安全的作文通用8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的安全的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
在小區住宅樓的下水道的一側，生活著(zhù)一個(gè)龐大的老鼠家族。成群結隊的老鼠都在悠閑的散步的時(shí)候，一只土灰色的鼠王卻在一個(gè)鼠洞發(fā)愁——怎么現在的老鼠，一個(gè)比一個(gè)沒(méi)文化，而人們的防鼠毒鼠方法一個(gè)比一個(gè)先進(jìn)，長(cháng)此以往，全體鼠民將面臨滅頂之災，作為鼠王他已經(jīng)發(fā)愁得徹夜難眠了。
吃過(guò)早飯，鼠王就來(lái)到一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“毒鼠洞”3個(gè)大字的洞旁。聞著(zhù)里面小麥、蝦米等那香味撲鼻的食物，真的想一口吞下去，可是。他知道，只要吃了這些食物就會(huì )馬上一命嗚呼駕鶴西去�？墒撬淖幼訉O孫們卻不學(xué)無(wú)術(shù)，沒(méi)有幾個(gè)鼠子鼠孫能夠認識這3個(gè)大字。它感到了一種危機。思來(lái)想去它決定要辦一個(gè)鼠王安全常識培訓班。
為了保護子子孫孫的生命安全，鼠王決定這次培訓不僅不收學(xué)費，而且還要贈送“傻子牌”奶酪。于是，它派鉆天、徹地、穿山、翻江、錦毛五大鼠將外出招生。很快100多只想吃奶酪的老鼠就不約而同來(lái)到了鼠洞地下室里的培訓班。
鼠王決定本次培訓不再舉辦開(kāi)學(xué)典禮，第一課就由鼠王親自授課。在一片雷鳴般的掌聲中鼠王戴著(zhù)600多度的老花鏡，懷里夾著(zhù)一本《保命常識100問(wèn)》，邁著(zhù)沉穩的步伐，緩緩地走上了講臺，鼠王喝了一口茶，就開(kāi)始講課了。
鼠王說(shuō)：“孩子們，你們知道當前我們的生存狀況有多么危險嗎？那是相當的危險了！”臺下立刻傳來(lái)了陣陣哄笑。這些都在鼠王的意料之中。他接著(zhù)說(shuō)：“你們笑吧？再笑，就把你們的奶酪統統給我收回來(lái)！而且下課我還要親自提問(wèn)你們。如果回答錯誤，就甭想吃明天的奶酪！”于是老鼠們一下子安靜下來(lái)了。
鼠王說(shuō)：“現在人們已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的滅鼠方法。昨天晚上，我出去看了一下，有一個(gè)洞，里面放著(zhù)很多很多好吃的……“
聽(tīng)到這里，老鼠們一個(gè)個(gè)流出來(lái)口水，都想嘗一嘗那美味。鼠王話(huà)鋒一轉說(shuō)：”但是……“鼠王拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了3個(gè)大字——毒鼠洞。小老鼠們看著(zhù)這奇怪的符號，就想看天書(shū)一樣的困惑。鼠王接著(zhù)說(shuō)：”這三個(gè)字，讀作DU,SHU.DONG......
老鼠們聽(tīng)到這個(gè)讀音，一下子明白了過(guò)來(lái)。鼠王接著(zhù)說(shuō)：“那里邊的.東西全部是有毒的誘餌，一旦吃了，必死無(wú)疑！”
聽(tīng)到這里，老鼠們不寒而栗，竟有點(diǎn)后怕了！不少老鼠就在本子上反復練習著(zhù)寫(xiě)“毒鼠洞”三個(gè)字�！�
這時(shí)候，最后排一只老鼠舉手發(fā)言了：“老師，為什么他們要在那洞什么寫(xiě)上‘毒鼠洞’三個(gè)字呀“
“那是狡猾的人類(lèi)，怕自己的孩子誤食著(zhù)這毒餌，他們的孩子都認識這三個(gè)漢字的。
鼠王用目光巡視了一下臺下的座位，他發(fā)現有幾個(gè)座位用空著(zhù)，小老鼠竟然溜號了。還有幾只不愛(ài)學(xué)習的小老鼠吃過(guò)奶酪之后，竟然趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)了。鼠王很是生氣：”你們一定要記住我的話(huà)，不聽(tīng)的學(xué)生一定會(huì )付出代價(jià)的，甚至是會(huì )付出生命的代價(jià)的！“
鼠王又喝了一口水，接著(zhù)講：”孩子們，假若你發(fā)現有毒鼠洞三個(gè)字的時(shí)候，可千萬(wàn)要記著(zhù)，不進(jìn)去，不吃它,不聞它.，你就會(huì )平安無(wú)事的....."
下課了，鼠王健步走出教室，忽然聽(tīng)到外邊傳來(lái)了幾只老鼠中毒死亡的消息。鼠王很是悲傷，走近一看，這正是他的學(xué)生，剛剛在他上課的時(shí)候溜出來(lái)透風(fēng)的學(xué)生，忙里偷閑竟然到毒鼠洞享受了這“美餐”。
鼠王看了看地上的死鼠，對同行的老鼠說(shuō)：“看到了吧——沒(méi)有文化害死鼠呀！”
安全的作文 篇2
諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然給人類(lèi)雕琢的一塊寶石�！笔前�，人有了生命，才會(huì )有歡樂(lè )與悲傷，才會(huì )有希望與理想，才會(huì )有對生命的珍愛(ài)。我們的生命只有一次，能來(lái)到這個(gè)世界上，我們是幸運的，但同時(shí)也開(kāi)始了一趟不可回頭的旅程。因為生命，是不可重來(lái)的。只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
我們活在浩瀚的宇宙中，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么事情。當你因為疏忽秒而忽略安全的時(shí)候，你是否會(huì )想起，這樣藍的天，這樣新鮮的空氣，這樣美麗的世界，下一會(huì )不會(huì )就會(huì )與我們擦肩而過(guò)了呢？這樣想來(lái)，父母老師對我們的安全教育其實(shí)是真真切切地為了我們的身心健康，為了我們能夠平安成長(cháng)。
從小學(xué)起，我便是公交車(chē)上的�？�，小區前的馬路上常有我小心翼翼的身影。那條馬路很寬，每天都是車(chē)水馬龍。所以我每天下車(chē)后都謹慎小心的穿過(guò)馬路�？墒怯幸惶�，馬路上的車(chē)特別少，我竟然將以往的'小心謹慎摒棄，蹦蹦跳跳地穿過(guò)了馬路。正在我洋洋自得時(shí)，身后刺耳的喇叭聲把我嚇醒。我回頭一看，一輛小貨車(chē)正在我身后不到一米處，踩著(zhù)剎車(chē)，按著(zhù)喇叭。就差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)點(diǎn)，這世上便又多了一個(gè)因不注意安全而受傷的人。
周末在家，我準備燒水。當我把水放到廚房開(kāi)始燒的時(shí)候，我便回到了自己的房間。等了好久也不見(jiàn)水開(kāi)。我卻越來(lái)越困，一不小心趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。直到水壺發(fā)出了轟鳴聲，水蒸氣在空中繚繞，我才猛然驚醒。奔向廚房一看，水壺熱的可怕，壺中的水早已燒開(kāi)，在一段時(shí)間的蒸發(fā)下只有原來(lái)的一半；嗡嗡的聲音仿佛馬上就要爆炸。若是再晚一步，只要一步，這世上便又多了一場(chǎng)因不注意安全而發(fā)生的事故。
其實(shí)，安全就在我們身邊。它藏匿于一件件看似微不足道的小事中，也許就是因為一次不小心的疏忽，便會(huì )“一失足成千古恨，一剎那便已萬(wàn)年”。生命誠可貴，所以我們不論做什么事情都要三思而后行。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)報道：幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門(mén)的時(shí)候用力過(guò)猛，柜門(mén)上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知。其他小伙伴都找不到他們，只好沒(méi)趣的走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒(méi)人知道他們在柜子里，自己又出不來(lái)，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死在了柜子里。
每個(gè)人都是父母的心肝寶貝，如果我們像報道中的孩子，因為不注意生活中的小事，不注意安全而受傷，甚至失去了生命，那么呈現在我們面前的就是白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景，父母，親人們會(huì )每天以淚洗面�；蛟S你是一個(gè)成績(jì)很優(yōu)異的孩子，是一個(gè)很調皮的孩子，是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想的孩子……可是，如果我們失去了生命，再遠大的志向，再璀璨的未來(lái)，都將是過(guò)眼云煙。
生命只有一次，是這世界上最寶貴的財富，是造物主賜給每個(gè)人的！所以，每一個(gè)人都應有掌握自己生命的權利，誰(shuí)都不能奪走。連生命都沒(méi)有了，怎么談理想？談未來(lái)？談成功？而安全就是重中之重，只有真正的做到了安全，才會(huì )真正的遠離了危險。
說(shuō)到這兒，我突然想起了泰戈爾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“當我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)便生活在這個(gè)世界上�！笔堑�，在這條寫(xiě)意著(zhù)淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍惜生命，讓每一天的生活平實(shí)、飽滿(mǎn)，完成所有的事情，并且在最后能夠告訴自己——我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò)，并且不后悔。這樣就夠了。
安全的作文 篇3
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路；冬天里，它給我們以溫暖的擁抱；生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的`江山在瞬間毀滅，將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類(lèi)帶來(lái)禮貌進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。
當火焰蔓延全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更就應深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
在“1115”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)潛力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎？然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火能夠燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有潛力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。
消防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。
安全的作文 篇4
“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”，此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起。關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )鑄成大錯。無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。
大家想不想做自己的安全監視官呢？是的，我也想。今天我就做自己的安全監視官吧！
早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。大家都很激動(dòng)，我也是。在激動(dòng)的同時(shí)，我也要做我的安全監視官。第一項，200米跑步，我真沒(méi)想到第一個(gè)就是我。每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)。只聽(tīng)槍一聲響，運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了，比賽很激烈。我們班的同學(xué)在給我歡呼。我看了看我們班的同學(xué)，都怪我三心二意，摔倒在地，在我后面的同學(xué)都超過(guò)了我。我的心里很緊張�？墒俏矣终静黄饋�(lái)。我心想:“我要做我的.安全監視官，我現在正好遇到了安全問(wèn)題，我當然要解決啦”。我趕緊站起，一瘸一拐的跑到邊上，以免后面的同學(xué)撞到我。為了更快更好的跑步，我決定用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)處理傷口。我吐了一口吐沫吐到了流血的腿上。雖然有點(diǎn)兒疼，但是也只能這樣做了，傷口處理好些后我站了起來(lái)，我又聽(tīng)到同學(xué)在為我歡呼，我很開(kāi)心，但我還是要跑的。此時(shí)此刻他們，已經(jīng)比我快了一圈。我連忙又吹又干，終于，我趕上了他們。最終獲得了第三名，這讓我很開(kāi)心，因為我受傷了，但我還得到了第三名�？磥�(lái)，我這個(gè)小小安全監視官做的還不錯嘛。
你們也想做自己的小小安全監視官嗎？哈哈！那你們就一定要冷靜，鎮定，不慌張，最重要的是一定要會(huì )學(xué)得一些醫藥知識，這樣的話(huà)，你們就是一個(gè)合格的小小監視官了！讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗！
安全的作文 篇5
每天清晨，背起書(shū)包走出家門(mén)，總聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘮叨要“注意安全”；每當我走到十字路口，那些手拿小黃旗的伯伯會(huì )引導我們安全通過(guò)斑馬線(xiàn)；當我們坐在車(chē)上，“安全才能回家”的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)�！鞍踩本拖褚涣７N子灑落在人們生活的每一個(gè)角落�！敖煌ò踩笔俏覀兩钪袝r(shí)刻關(guān)注的話(huà)題。
世界上，每天都有無(wú)數的生命在交通事故中隕落，當我們扼腕痛惜生命如此短暫、脆弱，不堪一擊時(shí)，我們該做些什么？
是的，在車(chē)馬如龍的社會(huì )，只有遵守交通法規，生命才有保障，生命之花才會(huì )盛開(kāi)得更加燦爛奪目，而無(wú)視交通法規，就會(huì )付出慘痛的代價(jià)，甚至是寶貴的生命。我曾親眼目睹了一幕：那天天空陰沉，天氣悶熱，我走出家門(mén)，放松疲勞過(guò)度的眼睛，剛走到十字路口，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，循聲望去，一個(gè)年輕人被迎面而來(lái)的摩托車(chē)彈射出好遠，當即橫臥在馬路上，一動(dòng)不動(dòng)。肇事司機也被拋出好遠，撞在一棵樹(shù)上，頓時(shí)血流如注�？吹綕M(mǎn)地撞擊的碎片，斑斑的血跡……我的心隱隱作痛，不忍繼續看下去，悄悄地離開(kāi)了。
他們就這樣走了，留給親人則是無(wú)盡的悲哀與傷痛。滾滾的車(chē)輪是無(wú)情的。報紙經(jīng)常會(huì )出現交通事故的報道，馬路上經(jīng)常濺染著(zhù)受害者的鮮血。這些事例昭示著(zhù)我們：若要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則。珍愛(ài)生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，為自己的生命護航。當我們徒步行走在人來(lái)車(chē)往的馬路上時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會(huì )。讓我們多一份謙讓與耐心，不貪一時(shí)之快，對自己的生命負責任。
有了安全，我們才能以悠閑的心情，漫步在夕陽(yáng)西下的田野上，小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；我們才能以堅定的`意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
我們不僅要遵守交通法規，文明的傳播者。讓我們攜起手來(lái)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責任的呵護下一路歡歌，一路芬芳；讓一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，在車(chē)來(lái)車(chē)往中，永遠跳躍在屬于我們的生命樂(lè )章。
安全的作文 篇6
挫折也是人生的財富。
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的.。
說(shuō)“挫折是人生的財富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個(gè)小女孩小翠，她的爸爸就是因去年秋天一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎摩托車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小翠的爸爸撞倒在地，不一會(huì )兒，死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小翠身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小翠并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小翠心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小翠心里很著(zhù)急。當小翠得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
安全的作文 篇7
說(shuō)起我和食品安全的故事，就像天上的星星，顆顆耀眼有趣，摘一顆說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
去年暑假我和朋友相約去北京玩。八月的北京十分炎熱，熾熱的太陽(yáng)碳烤著(zhù)大地。玩了一身汗的我們，恨不得冰冰的飲料馬上飛到我的手上，于是飛奔到門(mén)口的流動(dòng)攤販那，誘人的冰淇淋最搶我的眼球了，已讓我垂涎欲滴。當時(shí)的媽媽讓我絕對傷心欲絕，她拿起冰淇淋仔細看了看，說(shuō)：“你看看，能不能吃？”我說(shuō)：“我的肚子都報警了，你沒(méi)聽(tīng)到咕嚕咕嚕的`聲音嗎？人就像開(kāi)動(dòng)著(zhù)汽車(chē)一樣，汽車(chē)需要加油，人需要吃進(jìn)食物，食物就是人的燃料”。媽媽還是執意讓我觀(guān)察冰淇淋，提示可以喝礦泉水。四肢無(wú)力的我無(wú)奈的瞧了一眼冰淇淋的外殼，驚訝的發(fā)現時(shí)間過(guò)期了，嘴里嘀咕著(zhù)“冰淇淋也會(huì )過(guò)期？”無(wú)奈只能拿來(lái)標著(zhù)“綠色食品”的礦泉水解解渴。
回到賓館，我馬上在網(wǎng)絡(luò )上查找“食品安全”知識，這“冰淇淋”讓我受益匪淺：買(mǎi)東西要看好生產(chǎn)日期，不要買(mǎi)三無(wú)食品，不能買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)的零食，要預防“病從口入”，不要讓細菌進(jìn)入體內呦!
班隊課上，小藍同學(xué)介紹《遠離垃圾食品 伴我健康成長(cháng)》，知道了十大垃圾食品：加工類(lèi)肉食品、方便類(lèi)食品、冰凍類(lèi)食品等�？吹饺肟诩椿谋苛軋D片時(shí)，大家眼睛都瞪大了，而我沒(méi)有垂涎三尺，因為我對“食品安全”已經(jīng)牢記在心，再誘人的垃圾食品也打動(dòng)不了我的胃。
從前我是一只“小饞鼠”，按耐不住美食的 誘惑，現在我學(xué)習了“食品安全知識”后，已經(jīng)是一只“乖乖鼠”了。相信同學(xué)們也一樣吧！讓我們從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，走進(jìn)食品安全，共同為創(chuàng )建崇尚校園、秀山家園貢獻一份力量吧!
安全的作文 篇8
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷�？墒�，近期以來(lái)，在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校園案，令人震驚。
3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗小學(xué)大門(mén)口行兇，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造慘案。
4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西鎮小學(xué)門(mén)前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。
全國不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園案件，究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命？究竟是為了什么污染這些純潔的心靈？罪犯因為自己的行為付出了生命的代價(jià)，當這些無(wú)辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來(lái)……“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的`話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造平安校園，生活在平安的藍天下。
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