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母親節主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-04-22 21:38:32 班會(huì ) 我要投稿

2015母親節主題班會(huì )教案范文

  【設計背景】

2015母親節主題班會(huì )教案范文

  有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉身便會(huì )忘記,但在我們的心靈深處永遠不會(huì )忘記我們的母親,永遠不會(huì )因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛(ài)。在母親節來(lái)臨之際,雅虎資訊制作了這個(gè)專(zhuān)題,祝福天下所有的母親們節日快樂(lè ),幸福安康……

  【教學(xué)目標】

  1、讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài)的無(wú)私,體驗親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報母親。

  3、通過(guò)感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著(zhù)感恩之心。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、朗誦詩(shī)歌

  記得有一次語(yǔ)文測驗中,老師出了道作文題目《母愛(ài)》很多同學(xué)都寫(xiě)下了感人的詩(shī)句,下面請羅結開(kāi)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。

  在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲,兩個(gè)同學(xué)組成一組,然后把左手張開(kāi)掌心向下伸向左側,把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到"媽媽"或"母親"的詞,左手應設法抓住左側人的食指,右手應設法逃掉。

  二、品味故事

  蘋(píng)果樹(shù)的故事

  有一棵蘋(píng)果樹(shù),它深深?lèi)?ài)著(zhù)一個(gè)小男孩。

  每天,小男孩都會(huì )來(lái)和它玩。

  他會(huì )忙著(zhù)收集蘋(píng)果樹(shù)的葉子。然后織成帽子,裝扮成森林之王。

  他會(huì )從蘋(píng)果樹(shù)干爬上枝頭,在上面搖晃,吃蘋(píng)果。

  有時(shí),他們會(huì )一起玩捉迷藏。

  當小男孩累了,他會(huì )躺在蘋(píng)果樹(shù)蔭下睡覺(jué)。

  小男孩好愛(ài)這棵樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心。

  隨著(zhù)時(shí)間流逝,小男孩長(cháng)大了……蘋(píng)果樹(shù)常常很孤獨。

  有一天,男孩出現了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"來(lái)吧,爬上樹(shù)來(lái),吃個(gè)蘋(píng)果,開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我長(cháng)大了,不再爬樹(shù)了,我想買(mǎi)東西,尋找樂(lè )趣,我需要錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉,我沒(méi)有錢(qián),只有葉子和蘋(píng)果。這樣吧,你把蘋(píng)果摘去賣(mài),你就會(huì )有錢(qián),就會(huì )開(kāi)心了。"

  男孩一聽(tīng),就爬上樹(shù)摘下所有蘋(píng)果,走了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。

  男孩又消失了很久,蘋(píng)果樹(shù)很傷心。一天,男孩又出現了,蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)心地搖著(zhù)樹(shù)葉說(shuō):"來(lái)吧,爬上樹(shù)來(lái),打打秋千,開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我太忙了,沒(méi)空爬樹(shù)。我需要房子,我想結婚,想要孩子,你能給我房子嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉,我沒(méi)有房子,森林是我的房子。不過(guò) 你可以砍去我的樹(shù)枝造房子,你就會(huì )開(kāi)心了。"

  男孩砍下所有樹(shù)枝,抱去造房子了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。

  又是很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,男孩一直沒(méi)出現。等他又來(lái)時(shí),蘋(píng)果樹(shù)非常高興,幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。它輕輕說(shuō):"來(lái)吧,我們一起玩。"男孩說(shuō):"我太老了,也沒(méi)心情玩。我需要一只船帶我遠行,你能給我一只船嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"那你砍下我的樹(shù)干去造船吧,這樣你就可以遠行,就會(huì )開(kāi)心了。"

  于是,男孩砍下了樹(shù)干,造船,遠航了。蘋(píng)果樹(shù)很高興,但并不是真的非常高興。

  時(shí)間又過(guò)去了許久,男孩再次回來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉,我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋(píng)果了。"男孩說(shuō):"我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了。""我沒(méi)有樹(shù)枝,你不能打秋千了。" "我已經(jīng)太老,打不動(dòng)了。""我沒(méi)有樹(shù)干,你不能爬上來(lái)了。" "我已經(jīng)太累,爬不動(dòng)了。"蘋(píng)果樹(shù)嘆了口氣:"我真的很遺憾,我希望自己能給你些什么,但我什么也沒(méi)有了,我只是一個(gè)老樹(shù)樁,真的很抱歉……"

  男孩說(shuō):"我現在也不需要什么了,只想在一個(gè)安靜的地方坐坐,休息一下,我太累了。"

  "這樣呀?"蘋(píng)果樹(shù)馬上盡力挺挺身子,說(shuō)道:"來(lái)吧,孩子,老樹(shù)樁是個(gè)適合坐著(zhù)休息的地方,坐下來(lái)吧,坐下來(lái),好好休息一下。"

  男孩坐下來(lái)了 , 蘋(píng)果樹(shù)很高興……

  聽(tīng)完這個(gè)故事你們想到了些什么?

  請同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的母親。

  可以說(shuō)你印象最深刻的一件事,

  或對你最大的影響。

  也可以說(shuō)說(shuō)母親工作的艱辛。

  也可以說(shuō)說(shuō)母親對你的照顧等!

  三、表演小品

  請何嘉怡等同學(xué)表演《母親》

  看完表演后讓學(xué)生發(fā)表看法,讓學(xué)生想一想平時(shí)有沒(méi)有這樣做?

  四、贊美母親

  汶川地震中的母親

  搶救人員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡,又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應。救援隊長(cháng)費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個(gè)孩子 ,還活著(zhù)"。 經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因為母親身體庇護著(zhù),他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著(zhù),他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查,發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你!",看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著(zhù),每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著(zhù):"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你 !"

  請學(xué)生用一些形容詞,對這個(gè)母親進(jìn)行描述。


  五、詮釋母親

  英文MOTHER(母親)的詮釋

  M(many)媽媽給了我很多很多

  O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T(tears)您為我流過(guò)不少淚

  H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  E(eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)

  R(right)您從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.

  親情,有一種奇妙無(wú)比的力量,世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情深深在意。

  六、感恩母親

  1、平時(shí)幫母親做家務(wù)

  讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì )幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?

  2、母親的生日

  提問(wèn)同學(xué),知不知道母親的生日?

  母親生日的時(shí)候你會(huì )做什么事讓母親開(kāi)心?

  3、母親節

  除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節日可以表達我們對母親的愛(ài),哪是什么?

  每年5月的第二個(gè)星期天為母親節。今年母親節為2010.5.9,在母親節你會(huì )做什么事來(lái)表達你對他們的愛(ài)呢?

  老師提示

  1、送花

  2、送巧克力

  3、敬茶

  4、獻上你的祝福

  5、先想好一段話(huà),在母親節時(shí)很有感情的對母親說(shuō)。

  6、制作一張母親節賀卡。

  7、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)。

  8、做家務(wù)

  9、做一份愛(ài)心早餐

  10、做一頓可口的飯菜

  4、學(xué)好本領(lǐng)

  我們現在是一名學(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習,在學(xué)校我們學(xué)好文化知識,強化專(zhuān)業(yè)技能,將來(lái)成為一名會(huì )計師,有良好的經(jīng)濟基礎,這樣我們的母親年紀大了,沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。

  七、小結

  我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大

  我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會(huì )感激--感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  學(xué)會(huì )感激--感激我的老師,因為他們給了我無(wú)窮的知識

  學(xué)會(huì )感激--感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量

  學(xué)會(huì )感激--感激我周?chē)囊磺,因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間

  不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"

  在我們的成長(cháng)道路上,要感激的人太多太多。

  八、合唱

  《感恩的心》請謝婉儀等五個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語(yǔ),在深情的歌聲中結束本節班會(huì )。

  九、周記《我的母親》

  400字,可以是記敘文、散文、詩(shī)歌等,課后完成。

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