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安全的作文

時(shí)間:2024-08-20 10:04:05 安全 我要投稿

安全的作文匯總[4篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的安全的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

安全的作文匯總[4篇]

安全的作文 篇1

  在現實(shí)生活中,我們最需要的是什么?是金錢(qián)?是權利?都不是,是安全。

  安全兩個(gè)字普普通通,一點(diǎn)也不起眼,但是,對于安全來(lái)說(shuō),是不是每一個(gè)人都能做到呢?有一次,我和表弟、媽媽一起去游樂(lè )場(chǎng)玩,玩了一會(huì )后,不知是弟弟玩累了,還是看見(jiàn)冰激凌太激動(dòng)了,一看見(jiàn)馬路對面有冰激凌,就直接跑了過(guò)去,媽媽還沒(méi)拉住,就跑到馬路中間去了,我往右一看,正有一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),弟弟卻渾然不知,繼續看著(zhù)冰激凌跑,就在車(chē)要撞到他的`一剎那,車(chē)子一個(gè)急剎車(chē),還好還差一點(diǎn)點(diǎn),就那么一點(diǎn)點(diǎn),那個(gè)司機邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō):“會(huì )不會(huì )看路啊,有車(chē)還走!闭f(shuō)著(zhù)便開(kāi)走了。真是虛驚一場(chǎng)。

  事后,我覺(jué)得這位司機做的很不妥當:當然我們也要感謝這位司機,及時(shí)剎車(chē),但是他邊說(shuō)話(huà)邊開(kāi)車(chē),這件事是我們有錯,如果司機要下來(lái)評理的話(huà),我們也會(huì )認錯,但是他并沒(méi)有這樣做,而是做出了危險動(dòng)作,非常不安全,這是要改的,還有就是弟弟。據統計資料表明:我國每5分鐘就有一人成為“交通冤魂”;每2分鐘就有一人因交通事故而傷殘……

  所以我們出行一定要注意安全,安全是金,安全是福。不要成為一啊一個(gè)“交通冤魂”!

安全的作文 篇2

  大家都知道,火是人類(lèi)的朋友,它能給大家帶來(lái)光明與溫暖。但是,它也會(huì )常常成為人類(lèi)的壞朋友,造成火災,讓人類(lèi)失去了許多好朋友。

  想不讓人類(lèi)再失去更多的朋友,就先聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧!如果你在一個(gè)商場(chǎng)里或是在自己陌生的一個(gè)地方,一定要先弄清楚緊急出口在哪。如果有發(fā)生火災等事件,一定記著(zhù)不要慌亂,鎮定地走出緊急出口。若是小火,可用衣物―掃把等滅火。若是大火,則以最快的速度逃生火災現場(chǎng),逃離之后再打“119”火警電話(huà),報警時(shí)一定要說(shuō)清楚地址。逃生一定要記住三救:一是選擇逃生通道自救,二是結繩下滑自救,三是向外界求救。

  接下來(lái),我就給大家講個(gè)小女孩的故事吧:有個(gè)小女孩,名叫佳雨,她今年8歲。有一天,他一個(gè)獨自在家,爸爸媽媽去鄉下看望外公外婆,媽媽臨走前交代:“佳雨,別觸碰那些帶電話(huà)的東西,媽媽幫你把飯菜做好了,放在保溫盒里!本驮诎职謰寢寗偝鋈ゲ痪,佳雨就去開(kāi)電視看,可是她的手是濕的。一按,只聽(tīng)見(jiàn)“嘣的一聲響,佳雨就急忙跑到一個(gè)角落里躲起來(lái),心里嘀咕著(zhù):怎么辦?著(zhù)火了,爸爸媽媽都不在家。佳雨嚇出一身冷汗,想起了老師說(shuō)的起火災應怎樣做。于是,佳雨就急忙跑到了陽(yáng)臺上向外界求助。這時(shí),一個(gè)好心的阿姨正好路過(guò)這里,聽(tīng)到了佳雨的呼喊,于是急忙報了警。在消防隊員的幫助下,經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力下,終于把火消滅了,也把佳雨接了出來(lái)。佳雨爸媽得知了,就急忙趕回來(lái),見(jiàn)到佳雨平安無(wú)事,就長(cháng)舒了一口氣,三人緊緊擁抱了起來(lái)。

  這件事發(fā)生以后,佳雨全家感謝了那位好心阿姨和消防隊員。也批評了總是馬虎的'佳雨。

  小朋友們,你們知道了嗎?佳雨用濕手觸一摸電源是不對的,如果你剛洗完手,也想去觸一摸電源,應該想一想佳雨犯過(guò)的錯誤以免造成不可想象的后果。

安全的作文 篇3

  我們每天都要出門(mén),去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速?”

  有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?一些咨?xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發(fā)生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶,實(shí)際上是對自己的生命不負責任。

  賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定,行人、非機動(dòng)車(chē)、拖拉機、農用運輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設計最高時(shí)速低于70公里的機動(dòng)車(chē)輛,不得進(jìn)入高速公路。農用運輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡性交通事故,所以不能在高速公路上行駛。

  孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人,他們能否健康成長(cháng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的`進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。

  新學(xué)期一開(kāi)始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)!熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發(fā)生。據了解,每年因各種事故,數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責,齊抓共管。

安全的作文 篇4

  相信大家對今年上半年的汶川大地震都不會(huì )陌生,其中有不少的學(xué)校在地震中坍塌損壞,致使許多正值青春年少的學(xué)生們失去了生命。但是大家知道嗎?這背后隱藏的安全問(wèn)題,值得我們每個(gè)人為之反思……

  在這次四川大地震中,映秀鎮的一所小學(xué)竟然奇跡般的沒(méi)有倒塌,而在它周?chē)贿h的其他幾所中小學(xué)均相繼被毀,這能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?讓我們繼續往下看。當記者采訪(fǎng)到蓋這所小學(xué)的建筑師時(shí),他說(shuō)“這是一所希望小學(xué),所以當初籌資建造的時(shí)候只有別的學(xué)校五分之一的資金,而我所帶領(lǐng)的施工團隊把這筆資金全部用在了這所小學(xué)上,你們看到的這所完好無(wú)損的小學(xué),就是用別的學(xué)校五分之一資金建的'!边@一番話(huà),深深觸動(dòng)了我,原來(lái)這些看起來(lái)漂亮的學(xué)校,竟然被如此的偷工減料,人家五分之一資金建的小學(xué)都比這些有名的大學(xué)校結實(shí)。這不禁讓我想到自己的學(xué)校,如果這慘絕人寰的天災發(fā)生在我的身邊,我會(huì )不會(huì )因為學(xué)校偷工減料的問(wèn)題而葬身于廢墟之下。這的確發(fā)人深思……

  而接下來(lái)的問(wèn)題,相信每一個(gè)中學(xué)生,都會(huì )見(jiàn)到,聽(tīng)到,或者親身經(jīng)歷過(guò),F在的我們正值叛逆期,經(jīng)常會(huì )做出一些沖動(dòng)的事。前兩天在網(wǎng)上看到一則新聞,說(shuō)的是一位老師在教導一個(gè)學(xué)生,結果學(xué)生不服老師,拿出一把水果刀對老師指手畫(huà)腳。相信大家應該沒(méi)有沖動(dòng)到忘記了尊師重道的道理。但是這則新聞給了我們警示,F在的我們,越來(lái)越多的是抱怨老師和家長(cháng)的不理解,而卻把友情看得過(guò)于重要,甚至認為兄弟大如天。今天和誰(shuí)有了點(diǎn)矛盾,明天我就帶著(zhù)我的兄弟把你打得滿(mǎn)地找牙。相信大家都有過(guò)這種想法,所以越來(lái)越多的安全問(wèn)題出現在了我們的校園里。大家都正值青春期,遇到一點(diǎn)小問(wèn)題,就沖動(dòng)的想要用武力解決。據統計,近年來(lái)發(fā)生在校園里的打架斗毆事件在不斷上升,這不僅要引起老師們的注意,更要讓我們深切反思:在和別人爭執時(shí)我們是否做到了冷靜處理,是否認真考慮了事情的后果。作為中學(xué)生,我們理應按照中學(xué)生守則嚴格執行,不僅要為自己的行為負責,更要為他人創(chuàng )造一個(gè)和諧安全的環(huán)境,本來(lái)學(xué)校就是一個(gè)讓我們學(xué)習成長(cháng)的地方,不要讓我們不齒的行為玷污了學(xué)校這塊圣潔的地方。

  最后,我想向大家發(fā)出倡議。請同學(xué)們嚴格按照學(xué)生守則,從我做起,規范自己的行為,注意自己的言談舉止,給別人創(chuàng )造一個(gè)和諧舒適的環(huán)境。讓我們的校園變得更加安全,美好!

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