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世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案(精選7篇)
為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案 1
班會(huì )背景與目的:
隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的日益增多,工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積,其中許多都不能及時(shí)得到解決。這些垃圾的停留不僅會(huì )給地球土壤、環(huán)境帶來(lái)嚴重的損害,而且還會(huì )給人類(lèi)的健康造成不利影響。因此,我們不僅要懂得保護地球,而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個(gè)方法。
班會(huì )主題:
世界清潔地球日 讓居住更潔凈
班會(huì )時(shí)間:
9月13日(星期五)
前期安排:
1、帶領(lǐng)大家觀(guān)看電影《北極熊:一個(gè)夏天的奧德賽》,將觀(guān)后感布置下去,作為班會(huì )活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節。屆時(shí)將評比出寫(xiě)得較好的'五篇作文,指出其優(yōu)缺點(diǎn),并且頒發(fā)獎勵。
2、準備好圖片、幻燈片與串詞,準備好有關(guān)環(huán)境的一些題目,屆時(shí)在班會(huì )上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答,老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時(shí)間將大部分題目寫(xiě)在黑板報上告訴學(xué)生,以免大家都沒(méi)準備。
3、布置任務(wù),讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù),并且將家務(wù)內容寫(xiě)成一篇日記上交。
4、布置任務(wù)——手抄報,主題“世界清潔地球日 讓居住更潔凈”,在班會(huì )時(shí)將評選出結果。
班會(huì )流程:
1、老師講話(huà),將話(huà)題引入到“世界清潔地球日”,并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解,介紹這個(gè)節日的時(shí)間(9月14日,或9月的第三個(gè)周末)、節日成立的意義和背景。
2、小游戲:根據不同垃圾的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類(lèi)別、垃圾該如何消除的方法寫(xiě)在卡片上,然后讓參加游戲的學(xué)生進(jìn)行配對,速度最快的為勝,獲取小獎勵。
3、好作朗誦:評比寫(xiě)得好的觀(guān)后感,并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評,告訴大家如何進(jìn)行觀(guān)后感的寫(xiě)作。
4、誰(shuí)是臥底游戲:準備幾個(gè)相似的詞語(yǔ)讓學(xué)生來(lái)做游戲,如地球、星球,如花園、花壇等。
5、最后進(jìn)行總結,號召大家一定要保護好環(huán)境,珍惜身邊的每一滴每一份資源,讓地球母親能夠更健康地生存下去。
世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案 2
班會(huì )目標:
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2、學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象,以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感,激發(fā)對地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護的意識。
班會(huì )準備:
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的.資料(文字或圖片)。
2、學(xué)生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準備色彩工具。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)察導入:
森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題,保護這唯一的地球,避免無(wú)可挽回的災難。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
二、展示目標:
從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮,也充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節日嗎?
1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考:
。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事)
1、植樹(shù)凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動(dòng);
4、節約水、電等多種資源;
5、保護動(dòng)植物;
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng )作環(huán)保宣傳畫(huà)
同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作,來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習:
以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。
六、總結
1、總結。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà),并以小組為單位繼續進(jìn)行調查研究,寫(xiě)出調查報告
世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓學(xué)生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日至xx日。
三、活動(dòng)內容:
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識,以及人類(lèi)保護環(huán)境的舉措,利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的.《環(huán)保公約》,號召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺(jué)遵守。
2. 認真學(xué)習《簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)》,并付諸以行動(dòng)。
3.xx月xx日至15日在收集資料的基礎上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛(ài)地球,守衛家園》的文章.
4.提出一句班級環(huán)保標語(yǔ)或口號參加建橋學(xué)習網(wǎng)環(huán)保標語(yǔ)征集活動(dòng),活動(dòng)成果以評論形式發(fā)表,活動(dòng)結束后學(xué)校將對優(yōu)秀評語(yǔ)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書(shū)。截稿日期為x月30日
四、活動(dòng)要求:
1、希望每位新豐三小的學(xué)生都力求做到環(huán)保觀(guān)念和知識的普及化。
3、活動(dòng)結束后,過(guò)程性活動(dòng)材料(學(xué)生日記、照片等,數量不限)建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(cháng)檔案袋中保存。
世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案 4
一、指導思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護資源”的基本國策和可持續發(fā)展戰略深入實(shí)施。結合我省實(shí)際,重點(diǎn)組織實(shí)施六大國土資源科普宣傳行動(dòng),加強科普能力建設工程,打造科普活動(dòng)品牌項目,廣泛普及地球科學(xué)技術(shù)知識,提高公眾資源科技素質(zhì),吸引青少年來(lái)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),為國土資源事業(yè)培養后備力量。
二、活動(dòng)目的
提醒人們重視保護地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。
三、活動(dòng)主題
善待地球—珍惜資源、持續發(fā)展
四、活動(dòng)安排
第三周(9.17-9.21)
活動(dòng)一:變廢為寶”作品評比
。1)參與對象:四至六年級每班均要參加
。2)時(shí)間:周三12:00——13:30
。3)比賽形式:每班利用身邊的廢棄物品,如易拉罐殼、可樂(lè )瓶、廢報紙等,至少制作兩個(gè)有用的作品。利用午睡課,在階梯教室,班級展示作品并有學(xué)生講解制作的設想和過(guò)程,講解時(shí)間控制的.2分鐘以?xún)。每年級評出優(yōu)秀和好作品各2個(gè)。(程中華馮玉娟尹旭琴)
活動(dòng)二:水資源保護知識競賽
(1)參與對象:三四年級每班選派名5學(xué)生參加
。2)時(shí)間:周四12:00---13:00
。3)地點(diǎn):階梯教室
。4)活動(dòng)負責老師:
活動(dòng)三:金點(diǎn)子、金問(wèn)號征集
(1)參與對象:三至五年級
。2)時(shí)間:星期五上交
。3)比賽形式:關(guān)心自然,關(guān)愛(ài)家園。根據日常學(xué)習生活中、周?chē)h(huán)境里或社會(huì )上存在的現象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問(wèn)題、想法和建議等。
。4)活動(dòng)負責老師:
第四周(9.24—9.28)
活動(dòng)一:環(huán)保知識征文活動(dòng)。
(1)參與對象:五六年級各班選派3名學(xué)生參加
。2)時(shí)間:星期二12:00—13:20
。3)地點(diǎn):階梯教室
。4)活動(dòng)負責老師:
活動(dòng)二:開(kāi)展“彎彎腰,撿起一張廢紙,還校園一片潔凈”的活動(dòng)。
從點(diǎn)滴做起,人人爭做“綠色環(huán)保小衛士”。在活動(dòng)中評選出“綠色環(huán)保小衛士”。
(1)參與對象:六(1)班學(xué)生
。2)時(shí)間:星期三第二節課開(kāi)始
。3)地點(diǎn):舞蹈房
。4)活動(dòng)負責老師:
活動(dòng)三:主題大隊活動(dòng)
(1)參與對象:四至六年級部分同學(xué)
。2)活動(dòng)形式:由學(xué)校少先隊大隊布組織,繼續與社區聯(lián)手共同開(kāi)展護綠活動(dòng)并組織一次以綠色教育為主題的學(xué)生秋游活動(dòng)
世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的:
結合清潔地球日活動(dòng),進(jìn)一步改善校園和我校周邊的環(huán)境面貌,提升校園和周邊環(huán)境綠化、美化水平,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案:
二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍
充分利用廣播站、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、主題班會(huì )等形式做好活動(dòng)的宣傳策劃工作,營(yíng)造濃厚氛圍。
三、活動(dòng)對象:
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日——20日
活動(dòng)內容:
整治校園環(huán)境衛生,開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),全面凈化、美化校容校貌,提升校園文化環(huán)境。
1、集中清理衛生,面開(kāi)展“四項清理”活動(dòng)。
、偾謇韼熒覂刃l生,整齊擺放物品,辦公室、教室、住宅窗明亮干凈;
、谇謇矸壳拔莺蠛偷缆穬蓚龋翘葑叩溃┑膩y堆亂放,雜草雜物和各類(lèi)垃圾;
、矍謇韷w的亂涂畫(huà)、小廣告和不規范的標語(yǔ)口號;
、苓m當利用節假日,組織師生到村邊幫助清理公共地帶的暴露垃圾。
2、全面規劃、美化校園,開(kāi)展“三項綠化”活動(dòng)。
進(jìn)一步規劃校園,綠化校園,利用房前屋后“四旁”種花植樹(shù),積極建設小花園,努力使校園四季常青,鮮花常開(kāi),綠樹(shù)成蔭。積極參加社區綠化活動(dòng)。
3、保持常態(tài)管理,引入綠色學(xué)校管理理念,探索適合實(shí)際的環(huán)境衛生、綠化管理新方式,健全管理制度,建立人與環(huán)境的.和諧的格局。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內容
1、建立領(lǐng)導小組、制定計劃;
2、動(dòng)員部署,發(fā)倡議書(shū)。開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),利用告家長(cháng)書(shū)等形式,將健康衛生的理念深入到家庭,引導學(xué)生與家長(cháng)積極參與家庭、社區的清潔美化活動(dòng)。
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):幫助清理公共地帶的暴露垃圾。
4、“人人動(dòng)手,清潔家園”宣傳標語(yǔ)評選活動(dòng)。
5、制作“清潔校園,美麗天一”板報評選活動(dòng)。(參賽學(xué)生:五~六年級)
6、種一棵樹(shù),養一盆花,把我們的班級美化起來(lái),讓我家的陽(yáng)臺亮麗起來(lái)。
7、從小事做起,(從身邊的事做起,做一個(gè)有心人,收集廢舊物品,學(xué)習垃圾分類(lèi),學(xué)會(huì )一項勞動(dòng)技能)
8、找一找身邊不文明的臟、亂、差行為與環(huán)境。(結合鄉村實(shí)踐活動(dòng))
世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案 6
20xx年4月22日全球即將迎來(lái)了第xx個(gè)“世界地球日”,這是我們共同關(guān)注的日子。地球是人類(lèi)唯一的家園,在這個(gè)家園里,人類(lèi)是地球的主人,除了我們人類(lèi)以外,還有許許多多有生命的物質(zhì),共同組成了這個(gè)大家庭。只有當自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí),人類(lèi)的前景才是樂(lè )觀(guān)的'。所以,拯救我們共同的家園,是我們人類(lèi)共同的責任。
一、活動(dòng)主題:
珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益
二、活動(dòng)意義:
在第xx個(gè)“世界地球日”來(lái)臨之際,通過(guò)此次活動(dòng)呼吁更多的人加入到保護地球的行列當中。保護地球,保護我們的家園,增強愛(ài)護我們家園的意識。
三、舉辦單位:
主辦單位:
承辦單位:
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)項目:
1、舉行“材料有限,玩法無(wú)限”創(chuàng )意手工作品大賽,將生活中廢棄物品或可利用垃圾變?yōu)橛杏玫奈锲,將評選出的優(yōu)秀作品集中展示。
2、開(kāi)展以“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式——提高資源利用效率”為主題的征文及繪畫(huà)比賽活動(dòng),優(yōu)秀美文現場(chǎng)頒獎及誦讀、優(yōu)秀繪畫(huà)作品也將進(jìn)行現場(chǎng)頒獎及展示。
3、邀請國土資源局相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識宣傳講座。
4、在實(shí)驗實(shí)訓1#門(mén)前(如遇特殊情況另行通知)舉行“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”為主題的宣傳活動(dòng),同時(shí)對前期各項活動(dòng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示及表彰。最后邀請領(lǐng)導并組織學(xué)生條幅簽名。
六、活動(dòng)要求:
1、變廢為寶作品要求:創(chuàng )意新穎,貼近生活。
2、征文作品要求:文體不限,字數不限,A4紙打印版。
3、繪畫(huà)作品要求:風(fēng)格不限,紙張規格為4K。
世界清潔地球日主題班會(huì )活動(dòng)方案 7
一、指導思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“”保護環(huán)境“深入貫徹落實(shí)國家基本政策和可持續發(fā)展戰略,結合我校實(shí)際,重點(diǎn)組織實(shí)施環(huán)保宣傳行動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的
提醒師生注意保護地球環(huán)境,制止生態(tài)惡化,讓每一個(gè)學(xué)生都能為保衛和改善地球環(huán)境做出貢獻。
三、活動(dòng)主題
善待地球——珍惜資源,持續發(fā)展
四、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)1老師講解讓學(xué)生了解地球,老師給學(xué)生介紹“世界清潔地球日。教育學(xué)生珍惜地球資源。開(kāi)展廢物回收活動(dòng)。
活動(dòng)2執行“伸出手,彎腰;顒(dòng)。
(1)參與者:六年級學(xué)生
(2)時(shí)間:周二下午第三節課
(3)地點(diǎn):六年級教室
活動(dòng)3主題旅活動(dòng)
(1)參與者:4-5年級的部分學(xué)生
(2)活動(dòng)形式:由學(xué)校少先隊大隊組織。
執行“世界清潔地球日。主題教育活動(dòng)總結:
9月18日是世界清潔地球日。為了培養師生關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的意識,XX小學(xué)在課余時(shí)間開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)。
活動(dòng):
首先,老師解釋說(shuō),學(xué)生從小就了解地球,理解愛(ài)護地球的'重要性。
第二,老師向學(xué)生介紹“世界清潔地球日。教育學(xué)生珍惜地球資源。第三,開(kāi)展廢物回收活動(dòng)。用回收廢料手工制作,美化生活環(huán)境。四.倡議“低碳生活,從我做起”號召同學(xué)們從我做起,撿一張廢紙,節約一滴水,避免一次性筷子,樹(shù)立節約的綠色時(shí)尚,避免亂扔垃圾,減少能源污染,共同維護地球的清潔,創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。
五、執行“伸出手,彎腰。
活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生不僅要在校園里表現出色,還要在校外開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生走出校園,打掃學(xué)校周?chē)h(huán)境,為創(chuàng )造文明、整潔、和諧的校園環(huán)境和社會(huì )環(huán)境做出貢獻。
通過(guò)這次活動(dòng),不僅促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的培養,而且幫助學(xué)生樹(shù)立了保護自然、生態(tài)和地球的意識。同時(shí),我們學(xué)校要求學(xué)生開(kāi)展“世界地球日。把宣傳教育活動(dòng)的信息向家長(cháng)匯報,營(yíng)造人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。
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