固執不是一個(gè)貶義詞
固執是堅持成見(jiàn)、不懂變通的心理現象（即冥頑不靈）。下面我們一起看看固執是不是一個(gè)貶義詞，希望可以幫助大家學(xué)習！
基本介紹
【詞目】固執
【拼音】gù zhi
【英譯】stubborn；obstinate
【近義詞】頑固倔強頑強執拗。
【反義詞】變通 靈活
【含義】堅持自己的原則，不輕易放棄。
【探源】本意是指堅持不懈，后多指堅持成見(jiàn)�！稘h書(shū)·谷永傳》：“無(wú)使素餐之吏久尸厚祿，以次貫行，固執無(wú)違�！�。
【示例】侍萍，你不要太固執。（曹禺《雷雨》）
基本解釋
[stubborn；obstinate] 不輕易改變自己的認識，堅持到底
侍萍，你不要太固執。-- 曹禺《雷雨》
詳細解釋
1. 堅持。（褒義）
《禮記·中庸》：“誠之者，擇善而固執之者也�！薄稘h書(shū)·谷永傳》：“無(wú)使素餐之吏久尸厚祿，以次貫行，固執無(wú)違�！薄端螘�(shū)·王弘傳》：“時(shí)內外多難，在喪者皆不終其衰，唯 弘 固執得免�！�
2. 堅持己見(jiàn)，不肯變通。（貶義）
《后漢書(shū)·韓棱傳》：“竇太后怒，以切責 棱 ， 棱 固執其議�！� 宋王明清《摭青雜說(shuō)》：“汝自意如此，吾豈可固執，但后去或有不是處，不干我事�！崩顪省恫荒茏吣菞l路》：“他爹還是那樣固執�！�
心理學(xué)名詞
產(chǎn)生
個(gè)人需要不能滿(mǎn)足，受到挫折，不分析原因、總結教訓，而是盲目地采取某種無(wú)效動(dòng)作。這時(shí)需要幫助他們
認真分析遭受挫折的原因，使之增強信心、恢復自信、振作精神，采取有效措施，接近目標。
“固執指的是人們在認知過(guò)程中無(wú)法把客觀(guān)與主觀(guān)、現實(shí)與假設很好地區分開(kāi)來(lái)。如果把自己這種已有的經(jīng)驗駕馭現實(shí)之上，并過(guò)分固化的話(huà)，就產(chǎn)生了執迷不悟�！比A夏心理網(wǎng)心理咨詢(xún)師曹芬元表示，人本身對事物是有自己認知的，對事件的態(tài)度是由自己的評價(jià)來(lái)決定的，而且這種評價(jià)是依賴(lài)于其自身的經(jīng)驗。
此外，美國心理學(xué)家萊昂-費斯汀格在解釋人的固執的心理時(shí)，認為這是由認知失調導致的。他認為，人都會(huì )遇到信念與現實(shí)發(fā)生沖突的情況，這種情況就會(huì )導致認知平衡失調，此時(shí)，人們就會(huì )感覺(jué)難受從而想辦法來(lái)恢復心理平衡�；謴推胶獾姆绞接袃煞N，一是承認事實(shí)，一是找到一個(gè)理由來(lái)維持平衡。后者就是我們所說(shuō)的認知失調———當你做決定采取行動(dòng)或者遇到跟你原先預想的不一樣的信念、情感或價(jià)值觀(guān)后，引起內心沖突，所體驗到的一種心理狀態(tài)。
北京慧源心理與教育研究中心的李玲認為，認知失調可能會(huì )導致執迷不悟，但執迷不悟并不一定是由認知失調所引起的。導致執迷不悟的原因有許多：首先是思維定式，以前認識事物的習慣可能會(huì )影響后來(lái)認知事物的方式，而不會(huì )因時(shí)因事而進(jìn)行變化，這表現為人們的固執；其次，有的執迷不悟是由于心里的保護，有時(shí)人們未必認識不了事物的客觀(guān)，只是由于自我防御機制，會(huì )使人堅持自己的看法。這就是說(shuō)我們在勸解別人的時(shí)候語(yǔ)言要恰當，如果不恰當的話(huà)，兩人會(huì )因為言辭爭論，而不是因為事情本身；再者，有的是由認知失調引起的，比如說(shuō)曾經(jīng)有一個(gè)女孩深陷愛(ài)情騙局，別人一眼就看得出來(lái)是在騙她，但女愛(ài)她的。這就是另一種的固執。
原因
自尊心過(guò)強是導致固執形成的基礎。自尊作為人的一種精神需要，是可以理解的。但有些人自尊有睿智的思想，熟練的技能，幽默和風(fēng)趣的談吐，精辟的論證，高尚的品格以及謙虛的態(tài)度，因而只能用執拗、頂撞、攻擊、無(wú)理申辨等方式來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，使固執在這種滿(mǎn)足中得到發(fā)展。這樣，必然會(huì )影響與他人的正常交往。
浮夸、傲慢、懶惰、墨守成規是構成固執性格的要素之一。這種人常表現為情緒不穩定，社會(huì )適應性較差，對周?chē)h(huán)境或人漠不關(guān)心，易與人發(fā)生摩擦，處不好人際關(guān)系。自己的內心苦悶，卻又不能耐心地聽(tīng)別人講話(huà)，因而使自己的心理積聚無(wú)處排解，最后陷入心理變態(tài)的泥潭之中。
調適
從書(shū)籍中獲得撫慰：法國數學(xué)家、哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一些好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睂�(shí)驗表明，經(jīng)常閱讀偉大人物的傳記，更能使那些固執的人得到心靈上的慰藉。豐富的知識使人聰慧，使人思想開(kāi)闊，使人不拘泥于教條的陳規陋習。但是應該注意的是，越有知識越要謙虛，為人處事要尊敬和信任他人。
加強自我調控：要善于克制自己的抵觸情緒，以及無(wú)禮的言語(yǔ)和行為。對自己的錯誤，要主動(dòng)承認，善于應用幽默，自我解嘲地找個(gè)臺階下，不要頑固地堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。養成善于接受新事物的習慣：固執，常常思維狹隘，不喜歡接受新事物，對未曾經(jīng)歷過(guò)的東西感到擔心。為此，要養成渴求新知識，樂(lè )于接受新人新事，并學(xué)習其新穎和精華之處的習慣。
缺點(diǎn)
固執是一種偏執型人格障礙。這類(lèi)人具有敏感多疑、好嫉妒、自我評價(jià)過(guò)高、不接受批評、易沖動(dòng)和詭辨、缺乏 幽默感等特點(diǎn)。固執的人常常發(fā)生與朋友分手、與戀人告吹、夫妻不和、父子反目等情況，因而可以說(shuō)，固執是人際交往的大敵。固執可分為感覺(jué)性固執、記憶表象固執、情緒固執，這些心理現象可以連成一體，形成一種習慣，當別人破壞這種習慣時(shí)，就會(huì )使個(gè)體產(chǎn)生不愉快、不舒服，甚至苦惱的情緒，從而引發(fā)攻擊性行為，表現出強烈的固執。
解決
個(gè)人修養、平時(shí)所交往的對象是固執形成和發(fā)展程度的重要因素。常與個(gè)人修養好，善于應酬周旋、靈活性強或虛心隨和的人交往，往往會(huì )改變或減弱本人的固執程度；而固執的人與固執的人交往，會(huì )促使雙方更加固執。
固執是可以說(shuō)服的。首先，要克服虛榮心。人無(wú)完人，這是客觀(guān)事實(shí)，用不著(zhù)掩飾自己的缺點(diǎn)和錯誤。不要夸夸其談、不懂裝懂，要把精力引向事業(yè)，使虛榮心得到轉化，達到心理平衡。其次，要提高個(gè)人修養，豐富知識，把自己從教條和陳規陋習之中解脫出來(lái)。要尊敬和信任他人，培養自己寬容待人的態(tài)度。不要過(guò)于欣賞自己的成績(jì)，談?wù)搫e人的不足，要樂(lè )于接受新知識，新事物，不要去計較那些微不足道的事情。其三，要善于克制自己的抵觸情緒以及無(wú)禮的言語(yǔ)和行為，加強自我調控，學(xué)會(huì )使用感情轉化的心理調適方法。對自己的錯誤要主動(dòng)承認，不要頑固地堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。
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