有關(guān)貝殼的作文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有關(guān)貝殼的作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
貝殼作文1
“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買(mǎi)回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它掛在陽(yáng)臺上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規律。
風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤(pán)，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周?chē)南旅�，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細線(xiàn)，每一根細線(xiàn)約長(cháng)70厘米，上面都有兩個(gè)結，每個(gè)結上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結兩邊的貝殼就是粉色的，細線(xiàn)的.最底下還有漂亮的海螺。結巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細線(xiàn)，每根細線(xiàn)上有三個(gè)結，每個(gè)結上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì )出現漩渦式的景象啦！可見(jiàn)制作這樣東西的師傅，是多么的厲害！
在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿(mǎn)意、而且樣式、長(cháng)度也要我滿(mǎn)意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽(yáng)臺上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著(zhù)美好的夢(mèng)。
貝殼作文2
上個(gè)星期，爸爸媽媽帶我去海南旅游。這次精彩之旅中，最讓我難忘的是在亞龍灣海灘撿貝殼的情景。
我迫不及待地換上泳衣，脫掉涼鞋，奔向充滿(mǎn)誘惑的沙灘。沙子又細又軟，調皮地搔我的小腳丫，癢癢的，酥酥的，舒服極了。放眼起伏的沙灘，只零星散布著(zhù)一些小貝殼，不禁有些失望。我還以為各種各樣美麗的貝殼會(huì )像路上的石子一樣多，怎么撿也撿不完。
突然，一個(gè)浪頭沖過(guò)來(lái)，水漫過(guò)了我的`小腿，好涼爽，我不覺(jué)加入到戲水者的隊伍中。海浪迅速地沖上來(lái)，瞬間又退回去�？�，海螺！每貝！珊瑚礁石！我興奮得大嚷大叫，仿佛發(fā)現了新大陸。原來(lái)每一次海浪都會(huì )送來(lái)貝殼，但很快就被退潮卷回去。
于是，我開(kāi)始了一場(chǎng)與海浪搶貝殼的競賽�！皣W嘩”海浪來(lái)勢洶洶，似乎在向我挑戰：“有膽你就來(lái)吧�！蔽铱刹簧霞⒎ǖ漠�，沉著(zhù)冷靜地迎接浪頭的沖擊，就在海浪倏地一下退去的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞄準了那個(gè)最引人注目的貝殼，一個(gè)“水中撈月”，敏捷地抓住撈起。成功！第一回合我就拿了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，頓時(shí)信心百倍。雖然有時(shí)也會(huì )失手，但總算收獲不小，貝殼裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一塑料袋，媽媽都拿不動(dòng)了。瞧，鹿角形漢堡包形的珊瑚礁、豹紋海螺、孔雀屏海貝……我不時(shí)把玩著(zhù)，笑得半天合不攏嘴。
背著(zhù)美麗的貝殼上了飛機，我心里說(shuō)：“弟弟、妹妹，我給你們帶好東西回來(lái)了，還是空運的呢�！�
貝殼作文3
如果有人問(wèn)我的最?lèi)?ài)是什么，我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“貝殼風(fēng)鈴！”不為什么，只為里面含著(zhù)的濃濃友誼，只為心里的那份溫暖和感動(dòng)。
記得那天，我逛進(jìn)飾品店，看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的貝殼風(fēng)鈴，在燈光的照耀下現出柔和的光芒。漸漸地我被吸引住了，伸手想要拿它，誰(shuí)知竟碰到了別人的手。抬頭一看，才發(fā)現是一個(gè)和我差不多大的女孩兒。她扎著(zhù)雙馬尾，笑起來(lái)的時(shí)候露出了兩個(gè)淺淺的梨渦，一雙如墨般的黑眸看著(zhù)我，問(wèn)：“你也想要這個(gè)風(fēng)鈴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對這個(gè)女孩兒涌起了莫名的好感�！昂呛恰彼y鈴般的'笑聲在我耳邊響起。隨即她小心翼翼地取下風(fēng)鈴，然后放在我的手上，輕輕地握著(zhù)我的手說(shuō)：“我不想和別人搶同一件物品，很傷感情，所以，這個(gè)風(fēng)鈴就當是我送給你的，我們相逢也是一種緣分啊�！蔽殷@訝之情溢于言表，心想：“茫茫人海，能遇到一個(gè)像她這樣的人真幸運，就讓我留住幸運吧�！庇谑�，我微笑著(zhù)說(shuō)：“我們做朋友吧，請問(wèn)你的名字是……？”她爽快地回答：“當然可以，我叫韓曉星�！庇谑�，在天空下，在大地上，在陽(yáng)光的沐浴中，一對好朋友手拉著(zhù)手，歡笑著(zhù)走在馬路上，她們的微笑使天地黯然失色。
現在，每當貝殼風(fēng)鈴與風(fēng)擁抱時(shí)，就會(huì )奏出一曲友誼之歌，“叮叮當當”的聲音恍若曉星那銀鈴般的笑聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，又會(huì )想起曾經(jīng)美好的初遇，又會(huì )想起一個(gè)現在不在這座城市的朋友，又會(huì )想起一個(gè)如星星般耀眼，如風(fēng)鈴般美好的朋友……
貝殼風(fēng)鈴，裝滿(mǎn)了我的回憶和寄托，它是我的最?lèi)?ài)，亦點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。
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