有趣的成語(yǔ)故事（精選10篇）
成語(yǔ)很多時(shí)候都是由典故而來(lái)，背后可能會(huì )有一個(gè)很有趣的故事。下面是小編整理的有趣的成語(yǔ)故事，希望對你有幫助！
有趣的成語(yǔ)故事1
在《禮記·樂(lè )記》這篇文章中提到音樂(lè )的產(chǎn)生及其作用，內容大意是說(shuō)，凡是不正當的聲音刺激人心，就會(huì )引起悖逆的反應，這種反應化為具體的事實(shí)，那就是淫樂(lè )的來(lái)歷；純正的聲音刺激人心，就會(huì )引起順當的反應，這種反應化為具體事實(shí)，那就是和樂(lè )的來(lái)歷。
因此，當人心受到外界事物的影響而產(chǎn)生情感時(shí)，就會(huì )發(fā)出聲音，把各種聲音結合起來(lái)，加上舞蹈動(dòng)作，進(jìn)而就產(chǎn)生音樂(lè )。所以，古代圣王都非常注重對人心會(huì )產(chǎn)生影響的事物，并主張以“禮義”來(lái)導正人的行為，以“音樂(lè )”來(lái)調和人的心性。
音樂(lè )的演奏中，純正和善的音樂(lè )，倫理井然，最能讓人心平氣和，耳目清明靈敏，長(cháng)期下來(lái)可以潛移默化人民的心性，進(jìn)而改善社會(huì )上不良的風(fēng)氣、習俗，使天下回復和平安寧。
后來(lái)，“移風(fēng)易俗”這句成語(yǔ)就直接摘自典源，用來(lái)表示改善不良的社會(huì )風(fēng)俗習慣。
有趣的成語(yǔ)故事2
唐高宗要立武昭儀（即后來(lái)的武則天）為皇后時(shí)，李義府曾暗中出了力，所以后來(lái)擢升高官，獲賜爵位。李義府平常與人相處，外表謙恭有禮，說(shuō)起話(huà)來(lái)更是語(yǔ)氣平和，又面帶微笑。但是，事實(shí)上，他卻是一個(gè)心胸狹窄，喜歡猜忌的人。自從他當了大官后，就希望別人來(lái)歸附於他。如果有人忤逆他的意思，他就想盡辦法來(lái)陷害對方。因此，當時(shí)的人形容他是“笑中有刀”，并且給他取了個(gè)外號，冠上他的姓，叫作“李貓”。意思是說(shuō)他像貓一樣，貌似柔順，卻會(huì )害人。
后來(lái)這里的“笑中有刀”演變成“笑里藏刀”，形容一個(gè)人外貌和善可親，內心卻陰險狠毒。
有趣的成語(yǔ)故事3
韓延壽是西漢時(shí)期一個(gè)著(zhù)名的官吏，他做官崇尚禮義，以教化感人向善，以禮讓解紛息訟。因為在淮陽(yáng)太守任上政績(jì)顯著(zhù)，朝廷讓他到更難治理的潁川任太守。
有一次他出去巡行，經(jīng)過(guò)高陵縣，看見(jiàn)兄弟二人為了爭奪田產(chǎn)而大打出手。韓延壽見(jiàn)此情景十分沮喪，他覺(jué)得這是對他一貫推行的禮義教化的巨大嘲諷。他于是說(shuō)：我有幸成為這里的長(cháng)官，卻沒(méi)給老百姓做出表率，百姓沒(méi)有蒙受教化的熏陶，以致兄弟失和，骨肉爭訟，這個(gè)責任全都是因為我無(wú)德無(wú)能造成的，我必須引咎辭職，關(guān)起門(mén)好好反省檢討自己的過(guò)失，聽(tīng)候朝廷處分。說(shuō)完之后就回到住處不再出門(mén)，終日反省自己的不足。
他的行為，使當地的官員都不知所措，最后只好也一個(gè)個(gè)把自己捆起來(lái)自投監獄表示請罪。爭田產(chǎn)的兄弟倆這下全傻了，連他們的家族也都惶恐不安，指責他倆犯了大罪。兄弟倆被深深感動(dòng)，痛悔自己的錯誤，剃光了頭，裸著(zhù)上身到縣衙請罪。倆人都表示愿將田產(chǎn)讓給對方，希望韓太守能原諒他們。韓延壽于是出門(mén)和縣里官員及兄弟兩個(gè)見(jiàn)了面，并大設酒宴與他們同歡共樂(lè )。
后來(lái)，人們就用閉門(mén)思過(guò)來(lái)比喻有了過(guò)失和錯誤之后要自我反省和檢討。過(guò)，過(guò)失。
有趣的成語(yǔ)故事4
傳說(shuō)古時(shí)候有八個(gè)神仙，他們分別是鐵拐李、張果老、漢鐘離、曹?chē)�、藍采和、呂洞賓、何仙姑與韓湘子。這八個(gè)神仙外貌和脾氣都各有特色，經(jīng)常在一起聚會(huì )論道，展示自己的獨門(mén)法術(shù)。
有一天，他們一同去參加王母娘娘的蟠桃大會(huì )，途中需要渡過(guò)東海。茫茫東海，浩瀚無(wú)邊，天下的凡人和船只根本就沒(méi)有辦法穿越它。于是呂洞賓就提議：不如我們八個(gè)人每人都將自己隨身所帶的一件寶物投進(jìn)大海，讓這些寶物載我們過(guò)海。大家一致同意呂洞賓的意見(jiàn)。鐵拐李首先把拐杖投進(jìn)水里，自己穩穩地站在上面，屹立在浪花之上。接下來(lái)，韓湘子投下花籃，呂洞賓投下簫，藍采和投下大拍板，漢鐘離投下鼓，張果老投下一個(gè)紙驢，曹?chē)送断掠耋�，何仙姑投下竹罩。他們各自站在自己投放的東西上面，依靠自己的神力，乘風(fēng)破浪，終于順利地到達了東海對岸，如期參加了王母娘娘的蟠桃大會(huì )。
后來(lái)人們就把這個(gè)故事概括成為八仙過(guò)海，各顯神通，用來(lái)比喻在某一個(gè)集體中，每個(gè)人都拿出自己的本領(lǐng)去完成共同的任務(wù)。
有趣的成語(yǔ)故事5
西晉末年發(fā)生內亂，因為長(cháng)期的動(dòng)蕩不安，最后西晉不幸滅亡，瑯琊王司馬睿就在建康建立了東晉。當晉朝渡江來(lái)到南方，胡人就霸占了北方，不過(guò)，北方后來(lái)被前秦全部占領(lǐng)，與江南的東晉對立。
當時(shí)前秦的.首領(lǐng)叫苻堅，他請漢人王猛當他的宰相，一心要讓國家變得十分強盛。為了完成統一中國的心愿，苻堅就帶著(zhù)八十萬(wàn)大軍攻打南方。晉朝的君臣一聽(tīng)到消息都非常害怕，只有丞相謝安十分鎮定，從容不迫地安排打仗的事情。就在淝水這個(gè)地方，謝安趁前秦軍隊還沒(méi)集合好，迅速派兵渡河去偷襲前秦的軍隊。前秦因此輸得很慘，士兵到處逃命，聽(tīng)到風(fēng)聲或鶴叫的聲音，都以為是晉軍要打來(lái)了，非常的害怕。在這場(chǎng)戰役中，前秦的士兵傷亡慘重，同時(shí)決定了南北日后長(cháng)期對峙的局面。
有趣的成語(yǔ)故事6
明朝的時(shí)候，杭州有個(gè)賣(mài)水果的人，很會(huì )儲藏柑橘。他保存的柑橘經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天和一個(gè)夏天都不會(huì )腐爛，柑橘皮又紅又滋潤，飽含著(zhù)水分，像寶石一樣，非常美麗。柑橘的價(jià)格雖然很高，買(mǎi)的人卻不少。
有一次，明朝大臣劉基買(mǎi)了他一個(gè)柑橘，剝開(kāi)皮卻臭氣沖天，再看里面的果瓤，早就干得像破棉絮了。劉基氣憤地責問(wèn)道：你為什么弄虛作假欺騙顧客？
賣(mài)柑橘的人笑了笑，說(shuō)：我做這個(gè)生意已經(jīng)很多年了，而且就靠這個(gè)過(guò)日子。我愿意賣(mài)，人家愿意買(mǎi)，誰(shuí)都沒(méi)意見(jiàn)，只有你這位先生不滿(mǎn)意。你可知道，當今世上欺騙人的多著(zhù)呢！你不想想，那些腰間佩著(zhù)兵符好像是保衛國家的武將，難道真有孫子、吳起的打仗本領(lǐng)嗎？那些頭戴烏紗帽、神氣十足的人，難道真是治國的人才嗎？其實(shí)他們也沒(méi)多大本領(lǐng)。人民的疾苦，他們根本就不管；官吏們胡作非為，他們也不制止。他們只顧自己吃飽了肚子，耗費國家的糧食和錢(qián)財，卻不知道羞恥。這些人和我賣(mài)的柑橘一樣，看起來(lái)非常光鮮亮麗，但是肚子里什么能耐都沒(méi)有。
劉基聽(tīng)了這番話(huà)，啞口無(wú)言�；氐郊依锖�，他就寫(xiě)了《賣(mài)柑者言》這篇文章，其中就有金玉其外，敗絮其中一句。
后來(lái)，人們用金玉其外，敗絮其中作為成語(yǔ)，比喻外表雖然很華麗，可是里面卻已經(jīng)一團糟了。
有趣的成語(yǔ)故事7
這個(gè)成語(yǔ)出自《列子說(shuō)符》。戰國時(shí)，衛國有一位著(zhù)名的學(xué)者叫楊子。有一次，他的鄰居丟失了一只羊。鄰居全家出動(dòng)，還請了好多人，連楊家的仆人也被請去幫助找羊。到了晚上，大家都空手而回，誰(shuí)也沒(méi)有找到那只羊。
楊子問(wèn)鄰居：“你們這麼多人去找，怎麼還沒(méi)找到呢？”鄰居嘆了一口氣說(shuō)：“唉，岔道太多了！大道兩旁分出許多岔道，每條岔道又分出許多小岔道。我們也不知道那只羊跑到哪條岔道上去了，人再多，也比不上岔道多。沒(méi)有辦法，只好空著(zhù)手回來(lái)了�！�
楊子聽(tīng)后，深思良久。感嘆道：“大道以多歧亡羊，學(xué)者以多方喪生�！币馑际谴蟮郎喜淼蓝�，羊就很容易跑丟，如果做學(xué)問(wèn)的人，心不專(zhuān)一，沒(méi)有確定的目標，也會(huì )迷失方向，誤入歧途，一無(wú)所獲。
有趣的成語(yǔ)故事8
按圖索驥的故事：秦國有個(gè)人叫孫陽(yáng)，他一眼就能認出好馬和壞馬，人們把他叫“伯樂(lè )”。伯樂(lè )把自己認馬的本領(lǐng)都寫(xiě)到叫《相馬經(jīng)》的書(shū)里，畫(huà)上了各種馬的圖。伯樂(lè )的兒子很笨，卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂(lè )的兒子把《相馬經(jīng)》背得很熟，以為自己也有了認馬的本領(lǐng)。一天，伯樂(lè )的兒子在路邊看見(jiàn)了一只癩蛤蟆。他想起書(shū)上說(shuō)額頭隆起、眼睛明亮、有四個(gè)大蹄子的就是好馬�！斑@家伙的額頭隆起來(lái)，眼睛又大又亮，不正是一匹千里馬么？”他想。他非常高興，把癩蛤蟆抓回了家，對伯樂(lè )說(shuō)：“快看，我找到了一匹好馬！”伯樂(lè )哭笑不得，只好說(shuō)：“你抓的馬太愛(ài)跳了，不好騎��！”
按圖索驥的寓意：前人傳下來(lái)的書(shū)本知識，應該努力學(xué)習，虛心繼承，但是，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度�！�
有趣的成語(yǔ)故事9
春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時(shí)著(zhù)名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達到水平，但他總覺(jué)得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽(tīng)大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見(jiàn)波浪洶涌，浪花激濺；海鳥(niǎo)翻飛，鳴聲入耳；山林樹(shù)木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺(jué)油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)成了�！�
一夜伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，于是又彈起琴來(lái)，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽(tīng)岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說(shuō)道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“真好！寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動(dòng)地說(shuō)：“知音！你真是我的知音�！边@個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子湯問(wèn)》。成語(yǔ)“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂(lè )優(yōu)美。
有趣的成語(yǔ)故事10
張良，字子房。他原是韓國的公子，姓姬，后來(lái)因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，才改名為張良。
有一天，張良來(lái)到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個(gè)穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在橋下，看到張良走來(lái)，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋揀起來(lái)！”張良心中很不痛快，但他看到對方年紀大了，便下橋把鞋撿了起來(lái)。那老人見(jiàn)了，又對張良說(shuō)：“來(lái)！給我穿上！”張良很不高興，但轉念想到鞋都拾起來(lái)，又何必計較，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感謝的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉身走了。
張良愣愣地望著(zhù)老人的背影，猜想這老人一定很有來(lái)歷，果然，那老人走了里把路，返身回來(lái)，說(shuō)：“你這小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，請到橋上來(lái)見(jiàn)我�！睆埩悸�(tīng)了，連忙答應。
第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說(shuō)：“跟老人約會(huì )，應該早點(diǎn)來(lái)。再過(guò)五天，早些來(lái)見(jiàn)我！”又過(guò)了五天，張良起了個(gè)早，趕到橋上，不料老人又先到了，老人說(shuō)：“你又比我晚到，過(guò)五天再來(lái)�！庇诌^(guò)了五天，張良下決心這次一定比老人早到。于是他剛過(guò)半夜就摸黑來(lái)到橋上等候。天蒙蒙亮時(shí)，他看到老人一步一挪地走上橋來(lái)，趕忙上前攙扶。老人這才高興地說(shuō)：“小伙子，你這樣才對！”老人說(shuō)著(zhù)，拿出一部《太公兵法》交給張良，說(shuō)：“你要下苦功鉆研這部書(shū)。鉆研透了，以后可以做帝王的老師�！睆埩紝先吮硎靖兄x，老人揚長(cháng)而去。后來(lái)，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦手下的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
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