2017盡責奉獻美德少年事跡材料

　　奉獻是美德少年的一個(gè)重要的美德。yuwenmi小編整理了盡責奉獻美德少年事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。

　　2017盡責奉獻美德少年事跡材料一：

　　星期一早晨，記者來(lái)到師院附小采訪(fǎng)時(shí)，正好遇到學(xué)校每周例行的升旗儀式，武凡意同學(xué)便是學(xué)校升國旗儀式的主持人，同學(xué)們列隊集合好之后，升旗儀式開(kāi)始了。

　　為了主持好每一次升國旗儀式，武凡意同學(xué)都嚴肅認真，精心準備，以端莊大方的儀態(tài)出現在全校師生面前，師生們在莊嚴雄壯的國歌聲中受到了愛(ài)國主義教育。在學(xué)校里，除了擔任升旗儀式的主持人外，武凡意同學(xué)還是“校園直通車(chē)”、“學(xué)海拾貝”等廣播節目的主持人，每一期節目的播音稿，都是她自己親自編寫(xiě)的，夏天到來(lái)了，武凡意同學(xué)這次特意準備了一期食品衛生安全的節目。

　　雖然在學(xué)校里每天都忙得團團轉，但武凡意同學(xué)卻樂(lè )此不疲，她說(shuō)，通過(guò)主持廣播節目，不僅自己學(xué)到了很多的課外知識，普通話(huà)得到了鍛煉提高，而且通過(guò)主持學(xué)校的廣播節目，老師和同學(xué)們都熟悉了她的聲音，讓她有了更多的小伙伴�；顫婇_(kāi)朗，學(xué)習刻苦的武凡意同學(xué)不管是在學(xué)習上還是參加其它活動(dòng)，她都有一股不服輸的.拼勁，她說(shuō)，自己全面發(fā)展的秘訣就是熱愛(ài)，只有去熱愛(ài)，才會(huì )有激情。

　　在擔任師院附小四(1)班的班長(cháng)后，武凡意同學(xué)熱心為班集體爭取榮譽(yù)，在學(xué)習中熱心幫助同學(xué)，事事帶頭，嚴格要求自己，認真完成老師交給的各項任務(wù)，并協(xié)助老師做好班級管理工作。在學(xué)校，武凡意同學(xué)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，回到家里，她是一個(gè)尊老孝老的好孩子，由于年邁的奶奶常年患病在家，行動(dòng)不便，她除了做一些力所能及的家務(wù)活外，還要幫著(zhù)家里照顧患病的奶奶。由于奶奶生活不能自理，武凡意同學(xué)放學(xué)回家后，還會(huì )盡可能的幫奶奶洗臉、梳頭、按摩身體，用輪椅推著(zhù)奶奶到戶(hù)外曬曬太陽(yáng)，看看風(fēng)景，逗奶奶開(kāi)心。

　　10歲的武凡意雖然歲數還小，但人生的第一步走得很好，相信她會(huì )通過(guò)自己的努力，一步一個(gè)腳印，走出更加美好的人生，留下更多精彩的童年軼事。

　　2017盡責奉獻美德少年事跡材料二：

　　我叫包涵，今年15歲。是匯文中學(xué)初二年級的一名學(xué)生。我從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，同時(shí)在老師的辛勤教育下，牢記文明禮儀常規，養成了良好的品質(zhì)，成為了一名講文明、有禮貌的好孩子。

　　在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，我都會(huì )伸出援助之手盡力幫助，從不與人斤斤計較，正因如此，我在班里的人緣很好。我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。在學(xué)習上，我也付出了很多努力，我寫(xiě)作業(yè)的速度不快，于是，我就拼命地擠時(shí)間，拼命地寫(xiě)作業(yè)，拼命地記知識，每次周末回到家，我總是很晚才睡覺(jué)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會(huì )有的。”我相信，只要我肯努力，肯吃得苦中苦，就一定能成為對社會(huì )有貢獻的人。為了提高學(xué)習效率，我詢(xún)問(wèn)了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料。老師告訴我“態(tài)度決定一切”，我想通過(guò)我的不斷努力，認真對待學(xué)習，一定會(huì )有很大的進(jìn)步。

　　在校外，我很尊重長(cháng)輩，孝敬父母，尊重父母的意見(jiàn)和教導，主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情，大家都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的'人，我逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

　　“為什么要爬山?--因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個(gè)有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫(xiě)了三個(gè)標準：

　　1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì )失去一些東西;

　　2、自己能做的事情絕對不要麻煩別人;

　　3、你有不快樂(lè )的權利，也有義務(wù)讓自己重新快樂(lè )。

　　我不僅嚴格要求自己、遵守紀律，還能夠監督他人，搞好身邊人的關(guān)系。百尺竿頭更進(jìn)一步，未來(lái)的征程中，為了我的人生目標，我會(huì )更加努力，我將會(huì )用火紅的熱情譜寫(xiě)生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

　　2017盡責奉獻美德少年事跡材料三：

　　男，8歲，是明光市工人子弟小學(xué)二年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他從小不但樂(lè )于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)秀，同時(shí)還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子;在鄰居口中，他是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。

　　1他是家里的“小大人”

　　在家長(cháng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。在每天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課;自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的.一貫要求;對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。

　　他關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂(lè )融融，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情，把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德。

　　2他是老師的好幫手

　　他團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)等情況;在工作中講求方法，積極履行職責，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。他與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。

　　對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì )特別珍惜。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。

　　3他是同學(xué)的好榜樣

　　“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，

　　他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，勇于表現自己，展示自我。他的各科成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。同時(shí)他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)。

　　閑暇時(shí),他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，最喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……

　　4他是文明的小使者

　　他待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)，知錯能改。他遵守交通規則，遵守公共秩序，愛(ài)護公共財物。他樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，總是積極參加，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)好學(xué)生的公民道德規范。在公共汽車(chē)上，他會(huì )主動(dòng)給老人讓座。在大街上，他會(huì )順手拾起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱。在公園里，他會(huì )主動(dòng)擦凈石凳上的腳印……

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

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