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保護環(huán)境從小做起的作文1000字
北京的春天,在冰雪消融后如期而至。干凜的春風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了春天的氣息,也不顧一切地向人們展示了差強人意的空氣質(zhì)量,遠處林立的高樓大廈在視野里模糊不清,街上來(lái)往車(chē)輛的車(chē)燈的光亮也像蒙了層紗。街頭巷尾,人們談?wù)摰脑?huà)題都充滿(mǎn)了抱怨,抱怨這糟糕的空氣質(zhì)量。
女兒的耳朵捕捉到了大人們的只言片語(yǔ),揚起小臉問(wèn)我,是什么污染了空氣?我的女兒今年8歲,在中關(guān)村二小讀二年級,對身邊的一切充滿(mǎn)了好奇,但又因為年幼,對很多事情都一知半解。我指著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛告訴她,汽車(chē)的尾氣就會(huì )污染空氣,還有工廠(chǎng)排放的廢氣也會(huì ),如果我們砍伐很多的樹(shù)木做家具、做一次性餐具,空氣得不到樹(shù)葉的凈化,我們也很難看見(jiàn)藍藍的天空。女兒若有所思道,老師說(shuō)我們要愛(ài)護環(huán)境,那我以后就盡量步行上學(xué)。我呵呵一笑,我們住在學(xué)校旁邊,你光是步行上學(xué)可不夠啊。女孩略有所思。為了鼓勵她,我又加上一句,如果空氣污染很?chē)乐氐脑?huà),人們都會(huì )生病的,你喜歡的小動(dòng)物們呼吸進(jìn)去污染了的空氣也會(huì )病倒,甚至丟掉性命。
從那天起,女兒在很多事情開(kāi)始管起我來(lái),比如要求我步行上班,看著(zhù)她認真的樣子,我這個(gè)成年人都有自愧不如的感覺(jué)。
孩子的心思是最單純的,父母只需注重引導。
之后,我們又在郊區進(jìn)行了一次的植樹(shù)活動(dòng),幫女兒種了一棵小樹(shù)苗,實(shí)現了她凈化空氣的愿望。植樹(shù)結束后,我順勢講給她,小樹(shù)苗需要喝水才能長(cháng)大,但是地球的水資源也是有限的,好多人浪費水,這樣下去,很有可能地球上的水資源都枯竭了。女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,她在學(xué)校里老師講過(guò),比如洗手的水可以存起來(lái)沖馬桶。接下來(lái)的日子里,女兒都細心攢下各種生活廢水,澆灌小草、沖馬桶,她切切實(shí)實(shí)實(shí)踐了在學(xué)校里的所學(xué)。
小苗發(fā)了新芽,全家人都夸獎她能干,在平時(shí)都積極配合給與她更多鼓勵和支持。女兒更覺(jué)自己的責任重大,成了全家的節能環(huán)保小衛士,離開(kāi)房間時(shí)及時(shí)關(guān)燈,一張白紙要正反面都寫(xiě)過(guò)才會(huì )丟掉,還常常提醒奶奶把洗菜的水留給她澆小區的樹(shù)和草坪。
有一天她放學(xué)回來(lái),興沖沖地對我說(shuō),老師今天上課的時(shí)候提到了垃圾分類(lèi),說(shuō)垃圾分類(lèi)有助于回收再利用,節約資源。于是,我們和女兒花了一晚上時(shí)間研究怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi),并由女兒畫(huà)出了一張簡(jiǎn)單的標識圖貼在了垃圾桶旁邊。女兒高興地宣布,今后全家都要按照她畫(huà)的小圖丟垃圾,她每天放學(xué)回來(lái)都會(huì )檢查。我看著(zhù)她興致勃勃的樣子,心中甚是欣慰。
人類(lèi)是地球的孩子,我從不覺(jué)得教育女兒節約資源,愛(ài)護地球沒(méi)有教她識字、算數學(xué)題和英文單詞重要。從小教會(huì )女兒環(huán)保知識,不僅僅是讓她做到節能環(huán)保那么簡(jiǎn)單,還培養了她的主人翁意識,保護每一個(gè)人讓他們呼吸到新鮮空氣,有干凈的水喝,有綠色的森林環(huán)抱城市,讓人類(lèi)的后代能在地球上繁衍生息。除此之外,也培養了她學(xué)貴躬行的意識,將課堂上老師的諄諄教誨付諸實(shí)踐,將經(jīng)由的教育沉淀為一種氣質(zhì)。童心未泯的孩子抱著(zhù)那份與生俱來(lái)的好奇看待著(zhù)身邊發(fā)生的一切,小小的人兒每天跟在大人后面,以自己有限的認識,欣喜而又幸福地努力參與著(zhù)這個(gè)絢麗多彩的世界,我們培養他們愛(ài)護地球,讓他們知道自己是未來(lái)的主人,實(shí)踐課本上的知識,何樂(lè )而不為。
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