高一作文：成熟與幼稚

　　什么是成熟?那就是你到了一定的年齡之后，開(kāi)始思考自己的行為，開(kāi)始思考自己的人生，開(kāi)始思考自己所做是否正確。今天小編分享作文：成熟與幼稚，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 成熟與幼稚

　　濤是我們班上唯一學(xué)校男子籃球隊隊員，雖是如此，在我們眼中，他有種不可一世的傲氣，也經(jīng)常不聽(tīng)老師話(huà)，做事特別沖動(dòng)。

　　足足一年半里，他沒(méi)有收拾過(guò)自己的脾氣，處在青春叛逆的漩渦中。無(wú)論我用什么方法，使出什么絕活，絞盡腦汁在想，也始終無(wú)法猜出他的心思。讓人琢磨不透，他的想法似乎有意躲開(kāi)我似的，令人遙不可及。

　　這個(gè)學(xué)期，有個(gè)詞語(yǔ)用在他身上最貼切不過(guò)，叫“脫胎換骨”。

　　他破天荒的把他那“飄逸”的發(fā)型剪成憨厚老實(shí)的模樣，那是他以前常喊“俗”

　　的。別人激怒了他，兩人發(fā)生了沖突，可最后他卻為別人求情。還有……

　　今天上午，我們年級有節年級活動(dòng)課，是我們班對2班的籃球賽。一說(shuō)到籃球，我就興奮到了極點(diǎn)，雖然我自己不會(huì )打籃球，可是每次我看到別人打，都會(huì )按捺不住心中激動(dòng)的心情，喊加油喊得很大聲很大聲�？尚Φ男稳�，就像一只瘋狗一樣亂吠。我們班上場(chǎng)的幾個(gè)女生，全是高手，都受過(guò)訓練。她們平時(shí)合作無(wú)間，先幾場(chǎng)的籃球賽里，她們都打得其他班的女生落花流水。女生先打，一開(kāi)始就進(jìn)了一球，之后也很順利，足足拿下了10分�？墒嵌�班有個(gè)不服氣的，眼看我們班又要進(jìn)了，一時(shí)沖動(dòng)打了人，老師很生氣，之后把她帶走了。到了男生上場(chǎng)，我真是大失所望!連我這般瘋狂的籃球粉絲都提不起勁，別提他們有多悶了。有個(gè)男生居然跑了兩步然后擔心的撥弄一下自己的劉海，真是把我氣爆了，到底是不是在打球啊?!

　　濤還是籃球隊的，就算他平時(shí)不用功，此刻也應該真看得我急了。別人二班都進(jìn)了5分了他是不是瘋了?我旁邊的同學(xué)對我說(shuō)：“急什么，贏(yíng)了就行了，別擔心。”我更不耐煩了，二班向來(lái)不是我們的對手，如果不大比分勝出，也沒(méi)什么意思了。

　　最終幸好還是我們班贏(yíng)了，不過(guò)分追的很緊�；卣n室以后，濤拿著(zhù)水杯望著(zhù)窗外喝水，似乎在想什么事情�？赏耆�不理解他的我，帶著(zhù)批評的語(yǔ)氣問(wèn)他：“你今天怎么大失水準啊?”他卻很沉靜的告訴我：“你難道沒(méi)看見(jiàn)他們班女生一分沒(méi)進(jìn)嗎，他們班長(cháng)都沖動(dòng)的打人了，我們是肯定會(huì )贏(yíng)的，可一定要讓他們拿零分嗎?這樣該有多難堪，多幾分少幾分又有什么關(guān)系，如果大家真打起來(lái)了，那怎么辦?”

　　我頓時(shí)驚愕住了，我笑可笑的自己，對哦，那幾分真那么重要嗎?反正是贏(yíng)，為什么總要大比分贏(yíng)，致別人難堪呢?贏(yíng)了不是就算了嘛，我這個(gè)當班長(cháng)的，比濤還要幼稚得多!我……

　　唉，幼稚的班長(cháng)，還好，你看到了一個(gè)成熟男孩的背影，他已經(jīng)開(kāi)始懂得思考自己的人生了，你應該高興起來(lái)。

　　第二篇 成熟與幼稚

　　閑暇的晚上經(jīng)常走去陽(yáng)臺,月光從深藍色的天空瀉下來(lái),那種朦朧的感覺(jué),引起我思緒萬(wàn)千。

　　還記得初中的時(shí)候,我曾經(jīng)和同學(xué)一起把別人自行車(chē)的氣放個(gè)精光,并把那當成樂(lè )趣;曾經(jīng)因一件小事和別人爭論不休，而且會(huì )完全否定對方的觀(guān)點(diǎn);還曾經(jīng)因為討厭一個(gè)人，就處處和他針對,處處刁難別人�，F在回想起來(lái)，不禁感到慚愧，因為和原來(lái)那個(gè)我相比,現在的我讓我滿(mǎn)意了許多,但也讓我感到自己變得很陌生，覺(jué)得自己都不認識自己。

　　不知從什么時(shí)候起,我原來(lái)沖動(dòng)的性格變得穩重了許多,原來(lái)多言好動(dòng)的我變得沉默少言. 現在的我懂得不應因小事與別人計較,也知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這樣的名言,還學(xué)著(zhù)用寬容的心去看待這個(gè)世界,學(xué)著(zhù)用辨證的方法看待一個(gè)問(wèn)題,學(xué)著(zhù)從多個(gè)角度評價(jià)一個(gè)人。我的這一切變化。在別人看來(lái)，我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經(jīng)常在我問(wèn)自己。

　　還記得初中的時(shí)候,曾經(jīng)把學(xué)習當作一件多余的事,看成是對時(shí)間的浪費.一天天在學(xué)校里消磨時(shí)間,從來(lái)不會(huì )感到時(shí)間的珍貴.而現在,我才真正懂得“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián)”的含義,特別是臨近高考這個(gè)現實(shí),更讓我感到時(shí)間的緊迫,現在的我幾乎能感覺(jué)時(shí)間從指縫間流過(guò)，而我對越來(lái)越近的高考，缺乏取勝的信心。

　　現在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無(wú)目的地消磨時(shí)間了.我學(xué)會(huì )了回顧總結，我對現在的我進(jìn)行分析,對未來(lái)的我進(jìn)行設計.我逐漸領(lǐng)悟到自己應該對未來(lái)付出一些代價(jià),應該對現在所作的一切承擔責任。

　　想到這里,我心里不禁一驚：“這是我嗎?”

　　也許我思考的這些就是成熟的表現吧，我忽然發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)從幼稚走向了成熟。

　　第三篇 成熟與幼稚

　　成熟=成長(cháng)?

　　小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會(huì )路過(guò)一所小學(xué)，每當我從學(xué)校門(mén)口走過(guò)，總會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。我羨慕極了便問(wèn)媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你快快長(cháng)大，到了6歲我就送你去上學(xué)。”于是我就盼著(zhù)自己快點(diǎn)過(guò)6歲生日還幻想著(zhù)自己背上書(shū)包的樣子。在跟小伙伴們玩過(guò)家家的游戲時(shí) 我拌扮演的總是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書(shū)包，跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)開(kāi)始了我的學(xué)習生活。

　　成熟=思考?

　　五年的小學(xué)生活用快樂(lè )一類(lèi)的詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書(shū)背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)?我陷入了深深的思考中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自在的我了。我學(xué)會(huì )怎樣為人處事、怎樣尊敬師長(cháng)更知道要好好學(xué)習，汲取知識養料來(lái)武裝頭腦了。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，真的嗎?我思考著(zhù)。

　　成熟=責任?

　　我漸漸適應了初中生活，學(xué)習成了我的首要任務(wù)。臨近中考，我越發(fā)的感到自己肩上的擔子有多重、自己的責任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。終于功夫不負有心人，我如愿以?xún)�，上了一所中點(diǎn)高中。我的責任感也隨之加深，壓力日益加重。

　　成熟=生活

　　從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷，讓我懂得了面對現實(shí)，即使有時(shí)候現實(shí)很殘酷。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，免不了會(huì )碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會(huì )戰勝困難，因為波浪終究要停息，我們依然要生活。俗話(huà)說(shuō)：“人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔，不如想開(kāi)點(diǎn)，快樂(lè )的去接受。

　　隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，生活閱歷的積累，我學(xué)會(huì )了思考，變的有責任感。一粒種子從開(kāi)花，發(fā)芽到結果，果實(shí)會(huì )因為時(shí)間的推移而漸漸成熟。我也會(huì )因為適應生活懂得生活而日趨成熟。

　　讓我們一起在生活中走向成熟。

　　第四篇 成熟與幼稚

　　隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步，我們漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始從天真幼稚變得成熟起來(lái)�，F在，我已經(jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了，我開(kāi)始告別幼稚走向成熟。

　　小時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去看電影，看著(zhù)看著(zhù)，不知為什么，看電影的人都哭了，我問(wèn)媽媽那些哭的人怎么了，為什么無(wú)緣無(wú)故地哭了。媽媽說(shuō)：“他們都被感動(dòng)了。”我不知道感動(dòng)是什么，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動(dòng)了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在，我已經(jīng)知道什么叫感動(dòng)，我也經(jīng)常會(huì )為電影里的情景時(shí)而哭時(shí)而笑。

　　小時(shí)候,我只愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，根本不去看那些新聞節目，真可謂“兩耳不聞窗外事”�，F在，我經(jīng)常會(huì )看一些關(guān)系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的事。我也知道了釣魚(yú)島事件�，F在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實(shí)了。

　　小時(shí)候，我還和向日葵比個(gè)子，當向日葵剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，我還不屑一顧地想：你肯定比不過(guò)我�？上蛉湛麖堉�(zhù)兩片嫩綠的葉子，好象在和我示威：好戲在后頭!僅僅過(guò)去一個(gè)來(lái)月，我就發(fā)現，向日葵已經(jīng)比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長(cháng)得比爸爸還要高了�，F在，我已經(jīng)明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和任何植物比高低。雖然植物長(cháng)得快，但是秋天一到就被收獲了。

　　現在，我長(cháng)大了，逐漸從幼稚變得成熟了。小時(shí)候不知道的也到知道了，小時(shí)候沒(méi)做過(guò)的正在經(jīng)歷著(zhù)。我常常想：讓我告別幼稚走向成熟吧!我將會(huì )改掉童年時(shí)的缺點(diǎn)，刷新一個(gè)美滿(mǎn)而又充實(shí)的人生。更重要的是我將樹(shù)立一個(gè)理想，讓我的人生更有意義!

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