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感恩父母主題班會(huì )設計方案
感恩父母主題班會(huì )的召開(kāi)可以讓同學(xué)們理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母。下面是小編為大家整理的主題班會(huì )教案，希望對你有幫助。
感恩父母主題班會(huì )設計方案【篇一】
一、班會(huì )背景
如今的學(xué)生大都是獨生子女，在父母的呵護中長(cháng)大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母嘮叨。為此，召開(kāi)本次主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生深入體會(huì )父母之愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3.引導學(xué)生由“感恩父母”升華到“常存感恩之心”，學(xué)會(huì )感恩。
三、活動(dòng)準備
1.歌曲《感恩的心》、《可憐天下父母心》、《天亮了》、鋼琴曲《童年》等
2.《地震中母愛(ài)的故事》，散文《父愛(ài)的味道》
3.鄒越的演講《愛(ài)父母》視頻
4.多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)導入(背景音樂(lè )《感恩的心》)
主持人致開(kāi)場(chǎng)白，并引入主題——《感恩父母》。
(二)活動(dòng)安排
A.感悟親情—關(guān)于父愛(ài)和母愛(ài)的故事。
1、講述地震中母愛(ài)的故事(背景音樂(lè )《天亮了》)，欣賞散文《父愛(ài)的味道》，并用課件配合出示相應圖片，讓學(xué)生思考感悟。
2、學(xué)生談?dòng)陕?tīng)父愛(ài)母愛(ài)故事后獲得的感受和體會(huì )。
3、班主任點(diǎn)評.
B.回報親情
(一)感恩調查——你對父母的愛(ài)有幾分?
1、出示調查內容
�、倌愀改傅纳辗謩e是哪一天?
�、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?
�、勰阒栏改缸钕矚g的東西是什么嗎?
�、苣隳芙�(jīng)常與父母交流、溝通嗎?
�、菽銋挓└改傅恼f(shuō)教，甚至憎恨過(guò)父母嗎?
�、弈銜�(huì )因父母文化水平低或社會(huì )地位低而看不起他們嗎?
�、邔W(xué)習成績(jì)差時(shí)，你會(huì )抱怨父母沒(méi)遺傳給你聰明的腦瓜嗎?
�、嗄阒栏改缸畲蟮臒⿶朗鞘裁磫�?
�、崮銥楦改赶催^(guò)頭、洗過(guò)腳嗎?
�、饽阒栏改赣糜谀阋荒甑幕ㄙM是多少嗎?
2、班主任就課前在本班對這10個(gè)問(wèn)題的調查結果進(jìn)行分析研究點(diǎn)評，對比父母的付出和學(xué)生的回報，引發(fā)學(xué)生深思。
3.出示幾幅漫畫(huà)反映父母養育孩子的辛苦。
(二)感恩方法大奉獻
1.欣賞演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》之《愛(ài)父母》。
同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(學(xué)生發(fā)言)
2.對父母一句話(huà)真情表白。
3.討論并交流如何以實(shí)際行動(dòng)回報父母。
4.傾聽(tīng)父母的心聲(背景音樂(lè )《可憐天下父母心》
家長(cháng)發(fā)言，訴說(shuō)培育孩子的辛苦，感動(dòng)孩子，引發(fā)孩子感恩與回報父母的決心。
四、結束部分
1、班主任對主題班會(huì )進(jìn)行總結講話(huà)，屏幕出示班主任寄語(yǔ)內容
2、伴隨《感恩的心》結束。
感恩父母主題班會(huì )設計方案【篇二】
[活動(dòng)目標]
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、增強學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養學(xué)生的表演能力。
[活動(dòng)準備]
1、收集中國古今孝敬父母的故事。下載臥冰求鯉視頻。
2、精心設計一份課件。
3、下載《想起老媽媽》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音樂(lè )。
4、精心設計小品《父愛(ài)》,并把小品私下彩排一下。
5、找一篇美文，讓朗誦者準備。
6、選拔主持人，并給予指導。
7、邀請部分家長(cháng)。
[活動(dòng)設計]
一、聽(tīng)歌曲《想起老媽媽》創(chuàng )設情境導入主題:
世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。 世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間 ,今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會(huì )人間最溫馨的親情!
中國傳統文化提倡“百善孝為先”大家都說(shuō)，我們這個(gè)民族，有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動(dòng)的故事，如24孝中提到的：哭竹生筍 ，恣蚊飽血 ，臥冰求鯉 ，行傭供母 等等，下面我們一起來(lái)感悟一下其中的親情!
二、觀(guān)看視頻：《臥冰求鯉》
通過(guò)觀(guān)看古代故事，讓學(xué)生體會(huì )為什么要孝敬父母?父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障; 父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好 。
三、觀(guān)看小品《父愛(ài)》
通過(guò)小品的表演，讓學(xué)生體會(huì )到世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。 世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。 親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。親情，人間最美的情感。
四、美文欣賞《我的瘋娘》
通過(guò)欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會(huì )到無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父母對孩子的愛(ài)，是無(wú)私的，是全部的，是永遠的，是不計回報的，是說(shuō)不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì )悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊， ”
可是我們會(huì )把爸爸媽媽對我們的好當作應該的，我們幾時(shí)注意過(guò)我們的爸媽?爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)?注意過(guò)爸媽的爸爸、媽媽的雙手?
五、聽(tīng)歌曲《天下父母心》：
看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂(lè )中體會(huì )父母的不容易，在音樂(lè )聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂(lè )聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。
六、真情告白：(配《天亮了》音樂(lè ))
有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。 個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋行動(dòng)起來(lái)。
今天我們班也來(lái)了同學(xué)的家長(cháng)，下面我們請家長(cháng)來(lái)的同學(xué)走到家長(cháng)前，用你感激的話(huà)送給你們最想謝謝的爸爸、媽媽吧。
今天有許多家長(cháng)沒(méi)有到現場(chǎng)，你們知道為什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團聚，在此我給同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，就是大聲的表露對父母的感激，雖然他們聽(tīng)不到，但是一定能夠感受到子女的孝心。
通過(guò)這一環(huán)節設計，讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。
七：集體承諾：
我們承諾：
親愛(ài)的媽媽?zhuān)职郑?/p>
媽媽你幸苦了!媽媽我愛(ài)你!
爸爸你辛苦了!爸爸我愛(ài)你們!
我們不會(huì )忘記你們的養育之恩，
我們對你們永遠心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛(ài)你們!!!
通過(guò)這一環(huán)節設計把學(xué)生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛(ài)得以升華。
八：班主任小結。
九：在滿(mǎn)文軍歌曲《懂你》中結束主題班會(huì )。
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