畢業(yè)作文精選[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)作文 篇1

　　六月，它終于在眾多的不舍中，帶著(zhù)一抹憂(yōu)傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……

　　畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著(zhù)說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花；我第一次那么不想踏進(jìn)校門(mén)，我呆呆的杵在那，目光流轉，看著(zhù)那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著(zhù)他們漾開(kāi)了。

　　朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著(zhù)花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著(zhù)我眼角的朦朧，最后竟帶著(zhù)酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的.回憶。

　　當我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光。從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著(zhù)天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。

　　開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì )再見(jiàn)。

　　那年夏天，我們畢業(yè)了……

畢業(yè)作文 篇2

　　轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。

　　“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的`老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的�！边@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？

畢業(yè)作文 篇3

　　“咔嚓！”，相機拍下了這一刻。我想，如果時(shí)間可以在這一刻凝固，那該有多好……

　　我的眼前不禁幻化出從一年級到六年級的幾張“照片”來(lái)……

　　回想著(zhù)，初進(jìn)校園，我面對這個(gè)陌生的班級，悵然若失，不知所措，沒(méi)有人告訴我，怎樣融入這個(gè)集體，也沒(méi)人告訴我，怎樣戴紅領(lǐng)巾。下課了，我看著(zhù)同學(xué)們有說(shuō)有笑的`，突然感覺(jué)自己好孤單，只好蹲在墻角，看著(zhù)他們嬉戲玩鬧。

　　在二年級，我漸漸多了幾個(gè)玩伴，可我還總是不言不語(yǔ)，像個(gè)局外人，只有與朋友交談時(shí)，我才敞開(kāi)心扉，和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我的成績(jì)也直線(xiàn)上升，終于名列前茅，并穩定下來(lái)，班主任看出了我的變化，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當三年級時(shí)，就因為偶然，我成了班級的焦點(diǎn)。我的朋友也多起來(lái)，可是，在幾次的相處后，我卻對有的朋友產(chǎn)生了懷疑。最后，也就僅剩幾個(gè)真正的知心朋友了。后來(lái)，我的成績(jì)愈發(fā)得不穩定，十次考試中，能有六次考得不如意，我哭了出來(lái)，好朋友急忙給我講笑話(huà)，才把我逗笑了。

　　四年級，五年級……

　　六年級，分班了，把我和我的好朋友都“打散”了，“海內存這知己，天涯若比鄰”，更何況是一層樓呢？我和好朋友還是可以天天見(jiàn)面，除了“畢業(yè)”這個(gè)“可怕”的字眼，我們可以說(shuō)是“談天說(shuō)地”了。我，還是我。

　　我們現在都以步入初中了，或許，有緣，我們可以再見(jiàn)面。就讓時(shí)間定格，定格在，這一秒吧！

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