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小學(xué)作文指導誠信課件

時(shí)間:2022-01-27 10:28:51 誠信 我要投稿
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小學(xué)作文指導誠信課件

  《寫(xiě)一件關(guān)于誠信的事》作文指導教案

小學(xué)作文指導誠信課件

  一、 課前活動(dòng)。

  二、 讀“誠信”。(1分)

  黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字,誰(shuí)來(lái)念?指生念!糾正字音和讀法。(誠是后鼻間,讀詞的時(shí)候要連起來(lái)讀)再齊讀,

  三、 談“誠信”。(5分)

  同學(xué)們,讀著(zhù)黑板上的這個(gè)詞,你會(huì )聯(lián)想到哪些詞語(yǔ)?指生說(shuō)。(學(xué)生開(kāi)始可能是說(shuō)兩字的詞語(yǔ):誠實(shí),真誠,坦誠,守信,信用。再提示學(xué)生說(shuō)四字詞語(yǔ),并請生到黑板上寫(xiě):言而有信,說(shuō)到做到,誠實(shí)守信、誠心誠意,誠信是金、表里如一、誠信無(wú)價(jià)、一諾千金)一齊讀生寫(xiě)的詞語(yǔ)。(同學(xué)們剛才說(shuō)的都是一些正面的詞語(yǔ),我們思考問(wèn)題要從多角度去想,大家再從反面去想想,與誠信相反的有哪些詞,還是請同學(xué)寫(xiě):背信棄義、言而無(wú)信、見(jiàn)利忘義、心口不一。齊讀。)誰(shuí)能用上面的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對誠信的理解?指生說(shuō)老師引導:講誠信的人會(huì )怎么?(得到人們的尊重,信任。講武秀君:說(shuō)到誠信,我想起遼寧本溪農民武秀君,她是2007年感動(dòng)中國十大人物之一,一個(gè)普通的農婦用什么來(lái)感動(dòng)全國人的心?憑的就是她誠實(shí)守信的品質(zhì)。她在丈夫遭遇車(chē)禍去世后,承受著(zhù)巨大的家庭痛苦代夫還債,一家人省吃簡(jiǎn)用,把所有掙來(lái)的錢(qián)和要來(lái)的欠款都用來(lái)償還債務(wù),以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“誠信”兩字的內涵。在武秀君這位普通農村婦女的身上,我們看到了誠信為本、一諾千金的傳統美德閃爍著(zhù)炫目光芒,溫暖人心。)如果不講誠信又會(huì )如何?(不信任,不與他為友!所以誠實(shí)守信能贏(yíng)得友情。)講誠信的企業(yè)會(huì )怎么樣?(企業(yè)會(huì )興旺!相信大家都知道震驚國人的三鹿奶粉事件吧,請問(wèn)你們現在還有誰(shuí)敢喝三鹿奶粉?弄虛作假,見(jiàn)利忘義最終是他人受害,自己受損。。┛鬃诱f(shuō):誠信,乃安身立命之本!人有信則立,對于企業(yè)而言,有誠信則企業(yè)興旺,你還知道哪些誠信的名言警句?指生說(shuō),我們來(lái)看幾則有關(guān)誠信的佳句!分組讀句子。(擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以濺起一個(gè)海洋。深厚的友誼是以誠信為基礎的!知識是財富,誠信也是一種財富,擁有知識能使你變得充實(shí),擁有誠信能使世界變得更美好!誠實(shí)守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵。)

  四、測試“誠信”。(24分)

  同學(xué)們,對一個(gè)企業(yè)、一個(gè)政府、甚至一個(gè)民族來(lái)說(shuō),講誠實(shí)、講信用是舉足輕重的事。那么你們作為小學(xué)生,又應該如何講誠信呢?下面我們來(lái)做個(gè)誠信測試,看看你和同學(xué)及父父母老師的誠信度是多少?(ABC)

 。1) 同學(xué)跟我說(shuō)好的事,他們會(huì )毫不猶豫地去做。

 。2) 自己答應別人的事,就算遇到再大的困難也一定能做到。

 。3) 約好與同學(xué)出去游玩或參加活動(dòng),我從不違約或遲到。

 。4) 每一次考試,我的成績(jì)都是真實(shí)的。

 。5) 做錯了事,即使沒(méi)人發(fā)現自己也會(huì )坦白。

 。6) 父母答應我的事,總是能及時(shí)完成。

 。7) 老師說(shuō)過(guò)的話(huà)每一次都能兌現。

  a) 要求:請同學(xué)看大屏幕,老師給1分鐘時(shí)間,讓你們自由讀題,并迅速在心中對每道題作出判斷,等級分為ABC三級。待會(huì )和老師來(lái)交流,交流的時(shí)候要注意用事實(shí)來(lái)說(shuō)服別人!所以只需要選擇你認為最有話(huà)說(shuō)的那道題就行(生讀題)

  b) 老師看同學(xué)們一邊回憶一邊在作判斷,這樣很好,對任何事物下結論都要以事實(shí)為依據。下面我們可以進(jìn)行交流了嗎?

  c) 誰(shuí)先來(lái)?指生并表?yè)P:你真勇敢!不要緊張,下面老師和你變化一下角色,我是記者,你是被采訪(fǎng)的對象,接受我的采訪(fǎng),可以嗎?敢大膽地說(shuō)真話(huà)嗎?好,我們開(kāi)始,其它同學(xué)要注意聽(tīng),在聽(tīng)過(guò)程中如果你還想到了我這個(gè)記者沒(méi)有想到的問(wèn)題,你可以舉手來(lái)提問(wèn)!

  d) 問(wèn)題:請問(wèn)你選擇的是哪道題?請問(wèn)你給出的評價(jià)是哪個(gè)等級?你為什么要作這樣的評價(jià)?請你用事實(shí)來(lái)證明!比方說(shuō)有一次:誰(shuí)答應了你或是你答應了誰(shuí)?(板書(shū):承諾)現在讓你記憶猶新一定是因為當時(shí)情況特殊吧?有什么特殊情況?遇到什么困難?(板書(shū):困難)當時(shí)你是如何想的?你或他是如何做的?(板書(shū):心理,行動(dòng))事后你有什么想法?(板書(shū):感受)

  e) 同學(xué)們,你們愿意當小記者嗎?那就像程老師一樣去采訪(fǎng)你的同桌吧!注意采訪(fǎng)的小記者一定要設計好問(wèn)題,讓你的同桌把把當時(shí)事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚,感受說(shuō)具體!這就要考考小記者們的提問(wèn)水平了!老師可以給你們一些建議,多媒體出示問(wèn)題,當然你也可以自己設計問(wèn)題!生同桌間互講,老師課間聆聽(tīng)。

  f) 看到同學(xué)們講得興高采烈,合作得這樣愉快,想請一組同桌來(lái)為我們演練一下。指一組同學(xué)表演,大家共同來(lái)判斷。

  五、 回憶課文,悟寫(xiě)法。(10分)

  同學(xué)們,聽(tīng)完你們的講述,我想說(shuō)誠信就在你們身邊,就在你和你的家人之間,在你和老師,同學(xué)們之間!誠信是一種愛(ài),有誠信才有友情!有誠信才有美好!如果大家把剛才所講的故事寫(xiě)下來(lái),便成為作文的材料!有了這個(gè)材料是不是一定能寫(xiě)好?不一定。那還得講究謀篇布局,圍繞中心來(lái)組織材料,運用恰當的語(yǔ)言來(lái)表達。那么如何才能把你自己親身經(jīng)歷的故事寫(xiě)精彩,讓讀你文章的人都留下深刻的印象呢?下面請同學(xué)們結合我們在閱讀課上學(xué)到的方法來(lái)談?wù)勛约旱拇蛩。你?huì )運用哪些方法?指生說(shuō).(表?yè)P:你真是太會(huì )學(xué)習了!我們學(xué)語(yǔ)文既要學(xué)會(huì )閱讀,又要學(xué)會(huì )表達!)

  引導學(xué)生結合第四單元課文學(xué)寫(xiě)法后老師總結:同學(xué)們,讀書(shū)是為寫(xiě)作打基礎的,我們教材中的每篇課文都是作家們精心選材,反復推敲語(yǔ)言后的優(yōu)秀范文,我們要學(xué)會(huì )將閱讀課上學(xué)到的方法運用于平常的作文中,讓我們的閱讀變得更有效!

  師曾經(jīng)和你們說(shuō)過(guò),題目是文章的眼睛。有了具體的材料,加上生動(dòng)的語(yǔ)言,再裝飾一雙美麗無(wú)比的眼睛,一篇優(yōu)秀作文就可以出廬了!希望自己的文章有一雙美麗無(wú)比的眼睛嗎?你準備給你的文章取個(gè)什么好題目?指生說(shuō),有好的請生上黑板板書(shū)。

  總結:

  今天這節課,程老師有一個(gè)非常驚喜的發(fā)現,想知道嗎?告訴你們,程老師發(fā)現你們都有作家的天賦,為了獎勵你們,程老師為大家準備了一分禮物,請看大屏幕,一首寫(xiě)作歌送給大家,一起讀寫(xiě)作歌。

  小學(xué)誠信作文范文集錦:

  范文第1篇:一件關(guān)于誠信的事

  故人云:“人無(wú)信不立!笔堑,一個(gè)人如果言而無(wú)信,便無(wú)法在社會(huì )上立足;相反,他如果誠實(shí)守信,將來(lái)就會(huì )成為有用的人。由此可見(jiàn),誠信是非常重要的,它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠信有關(guān)的事。

  那是上個(gè)學(xué)期期末復習的時(shí)候。有一天,數學(xué)老師發(fā)了一張試卷讓我們做。做完了之后,自然也就交上去了。第二天,卷子改出來(lái)了,我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jì)那一欄寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“一百”!我開(kāi)心極了,歡呼雀躍,就好像撿著(zhù)了金幣一樣。于是,我開(kāi)始翻閱考卷。

  可是,當我翻到第二面時(shí),猛然發(fā)現我有一道判斷題做錯了,被扣了一分。唉,照理說(shuō)這樣應該只有九十九分呀,怎么會(huì )是一百分呢?我又反反復復看了幾遍,最終確認:肯定是老師忘記扣分了!現在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了:究竟要不要跟老師說(shuō)呢?說(shuō)吧,這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了;不說(shuō)吧,這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭,我終于決定了:說(shuō)!

  下課以后,我拿著(zhù)卷子找到老師,指著(zhù)那道錯誤的.判斷題對老師說(shuō):“老師,這道題您在這兒扣了分,在成績(jì)那邊卻沒(méi)扣,現在請您改回來(lái)!崩蠋煱丫碜幽眠^(guò)去,看了一會(huì )兒,然后掏出紅筆,將“一百”改成了“九十九”。作文

  一百分雖然沒(méi)了,但我得到的是心靈的寧靜與快樂(lè )。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛,它會(huì )對自己的一舉一動(dòng)做出評判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音,就必須規范自己的每一個(gè)言行舉止。

  范文第2篇:一件關(guān)于誠信的事

  聽(tīng)說(shuō)法國大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),遵守諾言就像保衛你的榮譽(yù)一樣。想到這句話(huà),我就會(huì )想起多年以前發(fā)生的一件事。

  那是三年前的春天吧!我的同桌借我一本名叫《七龍珠》的書(shū)。這本書(shū)實(shí)在太好看了,我就對我的同桌說(shuō)我明天上午還給你行不,我的同桌爽快地答應了:“因為你是我的好哥們,我就借給你!敝形缁氐郊,我不由自主地迷上這本書(shū),連飯都不想吃?戳艘话,在媽媽的再三催促下,我才匆匆吃了幾口,放下飯碗,我馬上就又捧起書(shū)。再一次抬起頭來(lái)時(shí)我突然看到鐘已經(jīng)兩點(diǎn)多了,我才迅速地背上書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。

  下午放學(xué)了,我回到家里,突然發(fā)現那本書(shū)不見(jiàn)了。我急得找啊找啊,整個(gè)房子都找遍了,還沒(méi)找著(zhù)。我心想:“這書(shū)明天是要還給同學(xué)的.呀,可是現在不見(jiàn)了,這可怎么辦呢?”整整一個(gè)晚上,我一直非常不安。一個(gè)念頭忽然從我腦海中閃過(guò),我可以去買(mǎi)!于是,我就迅速打開(kāi)家門(mén),跑向書(shū)店。

  通過(guò)這件事,我知道做人要守信用。講信用,才會(huì )有美好的未來(lái)。

  范文第3篇:一件關(guān)于誠信的事

  法國著(zhù)名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“遵守偌言就像保衛你的榮譽(yù)一樣!钡拇_,曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠信的可貴。

  那是發(fā)生在暑假的一件事。那天,我和表弟一起去逛一家商店。商店里的.商品數不勝數,有香腸,瓜子,雪糕等,我們看得眼花繚亂。顧客也很多,工作人員都忙不過(guò)來(lái)。

  表弟到哪兒去?我驚奇的發(fā)現表弟不見(jiàn)了。我心急如焚,怎么辦呢?要是把表弟弄丟了,家里人一定會(huì )罵我的。我焦急的喊著(zhù)表弟的名字。突然,我看見(jiàn)一個(gè)很像表弟的人,走過(guò)去一看,果然是他,他正盯著(zhù)三元一袋的小奶油餅出神。我問(wèn)他:“是不是想吃?”“恩,好表姐,你給我買(mǎi)一袋吧!”我根本不想給他買(mǎi),可他又不肯走,就只好哄他:“今天的錢(qián)不夠,明天給你買(mǎi),好嗎?”表弟爽快的答應了。

  第二天,表弟來(lái)找我買(mǎi)奶油餅干,我說(shuō);“今天我沒(méi)空!

  三天過(guò)去了。我去找表弟玩,他卻說(shuō):“我才不和你玩,你騙人!蔽疫@時(shí)才明白,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我忙說(shuō):“走,我現在帶你去買(mǎi)!北淼苓@才高興起來(lái),和我一起去那家商店買(mǎi)餅干。

  這件事使我明白了,做事一定要講誠信,不然,別人會(huì )看不起你的,那你的榮譽(yù)就沒(méi)有了!

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