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關(guān)于成功的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于成功的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成功的作文1
我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己在一個(gè)菜園子里的大包菜上，我不僅長(cháng)得白白胖胖的，全身長(cháng)滿(mǎn)了毛，而且我還有很多條腿，在我的身邊，還有很多跟我長(cháng)得一樣的蟲(chóng)子，只是他們有的大有的小。
我在菜園子里里外外繞了一大圈，這里有著(zhù)湛藍的天空，有著(zhù)蒼翠欲滴的大樹(shù)，和一棵棵隨風(fēng)搖擺的小草，有紅色的辣椒，有紫色的茄子，有綠色的黃瓜，還有一朵朵五顏六色的小花。菜園子的正中間，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里面還有幾條小魚(yú)。
我覺(jué)得肚子里空空的，我很餓，很想吃東西，我吃了一口腳下的青菜。哇，好好吃，甘甜可口，我風(fēng)卷殘云的把半片青菜給吃了個(gè)精光。
吃飽后，我躺在柔軟的菜葉上，看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子飛過(guò)去，這只蟲(chóng)子好美！她有著(zhù)七彩的翅膀，一對長(cháng)長(cháng)的'觸角，小小的腦袋上嵌著(zhù)兩個(gè)如黑寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。這只蟲(chóng)子不僅長(cháng)得美麗，最重要的一點(diǎn)是，它可以在天空上自由自在的飛來(lái)飛去……而我，只能一點(diǎn)點(diǎn)向前爬，我真的好想變成那只蟲(chóng)子。
過(guò)了很久，我的本能告訴自己：要用吐出來(lái)的絲把自己給包住。我一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了樹(shù)，用吐出的絲織成了半個(gè)繭，我爬了進(jìn)去，然后又織了半個(gè)繭把自己包在了里面。做完這一切，我就沉沉的睡去了。當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)繭的時(shí)候，我睡醒了，發(fā)現自己被困在了繭里面，于是，我用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的咬著(zhù)繭，我一直咬繭，可是這繭實(shí)在是太厚了，但強烈的求生欲支撐著(zhù)我，我沒(méi)有放棄。終于，咬破了繭，我出來(lái)了！我長(cháng)出了一對翅膀，飛上了天空……
成功，是要慢慢積累力量，積少成多，聚沙成塔。只有堅持不懈的努力，才會(huì )獲得成功。
關(guān)于成功的作文2
近年來(lái)，世界各國競相推出‘綠色建筑’，令人耳目一新，德國建筑學(xué)家成功制造了一中向日葵似的旋轉房屋，澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的2000年奧運會(huì )，特意設計世界第一座跨世紀的綠色體育館。今天，我也要設計一種綠色建筑。
我設計的建筑是一種類(lèi)似于一塊大‘石頭’的房屋。房頂上裝有四組太陽(yáng)能電池板，電池板的形狀是綠色的，還會(huì )旋轉，從遠處看，就像一株‘四葉草’長(cháng)在一塊大‘石頭’上。這種電池板功能非常獨特，不僅能在陽(yáng)光下吸收太陽(yáng)光，將光能的一部分轉換才電能，供陰天和停電時(shí)使用而且還能保證房?jì)鹊?日常供熱，房屋內部的墻壁是由95﹪的廢料制造而成的一種類(lèi)似水泥的海藻呢，它不僅堅固無(wú)比，而且還可以在上面種些花草，用來(lái)調節空氣。更重要的是，這種海澡泥自身還可以發(fā)出一種香味，這種香味可以?xún)艋諝�。里面介紹完了，該介紹外面了。別以為房子的形狀像石頭，顏色就是石頭色了，要這么想，你可就大錯特錯了。因為外面的墻壁是七彩色的，圖案也很豐富，有彩虹，小兔子，樹(shù)木，云朵等圖案，而且，這種顏料是用天然的植物中提取的色素所制成的，無(wú)毒無(wú)味，而且非常環(huán)保，不浪費一點(diǎn)資源，在雨水的沖刷下也不會(huì )掉色。哦對了，還有用水問(wèn)題，這水的一部分來(lái)源是由雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾轉化成自來(lái)水，還有一部分就是用污水轉化成的。
哈哈，聽(tīng)了我設計的綠色建筑，你是不是心動(dòng)了呢？
關(guān)于成功的作文3
我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)這樣一段話(huà)：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載這我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗過(guò)這樣的美好感覺(jué)。
記得五一假期的一天，媽媽帶我去千山游玩。千山位于遼寧省鞍山市東南17公里處。聽(tīng)導游阿姨講，千山總面積44平方公里，素有“東方明珠”之稱(chēng)。千山為長(cháng)白山支脈，主峰高708。3米。聽(tīng)了導游阿姨的介紹，我心想:怎么這么高呀，怎么爬呀，還不如乘纜車(chē)呢。媽媽看了我一眼，像是猜到了我的心思，便問(wèn): “怎么，不敢爬了？”我不想讓大家認為自己是膽小鬼，所以說(shuō):“當然敢，我們走吧！”于是，我和媽媽開(kāi)始爬山�？膳懒艘粫�(huì )兒，我卻累得上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗了。這是，我心里想：真累呀，還是下山吧！媽媽說(shuō):“累了吧，你看！”我順這媽媽指的方向看見(jiàn)一個(gè)比我還小的女孩，她還在蹦蹦跳跳呢！見(jiàn)了她我又有了信心，接著(zhù)向山上爬去。沒(méi)過(guò)多久，我感 到了一絲涼意與大家的笑聲，抬頭一望，我們要到山頂了！這時(shí)，我又摸了摸潮濕的背心，說(shuō)：“媽?zhuān)覀兝^續加油吧！”雖然我累得汗淋漓，但我一定要用毅力爬到山頂。哇！我終于登上山頂了，在山頂上，我們歡笑著(zhù)，似乎天地是我們的'，真是太舒暢了！
我真開(kāi)心，因為我成功的爬到了山頂。��！成功的感覺(jué)真好！
關(guān)于成功的作文4
從小學(xué)到現在，我的數學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對數學(xué)從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數學(xué)午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線(xiàn)索”來(lái)，列草稿，計算就用了一頁(yè)多，可還是沒(méi)有結果，望著(zhù)我后面的袁越（數學(xué)尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著(zhù)，我又埋下頭細心鉆研起來(lái)。我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話(huà)“只要云不放棄，沒(méi)有什么做不到”......
��！終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著(zhù)呢！此時(shí)此刻的我，好像身上背著(zhù)大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的`請站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數學(xué)尖子在學(xué)習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺(jué)，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì )兒成功的喜悅呢！
關(guān)于成功的作文5
雨后天晴，空氣很清新。我踏著(zhù)歡快的腳步，來(lái)到了我的夢(mèng)想初始地——愛(ài)爾城蹦床公園。
在這里，我留下過(guò)汗水，留下過(guò)傷痕，也留下過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光和不凡的經(jīng)歷。在我第一次來(lái)到這的時(shí)候，就深深的愛(ài)上了這里，在這里，我找到了新的自己。
偶然的一次，在海綿泳池看了一個(gè)大哥哥帥氣的前空翻，不禁上前走了一小步，我也要學(xué)前空翻。以前，我媽一直讓我做文文靜靜的，小鳥(niǎo)依人的.淑女，可現在的我，只想做個(gè)堅韌不拔的女孩子。
我開(kāi)始每天擠出時(shí)間，在這里練習功夫，坐彈，直跳，分跳等，都順利的完成了，可我還是沒(méi)有完成前空翻，和還要繼續加油。
到我學(xué)會(huì )的那天，我還揣著(zhù)一顆心，滿(mǎn)懷希望的來(lái)到了這兒，站在海綿的邊緣上，一鼓作氣的翻了進(jìn)去，不知什么原因，竟只轉了一百八十度，頭狠狠砸在了墊板上，我的神經(jīng)被解動(dòng)了，一時(shí)間失去了意識，昏昏地躺在了墊板上了，過(guò)了好久我才重新有了意識，痛感不由自主地涌來(lái)，這時(shí)我發(fā)現頭上腫了一個(gè)大包。但我知道要成功，就需要持之以恒的堅持下去，加油！我暗暗對自己說(shuō)。
我的勇氣重新會(huì )來(lái)，我用力一蹬在空中卷起身子，旋轉三百六十度，穩穩落地，我終于成功了。
在這里，我明白了，只有持之以恒堅持不懈的人才能成功，并且還要有一顆不屈向上的心，在困難中不屈服，才能成力。
那一刻，我成功了！
關(guān)于成功的作文6
童年，喜、怒、哀、樂(lè )、樣樣俱全。如果沒(méi)有這四種心情，那童年如同失去了色彩，失去了味道。
在我的記憶里那一次成功，是在成長(cháng)的足跡中難以磨滅的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，叮叮、叮叮鬧鐘吵醒了我，我睡眼朦朧地站起來(lái)，忽然，媽媽沖進(jìn)了房間，大喊道：“徐晨露，你忘了今天要比賽嗎？”“哇！我居然忘了今天要去東陽(yáng)參加跳舞比賽�！蔽掖掖业嘏芟聵�，大驚失色，原來(lái)婷婷姐姐和我的舞蹈老師都已經(jīng)恭候多時(shí)了，而且臉上都火冒三丈，婷婷姐姐大聲叱責到：“露露，你怎么下來(lái)的這么晚，我們都等了半天了�！闭f(shuō)完，婷婷姐姐和我的舞蹈老師把我拉到車(chē)上就開(kāi)往東陽(yáng)了。
到了比賽現場(chǎng)，嚴肅的評委、樂(lè )不可支的觀(guān)眾和信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`比賽人員。輪到我了，我的心仿佛要跳出來(lái)了�！靶斐柯�，該你上場(chǎng)了！”評委嚴肅的說(shuō)。我在舞臺上翩翩起舞，我那優(yōu)美多姿的舞蹈，博得了觀(guān)眾和評委的喝彩。觀(guān)眾們都議論紛紛，有的說(shuō)：“好美呀！”有的說(shuō)：“這孩子，肯定能得獎！”也有的說(shuō)：“別看她才7歲，其實(shí)這個(gè)孩子的舞蹈功底很好�！鳖D時(shí)，我十分有信心，于是跳的越來(lái)越精彩。
比賽結束了，評委神秘地說(shuō)：“今天的獲獎?wù)呤恰斐柯��！薄巴?”這個(gè)字不禁從我的嗓子中沖出。
我高興地站上了獲獎臺，心想：我這些年的心血終于沒(méi)有白費。我會(huì )永遠記住這一次成功，在今后留下更多的成功。
關(guān)于成功的作文7
前段時(shí)間，我們一直在為運動(dòng)會(huì )而準備著(zhù)，現在，這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )終于被畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
回想起這次運動(dòng)會(huì )，我不禁要大喊一聲：“我成功了！”你知道為什么嗎？喏——跳沙坑成功了。
那天在跳沙坑比賽時(shí)，我快要崩潰了！“怎么辦呀！”我十分著(zhù)急。因為我之前根本沒(méi)有練習過(guò)，都不知道沙坑怎么跳？什么叫犯規？我憂(yōu)心忡忡地來(lái)到沙坑前，不禁害怕起來(lái)�！爸苣�，別怕！盡力了就好！”一旁的劉艾平不停地安慰我�？墒�，面對一個(gè)我不會(huì )的項目，而且是不會(huì )到極點(diǎn)的項目，怎么會(huì )不急呢？
“跳！”老師命令剛下，劉艾平便迅速跑向沙坑，到規定的位置單腳一跳，在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，并雙腳跳進(jìn)沙坑�！巴昝�！”我看得目瞪口呆，不禁叫出聲來(lái)�！跋乱粋�(gè)！”老師朝我喊道。我心想：“怕，又有什么用呢？比賽上，要的是勇敢，信心，害怕并不能解決問(wèn)題，我，豁出去了！”我學(xué)著(zhù)劉艾平的動(dòng)作，也跳入了沙坑。雖然，沒(méi)有劉艾平的'那一套動(dòng)作那么漂亮、完美，也沒(méi)有劉艾平跳得那么遠，但我已心滿(mǎn)意足，甚至忍不住要為自己喝彩！為什么？——因為我跳進(jìn)了沙坑，并且沒(méi)有犯規，我戰勝了恐懼！戰勝了自己！
后來(lái)，我又完成了第二次、第三次跳躍，一次比一次跳得遠——經(jīng)驗一次比一次高。當跳完第三次的時(shí)候，我對沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了，雖然對它還是那么陌生。不過(guò)，我還是忍不住大聲歡呼——
耶，我成功了！”
關(guān)于成功的作文8
那次我成功了我成功了，這個(gè)在我心中快堆積了一年之久的心愿終于達成了。這個(gè)心愿就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。學(xué)會(huì )騎自行車(chē)是件很不容易的事情，但是我成功了，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我想大聲的喊出來(lái)。
我很早就想著(zhù)如果能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，于是我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)騎。我姐姐是我的老師。我�？吹今R路上那些騎著(zhù)自行車(chē)，嘴上哼著(zhù)小曲的人們，想著(zhù)他們騎自行車(chē)一定很容易把！我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始學(xué)，但是過(guò)程盡然可以這么的難。剛開(kāi)始，我戴起了保護裝置，雙腳跨上了自行車(chē)。著(zhù)腳底還沒(méi)有踩穩，就聽(tīng)到“砰”的一聲，整輛自行車(chē)一下子就倒了下來(lái)，壓在了我的身上，把我狠狠地摔倒在了地上，我馬上痛哭起來(lái)。這時(shí)姐姐淡定地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，才這么小的'傷，我之前學(xué)的時(shí)候都失敗了好幾次了，加油弟弟，繼續練下去�！蔽乙а烙终玖似饋�(lái)，再一次地跨到了自行車(chē)上面，但沒(méi)騎多遠又摔了下來(lái)。
就這樣，反反復復十幾次之后，當我準備放棄時(shí)，姐姐和我說(shuō)了一句話(huà):“別灰心，爬起來(lái)繼續練，失敗乃成功之母，只要努力了，我相信你一定會(huì )成功的”。這句話(huà)給了我很大的鼓勵，我記住了這句話(huà)，每當我又一次跌到時(shí)，每當想放棄的時(shí)候，姐姐的那句“失敗乃成功之母”，這句話(huà)總是縈繞在我的耳畔，令我記憶深刻，讓我正準備放棄時(shí)又再次恢復了信心和勇氣，讓我重新學(xué)習騎自行車(chē)。過(guò)了好一陣子，我才把騎自行車(chē)學(xué)好了。這次騎自行車(chē)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了，從一件看似很容易的小事中也可能做起來(lái)十分的困難。只要付出努力，才能把這件事情成功完成。
關(guān)于成功的作文9
問(wèn)大家一個(gè)人問(wèn)題；成功在于什么？同學(xué)們都會(huì )不假思索的說(shuō)；“在于努力”可我卻說(shuō)：成功在于失敗，咦，失敗，失敗怎么能使我們成功呢？同學(xué)們這可就錯了，俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母，如果沒(méi)有失敗，你就永遠感受不到成功的喜悅。
我就是一個(gè)例子，有一次考試考砸了，心在砰砰直跳，想著(zhù)今天一定會(huì )吃到“邵條烤肉”，心都在打顫；可今天卻聆聽(tīng)到了媽媽心底發(fā)出的聲音。我震撼了，也明白了，“不吃得苦中苦，哪能做人上人”的道理。一番談話(huà)后，我受益匪淺。隨后的幾次考試我都考得非常棒。
成功也在于勤奮，李琦就是例子，因為身體原因。她的成績(jì)落下了，可她憑著(zhù)自己一顆堅韌的心，努力的學(xué)習著(zhù)，追趕著(zhù)。我見(jiàn)過(guò)她偷偷流淚的場(chǎng)景，也見(jiàn)過(guò)為了請教別人一道題而將自己的零食拱手相讓?zhuān)瑓s裝出一副滿(mǎn)不在乎的樣子；別人玩耍的時(shí)候，她在學(xué)習，別人在享受美味的午餐時(shí)，她在學(xué)習。別人在課間游戲時(shí)，她在學(xué)習；她以那顆堅韌的心，不屈不撓的毅力戰勝了困難，終于取得了好成績(jì)，她成功了，勝利了！
成功還在于一個(gè)好的心態(tài)。美國潛能成功學(xué)家羅賓說(shuō)：面對人生逆境或困難時(shí)所持的信念，遠比任何事都來(lái)得重要。這是因為，積極的信念和消極的`信念直接影響創(chuàng )業(yè)者的失敗。
成功還是在于積累，積累的多了，自己也就成功了。
成功也在于智力，但人與人之間的智商相距得非常渺小。
成功在于努力、奮斗、失敗、心態(tài)還有積累。
一個(gè)人要想成功，必須要經(jīng)歷許許多多的困難，在走向成功的過(guò)程中必須失去一些東西也同時(shí)獲得一些東西。失去的東西是童年玩耍的時(shí)間，而獲得的是是知識。
關(guān)于成功的作文10
今天，我終于把爐子生了起來(lái)，幫了媽媽一個(gè)大忙。
今天放學(xué)回家，我很快的寫(xiě)完了作業(yè)，打開(kāi)了爐子看了看，呀！爐子快滅了。
我急忙拿了一點(diǎn)紙，按下打火機把紙點(diǎn)燃，急忙忙把紙丟到爐子里，迅速把蓋子蓋上，然后我拿起斧頭到門(mén)口找了一塊木頭，回到院子里開(kāi)始砍柴，我拿起斧頭，對準木頭的一側，用力砍下去，木頭紋絲不動(dòng)，我再次拿起了斧頭，使勁的向木頭砍去，木頭只是向上蹦了幾下，依然沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)房東叔叔聽(tīng)到聲音出來(lái)了，看到我在砍木頭，好奇地問(wèn)：“你砍木頭干嘛呀？”我說(shuō)：我家爐子滅了，我要生爐子。房東對我說(shuō)：“你別砍了，多危險��！我給你夾一塊燒好的煤把。謝謝叔叔，我很高興的回答道。過(guò)了一會(huì )兒，叔叔送來(lái)了一塊燒的`通紅的煤球，我趕緊接過(guò)來(lái)把它放進(jìn)了爐子里，一會(huì )兒，爐子里閃出了紅藍色的火苗，漸漸地小火苗從煤球許多的窟窿里冒了出來(lái)，火苗越來(lái)越大，最后爐子外面有了熱氣，屋子里也變得暖和了，我終于把爐子升起來(lái)了。
過(guò)了一小會(huì )，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)媽媽?zhuān)何覀兗覡t子滅了，我成功地把爐子升起來(lái)了。我砍木頭沒(méi)砍動(dòng)，房東叔叔送來(lái)一塊煤呢！媽媽聽(tīng)完后對我說(shuō)：“以后不要自己在家生爐子了��！你幫媽媽生爐子我很高興，但是很危險�！眿寢屨f(shuō)完高興的笑了。
從媽媽的笑聲中，我感到了媽媽對我的贊許，也感受到了成功的快樂(lè )。
關(guān)于成功的作文11
每次，我去吃飯，只要看見(jiàn)筷子、空啤酒瓶。我就會(huì )想起那在教室里玩的＂筷子碰到了瓶子＂的游戲。
上課了，老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一支筷子和一個(gè)空啤酒瓶。老師將筷子拿在手上問(wèn)我們：＂你們知道筷子怎么寫(xiě)嗎？＂一個(gè)同學(xué)自告奮勇地拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了＂筷子＂，老師又問(wèn)：＂這個(gè)又是什么？＂有的同學(xué)說(shuō)：＂啤酒瓶。＂也有的同學(xué)說(shuō)：＂空酒瓶。＂還有同學(xué)說(shuō)：＂瓶子。＂我覺(jué)得是：＂空啤酒瓶。＂老師非常同意：＂對，空啤酒瓶，那誰(shuí)會(huì )寫(xiě)？＂一個(gè)同學(xué)走上去寫(xiě)了＂空啤酒瓶。＂然后又讓我們每個(gè)人拿了一支筷子和一個(gè)瓶子。游戲開(kāi)始了。
老師把規矩說(shuō)了一遍：＂我們要把筷子投進(jìn)去才行，筷子不能超過(guò)桌子的高度，瓶子平穩地放在地上，如果筷子低于桌子的高度，那就作廢了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，＂游戲開(kāi)始了。＂一聲令下。我把瓶子放在地上，把筷子放在平行于桌子一樣的高度，屏息凝神，桌子和手是不可以亂動(dòng)的，筷子對準瓶口，瞄準、放，筷子直線(xiàn)下降，＂砰＂筷子摔在了地上。我又拿著(zhù)筷子，又瞄準瓶口，筷子又摔了一跤。
�。⒁�，我投進(jìn)去了�。⑽乙呀�(jīng)聽(tīng)到了別人投進(jìn)瓶子里的`歡呼聲。我非常失望，決定再做一次，如果我這次沒(méi)有投中，我不再投了，把筷子對準瓶口，瞄準，筷子直線(xiàn)下降。我又聽(tīng)見(jiàn)有人在歡呼，我的心像被刀割了一樣，“啪”地一聲筷子進(jìn)去了。＂耶！我成功了！我投中了�。⑽议_(kāi)心極了，感覺(jué)＂心傷＂已經(jīng)好了，我又投了一次，這此并沒(méi)有成功，我一次次地嘗試，最后被我投中了六次。
雖然，我沒(méi)有別人投得多，但是我明白了一點(diǎn)：如果，你一直沒(méi)有成功，你只要換一種思路，換一種角度去做，那你一定離成功就不遠了。
關(guān)于成功的作文12
有一個(gè)人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么？”第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚”。第二個(gè)工人說(shuō)：“我在賺工資”。第三個(gè)工人說(shuō)：
我正在建造世界上最富有特色的房子！”簡(jiǎn)短的回答，使個(gè)人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人純粹是為了工作而工作，第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作，而第三個(gè)工人是為創(chuàng )造目標而工作。到了最后，前兩個(gè)人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人則成了有名的建筑師。
看完上面的.文字，有人會(huì )半知半解：“他們不都是工人嗎？都在砌磚，為什么第三個(gè)人成了鼎鼎大名的建筑師呢？
答案很簡(jiǎn)單，第三個(gè)人是為了理想而工作，而不是為了完成任務(wù)。雖然他們都是從工人，從砌磚開(kāi)始的，可他們的終點(diǎn)、目標不一樣。
我們學(xué)習也正是如此，一個(gè)班上那么多人。同是一個(gè)班級，同是一個(gè)老師，相差怎么那么大呢？因為有的同學(xué)只是為了挨過(guò)這一天，老師讓干嘛就干嘛，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我這樣做到底是為了什么。而恰恰相反，有些成績(jì)優(yōu)異、名列前茅的學(xué)生認真、細心地完成老師的作業(yè)，不會(huì )的不是不懂裝懂，而是態(tài)度端正地向老師求教�；蛟S，這些人將來(lái)會(huì )有一番大成就，會(huì )為祖國獻力。
如果我讓你們選上面三個(gè)人，相信你們一定會(huì )毫不猶豫選第三個(gè)人，因為他有夢(mèng)想，有端正的態(tài)度，正是這樣，他才成功了！
態(tài)度決定人生，平凡中也會(huì )孕育成功，讓我們端正態(tài)度，向自己的目標去努力！
關(guān)于成功的作文13
天黑了，風(fēng)大了。在東莞市南城區的陽(yáng)光中心小學(xué)里，所有的教室都關(guān)著(zhù)燈，靜悄悄的，唯獨506的教室還亮著(zhù)，在學(xué)校里顯得分外惹眼，教室里某個(gè)角落的桌子旁坐著(zhù)一位像煤炭一樣黑的少年，他的課桌上早已經(jīng)擺滿(mǎn)了無(wú)數張打著(zhù)2.47分的書(shū)法紙，那個(gè)少年就是我。
在我們班2.47分的'書(shū)法意味著(zhù)不及格，其他的同學(xué)都已經(jīng)走光了，唯獨我重寫(xiě)了N次，都是不及格。此時(shí)，一陣陣冰冷的風(fēng)像是大人拿著(zhù)鞭子一樣抽打著(zhù)我單薄的身體，我的雙腿都已經(jīng)在微微發(fā)抖，因為我已經(jīng)往老師辦公室跑了無(wú)數次了。
這時(shí)，老師悄悄地來(lái)到了我的身邊，看著(zhù)我課桌上那些一張又一張不及格的書(shū)法紙，終于對我意味深長(cháng)地說(shuō)了幾句話(huà)：“寫(xiě)字的時(shí)候一定要靜下心來(lái)，你看你現在毛毛躁躁的，怎么可能寫(xiě)出2.75的水平呢，所以說(shuō)一定要靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)，不要急于求成！”聽(tīng)到這，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。稍作調整，我又開(kāi)始寫(xiě)了。先寫(xiě)宜字，再寫(xiě)……
過(guò)了快一個(gè)“世紀”，我終于寫(xiě)完了這張書(shū)法紙，我迫不及待地沖進(jìn)老師辦公室，把這張書(shū)法紙輕輕地遞給老師，老師竟然打了一個(gè)我意想不到分數2.77分，還對我說(shuō)，只要我再努力點(diǎn)，就能上“劉小豬”。
我一出辦公室就流下了激動(dòng)的眼淚，這時(shí)一陣微風(fēng)從我身邊吹過(guò)，仿佛在鼓勵我再接再厲。
是��！不管是做什么事情都要靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，不能急于求成！揣著(zhù)老師送給我的這句話(huà)，我踏上了回家的路。
關(guān)于成功的作文14
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做張曉。他人有些怪，如果我對他好，他還生氣，如果對他不好，他還會(huì )覺(jué)得你在開(kāi)玩笑，也是一個(gè)堅持不懈的人。
一個(gè)月前，我們班的老師就讓我們班的`同學(xué)準備好魔方。因為老師說(shuō):“下個(gè)月想參加的，可以買(mǎi)魔方練習。張曉聽(tīng)見(jiàn)魔方后，就說(shuō):“玩魔方呀!我早就想玩了�！彼蛨罅藗�(gè)名。
我這幾天總是覺(jué)得張曉有些奇怪，我以前叫張曉出去玩，張曉都是很高興的和我一起出去玩�？蛇@一次，我總是叫他:“張曉，我們出去玩跳皮筋吧!張曉，我們出去玩三國游戲吧!可是不論怎么樣，他都是埋著(zhù)頭研究者魔方。頭也不抬說(shuō):“沒(méi)空沒(méi)空，你去跟別人玩吧!”那么我呢，就只能和別人去玩了。
時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月過(guò)去了。老師說(shuō)的魔方比賽開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì )兒，每時(shí)每刻每分，都是緊張的時(shí)刻。最后有四名同學(xué)還原魔方的時(shí)間很短。老師就讓這四名同學(xué)一起比拼，其中就有我的好朋友:張曉。
比賽開(kāi)始了，張曉和其他三名同學(xué)都把魔方放在眼前。張曉深吸了一口氣，老師拿起秒表說(shuō):“比賽開(kāi)始!”各個(gè)選手都在緊張地玩弄著(zhù)魔方，“咔咔咔”的聲音就好像一首魔方交響樂(lè )。過(guò)了十幾秒鐘，張曉忽然停了下來(lái)，嘴里還念著(zhù)公式，眼睛還瞇了一下。就又快速的開(kāi)始了。
又過(guò)了幾十秒，時(shí)間非常短，可我們卻覺(jué)得很長(cháng)。張曉拼好了，他高高的舉起魔方露出了淺淺的笑容。
我看見(jiàn)張曉這樣成功，我也為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。我也要向他學(xué)習。
關(guān)于成功的作文15
成功，這兩個(gè)字相信大家都不陌生。每個(gè)人都渴望著(zhù)成功，而我也不例外，經(jīng)過(guò)一系列的努力，我終于得到了它。
記得當初在我們小學(xué)五年級的時(shí)候，舉行了一次班際足球賽，我在班里面算是足球資質(zhì)最老的一個(gè)了，所以就被選為“隊長(cháng)”。之后，我帶著(zhù)我們班里面的一些體育好手，一起去和其他班級“決一死戰”！
我們的比賽是淘汰制的，全年級八個(gè)班都用盡自己的全部去拼搏，都想拿到冠軍！我們班一路過(guò)關(guān)斬將，最終在總決賽中與最強的（2）班相遇。
一開(kāi)場(chǎng)，我們便先來(lái)了一系列的快攻，打得他們措手不及，但每次我們都沒(méi)把握好機會(huì )，加上他們的守門(mén)員技術(shù)比較純熟，導致我們進(jìn)攻了一段時(shí)間都是“吃蛋”。漸漸的，我方隊員的體力漸漸下降，對方人員見(jiàn)此大好時(shí)機，立即開(kāi)始打反擊。我方的漏洞之后越來(lái)越大，終于，出現了我們最不想接受的事實(shí)——球進(jìn)了！看著(zhù)對方的人員進(jìn)球后的狂妄，再看看我們隊員眼神中表露出的失望——我這個(gè)隊長(cháng)太失敗了。
“不能輸，我們不能輸！你們看看我們的身后，我們班同學(xué)都對我們充滿(mǎn)了希望，我們可不能讓他們失望！”我對場(chǎng)上的隊員吼道。漸漸的，隊員們眼中的'失望漸漸變成了斗志，化悲憤為力量。之后，我們全隊人都好像吃了興奮劑似的，進(jìn)攻打得十分完美，沒(méi)多久就進(jìn)了一個(gè)球，將比分拉平�？赡苁俏覀兊亩分咀寣Ψ礁械胶ε铝�，對方人員的漏洞也越來(lái)越多了，最終，我們以2：1贏(yíng)得了冠軍的寶座！
回過(guò)頭去，看著(zhù)同學(xué)老師眼中欣喜的眼神，我覺(jué)得十分滿(mǎn)足，辛苦都是有價(jià)值的！我終于體驗到了成功所帶來(lái)的喜悅，感覺(jué)竟然是如此奇妙的！
成功的喜悅是難以言喻的，是令人激動(dòng)、令人亢奮的，只要不輕言放棄，成功遲早就是你的！
關(guān)于成功的作文16
在人生中，總會(huì )遇到一些挫折和失敗，我們便會(huì )告訴自己，堅持下去，終會(huì )獲得成功。其實(shí)，很多時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )放棄。
古羅馬有一則寓言：有兩條河從源頭出發(fā)，相約流向大海，它們穿過(guò)山澗，最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展，討論著(zhù)怎么辦。其中一條河說(shuō)：“我一定要流過(guò)去，找到大海�！绷硪粭l河說(shuō)：“不如回去等機會(huì )吧，如果前進(jìn)，我們可能走不出沙漠就干涸了�！苯Y果一條河執著(zhù)地前進(jìn)，最終干涸在了沙漠里;另一條河則回到了源頭，等待到了良機，流下了大海。執著(zhù)有時(shí)候將導致失敗，而放棄則走向了成功。我們贊賞鍥而不舍的奮斗精神，但要成就一番事業(yè)，放棄和鍥而不舍并不矛盾。魯迅放棄了學(xué)醫而成了有名的文學(xué)巨匠，凡.高放棄做傳教士而成了有名的畫(huà)家.....放棄是對生命的過(guò)濾，是對追求方式的揚棄，是對自己的.重新認識和發(fā)現，不學(xué)會(huì )放棄，就無(wú)法成功地跨越人生，駕駛人生。
生活有時(shí)會(huì )逼迫你，不得不停止前進(jìn)，不得不放棄夢(mèng)想�？嗫嗟赝炝粝﹃�(yáng)，是傻子;久久地感傷春光，是蠢人。什么也不愿意放棄地人，常常會(huì )失去更珍貴的東西;今天的放棄是明天更好地得到，不計一時(shí)得失，勇敢地放棄，是為了更大的成功。
放棄是剪刀，生命之樹(shù)剪除病葉贅葉后，會(huì )更顯勃勃生機。拒絕放棄，只會(huì )作繭自縛，在生活的網(wǎng)中束縛致死。
放棄有痛，宛如壯士斷臂，但放棄將會(huì )給你一個(gè)更美麗的開(kāi)端。放棄是一種智慧，是一種寬容。
記住，拿的起，放得下，是為了更好地把握住。
關(guān)于成功的作文17
那是一個(gè)靜謐的下午，只聽(tīng)見(jiàn)一兩聲蟬鳴。金色的陽(yáng)光灑在桌面，我坐在窗前，絞盡腦汁地想一道困惑已久的數學(xué)題。
這是一道我在《意林》上發(fā)現的題目。這道題有9x9的格子，里面已經(jīng)有幾個(gè)數字了，讓我們填進(jìn)另外幾個(gè)數字，要求是每個(gè)3x3的大格子里面的九個(gè)數字不能重復，每行每列的九個(gè)數字也不能重復。剛看見(jiàn)這道題，我就有股躍躍欲試大的沖動(dòng)，這不，一做就是一下午的時(shí)間。
“嗯——如果這里是2，那里就是9，那里就是不對，不對！又重復了！”哎，我都做出了那么多，就差最后幾個(gè)數字了，可是怎么呀算不出！蒼天哪！“對了，如果這里是5呢？這里就是2，這里是哎！又不對！”我拍拍大腦，使勁地想�！鞍�，不管了！先去喝口水吧！”我垂著(zhù)頭，一邊思考著(zhù)，一邊心不在焉地倒水、喝水“哎！如果那邊是6，那邊就是嗯，對了！”沒(méi)想到靈感喝大腦一碰，這道題竟做出來(lái)了！我連茶杯都來(lái)不及放下，沖到房間，不到桌子上，立刻開(kāi)始驗證我的'猜想，“對對對了！哈哈！我終于成功了！”我欣喜若狂，歇斯底地大喊起來(lái)：“我成功了！”成功的喜悅總讓人有寫(xiě)措手不及，叫我迫不及待地向家人宣布了這個(gè)好消息。爸爸媽媽居然漠不關(guān)心的樣子，真是掃興！不過(guò)這絲毫沒(méi)有減輕我的快樂(lè )。我在床上又蹦又跳，品嘗著(zhù)成功的喜悅。
“我終于成功了！”雖然我現在已經(jīng)是睡夢(mèng)中，可臉上還是殘留著(zhù)抑制不住的歡喜。
關(guān)于成功的作文18
理想為自己的成功做下了鋪墊，自己的理想總會(huì )轉變成自己夢(mèng)想，而夢(mèng)想之后，人們又會(huì )想到自己成功，有人說(shuō)自己的夢(mèng)想不可能會(huì )實(shí)現，然而就在成功的一步中放棄了，一個(gè)人如果一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有的話(huà)，談何成功。因為自己的奮斗目標沒(méi)有了，隨之自己也就沒(méi)有了成功。雖然人們離成功總會(huì )有一段艱難困苦的路程，那使有的人放棄自己，堅持自己的機會(huì )，人們會(huì )為此而退步，父母常對我說(shuō)“如果一個(gè)人沒(méi)有失敗，那么他就不會(huì )成功，雖然現在我懂得了有的人總是會(huì )經(jīng)歷了一系類(lèi)失敗，但是在不知不覺(jué)就會(huì )有了成功�！�
回憶起往事有的事情不好，卻值得回憶。有的直白，但是有不容易忘記。人們總會(huì )在自己失敗的一片“樹(shù)葉”上有我們重要的樂(lè )趣，而成功的片段卻不令我們能興奮，及時(shí)成功改變了自己，或是改變了國家的命運，而更可能的將會(huì )改變自己對生活的認知態(tài)度。驕傲使人失敗。成功使人謙虛，但是一個(gè)人呢總不能一直生活在驕傲或謙虛中，自己總會(huì )有改變的的意識。自己一時(shí)的'成功使人沾沾自喜，但是人生總不可能所有事情都會(huì )成功，但是有的事情注定會(huì )失敗，而失敗過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光，邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但是不可以接受放棄�！比松腿缢f(shuō)的一樣，多姿多彩，人們體驗了成功的果實(shí)，使人精神充沛，自己興奮，自己一時(shí)的成功換不來(lái)永久的成功，但是其實(shí)成功并不遙遠，一個(gè)人的成功與失敗來(lái)源于這個(gè)人想不想讓它成功。
成功之所以為自己而有所快樂(lè )與興奮，因為自己為之奮斗過(guò)，自己熱情的歡樂(lè )和真心的向往與追求過(guò)程中，是我們在成功的生活中有所體驗。
總而言之，成功是自己的失敗而更安定，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，堅持下去，最終會(huì )取得成功。
關(guān)于成功的作文19
在我的記憶長(cháng)河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。
那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書(shū)？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想，有的`站起來(lái)抓耳撓腮，教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
只聽(tīng)老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來(lái)：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書(shū)放在紙上。瞬間，紙張隨著(zhù)課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達目的誓不罷休，靈機一動(dòng)，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書(shū)架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔心紙橋會(huì )倒塌。我輕輕地松開(kāi)手，紙橋穩穩地托住了書(shū)，我成功了！
正當我們沾沾自喜的時(shí)候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書(shū)放上去，紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來(lái)，又接著(zhù)放了幾本，直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！
關(guān)于成功的作文20
成功是每一個(gè)人的向往與渴望，在看到一個(gè)個(gè)社會(huì )名流走向成功時(shí)，心里總是有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，夢(mèng)想和他們一樣取得成功。其實(shí)成功的秘訣很簡(jiǎn)單。
成功要有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。一個(gè)人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機會(huì )，就預示著(zhù)告別了成功。
成功需要自信。如果沒(méi)有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�'自信，哪有一代“詩(shī)仙”李白。如果沒(méi)有“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒(méi)有“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人毛澤東。自信是成功的基石，相信自己，相信未來(lái)，才會(huì )轟轟烈烈地干一番大事業(yè)。
成功需要勇氣。如果沒(méi)有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，虎視群雄的霸業(yè)。如果沒(méi)有勇氣，哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問(wèn)。如果沒(méi)有勇氣，哪有荊軻不弒秦王誓不歸的豪言。如果沒(méi)有勇氣，哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣，勇氣是力量的源泉，充實(shí)了力量，成功握在我們手中。
成功需要拼搏。沒(méi)有幾十年寒窗苦讀，哪有范仲淹的文采；沒(méi)有寫(xiě)幾十缸水的練習，哪有王獻之的驚人之筆；沒(méi)有數十年的跋山涉水，哪有李時(shí)珍的《本草綱目》。拼搏是成功的風(fēng)帆，只有揚起拼搏，才會(huì )在大海上乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
成功要理想，要自信，要勇氣，要拼搏。相信自己，相信未來(lái)，超越夢(mèng)想，鑄就輝煌。成功在我們腳下，成功在我們手中！
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