學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案(精選5篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案 篇1
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞XX周年。根據上級文件通知要求,在全班同學(xué)中掀起學(xué)習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮,進(jìn)一步凝聚智慧和力量,形成踐行雷鋒精神、爭當文明少年的生動(dòng)局面,結合學(xué)校要求和本班實(shí)際初步設想方案如下:
一、活動(dòng)目的
以倡導文明新風(fēng)、弘揚社會(huì )正氣為目標,通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用各種表現形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。
二、活動(dòng)措施:
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,將學(xué)雷鋒活動(dòng)結到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái),賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題:
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間:3月
五、具體活動(dòng)安排:
(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心,做一個(gè)有道德的'人”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng),通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè )的活動(dòng)形式,大力弘揚愛(ài)國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻給社會(huì )。
(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),引導學(xué)生與家長(cháng)養成文明習慣,共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻給學(xué)校。
(1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當小老師等活動(dòng),尊敬師長(cháng)活動(dòng)。
(2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如:撿垃圾,做好班級及學(xué)校衛生區。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感,培養學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛(ài)心獻給媽媽
以“三八婦女節”為契機,為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛(ài)心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫(xiě)一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報,以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
(4)樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂(lè )”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書(shū)!独卒h的故事》或其它,交流心得體會(huì )。
(6)唱一首歌。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》,欣賞:《愛(ài)的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結、獎勵。
1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內學(xué)習交流。
2.由中隊長(cháng)負責在班內的組織召開(kāi)“學(xué)習雷鋒經(jīng)驗總結會(huì )”,對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結。開(kāi)展民主評議活動(dòng),對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)背景:當下物欲橫流,雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍,而現在提到雷鋒時(shí)會(huì )聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題,雷鋒是誰(shuí),他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng),讓雷鋒在學(xué)生心中復活,讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現是十分必要的。
活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì ),讓學(xué)生能認識雷鋒,激活雷鋒精神,使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒,服務(wù)與人“的意識。
[活動(dòng)構思]
“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現,我們的社會(huì )將時(shí)時(shí),沐浴在“和諧”的春風(fēng)里,處處是溫暖。因而本次活動(dòng)秉著(zhù)“我的活動(dòng)我做主”的原則,選材來(lái)源于學(xué)生的.生活,活動(dòng)的方式也以學(xué)生的自主活動(dòng)為主,剖析各個(gè)案例,進(jìn)步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起,也能“在校學(xué)習六年,好事做了六車(chē)斗”。
[活動(dòng)準備]
收集相關(guān)的格言警句、搜集故事,學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫(xiě)心得體會(huì )
[實(shí)施步驟]
一、 開(kāi)場(chǎng)
主持人甲:“雷鋒乘車(chē)一千里,好事做了一車(chē)皮”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎?
主持人乙:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì )是怎樣呢?
合:“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、 唱雷鋒歌曲,說(shuō)想法
甲:雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認識他,請聽(tīng)《學(xué)習雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì )這首歌的同學(xué)齊唱)
乙:還有誰(shuí)會(huì )唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì )的其他雷鋒歌曲。
甲:剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡,請大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。(指明發(fā)言)
三、 講故事,明道理
甲:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,讓我們對雷鋒有了比較多的了解,F在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。
(3-4人講故事)
乙:,是呀,勿以善小而不為 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼里小事不小,去做了給人以溫暖,何樂(lè )而不為呢?
甲:做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事,只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認為。請大家暢所欲言,說(shuō)說(shuō)你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言,認識做好事的這是含義)
四、讀體會(huì ),升華認識
乙:一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵著(zhù)我們,社會(huì )要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀(guān)念。我們身邊就有許多的能為別人著(zhù)想,能為別人做好事人,我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。(展示給大家看)
甲:許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì ),在這些體會(huì )中,大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人,快樂(lè )自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就讀幾個(gè)體會(huì )給大家聽(tīng)。
五、 交流學(xué)雷鋒計劃,互相促進(jìn)
甲:學(xué)習雷鋒不是一陣風(fēng)的事情,非是一朝一夕的事,他是我們一生的追求,就像瑞恩為非洲人民挖井那樣,這是我們終身的事業(yè),是我們每個(gè)人對美好生活的永遠追求。
甲:學(xué)雷鋒主要靠我們自覺(jué)行動(dòng),下面我們就一起交流一下各小隊的學(xué)雷鋒計劃,互相學(xué)習,互相激勵。
(各小隊小隊長(cháng)介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃)
乙:最后讓我們一起來(lái)讀讀這些雷鋒名言吧:
1、把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人,其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……。
3、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
六、 教師總結,提出希望。
主持人宣布主題班會(huì )結束
學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目的
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2.利用各種表現形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的小雷鋒出現在我們的日常生活中。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人導出隊會(huì )主題
合:尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,上午好!五(1)班學(xué)雷鋒主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲:三月,陽(yáng)光明媚。
乙:三月,萬(wàn)物復蘇。
甲:三月,春風(fēng)送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢
全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙:對了。
合:學(xué)習雷鋒好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、甲:同學(xué)們,下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士!
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙:請聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務(wù)員
故事(二)助人為樂(lè )
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員
很忙,就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!
我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲:同學(xué)們,雷鋒的故事,當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!
乙:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里,記錄了他成長(cháng)的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲:請聽(tīng)《格言朗誦》
、偃说纳怯邢薜,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去
、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種釘子精神。
、芪一钪(zhù),只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人。
、萸啻喊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人。
、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白雷鋒精神在現實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習
甲:不信?請看小品《一粒釘子》:
俊杰:(背著(zhù)書(shū)包,走進(jìn)課室)啊,還沒(méi)人來(lái),今天我最早到啦。ㄗ谝巫由希┌パ,我的`屁股,怎么回事?原來(lái)是一枚釘子,沒(méi)人見(jiàn),換一張椅子。
彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。
俊杰:沒(méi)、沒(méi)什么事。
彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!釘、釘子。(乘沒(méi)人注意,換了一張椅子)
班長(cháng):大家早上好!
俊杰:班長(cháng),昨晚的那道數學(xué)題你做出來(lái)了嗎?能教教我嗎?
班長(cháng):當然可以,呆會(huì )兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。
。ㄟ@時(shí),彬彬,俊杰聽(tīng)了這話(huà),都走了過(guò)來(lái),不好意思的道歉。)
班長(cháng):哦,沒(méi)關(guān)系,椅子長(cháng)釘子了,讓我去拿把錘子來(lái)修一修,然后再教大家做數學(xué)題。
俊杰、彬彬:好,我來(lái)幫你。
。ㄐ∑方Y束)
乙:雷鋒精神永放光芒,我們應該學(xué)習劇中班長(cháng)助人為樂(lè )的精神。
甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習,在社會(huì )上,在我們同學(xué)當中也涌現出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習、刻苦耐勞、助人為樂(lè )!不信,請聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的!
甲:哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?
學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內涵奉獻依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了,但希望我們感受美,創(chuàng )造美的行動(dòng)并不因此而結束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多的美,創(chuàng )設更團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》,來(lái)結束這次主題班會(huì )吧!
學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案 篇4
活動(dòng)目的
1、 使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。
準備過(guò)程
1、收集資料
2、排練節目
3、布置黑板
活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì )開(kāi)始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩,F在,我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始!同學(xué)們,這次班會(huì )的主題是文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了,養成良好的文明禮儀對個(gè)人的.成材有著(zhù)不可忽視的作用,所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
(二)小品表演
1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天
2)上課后,A趴在桌子上睡覺(jué),B、C繼續聊天
3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執,D離開(kāi)教室
4)繼續上課,B、C開(kāi)始爭吵,A參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學(xué)習
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學(xué)校內要做到哪些?
3、那我們在公共場(chǎng)合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現場(chǎng)采訪(fǎng)
小記者:1、做自我介紹 2、現場(chǎng)采訪(fǎng)
(六)小品回放 《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》
班主任總結
是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭做文明使者。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案 篇5
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚雷鋒精神。
2.通過(guò)認真學(xué)習和參加有關(guān)助人為樂(lè )的活動(dòng),構建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。
3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備:
1.準備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實(shí)故事。
2.準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
三、活動(dòng)程序:
欣賞圖片---生平簡(jiǎn)介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽(tīng)歌曲---學(xué)會(huì )唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動(dòng)---總結歸納---談一談體會(huì )
四、 活動(dòng)過(guò)程:
1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
。ㄌ找睂W(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù))
2.先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由中隊長(cháng)劉至泰向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平。
3.請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
中隊長(cháng):雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長(cháng)的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái),都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4.請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精力,認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。
5.思考:
中隊長(cháng):同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?
學(xué)生發(fā)言
中隊長(cháng):雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。
6.請幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自編自創(chuàng )的學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的小品。
7.播放視頻,讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。
出示《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。
8.全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言:
A.助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠大理想。
B.緊跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習,大力弘揚文明新風(fēng)。
C.團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E.在生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9.要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成,用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。
五、 活動(dòng)總結:
1.由班主任老師總結歸納這次學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)。
我們通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們在心中樹(shù)立雷鋒助人為樂(lè )的良好形象,以雷鋒為學(xué)習的好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體同學(xué)要共同努力,爭做雷鋒式的美德少年。
2.請個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
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