畢業(yè)了，我的心情好繁雜600字記敘文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)了，我的心情好繁雜600字記敘文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇1
時(shí)節循環(huán)、時(shí)光如梭，一轉眼我將要小學(xué)升初中。六年說(shuō)帥不久，說(shuō)短不短，幫我留有了過(guò)多的印痕，睹物思情，此刻的心情好繁雜。
中小學(xué)六年，教師、同學(xué)們的一顰一笑、一舉一動(dòng)，都深深進(jìn)入我的腦海中，掩藏在記憶中。諄諄教誨，同學(xué)們的笑容，一次次新的試著(zhù)，無(wú)數忘情快樂(lè )的一瞬間，無(wú)數真心誠意的盆友，無(wú)數絢麗而單純性的時(shí)刻，也有一年一度的郊游、春游、手機游戲節、科技節、文化藝術(shù)節等充斥著(zhù)時(shí)期中小學(xué)特點(diǎn)的主題活動(dòng)。想起我將要離去母校和大伙兒臨別時(shí)，我覺(jué)得憂(yōu)傷，我來(lái)為與師恩各自憂(yōu)傷，我來(lái)為與好友別離憂(yōu)傷，我來(lái)為難以預測的未來(lái)憂(yōu)傷……但是天地哪里有免費的午餐？太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，大家擁有這種坎坎坷坷的歷經(jīng)，才會(huì )發(fā)展，才會(huì )邁入更加光輝的明日。
我盡管憂(yōu)傷，但又感安心、期盼與興奮。兒時(shí)的足印留到母校的小路上，歡聲笑語(yǔ)留到花草植物的芳香中……母校的每一個(gè)角落里，都收藏著(zhù)大家的影子，散發(fā)出大家的想象，使我們絕不忘掉自身曾是“時(shí)期”的學(xué)員。今日，我和學(xué)生們在這兒健康成長(cháng)；明日，我和同學(xué)們將從這里起降，去迎來(lái)新的一切，營(yíng)造美好的未來(lái)。因而，我感安心！中學(xué)三年我能歷經(jīng)哪些，誰(shuí)都不知道。會(huì )交給什么好友，或者與中小學(xué)好友相逢，或是如何，總而言之，會(huì )出現新的一切。因而，我感期盼、興奮！
畢業(yè)，此刻的心情好繁雜，憂(yōu)傷、安心、期盼、興奮。帶上教師的激勵，攜帶盆友的祝愿，牽著(zhù)我始終的母校，撇開(kāi)往日的一切，我將充斥著(zhù)自信心地邁向建蘭中學(xué)！
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇2
大學(xué)是什么？有的人說(shuō)：是大大的學(xué)習的黃金時(shí)期，有的人說(shuō)：是談情說(shuō)愛(ài)的地方；有的人說(shuō)：是人生的一個(gè)轉折；對我來(lái)說(shuō)：是我們人生中最有激情、浪漫、最奢侈的過(guò)度時(shí)期。而我們呢？我們又在做些什么，我們不是在宿舍睡覺(jué)，就是在網(wǎng)吧網(wǎng)游。這只是部分，還有部分是我佩服的，他們充滿(mǎn)激情，有斗志，毅力，有魄力的青年（我現在接觸的學(xué)生）。
畢業(yè)了，我只是有點(diǎn)遺憾，那就是我連我們班的最后一次聚餐和畢業(yè)照沒(méi)去，是因為我的工作的因素。有太多話(huà)語(yǔ)了，說(shuō)不盡。希望我們班的同志們都會(huì )在今后5年內有所成就，我的經(jīng)歷你們都知道，希望我們經(jīng)濟與管理學(xué)院的同志們過(guò)的很好。
我個(gè)人談不上什么經(jīng)歷，只是相對而已，我大一，如果不是陳的話(huà)，我也不會(huì )想起做生意，他告訴我一些做人、做事的道理，是因為他的經(jīng)歷比我多。大二，我開(kāi)始了自我的人生的生意，是大一的啟發(fā)。大三，我開(kāi)始比較大的投資。
過(guò)10多個(gè)行業(yè)的工作，利論沒(méi)有多少，我理會(huì )許多。
大學(xué)時(shí)期，有位老師說(shuō)了，你要做，不管賺不賺賺錢(qián)，你得不斷的去做，去嘗試。不僅要做，而且要多做。只有不斷的去做、嘗試，你的成功率高于那些什么都沒(méi)干的人。這些話(huà)語(yǔ)，我喜歡。
說(shuō)的好，我們?yōu)槭裁词侨�，人是做什么的，我們要理�?huì )。
人是要享受，但是你什么都沒(méi)的話(huà)，你拿什么去享受。問(wèn)自己？
在大三這一年我才開(kāi)始真真正正地接觸社會(huì )，到現在自己是那么渺小，那么幼稚。不過(guò)面對這些我學(xué)會(huì )了忍，我開(kāi)始懂得長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)了，他們把自己的經(jīng)歷告訴了我們，但是我們呢？沒(méi)聽(tīng)？
他們說(shuō)是對的，說(shuō)的都是有那么有道理。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇3
時(shí)間飛逝，歲月如梭。
還是在父母身邊依賴(lài)著(zhù)的我們，仿佛已經(jīng)獨立了。是啊，還是小學(xué)生的我們，上了六年級就應該要意識到我們要畢業(yè)了。坐在小考的考場(chǎng)上，就應該知道，這是真正的戰場(chǎng)，一個(gè)新的起跑點(diǎn)。當領(lǐng)到第一本標志著(zhù)“我們長(cháng)大了，我們要學(xué)會(huì )獨立學(xué)習了”的紅紅的“畢業(yè)證”時(shí)，可能才真正意識到我們已經(jīng)畢業(yè)了，將要踏上新的學(xué)習，新的路程。是的，我們畢業(yè)了！
已經(jīng)盼望很久的暑假，真的來(lái)到了。有不舍，有高興。因為這是最后一個(gè)在小學(xué)里度過(guò)的暑假了；又一轉眼，暑假過(guò)了一大半，小學(xué)同學(xué)搞了個(gè)聚會(huì )“同學(xué)聚會(huì )”，是啊，往經(jīng)的同學(xué)只能叫小學(xué)同學(xué)了；不知道是什么時(shí)候哭了一大場(chǎng)，還是非常不舍得，可是還是要放下。因為我們畢業(yè)了，是的，我們畢業(yè)了！
真的領(lǐng)到盼望已久的“錄取通知書(shū)”興奮了·害怕了，考上了理想的中學(xué)，確害怕那里的一切；真的踏入中學(xué)了，是真的。是真真正正的中學(xué)生了；新的壞境。新的同學(xué)。新的老師，全是新的了。害怕了么？陌生了么？退縮了么？是的，真的害怕了，真的陌生了，真的退縮了，真的畢業(yè)了！
第一次，陌生的同學(xué)和自己打招呼，第一次，同學(xué)們友好的笑容。突然覺(jué)得，初中，其實(shí)沒(méi)有想象中的那么恐怖。同學(xué)們的友好，老師的和藹。突然覺(jué)得，不再那么擔心。害怕了。真的，不害怕了，不緊張了！
人的一生就是這樣，經(jīng)歷大大小小的事情，從小學(xué)生到初中生到高中生。大學(xué)生，生老病死。這些，就是人的蛻變過(guò)程。也許會(huì )有煩惱。也許也會(huì )厭惡。但是又能怎樣呢？畢業(yè)了。畢業(yè)了，人會(huì )經(jīng)歷的不止是一次畢業(yè)，所以，讓我們接受現實(shí)，勇敢面對，面對一切吧！
初一:361度奈奈
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇4
六年是很長(cháng)的一段時(shí)間，我們總說(shuō)畢業(yè)很遠；但是六年這么短。轉眼間，我們都長(cháng)大了，畢業(yè)了。我的內心感到空虛，我不禁感到失落。
是的，我很興奮成為一名中學(xué)生。也對中學(xué)生活充滿(mǎn)向往。但是我和母校一起成長(cháng)了六年，母校也和我一起成長(cháng)了六年。這六年，有快樂(lè )，有悲傷，有失落；有親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，團結的班體……我該如何忘記這些無(wú)數美好的回憶？
在這么多學(xué)生中，我最好的朋友是金。我和金是“最好的朋友”。我們整天形影不離，放學(xué)還要一起回家。當他們開(kāi)心的時(shí)候，我們會(huì )一起笑。他們難過(guò)的時(shí)候我們會(huì )互相安慰。當他們沮喪時(shí)，我們會(huì )互相鼓勵。我永遠不會(huì )忘記，我還有這樣一個(gè)好朋友，她的名字叫金。
在這么多老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然她有時(shí)對我們很?chē)栏�，但我們都知道她是為了我們好。下課后，周老師總是可以和我們一起玩，有時(shí)還會(huì )和我們開(kāi)玩笑。我也不會(huì )忘記周老師。
印象最深的是我最親愛(ài)的母�！f(wàn)紅小學(xué)的培育。母校的樹(shù)和草好熟悉，母校的磚瓦好親切�？蓯�(ài)的母校，忘不了你精力充沛的英姿。你就像一個(gè)溫暖的母親，用甜牛奶喂養我，讓我們茁壯成長(cháng)。更值得紀念的是，我們在你溫暖的懷抱里獲得了知識、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理……你以為我們忍心離開(kāi)你嗎？
時(shí)光飛逝，年年如此。畢業(yè)離開(kāi)母校的時(shí)候，我想對母校說(shuō)：“請相信，在你溫暖的懷抱里，我們會(huì )健康成長(cháng)。老鷹將從這里起飛。今天我以萬(wàn)紅為榮，明天萬(wàn)紅以我為榮！”
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇5
時(shí)光飛逝，象流星般的速度劃過(guò)天空，也劃過(guò)我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的滋味．離開(kāi)了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校園了。又要從象小學(xué)一年級一樣。從新認識新同學(xué)了．或許會(huì )找不到當初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺(jué)了．從此以后見(jiàn)的面會(huì )少了，聯(lián)系也會(huì )少了，已習慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒(méi)有了．大家也都分離了．回想起以前種種幼稚，傻傻的話(huà)語(yǔ)，行為．感到非�？尚�。稚嫩．然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長(cháng)的時(shí)間，彼此也都習慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著(zhù)勸架。以前�？傆X(jué)得我們會(huì )永遠在一起，今后的時(shí)間還長(cháng)的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當初．一下子覺(jué)的時(shí)間過(guò)的真是快．六年，在人生旅途中，可不是一個(gè)小數字．
考完試開(kāi)畢業(yè)座談會(huì )的時(shí)候，大家都很高興，就象好長(cháng)時(shí)間未見(jiàn)面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當初同學(xué)間親切的感覺(jué)，瞬間，又回到了以前......
唉，現在想到當時(shí)的情景，我無(wú)言了。只想說(shuō)：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們曾再一起生活過(guò)。學(xué)習過(guò)。爭吵過(guò)�？捱^(guò)。笑過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我．以后好好生活，會(huì )找到自己那完美的世界！
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇6
初中終于畢業(yè)了，其實(shí)相對于小學(xué)，在初中里的朋友也許不是那么多。很多人開(kāi)始有一些不是太單純的想法了。像是在背后說(shuō)人壞話(huà)這樣，有一次被稍微牽扯到就感覺(jué)有點(diǎn)對初中累感不愛(ài)。嗯，不過(guò)整整三年也就見(jiàn)過(guò)那一次，一直以來(lái)都還是和平而快樂(lè )的。
在我的印象里，我沒(méi)有為了畢業(yè)哭過(guò)。即使是小學(xué)畢業(yè)。
這一次我剛考完，回到教室，一坐下就差點(diǎn)哭了。初中以后，每個(gè)人的道路都會(huì )不同了。但是這又是無(wú)可奈何的事情。只有這樣，社會(huì )才能更好更健康的發(fā)展。但是真的輪到自己身上，看見(jiàn)自己最親愛(ài)的同學(xué)們就要一個(gè)一個(gè)的分開(kāi)。感覺(jué)是不一樣的吧大概。嗯不是大概，就是不一樣的。
在本地繼續念高中的，就不說(shuō)什么了。淳安不算太小，但絕不大。接觸到的事物也都差不多，要是偶爾聯(lián)系，也并不是困難的事情。還有的.因為成績(jì)念了職高，中專(zhuān)的。也許以后真的就不大一樣了。雖然我們可以很熱血的說(shuō)，只要友情還在，意志夠堅定一切就都不會(huì )改變但是并不完全是這樣的。人總是會(huì )被潛移默化。也可能是我想的太多了。
只是覺(jué)得，這次是真的分開(kāi)了。
以后的日子還是得好好過(guò)。雖然想念，但也一定會(huì )有新的朋友，會(huì )有一樣快樂(lè )而努力奮斗的生活。這么說(shuō)有點(diǎn)不好，但是，時(shí)間會(huì )撫平一切。而如果因為改變而當不了朋友，在將來(lái)也不會(huì )再為了那個(gè)人太難過(guò)吧。人各有志。
就這些吧。雖然想法很多都不正確，很稚嫩，有些想當然，但是我認為我還是積極的。如此也就夠了。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇7
我騎著(zhù)自行車(chē)去參加班上的畢業(yè)大典，心中暗暗地想：啊，畢業(yè)了，我輕松了，我自在了！
畢業(yè)大典上，老師為我們發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，大家都萬(wàn)分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結束后，老師發(fā)言了：同學(xué)們，再見(jiàn)了，也許我這是最后一次與你們講話(huà)，也許今后我們不在有見(jiàn)面的機會(huì )！祝你們能沖破前方的千層波濤……老師的一席話(huà)讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結了！想一想，是啊，自己就要離開(kāi)這么多朋友，要離開(kāi)這和藹的老師，要離開(kāi)這花園般的校園！今后大家去的學(xué)校大有不同，再想見(jiàn)見(jiàn)面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時(shí)，心中感到從未有過(guò)的心酸，淚在心中淌著(zhù)！抬頭望望，有些同學(xué)早已淚流滿(mǎn)面！我實(shí)在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下涌了出來(lái)！好了，今天就到此為止吧！老師宣布了散會(huì )，大家都懷著(zhù)沉重的心情回家了！
我推著(zhù)自行車(chē)，手中無(wú)力得拽這畢業(yè)證書(shū)，這時(shí)我忽然有個(gè)強烈的渴望，那就是時(shí)間能倒流，真希望時(shí)間能停留在大家一起歡樂(lè )的那段時(shí)間上！強烈的太陽(yáng)光照射著(zhù)我，眼睛刺痛刺痛的！來(lái)學(xué)校時(shí)與現在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！
一切過(guò)去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮斗吧！大家分離只是暫時(shí)的，相信，有緣還是會(huì )見(jiàn)面！
如今離開(kāi)學(xué)已經(jīng)不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學(xué)，心情又開(kāi)始低落起來(lái)，我拿出畢業(yè)照，撫摸著(zhù)，接著(zhù)，我又不由自主地來(lái)到校門(mén)口，也許有些同學(xué)和我一樣，我再次見(jiàn)到了他們，我能不高興嗎？我笑了！
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇8
我畢業(yè)了，我揮起了我的手與同學(xué)再見(jiàn)，與老師再見(jiàn)，也與我的校園再見(jiàn)！
畢業(yè)的我，心里翻涌著(zhù)很多的情緒，有對未來(lái)的憧憬，有對當下離別的不舍。這三年來(lái)，我與同學(xué)們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業(yè)離別之際，我熟悉的同學(xué)們都會(huì )走向各自的道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長(cháng)之路，我們都給對方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內心里涌出來(lái)的不舍之情可想而知。
在畢業(yè)之前我就準備好了一本同學(xué)錄，我希望同學(xué)們能在這個(gè)本子上寫(xiě)上給我的真心話(huà)。不管是祝福、鼓勵、警醒亦或是其他，我都會(huì )老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學(xué)錄好好的珍藏。
我畢業(yè)了，也要與我的老師們說(shuō)再見(jiàn)了。感謝我的老師們在學(xué)習上對我們的認真負責，我也要感謝老師對我在學(xué)習成績(jì)上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來(lái)嚴肅，但是三年時(shí)間的相處下來(lái)，也早就讓我們認識到了老師嚴肅的表面下，其實(shí)是對我們的關(guān)心。
老師一直都在盡心盡力的輔導我們學(xué)習，我最忘不了我的班主任老師。他對我們是如此的關(guān)心，總是想盡辦法讓班上的同學(xué)們提高成績(jì)。我的班主任老師他在無(wú)私的奉獻著(zhù)他的一生，鼓勵著(zhù)我們努力學(xué)習。
班主任老師我是舍不得您，我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應比較遲鈍，常常要聽(tīng)你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時(shí)刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學(xué)習，老師你更是我的榜樣！
告別了同學(xué)與老師，最后我走出校園，站在校園的大門(mén)口，在心里與我美麗的校園說(shuō)再見(jiàn)了。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇9
畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活就這樣結束了，歲月不待人，童年已不在，只能埋葬在記憶中。也許命運把這次再見(jiàn)轉化成了永不相見(jiàn)，所以我們只能帶著(zhù)回憶離開(kāi)。我知道你很舍不得，但我又何嘗不是呢?人總是要分離的，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)是必定的，如果時(shí)光倒流我們又能抓住什么呢?但我們似乎又沒(méi)有喪失什么。
我知道挽留不能改變結局，雖然舍不得，但是又能怎么樣呢?我也只能懷念，只能期待明天。敬愛(ài)的老師們，我想如果沒(méi)有你們，也就不會(huì )有我今天的一切，你們對我的恩情，我將銘記在心;你們給予我的無(wú)限知識，我將感激不盡;你們贈予我的力量將化為我對你們的祝福。你們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)知識的少年。而我似乎從未報答過(guò)你們，直到最后才明白，老師是多么的偉大，就像蠟燭一樣，為別人帶來(lái)了光明，而自己卻無(wú)聲無(wú)息的熄滅，又何曾奢求過(guò)我們的回報呢?親愛(ài)的同學(xué)們，我們的相遇是一種緣分，但這份緣分似乎走到了盡頭，在也沒(méi)有機會(huì )回頭了。如今的我們就要各分東西了，只能把彼此銘記在自己的內心。
我們并不差勁，因為我們一直都在努力著(zhù)，才有著(zhù)我們的今天。我們在一起的日子里喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣樣樣都體會(huì )過(guò)，可如今我們只能帶著(zhù)回憶分別了，再多的千言萬(wàn)語(yǔ)看起來(lái)都像是虛構的，沒(méi)有誰(shuí)能看破背后的含義，所以我會(huì )永遠懷念大家-----我親愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們，希望有緣再見(jiàn)，讓一些些的回憶成為我之間友誼的見(jiàn)證吧!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了、我的好同學(xué)!
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇10
回首午日湖色漣漪輕退，遂想起。記憶無(wú)數，不知歸處，只曉湖光青碎，募回首…… ——題記
我們畢業(yè)了，曾記得總把結業(yè)典禮說(shuō)成畢業(yè)典禮，引來(lái)哄堂大笑，終于改口卻是真的要畢業(yè)了。六年，讓我回憶，卻發(fā)現一切平淡，不知何處是漣漪泛起的地方。也許它只是一杯白水，卻被暖了六年。
從何談起，卻希望能再倒過(guò)來(lái)讓時(shí)光流逝，從六年級往下念，讓記憶也一層層剝脫，輕輕的就碎了，在碎渣中拼回曾經(jīng)的影象。我忽然想起的是最獨特——小時(shí)候的午睡。
中午學(xué)校的午睡。我睡在竹席上，喜歡用手摳竹席，一根根的撕下來(lái)，看著(zhù)泛綠的竹絲，甚至想放在嘴中含著(zhù)。我沒(méi)有如此做。鈴聲響了，午休的終止，此時(shí)卻有了莫名其妙的睡意。我還想繼續躺下去，酥軟的枕頭墊起我最深的回憶，還記得那個(gè)雪白的天花板，盯著(zhù)它會(huì )越來(lái)越清醒，也許因為這個(gè)，我睡不著(zhù)。午睡后，總是和小伙伴們一同在小花園內摘一些野花，每一朵野花都有自己的色彩，但大多是粉色，一次我尋到了一朵白色的就興奮不已，在一群野花中那是最獨特的。一束野花最后總是會(huì )被拋棄，可它早已有不同的價(jià)值了。那是最純潔的友誼。
中午學(xué)校已經(jīng)改為午休，開(kāi)始羨慕能去午睡。我們一般是選擇看書(shū)或畫(huà)畫(huà)。中午還是如此無(wú)聊，默默度過(guò)，等待鈴聲響起帶來(lái)的解放。讀書(shū)，只是停留在看字，畫(huà)畫(huà)只是筆尖的流動(dòng)。午休還在度過(guò)，不知已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)午休。
如今等待我們的是一疊的試卷，奮筆疾書(shū)，狂草間匯成高山流水，潑墨畫(huà)。也許今后的午休只能在浸試卷中，不知何時(shí)才能有曾經(jīng)的樂(lè )。初中生活又會(huì )如何，也許就是今日的翻版。
光陰荏苒，回首午日。不知是否有痕跡，午休也許會(huì )淡去，在記憶里為何，只是白水中的一滴水蒸氣。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇11
六年，漫長(cháng)的歲月，六年，一眨眼間就過(guò)去了。昔日一起玩耍嬉戲，今日，又將要離別了，不禁流下了傷心的淚水。老師和同學(xué)們伴我走過(guò)了六年的歲月，如今——哎，可是，同學(xué)們卻依然純樸！
昨天，因為沒(méi)吃早飯，所以下課只能坐在座位上，這時(shí)，平時(shí)一個(gè)很小氣的同學(xué)遞上一份早餐，我抬頭疑惑的看著(zhù)他，他笑著(zhù)說(shuō)：“不吃飯對身體不好，因為——畢業(yè)了�！笔茄�，畢業(yè)了，還有什么可以不能給呢？放學(xué)了，我的自行車(chē)壞了，這可急壞了我，馬上借錢(qián)。借個(gè)同學(xué)你一毛，我一塊的就湊起來(lái)了，我彎腰對他們說(shuō)了聲：“謝謝�！焙八麄兺曊f(shuō)：“因為——畢業(yè)了�！笔茄�，畢業(yè)了！還有什么比這更重要呢？第二天，我準備還他們錢(qián)，可他們誰(shuí)都沒(méi)有要，我知道，這是因為——畢業(yè)了!是呀，多少錢(qián)也買(mǎi)不了友誼！
剩下的日子，還有幾天，我們心中明白，剩下的日子，我們也知道它代表什么，它代表著(zhù)我們相處六年的孩子即將分離，第一次，我這么傷心，難過(guò)，痛苦，第一次，我感到了分別的痛苦，無(wú)比的痛苦。
老師們伴我們走過(guò)童年的小路，他們將在我還能有多少時(shí)間在一起，雖然同學(xué)之間有過(guò)不愉快，但這已成為歷史，我會(huì )漸漸忘掉，但在一起學(xué)習，玩耍的情景我卻怎么也忘不掉。緣分使我們聚在一起，可卻為什么要分開(kāi)？我會(huì )永遠記住童年美好的時(shí)光，記住這段珍貴的友誼！記住永遠的六（4）班！
所有的一切，都是因為——畢業(yè)了，距離畢業(yè)已經(jīng)可數了，同學(xué)們之間也都變得小心翼翼了，沒(méi)有了打打鬧鬧，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。而這都是因為——畢業(yè)了！
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇12
今天，我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著(zhù)，那株高高的木棉；永記著(zhù)，那間一樓角落的教室；永記著(zhù)，那個(gè)三樓末角的陽(yáng)臺；永記著(zhù)，母校的一切一切......
所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛(ài)的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴格的指導；忘不了，數學(xué)老師衷心的表?yè)P；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......
所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。 明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們�？蓯�(ài)的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著(zhù)，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著(zhù)，成功時(shí)的歡笑；想念著(zhù)，失敗時(shí)的扶持；想念著(zhù)，同學(xué)們的所有所有......
所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè )，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照 明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這三年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！
明天，我們即將畢業(yè)。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇13
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年的時(shí)間如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但是最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇14
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧！
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)友誼長(cháng)存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)
不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇15
拿著(zhù)畢業(yè)證走的時(shí)候我都沒(méi)什么感覺(jué)。忙忙碌碌，跑這兒跑那兒，打包行李寄送物品。累得快成傻子了，每天就躺床上。
甚至在拍照那天也沒(méi)覺(jué)得有什么留戀和舍不得，只是覺(jué)得照片里我笑的樣子有些傻有些可愛(ài)。
這四年我其實(shí)過(guò)得還不錯，正經(jīng)地睡到中午，混每一節能混的課，看過(guò)凌晨三點(diǎn)考試前的夜空，也看過(guò)早晨六點(diǎn)朦朧的早晨。努力過(guò)學(xué)習過(guò)胡鬧過(guò)，不小心卷進(jìn)過(guò)撕b現場(chǎng)，也默默和喜歡的男孩子聊到深夜。稀里糊涂的暗戀終結，也莫名其妙的在畢業(yè)末尾被人告白。
青春的尾巴都沒(méi)有了，某一天就突然很傷感。
很難過(guò)，在同學(xué)發(fā)來(lái)當年的圖片歡迎自己是新生時(shí)的紅色橫幅。很傷心，為一個(gè)男孩子輾轉反側，揣測猜疑，最后看到他牽起別的女孩子的手。甚至無(wú)法理解，為什么在我青春的結尾畢業(yè)的時(shí)候發(fā)來(lái)這種匿名告白，讓我覺(jué)得你早干嘛去了，你是畢業(yè)的寂寞和無(wú)所適從，你并不是喜歡我。戀情注定在青春中沒(méi)有綻放美麗的花朵，我仍然選擇等待。
后來(lái)父親突然問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么。我說(shuō)，想讓我寫(xiě)的東西有人看。我爸可以說(shuō)是呵呵一笑，他問(wèn)我，你這么多年發(fā)表過(guò)什么嗎？我沒(méi)有。我不知道我寫(xiě)的這些近乎冗雜的東西是什么，我爸也一直告訴我我胡思亂想對生活無(wú)益�？墒俏业乃枷胧遣皇芸刂频难�，我因為小小的事聯(lián)系生死聯(lián)想人心甚至跟人情冷暖扯上關(guān)系，幾乎已經(jīng)成為本能。這多多少少跟我的童年有一些關(guān)系，這里不贅述。
我啊，胸無(wú)大志，不想改變世界，也覺(jué)得不需要改變自己，我只想盡量開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天，吃想吃的食物，寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西，盡量做問(wèn)心無(wú)愧的自己。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇16
六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿(mǎn)知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音，母校的操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿(mǎn)古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著(zhù)我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會(huì )到了友情的溫暖，當我去幫助他人的時(shí)候，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團結向上的集體，我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門(mén)。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇17
六月，煙雨蒙蒙；六月，荷花飄香；六月，垂柳飛揚。六月，雖然景色優(yōu)美，詩(shī)情畫(huà)意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強顏歡笑。作為一個(gè)六年級，一個(gè)即將畢業(yè)，一個(gè)即將前往初中，開(kāi)啟新的學(xué)習旅途的小學(xué)生，我深深體會(huì )到了離別。
前幾天，老師將畢業(yè)照的冊子發(fā)了下來(lái)，我并未打開(kāi)，而是放進(jìn)了書(shū)包。
回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個(gè)梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著(zhù)。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著(zhù)，打開(kāi)了冊子。
第二頁(yè)，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著(zhù)校服的姑娘小伙將老師們圍了起來(lái)。仍記得每次期末考試考完，老師們都會(huì )為我們拍幾張合影。一轉眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。
在接著(zhù)往下翻，開(kāi)始出現了我們同學(xué)的合照。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺階上，躺在草坪上，笑著(zhù)面對攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來(lái)。時(shí)間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。
一張張照片，一個(gè)個(gè)笑容，被印在了紙上。不知不覺(jué)間，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁(yè)�；叵胫�(zhù)與同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光：六一兒童節、元旦節、運動(dòng)會(huì )……我的手指劃過(guò)相片，淚水情不自禁的流了下來(lái)，滴落在指間。
人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍圖開(kāi)始規劃，人生的帆船揚帆起航，而我，與同學(xué)們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長(cháng)存。
陽(yáng)光斜斜的從窗子中射進(jìn)，我堅定的站起身來(lái)：夕陽(yáng)雖已落下，但人生的太陽(yáng)才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點(diǎn)，全力奔赴我們心中的夢(mèng)想吧！
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇18
六年、我們一起蛻變六年、我們一起學(xué)習、成長(cháng)的六年。這六年將會(huì )伴我一生，因為，這是我人生的第一個(gè)分岔口，我們注定要分別，我怎能輕易忘懷我們這些美好的時(shí)光？這一年，那些年……
“青春散場(chǎng)，收拾行囊，不管去路多么渺茫，我都將朝著(zhù)花開(kāi)的彼岸，堅定地走下去�！比藗兛偘逊謩e說(shuō)的那樣唯美，可真正做到的又有幾個(gè)呢？將來(lái)的我，將不再屬于這里，將來(lái)的我再也不會(huì )屬于“仁川鎮中心小學(xué)”的了。但這里，有我純真的童年、有我開(kāi)心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的同學(xué)情……
甜甜的笑容、大大的活力、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情這就是我的同學(xué)們。每天的早晨，我都喜歡迎著(zhù)微風(fēng)的吹拂，一字一句地看書(shū)，而這時(shí)，總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上，然后用偽裝出來(lái)的聲音一字一頓地問(wèn)我：“猜猜，我是誰(shuí)？”
我當然知道，但今天我并沒(méi)有直接回答她，而是半開(kāi)玩笑半認真地問(wèn)：“胡娜，你說(shuō)，以后我們還能像現在這樣嗎？”她愣了一愣，然后用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道：“一定會(huì )的……”
以前對于畢業(yè)我并沒(méi)有太大的感想，只覺(jué)得理所當然，并沒(méi)有什么不忿，而到了自己，才發(fā)現原來(lái)這些時(shí)間竟是那么寶貴的，我還有許許多多的東西沒(méi)有與同學(xué)們分享，我還有很多事情沒(méi)有和同學(xué)們一起做過(guò)，可時(shí)間容不得我再去彌補了，它們——終究只是遺憾……
這一年的感想，那些年的時(shí)光，這些美好的記憶讓我感到不服，為什么？為什么不能再多給我一些時(shí)間？為什么不能再多給我一些機會(huì )？我恨時(shí)光總是那么的無(wú)情，我恨時(shí)光總是走的那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶，再過(guò)了這兩個(gè)月我們就要告別懵懂的童年，各奔東西。
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇19
過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著(zhù)小學(xué)六年級的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現出一幕幕的場(chǎng)景，玩耍打鬧，升國旗，圖書(shū)交流會(huì )……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活，永遠烙在我童年的記憶之中。
我忘不了的是剛上學(xué)，面對著(zhù)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，正當在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“那些都是你的同學(xué)，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧�！边@讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時(shí)，我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語(yǔ)文課，讓我一竅不通的語(yǔ)文，發(fā)現出了漢字之美；忘不了數學(xué)許老師的耐心，讓枯燥無(wú)味的數學(xué)，變得趣味無(wú)窮；忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句，讓我們在快樂(lè )的同時(shí)，開(kāi)拓新的知識。
還忘不了那個(gè)激情四射的運動(dòng)會(huì )；忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)；忘不了那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì )……
忘不了，忘不了，永遠也忘記不了��！小學(xué)生活的場(chǎng)景，讓我難忘。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，從無(wú)識，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們締造出打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有我們的友誼。才是永恒。
母校，我們在你的懷抱里笑過(guò)，奮斗過(guò)，嬉戲過(guò)，哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶，再見(jiàn)啦，我的母校！
畢業(yè)了，我的心情好繁雜記敘文 篇20
“畢業(yè)”，對我來(lái)說(shuō)，曾是個(gè)多么遙不可及的詞語(yǔ)。然而，時(shí)光匆匆，一閃而過(guò)，它現在，正站在我觸手可及的地方向我招手。
我難忘厚重的師恩。
在我小學(xué)六年生活中，最令我難忘的老師，莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師——代老師了。老師，你知道嗎？三尺講臺上的那塊黑板，是我通向知識頂峰的橋梁。從“a、b、c”到深刻認識偉人毛澤東，一點(diǎn)一滴的知識都是您用汗水和青春換來(lái)的，您將知識無(wú)私地教給了我，用真實(shí)的事例教我做人做事的道理，是您辛勤的付出，才有了我飛快的進(jìn)步。這么多年來(lái)，我多想對您說(shuō)聲：“謝謝您！”
我難忘深厚的友誼。
相伴的同學(xué)，盡管60中隊建立的時(shí)間不夠長(cháng)久，但是，我們能相聚于此，便是緣分。在這短短的時(shí)間內，雖然不能使一棵棵鐵樹(shù)綻開(kāi)鮮艷的花朵；不能使一株株小苗長(cháng)成參天大樹(shù)；不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是，至少我們在短短的時(shí)間內收獲了友誼、快樂(lè )……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧；是否還記得大樹(shù)下不經(jīng)意間許下的諾言；是否還記得操場(chǎng)上迎著(zhù)風(fēng)奔跑的場(chǎng)景……哪怕時(shí)間將這所有的一切沖淡，我相信10年、15年、20年，哪怕是30年后，我們的友誼依舊存在。
我難忘美麗的校園。
我再一次走在安靜的校園內，這里面的一切依舊是那么的熟悉，只是當初還嫩綠的小樹(shù)苗，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)現在也已經(jīng)長(cháng)成了一棵棵大樹(shù)了，如果真的離開(kāi)了，我還會(huì )回來(lái)嗎？
在這個(gè)盛夏，我將要畢業(yè)。細細品味往事，像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒，又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時(shí)間能沖淡分離時(shí)的憂(yōu)傷和不舍，只留下開(kāi)心與歡笑。
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