一字之師的成語(yǔ)故事及用法

　　在生活中我們要養成積累成語(yǔ)的意識，對提升自我有益無(wú)害。下面請欣賞小編給大家收集整理的一字之師的成語(yǔ)故事及用法相關(guān)內容，希望對大家有所幫助！

　　一字之師

　　【注音】yī zì shī

　　【解釋】指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

　　【用法】作賓語(yǔ)；指改正一個(gè)字的老師

　　【結構】偏正式

　　【相近詞】一字之師

　　【同韻詞】自我得之，自我失之、春蠶抽絲、捻著(zhù)鼻子、紅豆相思、聚而殲之、不得已而為之、執法無(wú)私、不了了之、挖空心思、知其不可為而為之、......

　　【年代】古代

　　【示例】姐姐真是‘一字師’了！從此只叫你師傅，再不叫姐姐了。清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十八回

　　【出處】五代·王定寶《唐摭言·切磋》載李相讀《春秋》，叔孫婼之“婼”應讀“敕略切”，李誤為“敕晷切”，小吏言之，公大慚愧，“命小吏受北面之禮，號曰‘一字師’”。

　　【成語(yǔ)故事】

　　唐朝有個(gè)和尚，法號叫作齊己。齊己和尚很喜歡寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)的也很好，可算是詩(shī)僧。他有個(gè)好友鄭谷，也是當時(shí)的詩(shī)人。因為他們都寫(xiě)詩(shī)，自然能談得來(lái)。

　　有一年他以早開(kāi)的梅花為題寫(xiě)下了一首《早梅》詩(shī)：“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜數枝開(kāi)。風(fēng)遞幽香去，禽窺素艷來(lái)。明年如應律，先發(fā)望春臺�！�

　　過(guò)了幾天，鄭谷來(lái)串門(mén)。齊己和尚對他說(shuō)：“我寫(xiě)了一首詩(shī)，你給我看看怎么樣？”鄭谷看了半天，說(shuō)：“寫(xiě)得好，意境很好，情致也很高。只是既為《早梅》，‘昨夜數枝開(kāi)’這句，‘數枝’不足以點(diǎn)明‘早’，不如改為‘一枝’�！饼R己虛心地接受了，就把“昨夜數枝開(kāi)”改為“昨夜一枝開(kāi)”。

　　詩(shī)的.大意是：嚴冬里。百草凋零，連那一大片樹(shù)木也凍得要折枝了。而這時(shí)唯獨梅花的根部卻已感到一點(diǎn)春意。沒(méi)過(guò)些天，前面村子旁邊，枝頭上壓著(zhù)厚厚積雪的那株梅樹(shù)，昨天晚上卻開(kāi)放了一枝。一陣清風(fēng)過(guò)后，它那幽細的芳香傳開(kāi)去了，小鳥(niǎo)兒也飛來(lái)偷偷地觀(guān)賞它那白色妍麗的花朵。明年按季節在早春開(kāi)放，就應當讓它先開(kāi)放在眾人游覽的好地方，好讓大家都來(lái)觀(guān)賞��！

　　接著(zhù)，這首詩(shī)便流傳開(kāi)了，齊己和旁人都稱(chēng)贊這個(gè)“一”字改得好，稱(chēng)贊鄭谷是“一字師”。后來(lái)，人們便引出了“一字之師”這個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)贊美改動(dòng)一個(gè)字而使詩(shī)文生輝添色、更加完美的人。

　　【成語(yǔ)寓意】

　　有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱(chēng)改字的人為一字之師�！耙蛔种畮煛备嬖V人們，在生活中，能夠成為老師者不僅僅限于學(xué)校課堂上的老師，而是在日常生活中每一個(gè)人。無(wú)論他的身份地位如何，無(wú)論他教給人們多少知識，只要他在某一小方面值得人們學(xué)習，教導過(guò)人們，就應該尊稱(chēng)他為老師。日常的生活中也從各個(gè)方面體現出了一字效應，換一個(gè)字，往往就會(huì )換一種心境，換一種意圖，換一種結果。就如平時(shí)與人的交往一樣，同樣的事情，用不同的詞語(yǔ)表達出來(lái)就會(huì )產(chǎn)生很不同的效果，今人叫做“語(yǔ)言藝術(shù)”。

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