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在淚水中成長(cháng)作文（精選24篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的在淚水中成長(cháng)作文（精選24篇），歡迎大家分享。
在淚水中成長(cháng)作文 1
淚水中裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，飽含著(zhù)勝利的喜悅，也有失敗的酸心。我們從淚水中一步步走著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
小時(shí)候的淚珠，是最清澈的，那個(gè)時(shí)候的我們對萬(wàn)花筒般復雜而豐富的生活大睜著(zhù)好奇的眼睛，在摸索中我們成長(cháng)著(zhù)……這總會(huì )涌出稚嫩的淚水，像我們那時(shí)的心靈——幼稚、無(wú)知。童年的歡樂(lè )，像天空一樣，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在玩耍中體會(huì )快樂(lè )。有玩具，有小伙伴，是我們最大的滿(mǎn)足。玩耍的過(guò)程中也少不了傷痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我們，只知道那是痛，會(huì )滴下淚珠。而那傷痛，就是童年時(shí)光的印記，就像樹(shù)的年輕；而那純潔的'淚珠，就是童年快樂(lè )的凝聚……美麗的童年，也正是在哭聲中輕輕逝去，沒(méi)有聲音，而那淚水，正是澆灌我們的肥料，促使我們成長(cháng)……
很快便進(jìn)入小學(xué)，小學(xué)的淚珠，是最有味道的。首次接觸功課的我們，對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學(xué)的大門(mén)，我有了一種成就：我是一個(gè)小學(xué)生了，我是一個(gè)少先隊員！然而，學(xué)習的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來(lái)晚了，遲到了還要被罰站在門(mén)邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長(cháng)的安慰和鼓勵，但是……從這時(shí)起，我終于懂得了什么是傷心，什么是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸濕了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園里，我們還有那么多的同學(xué)，他們都是我一生的朋友，我永遠也不會(huì )忘記。在和他們交往中，難免也會(huì )有一些矛盾，常常也會(huì )流下委屈的淚滴，但這些清潤的淚珠正是我們友情的見(jiàn)證。我們在一起歡笑過(guò)，奔跑過(guò)，嬉戲過(guò)，學(xué)習過(guò)……這些淚水的沖灑下，我正一步一步地邁向成熟。
現在，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，童年的影子已被蒸融，我們已經(jīng)邁入了自己輝煌的青春。太陽(yáng)仍然撒下溫暖的銀光，我們的淚水，更加得珍貴。淚水的一次次揮灑，是一次次地劃動(dòng)我們夢(mèng)想旅途中的小漿，讓夢(mèng)想的小船一點(diǎn)點(diǎn)地游向希望……
在淚水中成長(cháng)作文 2
我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的、喜悅的、有傷心的……她滋潤著(zhù)我的心靈，在淚水中，我漸漸成長(cháng)，在淚水中，我漸漸變得勇敢和堅強。那是四年級時(shí)，我準備考鋼琴五級，每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)，就立刻苦練，仔細地記譜子，一遍又一遍的彈，到后來(lái)不看曲譜也能熟練地彈奏。終于到了考級的那一天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，叫到我的名字了，我心頭微微一震，走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，……正當我陶醉于自己美妙的音樂(lè )聲中時(shí)，意外發(fā)生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。在老師的嘆息聲中，我迷迷糊糊地走出考場(chǎng)，心情沮喪極了。外面下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著(zhù)幾聲雷鳴聲。
令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰，心想：這下慘了，我辛苦的練習，竟然沒(méi)有結果，該怎么回去向爸爸媽媽說(shuō)呢？特別是怎么面對父親？記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見(jiàn)不到一面，常常一臉的嚴肅。一路上，狂風(fēng)夾雜著(zhù)大雨，身上的'衣服不時(shí)地被風(fēng)吹起，我一邊走，一邊掉眼淚�；氐郊�，我把練習的曲譜扔到地上，一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)父親站在我身旁沖我微笑。
“爸，我是不是很沒(méi)用�！蔽业吐曊f(shuō)道，“孩子，趕緊把濕衣服換掉，這次考級失誤只是偶然的一次失誤，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄�！备赣H說(shuō)著(zhù)，把我叫到鋼琴前，說(shuō)：“來(lái)，讓我也欣賞一下我兒子的音樂(lè )�！蔽掖蜷_(kāi)了琴蓋，開(kāi)始了演奏，不知為何，此刻的演奏時(shí)那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背后傳來(lái)了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不由自主地流了下來(lái)。原以為父親會(huì )劈頭蓋臉地批評我，我真的沒(méi)想到，父親竟如此慈愛(ài)，有人說(shuō)，父親的愛(ài)是深沉的，那一次我體會(huì )到了。父親在我最傷心難過(guò)的時(shí)候鼓勵我：不論遇到怎樣的困難和挫折，都要鼓起勇氣，重新再來(lái)。那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到了生活的內涵，教會(huì )我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。
在淚水中成長(cháng)作文 3
我的淚腺從小就很發(fā)達：家長(cháng)不滿(mǎn)足我的要求，哭；朋友之間鬧點(diǎn)兒小矛盾，哭；考試成績(jì)不好，哭�？�，彷佛是我永遠也擺脫不了的縛束。不知什么時(shí)候起，我的淚水變成金子了。大概是那次吧……
在熾熱的驕陽(yáng)下，我和一群不認識的小朋友齊齊地站成一排，而挺立在我們前面那個(gè)又黑又壯的男子就是我們的教練，他姓周。沒(méi)臘，我在進(jìn)行野外訓練。其實(shí)我是不想參加什么野外訓練，可父親說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就哭，和什么嬌貴物似的，該出去鍛煉一下，吃點(diǎn)兒苦頭了。在幾輪爭論下，我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓練場(chǎng)了。
還是那個(gè)太陽(yáng)，還是那片沙地，還是我和一群不認識的'人，還是周教練。除了集合時(shí)周教練喊得一句：“一字排開(kāi)�！币酝�，這一上午我再也沒(méi)聽(tīng)到一句人話(huà)了。眼看到了正午，我頭上的汗珠不停地往下掉，周教練卻沒(méi)一絲一毫要“發(fā)號施令”的意思，我忍不住要發(fā)牢騷了：“唉，你看……”我和旁邊的人耳語(yǔ)�！澳�！”周教練指著(zhù)我：“出列�！蔽液茉尞�，叫我干什么？難道好事掉到我頭上--可以吹空調吃飯了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。
“去，到那里做五百個(gè)俯臥撐，做不夠不準吃飯！其他人，解散！”周教練的花猶如天打雷劈，把我嚇了個(gè)不輕。再看看其他人，幸災樂(lè )禍的表情，我的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)，可是盡管這樣，周教練還是讓我“規范”地做了五百個(gè)俯臥撐，一氣兒下來(lái)，我有事腿疼又是胳膊酸的，連飯都吃不下了，我心里很不是個(gè)滋味，想哭，可連哭的力氣都沒(méi)有了，周教練準了我一下午的假。終于，我在睡了N個(gè)小時(shí)后，緩過(guò)了勁來(lái)，想起上午發(fā)生的事，我的心里又是一陣翻江倒海�！芭距�，啪嗒……”眼淚順著(zhù)我的臉頰砸到了枕頭上，爸，媽?zhuān)以谛牡缀魡�，可這樣又有什么用呢？在這叫天天不靈，叫地地不應的。
在接下來(lái)的幾天，魔鬼教練不斷地找我“茬”，哭，成了幾天來(lái)的家常便飯。漸漸地，我有些想通了，魔鬼不值得我哭！還是那些地獄式訓練，我咬緊了牙，一次又一次把眼邊的淚水忍了回去，不知那來(lái)的勇氣：流血，中暑，我都沒(méi)哭。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
在幾天的訓練里，我的意志得到了磨練，漸漸的，我從軟柿子變成了硬石頭。成長(cháng)，離不開(kāi)淚水；淚水中，感悟成長(cháng)！我，長(cháng)大了！
在淚水中成長(cháng)作文 4
我并不覺(jué)得眼淚是懦弱的。
我是一個(gè)很感性且情緒豐富的人。每當去電影院，總要帶上一包紙巾，無(wú)論悲劇還是喜劇，我從影院出來(lái)時(shí)，那包紙巾全都濕透。
其實(shí)我不喜歡流淚，流過(guò)淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過(guò)似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態(tài)卻可以持續上一天。
我是一個(gè)十五歲的高一新生。對于眼淚，許多人甚至可能會(huì )譏笑說(shuō)：“小小年紀，那么脆弱干什么！”
是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。
多么想有一個(gè)安詳的夜晚，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來(lái)，我可以丟掉所有攢著(zhù)的壓力，不用怕父母的擔心，不用怕社會(huì )的譏笑，不用面對所有人，而痛痛快快地流一次淚。
老師說(shuō)，作文，特別是高中生的作文，就要寫(xiě)些積極向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我編造的那個(gè)美好世界里。懷著(zhù)一身疲憊的我，看到了燦爛的星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老師的`教誨，不由微微一笑，似乎豁然開(kāi)朗。是啊，我是一個(gè)多愁善感的人，卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。
釋然，是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。眼淚，也不僅僅代表著(zhù)懦弱。
我在眼淚中學(xué)會(huì )成長(cháng)，有時(shí)候也剖析社會(huì )，感慨世道的無(wú)情。人能夠流淚，宣泄自己，真的是一件很幸運的事情。
這是一個(gè)沒(méi)有結局的話(huà)題，關(guān)于眼淚。這些，只不過(guò)是我的點(diǎn)滴感想。
在淚水中成長(cháng)作文 5
淚水就像是心中的雨點(diǎn)，雖然讓心靈受到了創(chuàng )傷，但也無(wú)聲無(wú)息地滋潤了心田，哺育著(zhù)我成長(cháng)。
那年，我順著(zhù)自己的喜好報了一個(gè)比賽，是主持人的。那時(shí)候的我，膽小，懦弱，從不敢在別人面前大聲說(shuō)話(huà)。而且我還有舞臺恐懼癥。這次我參加比賽，只是想治好舞臺恐懼癥罷了。當我一個(gè)人獨自坐在公園的秋千，拿著(zhù)主持稿在背，讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現身旁多了個(gè)人。一抬頭，便聽(tīng)到小娜諷刺地說(shuō)道：“哈哈，“丑小鴨”也想變“白天鵝”��！那可都是假的，就你這樣的，上個(gè)臺都會(huì )發(fā)抖，還參加主持人比賽，你就別搞笑了，到時(shí)候出丑的可是你！”說(shuō)完，她高傲地抬起頭就走，只留我一個(gè)人在那……
她的一字一句，仿佛刺進(jìn)我的心。我知道我只是一個(gè)毫不起眼的人，可是，我也是有自尊的。我并沒(méi)有奢望得獎，我只是，只是想把膽子練大點(diǎn)罷了。為什么我就要受人嘲諷？淚水，一顆顆的'流了下來(lái)，我無(wú)聲地哭泣著(zhù)……
比賽那天，我的確出丑了。站在臺上，腿不自覺(jué)地發(fā)抖，聲音也顫抖著(zhù)。最后，我仿佛失聲一樣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不知道我是怎樣走出去的，我只知道，當時(shí)似乎所有人都在用嘲笑的目光看著(zhù)我。
找到一個(gè)無(wú)人的地方，我痛痛快快地哭了一場(chǎng)。淚水，還是那樣肆意地流了下來(lái)�？尥曛�，我笑著(zhù)把淚水擦干。不就是一點(diǎn)挫折嗎？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)，從現在開(kāi)始，我要改變，我要把這個(gè)懦弱的性格改掉，絕對不能再讓人看輕我！從這一刻起，我長(cháng)大了！在下定決心的那一刻起，我長(cháng)大了！在笑著(zhù)把淚水擦干時(shí)，我，長(cháng)大了！
現在的我的確改變了，我變得大膽大方，自信勇敢，再也不是以前那個(gè)我了。我知道，我長(cháng)大了。
淚水，伴隨我成長(cháng)。為我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動(dòng)，添上最美好的一筆。對于未來(lái)，我想說(shuō)：“我會(huì )在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著(zhù)陽(yáng)光，奮發(fā)向前！”
在淚水中成長(cháng)作文 6
你們受到過(guò)朋友的背叛嗎？你們受到過(guò)別人的嘲笑嗎？所有的這些，其實(shí)是成長(cháng)的臺階。
那天，陽(yáng)光燦爛，和內吹拂，老師的一句話(huà)更加是錦上添花��！——“要競選班長(cháng)了�！�
我貌不驚人，平時(shí)默默無(wú)聞，平日里不管閑事，成績(jì)也是忽上忽下，但這些不能阻擋我挑戰自我——我想去參加競選！
這事當然得先得到我兩個(gè)死黨的支持。我們天天在一起聊電視劇、聊明星、聊美食……一起運動(dòng)，一起走回家。她們準能給我動(dòng)力吧。
傍晚，走回家的路上，我裝作不經(jīng)意地說(shuō)：“我想競選班長(cháng)呢�！眲倓傦h下的落葉仿佛停在了半空，風(fēng)兒也停止了奔跑，我的鐵姐們不約而同地停住了腳步，她們臉上的表情澀澀的，像喝了苦藥，怪怪地看著(zhù)我。難道她們反對我？我全身冒出一根根細長(cháng)的.尖針。正當我要開(kāi)口時(shí)，小A搶先說(shuō)道：“好事啊，我挺你�！闭f(shuō)完眼睛瞪了瞪小B。小B似乎咽了咽口水，把剛想說(shuō)出的話(huà)咽了下去，飛快地接道：“加油！我們都支持你�！蔽腋杏X(jué)幸福來(lái)得太突然了。落葉又飛舞著(zhù)，風(fēng)兒接著(zhù)奔跑。
受到鐵姐們鼓勵的我，心中的大石頭也輕輕落地，信心百倍地開(kāi)始準備參加競選的發(fā)言稿，我放棄了休息時(shí)間，放棄了看電視的時(shí)間，拼了。這幾天，和她們一起聊天的時(shí)間也少了。
競選日終于來(lái)了，原本燦爛的陽(yáng)光消失不見(jiàn)了，烏云在天上安起了家，暴雨襲擊了這座城市。競選前，我好緊張，可一旦想起那句“我支持你”，我就定下心來(lái)了。競選演講我自我感覺(jué)發(fā)揮得非常出色，然而，我還是名落孫山。頓時(shí)，我心里那個(gè)失落呀，這怎么對不起我的姐妹們呀。
下午，我走向班主任桌前放作業(yè)，不料，映入我的眼簾是：我只得了一票！這一票是我投給自己的呀，那我的鐵姐們呢？她們沒(méi)投給我！我居然被最知心的朋友騙了！滿(mǎn)腔的委屈如一股滾燙的水流注入我的大腦，我像只發(fā)怒的豹子，奔向朋友桌前……在同學(xué)們驚訝的目光中，我的鐵姐們居然說(shuō)：“我后來(lái)明白，你根本沒(méi)有可能當上班長(cháng)，所以我把寶貴的一票投給了別人，別人確實(shí)比你優(yōu)秀��！”我這才低下頭，輕輕地說(shuō)：“好吧，看來(lái)我永遠就是個(gè)平常的人�！蔽业摹拌F姐們”給了我一個(gè)擁抱，不知怎么的，我忍不住打了個(gè)哆嗦。
走在回家的路上，“哈哈……”一陣嬉鬧聲從后面傳來(lái)，我沒(méi)有回頭，加快了腳步……
我默默地對自己說(shuō)，無(wú)論如何，我還是要感謝你們，是你們在讓我走向成長(cháng)。
在淚水中成長(cháng)作文 7
淚水縱橫，但換來(lái)永遠的笑容。
已是深夜十點(diǎn)，罕見(jiàn)的幾顆明星在黑暗中閃爍，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲車(chē)鳴，幾聲路人的晚安，由于下過(guò)雨的緣故，空氣格外清新，甚至知了聲也愈發(fā)大了起來(lái)。這個(gè)寧靜愜意的夜晚，我在電視機前觀(guān)看 中國最強音三強的誕生。
五組選手依次上臺演唱后，最終艾怡良被淘汰。她不高，但能量巨大，每次都是微笑著(zhù)站在大家面前，即使是兩次被老師拒絕后，努力改進(jìn)自己的不足，收獲了四位導師一致的肯定，也成為了羅大佑的徒弟。
通過(guò)接下來(lái)四組歌手精彩的`演繹，最終三強誕生。
其實(shí)晉級與淘汰只是一種規則，我們享受的更是一種過(guò)程，一種跌倒、爬起，跌倒、再爬起的過(guò)程，從中不斷調試自己，變得更加完美。
如果流水因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。
成長(cháng)亦是如此，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
淚水是成長(cháng)之路上必經(jīng)之道。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上怎樣的旅程。
淚水阻擋了麻雀覓食的道路，它不斷的給麻雀以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而麻雀并沒(méi)有因此而恐懼，在過(guò)樹(shù)穿花之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀下，它尋找到了食物！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
我們需要淚水，因為淚水也抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么我們長(cháng)大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(cháng)大后，我們失敗了，但為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要淚水和挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)淚水挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
在淚水中成長(cháng)作文 8
從前，我可以說(shuō)是無(wú)論什么演出、競選，都不敢參加，可現在，我不僅通過(guò)競選成為一名班干部，還成功進(jìn)入學(xué)校年級讀書(shū)分享會(huì )，并成為嘉賓。
四年級時(shí)，爸爸媽媽為了我的班干部競選打印了內容精彩的稿件，我在家里練得滾瓜爛熟，可并沒(méi)有下定決心上臺。到了學(xué)校，看著(zhù)同學(xué)們的精彩演講，我越來(lái)越不自信，我手里捏著(zhù)稿子，手心的汗把稿紙浸濕了，稿子被揉皺了，我深深地吸了一口氣，內心緊張，充滿(mǎn)猶豫。誠然，我想獲得榮譽(yù)，但我畏懼失敗，更怕受到嘲笑，我內心充滿(mǎn)焦急。臺上講著(zhù)什么，我絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)到掌聲一陣響過(guò)一陣。我如果沒(méi)參加競選，回家肯定會(huì )挨媽媽一頓埋怨，我選擇一頭埋進(jìn)書(shū)海里，什么都不去理會(huì )。突然，老師在問(wèn)：“還有誰(shuí)上臺演講嗎？”我內心又開(kāi)始掙扎，最終，我還是放棄了。
直到五年級，班干部競選再次來(lái)臨。我同樣準備了內容充足的演講稿�？蛇@次，我仍準備退縮，我只在下面充當看客。當小彬上臺后，我驚訝不已，難以想象的是平時(shí)吊兒郎當的他，居然也上臺競選了，我無(wú)法理解他的.淚水，只驚異于他哭了。我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)上臺，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我卻聽(tīng)到了后面同學(xué)對我的鼓勵。我的勇氣在他們的支持下開(kāi)始膨脹，但我仍有些優(yōu)柔寡斷，好幾次想站起來(lái)，卻又被內心的害怕打消了念頭，就在快要結束時(shí)，坐在后面的小澤開(kāi)始了對我的“威脅”：“你上不？你信不信我不投你的票了？”我心里咯噔一下，同學(xué)們鼓勵了我，他們也對我寄予了希望，我應當不負眾望，努力一博才對。想到這里，我懷著(zhù)感動(dòng)的心情，緩緩站了起來(lái)，剎那間，似乎所有人的目光都聚在了我的身上，我笑著(zhù)，努力地笑著(zhù)，走上講臺�！斑@是我第一次，……”我發(fā)現，我的聲音有些哽咽，我臉上的笑容消失了，好象有淚水在流淌。
突然間我明白了小彬的淚水，那淚水仿佛是在渲泄一個(gè)人的膽怯，一個(gè)人的害怕，一個(gè)人的感動(dòng)。
從這次演講中的淚水后，或者說(shuō)從這次成長(cháng)的兌變后，我開(kāi)始了成長(cháng)，開(kāi)始學(xué)會(huì )了勇敢。最近區“三好”競選中，我說(shuō)得完美流暢。在讀書(shū)分享的初賽中，我的發(fā)言頭頭是道，有理有據。
這，就是一種可貴的成長(cháng)吧。
在淚水中成長(cháng)作文 9
淚水是我們成長(cháng)的足跡，每一次回眸總能發(fā)現一路上無(wú)數的坎坷，這些令我跌倒的地方，必須要去征服，否則會(huì )令你再次跌倒！
寂靜的路邊，望得一名已遠去的身影。沉甸甸的書(shū)包，毫無(wú)起色的外套襯托著(zhù)一頭蓬亂的黑發(fā)，沉重的腳步使他突出心中的悲痛。一顆顆懺悔的淚水落在了地上，成了一句句責罵的話(huà)……
來(lái)到了昏暗的巷子里，翹首遙望，強烈的太陽(yáng)光刺痛了雙眼，靠著(zhù)墻緩慢的坐了下來(lái)，眼角有一絲淚珠，輕輕抹去了淚，心中充滿(mǎn)了懊悔。無(wú)意間賞到了一塊石頭，石頭上長(cháng)著(zhù)一株害羞草，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的'一切。
無(wú)比堅硬的石頭上居然長(cháng)出了草，我疾走向前去，用手指小心翼翼的觸摸了它的葉子，只見(jiàn)它慢慢的合了起來(lái)。連植物都有廉恥之心。而我卻與父母頂嘴，實(shí)在是太不應該了。此時(shí)我十分想回家給父母道歉，但是恨意又涌上心頭！
我使出渾身解數朝害羞草踢去，但是它卻依然合在一起，并沒(méi)有受到傷害。此時(shí)害羞草成了位無(wú)聲的老師，教會(huì )了我有鋼鐵的意志，摧毀不了的毅力。害羞草能通過(guò)種種困難長(cháng)在石頭上，可見(jiàn)它有超強的精神，這難道不值得我們學(xué)習嗎？
我想，許多草可能也想在石頭上生長(cháng)，但是他們遇到困難就半途而廢，所以不能完成理想。我覺(jué)得父母像這害羞草一樣，千辛萬(wàn)苦地把我養大，正如害羞草長(cháng)到石頭上那么艱難。我也要像這害羞草這樣來(lái)包容父母……
淚水再次落下，這淚不再是仇恨的淚而是幸福的淚水！
在淚水中成長(cháng)作文 10
時(shí)光似一面鏡子，碎了，轉身，拾起的是斑駁一地的碎片；成長(cháng)似一道旅程，走過(guò)，回首，留下的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚痕。 ——題記
小時(shí)候天真的以為，友情是可以天長(cháng)地久的，朋友是可以永遠相伴的。直到那天，終于懂得，原來(lái)我的確太天真。是小學(xué)畢業(yè)那天才意識到吧：上初中后，分班了，即使還會(huì )懷念曾經(jīng)的美好，但時(shí)間久了，友誼總會(huì )褪色！如今，真的驗證了，小學(xué)時(shí)曾形影不離的好友，現在見(jiàn)面也只是平淡如水的一聲“hi”或以“smile�！毕鄬�。即使現在班上也有許多好朋友，但小學(xué)的那份純真友情再也回不來(lái)了，不是嗎？看吧，流淚了吧，那時(shí)惋惜的淚。讓我學(xué)會(huì )珍惜……
總在自己生日的時(shí)候請一大堆朋友來(lái)家里慶祝，媽媽卻在一旁收拾著(zhù)我們留下的“戰果”。歡愉過(guò)后，好朋友陸續回家，媽媽仍在替我們“收拾殘局”。突然心中一陣悲酸，是啊，我們的笑靨如花換來(lái)的是母親的鬢鬢白發(fā)！自己長(cháng)大了，該為母親做點(diǎn)什么了。于是在母親生日那天，第一次用自己的零花錢(qián)給母親買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。母親第一次當著(zhù)我的面哭了，激動(dòng)的抱著(zhù)我。我想，此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧。是啊，我已不再是無(wú)知的孩子了，成長(cháng)使我逐漸懂得了母親�？窗�，流淚了吧，那時(shí)喜悅的淚。讓我學(xué)會(huì )感恩……
無(wú)意間翻開(kāi)一本筆記本，一片楓葉悄然滑落。承認自己是一個(gè)懷舊的人，關(guān)于楓葉的回憶慢慢浮現——“同學(xué)們，從今天開(kāi)始語(yǔ)文課代表?yè)Q成XX同學(xué)，記住了嗎？”陽(yáng)老師鄭重地宣布。什么？怎么會(huì )換成她呢？從小到大我一直擔任語(yǔ)文課代表，老師說(shuō)換就換，是故意讓我難堪嗎？聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里一陣難過(guò)，比天塌下來(lái)還痛苦。真的.是我做得不好嗎？陽(yáng)老師不過(guò)才剛擔任我的語(yǔ)文老師，就把我換掉，讓我情何以堪？要知道一位女孩幼小的心靈受到打擊后會(huì )死怎樣的難過(guò)！從此我對這位新老師，便有了較大的成見(jiàn)。而陽(yáng)老師也多次當著(zhù)全班指出我的不足，這些都是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。直到臨近畢業(yè)，陽(yáng)老師告訴我：“老師知道你很優(yōu)秀，不過(guò)你要知道，每個(gè)人的成長(cháng)總會(huì )遇到或小或大的打擊。像你這樣的優(yōu)生，太少遇到挫折，不知道如何正確面對，以后是要吃虧的。老師之所以撤掉你的職位，是想讓你學(xué)會(huì )好好面對挫折，體驗成長(cháng)的滋味。挫折，是成長(cháng)路上必過(guò)得難關(guān)！”隨后，老師送我一片火紅的楓葉，或許在那一剎那，我真的懂得了什么叫用心良苦�？窗�，流淚了吧，那時(shí)感動(dòng)的淚。讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對。
在淚水中成長(cháng)作文 11
淚水就像是心中的雨點(diǎn)，雖然讓心靈受到了創(chuàng )傷，但也無(wú)聲無(wú)息地滋潤了心田，哺育著(zhù)我成長(cháng)。
小時(shí)候的我們總羨慕童話(huà)故事里王子與公主的故事，只因為每個(gè)故事中的他們都會(huì )運用上“幸�！倍�。記得從前，看過(guò)一本童話(huà)，結局寫(xiě)到“不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主與世長(cháng)辭……”看完后，竟嚎啕大哭起來(lái)。淚水劃過(guò)冰冷的臉頰，打落在書(shū)頁(yè)間，在我成長(cháng)的道路上留下了深深的印記。是的，小時(shí)候的我們單純、善良，小時(shí)候的淚水清澈甘甜。
“時(shí)光總是帶走我們最美好的東西�！睂儆谖覀兊耐昵那氖湃�，隨之被代替的是那一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，我們走在追夢(mèng)的路上，永遠在奔跑，再也沒(méi)有時(shí)間去看童話(huà)，再也不會(huì )為童話(huà)里的故事而感傷。我們在白紙黑字里度過(guò)我們的青春，充實(shí)我們的光陰。淚水不會(huì )再輕易地落下，我們的`淚水落在試卷上的紅叉叉里，落在每一次失敗與挫折當中。每一滴淚都飽含了在學(xué)習這條道路上所付出的努力和灑下的汗水，它們不代表懦弱而是下一次的成功，它們開(kāi)始變得苦澀。淚，流淌在心上，在心中結成一道道疤痕，提醒著(zhù)我們應腳踏實(shí)地，堅持不懈地行走于人生的道路。
“鄉淚客中盡，孤帆天際看�！薄案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！比缃�，淚水成了我們感情最好的發(fā)泄，它見(jiàn)證著(zhù)我們從懦弱到堅強，從失敗到成功的每一個(gè)腳印。我們的成長(cháng)之路也正因為有了淚水的滋養，而變得更耀眼，更難以忘懷。
淚水，伴隨我成長(cháng)。為我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動(dòng)，添上最美好的一筆。對于未來(lái)，我想說(shuō)：“我會(huì )在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著(zhù)陽(yáng)光，奮發(fā)向前！”
在淚水中成長(cháng)作文 12
成長(cháng)，是一個(gè)特別的過(guò)程，不經(jīng)意間回首走過(guò)的成長(cháng)之路，那里深深淺淺的每一步都是見(jiàn)證我們成長(cháng)的里程碑，或許有成功的喜悅，或許有失敗的心酸，或許有得償所愿的雀躍
成長(cháng)中的淚水，或多或少帶給我們一些別樣的滋味。那天，厚重的烏云翻滾著(zhù)，大雨傾盆而至，豆大的雨珠重重地落了下來(lái)，砸起一大片水花，校園里眼看就要爆發(fā)“洪災”了，大家都因快要放學(xué)而浮躁了起來(lái)，而我卻是一臉“生無(wú)可戀”地靠在窗邊，望著(zhù)天空一言不發(fā)�！皼](méi)有帶雨傘，也沒(méi)有人來(lái)接我，我該怎么辦？”這句話(huà)不斷地縈繞在我的腦海中，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，雨勢絲毫不見(jiàn)削弱，反而有越下越猛的趨勢，我的心也隨之沉到了谷底。
放學(xué)了，所有同學(xué)都在家長(cháng)的護送下離開(kāi)了學(xué)校，原本熱鬧的學(xué)校眨眼睛就空蕩了下來(lái)，只有我一個(gè)人孤零零地站在教師門(mén)口，無(wú)處可去，心底不由得涌上了一股酸澀。突然，一只手拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是班長(cháng)。班長(cháng)笑瞇瞇地看著(zhù)我：“沒(méi)帶雨傘吧，我借給你！”說(shuō)著(zhù)，把他僅有的一把雨傘放在了我的手上。那把黑色的傘，沉甸甸的，“那你”，我剛想說(shuō)話(huà)，卻被他打斷了“唉，都是同學(xué)，反正我家離學(xué)校近，你就不必擔心了�！彼中α诵�，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就一溜煙地沖出了校門(mén)。我清楚地望見(jiàn)他如“沖鋒兵”一般，從“槍林彈雨”中左右突圍。淚水漸漸模糊了我的眼睛，我撐開(kāi)了傘，往家的方向走去，盡管風(fēng)大雨大，但我的心中卻始終有一股暖流�；氐郊�，不知是雨水還是淚水，我的臉頰濕潤了。
淚水有時(shí)候是感動(dòng)的，有時(shí)候也是傷心的。記得那一次，老師布置給我們幾個(gè)同學(xué)一個(gè)演講任務(wù)，要在別的地方上臺演說(shuō)。一開(kāi)始，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可時(shí)間一久，竟然逐漸將這項任務(wù)拋擲腦后了，直到比賽當天我才猛然想起。我慌慌張張地開(kāi)始背起稿子來(lái)，可由于太過(guò)于慌張，我連稿子也忘記帶上。到了比賽場(chǎng)地，我懷著(zhù)忐忑不安的'心找了個(gè)位置坐下，抓緊回憶匆匆背過(guò)的稿子，可是越緊張記性越差，好不容易疏通了一遍，硬著(zhù)頭皮上了臺，明亮的燈光打在我身上，讓我腦袋里一瞬間變得空白，我磕磕絆絆地背著(zhù)稿子�？傻湶粏涡�，我竟然忘詞了，在萬(wàn)眾矚目下我支支吾吾地，如擠牙膏一般把腦子里僅剩的斷句說(shuō)完，飛也似地逃離了舞臺。在衛生間里，我大聲哭泣，流下了不僅是失敗后心酸的淚水，更是沒(méi)有準備的愧疚之淚。
淚水，并不是恥辱，而是一位老師，它教會(huì )了我很多很多，讓我懂得了友情的重要，幸福的甘甜，也讓我懂得了苦惱和失敗。所以，別小瞧淚水，淚水往往會(huì )讓人生有別樣的意義。
在淚水中成長(cháng)作文 13
也許，有些離別是必然的，就像大雁在冬季來(lái)臨前的南飛，帶走了大片大片的憂(yōu)傷，留下了那些細碎的不舍；也許，有些成長(cháng)是在偶然間，如那些樸素的花苞，總是那樣靜靜的等待，卻能在一瞬間綻放得那般妖嬈……
——題記
秋雨連綿不絕的下著(zhù)，就如我們盼望已久的一樣，密密匝匝地洗盡了昨日的炎熱�？扇绻覀冎肋@是離別的前奏，我們寧愿還在操場(chǎng)上頂著(zhù)烈日重復那些單調的動(dòng)作，哪怕大汗淋淋，哪怕累得不想再邁開(kāi)腳步。
我們最后笑著(zhù)和教官說(shuō)再見(jiàn)，然后，看著(zhù)教官轉身跑到隊伍中去，再然后，我們的視線(xiàn)模糊得找不到他的身影，只能望著(zhù)那片草綠色漸漸遠去，聆聽(tīng)著(zhù)那整齊的腳步聲消失不見(jiàn)。只有留下的那些回憶，才證明他確實(shí)在我們的生命里存在過(guò)。
六天里，我們真的學(xué)會(huì )了很多，我們學(xué)會(huì )了責任，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了承受。教官說(shuō)，這是他第一次軍訓，也是最后一次，明年，他就要退役了。教官說(shuō)，完成任務(wù)是軍人的職責，所以他會(huì )盡力。而且，他也真的盡力了。聽(tīng)著(zhù)他用那沙啞的連說(shuō)話(huà)都困難的嗓音為我們賣(mài)力的喊著(zhù)口號，他不心疼，我們都心疼了，他不想哭，我們都想哭了。他一遍一遍的對我們說(shuō)哪里錯了，可我們還是不爭氣的`一遍一遍的做錯。我們都生自己的氣了，他卻還在一遍一遍得教我們怎么做才是對的。他總是說(shuō)，他很高興分到了我們班當教官，他覺(jué)得我們都是好孩子。他說(shuō)，他看見(jiàn)了我們的每一次進(jìn)步，他說(shuō)，我們的身上折射出他少年時(shí)的影子……
每次，我們走完一圈回來(lái)，只要看到他笑的時(shí)候露出的酒窩，我們就開(kāi)心了，因為，他笑了就表示我們走的還不錯，我們走得不錯就代表我們沒(méi)有給他丟臉。每當想到這里，我就笑了，從前的我們是多么的天不怕地不怕啊，
而現在的我們，可以為了自己喜歡的教官認真的練習；看來(lái)，教官真的很有魅力呢。
就當我們沉浸在快樂(lè )中時(shí)，時(shí)光也在我們的歡笑聲中溜走了。沒(méi)想到，離別在我們還沒(méi)有準備的時(shí)候就來(lái)了，來(lái)得那樣快，快的我們還沒(méi)有寫(xiě)完祝福的話(huà)語(yǔ)，快的教官還沒(méi)有為我們簽下他的名字。
教官在讀他這幾天來(lái)的感受的時(shí)候，我想，我們是感動(dòng)了吧；看他在我們的掌聲里深鞠的那一躬，我知道我們哭了，偷偷地哭了，因為我們想給教官留下最后的微笑與堅強。
雖然知道留不住了，可我們還是在教官下樓梯時(shí)沖了下去，匆匆的掏出手機為教官照相，借來(lái)班主任的相機合影
在淚水中成長(cháng)作文 14
流淚是人與生俱來(lái)的生理現象。嬰兒饑餓時(shí)會(huì )“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛(ài)的玩具會(huì )傷心流淚。長(cháng)大了，我們會(huì )為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會(huì )為興奮、感動(dòng)、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過(guò)傷心的經(jīng)歷，我也不例外。
記得去年暑假里的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話(huà)，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時(shí)把妹妹交給了我。天哪！我真是既無(wú)奈又擔心。無(wú)奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會(huì )挨批評了。
我小心翼翼的看著(zhù)妹妹，唯恐出什么岔子。我想：只要我細心，就不會(huì )出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務(wù)就要完成了，眼看勝利在望！就在這時(shí)，妹妹說(shuō)：“姐姐，我想吃西瓜�！北患磳⒌絹�(lái)的勝利沖昏頭腦的我連想都沒(méi)想就說(shuō)：“好，西瓜在桌子上，你去抱來(lái)，我給你切�！泵妹玫故呛苈�(tīng)話(huà)，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的.時(shí)候，忽然聽(tīng)到“哇”的一聲，妹妹大哭起來(lái)。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺(jué)得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包扎，費了好大的勁才哄好了妹妹�？吹矫妹貌豢蘖�，媽媽轉過(guò)身對著(zhù)我說(shuō)：“閨女，你都這么大了，做事情還這么毛躁，怎么能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎么能做好其他事情呢？你……”后面媽媽說(shuō)的什么我都不知道了，只覺(jué)得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。
事后我想了想，媽媽怪我不是完全沒(méi)道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒(méi)有結束之前都不能算勝利。萬(wàn)萬(wàn)不能掉以輕心��！
在淚水中成長(cháng)作文 15
“嘀，嗒，嘀，嗒”這，又是什么聲音呢？許多水滴，化作了一個(gè)水晶球。不，不是水滴，那是我流過(guò)的淚；而這個(gè)水晶球是什么呢？它的名字，叫堅強。
淚，從臉頰劃過(guò)，那一刻，我明白，我又長(cháng)大了。而那許許多多的淚，化作了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候，爸爸帶我去攀巖，小小的我，望著(zhù)大大的巖壁，凹凸不平，仿佛在宣揚他的氣勢。雖然有安全繩，但我還是不敢往上爬。在爸爸的鼓勵下，我邁出了第一步�？膳赖揭话�，我竟不知所措。我哭了，下面太深，上面太高，下也不是，上也不是。一看爸爸已經(jīng)沖在了前頭，我從啜泣變成了嚎啕大哭。爸爸往下看，說(shuō)了聲：“堅持！”就又走了。我無(wú)助極了，可在這里待越久，越耗體力。只好，硬著(zhù)頭皮往上爬了。淚，滴落，不見(jiàn)了蹤影。漸漸，我的膽小也不見(jiàn)了蹤影。淚，漸漸干了，步伐，漸漸堅定了。
我，也漸漸長(cháng)大了。在人生道路上，難免會(huì )碰到凹凸不平的巖壁，遇到困難。但，堅強的爬上去。終，克服困難，逆流而上。
人生就是要戰勝困難，難免會(huì )有磕磕碰碰。在小學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不好。有一次考試竟只得了68分，這好像一把劍，刺入我的心�；氐郊�，淚水像水龍頭一樣被擰開(kāi)。嘀嗒嘀嗒，悄聲無(wú)息。68分，這么低，我怎么見(jiàn)得了人？可偏偏試卷又要簽字，我懷著(zhù)忐忑不安的心交給了媽媽?zhuān)拿碱^一皺，又漸漸平緩下來(lái)，好像在思考什么。最后，她說(shuō)了這樣一句話(huà)：“去把錯題都訂正過(guò)來(lái)，好好反思�！蔽一氐椒块g，簡(jiǎn)直不敢相信，媽媽會(huì )這么冷靜。這也讓我下定了一個(gè)決心：決不能再考這樣的分數了，讓媽媽傷心。我望著(zhù)這分數，眼淚再次滴落。
這一次，我在自我反省的淚水中，又成長(cháng)了。一次的考試并不代表什么，最重要的是改正錯誤，在錯誤中進(jìn)步。好好珍惜這一次的失敗，從而學(xué)到更多的東西，爭取在下一次考試中取得更好的成績(jì)。
每一次的流淚，就是每一次的成長(cháng)：腿被劃傷，眼角被劃破，作業(yè)完成的'不好……這一幕幕，都是眼淚滴落的時(shí)刻，但淚，會(huì )越哭越少；人，會(huì )越長(cháng)越大，越變越堅強。那些流過(guò)的淚，終究會(huì )滴在時(shí)間的流里，悄聲無(wú)息，默默流走。而在我心里留下的，卻是那一顆，記錄著(zhù)我的堅強的水晶球。
“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆地，悄悄地走了，而在我心的里，卻依然留著(zhù)那顆堅強美麗的水晶球。
在淚水中成長(cháng)作文 16
在我的成長(cháng)中，總會(huì )有淚水陪伴我。每一滴淚水都承載著(zhù)我的失敗、感激、痛苦……淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。他滋潤著(zhù)我的心靈，滌蕩著(zhù)我的心胸，激勵著(zhù)我的.潛力，在淚水中，我選擇了誠實(shí)，在淚水中，我漸漸成長(cháng)，在淚水中，我走向成功。
有件事雖然過(guò)去了很久，但是我還是記憶猶新，這還得從四年級開(kāi)始說(shuō)起。因為自己學(xué)習成績(jì)不好，所以每次考試后都會(huì )受到媽媽的批評。就是這樣，我才害怕每次的考試，記得那次我考了68分，害怕媽媽打我，所以我把68改成了88，回去拿給媽媽看，媽媽說(shuō)還不錯。我很高興，不過(guò)心里知道躲得了初一躲不過(guò)十五，再過(guò)幾天就是家長(cháng)會(huì )了，我害怕老師把我的真實(shí)情況告訴家長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )的日子到了，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的心忐忑不安，最后老師和媽媽一談話(huà)，媽媽自然就知道一切了。
等到回到家媽媽跟我說(shuō)要談?wù)�，我顫抖�?zhù)，手心里都是汗，心想著(zhù)死定了，結果媽媽說(shuō)的是“我不是怪你考的不好，只要你誠實(shí)，懂事。這次考不好還有下一次啊，關(guān)鍵是不能撒謊�！苯Y果我感動(dòng)的哭了，悔恨的淚水順著(zhù)臉頰不停的流下來(lái)。我暗暗對自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習，給媽媽一個(gè)真正的好成績(jì)。
在后來(lái)我發(fā)奮學(xué)習，到現在為止還沒(méi)有因為學(xué)習的事情惹媽媽生氣。那次的淚水就像是我成功路上的階梯一樣，勉勵著(zhù)我前進(jìn)。
在淚水中成長(cháng)作文 17
在淚水中成長(cháng)
在生活中,我努力;
在淚水中,我成長(cháng)!
——題記
生活處處有困難，它們像一座大山橫在面前，我們可以繞過(guò)去，也可以爬過(guò)去，只是繞的路要自己開(kāi)創(chuàng )，爬的路也要自己開(kāi)創(chuàng )。
暑假的一個(gè)夜晚，天上繁星閃爍。我和媽媽去新秀小區玩，我和小伙伴們玩活力板，媽媽散步�；盍Π灞緛�(lái)是站著(zhù)玩，我們“發(fā)明”了坐著(zhù)玩。經(jīng)過(guò)一番討論,我們決定沖下坡。玩的正盡興,下坡的時(shí)候,誰(shuí)知我身子向前一斜,我摔了。
到了平地,我一看傷口,呀,這可摔得不輕!鮮紅的傷口上,能看見(jiàn)那紅紅的`肉,腿彎一點(diǎn)都很痛,我都快哭了。因為有很多小朋友圍著(zhù)我看,我忍住了淚水。
回到家洗完澡,媽媽給我涂紅藥水,我疼得大哭起來(lái),眼淚像水電站發(fā)電似的,怎么也停不下來(lái)。媽媽說(shuō),運動(dòng)員劉翔在2008年奧運會(huì )時(shí)摔傷了腿,但是, 他很勇敢,他忍著(zhù)傷痛又堅持參加今年2012年的倫敦奧運會(huì )。雖然，他在這次奧運會(huì )上跨第一個(gè)欄時(shí)就摔倒了，但他卻含著(zhù)淚水單腳跳到終點(diǎn)，迎來(lái)全場(chǎng)熱烈的掌聲。他沒(méi)有獲獎，但他堅持的精神值得我們學(xué)習!我摔倒了爬起來(lái)，一切都是過(guò)去!于是，我不哭了，臉上浮出了笑容。
人生不可能一帆風(fēng)順，只會(huì )“山高路遠坑深”;也不要以為人生會(huì )風(fēng)平浪靜，一定會(huì )有“驚濤駭浪”在等著(zhù)你。但是，只有從生活的磨練中我們才能長(cháng)大，只有在淚水中堅持我們才能慢慢成長(cháng)!
在淚水中成長(cháng)作文 18
許多孩子都在父母的呵護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，但我卻在淚水中成長(cháng)。
小時(shí)候，我喜歡玩拔河游戲。每次，別的小朋友摔跤了，他們的.父母就以百米沖刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了，父母不僅不扶我，還讓我自己爬起來(lái)。每次我站起來(lái)時(shí)，淚水早已在眼眶里打轉了。
上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。一不小心，我翻車(chē)了，父母從不上前扶我，而是鼓勵我自己扶起車(chē)子，繼續騎下去。我在淚水中學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
上小學(xué)了，每當下雨，我只有硬著(zhù)頭皮淋雨回家，父母從來(lái)不會(huì )來(lái)為我送傘�？匆�(jiàn)別的同學(xué)和父母有說(shuō)有笑地回家時(shí)，我心里不由得嫉妒。每次回家后，眼淚就不由自主地流淌下來(lái)。
現在我長(cháng)大了，想法也變了。鷹的媽媽讓小鷹自己學(xué)會(huì )生存，讓他變得更堅強、勇敢。最后，鷹成了天空的主宰。我明白，父母是愛(ài)我的，他們在用另一種方式愛(ài)我，讓我在淚水中學(xué)會(huì )獨立。
在淚水中成長(cháng)作文 19
淚水是咸的，代表感動(dòng)，代表鼓勵，還代表悲傷�？捱^(guò)之后，就會(huì )深深的感悟到“淚水與生活有著(zhù)密不可分的關(guān)系�！庇浀迷谑罴倨陂g，每天吃過(guò)晚飯，我都會(huì )和媽媽一起手拉著(zhù)手到溪邊去散步。大人的說(shuō)話(huà)聲，小孩的歡笑聲，溪水的“嘩嘩”聲，匯成一首優(yōu)美的交響曲。媽媽說(shuō)是去散步，其實(shí)是讓我陪她去跳舞。
我在一旁覺(jué)得很無(wú)聊，就把媽媽的手機拿來(lái)打游戲，打了一陣子，心里暗想：“這游戲打來(lái)打去都是一樣的，也沒(méi)什么好玩的”于是，就把手機放到包里，但包太淺，不知不覺(jué)手機了出來(lái)，但我渾然不知。過(guò)了一會(huì )兒，我往包里一摸，糟糕！手機不見(jiàn)了。我連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽可是個(gè)急性子的.人，帶著(zhù)我東找找，西找找，急得像一只熱鍋上的螞蟻。我看在眼里，急在心里。心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，淚水就在眼眶里打轉，嘩—淚水沖出了我的眼眶。
就在這時(shí)，我深深地體會(huì )到了：它不僅打濕了我的臉龐，也打醒了我那顆馬虎的心。一位好心的阿姨把手機借給媽媽打電話(huà)。媽媽的手機通了，對方也等著(zhù)失主給它聯(lián)系，并告訴了我們領(lǐng)取手機的地點(diǎn)。媽媽的手機終于找了回來(lái)，拾到手機是一位大姐。這時(shí)，我又流下了眼淚，但這是我對姐姐拾金不昧的精神所感動(dòng)的。經(jīng)過(guò)這件事，讓我深深的體會(huì )到：“淚水有時(shí)能讓我變得細心、睿智�！�
在淚水中成長(cháng)作文 20
從小我就是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，激動(dòng)時(shí)、傷心時(shí)、生氣時(shí)、失敗時(shí)、成功時(shí)……眼淚就像我一個(gè)形影不離的朋友，給我安慰，給我鼓勵，伴我成長(cháng)！
記得那時(shí)候的我上二年級，有幸和學(xué)校其他5位同學(xué)被選中，去富陽(yáng)參加浙江省少兒故事大賽。雖然我年紀小，但參加過(guò)多次班內、校內的比賽，算得上老將了。面對這次省賽，我心里既緊張又興奮，那金燦燦的獎杯仿佛在向我招手了。
美好的愿望像美麗的氣球被風(fēng)吹向天空，離我遠去。領(lǐng)獎臺上，同伴們不是銀獎，就是金獎，他們手里的獎杯又高又大，非常耀眼。而我手里的卻是又矮又小的銅獎，拿著(zhù)“安慰獎”，我傷心極了，眼淚一直在眼眶里打轉，朦朧中看到他們興高采烈地把獎杯高高舉過(guò)頭頂，準備拍照留影時(shí)，我終于忍不住哇地一聲大哭起來(lái)，這一哭，眼淚就像開(kāi)閘的洪水一發(fā)不可收拾，從富陽(yáng)回杭州的漫長(cháng)路，我是哭著(zhù)回來(lái)的。
“你已經(jīng)很棒了，這個(gè)是省賽呀�！毙炖蠋熞�(jiàn)證了我這么多天刻苦的`練習，他輕聲地安慰我，可為什么他們拿金拿銀卻只有我是銅獎。
“不要哭了，以后你有的是機會(huì )，一定能拿到金獎的�！眿寢屢彩菍W(xué)校的老師，她給我描繪了美好的未來(lái)�？墒俏医裉焓×�，怎么還有勇氣期待下一次呀。
“是呀，只要繼續努力，再多練練，你一定會(huì )成功的�！贝蟾绺绱蠼憬阋惨黄饟嵛课�。
“不可能了，我以后再也不要參加了，我永遠也拿不到金獎的�！蔽夷ㄖ�(zhù)眼淚，撕心裂肺地大叫，任憑他們怎么勸，我就像鉆進(jìn)了一條死胡同，十頭牛也拉不回來(lái)。就這樣我的第一次富陽(yáng)行傷心地結束了。
直到去年，徐老師推薦我參加少兒故事大賽。我下定決心一定要捧回金獎。賽前，我更加刻苦地練習，只要有時(shí)間我就跑去找徐老師，讓他給我排動(dòng)作，摳細節。比賽那天，賽場(chǎng)上高手如云，我胸有成竹地走上舞臺，領(lǐng)獎的時(shí)候我很緊張，我對自己說(shuō)，不管什么獎都不能哭。最后我得了銀獎。眼淚還是不由自主地流了下來(lái)。但是我告訴自己，不能放棄，只要努力，金獎一定會(huì )屬于我。
眼淚一次次洗刷了我心中的委屈，也教會(huì )了我面對挫折，要重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。在淚水中，我悄然成長(cháng)。
在淚水中成長(cháng)作文 21
雨水，濕潤大地，灌溉莊家；河水，匯入百川，流向大海。而淚水，卻是滋潤心田，影響著(zhù)我的一生。
在蕓蕓眾生里，總會(huì )有各種各樣的故事，它們有的驚心動(dòng)魄，有的看似平凡至極。而我，有這么一位平凡的母親，可在我心里，她給予我的卻是不平凡的教育，足以感動(dòng)一生。
垂髫小兒·愧疚
從小我就很調皮，記得那是在我三歲時(shí)，母親讓哥哥提開(kāi)水瓶，我一聽(tīng)，便自告奮勇得搶在哥哥之前，去“提”開(kāi)水瓶，要知道，開(kāi)水瓶里裝滿(mǎn)了剛燒好的開(kāi)水，這對一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)，是不可能提動(dòng)的。于是，“嘭”的一聲，開(kāi)水瓶砸到了地上，而我也摔倒在了地上。從此，我的右腳便留下了開(kāi)水燙過(guò)的傷痕。每次，母親看著(zhù)我的右腳，都會(huì )輕輕撫摸開(kāi)水肆虐過(guò)的痕跡，眼里充滿(mǎn)著(zhù)心疼，然后跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽(tīng)到父親在責怪母親，說(shuō)若不是母親的疏忽，也不會(huì )有這種事情發(fā)生�？墒俏抑�，這只是因為我太調皮，不應責怪母親，可母親總是默默承受，似乎那雙眼里的痛苦怎么也望不穿。
蓬頭稚子·堅強
六歲那年，正是我要上小學(xué)的時(shí)候。我從小怕生，一下子要去上學(xué)，和許多陌生的同齡人一起上課，這是我沒(méi)有想過(guò)的.事。我哭著(zhù)喊著(zhù)不去上學(xué)，可是母親生拉硬拽的把我帶到了校門(mén)口，還讓我自己進(jìn)去報道，然后就要走。我試著(zhù)往前走了幾步，回頭看了看，卻發(fā)現母親的眼睛紅紅的，盈滿(mǎn)了淚水。我知道，那時(shí)母親一定很舍不得，讓心愛(ài)的女兒獨自去面對陌生的世界。但這樣的做法確實(shí)讓我學(xué)會(huì )了怎么做人處事。還記得母親的話(huà)：“不上學(xué)怎么會(huì )有出息！”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我。
豆蔻年華·長(cháng)大
初中畢業(yè)，十五歲的我面臨人生的一大抉擇—是上內高班，還是留在新疆。我猶豫不決，母親也知道，上內高會(huì )有更美好的未來(lái)，于是送我上了離開(kāi)家鄉的火車(chē)。以前，我總是愛(ài)黏在母親身邊，唧唧喳喳的像小鳥(niǎo)�，F在，我獨自在夜空下徘徊，心想：沒(méi)有了我的吵鬧，母親會(huì )不會(huì )寂寞。仰望夜空，眼前總會(huì )浮現那雨中送別的淚。
還記得，小時(shí)候母親撫摸我的腳時(shí)溫柔的說(shuō)：“長(cháng)大了一定要去做手術(shù)�！边�記得，母親通紅的眼眶。還記得，陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。
即使在凄風(fēng)苦雨的晚上，我也不會(huì )迷失反方向，因為母親的淚之海會(huì )載我駛向遠方。
在淚水中成長(cháng)作文 22
那串淚珠，是成長(cháng)；那串淚珠，是悔恨；那串淚珠，是自責；那串淚珠，是內疚……
那次淚水，是一次成長(cháng)的經(jīng)歷。
姥姥是在兩年前因為我上學(xué)而搬過(guò)來(lái)長(cháng)住的。剛到濟南時(shí)，她那聽(tīng)不懂的方言常常讓我莫名其妙，她那一成不變的烹飪水平讓我無(wú)可奈何，她平時(shí)對事情的種種忍讓讓我不敢接受……姥姥的許多許多，都讓我無(wú)可奈何。
一件小事，讓我記憶猶新。
那天下午放學(xué)后，我與朋友如往常一樣在小區花園分手道別，當我氣喘吁吁地爬上五樓正想進(jìn)家喝杯水消消暑時(shí)，家門(mén)卻任憑我怎樣敲都沒(méi)人開(kāi)。
一開(kāi)始，我想是因為姥姥沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)才沒(méi)有開(kāi)門(mén)的，可是，一直敲了好久卻還是沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén)。姥姥知道我這個(gè)時(shí)候會(huì )放學(xué)回家，平時(shí)都是在家里等著(zhù)哪兒也不去的，今天這一直不開(kāi)門(mén)到底是怎么了？漸漸地，我越來(lái)越著(zhù)急起來(lái)，開(kāi)始胡思亂想：姥姥到底去哪兒了？她不會(huì )在外邊迷路了吧？種種擔心、焦慮接踵而來(lái)。急切的敲門(mén)聲在樓道回響。五分鐘，十分鐘過(guò)去了，我的心猶如一團火在燒，在門(mén)前轉來(lái)轉去似如熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)只聽(tīng)“吱呀”一聲，門(mén)突然開(kāi)了，姥姥揉著(zhù)她那朦朧的睡眼說(shuō)“我睡著(zhù)了”。我的火氣一下子從心里涌上來(lái)，頭也不回地進(jìn)了臥室，感覺(jué)特別委屈，任淚水肆意地在枕巾上流淌。我的手不住的捶打著(zhù)枕頭，怨恨著(zhù)姥姥差點(diǎn)嚇死我了。姥姥聽(tīng)到哭聲急忙跑過(guò)來(lái)，坐在床邊向我道歉，“對不起呀，剛剛姥姥太累了，躺在床上不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，所以才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲……”
姥姥還試圖用平日我教她的＂sorry＂來(lái)哄我開(kāi)心，或許是因為平時(shí)我對她的各種挑剔，再加上剛才的焦躁讓我一下子把氣全撒在了她的身上，淚水就如沒(méi)有閘的水龍頭一直流淌，打濕了枕巾，或又因為覺(jué)得不解氣，又把一句＂你煩不煩＂的尖叫丟給了她。沖她吼的瞬間，空氣凝固了，姥姥也沒(méi)再說(shuō)什么，就轉身出去了。
這件事情就這樣過(guò)去了。
又過(guò)了幾個(gè)月，老家打電話(huà)來(lái)讓姥姥回家秋收去，分別時(shí)，我趴在姥姥的.懷里開(kāi)始大聲哭泣，很久很久，卻始終沒(méi)有對姥姥說(shuō)這三個(gè)字——“對不起“，我的內心糾結著(zhù)，當聽(tīng)媽媽說(shuō)姥姥到家后，我立馬撥通了姥姥的電話(huà)，對姥姥說(shuō)著(zhù)一遍又一遍遲到的對不起，我呆在臥室里，邊打電話(huà)邊抓著(zhù)窗簾，試圖躲進(jìn)窗簾后那幽小的世界。
這一刻，我不想被任何人所打擾，只是想安靜地反省自己，反省自己以前對姥姥的所有不尊重，我回想那一句句讓姥姥傷心的話(huà)，覺(jué)得自己真是可恨極了。姥姥不管怎么樣，她終是我的姥姥，終是最疼愛(ài)我的人，我怎么可以這樣對她，姥姥一定會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)不懂事的孩子，她會(huì )不會(huì )不喜歡我了呢？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，淚水竟又一次滑落下來(lái)，可這一次的淚水沒(méi)有怨恨，而是自責的淚水，是我成長(cháng)的洗禮。
這次流的淚水，是我的一次成長(cháng)，讓我懂得了尊敬與愛(ài)。
在淚水中成長(cháng)作文 23
在我成長(cháng)的道路上，淚水如影相隨，伴我成長(cháng)。傷心的淚、開(kāi)心的淚、感動(dòng)的淚、悔恨的淚，以及委屈的、激動(dòng)的淚······那一幕幕讓我久久難忘。
過(guò)生日時(shí)，大家送我禮物，為我唱歌、祝福，吃著(zhù)爸媽做的美食，我滿(mǎn)眼都是快樂(lè )的淚水。感覺(jué)我是天下最快樂(lè )的'，從此，我學(xué)會(huì )給別人傳遞幸福與快樂(lè )。在學(xué)校的國旗下，我雙手接過(guò)運動(dòng)會(huì )的證書(shū)，想起在家中努力練習保齡球的日子，激動(dòng)的淚水順著(zhù)臉頰往下流，懂得了努力就有收獲的道理。貪玩，做作業(yè)不認真，考不到好成績(jì)，害怕媽媽打我，偷偷抹去那傷心悔恨的淚水，發(fā)誓以后一定專(zhuān)心學(xué)習。淚水讓我學(xué)會(huì )了很多很多。
記得那次到大海里游泳。一開(kāi)始，我看見(jiàn)海浪朝我撲來(lái)就害怕，爸爸牽著(zhù)我的手，給我勇氣，慢慢的，我喜歡上海浪親吻我的感覺(jué)，消除了恐懼。我又試著(zhù)從淺水區到深水區，想學(xué)著(zhù)爸爸的樣子游泳，可海浪一次又一次的把我打倒，我被海水嗆得眼淚直流，可我喜歡大海，喜歡洗海澡，于是我緊緊抓住救生圈，一次次又爬起來(lái)，跟海浪一起跳舞，最終我堅持下來(lái)，學(xué)會(huì )了游泳。游泳讓我學(xué)會(huì )了堅持。
當然，我可不是個(gè)愛(ài)哭鬼，相信我們每個(gè)人的成長(cháng)都有淚水相伴，是淚水教我長(cháng)大。感動(dòng)的淚水教會(huì )我感恩，傷心地淚水讓我學(xué)會(huì )堅強的面對，開(kāi)心的淚水讓我懂得分享，淚水中我在慢慢長(cháng)大。
成長(cháng)中要有淚水，淚水伴我成長(cháng)！
在淚水中成長(cháng)作文 24
在生活中，我努力；在淚水中，我成長(cháng)！
——題記
生活處處有困難，它們像一座大山橫在面前，我們可以繞過(guò)去，也可以爬過(guò)去，只是繞的路要自己開(kāi)創(chuàng )，爬的路也要自己開(kāi)創(chuàng )。
暑假的一個(gè)夜晚，天上繁星閃爍。我和媽媽去新秀小區玩，我和小伙伴們玩活力板，媽媽散步�；盍Π灞緛�(lái)是站著(zhù)玩，我們“發(fā)明”了坐著(zhù)玩。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定沖下坡。玩的正盡興，下坡的時(shí)候，誰(shuí)知我身子向前一斜，我摔了。
到了平地，我一看傷口，呀，這可摔得不輕！鮮紅的傷口上，能看見(jiàn)那紅紅的`肉，腿彎一點(diǎn)都很痛，我都快哭了。因為有很多小朋友圍著(zhù)我看，我忍住了淚水。
回到家洗完澡，媽媽給我涂紅藥水，我疼得大哭起來(lái)，眼淚像水電站發(fā)電似的，怎么也停不下來(lái)。媽媽說(shuō)，運動(dòng)員劉翔在2008年奧運會(huì )時(shí)摔傷了腿，但是，他很勇敢，他忍著(zhù)傷痛又堅持參加今年2012年的倫敦奧運會(huì )。雖然，他在這次奧運會(huì )上跨第一個(gè)欄時(shí)就摔倒了，但他卻含著(zhù)淚水單腳跳到終點(diǎn)，迎來(lái)全場(chǎng)熱烈的掌聲。他沒(méi)有獲獎，但他堅持的精神值得我們學(xué)習！我摔倒了爬起來(lái)，一切都是過(guò)去！于是，我不哭了，臉上浮出了笑容……
人生不可能一帆風(fēng)順，只會(huì )“山高路遠坑深”；也不要以為人生會(huì )風(fēng)平浪靜，一定會(huì )有“驚濤駭浪”在等著(zhù)你。但是，只有從生活的磨練中我們才能長(cháng)大，只有在淚水中堅持我們才能慢慢成長(cháng)！
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