【精華】成長(cháng)的故事作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文 篇1
時(shí)間一分一秒地流逝，組成我們生活中的每一個(gè)片段，每個(gè)片段起來(lái)就是我們成長(cháng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(cháng)的故事，我們的生活充滿(mǎn)了七色的陽(yáng)光。成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的與水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
我自小就體弱多病，上二年級的時(shí)候，父親就把我送到了武術(shù)班里練習武術(shù)。我怯怯地跟著(zhù)父親到了體育館，體育館是一所說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小的場(chǎng)所。還未進(jìn)門(mén)，就能聽(tīng)到里頭“嘿哈”的聲音，氣勢令人生畏。
我想對父親說(shuō)不去了�？墒�，話(huà)到嘴邊又不敢吐露真言，只好拉著(zhù)父親的手腕，硬著(zhù)頭皮進(jìn)去。推開(kāi)體育館的大門(mén)，看見(jiàn)的是有拿刀的，有拿劍的大哥哥大姐姐們，正在練習著(zhù)。我感到有許多陌生的眼光在默默注視著(zhù)我，令我渾身不自在。父親把我領(lǐng)到一位教練面前，說(shuō)了一些客套話(huà)便走了，我感到十分的無(wú)助，教練先教我基本的一些動(dòng)作……
那教練如法西斯一般，面色沉沉地對我說(shuō)：“把右腳掛到器材上�！蔽也桓叶嗾f(shuō)一句什么，輕輕地把腳抬起來(lái)，掛在器材上。教練把我的腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下壓，我疼得“嗷嗷”叫，他不理會(huì )我的疼痛，還是往下壓，我的腳彎曲時(shí)，他就拍拍我的關(guān)節，疼痛與委屈交雜著(zhù)，我竟哭了出來(lái)，教練搖搖頭，放開(kāi)了手，示意我可以休息了。我抹著(zhù)淚水，可它始終流不盡，我的內心感到說(shuō)不出的委屈。教練走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“想學(xué)武術(shù)嗎?”我點(diǎn)頭�！澳悄闩吕蹎�?”我哽咽了一會(huì )，“我不怕�！薄澳呛�，學(xué)武術(shù)是一項很累的運動(dòng)，如果你不怕累，就不應該怕苦。只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西�！薄班��！薄安粮裳蹨I，我們繼續練習吧�！苯叹毜倪@短短幾句話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。
后來(lái)在教練悉心指導下，我的體質(zhì)越來(lái)越好，那一年里我從沒(méi)生病，是教練成就了我身體的健康，而且，我不負眾望，與組員一起拿下了武術(shù)比賽的冠軍，教練表?yè)P了我，因此，我感到十分自豪。學(xué)武術(shù)讓我明白了成功是來(lái)之不易的，面對困難一定要繼續走下去，因為沒(méi)有事情是我們做不到的。
將淚水凝成一種思想的回憶吧，將它永遠放在心頭，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長(cháng)記憶。
成長(cháng)的故事作文 篇2
時(shí)間從指間不經(jīng)意彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)像灰土裹著(zhù)黃金，如果不去品它，便永遠不知它真正的價(jià)值，那就是成長(cháng)的故事。
一天我上完補習班，回家時(shí)看到一家應有盡有的小超市，里面全是鳳髓龍肝，八珍玉食，真是香氣撲鼻，我被里面的東西饞得口水直流，可是我現在身無(wú)分文，突然我靈光一閃，心里萌生了一個(gè)念頭，我想：直接去偷好了！我裝作顧客一樣走進(jìn)去，趁店長(cháng)不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力，把巧克力放進(jìn)荷包里，再泰然自若的離開(kāi)了小超市，我不禁一陣竊喜想到：“老天有眼”，迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開(kāi)，可是就在這時(shí)我猶豫不決了：這巧克力是我偷來(lái)的，是不勞而獲的東西，到底吃不吃？哎！算了，到手的食物怎能讓它不翼而飛，話(huà)音未落，我狼吞虎咽的`把巧克力吃完了。
回到家，事情敗露，媽媽看見(jiàn)我的嘴角有一些巧克力的殘渣便咄咄逼人的問(wèn)：“巧克力哪來(lái)的，今天你沒(méi)帶錢(qián)我一清二楚！”我不知所措的回答道：“是……是我偷，偷的”頓時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“小時(shí)候就偷東西，長(cháng)大了豈不成小偷，而且你還丟失了金錢(qián)買(mǎi)不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣，恨不得挖個(gè)地縫轉進(jìn)去，我知趣地跑到臥室拿了一點(diǎn)零花錢(qián)，像離弦之箭一般跑到了小超市里，把事情的巾經(jīng)過(guò)從頭到尾，一五一十的講了出來(lái)，并還了錢(qián)，店長(cháng)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”我的臉上浮起了一朵紅云。那一天我明白了，任何東西都必須辛勤的勞動(dòng)獲取，偷的東西就是不義之財。
成長(cháng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一位凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅，堆積的作業(yè)一如大山的的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆忽然沒(méi)有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒(méi)有了。我很著(zhù)急，旁邊的同學(xué)都在寫(xiě)著(zhù)，只有我愣著(zhù)。我于是向我的同桌李婷婷借筆，我說(shuō)明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿(mǎn)面地看著(zhù)我，那意思好像在說(shuō)：不必客氣！可是我用完了她的筆之后，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我說(shuō)：“把我的筆還給我�！碑敃r(shí)我一聽(tīng)，心里就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說(shuō)：“對不起，我把筆忘家里了�！彼宦�(tīng)，滿(mǎn)臉的不高興，卻也沒(méi)說(shuō)什么。第三天，我本來(lái)想著(zhù)要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄云外了，所以又沒(méi)帶來(lái)。她見(jiàn)我又不能把筆還給她，她斜著(zhù)眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進(jìn)書(shū)包里。等到第四天，我終于把筆還給了她，并向她說(shuō)：“對不起，現在才把筆還你，我十分抱歉�！彼�(jiàn)我把筆帶來(lái)并還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽對我說(shuō)：“好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說(shuō)‘一言既出，駟馬難追’人要說(shuō)到做到。做人沒(méi)有了誠信，以后就沒(méi)人相信你了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：以后答應別人的事情，一定要說(shuō)到做到！
成長(cháng)的故事作文 篇4
成長(cháng)伴隨人的一生，成長(cháng)過(guò)程中有喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。成長(cháng)是一種享受生命的過(guò)程，也是一種感受生活的樂(lè )趣。
小時(shí)候我和爺爺奶奶住在一起，爺爺家的院子很寬敞，墻根下有幾棵比我年齡還大的樹(shù)，枝多葉茂，夏天的爺爺家真是一個(gè)避陽(yáng)的好地方。爺爺家門(mén)前有一棵百年歷史的老樹(shù)，樹(shù)下經(jīng)常有一群小孩子在哪里嬉戲打鬧，我也是其中一個(gè)。過(guò)家家無(wú)非是那時(shí)候小女孩子最喜歡的游戲了，那時(shí)什么都不懂，在爺爺家門(mén)前的古樹(shù)旁邊用沙子隨便挖一個(gè)坑，那邊是鍋，找幾塊小石子裝在瓶子里，再用錐子在瓶蓋上打一個(gè)小口，那便是用來(lái)調味的佐料，至于炒菜用的工具在地上隨便撿一根圓滑細長(cháng)的小木棍就可以，食物那就多種多樣了∶樹(shù)葉、大塊石子、小木棍等等。不用想那時(shí)是最為快樂(lè )的童年時(shí)代。
相比童年，青少年時(shí)代就顯得成熟得多，但卻少了童年時(shí)的那種放蕩不羈，懂的事多了，小心的事也多了。青少年時(shí)代是受教育的年齡，成天和書(shū)本打交道，校園生活也是多姿多彩，學(xué)習的課程多種多樣，我最喜歡體育勞動(dòng)課，同學(xué)們可以盡情的玩耍，打籃球、打排球、打乒乓球，干什么的都有。課本中學(xué)知識，玩耍中長(cháng)見(jiàn)識�？梢哉f(shuō)是成熟了，成長(cháng)了。
成長(cháng)過(guò)程中難免少不了開(kāi)心、快樂(lè )、悲傷、難過(guò)。但主要是享受過(guò)程，當你覺(jué)得什么都有時(shí)那你肯定會(huì )失去什么，當你什么都沒(méi)有時(shí)那便是你開(kāi)始得到時(shí)，這便是成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇5
時(shí)光一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大。每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱，也會(huì )遇到過(guò)疑惑不解的問(wèn)題。
我在上幼兒園時(shí)，因學(xué)習不緊張，暑假時(shí)媽媽給我報了一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)很好玩很新鮮，我非常愿去。等到第一期快學(xué)完時(shí)老師布置的作業(yè)越來(lái)越多。有一次學(xué)完回到家，我就有點(diǎn)厭倦了，懶得做作業(yè)每當家長(cháng)催促我做時(shí)，我就說(shuō)明天再做，后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時(shí)，我交了一個(gè)空本子。老師看了，問(wèn)我：“你為什么不做作業(yè)?”我壓低了生音說(shuō)：“忘—了�！薄澳氵�忘，不做作業(yè)已經(jīng)好幾次了，原來(lái)我一直想你還是個(gè)孩子，還是不罵了吧。你叫你家長(cháng)去……”自從這次，我才認識到了我的錯誤，不應該不完成作業(yè)，漸漸的我又找到了對畫(huà)畫(huà)的興趣。
一年級時(shí)，我學(xué)習不算認真，在班里算個(gè)中等。學(xué)完漢語(yǔ)拼音。我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，一橫總是寫(xiě)不平，一豎總是寫(xiě)不直。讓我感到寫(xiě)字真難。王老師走到我跟前，拿著(zhù)我的手教我怎樣把橫寫(xiě)平，把豎寫(xiě)直。老師一教，我感到寫(xiě)字容易很多。
二年級，一個(gè)畫(huà)面，讓我深深難忘。選班長(cháng)班委時(shí)，信心十足的我堅信我能當班長(cháng)，結果，老師宣布名單時(shí)，我落選了，張曉龍當上了班長(cháng)。從那以后，我就立下刻苦學(xué)習的目標，虛心的像張曉龍學(xué)習。
三年級，學(xué)校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經(jīng)歷了一學(xué)期葫蘆絲培訓課，讓我對音樂(lè )有了初步的認識、了解。我的學(xué)習成績(jì)也在不斷提高，真對應了，王老師說(shuō)的那句話(huà)：付出一點(diǎn)，收獲一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)。
四年級，家里，我經(jīng)常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務(wù)活，媽媽常�？湮遥骸昂煤⒆�，你終于長(cháng)大了，知道幫家長(cháng)干活了�！睂W(xué)校里，我關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，看見(jiàn)地上有紙，主動(dòng)撿起來(lái)。我感受到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：勞動(dòng)并快樂(lè )著(zhù)!
盡管在我的成長(cháng)道路上，將來(lái)還會(huì )遇到困難與挫折，但是我不會(huì )懼怕困難，我會(huì )勇敢的面對一切，繼續前行。
成長(cháng)的故事作文 篇6
在人生的道路上，我做過(guò)許許多多的好事，其中有一件事，使我終生難忘。通過(guò)這件事，我發(fā)現我自己已經(jīng)長(cháng)大了。
那是一個(gè)冬天的下午，我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。等待著(zhù)忙碌了一天的爸爸媽媽。突然，我想：爸爸媽媽整天都忙來(lái)忙去，回到家了以后他倆有要做家務(wù)事，多辛苦呀！我不如幫他們煮一回飯！
說(shuō)干就干，我一骨碌地爬下沙發(fā)，來(lái)到了廚房，在米桶里抓了幾把米，倒進(jìn)鐵盆里，然后在鐵盆里倒滿(mǎn)水，用手一遍一遍地清洗盆中的米，總共洗了三遍米后，再把清洗過(guò)的米倒進(jìn)電飯煲里，又在鍋里倒了一大碗水，最后蓋上鍋蓋，按了一下“煮飯”鍵。咦，奇怪，提示燈怎么沒(méi)亮呢？如果沒(méi)有電的話(huà)，這飯就煮不成了呀？經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察，才得知原來(lái)是粗心的我忘記插插座了。我連忙插上了插座，提示燈也亮了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽都回來(lái)了。媽媽正準備煮飯，突然發(fā)現飯已經(jīng)煮好了。媽媽驚訝的看著(zhù)我說(shuō)：“曾懿，這是誰(shuí)煮的飯呀？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，自豪地說(shuō)：“那當然是我煮的呀！”然后媽媽開(kāi)始做菜。在吃飯時(shí)，飯有點(diǎn)稀，可是媽媽還是表?yè)P我做的很好。叫我下次水放少一點(diǎn)，水蓋住米一公分就夠了。
從那以后，只要是我比爸媽先回家，我就把飯煮好。媽媽見(jiàn)了臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，對我說(shuō)：“看來(lái)，我的孩子真的長(cháng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的。
成長(cháng)的故事作文 篇7
成長(cháng)是漫長(cháng)的過(guò)程，成長(cháng)是不變的經(jīng)歷。在我的成長(cháng)過(guò)程中有許多故事，有快樂(lè )的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來(lái)。
四歲時(shí)的趣事
那年我在奶奶家，正是春天，滿(mǎn)山桃花開(kāi)，一片姹紫嫣紅。奶奶領(lǐng)我去山上玩，為我折下一朵粉紅的桃花，插在頭上，在山上奶奶給我折下一束束桃花，下山后，我的手里拿滿(mǎn)了桃花，頭上插滿(mǎn)了桃花。大人們說(shuō)我像個(gè)小喜神，同伴們羨慕我滿(mǎn)身桃花香。我正美滋滋的偷著(zhù)樂(lè )，這時(shí)，眼前出現了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑，嘴里嚷著(zhù)：“啊……奶奶、奶奶，蜜蜂要與我搶花啦！”可是沒(méi)看見(jiàn)奶奶，我拿出了一件法寶——毛衣，我揮舞著(zhù)毛衣，嘴里說(shuō)著(zhù)：“看我的毛衣大法，呼呼哈嘿，小蜜蜂敢與本小姐搶花，看我不讓你死無(wú)全尸！”每每想起這些，我都會(huì )笑出眼淚。
六歲時(shí)趣事
那年我去上學(xué)時(shí)，見(jiàn)整個(gè)班里全是陌生的面孔，便害怕的嚎啕大哭。一個(gè)看起來(lái)溫柔的女人向我走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我是你們的班主任彭老師，你為什么哭��？告訴我好不好��？”見(jiàn)她這么溫柔，我便一五一十的告訴她了。上體育課時(shí)，老師讓報數，我們第一組便集體去抱樹(shù)了，
結果老師笑的蹲在地上。
每當我想起這些，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現在我明白了成長(cháng)是什么，成長(cháng)是樹(shù)上的蟬；成長(cháng)是水中的蛙；成長(cháng)是牧笛的短歌；成長(cháng)是伙伴的捉迷藏……
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