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初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì )

時(shí)間:2024-08-12 20:25:30 金磊 班會(huì ) 我要投稿
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初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì )(通用19篇)

  在日復一日的學(xué)習中,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么,主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢?下面是小編精心整理的初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì )(通用19篇)

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 1

  教學(xué)目標:

  1、培養衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)護公物的習慣。

  2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:

  師:假期結束了,小朋友們都長(cháng)大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期,你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應該怎樣做呢?

  根據孩子們的發(fā)言板書(shū):

  愛(ài)護公物;講究衛生;愛(ài)惜糧食;排隊時(shí)要做到快、靜、齊。

  注意安全。

  二、安全教育。

  師:現在,一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,下面,針對目前安全方面的諸多問(wèn)題,結合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習安全注意事項,要求同學(xué)們認真聽(tīng)講,認真領(lǐng)會(huì ),認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

  (一)校內安全。

  1、在校內不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓?zhuān)瑖澜谛@內外追逐奔跑。

  2、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習好,又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準備工作,謹防意外傷害發(fā)生。

  3、體育課要做好準備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

  (二)校外安全。

  1、外村乘車(chē)學(xué)生要注意安全乘車(chē),不坐三無(wú)車(chē)輛,坐車(chē)不擁擠,要秩序上車(chē),在車(chē)上不將頭、手伸到車(chē)窗外,安全坐在自己的座位上。

  2、不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。

  三、總結:

  同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的`,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習生活的本錢(qián),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 2

  主題:

  《相信自己,我們可以更優(yōu)秀!》

  目的:

  1、對學(xué)生進(jìn)行收心教育,讓其快速進(jìn)入校園生活狀態(tài)

  2、對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,促使其形成正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)

  3、動(dòng)員學(xué)生積極投入緊張學(xué)習氛圍,為目標而努力

  參加人員:

  全體學(xué)生及科任教師

  地點(diǎn):

  七年級(1)班教室

  主持人:

  班主任

  學(xué)生代表

  一、主持人致歡迎詞

  甲:伴著(zhù)第一縷朝陽(yáng),背起久違的書(shū)包,我們告別了愉快的寒假,重新投入到忙碌的校園生活。

  乙:好的開(kāi)端是成功的一半,既然是新一學(xué)期的開(kāi)始,何不就把它當成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?

  甲:無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò),或是多么引以驕傲過(guò),昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去,展現在你面前的是一片未知的空白。

  乙:雪萊曾說(shuō)過(guò):過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。

  甲:因為我們年少,擁有青春,所以更應該不斷的`讓自己有新理想、新計劃,使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會(huì )平淡無(wú)聊。

  乙:下面我宣布七年級(1)班《相信自己,我們可以更優(yōu)秀!》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  甲,乙:首先讓我們在新學(xué)期剛來(lái)臨之際,祝愿各位同學(xué):天天開(kāi)心身體健康學(xué)習進(jìn)步

  二、齊唱班歌:

  這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,標志著(zhù)松散、高度自我的寒假生活的結束,我們又回到七年級(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中,看到和藹的老師和親切的同學(xué),我們的內心蕩漾著(zhù)溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學(xué)年的開(kāi)始啦。從現在開(kāi)始,我們要消除"寒假綜合癥",以嶄新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔的熱忱、飽滿(mǎn)的精神投入新的學(xué)習生活之中。值此新學(xué)期之始,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起唱響班歌《左手右手》!

  三、小組建設:

  同學(xué)們,我們一起度過(guò)了難忘的一學(xué)期,還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的班歌合唱嗎?還記得我們在課堂上的展示嗎。請每個(gè)小組回顧自己的組名、組訓,小組口號,并分組展示。

  四、班級制度

  昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著(zhù)明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;紀律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當以組織紀律為保證,以師生互動(dòng)為動(dòng)力,以質(zhì)量成績(jì)?yōu)槟繕,勇于超越自己的昨天。同學(xué)們,請起立,讓我們一起重溫我們的班級公約:

  五、暢談新目標:

  議一議,說(shuō)一說(shuō)(部分同學(xué)發(fā)言)

  開(kāi)學(xué)啦,你的感受是?你的學(xué)習計劃是?

  六、任課老師發(fā)言

  親愛(ài)的同學(xué)們,看,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,聽(tīng),前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行!

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 3

  一、活動(dòng)目的:

  激發(fā)同學(xué)們追求理想,認清自己的努力方向,找到學(xué)習的動(dòng)力,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。

  二、活動(dòng)對象:

  班級所有同學(xué)

  三、活動(dòng)形式:

  心理測試、討論、歌曲

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  9月1日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  二五班教室

  六、活動(dòng)流程:

  1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì )的主題及相關(guān)內容。

  主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,這里都說(shuō)到了夢(mèng),就是夢(mèng)想,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì )——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

  2、提問(wèn):大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

  (1)主持人:大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,待會(huì )我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。

  (2)同學(xué)討論

  (3)叫同學(xué)上臺交流分享

  3、介紹個(gè)人理想的內涵

  (1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,有說(shuō)到了對職業(yè)的夢(mèng)想,對生活的夢(mèng)想等等,那究竟個(gè)人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

  (2)個(gè)人理想的'發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

  4、學(xué)生介紹自己的理想,如何實(shí)現

  (1)同學(xué)討論。

  (2)叫同學(xué)上臺交流分享。

  5、我們現在應該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享。

  6、輔導員總結。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 4

  新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們學(xué)習和健康成長(cháng)。為了全班同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì )。防患于未然減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。安全無(wú)小事,必須放在首要地位。開(kāi)學(xué)第一課先給學(xué)生們上一節安全教育課

  教學(xué)目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識培養學(xué)生“珍愛(ài)生命安全第一”的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識培養學(xué)生“珍愛(ài)生命安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。請學(xué)生列舉一些現象

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么

 、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序還有要語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么

 、偈彝饪諝庑迈r課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室以免耽誤下面的課程。

 、诨顒(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過(guò)期、腐爛食品。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物,油反復使用竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  行人、騎車(chē)靠右走遵守交通規則。禁止騎機動(dòng)車(chē)輛如:摩托車(chē)返校。

  五、要注意教室的`安全

  1、上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上禁止在教室樓的走廓上踢球、打球。

  2、當自己感到身體不適時(shí)要及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。

  六、安全小常識

  臨危逃生的基本原則

  保持鎮靜、趨利避害、學(xué)會(huì )自救、保護自己、想方設法、不斷求救。奔親〉緇、随时求救

  “119”----火警“110”----報警

  “120”----急救“122”----交通事故報警

  打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

  七、課堂小結:

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 5

  教學(xué)目標:

  1、提高學(xué)生安全意識。

  2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

  3、在學(xué)習和生活中注意人身安全、交通安全等。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的安全觀(guān)念.

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  同學(xué)們,快樂(lè )的暑假轉眼過(guò)去了,我們步入了新學(xué)期。在新的`學(xué)期里,我們要嚴格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養成良好行為習慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習的文化知識與技能,為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學(xué)習與生活的前提,沒(méi)有安全,其他都是零。(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。

  二、安全事故

  1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

  2、發(fā)生在校園里的事故:

 、 高空拋物,砸到同學(xué)。

 、 在教學(xué)區打鬧,撞到了同學(xué),出現不應有的事故。

 、 攀爬護欄,摔倒樓下。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。

  三、校園安全

  交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

  “開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )

  1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

  (1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手;

  (2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);

  (3)放學(xué)時(shí),排隊放學(xué),不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

  2、 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

  (1)輕聲慢步,不跑不叫;

  (2)不追逐打鬧;不做游戲;

  (3)不攀爬護欄;不爬窗臺,不隨意開(kāi)窗戶(hù);

  (4)不向樓下吐痰、丟東西;

  (5)無(wú)事不到其它樓層亂竄。

  3、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

  (1) 輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧;

  (2) 不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;

  (3) 不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告,不亂動(dòng);

  (4) 實(shí)驗課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗儀器。

  (5) 不往學(xué)校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。

  (6) 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén),忘帶東西必須告知老師。

  4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

  (1)不瘋跑大叫;不做危險游戲,玩有意游戲。

  (2)不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻、樹(shù)、籃球架等;

  (3)不在國旗欄桿周?chē)嫠?參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  (4)不到危險的地方玩。比如:過(guò)道、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做? (1)不追逐打鬧做游戲;

  (2)大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

  6、 體育課應注意哪些安全?為什么?

  (1)要在老師的指導下有秩序地活動(dòng),注意安全。

  (2)特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中,自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

  四、上下學(xué)安全

  1、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間。

  2、家長(cháng)不過(guò)家長(cháng)接送線(xiàn)。

  “開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )策劃書(shū) 策劃方案

  3、不乘坐不合格的車(chē)輛。

  4、等公交車(chē)時(shí)在安全區域,不打鬧,注意文明禮貌。

  5、路隊上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級之間要互相禮讓。

  6、下雨天帶好雨具,不把雨具當玩具。

  7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,路長(cháng)負起責任。

  8、不到商店買(mǎi)東西。

  9、遵守交通規則,自己回家的同學(xué)注意安全。

  五、教師小結

  安全無(wú)小事,安全大于天,老師希望同學(xué)們在新的學(xué)年里安安全全上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 6

  教學(xué)目標:

  1、回顧上學(xué)期知識。

  2、了解本冊數學(xué)書(shū)的內容,激發(fā)學(xué)習興趣。

  3、明確數學(xué)課和數學(xué)作業(yè)的要求,養成良好的學(xué)習行為習慣

  4、通過(guò)講故事,悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數學(xué)學(xué)習的方法和技巧。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、明確自己本學(xué)期應有的學(xué)習態(tài)度,認真扎實(shí)地上好每一節課。

  2、悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數學(xué)學(xué)習的方法和技巧。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數學(xué)知識?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  二、認識本學(xué)期學(xué)習任務(wù)

  如果現在請你看一看數學(xué)課本的目錄,再來(lái)向大家介紹本書(shū)的內容,你能行嗎?試一試吧。

  目錄:本冊課本學(xué)習內容

  1、除法

  2、圖形的運動(dòng)

  3、乘法

  4、千克、克、噸

  5、面積數學(xué)好玩

  6、認識分數

  7、數據的整理和表示

  8、總復習

  三、介紹本學(xué)科的`相關(guān)要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)習用品

  1、課前準備好學(xué)習用品放在左上角。(安排檢查組長(cháng))

  2、書(shū)本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。

  3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

 。ǘ⿲W(xué)習紀律

  老師喜歡敢想敢說(shuō)敢做的同學(xué)(敢想:動(dòng)腦筋想問(wèn)題;敢說(shuō):敢于說(shuō)出自己的想法,敢于發(fā)言,善于發(fā)言;敢做:敢于嘗試別人沒(méi)有過(guò)的做法或方法解決問(wèn)題),什么是敢想敢做?是什么時(shí)候想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想做什么就做什么么?當然不是

  1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

  2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達完整。

  3、老師講話(huà)時(shí)看老師,老師寫(xiě)字時(shí)看黑板。同學(xué)發(fā)言認真傾聽(tīng),不隨意打斷,對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價(jià)質(zhì)疑。

  4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。

  5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進(jìn)入。

  6、在教師辦公室不得隨意講話(huà),排隊三人以上時(shí),第四人應在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。

  7、做作業(yè)獨立完成。在家不會(huì )寫(xiě)可以問(wèn)家長(cháng),在?梢詥(wèn)老師。

 。ㄈ┘彝プ鳂I(yè)要求

  1、注明時(shí)間、作業(yè)內容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

  2、每格寫(xiě)一行,做完一題空一行。

  3、訂正要重新寫(xiě),不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。

  4、答題用黑色水筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

  5、班級姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。

  6、連線(xiàn)要用直尺,畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。

  7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長(cháng),有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長(cháng)。

  8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(cháng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況。

 。ㄋ模┱n堂作業(yè)的要求

  1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

  2、在每次寫(xiě)作業(yè)之前,先在第一行寫(xiě)上第幾次,在第二行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾,從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè)。

  3、認真書(shū)寫(xiě),字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

  4、每格寫(xiě)一行,做完一題空一行。

  5、有錯當天及時(shí)訂正,養成檢查的好習慣。

  6、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè)。

  7、凡是請假的同學(xué),來(lái)校之后立即補作業(yè)并及時(shí)上交。

  四、聽(tīng)故事悟道理——介紹數學(xué)學(xué)科的學(xué)習方法

  有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道你為何不要?

  小孩回答:“我想要你手中的釣竿!

  老人問(wèn):“你要釣竿做什么?”

  小孩說(shuō):“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完!

  你們說(shuō),這個(gè)小孩是不是很聰明?

  重要的還在釣技。學(xué)習,不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。

  五、全課小結

  少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們十一班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè )每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 7

  活動(dòng)主題:

  開(kāi)學(xué)第一課—需要了解的各種安全知識

  活動(dòng)形式:

  主題班會(huì )

  活動(dòng)主持:

  班主任

  活動(dòng)時(shí)間:

  開(kāi)學(xué)第一課

  需要了解的各種安全知識

  教學(xué)目標:

  1、了解校園中存在的安全隱患。

  2、掌握安全知識,樹(shù)立“安全第一”的思想。

  3、進(jìn)行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,樹(shù)立“安全第一”的思想。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:

  同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快,F在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習和生活中。

  二、校園的安全隱患:

  (學(xué)生列舉)

  1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

  3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

  4、校園意外傷害的隱患。

  5、消防安全隱患

  6、“六災一滲透一暴恐”安全隱患

  師:那我們該怎樣預防呢?

  三、學(xué)生應該注意的安全事項:

  1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

  3、交通安全:要遵守交通規則和交通秩序。在上學(xué)、回家的'路上應該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。

  4、講究飲食安全:拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

  5、注意實(shí)驗課的安全:在上實(shí)驗課前要聽(tīng)老師講解注意;在做實(shí)驗時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導下,并按操作要求去做,時(shí)刻小心謹慎,嚴防危險

  6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對。

  四、校外安全:

  1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

  2、要學(xué)會(huì )自護自救,要提高自我防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

  3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,

  4、緊急電話(huà):“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

  五、總結。

  這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調以下要求:

  1、增強安全意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強安全教育。

  2、認真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓,樹(shù)立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚(yú)等。

  4、嚴禁到建筑施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

  5、注意戶(hù)外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

  6、不準攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

  7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規則,不準騎自行車(chē)上路,不攀爬車(chē)輛,不在公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

  8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監護人,注意做飯用火安全。

  9、嚴防煤氣中毒。住房?jì)纫⒁馔L(fēng),嚴禁晚上將煤爐放置室內。

  10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

  11、不準隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品,注意飲食衛生,嚴防食物中毒。

  12、不準進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

  13、不準在上課期間無(wú)假不回家,私自外出、外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。

  14、放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。

  15、禁止攜帶管制刀具或危險物品進(jìn)校園。

  同學(xué)們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動(dòng),讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

  最后,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

  祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、身體健康。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 8

  一、活動(dòng)目的:

  激發(fā)同學(xué)們追求理想,認清自己的努力方向,找到學(xué)習的動(dòng)力,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。

  二、活動(dòng)對象:

  班級所有同學(xué)

  三、活動(dòng)形式:

  心理測試、討論、歌曲

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  二五班教室

  六、活動(dòng)流程:

  1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì )的主題及相關(guān)內容。

  主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,這里都說(shuō)到了夢(mèng),就是夢(mèng)想,下面進(jìn)入我們今天的.主題班會(huì )——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

  2、提問(wèn):大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

  (1)主持人:大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,待會(huì )我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。

  (2)同學(xué)討論

  (3)叫同學(xué)上臺交流分享

  3、介紹個(gè)人理想的內涵

  (1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,有說(shuō)到了對職業(yè)的夢(mèng)想,對生活的夢(mèng)想等等,那究竟個(gè)人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

  (2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

  4、學(xué)生介紹自己的理想,如何實(shí)現

  (1)同學(xué)討論

  (2)叫同學(xué)上臺交流分享

  5、我們現在應該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享

  6、輔導員總結。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 9

  教學(xué)目的

  1、 通過(guò)本次主題班會(huì ),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習習慣對自己今后的成長(cháng)的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。

  2、 讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習習慣呵不良的學(xué)習習慣,發(fā)現并改正不良習慣,提高自我控制能力。

  班會(huì )形式:敘述、談話(huà)、討論、問(wèn)答等形式。

  教學(xué)過(guò)程

  教師談話(huà):同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過(guò)這些年的學(xué)習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會(huì )生活。學(xué)習,對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì )的主題就是討論怎樣養成良好的學(xué)習習慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習。

  1、課前,我們該怎樣做?

  讓學(xué)生討論、發(fā)言。

  (1)課前預習,首先要熟讀課文,學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習:

  (2)課前預習備好學(xué)習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

  A、 上課前老師正要走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室內幾位同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

  B、 上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

  C、 上課前,小紅把學(xué)習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

  同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?在認為自己在課前學(xué)習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。

  2、 課堂上我們該怎樣做?

  學(xué)生討論發(fā)言。

  (1)上課認真聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,積極思考:回答問(wèn)題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

  (2)上課坐姿要端正,讀寫(xiě)姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”

  (3)做也要字體端正,規范,書(shū)寫(xiě)格式正確,紙面清潔,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)

  A、 課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在做小動(dòng)作,有的.在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

  B、 課堂上,老師子在提問(wèn)問(wèn)題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來(lái),回答問(wèn)題聲音特別小。

  C、 課堂上,甲同學(xué)認真寫(xiě)字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

  3、 課后,我們該怎樣做?

  學(xué)生討論、發(fā)言

  (1)先復習課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。

  (2)按時(shí)、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)

  A、 張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū),非常認真:李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

  B、 小明認真獨力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。

  4、 考試時(shí),我們該怎么做?

  讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書(shū),不交頭接耳,不東張西望。

  5、 小結

  通過(guò)這一節課的學(xué)習,我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習習慣和不良習慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 10

  教育目的

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  主要內容:

  感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。

  感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩(shī)朗誦手語(yǔ)歌《感恩的心》

  三、聽(tīng)了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請幾位學(xué)生講述)

  四、要學(xué)會(huì )感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢?

  給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

  給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

  五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的.默默無(wú)聞,卻沁人心脾。

  六、班主任講話(huà)

  在這次“感恩”主題班會(huì )的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節目都給我留下了深刻的印象,手語(yǔ)小合唱非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事,看你們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟會(huì )如此獨立,如此懂事,你們都是些善良純潔的孩子,對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,你們是想通過(guò)這次活動(dòng),將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮,這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了,我們每個(gè)人都真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 11

  班會(huì )目的:

  1、通過(guò)自己的努力,就一定能成功。

  2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

  3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。

  課前準備

  1、黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題:“新學(xué)期,我能行”

  2、對班會(huì )中的節目要適當排練。

  一、從一些話(huà)題入手(話(huà)題自定)引出班會(huì )主題“新學(xué)期,我能行”

  二、講述張海迪的故事:活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人

  1、講故事:

  張海迪:活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人

  張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù),為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。

  在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版,而《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎。在《生命的.追問(wèn)》之前,這個(gè)獎項還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近,一部長(cháng)達30萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。

  為了對社會(huì )作出更大的貢獻,她先后自學(xué)了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù),同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教,學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù),為群眾無(wú)償治療達1萬(wàn)多人次。

  1983年發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是“當代保爾”。

  張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”判斷、選擇的,讓我一個(gè)字也寫(xiě)不出,這可怎么辦呢?”

  三、比賽

  1、談話(huà):事實(shí)上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話(huà)號碼”比賽。

  比賽規則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話(huà)號碼背出來(lái),逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

  比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

  2、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作,做好安排,想出辦法,無(wú)論什么事情都能成功。)

  四、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。

  “我自信、我能行”學(xué)期計劃表

  班次:姓名:

  項目

  我的目標

  語(yǔ)文

  數學(xué)

  英語(yǔ)

  紀律

  衛生

  勞動(dòng)

  1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。

  2、表格發(fā)下去后,要求學(xué)生當堂填寫(xiě)好,當堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(cháng)袋。

  五、宣誓儀式

  全體學(xué)生起立,舉起左手,在班長(cháng)的帶領(lǐng)下宣誓:在新的學(xué)期里,我要嚴格執行我的計劃,努力奮斗,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人。我一定要取得好的成績(jì)!我相信:新學(xué)期,我能行!

  六、班主任總結

  七、評出優(yōu)秀學(xué)生

  從表演出色和計劃表做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生,給予表?yè)P、獎勵。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 12

  一、注意校園安全:

  1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右慢行,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

  2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災和意外事故,所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用煙花爆竹。

  3、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶(hù),搬桌子等,預防意外事故。

  4、沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械。開(kāi)學(xué)常規教育主題班會(huì )5、增強安全意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強安全教育。

  5、要注意食品衛生安全,F在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

  6、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。

  7、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設想的.。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。

  二、注意交通安全:

  現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,乘車(chē)須抓緊扶手,車(chē)停穩后再下車(chē),不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。

  三、注意活動(dòng)安全:

  在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候,活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心。

  四、注意飲食安全:

  同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  五、提高自我保護意識和能力:

  同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。

  總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,同時(shí)合理安排時(shí)間,認真學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),做到學(xué)習和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

  無(wú)論做什么事,都要記著(zhù)安全第一。生命才是學(xué)習的本錢(qián)。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng )平安校園,在平安的藍天下,放放心心學(xué)習,前面是一片艷陽(yáng)天!

  最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 13

  【主題背景】

  西班牙的塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò):“對未來(lái)的目標愈高,志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生,是否認真思考過(guò)自己的未來(lái)是否對未來(lái)的人生有過(guò)規劃這節主題班會(huì )課就是要和同學(xué)一起暢談未來(lái),樹(shù)立正確的人生目標,制定科學(xué)的、切實(shí)的、可行的未來(lái)開(kāi)展規劃。

  【教育目的】

  引導學(xué)生對未來(lái)人生目標和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標的重要性,明白規劃人生的步驟,提升人生生命價(jià)值。明確當前自身認識的局限性和行為的消極性,初步形成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識,通過(guò)融入建平文化建設的途徑踐行自己規劃。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  學(xué)生對高考的理性思考。明確未來(lái)規劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性。

  【活動(dòng)流程】

  主持人:同學(xué)們,老師們,大家好!時(shí)值歲末,我們也來(lái)到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對人生有一個(gè)清晰的藍圖對未來(lái)的.人生有所設計呢今天就讓我們帶著(zhù)這樣的思考進(jìn)入“我的未來(lái)我做主”的主題班會(huì )課。

  1、小品(角色扮演)

  預期目標:通過(guò)觀(guān)看小品引發(fā)同學(xué)們的思考,引入班會(huì )主題。

  活動(dòng)載體:以19世紀中葉為時(shí)間背景,大量歐洲人士前往美國淘金為社會(huì )背景,以三個(gè)身份不同、對自己的人生規劃也不同的人,在美國淘金時(shí)期奮斗50年后,成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內容的小品。

  方法與手段:通過(guò)觀(guān)看小品,傾聽(tīng)其他同學(xué)在觀(guān)看后的思索和感想,引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規劃的思考。

  繼而由主持人提出問(wèn)題,由小品過(guò)渡到班會(huì )內容,思考自己的未來(lái),對自己未來(lái)的人生有一個(gè)目標,有一個(gè)規劃,并闡述規劃人生的重要意義和。

  備注:表演前期必須做好充分準備,尤其在小品內容和表演形式上。因為小品的表演過(guò)程會(huì )對整個(gè)班會(huì )的氣氛有很大影響,所以我們應該做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素,并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理,落落大方。

  2、主題引入

  方法與手段:

  1)提問(wèn)同學(xué):有沒(méi)有規劃過(guò)你未來(lái)的人生(不須答復,請學(xué)生進(jìn)行短暫思考)

  2)提問(wèn)同學(xué):如何才能實(shí)現你的人生目標

  3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論,繼而由主持人引導到班會(huì )主題:人生規劃。

  4)由主持人加以闡述人生規劃的意義與重要性,并加以舉例說(shuō)明。

  預期目標:讓同學(xué)們明白制定人生規劃的不可或缺性和不可取代性。

  3、與名人對話(huà)

  預期目標:讓同學(xué)們了解要對未來(lái)有怎樣的目標,怎樣的目標才是適宜自己的;如何規劃自己的人生來(lái)實(shí)現目標。

  l局部一:未來(lái)目標的定位

  實(shí)現方法:

  1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國十大人物中的其中幾個(gè)事例)

  2)分組討論:

  主持人:通過(guò)以上的介紹和你自己的理解,你認為對未來(lái)的目標應該是怎樣定位的提升人生生命價(jià)值。

  過(guò)程:學(xué)生分為10組,每組討論3個(gè)關(guān)鍵詞。當場(chǎng)上交、板書(shū),并由主持人分類(lèi)總結。

  (結合建平五大育人目標“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)

  備注:目標的層次可分為以下幾點(diǎn):

  A、對自己有益,對集體、社會(huì )、國家有害。

  B、對自己有益,對集體、社會(huì )、國家無(wú)影響。

  C、對自己有益,對集體、社會(huì )、國家有益。

  l局部二:影響人生規劃的根本品質(zhì)

  回憶上述故事,再次通過(guò)小組討論,提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現人生規劃的根本品質(zhì)要素),得出結論:這些在一個(gè)人的設計未來(lái)的過(guò)程中是不可缺失的。(如:誠信、堅決、無(wú)私等)

  l局部三:如何實(shí)現未來(lái)目標(人生規劃)

  1)在明確目標的根底上,回憶自己現在狀況、對照將來(lái)需要和應該做的準備工作,結合以上幾點(diǎn)因素,選擇的目標實(shí)現路線(xiàn),列出自己的人生規劃。

  2)明確在現實(shí)中面對各種可能需要改變自己的規劃來(lái)實(shí)現未來(lái)目標(事例:魯迅)

  4、身邊的實(shí)例

  方法與手段:班主任老師講話(huà)

  預期目標:從身邊的實(shí)例入手,讓同學(xué)們有明確的概念,弘揚高尚人生目標,抵抗低俗人生取向,從現在做起,實(shí)踐未來(lái)的認識規劃。

  5、總結

  由主持人闡述:

  自己需要制定目標按自己的情況制定目標,不是沒(méi)有目標就不可以活,只是沒(méi)有目標會(huì )活得很累!因為目標是動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力的人不會(huì )輕松!面對自己的人生,我們要自我把握自己的未來(lái),切合自己的實(shí)際來(lái)眺望未來(lái)。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 14

  班會(huì )主要內容:學(xué)校安全教育項目,防火、防觸電、防溺水、防食物中毒、防盜、防壞人破壞、交通安全、防踩踏、防騙、防震等。

  一、班會(huì )目的:

  1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。

  2.使學(xué)生掌握一些遇到火災、觸電、溺水、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

  二、教育重點(diǎn):

  學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識,培養有關(guān)防范力。

  三、板書(shū)內容

  1.匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

  遇壞人打110,著(zhù)火打119,急救中心120。

  2.遇到火情,情況危險時(shí),應保持鎮定,迅速采取有效保護措施。

  四、注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的`地方。

  防壞人:不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

 。1)組織活動(dòng),啟發(fā)同學(xué)們的安全意識:

  教師:同學(xué)們,你們知道作為中小學(xué)生應該知道哪些安全常識嗎?學(xué)生討論回答。

  教師:今天這節班會(huì )我們就來(lái)一起學(xué)習一下有關(guān)安全的知識。

 。2)活動(dòng)開(kāi)始,強調各方面的安全:

  1.交通安全

  同學(xué)們橫過(guò)馬路時(shí),一定要走斑馬線(xiàn)。如果橫過(guò)大型路口走到人行橫道中間時(shí),遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈,千萬(wàn)不要和兩側來(lái)往的機動(dòng)車(chē)搶行,也不要急著(zhù)后退,而要站在斑馬線(xiàn)內的黃色三角形框內,這是行人二次過(guò)街的“安全島”,等綠燈亮了后再過(guò);人不論往哪個(gè)方向走,都要靠右側通行,走人行道;同學(xué)們還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲;如果是乘公交車(chē),一定要在車(chē)停穩之后,再上車(chē),下車(chē),千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。

  2.居室安全

  如果是休息在家時(shí),遇有陌生人敲門(mén)盡量不要答話(huà),更不要透露自己是一個(gè)人在家的實(shí)情,即便是你認識的同事、鄰居或遠房親屬也應告訴孩子提高警惕;

  3.消防安全

  獨自一人在家時(shí),千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機。一旦發(fā)生火災,孩子沒(méi)有能力撲救;千萬(wàn)不要驚慌,要撥打119報幕,然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現場(chǎng)。

  教師:同學(xué)們,聽(tīng)了老師的講解,你今后應該怎樣做呢?

  學(xué)生匯報小結,牢記安全知識。規范行為,付諸行動(dòng)。

  六、安全小貼士

 。ò鍟(shū))講明幾個(gè)重要號碼,讓學(xué)生熟記。

  120(急救電話(huà))119(火警電話(huà))110(匪警電話(huà))

  七、教師總結

  教師:同學(xué)們,我們從小就應該樹(shù)立安全意識,時(shí)刻牢記安全第一,就會(huì )減少不必要的危險,相信同學(xué)們自班會(huì )后一定會(huì )把個(gè)人的安全問(wèn)題放在第一位,珍愛(ài)自己的生命。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 15

  一、教學(xué)目標:

  1、通過(guò)師生之間的交流,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。

  2、通過(guò)師生交流和討論,明確數學(xué)的重要性,有意識地引導學(xué)生學(xué)好數學(xué)要關(guān)注數學(xué)學(xué)習的方法,明確怎樣做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。

  3、通過(guò)講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學(xué)習不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著(zhù)自己未來(lái)的發(fā)展。

  4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個(gè)明確的認識,激發(fā)學(xué)習的興趣。

  二、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。

  師:大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

  同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng )設良好的師生氛圍。

 。ǘ┲v故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái)。

  講故事《木匠的房子》!耙粋(gè)上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問(wèn)他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應了?墒悄窘车男乃家呀(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說(shuō):房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了!蹦憔褪悄莻(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒(méi)有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現,你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。

  聽(tīng)后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學(xué)習不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著(zhù)自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。

 。ㄈ┗仡櫳蠈W(xué)期的成績(jì)。

  1、了解上學(xué)期成績(jì)。

  2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jì)的方法或者不盡如人意的.地方。

  3、明確取得好成績(jì)的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習與作業(yè),回家認真完成作業(yè),多復習。腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

  4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習以外的地方。

 。ㄋ模┱J識新朋友(新書(shū))

  1、梳理新教材內容,翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內容?

  2、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

 。ㄎ澹⿺祵W(xué)常規要求:

  1、課前:準備好學(xué)習用品(數學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。

  2、課中:遵守紀律,不做小動(dòng)作,要認真聽(tīng),動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。

  3、課末:整理學(xué)習用品,做好下節課的學(xué)習準備。

  4、課后:作業(yè)獨立完成,認真書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì )思考。

  5、小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

  三、全課小結,提出希望。

  同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習態(tài)度,以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)新的突破,也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 16

  班會(huì )目標

  幫助學(xué)生適應初中新環(huán)境,建立歸屬感。

  引導學(xué)生明確個(gè)人目標,樹(shù)立積極向上的學(xué)習態(tài)度。

  促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解與友誼,構建和諧的班級氛圍。

  班會(huì )流程

  一、開(kāi)場(chǎng)致辭(5分鐘)

  班主任簡(jiǎn)短介紹班會(huì )目的,歡迎新同學(xué)加入大家庭,強調團隊合作與共同成長(cháng)的重要性。

  二、破冰游戲:名字接龍(10分鐘)

  規則:學(xué)生圍成一圈,第一位學(xué)生說(shuō)出自己的名字并加上一個(gè)形容詞(如“樂(lè )觀(guān)的.李明”),下一位學(xué)生需重復前一位學(xué)生的名字和形容詞,再加上自己的名字和形容詞,以此類(lèi)推。此游戲旨在快速增進(jìn)學(xué)生間的認識。

  三、分享與展望(20分鐘)

  我的小學(xué)記憶:邀請幾位學(xué)生分享自己最難忘的小學(xué)經(jīng)歷或學(xué)到的重要一課。

  夢(mèng)想啟航:每位學(xué)生準備一張小紙條,寫(xiě)下自己在初中三年的目標或夢(mèng)想,然后放入班級夢(mèng)想箱中。班主任承諾在畢業(yè)時(shí)一起回顧。

  四、班級規則制定(15分鐘)

  分小組討論,制定班級的學(xué)習、紀律、衛生等方面的規則,每組派代表分享,全班投票通過(guò)。

  五、班主任寄語(yǔ)(5分鐘)

  班主任總結班會(huì )內容,鼓勵學(xué)生勇敢面對挑戰,珍惜同學(xué)情誼,共同努力實(shí)現個(gè)人及班級目標。

  六、結束儀式(5分鐘)

  全班合影留念,班主任宣布班會(huì )結束,提醒學(xué)生準備好下節課的學(xué)習用品。

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  班會(huì )目標

  增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養班級凝聚力。

  引導學(xué)生認識到團隊合作的重要性。

  規劃初一學(xué)習生活,制定個(gè)人學(xué)習計劃。

  班會(huì )流程

  一、開(kāi)場(chǎng)白與班級介紹(5分鐘)

  班主任介紹班級基本情況,包括班級文化、榮譽(yù)墻等,激發(fā)學(xué)生對班級的自豪感。

  二、團隊挑戰賽:接力拼圖(15分鐘)

  將學(xué)生分成若干小組,每組獲得一幅拼圖的一部分。各組需在規定時(shí)間內完成拼圖,并與其他組合作完成整幅拼圖。此活動(dòng)旨在強調團隊合作與溝通的重要性。

  三、學(xué)習規劃工作坊(20分鐘)

  分發(fā)學(xué)習規劃表,引導學(xué)生思考并填寫(xiě)自己在初一學(xué)期的學(xué)習目標、時(shí)間管理計劃、科目學(xué)習策略等。鼓勵學(xué)生分享自己的規劃,相互學(xué)習借鑒。

  四、優(yōu)秀學(xué)長(cháng)分享(10分鐘)

  邀請一位或多位高年級優(yōu)秀學(xué)生分享他們的學(xué)習經(jīng)驗、時(shí)間管理技巧及面對挑戰時(shí)的`應對策略,為新生提供實(shí)用的建議和啟發(fā)。

  五、班級誓言與承諾(10分鐘)

  全班共同制定并宣讀班級誓言,承諾遵守班級規則,共同努力,為班級榮譽(yù)而奮斗。

  六、班主任總結與寄語(yǔ)(5分鐘)

  班主任總結班會(huì )亮點(diǎn),強調團隊合作、個(gè)人規劃與努力的重要性,鼓勵學(xué)生以積極的心態(tài)迎接初中生活的新挑戰。

  七、結束語(yǔ)與課后作業(yè)

  班主任宣布班會(huì )結束,布置課后作業(yè):每位學(xué)生根據今天的班會(huì )內容,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),思考如何將所學(xué)應用到實(shí)際的學(xué)習生活中。

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  班會(huì )主題

  夢(mèng)想啟航,共筑初一新篇章

  教學(xué)目標

  幫助學(xué)生適應初中新生活,增強歸屬感和集體榮譽(yù)感。

  引導學(xué)生明確個(gè)人目標,樹(shù)立積極向上的學(xué)習態(tài)度。

  促進(jìn)同學(xué)間的相互了解與友誼,構建和諧班級氛圍。

  教學(xué)準備

  PPT課件(包含初中生活簡(jiǎn)介、班級文化展示、夢(mèng)想墻設計等)

  彩色便簽紙、筆

  背景音樂(lè )

  教學(xué)過(guò)程

  一、開(kāi)場(chǎng)致辭(5分鐘)

  教師發(fā)言

  歡迎同學(xué)們進(jìn)入初中生活的新階段,這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的旅程。今天,我們聚在一起,用夢(mèng)想作為風(fēng)帆,共同啟航,開(kāi)啟屬于我們的初一新篇章。

  二、初中生活初體驗(10分鐘)

  PPT展示:簡(jiǎn)要介紹初中課程設置、作息時(shí)間、課外活動(dòng)等信息,讓學(xué)生對未來(lái)學(xué)習生活有初步了解。

  小組討論:分組討論初中與小學(xué)的不同之處,每組派代表分享感受。

  三、夢(mèng)想與規劃(15分鐘)

  夢(mèng)想分享:邀請幾位學(xué)生上臺,分享自己的短期(如本學(xué)期學(xué)習目標)和長(cháng)期(如未來(lái)職業(yè)夢(mèng)想)目標。

  夢(mèng)想墻制作:每位學(xué)生在彩色便簽紙上寫(xiě)下自己的一個(gè)夢(mèng)想或目標,貼在班級“夢(mèng)想墻”上,寓意著(zhù)共同見(jiàn)證成長(cháng)與實(shí)現。

  四、班級文化建設(15分鐘)

  班名、班訓征集:引導學(xué)生集思廣益,為班級起一個(gè)富有寓意的.名字,并擬定班訓,體現班級精神和共同追求。

  班級口號創(chuàng )作:全班一起創(chuàng )作一句簡(jiǎn)短有力的班級口號,用于增強班級凝聚力。

  五、互動(dòng)游戲:破冰行動(dòng)(10分鐘)

  游戲內容

  設計簡(jiǎn)單的團隊合作游戲,如“名字接龍”、“快速問(wèn)答”等,增進(jìn)同學(xué)間的了解與信任。

  六、總結與展望(5分鐘)

  教師總結:回顧本次班會(huì )的主要內容,強調夢(mèng)想與努力的重要性,鼓勵大家攜手并進(jìn),共創(chuàng )美好未來(lái)。

  學(xué)生感言:邀請幾位學(xué)生簡(jiǎn)短發(fā)言,談?wù)劙鄷?huì )感想或未來(lái)計劃。

  結束語(yǔ):讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想,揚帆起航,在初一的旅程中,不斷挑戰自我,收獲成長(cháng)與友誼。期待每一位同學(xué)都能在這段旅程中綻放光彩!

  初一開(kāi)學(xué)班會(huì )主題班會(huì ) 19

  班會(huì )主題

  攜手并進(jìn),共創(chuàng )初一美好時(shí)光

  教學(xué)目標

  促進(jìn)學(xué)生之間的相互認識與理解,建立良好的人際關(guān)系。

  培養學(xué)生的'團隊合作精神,增強班級凝聚力。

  引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),共同營(yíng)造積極向上的班級氛圍。

  教學(xué)準備

  班級合照打印稿

  團隊合作小游戲道具

  感恩與祝?ㄆ

  教學(xué)過(guò)程

  一、歡迎儀式與班級介紹(5分鐘)

  教師致辭:熱烈歡迎新同學(xué)加入大家庭,簡(jiǎn)要介紹班級基本情況,包括班主任、任課老師及班級成員構成。

  展示班級合照:分發(fā)班級合照打印稿,讓學(xué)生找到并標注自己的名字,增進(jìn)歸屬感。

  二、自我介紹與才藝展示(15分鐘)

  輪流自我介紹:每位學(xué)生上臺進(jìn)行簡(jiǎn)短自我介紹,包括姓名、興趣愛(ài)好、特長(cháng)等。

  才藝小舞臺:鼓勵學(xué)生自愿上臺展示才藝,如唱歌、跳舞、講笑話(huà)等,增進(jìn)同學(xué)間的了解。

  三、團隊合作游戲(20分鐘)

  游戲選擇:組織“盲人方陣”、“接力傳球”等團隊合作游戲,強調溝通與協(xié)作的重要性。

  游戲后分享:游戲結束后,分組討論游戲過(guò)程中的感受與收獲,每組派代表分享。

  四、感恩與祝福(10分鐘)

  發(fā)放卡片:給每位學(xué)生發(fā)放一張感恩與祝?ㄆ,要求寫(xiě)下對班級、老師或某位同學(xué)的感激之情及美好祝愿。

  匿名交換與閱讀:卡片寫(xiě)完后,進(jìn)行匿名交換,每位學(xué)生朗讀收到的卡片內容,感受溫暖與鼓勵。

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