班會(huì )有感作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的班會(huì )有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班會(huì )有感作文1
也許是盛夏將至，有時(shí)的課堂上同學(xué)們都顯多了些興奮，少了些安靜，也因此，張老師特意為我們開(kāi)設了調查問(wèn)卷，并上了一節班會(huì )課。
當我一個(gè)個(gè)的讀過(guò)大家的留言時(shí)，發(fā)現大家都或多或少的意識到了。我們確實(shí)可以做的更好。而與此同時(shí)，我們也展現出了改進(jìn)的決心。
即將面臨高考，大家都接受著(zhù)很大的壓力，因為成績(jì)，因為他人的期待，因為不甚清晰的未來(lái)。這一切都像一座山，壓在我們的心上，在每個(gè)深夜提醒我們。我們也因此更少的關(guān)注別人，而更多的關(guān)注自己。也許我們也應該換位思考，我們的言行是否會(huì )影響他人的學(xué)習？而大部分人認為沒(méi)有意義的問(wèn)題，是否又確實(shí)的讓很多人又補充了知識盲區？世上沒(méi)有非黑即白，我們更應該在活躍與紀律之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，適當的活躍讓大家學(xué)習的生活多了點(diǎn)調節，而適時(shí)的紀律也會(huì )提高我們學(xué)習的效率和緊迫感。班級的氛圍并非會(huì )因為幾個(gè)人就能被帶動(dòng)的更好，這需要所有同學(xué)嚴于律己、換位思考。
高三，是每我們最重要的一年，而我們共同走過(guò)的395天也將走向終點(diǎn)。此時(shí)的50天，注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水暈染這50天，抑或以逃避和懦弱茍且度過(guò)這50天，我們決定著(zhù)我們的命運，每一個(gè)選擇都將影響到人生的`軌跡。你想鑄造最好的自己，還是以隨意的姿態(tài)的迎接高考？請你不畏困境，你也許有一天會(huì )被打倒，但絕不是今天；請你相信自己，你的每一步，都將化作試煉終點(diǎn)的萬(wàn)里花開(kāi)；請你只是不斷前進(jìn)吧，你會(huì )成為最好的自己。
班會(huì )有感作文2
隔著(zhù)操場(chǎng)，墻外的樓房，每一個(gè)窗口都閃爍著(zhù)燈光。即使一個(gè)人，我也不孤獨。
今天開(kāi)了一晚上的班會(huì )，聽(tīng)著(zhù)大家對升入高三的想法，感觸很深。那些牢騷滿(mǎn)腹的話(huà)，我不想再說(shuō)了。我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，用不完的力量，我想我還是對未來(lái)充滿(mǎn)希望的，我堅信和她們還是不一樣。走過(guò)的迷途，現在回頭還不算晚。我丟失了的東西，還可以再找回來(lái)，回到我從前不認識她們的時(shí)候。
那些的我。簡(jiǎn)單，一心一意只知道學(xué)習，不在意別人的目光，還沒(méi)有淪為平庸之一。
我相信現在依然保留。
班主任要我們對高三深刻反思，我覺(jué)得那個(gè)形式并不一定多重要，他布置的那份作業(yè)我沒(méi)做好�，F在我給自己十分鐘的時(shí)間，在這里寫(xiě)下這篇文章，以后萬(wàn)一哪天被打擊得絕望了，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力了，完全可以回過(guò)頭來(lái)看看我曾經(jīng)留下的文字，看看我曾經(jīng)印證的夢(mèng)想。
我不會(huì )放棄，班主任的那番話(huà)，證明了他是一個(gè)負責任的好班主任，而我該怎么做，才會(huì )證明我是一個(gè)好學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，爭分奪秒，快人一步。相信未來(lái)沒(méi)有什么不可能的事情，只要自己想改變，沒(méi)有誰(shuí)行誰(shuí)不行，只要堅信，誰(shuí)都可以。
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