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小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì )（通用15篇）
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì )，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 1
一、主題班會(huì )活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
二、主題班會(huì )活動(dòng)準備過(guò)程：
1.介紹“父親節”的由來(lái)。
2.請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會(huì )口號：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！�
四、主題班會(huì )程序：
1.主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2.向同學(xué)們介紹“父親節”
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì )的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的
人，從而達到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會(huì )結束
五、班會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室
六、活動(dòng)教案記錄：
1.主持人甲：同學(xué)們大家好!“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì )現在開(kāi)始。這次我們的口號是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！笔紫扔晌覀儊�(lái)介紹下什么是“父親節”。
2.主持人甲：
來(lái)歷一
世界上的第一個(gè)父親節，1910年誕生在美國。 父親節創(chuàng )始人布魯斯·多德夫人
1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢? 多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì )回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長(cháng)宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節。 在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。 為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會(huì )承認這個(gè)節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
來(lái)歷二
專(zhuān)門(mén)用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來(lái)的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應有類(lèi)似母親節的一天來(lái)向一家之長(cháng)的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛(ài)自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長(cháng)作出反應，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節。這個(gè)想法在1916年被伍德·威爾遜總統正式批準。1924年，卡爾文·柯立芝總統建議把父親節作為一個(gè)全國性的節日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。 父親節在全美國作為節日確定下來(lái)，比母親節經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(cháng)一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和制造商開(kāi)始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買(mǎi)領(lǐng)帶、
襪子之類(lèi)的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。 第二次世界大戰期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個(gè)人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。
來(lái)歷三
人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。 1909年就開(kāi)始有人建議確定父親節。據說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的'約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。 1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建
議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。 1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。當時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節的象征。直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的第三個(gè)星期日為父親節。 后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國家通過(guò)教堂儀式、送卡和禮物來(lái)紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬(wàn)令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類(lèi)上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認為給父親買(mǎi)禮物最難。其實(shí)有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
3.主持人甲(淺談班會(huì )的目的):讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體
驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
4.同學(xué)們自己討論自己遇到的一些小問(wèn)題。并給讓同學(xué)們簡(jiǎn)單討論給以簡(jiǎn)單
的解答。
5.主持人甲：接下來(lái)來(lái)做個(gè)小游戲休息一下吧! 做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父 母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的
東西的痛苦。從而學(xué)會(huì )珍惜擁有。
6.主持人甲：每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)下對父親想說(shuō)而不敢說(shuō)的話(huà)及對父親的祝福。寫(xiě)完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)互相傳閱分享，以此感受更多。
7.請班主任總結發(fā)言
8主持人甲：同學(xué)們今天“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì )到此結束。
主題班會(huì )活動(dòng)小結：
�、偻ㄟ^(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認識了父親對自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì )去理解父親、關(guān)心父親。
�、诤⒆觽冮_(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
主題班會(huì )活動(dòng)反思 ：通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導都被感動(dòng)了，對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)始學(xué)著(zhù)理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 2
班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規范及應有的家庭責任感。
2、理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過(guò)分的要求。
班會(huì )準備：
1、書(shū)籍《新三字經(jīng)》
2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事
3、同學(xué)準備發(fā)言稿
4、歌曲《媽媽的吻》
班會(huì )形式：
教師講解與學(xué)生討論相結合
分析道理與故事賞析相結合
班會(huì )過(guò)程：
一、由母親節、父親節引入
1、同學(xué)們，母親節早成過(guò)去，父親節才剛剛邁步。我聽(tīng)說(shuō)不少同學(xué)都為父母準備過(guò)禮物，這是個(gè)好現象，說(shuō)明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的道德規范，是子女的天職和義務(wù)，但在現實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。
2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3、聽(tīng)了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎？為什么？
二、為什么要孝敬父母？
1、讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2、投影出示《新三字經(jīng)》
�。�1）學(xué)生齊讀"為人子，方少時(shí)。尊長(cháng)輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(cháng)。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
�。�2）學(xué)生講《小黃香》的故事。
3、教師小結：父母對子女的愛(ài)是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒(méi)有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長(cháng)嗎？對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母？
1、出示《新三字經(jīng)》，齊讀"孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話(huà)，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。"
2、結合《新三字經(jīng)》小組討論。
3、說(shuō)說(shuō)怎樣孝敬父母？
四、自省自察及今后做法
1、說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，哪些存在不足之處？今后如何改正？
2、根據平時(shí)的觀(guān)察，表?yè)P班上孝敬父母的好同學(xué)。
3、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
�。ǹ捎小痘咎m代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長(cháng)愛(ài)母親》，《全國"十佳"少先隊員之一——杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等）
五、總結
1、通過(guò)今節班會(huì )課的'討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
自我評價(jià)：
這個(gè)教案針對我班部分同學(xué)在家庭中自我意識過(guò)于強烈，常忽視父母的感受，甚至有意抵觸父母意見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)教育而做出的一些努力，首先是針對性強；其次，借用事例，古今貫通，貼近生活，說(shuō)服性強；再次思路清晰，平易淺顯，注重交流，活動(dòng)性強；且包含了一定的知識性與趣味性，能提高學(xué)生的積極性和參與性，教育效果明顯。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 3
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì )如何感激。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致歡迎詞
A：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。
B：我們享受著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
A：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
B：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
A：常懷感恩之心的人是最幸福的，
B：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
A：學(xué)會(huì )感恩，永遠也不忘說(shuō)一聲"謝謝"，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
AB：現在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì )"天下父母心"！
父親節祝福語(yǔ)：
二、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》
奇跡的名字叫父親
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著(zhù)他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì )合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手："沒(méi)事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。
抵達紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對女兒說(shuō)："明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。"女兒不解地問(wèn)："可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？"
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著(zhù)："媽媽?zhuān)寢專(zhuān)?
就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……
檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因為創(chuàng )口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫學(xué)會(huì )會(huì )議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡……
"夠了。"那是一位坐在首席的`老醫生，須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)："這個(gè)奇跡的名字，叫父親。"
A：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。
B：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(cháng)久。
三、心靈表白
同學(xué)們，現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎？此時(shí)你最想對他們說(shuō)的一句話(huà)是什么？學(xué)生發(fā)言：
四、感恩父母（學(xué)會(huì )做人）
有句古語(yǔ)說(shuō)得好："百善孝為先。"意思是說(shuō)，孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。在《三字經(jīng)》中有"香九齡，能溫席。孝于親，所當然。"的話(huà)語(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢？怎樣報答父母的恩情？
學(xué)生踴躍作答。
父親節作文：
五、教師總結：
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友�，F在讓我們共同唱響《感恩的心》，來(lái)結束這節班會(huì )課。
六、作業(yè)：
1、給父母寫(xiě)一封信，表達對父母的感激之情
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì )父母的辛勞
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 4
20xx年6月的第三個(gè)周天6月21日是父親節，為從小培養學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校校開(kāi)展感恩父親節牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月11日——6月21日
三、活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)口號：
感恩父母
五、活動(dòng)內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì )：
�。�1）讓學(xué)生估算一筆養育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。）
�。�2）父母的生日你記住了嗎？（讓學(xué)生要記住父母的生日）
�。�3）講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的，了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出）
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的.心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。推薦書(shū)目：《天下父母——有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
�。�1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�。�2）開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
�。�3）中高年級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
�。�4）牢記四個(gè)感恩節（母親節：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日），設計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等）。
六、活動(dòng)要求：
�。ㄍ靼嗾J真組織及時(shí)上報活動(dòng)資料。）
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進(jìn)行評比。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 5
一、教學(xué)目標
[知識與技能]
1.學(xué)會(huì )使用外部導入背景與角色初始化
2.廣播消息與接收消息的使用
3.造型切換的正確使用
4.復習鞏固循環(huán)指令以及其具體應用。
5、播放音樂(lè )增加氣氛與效果
[過(guò)程與方法]
1.通過(guò)生活場(chǎng)景的引入，從程序設計的角度分析如何實(shí)現禮物制作。
2.通過(guò)自主實(shí)踐，掌握廣播的使用。
3.通過(guò)編程掌握造型切換的用法。
[情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)]
1.通過(guò)制作特色的父親節禮物，表達對父親的愛(ài)。
2.通過(guò)制作節日禮物增加孩子們學(xué)習編程的熱情和興趣。
3.通過(guò)編程禮物制作，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]
1.角色初始化。
2.廣播消息與接收廣播。
3.造型切換效果。
[教學(xué)難點(diǎn)]
1.對廣播消息的理解。
2.使用程序設計思想解決現實(shí)生活中出現的問(wèn)題。
三、教學(xué)準備
[教師]
1.教學(xué)ppt
2.樂(lè )播投屏軟件
四、教學(xué)過(guò)程
課前：同學(xué)們，上一周蔣老師在釘釘班級圈里面布置了一個(gè)任務(wù)，請大家收集與父親的合影，我們先來(lái)看一下大家交作業(yè)情況。（打開(kāi)樂(lè )播投屏軟件）我們有很多同學(xué)都交了作業(yè)。這些合影老師已經(jīng)發(fā)到大家電腦上面并以你們的名字命名了。待會(huì )我們上課的時(shí)候就會(huì )用到這些照片。好開(kāi)始今天的課程。
1.生活場(chǎng)景導入（3分鐘）
提問(wèn)：同學(xué)們你們愛(ài)你們的父親嗎？
那你們知道父親節是哪一天嗎？
是的，父親節是每年6月的第三個(gè)星期天。很多同學(xué)知道母親節，卻很少有人在意父親節。下面老師準備了一首詩(shī)，大家一起來(lái)朗讀一下，在朗讀過(guò)程中一起來(lái)回憶與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好不好？希望大家把對父親的感情融入到這首詩(shī)歌中。
詩(shī)歌朗讀完了，大家對父親的感情又進(jìn)一步了，那么你們想不想在父親節的時(shí)候送給父親一份你們親手制作的神秘的禮物呢？接下來(lái)，蔣老師給大家展示一個(gè)用scratch軟件制作的父親節禮物。
這個(gè)禮物其實(shí)是老師用一位同學(xué)在釘釘里面上傳的與父親的合影制作的mv。大家喜歡這份禮物嗎？
如果喜歡我們就一起來(lái)學(xué)習如何制作這樣的禮物好不好？
2.展示實(shí)現效果（2分鐘）
演示最終的實(shí)現效果，帶領(lǐng)學(xué)生入情入境，讓學(xué)生知曉本節課的目標。激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作的熱情和興趣。
3.神秘父親節禮物——算法分析（10分鐘）
我們先來(lái)再次打開(kāi)這個(gè)禮物分析一下，這個(gè)禮物的組成部分：
1：開(kāi)獎背景
外部導入素材
2、寶箱角色導入
先出現寶箱，單擊寶箱時(shí)出現開(kāi)箱的造型
3、蛋糕角色
當寶箱被點(diǎn)擊的時(shí)候，蛋糕出現，播放生日快樂(lè )歌，并從寶箱中移除來(lái)
4、照片角色
當蛋糕被點(diǎn)擊時(shí)，出現照片角色，并播放照片，播放《父親》
4.完成程序實(shí)例：
環(huán)節一：背景導入
好，我們現在新建一個(gè)scratch項目，導入外部背景。素材我已經(jīng)放到大家桌面上面，請大家通過(guò)文件在桌面打開(kāi)素材文件夾里面的背景圖片。
環(huán)節二：寶箱角色導入與編程
接下來(lái)就請出我們的寶箱角色？
提問(wèn)：寶箱有幾個(gè)造型？
生：兩個(gè)
是的，我們的寶箱有兩個(gè)造型：寶箱和開(kāi)箱。
角色進(jìn)入舞臺，就可以給他們定義編程模塊了。
我們寶箱先是關(guān)閉的，被點(diǎn)擊的時(shí)候再打開(kāi)。這個(gè)用到我們哪些編程模塊呢？我找一個(gè)同學(xué)來(lái)給大家操作一下。大家認真觀(guān)察，思考你是否也是這樣想的。如果不是，有沒(méi)有不同的看法？
大家說(shuō)他的編程實(shí)現寶箱打開(kāi)動(dòng)作了嗎？
非常棒，掌聲給送他。
環(huán)節三：蛋糕出現
好，我們實(shí)現了寶箱打開(kāi)的程序，開(kāi)箱后有什么驚喜呢？
對了，蛋糕出現了，那么怎么樣實(shí)現開(kāi)箱后蛋糕出來(lái)呢？
我請一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：
廣播和接收廣播。是的可以用我們的廣播消息，接收到消息就出現，既然接收消息才出現，那么沒(méi)有叫到他的時(shí)候就應該隱藏。蛋糕出來(lái)后有什么變化？你還可以給他出來(lái)后增加哪些變化呢？
待會(huì )我期待大家不一樣的編程。接下來(lái)給大家5分鐘的時(shí)間完成開(kāi)寶箱出現蛋糕的編程
環(huán)節四：照片角色
好，蛋糕出來(lái)了，歌曲放完了，當點(diǎn)擊蛋糕時(shí)又有什么驚喜呢？
生：出現照片
是的，點(diǎn)擊蛋糕時(shí)出現照片，照片一張張播放著(zhù)，播放照片的同時(shí)關(guān)于父親的音樂(lè )響起，讓我們在音樂(lè )中去回憶與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
接下來(lái)請同學(xué)們就用心的去制作一個(gè)節日禮物送給你們的父親吧，當你們的爸爸收到這份禮物時(shí)，我相信他一定會(huì )非常感動(dòng)的。
環(huán)節五：回顧
我們今天學(xué)習了用scratch制作寶箱打開(kāi)出現驚喜的作品。我們再來(lái)回顧一下操作過(guò)程。
五、教學(xué)總結（5分鐘）
同學(xué)們，我們的.編程軟件不止能做圖，開(kāi)發(fā)游戲，還能制作這樣溫馨的動(dòng)畫(huà)禮物。當我們用所學(xué)知識親手為父親準備禮物送給他們的時(shí)候，我相信那個(gè)場(chǎng)面一定十分感動(dòng)吧！我們要勇于把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。請回家對你們的爸爸說(shuō)一句：爸爸您辛苦了，我愛(ài)你吧！現在跟著(zhù)老師練習一下：把愛(ài)說(shuō)出來(lái)，好不好。
生：齊聲朗讀：
我最親愛(ài)的父親，今年為你準備特別的禮物，我想真誠的跟你說(shuō)一句：“爸，節日快樂(lè )。你的愛(ài)，從未走遠，我理解了。在以后的每一個(gè)平凡相依的日子里，伴隨左右，分享你的快樂(lè )與憂(yōu)愁。我永遠愛(ài)你!”
同學(xué)們如果作品還沒(méi)有做好的同學(xué)可以利用周末時(shí)間為你們的父親制作這份特殊的節日禮物送給他。還可以分享到我們的釘釘群里面好不好？好，同學(xué)們，大家知道我們的父親通常在家是被忽視的角色，很多人記得母親節卻很少有人記得父親節，我們把對父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)好不好？
這節課就上到這里，下課。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 6
一、活動(dòng)目的
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的`感情。雖說(shuō)也許平日里父親并沒(méi)有給予我們生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。
有人說(shuō)，父愛(ài)似海，那么你又是否記得時(shí)常抽出些時(shí)間陪陪這片保護著(zhù)你的大海?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!在父親節這個(gè)特殊的日子里，向爸爸說(shuō)出你的愛(ài)！
以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設。讓孩子們懂得尊重和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩；培養動(dòng)手和生活綜合能力。
二、活動(dòng)內容
1.牢記四個(gè)感恩節
2.“父親節感恩賀卡”設計，向爸爸說(shuō)一句感謝的話(huà)，制作祝�？ㄆê⒆觽兪掷L，用彩色卡紙，尺寸長(cháng)20cm,寬15cm），下午裝飾文化墻：父愛(ài)如山現厚重；父愛(ài)有痕，歲月無(wú)跡。（由文體部完成）。
3.為爸爸洗一次腳；給爸爸端一杯水；為爸爸捶捶背（自愿拍照，由組長(cháng)收集發(fā)到小組群，由宣傳部制作美篇）。
三、活動(dòng)要求
孩子及家長(cháng)可根據自家情況選擇上述一項或多項活動(dòng)，家長(cháng)拍照記錄活動(dòng)各項內容和過(guò)程發(fā)小組群中，由組長(cháng)家長(cháng)收集齊后交宣傳部做宣傳稿使用。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)背景
為了弘揚中華民族傳統美德，培養學(xué)生感恩意識，讓他們更加理解和尊重父愛(ài)，我們決定在父親節這一天舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)。通過(guò)一系列親子互動(dòng)游戲和感恩教育，讓學(xué)生和父親共同度過(guò)一個(gè)難忘的父親節。
二、活動(dòng)目標
1. 增進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)之間的情感交流，提升親子關(guān)系。
2. 培養學(xué)生的感恩意識，讓他們學(xué)會(huì )珍惜和感恩父愛(ài)。
3. 營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍，傳遞正能量。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、活動(dòng)對象
全校師生及家長(cháng)
六、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭
由校長(cháng)或教師代表發(fā)表開(kāi)場(chǎng)致辭，表達對父親們的敬意和感謝。
2. 親子互動(dòng)游戲
接力跑：學(xué)生和父親組隊參加，通過(guò)接力棒完成一定距離的.跑步，增強團隊協(xié)作能力。
盲人摸象：學(xué)生蒙上眼睛，在父親的指導下完成一系列任務(wù)，如找到指定的物品或走過(guò)障礙路線(xiàn)，鍛煉信任感。
親子才藝展示：學(xué)生和父親共同準備才藝節目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示家庭風(fēng)采。
3. 感恩環(huán)節
學(xué)生向父親表達感謝之情，可以通過(guò)書(shū)信、卡片或現場(chǎng)演講等方式。
播放學(xué)生提前錄制的感謝視頻，讓父親們感受到孩子們的真誠和溫暖。
4. 父親節特別講座
邀請專(zhuān)家或優(yōu)秀父親代表進(jìn)行主題講座，分享父親在家庭中的角色和責任，以及親子教育的經(jīng)驗和方法。
5. 頒獎儀式
對參與活動(dòng)的家庭進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書(shū)和獎品，鼓勵大家積極參與。
6. 集體合影
活動(dòng)結束后，組織全校師生及家長(cháng)進(jìn)行集體合影，留下美好回憶。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 8
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
一、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
二、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
學(xué)生配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的'無(wú)私，他不求回報；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣！
一、表演《感恩的心》
二、演唱歌曲《我的好爸爸》
三、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
四、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》
五、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 9
一、時(shí)間：
6月x日
二、地點(diǎn)：
園內
三、主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導學(xué)生體驗濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導學(xué)生通過(guò)多種形式了解父親的'責任和工作
3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動(dòng)準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么，會(huì )干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師向學(xué)生介紹父親節的來(lái)歷。
2、 學(xué)生分享父親的快樂(lè )(請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
�、輰W(xué)生唱“父親節”的歌曲;
�、迣W(xué)生為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 10
一、活動(dòng)背景
六月，是一個(gè)暖暖的季節，也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與感恩的季節。對于六月，我們總會(huì )產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月的背影里，我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。他們雖沒(méi)有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛(ài)深深的`埋在心底，但是，在他們的眼神之間無(wú)一不透露著(zhù)對我們的愛(ài)。他們就是我們的――“父親”。
二、活動(dòng)主題
“父”出真情，“爸”氣表白
三、活動(dòng)目的
在父親節來(lái)臨之際，以實(shí)踐活動(dòng)的形式增進(jìn)孩子與父親的感情，通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì )珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責的人!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)對象
大安鎮中心小學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“父出真情，爸氣表白”主題微班會(huì )
各班級以“父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言”為題開(kāi)展一次主題班會(huì )，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
�。ǘ└髂昙墝�(shí)踐活動(dòng)
一至三年級方案
1.這就是我爸爸（畫(huà)一幅爸爸的肖像畫(huà)或者給爸爸設計一款發(fā)型，可以配上文字）
2.與爸爸做喜歡的運動(dòng)（逛街、運動(dòng)、玩耍都可以，用照片、視頻形式記錄。）
3.“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì )孝道。
四至六年級方案
1.為父親設計獎狀或獎杯
在孩子心中，父親就像“超人”一樣。同學(xué)們可以為父親設計一個(gè)專(zhuān)屬獎杯或獎狀，表達同學(xué)們對父親的敬仰、感恩之情。
2.寫(xiě)給爸爸的散文詩(shī)（寫(xiě)出你最想對父親說(shuō)的話(huà)，文體不限。）
寫(xiě)出最想對爸爸說(shuō)的話(huà)，可以是散文，可以是詩(shī)歌，可以是最質(zhì)樸言語(yǔ)。字數300字以?xún)�，手�?xiě)，拍成。
3.為父親做美食
一直以來(lái)，不管是自己還是爸爸都是吃媽媽做的飯，這一次父親節就讓我們給父母也做一道拿手好菜吧!家人圍在一起開(kāi)開(kāi)心吃個(gè)團圓飯，送給家人一個(gè)擁抱，說(shuō)一句‘永遠愛(ài)你’感謝父母一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)背景
也許父親的深沉是無(wú)言，每年的父親節總是沒(méi)有母親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應該不只是背影...
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對父親說(shuō)出來(lái)...
二、活動(dòng)主題：
爸爸，我想對你說(shuō)...
三、活動(dòng)目的
在父親節來(lái)臨之際，通過(guò)主題班會(huì )形式讓正處于豆蔻年華的小學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細微的行為學(xué)會(huì )珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓小學(xué)生在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節的含義，明白哎的沉靜與偉大，做一個(gè)對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責的`人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)對象：
xxx
六、形式主題班會(huì )
xxx
七、活動(dòng)流程、主持人講話(huà)：
1、介紹父親節的來(lái)歷、觀(guān)看視頻、真情抉擇拿出一張白紙，認真思考后，在紙上寫(xiě)下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘后，請劃去三樣。
請同學(xué)們在劃去一樣，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)談?wù)劇?請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?、詩(shī)歌朗誦 《父親》。
2、親情故事，請同學(xué)們談?wù)勛约号c父親之間的故事。
3、將要對父親愛(ài)繪畫(huà)在紙上。
4、主持人結尾
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 12
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，明達小學(xué)開(kāi)展“父愛(ài)如山”感恩父親節活動(dòng)，讓學(xué)生了解父親的無(wú)私和偉大。
【活動(dòng)目的】
一、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
二、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
【活動(dòng)時(shí)間】
6月13日-6月16日
【活動(dòng)安排】
一、“心意卡”活動(dòng)。
活動(dòng)內容：給父親親手制作一張精美的“心意卡”，把自己想對父親說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在卡片上。
活動(dòng)對象：1-6年級學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：6月12日（周四）晚上做好，6月13日（周五）帶到學(xué)校在班里展評，每班選出一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)，三等獎三個(gè)，選好后將名單報到學(xué)生成長(cháng)中心以備發(fā)獎，卡片讓學(xué)生帶到家里星期日送給父親。
二、感恩實(shí)踐作業(yè)。
一、一、二年級學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，一邊給父親捶捶背，唱首歌，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對父親說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。（建議班主任，讓家長(cháng)把孩子的表現拍下來(lái)，發(fā)到班級郵箱。）
二、三、四年級學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，大聲對父親說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。（建議班主任，讓家長(cháng)把孩子的表現拍下來(lái)，發(fā)到班級郵箱。）
三、五、六年級學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，并在媽媽的指導下，給父親做一次飯菜，傾聽(tīng)父親的`教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對父親說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸”這幾個(gè)字，給父親寫(xiě)封感謝信，也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。（建議班主任，讓家長(cháng)把孩子的表現拍下來(lái)，發(fā)到班級郵箱。）
四、全體學(xué)生在父親節（星期天）這天，如果爸爸仍需上班，請跟爸爸上一天班，觀(guān)察、體驗爸爸工作的辛苦，要求家長(cháng)一定把孩子體驗的照片拍下來(lái)，發(fā)到班級郵箱。
五、全體同學(xué)牢記四個(gè)感恩節（母親節：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日）。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 13
一、活動(dòng)背景
為了讓學(xué)生更好地理解和感受父愛(ài)的偉大，增強親子之間的情感交流，培養孩子們尊敬、愛(ài)戴父親的良好品質(zhì)，特在父親節之際，策劃此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓學(xué)生們了解父親節的來(lái)歷和意義。
2. 增進(jìn)親子間的溝通和理解，強化家庭紐帶。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象
全校師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)宣傳
1. 制作海報和宣傳單，張貼在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行宣傳。
2. 利用校園廣播、微信公眾號等媒體平臺進(jìn)行活動(dòng)預告和宣傳。
3. 在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)們介紹活動(dòng)內容和意義，鼓勵他們積極參與。
六、活動(dòng)內容
1. 主題升旗儀式
在父親節當天的升旗儀式上，由校領(lǐng)導進(jìn)行致辭，介紹父親節的來(lái)歷和意義，并鼓勵學(xué)生們用自己的方式向父親表達感激之情。
2. 感恩主題班會(huì )
各班級組織一次以“感恩父親”為主題的班會(huì )，通過(guò)分享父親的照片、故事、視頻等，讓學(xué)生們回憶和感受父愛(ài)的溫暖和力量。同時(shí)，引導學(xué)生們思考如何以實(shí)際行動(dòng)回報父親的養育之恩。
3. 親子互動(dòng)游戲
在操場(chǎng)上設置多個(gè)親子互動(dòng)游戲區域，如“親子接力賽”、“父子/父女同心協(xié)力”等，讓家長(cháng)和孩子們在游戲中增進(jìn)感情，享受親情的快樂(lè )。
4. 父親節賀卡制作
在美術(shù)課上，老師指導學(xué)生們制作父親節賀卡，讓他們用自己的雙手為父親送上最真摯的祝福。賀卡可以是手繪的，也可以是粘貼的，形式不限，但一定要表達出對父親的感激和愛(ài)意。
5. 父親節征文比賽
面向全校學(xué)生征集以“我的父親”為主題的.征文作品，鼓勵學(xué)生們用文字記錄與父親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享他們的感人故事和深刻感悟。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和展示。
6. 優(yōu)秀父親表彰
邀請部分優(yōu)秀父親代表來(lái)到學(xué)校，為他們頒發(fā)“優(yōu)秀父親”榮譽(yù)證書(shū)，并請他們分享自己的育兒經(jīng)驗和心得。這一環(huán)節旨在讓學(xué)生們更加了解父親們的付出和艱辛，從而更加珍惜和感恩父愛(ài)。
7. 父愛(ài)電影放映
在下午的課余時(shí)間，為全校師生放映一部關(guān)于父愛(ài)的電影，讓大家在觀(guān)影中感受父愛(ài)的深沉和偉大。電影結束后，可以組織學(xué)生們進(jìn)行交流和討論，分享他們的觀(guān)影感受。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 14
一、活動(dòng)目的：
我們時(shí)常歌頌母親，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對于父親，我們總是忘了表達，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著(zhù)，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區會(huì )所一樓
四、活動(dòng)對象：
社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動(dòng)內容：
1、"感恩老爸 我拍拍愛(ài)社區將于6月11日發(fā)出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片內容要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親" "最具耐心父親"等十個(gè)獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。
2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà)，在6月20日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的'居民參加此次活動(dòng)。并由社區送予父親節日禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
4、快樂(lè )滿(mǎn)筐：準備汽排球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。
5、運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。
6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎勵。
小學(xué)生感恩父親節的主題班會(huì ) 15
活動(dòng)前言：
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì )在轉彎處偷偷看你。再次分別，對母親話(huà)半信半疑的我才發(fā)現，原來(lái)父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手，投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對父親說(shuō)出來(lái)?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!
一、活動(dòng)主題：
爸爸，我想對你說(shuō)……
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月25日-6月27日
三、活動(dòng)策劃組織人員：
甘肅聯(lián)合大學(xué)政法系青年志愿者
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小操場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
全體同學(xué)
六、活動(dòng)內容：
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對父親說(shuō)出來(lái)?
一、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。
要統一制作“爸爸，我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著(zhù)位置懸掛。在6月27日也就是父親節，在學(xué)校小操場(chǎng)舉行父親節宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達對父親的感激之情和無(wú)限祝福，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節祝福語(yǔ)——留言板”專(zhuān)欄，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話(huà)，送上對父親最深情的祝福。
二、展出有關(guān)父親的圖片
讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學(xué)用自己的.手機為父親說(shuō)一聲：“父親節快樂(lè )“。
三、父親節征文
六月初宣傳部組織寫(xiě)一張海報，主要內容如下：
1、六月初由班級宣傳委員組織寫(xiě)一張海報，主要內容如下：
如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時(shí)候，當我們哭喊著(zhù)叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量……朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠的文章吧……
謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛(ài)為基調，父親節為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng )文章。
文章體裁及字數均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認真對待本次活動(dòng)。因為它是獻給父親節的禮物。
參加對象：全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月6日——20xx年6月20日。
提交作品方式：用A4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會(huì )。
獎勵方式：本次活動(dòng)設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
2、評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。
3、獲獎文章將在學(xué)校展出，并有物質(zhì)獎勵
七、活動(dòng)意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話(huà)回家，和父母聊聊關(guān)于“錢(qián)”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習，考出好成績(jì)回報他們。也許是父親的深沉和無(wú)言，每年的父親節總是沒(méi)有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……
八、活動(dòng)預費：
200元
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