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小學(xué)新學(xué)期安全教育主題班會(huì )(精選16篇)
在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著(zhù)極強的教育性。敲定一個(gè)主題班會(huì ),都需要做哪些準備呢?下面是小編精心整理的小學(xué)新學(xué)期安全教育主題班會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)新學(xué)期安全教育主題班會(huì ) 1
活動(dòng)目的:
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、 進(jìn)行預防災害,防肺結核的教育。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 導入:列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
三、 小學(xué)生應注意安全的地方:
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險地點(diǎn),在校園勞動(dòng)時(shí),防止摔跤、滑到、手被夾住的不安全因素。不穿暴走鞋,不把刀、釘子、假槍帶入校園。注意校外安全,不燃放煙花爆竹,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品,不帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、安全教育總結
安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的`傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。
同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)新學(xué)期安全教育主題班會(huì )【2】
教學(xué)目的:
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施,保護自己。
資料準備:
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程:
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現代家庭,隨著(zhù)生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會(huì )很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論:
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話(huà):119。還要注意有電的`要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時(shí),發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學(xué)習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì )學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè):
檢查自己有哪些不安全的事,寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們在下節課進(jìn)行交流和討論,好嗎?
小學(xué)新學(xué)期安全教育主題班會(huì ) 2
一、教學(xué)目標:
1、以“安全第一,預防為主”為指導方針,營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。
2、通過(guò)教學(xué)生增強安全防范意識,教給學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識,會(huì )處理日常生活中出現的緊急情況,學(xué)會(huì )自我保護。
3、讓學(xué)生從平時(shí)點(diǎn)滴做起,養成良好的飲食習慣、衛生習慣等,會(huì )預防各種常見(jiàn)的傳染病的發(fā)生。
二、教學(xué)內容:
1、養成良好的飲食習慣
2、注意飲食營(yíng)養
三、教學(xué)過(guò)程:
導入:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習了不少衛生方面的知識,今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習飲食衛生方面的知識。
(一)教學(xué)飲食衛生。
1、學(xué)生表演小品(音樂(lè ))
剛才他們表演精彩嗎?大家想一想,剛才那位同學(xué)為什么肚子疼?
拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。如果這樣腸胃負擔過(guò)大,容易引起消化不良。
2、說(shuō)明“一日三餐”的重要性
找學(xué)生自由發(fā)言。
3、問(wèn)答題
早晨時(shí)間緊,可以不吃早餐嗎?
4、總結。
養成良好的衛生習慣才會(huì )有健康的身體。
(二)注意飲食營(yíng)養
1、合理搭配飲食有哪些好處?(討論)
2、合理地烹飪,減少營(yíng)養的損失。
3、食物的感官性指什么?
飯菜的`色、香、味。
4、注意飲食衛生
注意飲食衛生,應從哪些方面做起?
(三)保障飲食安全,預防食物中毒及鉛中毒。
1、預防食物中毒;
、龠x擇經(jīng)過(guò)安全處理的食品。;
、趶氐着胝{食品;
、哿⒓词秤米鍪斓氖称;
、芫膬Υ媸焓;
、輳氐自偌訜崾焓;
、薇苊馐焓撑c生食接觸;
、叻磸拖词;
、嗑谋3謴N房的清潔衛生;
、岜苊饫ハx(chóng)、鼠類(lèi)和其他動(dòng)物接觸食品;
、馐褂脙羲
食物中毒是怎么發(fā)生的?
引起中毒的食品有哪些?
如何預防食物中毒?
食物中毒的應急處理?
2、預防鉛中毒
如何防止鉛中毒?
防止鉛中毒應該在飲食、生活習慣等多方面下手。
首先在飲食上不能把報紙等印刷品用作食品包裝,用食品袋盛裝食物時(shí),應避免袋上的字畫(huà)、商標直接與食物接觸,特別是與酸性食品接觸;蔬菜水果食用前要洗凈,能去皮的盡量去皮,以防殘留農藥中的鉛成分。
在居住方面,盡量不要采用含鉛油漆裝飾家中的墻壁、地板和家具等,否則,一旦漆屑剝落,油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。盡量選用無(wú)鉛化妝品、染發(fā)劑等。
此外,不要在汽車(chē)往來(lái)多的道路附近散步,因為汽車(chē)尾氣和道路周邊的土壤中就有大量的鉛存在。
膳食中應包含足夠量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),如蛋類(lèi)、瘦肉、家禽、魚(yú)蝦、黃豆和豆制品等應占1/2以上。在膳食調配時(shí)應選擇富含維生素的食物,尤其是維生素c較為重要。適量補充維生素c,不僅可補足鉛造成的維生素c耗損,減緩鉛中毒癥狀,維生素c還可在腸道與鉛結合成溶解度較低的抗壞血酸鉛鹽,降低鉛的吸收,同時(shí)維生素c還直接或間接參與解毒過(guò)程,促進(jìn)鉛的排出.
適當吃些驅鉛食物很多天然食物都具有一定的防鉛和驅鉛功能。牛奶中所含的蛋白質(zhì)可與鉛結合形成不溶物,所含的鈣可阻止鉛的吸收。茶葉中的鞣酸可與鉛形成可溶性復合物隨尿排出。海帶中的碘質(zhì)和海藻酸能促進(jìn)鉛的排出。大蒜和洋蔥頭中的硫化物能化解鉛的毒性作用。沙棘和獼猴桃中富含維生素c,可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。食物中含有一些無(wú)機陰離子或酸根如碘離子、磷酸根離子、鉬酸根離子等都能與鉛結合,促使其從大便中排出。
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設計意圖:
刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具,但刀具又有一定的危險性,大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是,幼兒是現實(shí)生活中的個(gè)體,他們經(jīng)常會(huì )接觸到這些工具,特別是大班孩子馬上要進(jìn)入小學(xué)了,在日常生活中很多時(shí)候需要用到刀,因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以,我選擇了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標:
1、了解刀類(lèi)工具的基本特征,知道它們在生活中的用途。
2、掌握水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的使用方法,明白若使用不當會(huì )傷害身體。
3、具有良好的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、經(jīng)驗準備:幼兒已有過(guò)使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經(jīng)驗
2、材料準備:裁紙刀、水果刀、刨刀若干;色紙、水果、帶皮蔬菜若干;托盤(pán)、擦手巾;錄音機、照相機;
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)察刀具的基本特征,了解其用途
今天老師帶來(lái)了一些小工具,你們認識它們嗎?
它們叫什么名字,有什么用處?
它們有什么共同的地方?
教師小結: 這些刀都有鋒利的刀刃,它們是我們生活中必不可少的工具,能給我們的生活帶來(lái)很多方便。如:切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。
二、討論如何安全、正確地使用刀具
1、交流生活中使用刀具不當造成傷害的體會(huì )
你在生活中使用過(guò)哪些刀?它有沒(méi)有對你造成傷害?(讓幼兒根據自己的親身體驗,談?wù)劦毒呓o自己造成的傷害,讓幼兒明確不正確使用刀具會(huì )給我們帶來(lái)危險)。
2、討論正確使用刀具的方法
這些刀具使用不當會(huì )傷害我們,那我們應該怎樣使用才安全呢?
引導幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的使用方法。
教師小結: 裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險性,在使用時(shí)一定要注意:眼睛要看著(zhù)刀、手離刀刃遠一點(diǎn)、刀刃和刀尖不要對著(zhù)自己和別人、用完后及時(shí)收好。
三、操作使用刀具
幼兒自主選擇,分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導并及時(shí)抓拍幼兒在操作過(guò)程中安全與不安全的使用方法。
四、鞏固安全使用刀具的方法,強化安全意識
觀(guān)察抓拍的`照片,引導幼兒評價(jià)操作方法的安全、正確與否。
教師小結:今天我們使用的這些刀具中,它們都有著(zhù)鋒利的刀刃,使用不當也給我們帶來(lái)傷害。在我們日常生活中,還有許許多多的刀具,以后在使用它們的時(shí)候,一定要注意安全哦!
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活動(dòng)背景
一日三餐,是我們生活中必不可少的內容。但在日常生活中,常有一些不良的飲食習慣和行為給我們的身體健康造成不利的影響。怎樣才能吃得好、吃得科學(xué)、吃得健康呢?
教學(xué)目標:
1.認識不良飲食習慣對身體健康的.影響。
2.那些食品會(huì )對身體造成不良影響。
3.應養成那些良好的飲食習慣。
教學(xué)方法:
小組討論、舉事例
教學(xué)過(guò)程:
1.真實(shí)再現:
課文案例
2.行動(dòng)在線(xiàn)
說(shuō)一說(shuō),你平時(shí)喜歡吃哪些食物,不喜歡吃那些食物,常吃洋快餐,為什么會(huì )不利于我們的身體健康?
全班交流
警示臺
成人疾病盯上少年兒童
生活富裕了,花花綠綠的食品不計其數。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來(lái)沒(méi)節制,雪碧、可口可樂(lè )等飲料一喝就得喝個(gè)夠,巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的飲食習慣,導致一些同學(xué)體重超過(guò)標準重量,患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。
查一查,哪些食品會(huì )對人體造成不良影響?怎樣做可以使我們免受這些事物的傷害呢?
討論后讀課本
知識鏈接
食物原料不接、操作方法不當、不良的飲食習慣跡認識誤區,都可能使食物成為我們健康的殺手。
1.生熟不分2.互相夾菜3生食魚(yú)蝦
生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐,才有助于我們的身體健康呢?
1.早餐吃好2.午餐吃飽3.晚餐吃少
天天提醒
見(jiàn)課本
拓展延伸
1.想一想,下面這些同學(xué)的飲食習慣與飲食行為會(huì )對身體造成哪些傷害?
2.你認為小華同學(xué)的飲食習慣哪些時(shí)合理的,哪些是不合理的?
討論交流寫(xiě)一些
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教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn),明白有關(guān)交通常識,懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養學(xué)生禮貌交通、愛(ài)護交通設施的意識。
教學(xué)方法:
講授法、討論法
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課:
1、交通運輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣?
2、不遵守交通規則的行為可能會(huì )出現什么后果?
教師小結:
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分,為現代人的生活供給了極大的.方便,同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來(lái)不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節課來(lái)學(xué)習一下交通安全知識。
二、新課講授:
1、介紹常見(jiàn)的交通標志及相關(guān)的法規,紅綠燈、斑馬線(xiàn)、指示牌等。
2、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
、俪塑(chē)、乘船的基本要求和注意事項。
、谝髮W(xué)生要禮貌乘車(chē)、乘船。
3、行走時(shí)應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。
、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。
、趫F體外出時(shí),要有組織有秩序列隊行走。
、鄞┰今R路,要走斑馬線(xiàn)。
、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過(guò)”。
、菀獙W(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。
、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車(chē)安全常識,并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。
、俨辉谌诵械郎向T車(chē),應在非機動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。
、跈M穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。
、坜D彎時(shí)減速,觀(guān)察并打手勢。
、懿灰p手離把,不要并肩行駛。
、蒡T車(chē)不打鬧,不追逐。
、掾T車(chē)不要攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規則。
三、小結:
提問(wèn):今日我們學(xué)了哪些知識?經(jīng)過(guò)學(xué)習,我們以后乘車(chē)、走路、騎車(chē)應注意些什么?
教師小結:交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規則,也會(huì )給很多家庭帶來(lái)不幸,所以,我們應當遵守交通規則,時(shí)刻重視交通安全。
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教學(xué)目標:
1.讓學(xué)生了解食品加工的概念。
2.教育學(xué)生正確使用廚房電器和餐具,防止食品污染。
3.培養學(xué)生健康、合理的生活方式和飲食習慣。
教學(xué)內容:
1.講解食品加工的概念和分類(lèi)。
2.授課正確使用廚房電器和餐具,了解食品制備的關(guān)鍵環(huán)節和注意事項。
3. 提供科學(xué)、合理的食譜,讓學(xué)生了解營(yíng)養成分和配餐原則。
教學(xué)步驟:
1.講述食品加工的概念和分類(lèi),引導學(xué)生了解食品加工的基本流程和原則。
2.引導學(xué)生如何正確使用廚房電器和餐具,了解食品制備的關(guān)鍵環(huán)節和注意事項。
3. 提供科學(xué)、合理的食譜,向學(xué)生介紹營(yíng)養成分和配餐原則。
4.分組讓每個(gè)小組根據老師提供的'食譜,在規定時(shí)間內制備好菜肴,現場(chǎng)品嘗,評選出最佳菜肴。
教學(xué)效果:
學(xué)生能夠根據食品加工和制備知識,正確使用廚房電器和餐具,保障食品安全;學(xué)生能夠通過(guò)健康、合理的生活方式和飲食習慣,養成良好的飲食習慣和消費觀(guān)念,提高身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。
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一、課題
防火自護、自救安全教育
二、教學(xué)內容
學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
三、教學(xué)目標
、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識、讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念、增強安全意識。
。ㄒ唬┙虒W(xué)時(shí)數:1課時(shí)。
。ǘ┙虒W(xué)器材:課件、
五、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗(huà)導入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?/p>
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。 (1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機。
。6)發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
。7)發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映、并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
。ǘ┯没脽羝故靖鞣N火災實(shí)錄、從中學(xué)習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關(guān)門(mén)求生的方法:
、贉y試門(mén)的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2室內火災、從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場(chǎng)所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
。ㄈ┙處熃榻B火災報警須知:
1、牢記火警電話(huà)“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打、無(wú)論欠費與否。
2、火災地址要報詳細:
XX市XX村X(qián)X路XX號、如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來(lái)?yè)渚、我?電話(huà)號碼是XX)
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
。ㄋ模┬〗Y:(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。
。ㄎ澹┳尳(jīng)歷過(guò)火災的同學(xué)具體談?wù)劵馂臅r(shí)人的心理及行為、老師幫他們指出當時(shí)的誤區。
。┛偨Y:
只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長(cháng)。
。ㄆ撸└桨鍟(shū)設計:
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活動(dòng)意圖:
隨著(zhù)認知水平的發(fā)展,和幼兒自我意識的不斷增強,中班幼兒園與同伴、成人之間的交往日漸頻繁。但是,由于他們缺少良好的交往技能,容易發(fā)生矛盾沖突,嚴重時(shí)還會(huì )給自己的身心健康和安全造成負面影響。因此,引導中班幼兒在活動(dòng)時(shí)按秩序,不推擠、會(huì )排隊等待不僅能提高他們的交往能力,更能培養他們的良好習慣,避免意外帶來(lái)傷害。
活動(dòng)目標:
1.知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊,耐心等待。
2.有初步自我約束的意識,養成良好的行為習慣。
活動(dòng)流程:
1.游戲《鉆山洞》,體驗沒(méi)有秩序帶來(lái)的危險。
分別準備三個(gè)山洞:由兩名幼兒來(lái)當拱門(mén),第一次小朋友自由的鉆山洞,"誰(shuí)能又快,又安全的鉆過(guò)每一個(gè)山洞,不能漏掉每一個(gè)山洞。"
"剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事?你看見(jiàn)了什么事情?"
小結:剛才幼兒自由的鉆山洞,游戲過(guò)程中出現了擁擠、無(wú)序、碰撞、掉鞋等現象。
2.討論怎樣又快又安全的鉆過(guò)山洞的方法。
怎樣又快又安全的.鉆過(guò)山洞?
小結:鉆山洞時(shí),大家要從同一個(gè)山洞出發(fā),排好隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),不推不擠不掉隊,這樣就會(huì )又快又安全的鉆過(guò)每一個(gè)山洞了。
3.播放背景音樂(lè ),再次玩《鉆山洞》的游戲。
幼兒還是自由游戲,教師及時(shí)鼓勵幼兒排隊的行為。
小結:當很多人在做同一件事情的時(shí)候,只要大家排好隊、守秩序,就會(huì )很快、很安全、很開(kāi)心的把事情做好。
活動(dòng)延伸;
和幼兒為需要排隊的地方設計一個(gè)排隊標志,提醒大家共同遵守。
活動(dòng)反思:
在幼兒的意識中都知道,在幼兒園或者公共場(chǎng)所時(shí)要排隊,但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊的時(shí)間很多,喝水排隊,尿尿排隊,上操也要排隊。大部分幼兒做的都不錯,但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己,總想第一個(gè)就完成任務(wù),所以就插隊影響了整個(gè)班的秩序。
小學(xué)新學(xué)期安全教育主題班會(huì ) 9
活動(dòng)背景:
近年來(lái),校園暴力案件有所增加,打架斗毆、敲詐勒索等現象時(shí)有發(fā)生,嚴重影響了我們的身心健康。這些校園暴力現象,提醒我們要提高自己的防范意識;一旦發(fā)生,應當第一時(shí)間實(shí)施有效地自救呼救,以避免受到意外的傷害。
教學(xué)目的:
1、通過(guò)舉事例,讓學(xué)生了解什么事校園暴力;
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )應對校園暴力,使自己不受傷害;
3、拓展延伸。
教學(xué)方法:
小組討論、舉事例
教學(xué)過(guò)程:
就在幾年前,校園暴力似乎還是一個(gè)遙遠的名詞。但似乎是突然之間,群毆、斗狠、勒索、施虐甚至血腥這些只有影視里才出現的字眼和行徑,涌進(jìn)了被稱(chēng)為本該是一片凈土的校園。有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類(lèi)案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。請看以下事例:
1.真實(shí)再現
課本案例
討論:從上面的案例中,我們能得到哪些啟示?
2.行動(dòng)在線(xiàn)
什么是校園暴力?
如遇校園暴力,我們應該怎么辦呢?
看課本案例
怎樣避免打架斗毆呢?
看課本
3.天天提醒:
在校外,被人欺負時(shí)怎么辦
在校外若遇到有人敲詐物品或欺負時(shí),旁邊有沒(méi)有人幫我們,就要以自己的'安全為重,暫時(shí)照著(zhù)他們的話(huà)去做,并記下他們的外貌特征,擺脫他們之后立即報案。
我們一定要記住,遇到這種事,千萬(wàn)不要忍氣吞聲,一定要告訴老師和爸爸媽媽?zhuān)屗麄儊?lái)幫助我們解決。否則,他們會(huì )認為我們膽小怕事,以后還會(huì )欺負我們。
4.什么是語(yǔ)言暴力?語(yǔ)言暴力會(huì )給他人帶來(lái)那些傷害?
課本
5.知道了語(yǔ)言暴力有這么嚴重的危害,我們應該怎樣做呢?
自由回答
6.拓展延伸
寫(xiě)出自己的看法和對策進(jìn)行交流。
小學(xué)新學(xué)期安全教育主題班會(huì ) 10
教學(xué)目標:
1、 增強安全意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓,樹(shù)立自我防范和保護意識。 教學(xué)重點(diǎn): 提高學(xué)生的安全意識。
教學(xué)準備:
搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入。
同學(xué)們,從今天開(kāi)始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們學(xué)習和健康成長(cháng)。為了大家的安全,使安全伴我們成長(cháng)。我們呢今天來(lái)學(xué)習一些安全知識。
二、教師講解
近幾年來(lái)一些地方發(fā)生的'小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)一說(shuō),為什么會(huì )造成這樣的后果。
三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長(cháng),老師希望你們能夠。
怎樣給一年級的小學(xué)生上安全教育課
給出點(diǎn)建議吧:
1、要與一年級的小學(xué)生接受能力相適應,講就存在小學(xué)生周?chē)陌踩适,如過(guò)馬路注意事項?運動(dòng)玩耍時(shí)注意?使用鉛筆等學(xué)習用具注意?采用如果怎么樣會(huì )有什么后果的方式,讓學(xué)生容易理解。
2、在老師講的基礎上,引導學(xué)生談自己周?chē)加心拇瞬话踩蛩?
3、最后總結歸納一下,將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說(shuō)一下。一年級的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學(xué)前班的教育,安全教育要全方位的展開(kāi)。
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教學(xué)目標:
1、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
2、通過(guò)學(xué)習,知道遇到雪崩的自救方法。
教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
教學(xué)準備:
有關(guān)雪崩的圖片
教學(xué)過(guò)程:
一、看圖揭題。
小朋友們,1993年——3年,西藏登山隊的登山運動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,為我國成為世界登山強國做出了貢獻,為中華民族爭了光!
請大家想象一下,他們會(huì )遇到什么樣的困難和危險呢?
哦,他們會(huì )碰到這么多困難,更危險的是,他們隨時(shí)都有可能會(huì )遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,我們一一看。
看著(zhù)都覺(jué)得危險,是不是?我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習,做一名優(yōu)秀的登山運動(dòng)員,那當你遇到雪崩的時(shí)候,你應該怎么辦呢?今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
小朋友們已經(jīng)知道了雪崩是很危險的,那你知不知道為什么會(huì )發(fā)生雪崩的`現象呢?它在怎樣的情況下才會(huì )發(fā)生呢?
通常積雪堆積過(guò)厚,溫暖干燥的風(fēng),聲音的震響等都能使積雪開(kāi)始動(dòng)運,崩塌就開(kāi)始了。
三、學(xué)會(huì )自救。
知道了雪崩的危險性,了解了雪崩在什么樣的情況下發(fā)生,我們可以提高防范意識。但是,事事難料,假如你遇到了,你要怎么辦?
1、越過(guò)溝槽,迅速橫過(guò),不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中,盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,盡量使自己保持在雪面上。
同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛,盡量使自己保持在樹(shù)枝、巖石旁,避免被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢,活動(dòng)頭部,避免胸部受壓過(guò)大而窒息,并積極等待救援。
同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)?
四、總結。
1、小組交流:通過(guò)這節課的學(xué)習,你學(xué)到了什么?
2、請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
3、教師
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教學(xué)目標:
培養學(xué)生良好的安全意識,課間玩耍不打鬧。
教學(xué)重點(diǎn):
知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問(wèn)題,并明白怎么做才是安全的行為。
教學(xué)難點(diǎn):
培養學(xué)生良好的安全意識,知道如何安全地玩耍。
教學(xué)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞
1、你經(jīng)常玩什么游戲?
2、你在玩耍過(guò)程中是否有過(guò)不安全的行為?
。▽W(xué)生暢所欲言)
二、探究之旅
活動(dòng)一:玩耍安全要重視
1、說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)經(jīng)常玩的`游戲,你們玩耍的行為安全嗎?請在安全的行為后面畫(huà)笑臉,不安全的行為后面畫(huà)哭臉。
a、捉迷藏:藏在窗簾后面
b、老鷹捉小雞:在操場(chǎng)上,按角色分工玩
c、滑滑梯:在樓道扶手上滑滑梯
2、觀(guān)察下圖,你認為圖中小朋友的行為安全嗎?為什么?
a、兩位同學(xué)拿著(zhù)鉛筆互相戳著(zhù)玩
b、兩位同學(xué)拿著(zhù)玩具水槍對著(zhù)噴眼睛
c、一位同學(xué)對著(zhù)教學(xué)樓的窗戶(hù)踢球
d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內嬉戲打鬧
e、兩位低年級小同學(xué)在沒(méi)人保護的情況下玩雙杠
f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內玩丟沙包
活動(dòng)二:打鬧玩耍危害大
1、看下面幾位同學(xué)的行為,回答下面的問(wèn)題?
a、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的?
b、校園內還有哪些不文明的玩耍行為?
c、課間休息時(shí),我們可以做哪些既文明又安全的游戲?
2、閱讀資料《玩耍的意外》,回答問(wèn)題:意外傷害為什么會(huì )在華某身上?上面的事例給了你什么啟示?
活動(dòng)三:安全玩耍防意外
1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,為什么?
2、小結:遠離追逐打鬧,就是遠離危險。文明、安全地玩耍很重要,不光要玩得高興,還要注意安全,同時(shí)顧及他人的感受,避免打擾他人。
三、我的收獲
1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
2、學(xué)習安全歌謠
課間活動(dòng)真豐富,踢毽子,跳皮筋,丟沙包,做游戲,唱唱歌,跳跳舞,打打球,跑跑步,文明玩耍有樂(lè )趣。
四、拓展實(shí)踐
1.危險判斷(同學(xué)之間交流,說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確,如果是你,你會(huì )怎么做?)
2.家;(dòng)
a.應用所學(xué)知識,給家長(cháng)講述安全玩耍的重要性。
b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。
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教學(xué)目的:
1、初步認識各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。
2、懂得應當自覺(jué)遵守交通法規。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入
隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀(guān)念,增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
。1)學(xué)生自讀書(shū)。
。2)出示圖片。
。3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō):誰(shuí)是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充:
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著(zhù)來(lái)往的'車(chē)輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會(huì )有良好的交通秩序,才能保證車(chē)輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
。1)課前,教師讓同學(xué)們在出行中觀(guān)察道路邊的各種交通標志,能說(shuō)說(shuō)你們觀(guān)察到了什么嗎?
。2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線(xiàn),并說(shuō)出它的作用。
。3)在我們日常的出行中,當看到這些交通信號、標志和標線(xiàn)時(shí),應當怎樣做?
。4)教師歸納
其實(shí),國家有關(guān)部門(mén)規定的交通標志和標線(xiàn)共有100多種,今日我們認識的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標志。
3、過(guò)渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
。1)出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對與錯,為什么?
。2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規的?
。ㄓ镁唧w事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明,能夠把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)
。3)請你對著(zhù)圖上的資料,說(shuō)一句贊揚或警示的話(huà)。
。4)怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規讓更多的人都明白?
教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號、標志和標線(xiàn)?
2、學(xué)習了交通法規和各種交通信號、標志后,檢查自我,并寫(xiě)一條警示句。
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一、教學(xué)目標
1、明白食物包含的主要營(yíng)養成分以及人需要的營(yíng)養成分主要來(lái)自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么,明白安全飲食的常識。
4、培養關(guān)注自我飲食健康的職責感,養成良好的飲食習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
明白如何健康飲食?
三、教學(xué)難點(diǎn)
培養關(guān)注自我飲食健康的職責感。
四、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗(huà)導入
1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺(jué)得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
2、是啊,過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱(chēng)為健康的人?磥(lái),一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們必須要注意健康飲食。(板書(shū)課題:吃出你的健康來(lái))學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
。ǘ┖煤贸栽绮
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險?墒,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽(tīng)一個(gè)故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺(jué),怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯,結果才上了第一節課肚子就開(kāi)始餓得受不了,更別提上課認真聽(tīng)講了。)
2、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后,有什么話(huà)想說(shuō)?早餐對我們有多重要呢?
。ㄈ╋埱帮埡蠖嘌a水
身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應當每一天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水,或在早餐時(shí)喝牛奶、午時(shí)休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢?因為一天下來(lái)你會(huì )不知不覺(jué)地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過(guò)排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過(guò)汗和呼吸排出體外。
可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包,也能補充一些水分。
。ㄋ模┯泄澲频爻渣c(diǎn)零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營(yíng)養素,所以,能夠適當吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的'零食具有不一樣的功能:
花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。
核桃:核桃中包含豐富的生長(cháng)素,能使指甲堅固,不易開(kāi)裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長(cháng)。
葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果:無(wú)花果中包含類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動(dòng),從而使大腦量充足。
奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進(jìn)食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。
吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調味品,更不能影響正餐的食欲。
。ㄎ澹┝己玫呐胝{促進(jìn)健康
良好的烹調能減少食物營(yíng)養損失;不恰當的烹調,會(huì )大大降低食品中的營(yíng)養含量。比如,有些烹調法損失會(huì )損失食物中的維生素,而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來(lái)。
煮:煮過(guò)的蔬菜,會(huì )損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。
蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營(yíng)養成分,但仍會(huì )損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養成分。
烘和烤:烘烤的高溫,會(huì )損失維生素C。烘烤家禽類(lèi)食品,需要徹底烤透。
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教學(xué)目的:
1、經(jīng)過(guò)對乘車(chē)知識的了解,提高學(xué)生的陸地交通安全意識。
2、經(jīng)過(guò)對交通安全應急常識知識的學(xué)習,掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì )自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:
師:同學(xué)們,各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來(lái)了便捷的條件,節省了很多時(shí)間。騎車(chē)、乘車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),下頭我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車(chē)應當遵守的規定
1、請有騎自行車(chē)經(jīng)驗的學(xué)生交流。
2、看書(shū)上的插圖,確定對錯。
3、教師小結:
。1)未滿(mǎn)12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車(chē)。
。2)自行車(chē)的鈴、閘齊全并有效。
。3)騎車(chē)時(shí)應靠右邊慢行道行駛,人行道上不準騎自行車(chē)。
。4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準雙手離把,不準追逐打鬧。
三、乘汽車(chē)的安全
學(xué)生各自談?wù)劤斯财?chē)、打的車(chē)、摩托車(chē)時(shí)的安全做法。
生:上下車(chē)要有秩序;上車(chē)后要抓牢、扶穩;乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩,不急于跳車(chē);要到站時(shí),提前到車(chē)門(mén)旁邊等候;不能和司機說(shuō)話(huà),不隨意在車(chē)內說(shuō)話(huà)、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的`車(chē)輛。
生:下車(chē)后,如果想到馬路對面去,不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路,車(chē)子開(kāi)走以后,看清有無(wú)車(chē)輛行駛,再穿行;乘坐小型車(chē)時(shí),要系好安全帶;乘坐摩托車(chē)時(shí),要戴好頭盔等。
師:同學(xué)們概括的比較全面,此刻自我再結合課本,看看課本上還有什么補充。
。1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因為公共汽車(chē)?空,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺,慌忙上車(chē),容易乘錯車(chē)。
。2)待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
。3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩,并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
。4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
。5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛。
四、遇到交通事故時(shí)怎樣辦
1、觀(guān)看相關(guān)的錄象,學(xué)習正確及時(shí)的處理方式。
2、布置場(chǎng)景,讓學(xué)生模擬練習交通事故中的自救與互救。
五、小結:
1、總結騎車(chē)、乘車(chē)是的交通規則。
2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
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