推薦我畢業(yè)了作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的推薦我畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

推薦我畢業(yè)了作文1

　　一生中會(huì )有好多機會(huì )，一生中會(huì )有好多平臺，登上了這個(gè)就會(huì )離開(kāi)了那個(gè)，這是必然的，這也是生活中應該必須經(jīng)歷的，也是每個(gè)人必須面對的。

　　要面對就要選擇割舍，要面對就要用全身心的一種能力來(lái)學(xué)習，來(lái)研究，這樣就要離開(kāi)這個(gè)現有的圈子，到另外一個(gè)圈子中，這就是時(shí)間，這也是進(jìn)步，這個(gè)是走向了社會(huì )的一個(gè)轉折。

　　時(shí)間有的時(shí)候不給你說(shuō)再見(jiàn)的機會(huì )，轉眼間就到了畢業(yè)了的時(shí)候。在共同相處了這么久了的時(shí)間里的同學(xué)們老師們�；ハ嗟膶W(xué)習，互相的交流中互相的生活中留下了深刻的印象。這些情感在心中交纏，這些情感讓我感受到了的是一種依戀。過(guò)來(lái)的時(shí)光總是覺(jué)得那么的珍惜，過(guò)來(lái)的時(shí)光總是覺(jué)得那樣的珍貴。老師也好同學(xué)們也好，相互間有的這種情誼是無(wú)法比擬的。我要畢業(yè)了，我考上了軍校，在軍校里能夠為自己的理想而奮斗。用一種最好的`戰斗力時(shí)刻保持著(zhù)一種最佳的狀態(tài)。我心目中的軍校是對國家對人民的一種負責，是讓一個(gè)人能夠很好的保衛國家的人。我想我到了軍校之后就要用心研究專(zhuān)業(yè)知識，用心的學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，用一種最佳心態(tài)來(lái)面對我想要的生活。希望能夠在部隊中打造出屬于自己的一個(gè)平臺，用自己的專(zhuān)業(yè)技能在考核的過(guò)程中取得優(yōu)異的成績(jì)，以為父母，為家人帶來(lái)一種最大的榮譽(yù)。

　　我畢業(yè)了，我離開(kāi)了學(xué)校，到了另外的一個(gè)環(huán)境中，希望自己能努力刻苦的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取盡快的成為一名合格的軍人。

推薦我畢業(yè)了作文2

　　走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫(huà)上了句號。

　　同學(xué)，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書(shū)；否則，有可能各奔東西。

　　我們在小學(xué)相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時(shí)，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時(shí)光竟如此匆匆，期待在新的校園見(jiàn)到熟悉的身影。等待著(zhù)幾年，或幾十年后的同學(xué)會(huì )，所有人再次歡聚一堂。

　　也許很久以后，會(huì )忘記許多事，但小學(xué)的時(shí)光，一定是我最美的.回憶。憂(yōu)傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著(zhù)同學(xué)們的陪伴和祝福，帶著(zhù)這些，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。

　　時(shí)光匆匆，分分合合，人生也只是重復著(zhù)這些。分離并不可怕，因為有回憶永遠在心里，即使無(wú)法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來(lái)�？傆幸惶�，它會(huì )重現光彩......

　　等我們再見(jiàn)面時(shí)，我們會(huì )重新找回那只屬于我們的——純真年代......

推薦我畢業(yè)了作文3

　　時(shí)間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學(xué)生活即將結束了。即將就要和朝夕相處的同學(xué)分別，即將也要離開(kāi)生活了六年的母校了。

　　回想著(zhù)六年的小學(xué)生活的時(shí)光，我心中不免有些傷感。在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過(guò)許多事，現在我說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的一件事吧。

　　那是我三年級的時(shí)候，老師因為有事，那時(shí)開(kāi)學(xué)不久，所以老師不熟悉同學(xué)們，就隨便叫了一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)違反紀律，就把誰(shuí)的.名字記在課本上，下午放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)就抄課文�！闭f(shuō)完后老師便走了，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想，只要不違反紀律，就不會(huì )被記上名字，于是我做完作業(yè)就看課外書(shū)了，很快下課了。上課時(shí)，我那懸著(zhù)的心終于放棄了。

　　到了下午放學(xué)，老師在念名字，我正在認真的看書(shū)，等老師念完后就說(shuō)：“剛才這些念到名字的同學(xué)，把語(yǔ)文第一課的課文抄到學(xué)的那一課�！比缓罄蠋熅筒贾昧水斕斓募彝プ鳂I(yè)就放學(xué)了。同桌問(wèn)我：“你不是沒(méi)有違反紀律，為什么會(huì )有你的名字呢？”當時(shí)我聽(tīng)了驚訝的說(shuō)：“有我的名字嗎？”“對呀�！薄耙�抄什么？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多�！比缓笪揖蛶е�(zhù)一種委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業(yè)后就開(kāi)始要抄。

　　第二天老師來(lái)檢查課文，只有我一個(gè)人抄完，這時(shí)同桌對老師說(shuō)，我沒(méi)有講話(huà)，老師聽(tīng)了明白了這一切，還讓我當紀律委員。

　　這天過(guò)的真快呀，轉眼間我就要畢業(yè)了，但這件事我仍然無(wú)法忘記。

推薦我畢業(yè)了作文4

　　六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(cháng)；明日我將從這兒起飛。青春的.腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著(zhù)我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng )造勝利。

推薦我畢業(yè)了作文5

　　今天是一個(gè)特別而有意義的日子。我小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了母校，我和同學(xué)分開(kāi)了。

　　回到之前的同學(xué)一起歡笑，快樂(lè )地度過(guò)六年的美好時(shí)光，我不禁流下了眼淚滴。是！沒(méi)有跨不散的宴席�，F在，我們分手為自己的未來(lái)如何，我既高興又難過(guò)。喜的是我長(cháng)大了，我畢業(yè)了�？杀�的是和同學(xué)分開(kāi)。小地方，有一天我們會(huì )再見(jiàn)面的。覺(jué)得這不是生離死別，以及再次見(jiàn)面的機會(huì )，我的心臟比很多很多更好。

　　說(shuō)到自己這里我又想起了社會(huì )教育我六年的老師。我的老師性潭，是一位學(xué)生盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學(xué)業(yè)操勞著(zhù)，為我們中國今后的'學(xué)業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎。老師可以經(jīng)常使用帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽(tīng)醫生的勸告，為我們進(jìn)行教課，最后根據病情已經(jīng)越來(lái)越受到嚴重�？伤�還沒(méi)有堅持為大家教課，全班其他同學(xué)這些都為企業(yè)老師的職業(yè)道德精神所感動(dòng)。老師就是為了提高我們熬白了雙鬢，雙手沾滿(mǎn)了粉筆末。我要在學(xué)習這里對老師說(shuō)一聲：‘老師你辛苦了�！�

　　雖然今天我畢業(yè)了，但我會(huì )永遠記住這一天和這些人，永遠。

推薦我畢業(yè)了作文6

　　六年前，我帶著(zhù)簡(jiǎn)淺的知識，懷著(zhù)一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)；六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著(zhù)知識滿(mǎn)載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！而今，這長(cháng)達六年的航行終于結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔于更廣闊的藍天！

　　六年里，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母�！背晒�時(shí)，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡粢暂p心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！贝中拇笠鈺r(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心�！辈徽J真讀書(shū)時(shí)接受老師委婉的批評：“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫愚！”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的`老師，這樣可愛(ài)的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷？

　　同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠銘記在心！

　　都說(shuō)人的學(xué)習生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

　　在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠幸福平安！

推薦我畢業(yè)了作文7

　　小學(xué)已結束，回想起和母校、老師、同學(xué)在一起的每一天，心中不免有些傷感。

　　在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)�；厥幵谖业亩�畔。老師對學(xué)生的恩情，學(xué)生永遠不會(huì )忘記；老師對學(xué)生的教誨，學(xué)生永遠不會(huì )忘記。

　　忘不了，在母校度過(guò)的每一天；忘不了，在教室里上的每一課；忘不了，和同學(xué)們相處的每一分、每一秒。

　　曾幾何時(shí)，我們和老師一起做游戲，演課本劇，開(kāi)故事會(huì )。我們簇擁著(zhù)老師，老師關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，校園里彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息。而如今，琴聲幽幽，大家即將分離，每一個(gè)人都對母校依依不舍，再深情地看她最后一眼，無(wú)奈地嘆了口氣。是��！誰(shuí)愿意離開(kāi)自己的母校？

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！您的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都留下我們成長(cháng)的足跡，現在回想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么親切，那么溫暖，讓我深深地眷戀。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您辛辛苦苦地教導我們，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。正如李商隱所說(shuō)的.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣，您照亮了他人，燃燒了自己，我將永遠感謝您！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友，我們在友誼中慢慢長(cháng)大，我們在學(xué)習中互相鼓勵，共同進(jìn)步。請記住我們在一起的每一天，請記住我們相處的快樂(lè )時(shí)光。讓我們用汗水澆灌、用愛(ài)心栽培友誼之花，讓友誼之花長(cháng)盛不衰！

推薦我畢業(yè)了作文8

　　今天是一個(gè)特殊而有意義的一天。我從小小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)母校了，我和同學(xué)分開(kāi)了。

　　回想起以前與同學(xué)一起歡笑，快樂(lè )的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是��！天下間沒(méi)有不散的宴席�，F在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭�分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長(cháng)大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學(xué)們分開(kāi)了。有緣千里來(lái)相會(huì )，總有一天我們會(huì )再次相見(jiàn)的。想想這又不是生離死別，還有機會(huì )再次相見(jiàn)，我的心又好過(guò)了許多許多。

　　說(shuō)到這里我又想起了教育我小學(xué)六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責的'好老師。她不分晝夜為我們的學(xué)業(yè)操勞著(zhù)，為我們今后的學(xué)業(yè)打下良好的基礎。老師經(jīng)常帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽(tīng)醫生的勸告，為我們教課，最后病情越來(lái)越嚴重�？伤�還堅持為大家教課，全班同學(xué)都為老師的職業(yè)精神所感動(dòng)。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿(mǎn)了粉筆末。我要在這里對老師說(shuō)一聲：‘老師你辛苦了�！�

　　雖然今天我畢業(yè)了，但我會(huì )永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。

推薦我畢業(yè)了作文9

　　六年的時(shí)光轉瞬即逝，那些回憶也隨著(zhù)時(shí)光的腳步漸漸失去光彩�！�—題記

　　七月的星空仍舊，星星依然閃爍，可月亮卻有幾分不舍。

　　七月的學(xué)校，歡樂(lè )的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂(yōu)傷。

　　七月的同學(xué)們，在告別聲中還夾雜著(zhù)深深的祝福。

　　今天，我們即將畢業(yè)，相信大家的腦海中仍舊是我們昨天在操場(chǎng)上的奔跑的'身影；下課時(shí)嬉戲時(shí)的一張張笑臉；受傷時(shí)的一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)......

　　我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前的我總以為還有很久很久才要離開(kāi)母校，可時(shí)間不等人，我也馬上要離開(kāi)了。我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一個(gè)瞬間。珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )。希望我能在最后的十幾天中給所有人留下一個(gè)好印象。即將畢業(yè)了，等待我們的將會(huì )是畢業(yè)考，而迎接我們的卻是一個(gè)新的學(xué)堂！

　　母校，我想對您說(shuō)我愛(ài)您，您是祖國的園丁，您培育了成千上萬(wàn)枝花朵，有多少花朵在您的勞動(dòng)下成長(cháng)，又有多少花朵在您的保護下風(fēng)雨無(wú)阻的成長(cháng)。這些年，您無(wú)怨無(wú)悔的助我們成才。在畢業(yè)之際，我向您真心的祝福。

　　同學(xué)們，老師們，讓我們笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)吧，因為明天將是一個(gè)新的開(kāi)始！

　　七月，我們即將畢業(yè)，讓我們帶上大家的美好祝福，飛吧！

推薦我畢業(yè)了作文10

　　今天是六月三十號，也許對別人來(lái)說(shuō)是個(gè)平常的日子，但對我而言，是個(gè)極具充滿(mǎn)意義的日子，懷著(zhù)對同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。

　　老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，看著(zhù)老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫(xiě)不了，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我道：“你肚子好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑了笑從我身邊走了過(guò)去。晚上回到家，老師突然來(lái)電話(huà)，原來(lái)是詢(xún)問(wèn)我肚子怎么樣了，我還了解到原來(lái)老師今天也不舒服，我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細而又認真的聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà)，我知道也許以后就聽(tīng)不到老師對我們的教誨了。謝謝你，老師！當我拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。

　　當與同學(xué)老師排著(zhù)隊伍跨出學(xué)校大門(mén)，那一刻，六年來(lái)的一幕幕像一臺放映機在我腦海里迅速閃過(guò)，鼻子酸了，有了想要哭的感覺(jué)，淚水已在眼眶中打轉，即將滴落。突然間，對同學(xué)們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門(mén)的時(shí)候已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。最后一次回頭，望著(zhù)昔日的窗友，尊敬的`老師。美麗的學(xué)校，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了我崇敬的櫻花小學(xué)，再見(jiàn)了！我永遠不會(huì )忘記你們的！

推薦我畢業(yè)了作文11

　　一揮間，六年流逝。

　　考試時(shí)間在倒計時(shí)，我的小學(xué)時(shí)光在倒計時(shí)。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開(kāi)，目光卻久久凝視著(zhù)教室，與我的.腳一般——不肯離開(kāi)。

　　再也見(jiàn)不到他踴躍上舉的手，再也見(jiàn)不到她伏案讀書(shū)的身影，再也見(jiàn)不到老師嚴厲而又和藹的目光。曾經(jīng)的一切，合作、爭吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨著(zhù)關(guān)門(mén)的一聲巨響，煙消云散。

　　大家擁抱著(zhù)，歡笑著(zhù)，誰(shuí)都知道對方在默默地流淚，卻都不語(yǔ)，望著(zhù)他人，盡可能地讓淚往心中流——這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會(huì )奪眶而出。大家不舍而無(wú)奈地告別，只有歡笑，只有快樂(lè )。

　　放學(xué)了，走了�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò)，也許有一天我會(huì )不認識他，但我一定會(huì )記住他�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)輕輕地走進(jìn)我的生命，又輕輕地離開(kāi)，唯獨友誼，藏心中。把友誼夾在書(shū)中吧，有一天，我翻開(kāi)書(shū)，復習。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進(jìn)花園，重溫。把友誼寫(xiě)在詩(shī)中吧，有一天，我讀著(zhù)小詩(shī)，溫習。

　　走在操場(chǎng)上，看著(zhù)這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過(guò)去一樣，突然出來(lái)個(gè)人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個(gè)人躺著(zhù)，大笑。我回憶著(zhù)，躺在草地上，突然對著(zhù)天空，大喊：“我畢業(yè)了！”淚，滿(mǎn)面。

推薦我畢業(yè)了作文12

　　時(shí)光荏苒，風(fēng)云變幻。轉眼之間，校園里的楊樹(shù)也披上了歲月的塵埃，小學(xué)六年的小學(xué)生涯也就此結束，校園里，滿(mǎn)是依依不舍之情。

　　美好的童年即將逝去，也就意味著(zhù)小學(xué)學(xué)生活得結束，此時(shí)此刻，小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現在我們眼前；小學(xué)六年前極其幼稚的孩童，只會(huì )緊緊拽著(zhù)家長(cháng)的`衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會(huì )了面對風(fēng)雨艱難。我們長(cháng)大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評總會(huì )痛改前非……小學(xué)六年來(lái)，我們學(xué)會(huì )了跌倒爬起來(lái)，學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )了愛(ài)的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過(guò)，依依難舍師生情�；▔�里的花兒落了又開(kāi)，開(kāi)了又落，小學(xué)六年時(shí)光已過(guò)，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒(méi)六月的堤岸，我們帶著(zhù)眷戀離開(kāi)美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

　　那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。

　　一聲祝福，一頁(yè)飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無(wú)法釋?xiě)�！離開(kāi)母校這個(gè)搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

　　老師，母校，我們一定會(huì )在功成名就之時(shí)再來(lái)探望您！

推薦我畢業(yè)了作文13

　　在母校生活了六年之久，到最后，還是要離開(kāi)我的母校。在畢業(yè)典禮那天，同學(xué)個(gè)個(gè)沒(méi)有了往日的笑容。每一個(gè)同學(xué)都不想離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，每一個(gè)都不想和朝夕相處了六年的同學(xué)分開(kāi)，每一個(gè)都沒(méi)有忘記當初我們許下的諾言：不管以后是富裕還是貧窮；不管以后相距多遠；不管以后在哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)單位，我們永遠都不能忘記了我們的'母校；不能忘記了我們是海寧小學(xué)六五班的學(xué)生；不能忘記了鼓勵我們的老師們。

　　畢業(yè)時(shí)，我們每一個(gè)人都在忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，真的很累。但是又不想停下來(lái)，因為忙的時(shí)候可以讓我們忘記畢業(yè)時(shí)的傷感；因為我們知道，一旦停下來(lái)，我們就會(huì )舍不得陪了我們六年的一切。所以，我們使勁的寫(xiě)，希望永遠也寫(xiě)不完�？墒�，總是會(huì )有寫(xiě)完的一刻，我們大家一句話(huà)都不說(shuō)，我們都知道每個(gè)人心中所想的一切，總是在心中說(shuō)：要堅強，不能哭。因為自己一哭，所有的人都會(huì )哭的。

　　后來(lái)，同學(xué)打破了這寂靜的時(shí)刻，對我們說(shuō)：“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因為我們每一個(gè)人都要想歌中所唱的一樣變得更堅強�！蔽覀冋娴某�了。但是我們無(wú)法做到堅強，在那個(gè)時(shí)刻我們真的做不到。

　　哪個(gè)在畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有傷感的心情呢？我們每一個(gè)人都希望永遠不要分離，永遠永遠……

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