2015世界地球日主題班會(huì )教案
班會(huì )設計背景及思路:
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題,“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開(kāi)“低碳生活從我做起”為主題的班會(huì )。
班會(huì )目的:
通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì ),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導學(xué)生懂得節約,提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保范文網(wǎng)[***]護、低碳生活等“熱門(mén)”話(huà)題,呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。
班會(huì )準備:
(一)教師準備
1. 深入學(xué)生,詳細了解班級學(xué)生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況,為班會(huì )教育作好充分準備工作。
2. 召開(kāi)班干部會(huì ),圍繞主題教育活動(dòng)展開(kāi)討論,做好具體分工。并輔導班干部根據班級情況寫(xiě)出“低碳生活倡議書(shū)”。
3. 制作幻燈片。
(二)學(xué)生準備1. 查找關(guān)于低碳生活的資料。
2. 查找自身不足之處,準備承諾卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中間位置寫(xiě)班會(huì )主題,旁邊配以圖案。
《低碳生活從我做起》主題班會(huì )
一、 引入班會(huì )主題
教師:同學(xué)們,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題。
【出示幻燈片】我們知道,去年入秋以來(lái),我國西南地區遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災,5000多萬(wàn)人受災:云南大部地區干旱等級升至100年以上一遇;課件下載[***]貴州出現80年一遇的嚴重干旱;廣西部分地區的旱情已達到特大干旱等級——旱魔,正在西南大地上肆虐。在電視畫(huà)面上,在報刊雜志上,我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越嶺長(cháng)長(cháng)的取水隊伍,看到了孩子們面對送水車(chē)渴求的大眼睛……
隨著(zhù)哥本哈根氣候會(huì )議的召開(kāi),“低碳”已成為一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際,國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式,倡導低碳生活”。
什么是“低碳”呢?請中隊委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介紹什么是“低碳”?
低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正遭受前所未的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全,即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(cháng)或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年,中國政府對全世界公開(kāi)承諾量化減排指標,決定到2020年溫室氣體排放比2014年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著(zhù)我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節電、節油、節氣。
如果說(shuō)保護環(huán)境,保護動(dòng)物,節約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節,包括以下一些良好的生活習慣。
3、教師:你在生活中有哪些不好的習慣?(指名說(shuō))
4、教師:盡管哥本哈根氣候大會(huì )已經(jīng)召開(kāi),但很多人還
是對“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門(mén)。
在生活中,做到低碳并不很難,很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。比如說(shuō)一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……
5、同學(xué)介紹自己的低碳生活(2人)
三、班委發(fā)出倡議:低碳生活從我做起。
四、同學(xué)填寫(xiě)低碳生活的承諾卡
五、教師總結:
同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習慣,是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護我們的地球做出自己的貢獻。
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