【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文錦集4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我成長(cháng)的故事中，有一件事使我受益匪淺。
記得我三年級的時(shí)候，課間我在校園里玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著(zhù)一張紅色的紙。當時(shí)我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿(mǎn)了好奇心。馬上跑過(guò)去低頭一看，原來(lái)是一張一百塊錢(qián)的人民幣。我馬上問(wèn)那個(gè)小孩：“小朋友，這一百塊錢(qián)是不是你的？”說(shuō)著(zhù)，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢(qián)。那個(gè)小孩回答說(shuō)：“這不是我的錢(qián)�！蔽蚁耄何覒擇R上把這一百塊錢(qián)交到少先大隊部去。我馬上上樓，到了少先大隊部，交給了大隊輔導員邢鶯老師。她問(wèn)我：“你在哪兒撿到的？”我說(shuō)：“在一樓撿的�！彼謫�(wèn)我：“是不是從你家帶來(lái)的？”我回答：“不是�！彼α艘幌�，還是不信我的話(huà)。我就說(shuō)：“你不信可以給我媽媽打電話(huà)，讓他看看家里有沒(méi)有少一百塊錢(qián)？”她只好答應了。
我又回到了班里，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我撿了一百塊錢(qián)，就問(wèn)我：“你是不是剛才撿了一百塊錢(qián)？”我回答說(shuō)：“對呀！”這時(shí)，班里的同學(xué)王若睿走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你為什么不去小攤買(mǎi)東西？一百塊錢(qián)可以買(mǎi)好多好吃的和好玩的呢！”我說(shuō)：“我去小攤買(mǎi)吃的吃了會(huì )害了我的身體，而交給老師，得到獎狀卻是我的榮譽(yù)�！彼�(tīng)了后無(wú)話(huà)可說(shuō)。
回家后，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒(méi)有少一百塊錢(qián)。果然，家里沒(méi)有少一分錢(qián)。
第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候，劉書(shū)記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎狀，我非常高興。
這件事真使我受益匪淺��！
成長(cháng)的故事作文 篇2
“我在一枚桃花上看寧靜的落日，一個(gè)春天的約會(huì )，蝴蝶遲遲沒(méi)有到來(lái)�！编�，大家好，我叫張心蕊。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，它像歲月的信函，把我寄到如水的日子里。
我只是一個(gè)普通人，但思想絕對是與時(shí)俱進(jìn)，我在與現代版“舊社會(huì )”抗爭。我也希望成為好學(xué)生，絕對不可以是書(shū)呆子，但心底總會(huì )有一個(gè)聲音告訴我：不要去重復他人的人生。我不希望和任何人一樣，我要獨一無(wú)二的我。
成長(cháng)路上，總會(huì )有許許多多的大大小小的煩惱。銹刻著(zhù)童趣，記憶的枝條變得柔軟。童年的回憶，總是藏在記憶的背面，目睹我的成長(cháng)。長(cháng)大的煩惱很多，一顆童心顯露出來(lái)會(huì )被說(shuō)成幼稚。為了和同學(xué)有話(huà)可聊，我迫不得已地加入了“追星族”，在無(wú)意間，我已經(jīng)知道了好多好多。以致在和同學(xué)聊天的時(shí)候，總忍不住浮想聯(lián)翩。雖然做正經(jīng)事的時(shí)候不會(huì )想，但像打掃衛生什么的，很容易走神。
上個(gè)煩惱不耽誤學(xué)習還好，但另一個(gè)卻要命。由于我在假期的時(shí)候，都是宅在家里畫(huà)畫(huà)，不是特別的貪玩，也不喜歡出去玩，導致了體育差和體質(zhì)不好的后果。跑步400米就夠嗆。
當然，我也會(huì )有屬于自己的喜悅。攻克一道難題什么的太平常了。對于我來(lái)說(shuō)，最大的喜悅莫過(guò)于攻下一個(gè)漫畫(huà)領(lǐng)域再把這個(gè)領(lǐng)域練好，這通常要花費一兩個(gè)月的閑功夫，所以我只能留到暑假研究。
在用一種堅持，在用一種信念，在用一種智慧，在用一種靈巧……
成長(cháng)的故事作文 篇3
“你們等等我，我套著(zhù)游泳圈游不快，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì )游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì )游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，哼，再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來(lái)的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì )兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒(méi)有，只不過(guò)是我不會(huì )游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了�！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學(xué)游泳�！薄昂�！”就這樣，我們開(kāi)始了訓練。
我和爸爸來(lái)到了游泳館，我們穿戴整齊，開(kāi)始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì )了我游泳的，“哎呦，爸爸的.泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來(lái)吧！”“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，”說(shuō)完，我猛一低頭，伸出手來(lái)，把泳鏡撿起來(lái)了�！蚌�，現在你學(xué)會(huì )換氣了，我們再來(lái)學(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì )往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟�(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開(kāi)始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來(lái)?yè)Q氣，當頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線(xiàn)……一套動(dòng)作下來(lái)，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會(huì )游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì )游泳，太陽(yáng)公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開(kāi)心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！
成長(cháng)的故事作文 篇4
歲月荏苒，在跌跌撞撞中，我已長(cháng)大，而驀然再回首時(shí)，卻發(fā)現過(guò)去的歲月在時(shí)間的磨洗下已經(jīng)改變了形象和色調，呈現出他們在我生命中的本來(lái)面目。
十歲那年夏天，在伙伴的慫恿下我爬上了自家的墻頭，兩米多高的墻，在"疊羅漢"下可以輕易爬上�？墒窃趺聪聛�(lái)？伙伴們在哄笑聲中逃之夭夭，留下了一個(gè)欲上不能欲下不得的我。遠處的夕陽(yáng)，那金色的圓盤(pán)猶如一張狡黠的笑臉，在滿(mǎn)目的不屑中，毫不猶豫地跳了下去，帶著(zhù)無(wú)情。終于，帶著(zhù)哭腔，懷著(zhù)恐懼地喊著(zhù)：“爸，爸，幫幫我�！崩习忠荒樿F青地從后門(mén)出來(lái)，瞟了一眼高墻上戰栗的我，轉身回屋，冷冷地丟下一句：“自己下來(lái)！”也許，我當時(shí)徹底絕望了。一顆心如同夜幕，慢慢地籠上黑暗，不停地下落卻碰不到底�！鞍帧帧蔽乙宦曈忠宦暤亟兄�(zhù)，一聲比一聲微弱。終于，夜幕完全變成黑色。我才明白，沒(méi)人會(huì )再來(lái)幫我了，只有靠自己了。于是，我緊緊抱住墻頭，在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應該是安全落地的，可腳下一滑，跌了下去，胳膊剎時(shí)劃了幾道血痕。扶著(zhù)墻踉蹌著(zhù)走進(jìn)屋內，恰巧碰著(zhù)父親拿著(zhù)紗布迎上來(lái)。他把紗布扔給我，還添了句：“洗干凈傷口再包�！鞭D身，留下無(wú)情的背影。我相信，笨手笨腳的我，當初包扎傷口是世界上最丑的。但那一次的傷痛所獲得的卻是最有價(jià)值的。
后來(lái)從母親口中得知，那晚，父親在窗口一直看著(zhù)墻頭上的我。怪不得我一進(jìn)門(mén)就碰上手上拿著(zhù)紗布的父親。我問(wèn)父親，他只要伸出那雙大手，我輕輕往下一跳立馬就可以下來(lái)，也不用受皮肉之苦，為什么不幫我呢？父親淡然一笑，說(shuō)：“自己可以做到的，為什么要依賴(lài)于別人的幫助呢？”
那一晚，我長(cháng)大了，因為我擁有了那一份無(wú)畏與父親悄然的愛(ài)�，F在，父親和那墻頭的一夜已經(jīng)深深烙進(jìn)了我的生命，讓我走向自立，讓我成長(cháng)。
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