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從淚水中成長(cháng)作文（精選32篇）
人生不可能一帆風(fēng)順，只會(huì )“山高路遠坑深”;也不要以為人生會(huì )風(fēng)平浪靜，一定會(huì )有“驚濤駭浪”在等著(zhù)你。小編收集了從淚水中成長(cháng)作文（精選32篇），歡迎閱讀。
從淚水中成長(cháng)作文 1
我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的、喜悅的、有傷心的……她滋潤著(zhù)我的心靈，在淚水中，我漸漸成長(cháng)，在淚水中，我漸漸變得勇敢和堅強。
那是四年級時(shí)，我準備考鋼琴五級，每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)，就立刻苦練，仔細地記譜子，一遍又一遍的彈，到后來(lái)不看曲譜也能熟練地彈奏。
終于到了考級的那一天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，叫到我的名字了，我心頭微微一震，走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，……正當我陶醉于自己美妙的音樂(lè )聲中時(shí)，意外發(fā)生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。在老師的嘆息聲中，我迷迷糊糊地走出考場(chǎng)，心情沮喪極了。
外面下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著(zhù)幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰，心想：這下慘了，我辛苦的練習，竟然沒(méi)有結果，該怎么回去向爸爸媽媽說(shuō)呢?特別是怎么面對父親?記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見(jiàn)不到一面，常常一臉的嚴肅。一路上，狂風(fēng)夾雜著(zhù)大雨，身上的衣服不時(shí)地被風(fēng)吹起，我一邊走，一邊掉眼淚。
回到家，我把練習的曲譜扔到地上，一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)父親站在我身旁沖我微笑�！鞍�，我是不是很沒(méi)用�！蔽业吐曊f(shuō)道，“孩子，趕緊把濕衣服換掉，這次考級失誤只是偶然的一次失誤，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄�！备赣H說(shuō)著(zhù)，把我叫到鋼琴前，說(shuō)：“來(lái)，讓我也欣賞一下我兒子的音樂(lè )�！蔽掖蜷_(kāi)了琴蓋，開(kāi)始了演奏，不知為何，此刻的演奏時(shí)那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背后傳來(lái)了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不由自主地流了下來(lái)。
原以為父親會(huì )劈頭蓋臉地批評我，我真的.沒(méi)想到，父親竟如此慈愛(ài)，有人說(shuō)，父親的愛(ài)是深沉的，那一次我體會(huì )到了。父親在我最傷心難過(guò)的時(shí)候鼓勵我：不論遇到怎樣的困難和挫折，都要鼓起勇氣，重新再來(lái)。
那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到了生活的內涵，教會(huì )我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。
從淚水中成長(cháng)作文 2
成長(cháng)中總是不免會(huì )有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數味道并不怎么樣，有時(shí)會(huì )使我們傷心、哭泣。但也只有經(jīng)歷過(guò)這些困難才能收獲經(jīng)驗才能茁壯成長(cháng)；當然淚水有時(shí)也是喜悅和感動(dòng)的象征，所以淚水在成長(cháng)中也是必不可少的�！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，致少我們還有夢(mèng)，……”
正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時(shí)候學(xué)自行車(chē)時(shí)我不小心摔了一跤，雖然沒(méi)摔破，但也磕青了，頓時(shí)我就疼得流下了淚。不過(guò)想了想如果以后我不會(huì )騎自行車(chē)被他人嘲笑的話(huà)，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來(lái)，繼續學(xué)車(chē)，這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。原來(lái)摔倒并不可怕，只要爬起來(lái)堅持不懈向目標繼續努力，愿望是總會(huì )達成的。淚水并不總是代表了痛苦和失敗，有時(shí)候眼淚就變身為感動(dòng)的表達。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧，他一看電視里有感人的.畫(huà)面時(shí)就會(huì )潸然淚下。
就說(shuō)上次，大家都在看電視劇，看到了一個(gè)片段就是說(shuō)：“有兩個(gè)兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一發(fā)之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險，隨時(shí)有可能兩人都墜下懸崖，怎么辦？是兩個(gè)人都墮入深淵，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個(gè)艱難的選擇……”看到這兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經(jīng)意間，看到表哥竟被感動(dòng)地熱淚盈眶，他見(jiàn)我看到了很不好意思，就掩飾自己說(shuō)是在打哈欠。
當然，還有喜悅的淚水，我國奧運健兒在倫敦奧運會(huì )上奮勇拼搏，喜得金牌，當尊嚴的國歌響起時(shí)，那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動(dòng)的淚水。眼淚是多種多樣的，我們在眼淚中收獲，在眼淚中成長(cháng)。
從淚水中成長(cháng)作文 3
蟬夜無(wú)風(fēng)，淚彈青春。有什么依戀，念此之郊。
我一個(gè)人一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與爸爸約好，他下班后便會(huì )直奔梧桐林，近來(lái)，我極少與爸爸單獨談心，兩人的關(guān)系好像有的間隔，我想對爸爸說(shuō)的話(huà)，好像永遠也說(shuō)不完，正如耳畔的蟬鳴，好像永不會(huì )停止。
伴隨夜幕的'即將來(lái)臨，一束車(chē)的光線(xiàn)照射過(guò)來(lái)，我知曉——爸爸來(lái)了。夜非常靜，空中星不少，但月亮一直沒(méi)露面，蟬也不再鳴叫。我不知曉要說(shuō)些什么，原本想說(shuō)的話(huà)也不知該從何說(shuō)起，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，爸爸也沒(méi)說(shuō)話(huà)，仿佛閉口不語(yǔ)在陶冶情操，景的確非常美。
我與爸爸一塊坐在石堆上，此時(shí)，風(fēng)不知為什么一直那樣頑皮，不知藏在什么地方，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，爸爸的文化程度并不高，但說(shuō)的每一句話(huà)好像都意味深長(cháng)。孩提年代，爸爸不知教育過(guò)我多少次，每次，我都是低頭不語(yǔ)的聽(tīng)從。目前，爸爸極少在再教育我，他知曉——我在長(cháng)大。我轉過(guò)頭，看著(zhù)爸爸，輕輕地說(shuō)了一句：“工作還怎么樣？”這句話(huà)引出了我和爸爸心中所有些話(huà)語(yǔ)。爸爸與我談了很久，但爸爸的臉上好像有種說(shuō)不出的痛苦，但他極力掩飾著(zhù)。我不知曉——爸爸病了�；氐郊乙咽�12點(diǎn)，爸爸卻咳嗽得厲害，爸爸為工作而奔波，我卻耽誤了爸爸太多的休息時(shí)間，而爸爸為了一次與我談話(huà)的機會(huì )，居然一直忍受著(zhù)，一直沒(méi)讓我發(fā)覺(jué)。我忘不了蟬夜無(wú)風(fēng)，更忘不了蟬夜無(wú)風(fēng)唯有父愛(ài)。
我流下淚水，留下蟬夜無(wú)風(fēng)的淚。這里不會(huì )繼續，由于蟬夜無(wú)語(yǔ)將會(huì )消失，我與爸爸的隔閡將會(huì )消失，無(wú)語(yǔ)爸爸約定——病好后，梧桐林相見(jiàn)。
在成長(cháng)的路上，大家只有品出蟬夜無(wú)風(fēng)的淚水的味
從淚水中成長(cháng)作文 4
陽(yáng)光燦爛，窗邊一盆小小的新生綠蘿沐浴在陽(yáng)光下。右邊是一盆茂盛的綠蘿，這更襯托出它的嬌小。這樣嬌小的一盆綠茵，會(huì )經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨嗎？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的`身體，心理也在飛速的成長(cháng)。也許是某篇心靈雞湯真的被我喝了下去，我發(fā)誓要努力讀書(shū)。窗外漆黑。平板播放著(zhù)勵志的ACG音樂(lè )，桌上攤開(kāi)一道幾何題，密密麻麻的算式鋪滿(mǎn)桌面。手機“�！币宦�，擾亂所有思路，定睛一看，是成績(jì)單。一陣腳步聲迅速靠近，是媽媽�！澳阆胧裁茨�？”我轉過(guò)身來(lái)，沒(méi)出聲�！澳闾焯焐蠈W(xué)都干什么去了？”我依然沒(méi)出聲。接著(zhù)是一陣劈頭蓋臉的怒罵。一聲“廢物”突然鉆進(jìn)心里，疼。淚水奪眶，接著(zhù)便是我歇斯底里的一段怒喊，伴著(zhù)淚水，勢如洪水猛獸般向母親襲去。這是我發(fā)自心底的一段怒吼，與淚水交織。
她愣了。
窗外依舊漆黑一片，房間的燈仿佛暗淡下來(lái)，映在母親臉上。
我也愣了。
時(shí)間仿佛定格11：47分。母親眼中泛出閃光，在燈光下母親憔悴的臉顯得疲憊，濃重的黑眼圈顯出母親絲絲白發(fā)。她揉揉了眼睛，轉身回了房間。
沉默……
我掛滿(mǎn)淚水，陷入思考。
我真的在努力嗎？將音樂(lè )放到最大，音樂(lè )并沒(méi)有起到任何作用，幾何也只是簡(jiǎn)單的作業(yè)，在近12點(diǎn)我啰里啰嗦的還沒(méi)有寫(xiě)完，成績(jì)一落千丈，手機里的游戲傳來(lái)背景音樂(lè )。對啊，我到底在干什么？我那一段吼，毫無(wú)意義，卻刺痛了母親的心。
又一段熱淚順著(zhù)臉頰流下。
“媽?zhuān)瑢Σ黄��！蔽艺驹谀赣H面前望著(zhù)母親淚與憔悴交織的臉，心猛地抽搐，但馬上平靜下來(lái)。母親笑了，我也笑了。
小綠蘿也許不會(huì )經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但是人會(huì )。我們沐浴陽(yáng)光和暴雨成長(cháng)，才長(cháng)成不怕風(fēng)雨的樹(shù)。
媽?zhuān)x謝你，我成長(cháng)了，并伴著(zhù)淚水。
從淚水中成長(cháng)作文 5
小時(shí)候，看電視動(dòng)畫(huà)片里的一幕幕，閃現在我的腦海。人生當中總不可能都那么的順順利利，一定會(huì )經(jīng)歷一些坎坎坷坷。聽(tīng)大人么說(shuō)，人如果在幸�！ぬ鹈邸た鞓�(lè )的時(shí)候留下的眼淚，那么就是甜的，但如果在悲苦·悲傷·悲哀的時(shí)候留下的眼淚就一定是“苦的”。
記得小時(shí)候，看電視上的大姐姐大哥哥跳舞那么英姿颯爽，那么流水般的順暢，于是，這激起了我的好奇心，讓爸爸媽媽讓我學(xué)舞蹈，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應了。我迫不及待的想要到哪個(gè)學(xué)校去學(xué)習，于是，便硬拽著(zhù)媽媽爸爸讓我去學(xué)習舞蹈。
一到學(xué)校，我就馬上去換好了服裝，跟著(zhù)老師這兒點(diǎn)點(diǎn)，那兒跳跳。不久，老師就讓我下腰，我不由老師扶，便輕而易舉的彎了下去。誰(shuí)知，這只是暫時(shí)的好奇心，沒(méi)過(guò)多久跳著(zhù)跳著(zhù)就沒(méi)有了什么興致了，我開(kāi)始厭倦了這種天天跳來(lái)跳去的生活，媽媽真是看在眼里，急在心里！
一開(kāi)始媽媽只是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你要知道做什么事情要一做到底，不能半途而廢，這樣才能成功！”媽媽掏心掏肺的對我說(shuō)，而我，而我卻把它當做耳邊風(fēng)。慢慢的，媽媽對我也不聞不問(wèn)，我的心猛地一震，哇涼哇涼的`，于是直覺(jué)告訴我：要堅持！意念告訴我：要堅持！
現在當別人說(shuō)我的舞蹈跳得好的時(shí)候，我的心里邊就回憶起了當時(shí)練舞時(shí)的辛酸苦辣，如果當時(shí)我沒(méi)能堅持，也就不會(huì )有現在的成績(jì)了。
相信我的人生也會(huì )像我的舞步一樣，每一個(gè)人生的轉折點(diǎn)都會(huì )那么的優(yōu)美，那么的傳神，那么的堅定，那么的快樂(lè )，那么的自信！
從淚水中成長(cháng)作文 6
淚水就像是心中的雨點(diǎn)，雖然讓心靈受到了創(chuàng )傷，但也無(wú)聲無(wú)息地滋潤了心田，哺育著(zhù)我成長(cháng)。
小時(shí)候的我們總羨慕童話(huà)故事里王子與公主的故事，只因為每個(gè)故事中的他們都會(huì )運用上“幸�！倍�。記得從前，看過(guò)一本童話(huà)，結局寫(xiě)到“不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主與世長(cháng)辭……”看完后，竟嚎啕大哭起來(lái)。淚水劃過(guò)冰冷的臉頰，打落在書(shū)頁(yè)間，在我成長(cháng)的'道路上留下了深深的印記。是的，小時(shí)候的我們單純、善良，小時(shí)候的淚水清澈甘甜。
“時(shí)光總是帶走我們最美好的東西�！睂儆谖覀兊耐昵那氖湃�，隨之被代替的是那一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，我們走在追夢(mèng)的路上，永遠在奔跑，再也沒(méi)有時(shí)間去看童話(huà)，再也不會(huì )為童話(huà)里的故事而感傷。我們在白紙黑字里度過(guò)我們的青春，充實(shí)我們的光陰。淚水不會(huì )再輕易地落下，我們的淚水落在試卷上的紅叉叉里，落在每一次失敗與挫折當中。每一滴淚都飽含了在學(xué)習這條道路上所付出的努力和灑下的汗水，它們不代表懦弱而是下一次的成功，它們開(kāi)始變得苦澀。淚，流淌在心上，在心中結成一道道疤痕，提醒著(zhù)我們應腳踏實(shí)地，堅持不懈地行走于人生的道路。
“鄉淚客中盡，孤帆天際看�！薄案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！比缃�，淚水成了我們感情最好的發(fā)泄，它見(jiàn)證著(zhù)我們從懦弱到堅強，從失敗到成功的每一個(gè)腳印。我們的成長(cháng)之路也正因為有了淚水的滋養，而變得更耀眼，更難以忘懷。
淚水，伴隨我成長(cháng)。為我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動(dòng)，添上最美好的一筆。對于未來(lái)，我想說(shuō)：“我會(huì )在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著(zhù)陽(yáng)光，奮發(fā)向前！”
從淚水中成長(cháng)作文 7
流淚是人與生俱來(lái)的生理現象。嬰兒饑餓時(shí)會(huì )“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛(ài)的玩具會(huì )傷心流淚。長(cháng)大了，我們會(huì )為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會(huì )為興奮、感動(dòng)、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過(guò)傷心的經(jīng)歷，我也不例外。
記得去年暑假里的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話(huà)，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時(shí)把妹妹交給了我。天哪！我真是既無(wú)奈又擔心。無(wú)奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會(huì )挨批評了。
我小心翼翼的看著(zhù)妹妹，唯恐出什么岔子。我想：只要我細心，就不會(huì )出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務(wù)就要完成了，眼看勝利在望！就在這時(shí)，妹妹說(shuō)：“姐姐，我想吃西瓜�！北患磳⒌絹�(lái)的勝利沖昏頭腦的'我連想都沒(méi)想就說(shuō)：“好，西瓜在桌子上，你去抱來(lái)，我給你切�！泵妹玫故呛苈�(tīng)話(huà)，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“哇”的一聲，妹妹大哭起來(lái)。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺(jué)得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包扎，費了好大的勁才哄好了妹妹�？吹矫妹貌豢蘖�，媽媽轉過(guò)身對著(zhù)我說(shuō)：“閨女，你都這么大了，做事情還這么毛躁，怎么能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎么能做好其他事情呢？你……”后面媽媽說(shuō)的什么我都不知道了，只覺(jué)得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。
事后我想了想，媽媽怪我不是完全沒(méi)道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒(méi)有結束之前都不能算勝利。萬(wàn)萬(wàn)不能掉以輕心��！
從淚水中成長(cháng)作文 8
漫漫人生路，我們哭過(guò)，笑過(guò)，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我們都細細品味過(guò)，也許有時(shí)你會(huì )抱怨這個(gè)世界，對自己不公，也許，你流過(guò)無(wú)數淚水，但只要你能在淚水的澆灌下成長(cháng)，你就能成為強者!
——題記
吹去歲月的灰塵，翻開(kāi)的記憶相冊，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，自己成長(cháng)了很多，小時(shí)候，會(huì )為一些不值得一提的小事而哭泣，有時(shí)會(huì )做一些讓人不理解的事情，有時(shí)，會(huì )因自己喜歡的一件小東西丟失而耍性子，有時(shí)會(huì )因父母不給自己買(mǎi)喜歡的東西而趴在房間里哭。
在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常被我同學(xué)欺負但又不敢和家長(cháng)說(shuō)，就自己趴在課桌上哭，同學(xué)們笑我是個(gè)愛(ài)哭鬼，我盡全力狡辯，但是同學(xué)們的嘲笑聲并沒(méi)有停止，我爭不過(guò)，就趴在課桌上痛哭，同學(xué)們的嘲笑聲深深的刻在我的心里，那時(shí)的我在心里暗暗發(fā)誓，我要證明自己不是愛(ài)哭鬼，我要學(xué)會(huì )堅強，從那開(kāi)始，我不會(huì )因這點(diǎn)小事而哭泣，那時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強。
漸漸的，我升入了初中，我感覺(jué)我的生活好像少了些什么，對，是，知心朋友，后來(lái)我認識了一些朋友，他們都很好，但是好景不長(cháng)，后來(lái)我們因一些無(wú)所謂的小事吵得不可開(kāi)交，那時(shí)我真的.好難過(guò)，認為她們會(huì )成為我一輩子的好朋友，我又一次的流淚但是后來(lái)想想，我也有不對的地方，為何不讓一步呢？我主動(dòng)道歉，后來(lái)我們和好，又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。那次，我學(xué)會(huì )了謙讓。
后來(lái)，在多姿多彩的社會(huì )生活中我學(xué)會(huì )了自信，勇敢。像想風(fēng)雨中的一株小草，艱難的成長(cháng)。我在淚水的澆灌下一寸寸的成長(cháng)，我將滴滴淚水，化作供我成長(cháng)的營(yíng)養液，我感謝那些讓我受傷的人，是他們讓我成長(cháng)，我會(huì )不斷的完善自己，努力是自己變得更加優(yōu)秀。
從淚水中成長(cháng)作文 9
每個(gè)人曾經(jīng)都流下過(guò)眼淚，你敢說(shuō)你沒(méi)有？只不過(guò)是隨著(zhù)年齡增長(cháng)而減少罷了。被人誤解時(shí)，我們我們會(huì )流下委屈的淚水；被人嘲笑時(shí)，我們會(huì )流下傷心的淚水；努力實(shí)現自己的目標，他人對你另眼相看時(shí)，會(huì )流下激動(dòng)的眼淚。
大家都肯定知道孫楊他是我國浙江的游泳健將，他在奧運會(huì )上不僅為國爭光，還受到了全世界人民的尊敬與喜愛(ài)，下要看孫楊，他那么厲害，其實(shí)他也是一個(gè)十分愛(ài)哭的人，當孫楊他取得了1400米混合泳冠軍的那一瞬間，他不停的`拍打水，激動(dòng)地大叫，然而讓我真正感動(dòng)的是他眼角的淚水，我想那淚水對他一定意義非凡，短短的幾分鐘的背后，需要是幾年的努力，堅持和風(fēng)雨，正因有眼淚，才會(huì )有今天勝利的眼淚。
與他相比而言，我只是一個(gè)最普通不過(guò)的中學(xué)生了，但我與他有共同點(diǎn)，我也流過(guò)淚，我也不斷的成長(cháng)，我也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，一二年級時(shí)我是一個(gè)調皮鬼，當值日生時(shí)拿掃把當棍子耍，灑水時(shí)，故意潑同學(xué)的桌子，還總把臟水潑在同學(xué)身上，肯定我也少不了老師的批評，我便是當時(shí)的“小霸王”了。
我也只不過(guò)是風(fēng)光一時(shí)的“小霸王”。上了三年級時(shí)，有這樣一件事讓我受了委屈，一次一名同學(xué)在扔紙團，恰巧被老師看見(jiàn)了，可誰(shuí)又知道正好扔在我手里，老師狠狠地批評了我一頓，這讓我嘗到了被誤解的眼淚，這也使我從一個(gè)“淘氣包”走向了一個(gè)懂事的小男孩。
你，熱情的充滿(mǎn)我的眼眶；你，涼涼的躺在我臉上；你，悄悄的滑進(jìn)我的嘴里。直到你在成長(cháng)歷程中消失，你令我嘗到了生活中的酸甜苦辣
淚水伴我成長(cháng)！
從淚水中成長(cháng)作文 10
你好像一個(gè)俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動(dòng)之時(shí)，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔．你，好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓斥后，帶著(zhù)你的朋友，滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至．你，又好像一個(gè)知心的朋友，常在我失敗時(shí)，悄悄溜進(jìn)了我的雙唇，安慰我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后．幼時(shí)，你經(jīng)常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰．直到你累得跳不動(dòng)，倦得溜不動(dòng)．兒時(shí)，你依舊愛(ài)在我臉上飛跑，有時(shí)為了一顆糖，一個(gè)娃娃，一粒巧克力豆……
長(cháng)大了，你漸漸與我疏遠了．不在為糖，為娃娃，為巧克力豆．但你還來(lái)，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)．那一天，你又來(lái)看望我了．那天下課的時(shí)候，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹．我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺(jué)來(lái)到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無(wú)味……這時(shí)，有同學(xué)開(kāi)始笑話(huà)我了，還有些同學(xué)對我指手畫(huà)腳．你又來(lái)了，是輕輕的來(lái)，你在我眼眶里揚裙跳芭蕾，一不小心，你順著(zhù)我的臉，又一次鉆進(jìn)我的`嘴里，好苦澀．忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來(lái)了，仿佛也被她感動(dòng)了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味．你幫我打開(kāi)了心扉，在我失落時(shí)，你讓我看到了父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅強．透過(guò)淚水，我分明看到了粉紅色的希望．哦！眼淚都是我的體會(huì )，成長(cháng)的滋味；擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護中成長(cháng)！
從淚水中成長(cháng)作文 11
記得小時(shí)候，常常因為看了感動(dòng)的電視或文章流淚。但不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始疏遠了眼淚，是否因為我“成熟”了呢？
不久前，在好友推薦下我讀了《最?lèi)?ài)舟舟的那個(gè)人走了》。當讀到智障的舟舟為媽媽換鞋那一段，我抽噎了。好友驚奇地問(wèn)我：“你怎么哭了？”我欣慰于久違的淚水，我知道內心深處的某種東西并未失去。眼淚天然地與善良憐憫結合，為不幸而落淚是理所當然。而撥動(dòng)淚腺的并非只有不幸，還有對弱者的同情，更有感動(dòng)。為朱自清筆下父親穿棉袍時(shí)笨重的背影，為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷，為李煜“故國不堪回首月明中”的亡國之痛。
淚水發(fā)源于人性中最深沉、最柔軟的.部分，是對人生苦難最強烈的感知與同情，是對大千世界、蕓蕓眾生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺(jué)，也是對至善至美境界的向往與追求，更應是愛(ài)的無(wú)聲的語(yǔ)言！
無(wú)法想象海子在書(shū)寫(xiě)“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)沒(méi)有淚水打濕稿子的情形，也不能想象易安居士在創(chuàng )作“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”時(shí)沒(méi)有淚水潤濕臉龐的畫(huà)面。我落淚，不僅緣于文字的表面，更源于作者內在的情感。
淚水在流淌，流淚其實(shí)是一種能力，是靈魂仍能感動(dòng)而并未麻木的標志。不應該為流淚而羞怯，相反要感到欣慰。對于作品和作者，讀者的淚水更是表達敬意的最好方式，而對讀者本身也是一種確認——你仍擁有質(zhì)樸健全的善性！
我們有超越時(shí)空的人性存在，所以呼喚淚水和感動(dòng)，希望在流淚時(shí)，靈魂得以?xún)艋蜕A！
不流淚，并不代表成熟。淚，因為我曾感動(dòng)過(guò)！
從淚水中成長(cháng)作文 12
淚水縱橫，但換來(lái)永遠的笑容。
已是深夜十點(diǎn)，罕見(jiàn)的幾顆明星在黑暗中閃爍，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲車(chē)鳴，幾聲路人的晚安，由于下過(guò)雨的緣故，空氣格外清新，甚至知了聲也愈發(fā)大了起來(lái)。這個(gè)寧靜愜意的夜晚，我在電視機前觀(guān)看 中國最強音三強的誕生。
五組選手依次上臺演唱后，最終艾怡良被淘汰。她不高，但能量巨大，每次都是微笑著(zhù)站在大家面前，即使是兩次被老師拒絕后，努力改進(jìn)自己的不足，收獲了四位導師一致的肯定，也成為了羅大佑的徒弟。
通過(guò)接下來(lái)四組歌手精彩的演繹，最終三強誕生。
其實(shí)晉級與淘汰只是一種規則，我們享受的.更是一種過(guò)程，一種跌倒、爬起，跌倒、再爬起的過(guò)程，從中不斷調試自己，變得更加完美。
如果流水因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。
成長(cháng)亦是如此，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
淚水是成長(cháng)之路上必經(jīng)之道。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上怎樣的旅程。
淚水阻擋了麻雀覓食的道路，它不斷的給麻雀以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而麻雀并沒(méi)有因此而恐懼，在過(guò)樹(shù)穿花之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀下，它尋找到了食物！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
我們需要淚水，因為淚水也抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么我們長(cháng)大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(cháng)大后，我們失敗了，但為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要淚水和挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)淚水挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
從淚水中成長(cháng)作文 13
“從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)深海魚(yú)流淚，以為她不懂得傷悲，那是因為她一直呆在深深的海底，他的眼淚別人看不見(jiàn)而已�！笔前�，人們永遠也看不見(jiàn)深海魚(yú)流淚，因為他在水里。我，就是那只深海魚(yú)。
月光慘淡，照得我臉色發(fā)白，眼睛，紅腫著(zhù)；淚，已流干。我，深海魚(yú)又一次在“岸”上流淚了。
小學(xué)三年級以前，我還不是一只深海魚(yú)，只是一只小烏龜，常常在岸上哭泣，哭得眼睛腫腫的，痛痛的。同學(xué)們也常常欺負我。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸懂得了別人不會(huì )因為你的淚水而同情你，喜歡你，只有活在從小就具有的自負中，才能保護自己。
從此，我不在哭泣，受了委屈。將眼淚流在心中；受了感動(dòng)，將淚水流在心中；要知道，自己已經(jīng)不再是那一只小烏龜了，自己已經(jīng)是一只深海魚(yú)了，深海魚(yú)的淚水是不會(huì )讓任何人看見(jiàn)的。
有人告訴我：“你真的是一只冷血動(dòng)物……”我冷血嗎？可是深海魚(yú)的血本來(lái)就是“冷”的啊，因為深海魚(yú)將自己浸泡在那深深的海底已經(jīng)很久了。
那一只深海魚(yú)從小就具有的`自負讓他的心中只有他一個(gè)人，他的眼神永遠只能從中看出：“我不認識你�！彼粫�(huì )隨便膽怯，他在這個(gè)世上沒(méi)有要保護的人、沒(méi)有要牽掛的人。他只為自己而活，只活在自己的心中，也只有將成長(cháng)的淚水流在心中。
深海魚(yú)，一個(gè)注定要孤獨一輩子的人，他常常強顏歡笑來(lái)壓抑自己心中的不悅。也許沒(méi)有多少人能夠理解他，但是，既然這條路是他自己選擇的，他就會(huì )這樣，一直，一個(gè)人，活在沒(méi)有人的童話(huà)里，那里，沒(méi)有天堂，沒(méi)有美好，卻還好也沒(méi)有灰暗。其實(shí)他最怕一個(gè)人品嘗，所以，他選擇背負更大的挑戰，他選擇，一個(gè)人，一個(gè)人堅強。
那么，他將永遠不會(huì )后悔，也永遠將成長(cháng)的淚水流在心中。
從淚水中成長(cháng)作文 14
晶瑩的淚水記憶著(zhù)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開(kāi)記憶的小窗，許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天，迎來(lái)嶄新的今天。在成長(cháng)歷程中我們有時(shí)會(huì )哈哈大笑，有時(shí)會(huì )哭哭啼啼，挫折讓我變得更加堅強，明白更多道理。今天就和大家說(shuō)說(shuō)我們都經(jīng)歷過(guò)一件小事，重溫一下我們童年的樂(lè )趣吧！
記得在六歲的時(shí)候，我第一次換牙。那時(shí)的我并不知道換牙是每個(gè)小朋友都要經(jīng)歷的事情，我發(fā)現自己一顆牙齒松動(dòng)了。我害怕極了，跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō)不要怕，這是每個(gè)小朋友都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，奶牙褪掉后會(huì )長(cháng)出更加堅固的牙齒。我等了好長(cháng)時(shí)間，牙齒變得越來(lái)越松，可它就是遲遲不肯離開(kāi)它溫暖的小窩。后來(lái)，爸爸媽媽怕我牙齒長(cháng)歪了，就帶我去拔掉它。要知道我可是個(gè)天生怕血的女孩，在進(jìn)去前我還信誓旦旦，可等到牙醫叔叔讓我躺到牙床上時(shí)，我嚇得哇哇大哭，嘴巴閉的緊緊的.，讓拔牙的叔叔束手無(wú)策。在爸爸媽媽的勸說(shuō)和威逼下，我不得不張開(kāi)嘴巴，牙醫叔叔給我打了一針麻藥，然后讓我閉上眼睛。我只覺(jué)得叔叔在我的嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術(shù)似的一會(huì )就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過(guò)幾天在拔掉奶牙的地方就會(huì )長(cháng)出一顆更加堅固的牙齒，我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天后，我驚奇的發(fā)現在拔掉奶牙的地方果然長(cháng)出一顆新牙齒，現在它已經(jīng)長(cháng)成一顆潔白的成牙了。
這是我成長(cháng)歷程中第一次拔牙，它讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)有很多事情并不可怕，只要我們堅強一點(diǎn)克服它是很容易的。這件事在我長(cháng)大后再想想，可能會(huì )更有趣，你認為呢？
從淚水中成長(cháng)作文 15
淚水并不是苦澀的，細細“品味”還頗有幾番滋味。因為在我成長(cháng)的道路上，是它伴隨著(zhù)我，它滋潤著(zhù)我的心靈，蕩滌著(zhù)我的心胸，澎湃著(zhù)我的熱情，激起我心中的那份動(dòng)力，它分享我的喜悅，排遣心中的愁緒。
初二的時(shí)候，學(xué)校要組織一次數學(xué)競賽，作為數學(xué)課代表，我當然有幾分勝算，看著(zhù)同學(xué)們都在忙碌復習備賽，我想：“憑我的實(shí)力，這次考試一定能成功�！狈�操勝券的我對這次考試漫不經(jīng)心。直到走進(jìn)考場(chǎng)，看到那些試題，我的'心迷茫了……
公布成績(jì)那天，我異常沮喪�；丶业穆飞�，我的雙腳似乎綁著(zhù)千萬(wàn)的鉛塊，很沉重，又很累。當我面對媽媽的那一刻，本來(lái)懸著(zhù)的心更加忐忑不安，接著(zhù)傳入耳際的便是責怪。那嚴厲的目光像針一樣直刺我的心。我的身心倍受煎熬，淚如泉涌。我后悔了，應該清醒起來(lái)，又情不自禁地哼唱起鄭智化的《水手》：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)；他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”
于是，我每天“游題�！焙汀芭罆�(shū)山”，向課堂45分鐘要質(zhì)量，每日挑燈夜戰，從此，每天早上起來(lái)眼圈總是黑黑的。我這只小鳥(niǎo)要在淚水中長(cháng)大，我更加珍惜時(shí)間，努力拼搏。
期末考試，成績(jì)單發(fā)下來(lái)后，優(yōu)異的成績(jì)讓我大吃一驚——第一名，我的努力終于有了回報。我的眼睛有點(diǎn)濕，我沒(méi)有忘記昨日的傷痛，那次淚水讓我銘記在心。
淚水，讓我生命的畫(huà)卷更加絢麗。勇敢地品嘗淚水，你會(huì )發(fā)現自身的實(shí)力又得到了提升。把淚水當你作生活中的一筆寶貴財富，把它當作人生挫折中的一塊籌碼。也許當我們到了古稀之年，驀然回首，覺(jué)得生命是如此充實(shí)。因此，我們要善待淚水，把握淚水。
從淚水中成長(cháng)作文 16
淚水，總是伴隨著(zhù)我們。在成長(cháng)的道路上，總少不了淚水的陪伴 �！}記
我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì )哭，難過(guò)的時(shí)候也會(huì )哭。但，最讓我難忘的莫過(guò)于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門(mén)衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來(lái)了一陣歌聲，這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí)，班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強忍著(zhù)不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。
那是小學(xué)的最后一節課，班主任把平時(shí)我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過(guò)這節課。那一瞬間，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，相互的看著(zhù)同學(xué)的臉 ，仿佛覺(jué)得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著(zhù)老師的那張臉龐，平時(shí)看著(zhù)年輕的`臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋 ，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。
終于 ，我們最不愿聽(tīng)到的鈴聲來(lái)了。我們小學(xué)的最后一節課也隨之結束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說(shuō)聲再見(jiàn)了。放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門(mén)口，互相訴說(shuō)著(zhù)不舍。
“以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見(jiàn)面”……
就這樣，我的小學(xué)生活結束了。
淚水仿佛永遠也流不完，對老師、同學(xué)說(shuō)的話(huà)仿佛永遠也說(shuō)不完，思念母校的那顆心仿佛永遠停不下來(lái)。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
從淚水中成長(cháng)作文 17
從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎注定與我們的成長(cháng)相伴，而我們成長(cháng)的一步步腳印，也同時(shí)見(jiàn)證著(zhù)淚水的可貴。記得小學(xué)三年級因為數學(xué)考試得了99分而在家抱著(zhù)布娃娃放聲大哭的我……淚水里飽含著(zhù)委屈與遺憾�？梢舱驗槟切I水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的差錯，聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！
初一軍訓課上，我一邊興高采烈地跟同學(xué)交流，一邊踮著(zhù)腳蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一時(shí)間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛里涌來(lái)涌去。淚水里飽含著(zhù)疼痛與無(wú)助，可也正因為那些淚水，讓我得到了教訓，以后，我再也沒(méi)有那樣肆意地走過(guò)路。眼淚是一種教訓，謝謝你，淚水！初三期末考試結束了，好多同學(xué)開(kāi)心地飛回家向父母交捷報，而我卻悶悶不樂(lè )地往家磨。天空中飄著(zhù)零星的小雨，有些透骨的涼�！半y道老天爺也為我沒(méi)考好而難過(guò)嗎？”我嘴里嘀咕著(zhù)�！皨�?zhuān)摇眲傄粡堊�，眼淚就不聽(tīng)話(huà)了，小淚珠兒爭先恐后地擠出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒(méi)事的，下次加油�！薄班�！”我回答�？墒�，心里那份失落與傷感還是讓我回到自己的屋里哭起來(lái)——我覺(jué)得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄�？尥炅�，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！
淚水多么可貴啊，她是激勵，是教訓，是釋放……在我們成長(cháng)的道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂(lè )時(shí)，淚水是甜的；在我們傷心時(shí)，淚水是苦的；在我們成功時(shí)，淚水就是那打翻了的.調料盒。如果沒(méi)有淚水，我們的人生該是多么地寡味。
感謝淚水，感謝她帶給我這么多，我的成長(cháng)見(jiàn)證著(zhù)淚水的可貴。
從淚水中成長(cháng)作文 18
成長(cháng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(cháng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友——眼淚。
幼時(shí)，你常常與我相伴，就像親密無(wú)間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動(dòng)了，才肯罷休。那時(shí)，哭是我的秘籍，是我的武器。
兒時(shí)，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書(shū)，為了一朵小紅花，常�？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時(shí)，為了父親的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以來(lái)勢洶洶之勢落下來(lái)。有時(shí)，為了母親的善意的'批評，為了母親的關(guān)愛(ài)，如和煦的春風(fēng)，如春風(fēng)細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長(cháng)大了，你難得來(lái)散步一次，但你依舊還來(lái)，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來(lái)了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這個(gè)時(shí)候，我不再為了一顆糖，不再為了一本書(shū)，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來(lái)了，為了學(xué)習的緊張，為了生活的重壓，為了試題上的分數，你依舊伴隨我。眼淚過(guò)后，我自問(wèn)，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進(jìn)？是害怕，還是勇敢？
今晚，為了不佳的成績(jì)，你又來(lái)安慰我了，你告訴我，大雨過(guò)后是彩虹，冬季來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的春季還會(huì )遠嗎？我擦干眼淚，重新審視，打高興扉，我看到了爸爸媽媽的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過(guò)眼淚，我仿佛看到了將來(lái)的期望。
眼淚，你是我的領(lǐng)會(huì )，我成長(cháng)的滋味，我討人喜歡的眼淚喲……
從淚水中成長(cháng)作文 19
蓄滿(mǎn)淚水的雙眼，微紅的眼眶，像一個(gè)盛滿(mǎn)水的池塘，在陽(yáng)光的照耀下折射出瑩瑩的光芒。
小時(shí)候，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有時(shí)候，看見(jiàn)灰太狼被打得那么慘，會(huì )覺(jué)得它好可憐，看著(zhù)看著(zhù)就哭了，還一發(fā)不可收拾。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來(lái)，滴在衣襟上，倏的鉆進(jìn)去，不見(jiàn)了蹤影。再大一些的時(shí)候，會(huì )特別喜歡一個(gè)玩具，丟三落四的`習慣改不了，想起來(lái)的時(shí)候只能到處找，急得滿(mǎn)頭大汗還是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一個(gè)驚天動(dòng)地，哭了一會(huì )兒，哭累了，抹抹眼淚繼續找。還是找不到啊，怎么辦呢？寫(xiě)作業(yè)去吧。窗臺下，一個(gè)小女孩眼角掛著(zhù)淚珠，一邊啜泣，一邊奮筆疾書(shū)，嘴里斷斷續續吐出幾個(gè)字，連起來(lái)是：“怎么這么多作業(yè)�！�
再后來(lái)，會(huì )喜歡看書(shū)，看到一些悲傷的文字，會(huì )靜靜的流眼淚，滴在書(shū)頁(yè)上，被很快吸收了。將書(shū)倒扣胸前，望著(zhù)遠方，想著(zhù)主人公的命運，為她嘆息為她不平。打開(kāi)書(shū)，發(fā)現紙皺了，暗笑自己的傻，一本書(shū)總有幾處那樣的印記。臺燈下，一個(gè)女孩看著(zhù)書(shū)，靜靜地流著(zhù)眼淚，燈光將她的臉頰照亮。
后來(lái)，會(huì )有許多煩惱。夜深人靜的時(shí)候，仰著(zhù)頭望著(zhù)月亮，清冷的月光灑在身上，潤濕了臉頰，伸手摸摸今天新添的摔傷，淚水馬上滴在了傷口上，更疼了。奇怪，摔的時(shí)候怎么沒(méi)這么哭呢？夢(mèng)鄉里，每天的內容都不一樣，卻有著(zhù)相同的情緒，枕頭必濕大片，醒來(lái)卻什么都記不起，只是覺(jué)得，那好像是一個(gè)很傷感的夢(mèng)。
彎彎的唇角，彎彎的眼角。儲在眼眶里的淚水順著(zhù)臉頰滑落，在空中，折射出成長(cháng)的光芒。
以前，哭的驚天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。后來(lái)，都是自己一個(gè)人悄悄地哭。
以前，哭代表很難過(guò)，簡(jiǎn)單而純粹，后來(lái)淚水里摻雜了許多復雜的情緒。
淚水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走來(lái)蛻變的勛章。從以前到后來(lái)，淚水陪伴并見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)。
從淚水中成長(cháng)作文 20
每個(gè)人的成長(cháng)中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì )流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學(xué)典禮的那一天，我沒(méi)有想到，時(shí)間過(guò)得這么快，六年就這么過(guò)去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面了。我懷著(zhù)悲傷的心情，來(lái)到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒(méi)有不開(kāi)心，但是我知道，他們的內心一定很傷心，只是不想表達出來(lái)而已。
要下去開(kāi)散學(xué)典禮了，成群結隊的下去了。正在聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的`演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問(wèn)我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�
開(kāi)完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開(kāi)心了，低下頭，好像在想什么。誰(shuí)都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說(shuō)：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅�！笔堑�，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒(méi)有他們的開(kāi)導、支持和鼓勵，我是如何走到現在？
“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過(guò)得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來(lái)了，可能是很快就要分開(kāi)了，還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō)，所以，趁現在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說(shuō)。我擔心，他們會(huì )忘記我，就不會(huì )理我了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見(jiàn)識多廣、嚴厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛(ài)的馨儀，樂(lè )觀(guān)開(kāi)闊的曾儀，成績(jì)優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見(jiàn)不到你們了。
當我走出教室門(mén)口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。
這個(gè)是成長(cháng)中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長(cháng)的階段。我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，才會(huì )成長(cháng)。
從淚水中成長(cháng)作文 21
成長(cháng)的路有多長(cháng)，我們已行至大半，回首向來(lái)蕭瑟處，一陣陣漂過(guò)心靈的風(fēng)雨，正是眼淚。而在那陣陣風(fēng)雨下，我們踽踽前行，行途中，風(fēng)雨如四季交替。
幼年如春，可風(fēng)雨在春季只是微潤。
也是在春日，下午的太陽(yáng)暖暖的，年幼的我們不見(jiàn)倦意，只在老屋前那高高的青石階上一級級的向上跳著(zhù)，正如春日的活潑，而那一片歡聲笑語(yǔ)里，意外降臨。我從兩米多高的水泥板上跌落，額頭碰上了地面上一塊兀自突起的石頭，紅色蔓延了視線(xiàn)，只隱隱看到表姐從青石階上跑下，神情驚懼，她不過(guò)也才十五、六歲，劇烈的疼痛和未知的恐懼剎時(shí)淚如泉涌。有雙手將我抱起，那么吃力卻不肯放棄，只有六歲的我還什么都不懂，模糊的視線(xiàn)里看見(jiàn)止方滴下了一滴淚水，閃著(zhù)光，伴隨著(zhù)那句話(huà)“別怕”。
我最終安然無(wú)恙，那滴淚成了那春日溫暖的'回憶。
少年如夏，那風(fēng)雨滂沱，卻擋不住生命。
夏日的綠，本該那么濃郁，一如生命，而爺爺的生命卻在夏日逝去，在烈日之際來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)雨。爺爺一生坎坷，故年的事他生前很少提起，面對我們時(shí)總是一臉慈祥。臨走時(shí)，爺爺眸中也無(wú)悲無(wú)喜，混濁的目光中，透出的，是一片安然，沒(méi)有留戀，沒(méi)有恐懼。那天，太陽(yáng)高懸炙烤著(zhù)大地，屋里卻淚如雨滴。一向與爺爺較為親厚，我目送他的離去，心中如暴風(fēng)雨打擊一的浮萍。淚水流下，我只是已知生命的脆弱無(wú)依。親人，便這樣逝去？
那天以后，樹(shù)依舊蒼翠，烈日一如往昔。蟬聲?shū)Q，只說(shuō)珍惜當下，逝者已矣。
此刻逢秋，秋天的雨，清冷卻擋不住溫情的濃。
幾月前別離，那里正值雨季，我心中也恰逢雨季，不舍別離。秋日漸涼，又是一個(gè)風(fēng)雨夕�！坝浀脦恪�，午休醒來(lái)，桌上只有這么一句，旁邊還放著(zhù)把橙色的傘，不見(jiàn)了她的身影。我笑了，原來(lái)溫情不曾別離。父母不在身邊，此時(shí)的孤苦，卻有了友人相依。淚輕砸紙上，只一滴，卻掩不住嘴角的笑。
成長(cháng)之路，風(fēng)雨相伴，在風(fēng)雨中，我們的步伐日漸堅定……
從淚水中成長(cháng)作文 22
淚水中裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，飽含著(zhù)勝利的喜悅，也有失敗的酸心。我們從淚水中一步步走著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
小時(shí)候的淚珠，是最清澈的，那個(gè)時(shí)候的我們對萬(wàn)花筒般復雜而豐富的生活大睜著(zhù)好奇的眼睛，在摸索中我們成長(cháng)著(zhù)……這總會(huì )涌出稚嫩的淚水，像我們那時(shí)的心靈——幼稚、無(wú)知。童年的歡樂(lè )，像天空一樣，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在玩耍中體會(huì )快樂(lè )。有玩具，有小伙伴，是我們最大的滿(mǎn)足。玩耍的過(guò)程中也少不了傷痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我們，只知道那是痛，會(huì )滴下淚珠。而那傷痛，就是童年時(shí)光的印記，就像樹(shù)的年輕；而那純潔的淚珠，就是童年快樂(lè )的凝聚……美麗的童年，也正是在哭聲中輕輕逝去，沒(méi)有聲音，而那淚水，正是澆灌我們的肥料，促使我們成長(cháng)……
很快便進(jìn)入小學(xué)，小學(xué)的`淚珠，是最有味道的。首次接觸功課的我們，對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學(xué)的大門(mén)，我有了一種成就：我是一個(gè)小學(xué)生了，我是一個(gè)少先隊員！然而，學(xué)習的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來(lái)晚了，遲到了還要被罰站在門(mén)邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長(cháng)的安慰和鼓勵，但是……從這時(shí)起，我終于懂得了什么是傷心，什么是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸濕了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園里，我們還有那么多的同學(xué)，他們都是我一生的朋友，我永遠也不會(huì )忘記。在和他們交往中，難免也會(huì )有一些矛盾，常常也會(huì )流下委屈的淚滴，但這些清潤的淚珠正是我們友情的見(jiàn)證。我們在一起歡笑過(guò)，奔跑過(guò)，嬉戲過(guò)，學(xué)習過(guò)……這些淚水的沖灑下，我正一步一步地邁向成熟。
現在，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，童年的影子已被蒸融，我們已經(jīng)邁入了自己輝煌的青春。太陽(yáng)仍然撒下溫暖的銀光，我們的淚水，更加得珍貴。淚水的一次次揮灑，是一次次地劃動(dòng)我們夢(mèng)想旅途中的小漿，讓夢(mèng)想的小船一點(diǎn)點(diǎn)地游向希望……
從淚水中成長(cháng)作文 23
面對成長(cháng)的，是淚水
雨絲，纏綿，恩斷，義絕，毫無(wú)，瓜葛
當淚水從眼眶滾出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)明白，一切都回不去了。
時(shí)光，回不去了，人，回不去了。湛藍的天空隱藏著(zhù)無(wú)盡的殺害，美麗的花兒隱藏著(zhù)無(wú)盡的劇毒，豪爽的笑聲隱藏著(zhù)無(wú)盡的悲痛。
當我用淚水洗灑天空時(shí)，有人卻歡喜無(wú)憂(yōu)，有人說(shuō)，命運是公平的，那是因為他不食人間煙火，有人說(shuō)，命運是不公平的，我可以說(shuō)，我更同意第二個(gè)人的說(shuō)法嗎，雖然，每個(gè)人路都不會(huì )一路風(fēng)順，但他努力過(guò)后有了結果，有了成功，而我，沒(méi)有。
我可以說(shuō)我一無(wú)所有嗎，當然可以，親情，破碎了，友情，已隨諾言飛遠了，自信，已被現實(shí)無(wú)情的踐踏了一次又一次，傷的'千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，傷痕遍布。
我一次又一次的被語(yǔ)言攻擊的麻木了，可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。
窗外的雨絲纏綿，而我的心卻如刀絞，坐立不安。
本是鏡中花，留在鏡中死
每天一開(kāi)家門(mén)，炊煙裊裊，香氣撲鼻。這，是家的味道�？墒俏液ε�，終有一天，這已不再是我的家，或者，這里會(huì )是只有我在這寂寥里的，悲痛。
其實(shí)，家是與個(gè)人的搖籃，家是一面鏡子，純白，無(wú)雜質(zhì)，無(wú)碎裂。
可我們沒(méi)有想過(guò)，我們待得這個(gè)鏡子是否有雜志與碎裂呢?
我們是鏡中的花，可愛(ài)，天真，無(wú)邪。
但世上沒(méi)有完美的鏡子�？傆幸惶�，它會(huì )碎裂那么一點(diǎn)，但也有一點(diǎn)，有些鏡子，終于經(jīng)不住時(shí)光的打磨，破碎的不堪入目，而我們這朵鏡中花，也會(huì )因為鏡子的破碎而逝去。
面對成長(cháng)的，是淚水
長(cháng)大后的我們，已經(jīng)成熟，所以父母認為，我們可以承受壓力，無(wú)論多大，或者痛苦，而他們不知道的是，我們長(cháng)大過(guò)后，并不那么想要成長(cháng)，當初所謂的成長(cháng)，是想著(zhù)可以自由，可是，并不是，而是殘酷的現實(shí)，與淚水，所謂的成長(cháng)�？辞辶顺砷L(cháng)的現實(shí)。
一只昆蟲(chóng)束博在巨大的蜘蛛網(wǎng)里，流淚，后悔，宰割。
面對成長(cháng)的，是淚水。
從淚水中成長(cháng)作文 24
到益陽(yáng)實(shí)踐基地軍營(yíng)的第二天，我們正在學(xué)包餃子，突然教官叫我跟他走，我一臉茫然，不知道有什么事。當我看到在一旁等待的班主任周老師，我心里忐忑不安起來(lái)，預感發(fā)生什么不祥之事。果然周老師摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你爸爸生病了，我帶你去清好行李，趕緊回去，你爸爸想見(jiàn)你！”我聽(tīng)到這個(gè)消息如晴天霹靂擊中了心，我出來(lái)時(shí)，爸爸不是好好的嗎？難道爸爸病得很?chē)乐�？我心慌意亂地清好了行李，心神不寧地坐在回家的車(chē)上，總感覺(jué)車(chē)開(kāi)得好慢好慢
終于到家了，我一下車(chē)，就看到了眼里噙滿(mǎn)淚水的媽媽。她拉著(zhù)我來(lái)到房間里，只見(jiàn)躺在床上的爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛沒(méi)了力氣睜開(kāi)，我連喊了幾聲＂爸爸”“爸爸＂。爸爸好像知道我來(lái)了，留下了血色的淚珠。吃飯了，看著(zhù)爸爸那副模樣，悲傷涌上我心頭，我哪還吃得下飯啊。
爸爸最終還是沒(méi)能熬下去，四十剛出頭的爸爸因突發(fā)腦溢血離我們而去了！
爸爸去世的那一天，天陰沉沉的`，特別壓抑。奶奶趴在爸爸床邊哭得撕心裂肺，喊著(zhù)：“我的兒呀”媽媽撲到爸爸身上歇斯底里地哭著(zhù)。那一刻，我感到格外悲痛，心像灌了鉛似的，沉重極了，低著(zhù)頭，眼淚止不住地往下流，往日的情景浮現在眼前：
爸爸身體健康時(shí)，每天6點(diǎn)多出去做事，直到晚上10點(diǎn)才回家。他每次見(jiàn)到我都對我笑，還要抱著(zhù)我，親親我，嘴里念著(zhù)＂臭崽＂＂臭崽＂；有時(shí)間時(shí)，他吃完飯就拉著(zhù)我散步，總說(shuō)：＂吃完飯要散步，才健康。＂；吃團圓飯時(shí)，我們都等忙碌的爸爸回家一起吃
回想著(zhù)這幸福的一幕幕，我終于忍不住了大聲哭了起來(lái)，眼淚像決堤的洪水，肆意的流淌下來(lái)
那一刻，我真切地感受到了親人離世的悲痛，也懂得了生命的珍貴，更懂得了要珍惜家人在一起的生活。那一刻，我明白了我要堅強，雖然撐起我們一片天的支柱倒了，但以后我要為媽媽撐起一片天，要讓爸爸在天之靈放心。
從淚水中成長(cháng)作文 25
“咚咚咚”“快開(kāi)門(mén)！”爸爸在門(mén)口大聲地吼叫。我嚇了一跳，��！原來(lái)我剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候只記得看電視，完全把爸爸媽媽忘在腦后，不知怎的，竟隨手關(guān)上了門(mén)。
那件事，發(fā)生在我三年級的時(shí)候。那天晚上，我和爸爸媽媽出門(mén)買(mǎi)東西�；丶业穆飞�，“轟——”的一聲，雷電如大炮轟鳴，一瞬間，大雨傾盆，豆大的.雨點(diǎn)砸在車(chē)窗上。到了小區，一下車(chē)，我飛快地沖到樓梯口，把剛買(mǎi)的所有東西都丟給爸媽�；氐郊�，不管三七二十一，打開(kāi)我喜歡的電視劇，翹起二郎腿，津津有味地看了起來(lái)。電視劇播放的主題曲時(shí)而壯懷激烈，時(shí)而委婉纏綿，我不禁跟著(zhù)唱了起來(lái)，竟然把風(fēng)雨中的父母忘得干干凈凈。
我急忙跑去開(kāi)門(mén)，爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，把東西往地上一扔，一把將我拉到門(mén)外，留下了一句：沒(méi)想清楚自己錯在哪兒就不要進(jìn)來(lái)！“砰——”的一聲，門(mén)關(guān)上了，震耳欲聾。我被關(guān)在了門(mén)外。屋內的燈光是那么明亮，而樓道里又是那么黑暗，大雨嘩嘩嘩席卷著(zhù)整個(gè)城市，我靜靜地站在門(mén)外，凝視著(zhù)漆黑的天空，一行眼淚“嘩”地流了下來(lái)。這一次爸爸是真的生氣了，誰(shuí)叫我不替爸爸媽媽考慮呢？我不但沒(méi)幫忙，讓他們提著(zhù)沉重的東西爬上七層樓，還把他們關(guān)在門(mén)外。真是不應該��！
鄰居回來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)一句：“蓓鈺，你怎么在外面，不回家嗎？”我低下頭，回想起自己剛才的過(guò)錯，搖了搖頭，淚水一滴一滴地往下掉。這時(shí)，爸爸向鄰居述說(shuō)了事件的經(jīng)過(guò)，把我拉回家�；氐郊�，爸爸擦了擦我臉上的淚水，問(wèn)：“你知道自己錯在哪兒了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄愀嬖V我，你為什么要把我和媽媽關(guān)在門(mén)外？”我又委屈又慚愧，喉嚨好像被什么東西堵住了，難受極了，眼淚又不聽(tīng)使喚地流下來(lái)了。爸爸把我拉在身邊，鄭重地告訴我：做人，不要只顧著(zhù)自己，要學(xué)會(huì )處處為他人著(zhù)想。我含著(zhù)淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(cháng)中有淚水，有失敗的淚水，有委屈的淚水，也有改過(guò)自新的淚水，在這一次次的淚水中，我得到了成長(cháng)。
從淚水中成長(cháng)作文 26
“第一名，15分；第二名，14.8分……”主持人平靜地報著(zhù)分數，我的心中涌起不安，撞擊著(zhù)，摧毀著(zhù)我的心“第二十名……”。
我不敢回憶那短暫的三分鐘：寂靜的賽場(chǎng)評委們時(shí)而瞇緊時(shí)而睜開(kāi)的雙眼，雪白的聚光燈把我照得無(wú)所遁形，一次次的停頓，一次次的`吞咽，雙腿不由自主地發(fā)抖，評委的搖頭，父母的嘆氣，加重了我的無(wú)措。手指再一次地滑向別處，那一支簡(jiǎn)短的曲譜在我心中若隱若現，模糊不清，我好想伸出手去抓它，它卻不見(jiàn)了蹤影�！氨硌輹r(shí)間到！請選手停止表演�！蔽业氖种割澏吨�(zhù)，留戀地撫摸琴鍵，半年的努力，就在此時(shí)，灰飛煙滅……
合著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我嚎啕大哭，根本無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我想讓自己鎮靜下來(lái)，可眼瞼卻怎么也封不住淚水的洶涌澎湃，“第二十名，3.4分”短短的幾個(gè)字，好像用尖銳的匕首，刻在我的心中，“我怎么那么笨呀，連彈琴都彈不好！”
“你，真正思考過(guò)你哭的原因嗎？”我愣住了，望著(zhù)窗外，細雨連綿，“就像這窗外的雨，必是在烏云的累積重壓下滴落成形的�！笔茄�！我為什么會(huì )失��？我努力回想著(zhù)，每天老師布置練習一小時(shí)，可我總是偷工減料，在老師講解技巧時(shí)，我也總是不以為然……好像，這就是原因吧。
“那你又想如何解決呢？”我心中涌出無(wú)數條解決辦法，又悵然，為什么在比賽前沒(méi)有想到？“你還有信心嗎？”我？信心？從比賽場(chǎng)上下來(lái)，我就是一個(gè)失敗者了，哪里來(lái)的信心？“你想放棄？”已經(jīng)練習了幾年了，今年是第一次滿(mǎn)懷信心參加比賽，多年的時(shí)間和汗水換來(lái)的只是一句“不想學(xué)了”？“那么，就別放棄嘍！”我望著(zhù)手上剛想撕碎的才藝展示報名表，我釋然，為什么要放棄呢？英雄逐鹿，豈可因一時(shí)成敗論長(cháng)短！
我清楚它是源自我心底，來(lái)自我心扉的聲音，它激勵著(zhù)我不斷成長(cháng)，敢于超越……
你還在猶豫嗎？為何不再來(lái)一次呢？
從淚水中成長(cháng)作文 27
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，每個(gè)人都會(huì )哭泣，有的是失敗時(shí)傷心的淚水，有的是離別時(shí)苦澀的淚水，有的是成功時(shí)喜悅的淚水，而最讓我印象深刻的，便是那次運動(dòng)會(huì )帶給我那成長(cháng)的淚水。
那是夏日的一個(gè)下午，老師在班級里宣布了要舉行運動(dòng)會(huì )的消息，同學(xué)們都躍躍欲試爭著(zhù)報名。身為體育差生的我本不做什么打算，老師的下一句話(huà)卻讓我不以為然的心情灰飛煙滅�！斑@次運動(dòng)會(huì )，有一個(gè)800米長(cháng)跑是每個(gè)人都要參加的�！�
“只剩一周時(shí)間了”，我心里琢磨著(zhù)，“我要緊著(zhù)這幾天多練練�！本瓦@樣，這個(gè)想法便在心中扎了根。早上我便與媽媽一同去公園跑步，起初還沒(méi)跑兩步就氣喘吁吁的了，過(guò)了幾天慢慢適應了，但速度還是很慢，眼看著(zhù)時(shí)間一天一天過(guò)去，運動(dòng)會(huì )如約而至。
我站在候賽區，看著(zhù)一個(gè)個(gè)班級完成比賽。一恍神，便輪到了我，我忐忑地站在起步點(diǎn)，心快從嗓子眼里跳出來(lái)，隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，選手們都如離弦的箭一般飛了出去，我也不敢慢下來(lái)，努力和大家的.速度保持一致。起初還好，我盡量按節奏去呼吸，但越到后面，長(cháng)時(shí)間的奔跑讓我體力不支，打亂了呼吸節奏，只剩大口大口的喘氣，雙腿的麻痛遍布了全身，我努力邁開(kāi)步子，雙腳卻像千斤巨石墜著(zhù)一般，怎么也提不起勁。風(fēng)從耳邊刮過(guò)，讓我聽(tīng)不清同學(xué)們的加油聲，我步子慢了下來(lái)，其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，同學(xué)們的聲音又回蕩在耳邊，我看向前方，只有最后一點(diǎn)路程，我心里想著(zhù)：“不說(shuō)贏(yíng)第一了，一定要跑完全程才行啊�！鼻胺脚笥言诖舐暤貫槲壹佑�，忽然，身上好似提起了力氣，我用盡全身最大的力氣向前沖去。
終于，我過(guò)了終點(diǎn)，我大喘著(zhù)氣，淚水也不爭氣地淌了下來(lái)，但不知怎的，我笑了，我很開(kāi)心，我終于突破了自己，我第一次感受到：成長(cháng)的淚水是甜的。
從淚水中成長(cháng)作文 28
在《小婦人》中有這樣一句話(huà)：“眼因多流淚而清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈溫厚”。那么是否表明我們也因此而成長(cháng)。
憶起兒時(shí)的我，仿佛我是一個(gè)被淚水浸泡而長(cháng)大的孩子。被蟲(chóng)咬了會(huì )哭，獨處黑暗會(huì )哭，摔亦會(huì )流淚。流淚仿佛已成為一種習慣，如同一種在成長(cháng)中不可缺少的營(yíng)養元素。
當媽媽深表歉意地對我說(shuō)：“我們不久就要走了，你也將離開(kāi)奶奶到外婆家生活，這樣我們才能更放心，你的生活條件也會(huì )更好的�！边@時(shí)，我那不爭氣的淚水已滑到了嘴角，咸咸的味道，讓我忘記了說(shuō)“不”。
夜晚，躺在陌生的床上向四周望去，就如處在一個(gè)陌生的世界。沒(méi)有泛黃卻溫暖的麻布蚊帳；沒(méi)有黑糊糊卻整齊的瓦礫；沒(méi)有陳舊卻樸實(shí)衣柜。望著(zhù)窗外昏暗的月光，不禁懷念奶奶那溫暖的被窩那撓癢的幸福。想著(zhù)想著(zhù)，兩行熱淚順著(zhù)眼角流向耳中，在淚水的浸潤中帶著(zhù)懷念進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我看到熟悉的`蚊帳在我身邊環(huán)繞，黑糊糊的瓦礫在上方排列，一切都那么熟悉溫暖。欣喜地睜開(kāi)雙眼，卻看到窗外明亮的天空，耀眼的石灰墻，一切使我惘然。昨晚淚水的余溫仿佛還在，讓我明白，在著(zhù)淚水的浸潤中我應學(xué)會(huì )堅強、獨立，因為我已成長(cháng)。
伴隨現代化的進(jìn)程，為了跟上時(shí)代，農村也加緊了步伐。但是在快速的步伐中，小草被踏平了，被黃土掩蓋了；小河改道了，河水變黑了；樹(shù)木被砍伐了，小鳥(niǎo)飛走了；藍天蒙塵了，月亮模糊了。
望著(zhù)昔日郁郁蔥蔥、生機勃勃的田園風(fēng)光，如今卻變得如此死氣和昏黃。我仿佛看到日后人們那兩行滾燙的淚水正在灑向這片蒼白的土地。我擔憂(yōu)，我們是否將會(huì )永遠失去昔日的美麗來(lái)作為代價(jià)，換來(lái)如今眾人所說(shuō)的“繁華”。
琦君說(shuō)：“年少的人感情是奔放的，眼淚是磅礴的�！闭蜻@些淚水和憂(yōu)患，促使我們成長(cháng)，脫離那無(wú)知的孩提時(shí)代，樹(shù)立正確的是非觀(guān)。
所以，當我們發(fā)出“明月幾時(shí)有”的指責，發(fā)出“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲壯時(shí)，我們已在淚水的浸潤下，憂(yōu)患的承載中茁壯成長(cháng)！
從淚水中成長(cháng)作文 29
成長(cháng)的含義是什么？誰(shuí)也無(wú)法具體描繪。而在我看來(lái)，成長(cháng)是需要淚水的。 “乖，自己爬起來(lái)！”母親在遠處用糖呼喚著(zhù)我�？粗�(zhù)最?lèi)?ài)的糖和媽媽?zhuān)覉远ǖ嘏懒似饋?lái)，踉蹌的步伐還未邁出，整個(gè)人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠處，只是一直喊著(zhù)：“乖，自己爬起來(lái)�！碧弁幢瞥龅臏I水讓我學(xué)會(huì )了行走。
父親用溫暖卻又粗糙的大手握著(zhù)我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的鉛筆描繪著(zhù)，一邊用嘴說(shuō)著(zhù)：“1”。父親拿開(kāi)了那雙對我來(lái)說(shuō)不可缺少的手，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)寫(xiě)“1”�！�1”的世界結束了，“2”又該怎么辦？父親沒(méi)有理會(huì )我，只是說(shuō)了一句：“模仿老師的例子學(xué)著(zhù)寫(xiě)�！北亲游⑺�，我的淚水流了出來(lái)，可是父親只是看著(zhù)我不出聲�？尥炅�，我只有選擇繼續“2”的行程。咬牙堅持的淚水讓我學(xué)會(huì )了書(shū)寫(xiě)。
陽(yáng)光照進(jìn)窗子里，仿佛為我引領(lǐng)一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的辦公桌上�！半m說(shuō)這里是學(xué)校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會(huì )上是沒(méi)有人愿意這樣遷就你的�！崩蠋熋鎸χ�(zhù)我說(shuō)。我哭得更加厲害，老師又補了一句：“別人能坐后排，你也不會(huì )成為例外，哭解決不了問(wèn)題的�！彼辉僬f(shuō)話(huà)，只是轉著(zhù)手里的筆望著(zhù)窗外，我也被這日光吸引過(guò)去。委屈而出的淚水使我學(xué)會(huì )面對現存的一切。
看著(zhù)銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問(wèn)候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏云密布，你卻是如此的開(kāi)心，我不知道那種笑是真實(shí)的'快樂(lè )還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚起。第二日，老師說(shuō)你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什么一樣。
那一天，我總是呆呆地看著(zhù)你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過(guò)臉頰落到手上，我才明白，原來(lái)我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。 我們每時(shí)每刻都在成長(cháng)，只是我們太容易忽視一些細節�；貞涀约鹤哌^(guò)的路，我認為，淚水是見(jiàn)證我們成長(cháng)的最好觀(guān)眾。
從淚水中成長(cháng)作文 30
眼淚是什么？有人說(shuō)，眼淚是失去至親后流露出來(lái)的真情；有人說(shuō)，眼淚是得到第一名后萬(wàn)分激動(dòng)的表現；有人卻說(shuō)，眼淚是在磨難過(guò)后的成長(cháng)故事。
成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多的阻礙，你會(huì )選擇堅持，還是氣餒。我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽(tīng)過(guò)——他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么……
夏季，是歌多變的季節，說(shuō)晴就出太陽(yáng)，談刮風(fēng)就下雨。那天，是多么的陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我要求父親帶我出去買(mǎi)《鋼鐵是怎樣煉成的》�？墒歉赣H遞給我一張紅鈔，對我說(shuō)：“你長(cháng)大了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，心里很疑惑，平時(shí)父親連家門(mén)都不讓我踏出一步，今天怎么就？
我輕松的接過(guò)錢(qián)，騎著(zhù)愛(ài)車(chē)，出了門(mén)。望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱著(zhù)歌，風(fēng)力一次比一次吹得大，拂過(guò)路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過(guò)樹(shù)梢，使樹(shù)梢彎了腰。太陽(yáng)漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來(lái)了，眼鏡開(kāi)始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆�！痹懔�，下雨了，下大了。完蛋了，我沒(méi)帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的`，現在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩��！“砰�！卑l(fā)生什么事了？
哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來(lái)似的；閃電、雷聲越來(lái)越近，在前方似的；天越來(lái)越暗，在夜晚似的。路面積水越來(lái)越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著(zhù)灌進(jìn)了我的嘴里，但我?jiàn)^力站起來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的！“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬(wàn)鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。
人的成長(cháng)，也是如此的。
從淚水中成長(cháng)作文 31
這幾年來(lái)，我聽(tīng)過(guò)不知多少令人感動(dòng)的故事，流下不知多少眼淚，就在星期五的晨會(huì )上，“露珠”又從我的眼睛里冒了出來(lái)。
這個(gè)故事就發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在蒲州育英學(xué)校。她，是一個(gè)乖巧、可愛(ài)的女孩，蒲州育英學(xué)校六（1）班的`學(xué)生；她，患了嚴重的白血病，正在生死邊緣上掙扎；她勤奮好學(xué)，每個(gè)學(xué)期都會(huì )托付爸爸來(lái)學(xué)校里拿取新課本，獨自在病房里自學(xué)；她在想著(zhù)自己的同時(shí)，也會(huì )想著(zhù)他人，呼吁人們獻愛(ài)心，為血癌患者捐助干細胞。她就是----王怡欣，一個(gè)討人喜愛(ài)的孩子。
如果不是一場(chǎng)突如其來(lái)的白血病奪走了她的健康，她可以像我們一樣快樂(lè )地成長(cháng)，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，在明亮的教室里學(xué)習各種各樣的知識。以前那個(gè)皮膚雪白，留有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)的王怡欣好像一下子不見(jiàn)了，如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪，每天不斷地打針，不僅手上布滿(mǎn)了針孔，腳上也不能幸免，日復一日，年復一年，輪番的化療，使她掉光了頭發(fā)，好像一位沒(méi)頭發(fā)的尼姑一樣，父母為此也花光了所有的積蓄，現在身無(wú)分文。寫(xiě)到這兒，我又不禁流下了眼淚，好像自己也身臨其境，好像看到她掉光了頭發(fā)、狼狽不堪的樣子，一想起來(lái)我就心驚膽顫，渾身都起了雞皮疙瘩。
她是那么堅強，在艱苦的環(huán)境中，依然一聲不吭地接受醫生的治療；她是那么勇敢，在巨大的困難面前永不低頭，不退縮、不氣餒、不放棄；她是那么樂(lè )觀(guān)，明知道自己得了很難恢復、治療的癥狀，在鏡頭前依舊那么快樂(lè )，不忘那燦爛的微笑。她的舉動(dòng)，就是為了能早日回到我們學(xué)校繼續讀書(shū)，多么執著(zhù)的一個(gè)女孩！學(xué)校知道這件事后，舉辦了一場(chǎng)捐款活動(dòng)，將心比心，我們要互相傳遞愛(ài)心，相信愛(ài)能創(chuàng )造奇跡。
王怡欣，雖然我不認識你，但祝你早日恢復健康，回到我們學(xué)校，支持你！那一次的淚代表了我對你的祝福!
從淚水中成長(cháng)作文 32
在成長(cháng)的道路上，喜怒哀樂(lè )，酸甜哭辣，總是陪伴著(zhù)我們。成長(cháng)途中淚水不止一次和我打招呼。有時(shí)淚是甜的，有時(shí)是苦的……
我一向成績(jì)都很好，我拿到試卷，看到上面的題都是我會(huì )做的，我不由開(kāi)心起來(lái)，三下五除二就做完了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷交了上去，等待試卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不由得大吃一驚。怎么可能，我只考了七十九分。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一遍又一遍的檢查，看是不是老師改錯啦？結果我發(fā)現是有許多題目，是因為計算馬虎�？粗�(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的`紅叉叉，像一張大網(wǎng)把我網(wǎng)住，讓我感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。
在回家的路上，天空中仿佛飄著(zhù)細雨，把我一點(diǎn)一點(diǎn)推向黑暗的地獄。大樹(shù)搖擺的樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“你真沒(méi)用�！毙▲B(niǎo)在天空中飛著(zhù)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你怎么考得這么差�！蔽业男那槭值吐�，恨不得馬上跑回家去。
我緊緊的抓著(zhù)那張七十九分的試卷，嘴里總是在埋怨自己，都怪你馬虎。走回到家中，發(fā)現家里空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人。我默默地躲在陽(yáng)臺上哭泣。淚水從我的臉頰旁流了下來(lái)，我一想到爸爸那忙碌的身影，想到媽媽那疲勞的面容。想到他們那雙期盼的眼睛，我的心像扎滿(mǎn)了刺，痛苦地跳著(zhù)，我不禁失聲痛哭。
突然樓梯間傳來(lái)了腳步聲，我趕緊收住了，看看到底是誰(shuí)。是媽媽?zhuān)∥掖舐暯辛似饋?lái)，但同時(shí)內心有了一絲膽怯，把手中的試卷藏在了背后。媽媽打開(kāi)了門(mén)，關(guān)切的問(wèn)：“發(fā)生什么事了，怎么哭了？”我默默把七十九分的試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，是因為這是沒(méi)考好才這么傷心嗎？沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次再努力，媽媽相信你�！甭�(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我的心更加愧疚了，我依偎在媽媽?xiě)牙�，同時(shí)我暗下決心，是的，以后的考試中，我一定不能夠再犯這么低級的錯誤！
淚水是發(fā)泄的工具。是戰勝失敗與痛苦中必不可少的一部分。每一滴淚水，都是一次難忘的經(jīng)歷。我們會(huì )在這一次次經(jīng)歷變得更加的美好和優(yōu)秀。
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