有關(guān)成熟了作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成熟了作文600字4篇，歡迎大家分享。
成熟了作文600字 篇1
葡提成熟的季節到了，我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。
一來(lái)到葡萄園，我就發(fā)現葡萄用一個(gè)個(gè)白色的紙袋子裝著(zhù)掛在樹(shù)上。這是怎么回事呢？好奇的我問(wèn)種葡萄的大叔。大叔說(shuō)：“這些袋子可神氣了，既能透氣，還能防農藥污染，最重要的是還是能防鳥(niǎo)蟲(chóng)�！贝笫鍖⑽覀儙У揭粋�(gè)棚前，里面都是已經(jīng)成熟的葡提，白色的袋子已經(jīng)摘掉了。棚子將葡萄樹(shù)捂得結結實(shí)實(shí)的，那瑪瑙似的紫瑩瑩葡萄，再加上那碧玉一般的葉子，真是天下絕配！大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細一看，葡萄上面有一層灰白色的東西，連忙說(shuō)：“呀，這葡萄怎么這么臟，上面還有一層灰呢！”大叔笑著(zhù)說(shuō)：“這不是灰，是果粉。葡萄成熟時(shí)就會(huì )有，以后你們買(mǎi)葡萄時(shí)就要買(mǎi)有果粉的，有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無(wú)毒無(wú)害，你們就放心吃�！蔽逸p輕一咬，那味道甜滋滋的，那種甜不是糖的甜味，而為農民伯伯用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的；它的美不算濃妝淡抹的美，而是大自然那種天然美。
現在我們要剪葡萄了。大叔不厭其煩地說(shuō)：“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜，當陽(yáng)的葡萄比葉子中藏著(zhù)的葡萄好吃�！蔽野l(fā)現一串既多又紫又飽滿(mǎn)又當陽(yáng)的葡萄。你瞧這多漂亮，像一個(gè)個(gè)穿紫衣的小孩子你擁我我擠你，熱鬧極了。媽媽說(shuō)：“先別急，聽(tīng)我說(shuō)，剪葡萄時(shí)，要一個(gè)人輕而有力地托著(zhù)葡萄，另一個(gè)人要干脆利落地剪下來(lái)，然后輕輕地放到籃子里，這樣一串葡萄就可以安全著(zhù)陸了�！庇谑俏液鸵零懸黄鸷献�，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，一串葡萄就被我們收獲了。這里的葡萄無(wú)論哪一串都那么晶瑩剔透，給我們造成選擇性困難。
這一次，我們不僅收獲了美味的葡萄，還知道了不少關(guān)于葡萄的知識。甜心園的葡提，真的是甜到心里去了。
成熟了作文600字 篇2
一棵參天大樹(shù)是由一棵極其渺小的種子而來(lái)的，而我們也像這棵大樹(shù)一樣逐漸茁壯成長(cháng)！
我的腦海中異常清晰地閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面：記得在我七八歲那年，那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的午后，我跟父親約好釣魚(yú)，父親卻反悔了。這時(shí)，我的心中十分驚詫心想：父親一向是一個(gè)信守承諾的人，他一言既出，駟馬難追，但是這次怎么會(huì )……
我急切地詢(xún)問(wèn)父親：“為什么？”
父親思索片刻回答道：“孩子，現在是春季，“勸君不食三月鯽，萬(wàn)千魚(yú)仔在腹中”的意思你知道嗎？”
我好像大概明白了意思……“春季是魚(yú)兒繁殖的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們還是別釣魚(yú)為好！”父親的話(huà)是那么鏗鏘有力，擲地有聲。我明白道理后，遂取消此次出行計劃。
兩三年后的春、夏的一天，父親再次提議去釣魚(yú)。來(lái)到河邊，我們仔細地朝水里看去，仿佛要穿透它。欣然間發(fā)現有許多氣泡從水底往水面冒出。魚(yú)兒的影子在陽(yáng)光的直射下顯得十分顯眼。眼看魚(yú)兒將要上鉤，收獲在即�？晌覅s忐忑起來(lái)，說(shuō)：“父親，我們還是別釣魚(yú)了吧！”
當年，你哭哭啼啼地要釣魚(yú)，現在怎么又改變主意了？”父親十分不解。
我說(shuō)：“魚(yú)兒都有生命，況且它以后也要繁殖魚(yú)卵哩！不如我們去捉幾只蝌蚪玩玩吧！”爸爸十分欣慰的笑著(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了！”這一刻我仿佛自己也意識到自己成熟了許多……
我們的獵物小蝌蚪在桶里游來(lái)游去，我十分欣喜過(guò)望。難道捕獲的蝌蚪和魚(yú)兒不是同樣有生命嗎？頭腦中閃過(guò)這樣的念頭后，我便站起來(lái)身，徑直提起桶，把蝌蚪們倒回河中。父親愕然望著(zhù)我！向我會(huì )心一笑。在我們將要回家之際，魚(yú)兒歡躍著(zhù)，在水中泛起層層漣漪，真的，好美！好美！
小魚(yú)經(jīng)歷波折會(huì )成長(cháng)為大魚(yú)，小蝌蚪經(jīng)過(guò)蛻變也會(huì )成為青蛙，我也從一個(gè)懵懂的孩童會(huì )變成成熟的少年。
成熟了作文600字 篇3
將我的記憶的紙，一頁(yè)一頁(yè)地翻去了。我看著(zhù)我的著(zhù)筆，每一筆都由歡快換成穩重。我的筆跡就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。而我卻沒(méi)有意識到，十四歲，告別童年的年齡，我的變竟如此巨大。
我記憶中發(fā)生的種種，就在這薄薄的紙張上渲染開(kāi)來(lái)。最初的，也就只是和鄉間小伙伴們的游戲。田野上是一望無(wú)際的金色油菜，在陽(yáng)光下釋放著(zhù)如太陽(yáng)一般的香甜氣息。一切都調整到了最舒適、最鮮艷的顏色和亮度。只要愿意，隨時(shí)都可以掐一兩朵花，然后就和小伙伴一起爬到鋸木廠(chǎng)后面的一堆木料上去了。
放下吧，這終究不是屬于你的日子。
進(jìn)入初中，這個(gè)喜歡在田間和小伙伴們賽跑的女孩開(kāi)始與紙筆為伴。我喜愛(ài)海風(fēng)，喜愛(ài)星星，喜愛(ài)在田間輕輕漫步。我當著(zhù)我人生的`記錄者，記錄我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我心中的花蕾在我的筆尖下綻放。我的娛樂(lè )時(shí)間交給了我記憶的紙頁(yè)、心靈的紙頁(yè)，交給了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的培訓、自學(xué)、教輔書(shū)，這種日子充實(shí)而美麗。我期待著(zhù)擁有成熟的心態(tài)，期待著(zhù)我的成長(cháng)，期待著(zhù)擁有更強的解決問(wèn)題的能力……在十四歲的時(shí)候，告別童年的日子，一切都收獲在這個(gè)季節——一份成熟，期待已久的禮物。
她，這個(gè)領(lǐng)略著(zhù)成熟滋味的女孩，紙筆著(zhù)她的人生。她的著(zhù)筆，越來(lái)越穩重，越來(lái)越成熟�？仗摪矊幍目鞓�(lè )不是屬于她的日子，她所要的是自我的奮斗和屬于她的人生。終于，她拿著(zhù)她的紙筆，踩著(zhù)輕快而穩健的腳步，心理年齡一下子飛躍到二十歲。
十四歲，告別童年的年齡，我描繪著(zhù)自己的世界，收獲了一分成熟。
成熟了作文600字 篇4
古都的九月秋高氣爽，柔和的陽(yáng)光蕩漾。在大雁南飛的日子里，我們相遇于明亮的燈光下，笑靨如花。
初三，有清晨的第一縷陽(yáng)光相伴。
木銅色的窗簾收起明媚的陽(yáng)光，她輕抬嘴角，擦亮了火柴，點(diǎn)燃了酒精燈。淡藍色的火焰從藥匙中溢出，像個(gè)初出茅廬的童子，小心翼翼地探尋周?chē)目諝�。在躺入氧氣懷抱中的一剎那，它釋放出耀眼的藍紫色光亮，映出一張張興奮驚喜的臉龐。我莞爾，仿佛有風(fēng)吹攏起世間所有的微笑，在它燃燒的一瞬，沉淀了整個(gè)時(shí)空的美好。
初三，我多了一分博學(xué)。
夜晚的天空如海一樣地深邃渺遠。我抬頭迎著(zhù)風(fēng)，看見(jiàn)月亮溫婉地擁著(zhù)群星，寂靜的校園頭戴米白色的柔和光環(huán)，驅退了傍晚的點(diǎn)點(diǎn)倦意。晚自習的鈴聲伴著(zhù)熟悉的纖瘦身影推開(kāi)教室的門(mén)。我見(jiàn)歷史老師一頭棕褐色短發(fā)，明亮的眼睛勝似北極星的耀眼光芒，她一手垂在身旁，傾身挑起白色的粉筆，手臂在墨綠的黑板前起伏，“咚咚”的聲響，像極了歷史推移的腳步聲，沉穩且莊重。她千變萬(wàn)化的噪音，搭配著(zhù)秋水寒星的眼眸，是歲月留給青春最好的記憶。
初三，我多了一分恬靜。
關(guān)上教室的燈，我扶墻回看。紅色的條幅縱橫上下五層樓，亮起了初三奮斗的燈塔。貫穿五岳縱豪情，點(diǎn)燃激情書(shū)青春。樓道里燈逐個(gè)熄滅，白色的文字在群星下清晰可見(jiàn)。安靜的回廊傳來(lái)陣陣小聲耳語(yǔ)——聽(tīng)，或許有人回顧課堂，重溫知識；或許有人相互傾訴，彼此鼓勵；看，或許有人沉思冥想，融會(huì )貫通；或許有人環(huán)顧校園，欣賞夜景……我再一次回頭，紅色的條幅從視野中淡去，只留下一抹“扭轉乾坤”的霸氣，與“不愿甘拜下風(fēng)”的決心。風(fēng)亦吹來(lái)，夾雜著(zhù)桂花甜甜的香，涌上深夜淺淺的倦意，點(diǎn)綴著(zhù)群星輕柔的光亮，陪伴著(zhù)初三學(xué)子走在回家的小巷上。
初三，我多了一分信心。
古都的九月金桂飄香，清婉的月光縈繞。初三，我多了一分成熟，將踏過(guò)荊棘，將這一徑長(cháng)途，書(shū)寫(xiě)得明艷絢麗。
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