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關(guān)于成功的作文

時(shí)間:2025-01-06 09:00:15 成功 我要投稿

關(guān)于成功的作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)于成功的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成功的作文

  關(guān)于成功的作文1

  我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現自己在一個(gè)菜園子里的大包菜上,我不僅長(cháng)得白白胖胖的,全身長(cháng)滿(mǎn)了毛,而且我還有很多條腿,在我的身邊,還有很多跟我長(cháng)得一樣的蟲(chóng)子,只是他們有的大有的小。

  我在菜園子里里外外繞了一大圈,這里有著(zhù)湛藍的天空,有著(zhù)蒼翠欲滴的大樹(shù),和一棵棵隨風(fēng)搖擺的小草,有紅色的辣椒,有紫色的茄子,有綠色的黃瓜,還有一朵朵五顏六色的小花。菜園子的正中間,還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里面還有幾條小魚(yú)。

  我覺(jué)得肚子里空空的,我很餓,很想吃東西,我吃了一口腳下的青菜。哇,好好吃,甘甜可口,我風(fēng)卷殘云的把半片青菜給吃了個(gè)精光。

  吃飽后,我躺在柔軟的菜葉上,看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子飛過(guò)去,這只蟲(chóng)子好美!她有著(zhù)七彩的翅膀,一對長(cháng)長(cháng)的'觸角,小小的腦袋上嵌著(zhù)兩個(gè)如黑寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。這只蟲(chóng)子不僅長(cháng)得美麗,最重要的一點(diǎn)是,它可以在天空上自由自在的飛來(lái)飛去……而我,只能一點(diǎn)點(diǎn)向前爬,我真的好想變成那只蟲(chóng)子。

  過(guò)了很久,我的本能告訴自己:要用吐出來(lái)的絲把自己給包住。我一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了樹(shù),用吐出的絲織成了半個(gè)繭,我爬了進(jìn)去,然后又織了半個(gè)繭把自己包在了里面。做完這一切,我就沉沉的睡去了。當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)繭的時(shí)候,我睡醒了,發(fā)現自己被困在了繭里面,于是,我用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的咬著(zhù)繭,我一直咬繭,可是這繭實(shí)在是太厚了,但強烈的求生欲支撐著(zhù)我,我沒(méi)有放棄。終于,咬破了繭,我出來(lái)了!我長(cháng)出了一對翅膀,飛上了天空……

  成功,是要慢慢積累力量,積少成多,聚沙成塔。只有堅持不懈的努力,才會(huì )獲得成功。

  關(guān)于成功的作文2

  近年來(lái),世界各國競相推出‘綠色建筑’,令人耳目一新,德國建筑學(xué)家成功制造了一中向日葵似的旋轉房屋,澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的2000年奧運會(huì ),特意設計世界第一座跨世紀的綠色體育館。今天,我也要設計一種綠色建筑。

  我設計的建筑是一種類(lèi)似于一塊大‘石頭’的房屋。房頂上裝有四組太陽(yáng)能電池板,電池板的形狀是綠色的,還會(huì )旋轉,從遠處看,就像一株‘四葉草’長(cháng)在一塊大‘石頭’上。這種電池板功能非常獨特,不僅能在陽(yáng)光下吸收太陽(yáng)光,將光能的一部分轉換才電能,供陰天和停電時(shí)使用而且還能保證房?jì)鹊?日常供熱,房屋內部的墻壁是由95﹪的廢料制造而成的一種類(lèi)似水泥的海藻呢,它不僅堅固無(wú)比,而且還可以在上面種些花草,用來(lái)調節空氣。更重要的是,這種海澡泥自身還可以發(fā)出一種香味,這種香味可以?xún)艋諝。里面介紹完了,該介紹外面了。別以為房子的形狀像石頭,顏色就是石頭色了,要這么想,你可就大錯特錯了。因為外面的墻壁是七彩色的,圖案也很豐富,有彩虹,小兔子,樹(shù)木,云朵等圖案,而且,這種顏料是用天然的植物中提取的色素所制成的,無(wú)毒無(wú)味,而且非常環(huán)保,不浪費一點(diǎn)資源,在雨水的沖刷下也不會(huì )掉色。哦對了,還有用水問(wèn)題,這水的一部分來(lái)源是由雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾轉化成自來(lái)水,還有一部分就是用污水轉化成的。

  哈哈,聽(tīng)了我設計的綠色建筑,你是不是心動(dòng)了呢?

  關(guān)于成功的作文3

  我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)這樣一段話(huà):成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩(shī),成功是一縷溫暖的陽(yáng)光,成功記載這我最美好的感覺(jué),令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗過(guò)這樣的美好感覺(jué)。

  記得五一假期的一天,媽媽帶我去千山游玩。千山位于遼寧省鞍山市東南17公里處。聽(tīng)導游阿姨講,千山總面積44平方公里,素有“東方明珠”之稱(chēng)。千山為長(cháng)白山支脈,主峰高708。3米。聽(tīng)了導游阿姨的介紹,我心想:怎么這么高呀,怎么爬呀,還不如乘纜車(chē)呢。媽媽看了我一眼,像是猜到了我的心思,便問(wèn): “怎么,不敢爬了?”我不想讓大家認為自己是膽小鬼,所以說(shuō):“當然敢,我們走吧!”于是,我和媽媽開(kāi)始爬山?膳懒艘粫(huì )兒,我卻累得上氣不接下氣,滿(mǎn)頭大汗了。這是,我心里想:真累呀,還是下山吧!媽媽說(shuō):“累了吧,你看!”我順這媽媽指的方向看見(jiàn)一個(gè)比我還小的女孩,她還在蹦蹦跳跳呢!見(jiàn)了她我又有了信心,接著(zhù)向山上爬去。沒(méi)過(guò)多久,我感 到了一絲涼意與大家的笑聲,抬頭一望,我們要到山頂了!這時(shí),我又摸了摸潮濕的背心,說(shuō):“媽?zhuān)覀兝^續加油吧!”雖然我累得汗淋漓,但我一定要用毅力爬到山頂。哇!我終于登上山頂了,在山頂上,我們歡笑著(zhù),似乎天地是我們的',真是太舒暢了!

  我真開(kāi)心,因為我成功的爬到了山頂。!成功的感覺(jué)真好!

  關(guān)于成功的作文4

  從小學(xué)到現在,我的數學(xué)思維一直很差,只要遇到一些難一點(diǎn)的題,我就怎么也做不了,因此我對數學(xué)從此失去了信心,但因為那一次,我又對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  記得,那是在一個(gè)數學(xué)午自習,老師因為有事,讓我們獨立研究這道應用題,老師走后,大家都細心的鉆研起來(lái),我也不例外,可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線(xiàn)索”來(lái),列草稿,計算就用了一頁(yè)多,可還是沒(méi)有結果,望著(zhù)我后面的袁越(數學(xué)尖子)那算完題后成功的喜悅,自己不免有一絲嫉妒之心,憑什么,他可以我就不可以,哼!我也要和他平起平坐,說(shuō)著(zhù),我又埋下頭細心鉆研起來(lái)。我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話(huà)“只要云不放棄,沒(méi)有什么做不到”......

  !終于算完了,我伸了一個(gè)大懶腰,長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣抬頭看看,除了幾個(gè)數學(xué)尖子外,其他同學(xué)還在埋頭做著(zhù)呢!此時(shí)此刻的我,好像身上背著(zhù)大石頭,一下子掉了下去,別提有多輕松了,那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了,老師突然進(jìn)來(lái)了,告訴我們這道題研究完的`請站起來(lái),我驕傲的站了起來(lái),那是我第一次和數學(xué)尖子在學(xué)習上站在一塊,心中別提有多自豪了,老師把我們表演了有表演,那種感覺(jué),別提有多美了!

  叮咚!叮咚!呀!怎么下課了,我好想在品嘗一會(huì )兒成功的喜悅呢!

  關(guān)于成功的作文5

  雨后天晴,空氣很清新。我踏著(zhù)歡快的腳步,來(lái)到了我的夢(mèng)想初始地——愛(ài)爾城蹦床公園。

  在這里,我留下過(guò)汗水,留下過(guò)傷痕,也留下過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光和不凡的經(jīng)歷。在我第一次來(lái)到這的時(shí)候,就深深的愛(ài)上了這里,在這里,我找到了新的自己。

  偶然的一次,在海綿泳池看了一個(gè)大哥哥帥氣的前空翻,不禁上前走了一小步,我也要學(xué)前空翻。以前,我媽一直讓我做文文靜靜的,小鳥(niǎo)依人的.淑女,可現在的我,只想做個(gè)堅韌不拔的女孩子。

  我開(kāi)始每天擠出時(shí)間,在這里練習功夫,坐彈,直跳,分跳等,都順利的完成了,可我還是沒(méi)有完成前空翻,和還要繼續加油。

  到我學(xué)會(huì )的那天,我還揣著(zhù)一顆心,滿(mǎn)懷希望的來(lái)到了這兒,站在海綿的邊緣上,一鼓作氣的翻了進(jìn)去,不知什么原因,竟只轉了一百八十度,頭狠狠砸在了墊板上,我的神經(jīng)被解動(dòng)了,一時(shí)間失去了意識,昏昏地躺在了墊板上了,過(guò)了好久我才重新有了意識,痛感不由自主地涌來(lái),這時(shí)我發(fā)現頭上腫了一個(gè)大包。但我知道要成功,就需要持之以恒的堅持下去,加油!我暗暗對自己說(shuō)。

  我的勇氣重新會(huì )來(lái),我用力一蹬在空中卷起身子,旋轉三百六十度,穩穩落地,我終于成功了。

  在這里,我明白了,只有持之以恒堅持不懈的人才能成功,并且還要有一顆不屈向上的心,在困難中不屈服,才能成力。

  那一刻,我成功了!

  關(guān)于成功的作文6

  童年,喜、怒、哀、樂(lè )、樣樣俱全。如果沒(méi)有這四種心情,那童年如同失去了色彩,失去了味道。

  在我的記憶里那一次成功,是在成長(cháng)的足跡中難以磨滅的。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,叮叮、叮叮鬧鐘吵醒了我,我睡眼朦朧地站起來(lái),忽然,媽媽沖進(jìn)了房間,大喊道:“徐晨露,你忘了今天要比賽嗎?”“哇!我居然忘了今天要去東陽(yáng)參加跳舞比賽!蔽掖掖业嘏芟聵,大驚失色,原來(lái)婷婷姐姐和我的舞蹈老師都已經(jīng)恭候多時(shí)了,而且臉上都火冒三丈,婷婷姐姐大聲叱責到:“露露,你怎么下來(lái)的這么晚,我們都等了半天了!闭f(shuō)完,婷婷姐姐和我的舞蹈老師把我拉到車(chē)上就開(kāi)往東陽(yáng)了。

  到了比賽現場(chǎng),嚴肅的評委、樂(lè )不可支的觀(guān)眾和信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`比賽人員。輪到我了,我的心仿佛要跳出來(lái)了!靶斐柯,該你上場(chǎng)了!”評委嚴肅的說(shuō)。我在舞臺上翩翩起舞,我那優(yōu)美多姿的舞蹈,博得了觀(guān)眾和評委的喝彩。觀(guān)眾們都議論紛紛,有的說(shuō):“好美呀!”有的說(shuō):“這孩子,肯定能得獎!”也有的說(shuō):“別看她才7歲,其實(shí)這個(gè)孩子的舞蹈功底很好!鳖D時(shí),我十分有信心,于是跳的越來(lái)越精彩。

  比賽結束了,評委神秘地說(shuō):“今天的獲獎?wù)呤恰斐柯!薄巴?”這個(gè)字不禁從我的嗓子中沖出。

  我高興地站上了獲獎臺,心想:我這些年的心血終于沒(méi)有白費。我會(huì )永遠記住這一次成功,在今后留下更多的成功。

  關(guān)于成功的作文7

  前段時(shí)間,我們一直在為運動(dòng)會(huì )而準備著(zhù),現在,這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )終于被畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  回想起這次運動(dòng)會(huì ),我不禁要大喊一聲:“我成功了!”你知道為什么嗎?喏——跳沙坑成功了。

  那天在跳沙坑比賽時(shí),我快要崩潰了!“怎么辦呀!”我十分著(zhù)急。因為我之前根本沒(méi)有練習過(guò),都不知道沙坑怎么跳?什么叫犯規?我憂(yōu)心忡忡地來(lái)到沙坑前,不禁害怕起來(lái)!爸苣,別怕!盡力了就好!”一旁的劉艾平不停地安慰我?墒,面對一個(gè)我不會(huì )的項目,而且是不會(huì )到極點(diǎn)的項目,怎么會(huì )不急呢?

  “跳!”老師命令剛下,劉艾平便迅速跑向沙坑,到規定的位置單腳一跳,在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn),并雙腳跳進(jìn)沙坑!巴昝!”我看得目瞪口呆,不禁叫出聲來(lái)!跋乱粋(gè)!”老師朝我喊道。我心想:“怕,又有什么用呢?比賽上,要的是勇敢,信心,害怕并不能解決問(wèn)題,我,豁出去了!”我學(xué)著(zhù)劉艾平的動(dòng)作,也跳入了沙坑。雖然,沒(méi)有劉艾平的'那一套動(dòng)作那么漂亮、完美,也沒(méi)有劉艾平跳得那么遠,但我已心滿(mǎn)意足,甚至忍不住要為自己喝彩!為什么?——因為我跳進(jìn)了沙坑,并且沒(méi)有犯規,我戰勝了恐懼!戰勝了自己!

  后來(lái),我又完成了第二次、第三次跳躍,一次比一次跳得遠——經(jīng)驗一次比一次高。當跳完第三次的時(shí)候,我對沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了,雖然對它還是那么陌生。不過(guò),我還是忍不住大聲歡呼——

  耶,我成功了!”

  關(guān)于成功的作文8

  那次我成功了我成功了,這個(gè)在我心中快堆積了一年之久的心愿終于達成了。這個(gè)心愿就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。學(xué)會(huì )騎自行車(chē)是件很不容易的事情,但是我成功了,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我想大聲的喊出來(lái)。

  我很早就想著(zhù)如果能學(xué)會(huì )騎自行車(chē),于是我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)騎。我姐姐是我的老師。我?吹今R路上那些騎著(zhù)自行車(chē),嘴上哼著(zhù)小曲的人們,想著(zhù)他們騎自行車(chē)一定很容易把!我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始學(xué),但是過(guò)程盡然可以這么的難。剛開(kāi)始,我戴起了保護裝置,雙腳跨上了自行車(chē)。著(zhù)腳底還沒(méi)有踩穩,就聽(tīng)到“砰”的一聲,整輛自行車(chē)一下子就倒了下來(lái),壓在了我的身上,把我狠狠地摔倒在了地上,我馬上痛哭起來(lái)。這時(shí)姐姐淡定地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事的,才這么小的'傷,我之前學(xué)的時(shí)候都失敗了好幾次了,加油弟弟,繼續練下去!蔽乙а烙终玖似饋(lái),再一次地跨到了自行車(chē)上面,但沒(méi)騎多遠又摔了下來(lái)。

  就這樣,反反復復十幾次之后,當我準備放棄時(shí),姐姐和我說(shuō)了一句話(huà):“別灰心,爬起來(lái)繼續練,失敗乃成功之母,只要努力了,我相信你一定會(huì )成功的”。這句話(huà)給了我很大的鼓勵,我記住了這句話(huà),每當我又一次跌到時(shí),每當想放棄的時(shí)候,姐姐的那句“失敗乃成功之母”,這句話(huà)總是縈繞在我的耳畔,令我記憶深刻,讓我正準備放棄時(shí)又再次恢復了信心和勇氣,讓我重新學(xué)習騎自行車(chē)。過(guò)了好一陣子,我才把騎自行車(chē)學(xué)好了。這次騎自行車(chē)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了,從一件看似很容易的小事中也可能做起來(lái)十分的困難。只要付出努力,才能把這件事情成功完成。

  關(guān)于成功的作文9

  問(wèn)大家一個(gè)人問(wèn)題;成功在于什么?同學(xué)們都會(huì )不假思索的說(shuō);“在于努力”可我卻說(shuō):成功在于失敗,咦,失敗,失敗怎么能使我們成功呢?同學(xué)們這可就錯了,俗話(huà)說(shuō):失敗乃成功之母,如果沒(méi)有失敗,你就永遠感受不到成功的喜悅。

  我就是一個(gè)例子,有一次考試考砸了,心在砰砰直跳,想著(zhù)今天一定會(huì )吃到“邵條烤肉”,心都在打顫;可今天卻聆聽(tīng)到了媽媽心底發(fā)出的聲音。我震撼了,也明白了,“不吃得苦中苦,哪能做人上人”的道理。一番談話(huà)后,我受益匪淺。隨后的幾次考試我都考得非常棒。

  成功也在于勤奮,李琦就是例子,因為身體原因。她的成績(jì)落下了,可她憑著(zhù)自己一顆堅韌的心,努力的學(xué)習著(zhù),追趕著(zhù)。我見(jiàn)過(guò)她偷偷流淚的場(chǎng)景,也見(jiàn)過(guò)為了請教別人一道題而將自己的零食拱手相讓?zhuān)瑓s裝出一副滿(mǎn)不在乎的樣子;別人玩耍的時(shí)候,她在學(xué)習,別人在享受美味的午餐時(shí),她在學(xué)習。別人在課間游戲時(shí),她在學(xué)習;她以那顆堅韌的心,不屈不撓的毅力戰勝了困難,終于取得了好成績(jì),她成功了,勝利了!

  成功還在于一個(gè)好的心態(tài)。美國潛能成功學(xué)家羅賓說(shuō):面對人生逆境或困難時(shí)所持的信念,遠比任何事都來(lái)得重要。這是因為,積極的信念和消極的`信念直接影響創(chuàng )業(yè)者的失敗。

  成功還是在于積累,積累的多了,自己也就成功了。

  成功也在于智力,但人與人之間的智商相距得非常渺小。

  成功在于努力、奮斗、失敗、心態(tài)還有積累。

  一個(gè)人要想成功,必須要經(jīng)歷許許多多的困難,在走向成功的過(guò)程中必須失去一些東西也同時(shí)獲得一些東西。失去的東西是童年玩耍的時(shí)間,而獲得的是是知識。

  關(guān)于成功的作文10

  今天,我終于把爐子生了起來(lái),幫了媽媽一個(gè)大忙。

  今天放學(xué)回家,我很快的寫(xiě)完了作業(yè),打開(kāi)了爐子看了看,呀!爐子快滅了。

  我急忙拿了一點(diǎn)紙,按下打火機把紙點(diǎn)燃,急忙忙把紙丟到爐子里,迅速把蓋子蓋上,然后我拿起斧頭到門(mén)口找了一塊木頭,回到院子里開(kāi)始砍柴,我拿起斧頭,對準木頭的一側,用力砍下去,木頭紋絲不動(dòng),我再次拿起了斧頭,使勁的向木頭砍去,木頭只是向上蹦了幾下,依然沒(méi)有動(dòng)靜,這時(shí)房東叔叔聽(tīng)到聲音出來(lái)了,看到我在砍木頭,好奇地問(wèn):“你砍木頭干嘛呀?”我說(shuō):我家爐子滅了,我要生爐子。房東對我說(shuō):“你別砍了,多危險!我給你夾一塊燒好的煤把。謝謝叔叔,我很高興的回答道。過(guò)了一會(huì )兒,叔叔送來(lái)了一塊燒的`通紅的煤球,我趕緊接過(guò)來(lái)把它放進(jìn)了爐子里,一會(huì )兒,爐子里閃出了紅藍色的火苗,漸漸地小火苗從煤球許多的窟窿里冒了出來(lái),火苗越來(lái)越大,最后爐子外面有了熱氣,屋子里也變得暖和了,我終于把爐子升起來(lái)了。

  過(guò)了一小會(huì ),媽媽回來(lái)了,我說(shuō)媽媽?zhuān)何覀兗覡t子滅了,我成功地把爐子升起來(lái)了。我砍木頭沒(méi)砍動(dòng),房東叔叔送來(lái)一塊煤呢!媽媽聽(tīng)完后對我說(shuō):“以后不要自己在家生爐子了!你幫媽媽生爐子我很高興,但是很危險!眿寢屨f(shuō)完高興的笑了。

  從媽媽的笑聲中,我感到了媽媽對我的贊許,也感受到了成功的快樂(lè )。

  關(guān)于成功的作文11

  每次,我去吃飯,只要看見(jiàn)筷子、空啤酒瓶。我就會(huì )想起那在教室里玩的"筷子碰到了瓶子"的游戲。

  上課了,老師走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)一支筷子和一個(gè)空啤酒瓶。老師將筷子拿在手上問(wèn)我們:"你們知道筷子怎么寫(xiě)嗎?"一個(gè)同學(xué)自告奮勇地拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了"筷子",老師又問(wèn):"這個(gè)又是什么?"有的同學(xué)說(shuō):"啤酒瓶。"也有的同學(xué)說(shuō):"空酒瓶。"還有同學(xué)說(shuō):"瓶子。"我覺(jué)得是:"空啤酒瓶。"老師非常同意:"對,空啤酒瓶,那誰(shuí)會(huì )寫(xiě)?"一個(gè)同學(xué)走上去寫(xiě)了"空啤酒瓶。"然后又讓我們每個(gè)人拿了一支筷子和一個(gè)瓶子。游戲開(kāi)始了。

  老師把規矩說(shuō)了一遍:"我們要把筷子投進(jìn)去才行,筷子不能超過(guò)桌子的高度,瓶子平穩地放在地上,如果筷子低于桌子的高度,那就作廢了。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,"游戲開(kāi)始了。"一聲令下。我把瓶子放在地上,把筷子放在平行于桌子一樣的高度,屏息凝神,桌子和手是不可以亂動(dòng)的,筷子對準瓶口,瞄準、放,筷子直線(xiàn)下降,"砰"筷子摔在了地上。我又拿著(zhù)筷子,又瞄準瓶口,筷子又摔了一跤。

 。⒁,我投進(jìn)去了。⑽乙呀(jīng)聽(tīng)到了別人投進(jìn)瓶子里的`歡呼聲。我非常失望,決定再做一次,如果我這次沒(méi)有投中,我不再投了,把筷子對準瓶口,瞄準,筷子直線(xiàn)下降。我又聽(tīng)見(jiàn)有人在歡呼,我的心像被刀割了一樣,“啪”地一聲筷子進(jìn)去了。"耶!我成功了!我投中了。⑽议_(kāi)心極了,感覺(jué)"心傷"已經(jīng)好了,我又投了一次,這此并沒(méi)有成功,我一次次地嘗試,最后被我投中了六次。

  雖然,我沒(méi)有別人投得多,但是我明白了一點(diǎn):如果,你一直沒(méi)有成功,你只要換一種思路,換一種角度去做,那你一定離成功就不遠了。

  關(guān)于成功的作文12

  有一個(gè)人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人:“你們在做什么?”第一個(gè)工人說(shuō):“砌磚”。第二個(gè)工人說(shuō):“我在賺工資”。第三個(gè)工人說(shuō):

  我正在建造世界上最富有特色的房子!”簡(jiǎn)短的回答,使個(gè)人的工作態(tài)度躍然紙上:第一個(gè)工人純粹是為了工作而工作,第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作,而第三個(gè)工人是為創(chuàng )造目標而工作。到了最后,前兩個(gè)人一生都是普普通通的砌磚工人,而第三個(gè)人則成了有名的建筑師。

  看完上面的.文字,有人會(huì )半知半解:“他們不都是工人嗎?都在砌磚,為什么第三個(gè)人成了鼎鼎大名的建筑師呢?

  答案很簡(jiǎn)單,第三個(gè)人是為了理想而工作,而不是為了完成任務(wù)。雖然他們都是從工人,從砌磚開(kāi)始的,可他們的終點(diǎn)、目標不一樣。

  我們學(xué)習也正是如此,一個(gè)班上那么多人。同是一個(gè)班級,同是一個(gè)老師,相差怎么那么大呢?因為有的同學(xué)只是為了挨過(guò)這一天,老師讓干嘛就干嘛,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我這樣做到底是為了什么。而恰恰相反,有些成績(jì)優(yōu)異、名列前茅的學(xué)生認真、細心地完成老師的作業(yè),不會(huì )的不是不懂裝懂,而是態(tài)度端正地向老師求教;蛟S,這些人將來(lái)會(huì )有一番大成就,會(huì )為祖國獻力。

  如果我讓你們選上面三個(gè)人,相信你們一定會(huì )毫不猶豫選第三個(gè)人,因為他有夢(mèng)想,有端正的態(tài)度,正是這樣,他才成功了!

  態(tài)度決定人生,平凡中也會(huì )孕育成功,讓我們端正態(tài)度,向自己的目標去努力!

  關(guān)于成功的作文13

  天黑了,風(fēng)大了。在東莞市南城區的陽(yáng)光中心小學(xué)里,所有的教室都關(guān)著(zhù)燈,靜悄悄的,唯獨506的教室還亮著(zhù),在學(xué)校里顯得分外惹眼,教室里某個(gè)角落的桌子旁坐著(zhù)一位像煤炭一樣黑的少年,他的課桌上早已經(jīng)擺滿(mǎn)了無(wú)數張打著(zhù)2.47分的書(shū)法紙,那個(gè)少年就是我。

  在我們班2.47分的'書(shū)法意味著(zhù)不及格,其他的同學(xué)都已經(jīng)走光了,唯獨我重寫(xiě)了N次,都是不及格。此時(shí),一陣陣冰冷的風(fēng)像是大人拿著(zhù)鞭子一樣抽打著(zhù)我單薄的身體,我的雙腿都已經(jīng)在微微發(fā)抖,因為我已經(jīng)往老師辦公室跑了無(wú)數次了。

  這時(shí),老師悄悄地來(lái)到了我的身邊,看著(zhù)我課桌上那些一張又一張不及格的書(shū)法紙,終于對我意味深長(cháng)地說(shuō)了幾句話(huà):“寫(xiě)字的時(shí)候一定要靜下心來(lái),你看你現在毛毛躁躁的,怎么可能寫(xiě)出2.75的水平呢,所以說(shuō)一定要靜下心來(lái),慢慢寫(xiě),不要急于求成!”聽(tīng)到這,我深吸一口氣,讓自己冷靜下來(lái)。稍作調整,我又開(kāi)始寫(xiě)了。先寫(xiě)宜字,再寫(xiě)……

  過(guò)了快一個(gè)“世紀”,我終于寫(xiě)完了這張書(shū)法紙,我迫不及待地沖進(jìn)老師辦公室,把這張書(shū)法紙輕輕地遞給老師,老師竟然打了一個(gè)我意想不到分數2.77分,還對我說(shuō),只要我再努力點(diǎn),就能上“劉小豬”。

  我一出辦公室就流下了激動(dòng)的眼淚,這時(shí)一陣微風(fēng)從我身邊吹過(guò),仿佛在鼓勵我再接再厲。

  是!不管是做什么事情都要靜下心來(lái),沉下心來(lái),不能急于求成!揣著(zhù)老師送給我的這句話(huà),我踏上了回家的路。

  關(guān)于成功的作文14

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做張曉。他人有些怪,如果我對他好,他還生氣,如果對他不好,他還會(huì )覺(jué)得你在開(kāi)玩笑,也是一個(gè)堅持不懈的人。

  一個(gè)月前,我們班的老師就讓我們班的`同學(xué)準備好魔方。因為老師說(shuō):“下個(gè)月想參加的,可以買(mǎi)魔方練習。張曉聽(tīng)見(jiàn)魔方后,就說(shuō):“玩魔方呀!我早就想玩了!彼蛨罅藗(gè)名。

  我這幾天總是覺(jué)得張曉有些奇怪,我以前叫張曉出去玩,張曉都是很高興的和我一起出去玩?蛇@一次,我總是叫他:“張曉,我們出去玩跳皮筋吧!張曉,我們出去玩三國游戲吧!可是不論怎么樣,他都是埋著(zhù)頭研究者魔方。頭也不抬說(shuō):“沒(méi)空沒(méi)空,你去跟別人玩吧!”那么我呢,就只能和別人去玩了。

  時(shí)間過(guò)的很快,一個(gè)月過(guò)去了。老師說(shuō)的魔方比賽開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì )兒,每時(shí)每刻每分,都是緊張的時(shí)刻。最后有四名同學(xué)還原魔方的時(shí)間很短。老師就讓這四名同學(xué)一起比拼,其中就有我的好朋友:張曉。

  比賽開(kāi)始了,張曉和其他三名同學(xué)都把魔方放在眼前。張曉深吸了一口氣,老師拿起秒表說(shuō):“比賽開(kāi)始!”各個(gè)選手都在緊張地玩弄著(zhù)魔方,“咔咔咔”的聲音就好像一首魔方交響樂(lè )。過(guò)了十幾秒鐘,張曉忽然停了下來(lái),嘴里還念著(zhù)公式,眼睛還瞇了一下。就又快速的開(kāi)始了。

  又過(guò)了幾十秒,時(shí)間非常短,可我們卻覺(jué)得很長(cháng)。張曉拼好了,他高高的舉起魔方露出了淺淺的笑容。

  我看見(jiàn)張曉這樣成功,我也為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。我也要向他學(xué)習。

  關(guān)于成功的作文15

  成功,這兩個(gè)字相信大家都不陌生。每個(gè)人都渴望著(zhù)成功,而我也不例外,經(jīng)過(guò)一系列的努力,我終于得到了它。

  記得當初在我們小學(xué)五年級的時(shí)候,舉行了一次班際足球賽,我在班里面算是足球資質(zhì)最老的一個(gè)了,所以就被選為“隊長(cháng)”。之后,我帶著(zhù)我們班里面的一些體育好手,一起去和其他班級“決一死戰”!

  我們的比賽是淘汰制的,全年級八個(gè)班都用盡自己的全部去拼搏,都想拿到冠軍!我們班一路過(guò)關(guān)斬將,最終在總決賽中與最強的(2)班相遇。

  一開(kāi)場(chǎng),我們便先來(lái)了一系列的快攻,打得他們措手不及,但每次我們都沒(méi)把握好機會(huì ),加上他們的守門(mén)員技術(shù)比較純熟,導致我們進(jìn)攻了一段時(shí)間都是“吃蛋”。漸漸的,我方隊員的體力漸漸下降,對方人員見(jiàn)此大好時(shí)機,立即開(kāi)始打反擊。我方的漏洞之后越來(lái)越大,終于,出現了我們最不想接受的事實(shí)——球進(jìn)了!看著(zhù)對方的人員進(jìn)球后的狂妄,再看看我們隊員眼神中表露出的失望——我這個(gè)隊長(cháng)太失敗了。

  “不能輸,我們不能輸!你們看看我們的身后,我們班同學(xué)都對我們充滿(mǎn)了希望,我們可不能讓他們失望!”我對場(chǎng)上的隊員吼道。漸漸的,隊員們眼中的'失望漸漸變成了斗志,化悲憤為力量。之后,我們全隊人都好像吃了興奮劑似的,進(jìn)攻打得十分完美,沒(méi)多久就進(jìn)了一個(gè)球,將比分拉平?赡苁俏覀兊亩分咀寣Ψ礁械胶ε铝,對方人員的漏洞也越來(lái)越多了,最終,我們以2:1贏(yíng)得了冠軍的寶座!

  回過(guò)頭去,看著(zhù)同學(xué)老師眼中欣喜的眼神,我覺(jué)得十分滿(mǎn)足,辛苦都是有價(jià)值的!我終于體驗到了成功所帶來(lái)的喜悅,感覺(jué)竟然是如此奇妙的!

  成功的喜悅是難以言喻的,是令人激動(dòng)、令人亢奮的,只要不輕言放棄,成功遲早就是你的!

  關(guān)于成功的作文16

  在人生中,總會(huì )遇到一些挫折和失敗,我們便會(huì )告訴自己,堅持下去,終會(huì )獲得成功。其實(shí),很多時(shí)候,我們應該學(xué)會(huì )放棄。

  古羅馬有一則寓言:有兩條河從源頭出發(fā),相約流向大海,它們穿過(guò)山澗,最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展,討論著(zhù)怎么辦。其中一條河說(shuō):“我一定要流過(guò)去,找到大海!绷硪粭l河說(shuō):“不如回去等機會(huì )吧,如果前進(jìn),我們可能走不出沙漠就干涸了!苯Y果一條河執著(zhù)地前進(jìn),最終干涸在了沙漠里;另一條河則回到了源頭,等待到了良機,流下了大海。執著(zhù)有時(shí)候將導致失敗,而放棄則走向了成功。我們贊賞鍥而不舍的奮斗精神,但要成就一番事業(yè),放棄和鍥而不舍并不矛盾。魯迅放棄了學(xué)醫而成了有名的文學(xué)巨匠,凡.高放棄做傳教士而成了有名的畫(huà)家.....放棄是對生命的過(guò)濾,是對追求方式的揚棄,是對自己的.重新認識和發(fā)現,不學(xué)會(huì )放棄,就無(wú)法成功地跨越人生,駕駛人生。

  生活有時(shí)會(huì )逼迫你,不得不停止前進(jìn),不得不放棄夢(mèng)想?嗫嗟赝炝粝﹃(yáng),是傻子;久久地感傷春光,是蠢人。什么也不愿意放棄地人,常常會(huì )失去更珍貴的東西;今天的放棄是明天更好地得到,不計一時(shí)得失,勇敢地放棄,是為了更大的成功。

  放棄是剪刀,生命之樹(shù)剪除病葉贅葉后,會(huì )更顯勃勃生機。拒絕放棄,只會(huì )作繭自縛,在生活的網(wǎng)中束縛致死。

  放棄有痛,宛如壯士斷臂,但放棄將會(huì )給你一個(gè)更美麗的開(kāi)端。放棄是一種智慧,是一種寬容。

  記住,拿的起,放得下,是為了更好地把握住。

  關(guān)于成功的作文17

  那是一個(gè)靜謐的下午,只聽(tīng)見(jiàn)一兩聲蟬鳴。金色的陽(yáng)光灑在桌面,我坐在窗前,絞盡腦汁地想一道困惑已久的數學(xué)題。

  這是一道我在《意林》上發(fā)現的題目。這道題有9x9的格子,里面已經(jīng)有幾個(gè)數字了,讓我們填進(jìn)另外幾個(gè)數字,要求是每個(gè)3x3的大格子里面的九個(gè)數字不能重復,每行每列的九個(gè)數字也不能重復。剛看見(jiàn)這道題,我就有股躍躍欲試大的沖動(dòng),這不,一做就是一下午的時(shí)間。

  “嗯——如果這里是2,那里就是9,那里就是不對,不對!又重復了!”哎,我都做出了那么多,就差最后幾個(gè)數字了,可是怎么呀算不出!蒼天哪!“對了,如果這里是5呢?這里就是2,這里是哎!又不對!”我拍拍大腦,使勁地想!鞍,不管了!先去喝口水吧!”我垂著(zhù)頭,一邊思考著(zhù),一邊心不在焉地倒水、喝水“哎!如果那邊是6,那邊就是嗯,對了!”沒(méi)想到靈感喝大腦一碰,這道題竟做出來(lái)了!我連茶杯都來(lái)不及放下,沖到房間,不到桌子上,立刻開(kāi)始驗證我的'猜想,“對對對了!哈哈!我終于成功了!”我欣喜若狂,歇斯底地大喊起來(lái):“我成功了!”成功的喜悅總讓人有寫(xiě)措手不及,叫我迫不及待地向家人宣布了這個(gè)好消息。爸爸媽媽居然漠不關(guān)心的樣子,真是掃興!不過(guò)這絲毫沒(méi)有減輕我的快樂(lè )。我在床上又蹦又跳,品嘗著(zhù)成功的喜悅。

  “我終于成功了!”雖然我現在已經(jīng)是睡夢(mèng)中,可臉上還是殘留著(zhù)抑制不住的歡喜。

  關(guān)于成功的作文18

  理想為自己的成功做下了鋪墊,自己的理想總會(huì )轉變成自己夢(mèng)想,而夢(mèng)想之后,人們又會(huì )想到自己成功,有人說(shuō)自己的夢(mèng)想不可能會(huì )實(shí)現,然而就在成功的一步中放棄了,一個(gè)人如果一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有的話(huà),談何成功。因為自己的奮斗目標沒(méi)有了,隨之自己也就沒(méi)有了成功。雖然人們離成功總會(huì )有一段艱難困苦的路程,那使有的人放棄自己,堅持自己的機會(huì ),人們會(huì )為此而退步,父母常對我說(shuō)“如果一個(gè)人沒(méi)有失敗,那么他就不會(huì )成功,雖然現在我懂得了有的人總是會(huì )經(jīng)歷了一系類(lèi)失敗,但是在不知不覺(jué)就會(huì )有了成功!

  回憶起往事有的事情不好,卻值得回憶。有的直白,但是有不容易忘記。人們總會(huì )在自己失敗的一片“樹(shù)葉”上有我們重要的樂(lè )趣,而成功的片段卻不令我們能興奮,及時(shí)成功改變了自己,或是改變了國家的命運,而更可能的將會(huì )改變自己對生活的認知態(tài)度。驕傲使人失敗。成功使人謙虛,但是一個(gè)人呢總不能一直生活在驕傲或謙虛中,自己總會(huì )有改變的的意識。自己一時(shí)的'成功使人沾沾自喜,但是人生總不可能所有事情都會(huì )成功,但是有的事情注定會(huì )失敗,而失敗過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光,邁克爾喬丹說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但是不可以接受放棄!比松腿缢f(shuō)的一樣,多姿多彩,人們體驗了成功的果實(shí),使人精神充沛,自己興奮,自己一時(shí)的成功換不來(lái)永久的成功,但是其實(shí)成功并不遙遠,一個(gè)人的成功與失敗來(lái)源于這個(gè)人想不想讓它成功。

  成功之所以為自己而有所快樂(lè )與興奮,因為自己為之奮斗過(guò),自己熱情的歡樂(lè )和真心的向往與追求過(guò)程中,是我們在成功的生活中有所體驗。

  總而言之,成功是自己的失敗而更安定,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗,堅持下去,最終會(huì )取得成功。

  關(guān)于成功的作文19

  在我的記憶長(cháng)河里,有許多成功的事情。其中,最成功的一件事情就是那次搭紙橋。

  那天,老師讓我們每人拿出一張紙,并提出要求:“把文具盒當橋墩,怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書(shū)?”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想,有的`站起來(lái)抓耳撓腮,教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解,心想:老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?

  只聽(tīng)老師一聲令下,我和同桌就手忙腳亂地搭了起來(lái):我把文具盒放在兩邊,直接把紙架在文具盒上,又輕輕地把書(shū)放在紙上。瞬間,紙張隨著(zhù)課本一起倒在了桌子上,我失望極了。但我不達目的誓不罷休,靈機一動(dòng),把紙張折成扇子形狀,小心翼翼地放上一本書(shū)架在文具盒中間。我心里怦怦只跳,擔心紙橋會(huì )倒塌。我輕輕地松開(kāi)手,紙橋穩穩地托住了書(shū),我成功了!

  正當我們沾沾自喜的時(shí)候,老師又增加了難度:不借助任何輔助,只在紙上做“文章”。我心想:這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然,我想到了一個(gè)好辦法:我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起,然后把書(shū)放上去,紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來(lái),又接著(zhù)放了幾本,直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了,同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:只要敢于嘗試,就有可能成功!

  關(guān)于成功的作文20

  成功是每一個(gè)人的向往與渴望,在看到一個(gè)個(gè)社會(huì )名流走向成功時(shí),心里總是有一種說(shuō)不出的激動(dòng),夢(mèng)想和他們一樣取得成功。其實(shí)成功的秘訣很簡(jiǎn)單。

  成功要有理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。一個(gè)人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機會(huì ),就預示著(zhù)告別了成功。

  成功需要自信。如果沒(méi)有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡'自信,哪有一代“詩(shī)仙”李白。如果沒(méi)有“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的自信,哪有一代文豪蘇軾。如果沒(méi)有“俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝”的自信,哪有一代偉人毛澤東。自信是成功的基石,相信自己,相信未來(lái),才會(huì )轟轟烈烈地干一番大事業(yè)。

  成功需要勇氣。如果沒(méi)有勇氣,哪有秦始皇一掃六合,虎視群雄的霸業(yè)。如果沒(méi)有勇氣,哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問(wèn)。如果沒(méi)有勇氣,哪有荊軻不弒秦王誓不歸的豪言。如果沒(méi)有勇氣,哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣,勇氣是力量的源泉,充實(shí)了力量,成功握在我們手中。

  成功需要拼搏。沒(méi)有幾十年寒窗苦讀,哪有范仲淹的文采;沒(méi)有寫(xiě)幾十缸水的練習,哪有王獻之的驚人之筆;沒(méi)有數十年的跋山涉水,哪有李時(shí)珍的《本草綱目》。拼搏是成功的風(fēng)帆,只有揚起拼搏,才會(huì )在大海上乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

  成功要理想,要自信,要勇氣,要拼搏。相信自己,相信未來(lái),超越夢(mèng)想,鑄就輝煌。成功在我們腳下,成功在我們手中!

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