向雷鋒同志學(xué)習的主題班會(huì )作文

　　導語(yǔ)：雷鋒叔叔在數百篇日記里，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面是小編整理的一些班會(huì )的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　學(xué)習雷鋒主題班會(huì )(一)

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

　　3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、活動(dòng)安排程序：

　　欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事-------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì )唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結歸納------談一談體會(huì )

　　四、具體活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

　　(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù))

　　2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)

　　《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的`名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì )永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì )永遠地活在我們心中。

　　3、請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

　　雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

　　4、請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)

　　《助人為樂(lè )的雷鋒》故事

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客

　　很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，

　　擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

　　提示：------雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。

　　6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。(12分鐘)

　　《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌詞

　　學(xué)習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

　　愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅定斗志強

　　學(xué)習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

　　愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

　　學(xué)習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上

　　全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

　　學(xué)習雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝

　　保衛祖國握緊槍好好學(xué)習天天向上

　　7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)

　　A、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大理想。

　　B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習，大力弘揚文明新風(fēng)。

　　C、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

　　E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

　　8、說(shuō)說(shuō)身邊助人為樂(lè )、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。

　　用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。

　　五、活動(dòng)總結：(5分鐘)

　　1、由班主任老師總結歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　通過(guò)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹(shù)立雷鋒助人為樂(lè )的良好形象，以雷鋒為學(xué)習的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)�繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

　　2、請個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì )。

　　學(xué)習雷鋒主題班會(huì )(二)

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。

　　2、利用各種表現形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、主持人宣布班會(huì )課開(kāi)始;

　　2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;詩(shī)歌，游戲

　　3、小品表演《一粒釘子》;

　　4、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動(dòng)，學(xué)習”;

　　5、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子";

　　6、全體合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》;

　　7、班會(huì )課結束

　　一、主持人導出班會(huì )主題

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好!初一一班學(xué)雷鋒主題班會(huì )現在開(kāi)始!

　　甲：三月，陽(yáng)光明媚。

　　乙：三月，萬(wàn)物復蘇。

　　甲：三月，春風(fēng)送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

　　乙：對了。

　　合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)�我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

　　乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士

　　1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士!

　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。

　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2、乙：請聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

　　故事(一)人民的勤務(wù)員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。

　　故事(二)助人為樂(lè )

　　雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當然不止這些!雷鋒的'故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!

　　乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.甲：請聽(tīng)《格言朗誦》

　�、偃说纳�命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

　�、谝坏嗡�只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

　�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。

　�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

　�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。

　�、迣Υ�同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。

　　主持人甲：對啊!雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習。下面請欣賞由茅榕同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)。

　　為什么你總在我前方閃耀

　　你的故事裝滿(mǎn)我童年書(shū)包

　　為什么你是我永遠的尋找

　　愛(ài)與恨都寫(xiě)在你緊抿的嘴角

　　并不是到三月

　　才記起為你驕傲

　　歷經(jīng)這風(fēng)和雨

　　仍不失你的崇高雷鋒

　　每一次念你的名字都是我深情的燃燒

　　不要說(shuō)你平凡像一棵小草

　　這綠色已匯成滾滾春潮

　　不要說(shuō)這二十二歲人生太少

　　認真做青春才有永恒的歌謠

　　現代風(fēng)吹不去

　　那人性的真和善

　　一雙手一棵苗

　　便捧出青山不老

　　雷鋒每一回無(wú)言的感動(dòng)

　　都是人類(lèi)心靈的擁抱

　　主持人乙：接下來(lái)進(jìn)行的是雷鋒知識問(wèn)答。

　　1.雷鋒什么時(shí)候出生?(C)

　　A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年

　　2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(D)

　　A.5歲B.4歲C.6歲D.7歲

　　3.雷鋒為什么會(huì )當兵?(A)

　　A.被解放軍的愛(ài)國愛(ài)民的精神感動(dòng) B.因為家里窮 C.想出人頭地 D.想成為軍事家

　　4.1950年鄉里成立了農民協(xié)會(huì )，進(jìn)行的土地改革雷鋒積極投入了這場(chǎng)運動(dòng)當上了什么?(C)

　　A.班長(cháng) B.宣傳委員 C.兒童團長(cháng) D.少先對隊長(cháng)

　　5.雷鋒16歲時(shí)在望城縣委做什么工作?(B)

　　A.秘書(shū) B.公務(wù)員 C.后勤人員 D.清潔工

　　6.雷鋒在當兵前做過(guò)許多工作，一哪個(gè)工作他沒(méi)有做過(guò)?(B)

　　A.通信員B.輔導員C.拖拉機司機D.推土機手

　　合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一(4)班的集體中。

　　三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習

　　甲：不信?請看小品《一粒釘子》：

　　A：(背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)課室)啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。

　　B：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。

　　A：沒(méi)、沒(méi)什么事。

　　B：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。(乘沒(méi)人注意，換了一張椅子)

　　班長(cháng)：大家早上好!

　　A：班長(cháng)，昨晚的那道數學(xué)題你做出來(lái)了嗎?能教教我嗎?

　　班長(cháng)：當然可以，呆會(huì )兒教你們。(坐在椅子上)哎喲，什么東西?是一粒釘子。(這時(shí)，A，B聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。)

　　班長(cháng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(cháng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數學(xué)題

　　A、B：好，我來(lái)幫你。

　　乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學(xué)習劇中“班長(cháng)”助人為樂(lè )的精神。

　　甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在社會(huì )上，在我們同學(xué)當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習、刻苦耐勞、助人為樂(lè )!不信，請聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的!

　　甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?

　　學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)

　　[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

　　[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng )造美的行動(dòng)并不因此而結束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多的美，創(chuàng )設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來(lái)結束這次主題班會(huì )吧!

　　學(xué)習雷鋒主題班會(huì )(三)

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)學(xué)習資料、講故事、談話(huà)、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內涵，在班內營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現在做起，向雷鋒學(xué)習，多做好事。

　　引導學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習雷鋒精神，應該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對雷鋒事跡的學(xué)習，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”;通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現、尋找我們身邊的“雷鋒”。

　　活動(dòng)準備：

　　1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò )、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

　　2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

　　3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì )的準備工作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師講話(huà)：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日，我校于3月份在全校開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，希望你們每個(gè)人都積極爭當小雷鋒，多做好事。

　　1、向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習的愿望。

　　2、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習的精神是什么?

　　3、3月，同學(xué)們該怎樣度過(guò)?

　　(1)組建“學(xué)雷鋒小組”積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)習生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。

　　(2)結合三八“婦女節”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì )媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)，書(shū)信題目《媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)》。

　　(3)進(jìn)行“每天都在奉獻”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、等處積極爭做好事，并報告老師，寫(xiě)在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

　　4、欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的'奉獻》，可跟唱。

　　5、小結：通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì )到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

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