安全的作文經(jīng)典（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的安全的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
交通安全無(wú)疑已成為當今社會(huì )威脅人類(lèi)人身安全的一大殺手，交通事故的發(fā)生更是一場(chǎng)令人心寒的悲劇。
生活中，交通事故嚴重妨礙社會(huì )正常秩序，影響社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，也給無(wú)數家庭帶來(lái)無(wú)數悲痛。
20xx年5月，本縣一名高中女生，在車(chē)站不幸被公交車(chē)撞身而亡，原因是包掉落地上，彎身?yè)彀奈恢谜幱谒緳C視線(xiàn)的盲區，導致悲劇發(fā)生了。這場(chǎng)事故對于家庭、社會(huì )來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)無(wú)比令人心痛的。這個(gè)事件可以警醒我們，當我們在路上行走時(shí)，要做其他事情時(shí)，一定要觀(guān)察自己身邊的交通狀況，注意行駛的車(chē)輛。20xx年我校也有老師和學(xué)生發(fā)生交通事故，而且都是在上下學(xué)途中，所以對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是上、下學(xué)途中一定注意安全，尤其是自己獨自上下學(xué)。
交通安全非常重要，因而國家也相應出臺了許多關(guān)于交通安全的法律法規，希望行人、司機能遵守，不做后悔莫及的事，要遵守交通規則。
同時(shí)，公民自身也必須從自身安全的角度去自覺(jué)遵守交通規則。作為社會(huì )公民，必須做到開(kāi)車(chē)不疲勞駕駛，不酒后駕車(chē)，開(kāi)車(chē)不接打電話(huà)等。我們作為中學(xué)生，我們要自覺(jué)的`遵守交通規則，不闖紅燈，不走機動(dòng)車(chē)道等，同時(shí)我們還要積極宣傳交通知識，維護交通秩序，遵守交通規則。
交通安全就是我們自身的安全，維護交通安全也就是維護我們自身的安全。
少一分煩躁，多一分寧靜，多一分警惕，多一分安全。
安全的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，一個(gè)小小的火苗可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
火善用則為福，不善用則為禍。平常，火可以給人光明，也可以給人溫暖。但如果使用不當，就可能發(fā)生意外。我就親眼見(jiàn)過(guò)由于使用火不當而發(fā)生的意外。
記得除夕夜那天，天上滿(mǎn)天綻放的煙花，美不勝收。但在美麗的同時(shí)發(fā)生了一件驚險的事。那是我家的鄰居，他們由于貪圖便宜而買(mǎi)了一個(gè)不正規的煙花。當煙花點(diǎn)燃正準備向天飛去時(shí)，不料，它像一個(gè)導彈似的，瞄準了前面的稻柴堆，沖去，剎那間星星大的火苗瞬間變成了熊熊大火，一發(fā)不可收拾。鄰居叔叔馬上拿出電話(huà)撥打“119”。不一會(huì )兒，全副武裝的消防員叔叔來(lái)了。迅速地把滅火的裝備對著(zhù)熊熊大火噴水，不慌不忙地把火撲滅了。這件事還好是有驚無(wú)險。消防員叔叔走后留下的只是他那疲憊的身影，他們就連除夕夜也不能休息，等待著(zhù)他們的就是一場(chǎng)場(chǎng)火災。
火是溫暖的，可以給人帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。
火是無(wú)私的'，可以為人燒飯煮菜、冶煉鋼鐵。
火也是無(wú)情的，只要大家稍不留神就會(huì )造成不可收拾的后果。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類(lèi)服務(wù)。我們共同呼吁：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧�！蔽覉孕�，只要大家共同努力，就一定會(huì )換來(lái)人類(lèi)文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫(xiě)消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽(yáng)。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。
安全的作文 篇3
安全是最重要的，沒(méi)有了安全，生命就沒(méi)有了保障；沒(méi)有了安全，就不會(huì )有今天；沒(méi)有了安全，也就沒(méi)有了希望！
安全就在我們身邊，安全是生命的保障，安全是生產(chǎn)的基礎，安全是進(jìn)步的必需，安全也是一切一切的.基礎。我們要時(shí)刻保護自身安全！
安全的作文 篇4
在短短的幾年內，海鹽的道路已由原來(lái)崎嶇不平的水泥路，取而代之的是一條條寬闊、嶄新的柏油馬路所替代，我眼中的海鹽道路交通安全。東西大道、鹽湖大道、秦山大道、南北湖大道、跨海大橋等等。對于海鹽交通道路的高速發(fā)展我感到無(wú)邊的驕傲和自豪，但海鹽道路交通安全卻使我萬(wàn)分的不安和擔憂(yōu)。
就拿前幾天報紙上的一則事故來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)十字路口，一輛金龍大客車(chē)停在路邊，停車(chē)燈一閃一閃，一輛裝滿(mǎn)液化石油氣的大型半掛車(chē)撞了上去�？吹竭@里，我耳邊仿佛發(fā)出金屬的碰撞聲，傳來(lái)一聲聲命運歸宿的哭泣。
1月31日晚 ，東西大道海鹽縣武原鎮居堂村十字路口發(fā)生了這樣一幕。聽(tīng)目擊者說(shuō)，當時(shí)客車(chē)司機還在小賣(mài)部里，大客車(chē)停車(chē)，警示燈一直在閃爍，理應不會(huì )被撞，但不一會(huì )兒，后面開(kāi)上來(lái)的半掛罐裝車(chē)行駛到紅綠燈時(shí)，為避讓一輛摩托車(chē)，車(chē)頭被撞了上去。還一位司機因為酒后駕車(chē)，撞倒了一位老人，不但害得那位老人生命垂危到現在還沒(méi)拖離生命危險而且還跑走了，真是可惡極了。還有一司機把自己和別人的.生命當兒戲，在跨海大橋上逆向行駛數公里，一旦逆行車(chē)與順向行駛的車(chē)輛發(fā)生正面碰撞，后果不堪設想，極易發(fā)生惡性事故，我眼中的海鹽道路交通安全。
看看上面的幾個(gè)例子，它其實(shí)只是我們一小段時(shí)間內的事故縮寫(xiě)，許多事故都是我們不小心造成的，但仔細分析引起車(chē)禍的有很多種，比如，酒后駕車(chē)、違章超載、違章超速、違章超車(chē)、無(wú)證駕駛、疲勞駕駛、違章掉頭……其實(shí)這些多是司機們可以避免和克制的，但是出于一時(shí)的疏忽和大意就把安全拋在腦后。我們小學(xué)生要時(shí)時(shí)提醒開(kāi)車(chē)的爸爸媽媽們，一定要注意安全行駛。一次我們的車(chē)在開(kāi)到秦山大廈的紅綠燈時(shí)，綠燈剛好還剩最后2秒，爸爸油門(mén)一加正想要過(guò)去，我急忙的阻止了爸爸的行動(dòng)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，安全第一！”爸爸一聽(tīng)，馬上放下油門(mén)，點(diǎn)上了剎車(chē)。我高興地沖爸爸笑笑。我還時(shí)常提醒媽媽系好安全帶，提醒爸爸不要超速。我還要提醒同學(xué)們一定要走人行道，不要闖紅燈。其實(shí)要減少交通事故，第一根源就要我們大家一起遵守交通法規，遵守社會(huì )公德。
事故往往發(fā)生于疏忽之中，一瞬間也許就會(huì )失去了生命。生命只有一次，請讓我們珍愛(ài)生命，謹慎駕駛，文明行車(chē)，遵守交通規則，共同營(yíng)造一個(gè)文明、安全的交通環(huán)境，讓我們海鹽的交通事故降到最低，讓我們的海鹽更和諧，更美麗！
安全的作文 篇5
20xx年11月21日，黑龍江雙城市周家鎮中心小學(xué)50名學(xué)生上學(xué)途中，由于校車(chē)速度過(guò)快，方向失靈，導致車(chē)輛側翻，從距水面約3米高的橋上墜下，造成8名學(xué)生死亡，39名孩子受傷。 20xx年10月 湖南婁底 一輛核定載客11人，實(shí)載32人(其中30名兒童)的校車(chē)翻入路邊池塘，造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。
20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮一輛由東塘村開(kāi)往因果村的三輪車(chē)運送20名小學(xué)生，在駛到因果橋時(shí)，整車(chē)墜入河中。事故致14人死亡。
20xx年5月，河南淮陽(yáng) 一家幼兒園校車(chē)載送孩子途中遇路邊磚堆刮擦，導致車(chē)內一名6歲女童當場(chǎng)身亡，調查后發(fā)現該校車(chē)疑為報廢車(chē)輛。
一件件真實(shí)的事件發(fā)生，一條條的鮮活的生命逝去，這些無(wú)不在折磨著(zhù)國人的神經(jīng)。
目前，廣大中小學(xué)生的交通安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì )穩定的一個(gè)重大問(wèn)題。不可否認，任何事物都存在著(zhù)兩面性：一方面，校車(chē)的出現，為孩子們的上學(xué)、放學(xué)，家庭與學(xué)校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國來(lái)看，與校車(chē)有關(guān)的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了校車(chē)安全管理工作中存在著(zhù)諸多不可忽視又亟待解決的問(wèn)題。因此，規范校車(chē)的安全管理，迫在眉睫；加強對校車(chē)的安全管控，刻不容緩。
一、當前校車(chē)存在的交通安全問(wèn)題。
�。ㄒ唬┸�(chē)況較差、車(chē)型混雜，缺乏營(yíng)運規范。
從校車(chē)本身這一車(chē)輛特征來(lái)講，校車(chē)的出現，方便了學(xué)生上學(xué)與放學(xué)的行走，但一些校車(chē)卻不同程度地存在著(zhù)這樣或那樣的安全隱患，著(zhù)實(shí)讓人擔憂(yōu)。這其中，有的校車(chē)是年久失修的小型面包車(chē)；有的校車(chē)是經(jīng)過(guò)改裝加座的中巴車(chē)；甚至，在農村，有的校車(chē)是使用安全技術(shù)不合格、非法改裝改型的小型貨車(chē)。這些車(chē)輛當中，有的已接近報廢年限；有的甚至長(cháng)期不進(jìn)行年檢，車(chē)況極差，車(chē)身嚴重老化。上述車(chē)輛的存在與上路，是校車(chē)存在交通安全方面問(wèn)題的巨大隱患。
�。ǘ├�、心存僥幸，超員違法行為突出。
有些校車(chē)駕駛員，為了節省費用，敢冒被交警查處的風(fēng)險，寧愿一趟多拉十幾個(gè)學(xué)生，也不愿多跑一趟多燒油。拉上學(xué)生后，有的駕駛員，為了逃避檢查，在校車(chē)玻璃上，貼上了黑色的太陽(yáng)膜，讓路面上執勤交警，不易觀(guān)察到車(chē)內的坐員情況，以方便自己超員、超載；甚至拉上學(xué)生超員后，為了逃避交警檢查，竟然舍棄寬敞的馬路不走而走坎坷不平的羊腸小路，這樣很危險。更有甚者，為了多拉些學(xué)生，一個(gè)座位上擠兩三個(gè)；甚至把車(chē)內的座位拆下來(lái)，以擴大車(chē)內空間。讓學(xué)生一個(gè)挨一個(gè)的站在車(chē)廂內。從而，人為地，促成了“超員”現象的發(fā)生。
�。ㄈ┌踩麄鞑坏轿�，學(xué)校、家長(cháng)缺乏責任心 。
在農村地區，特別是城鄉結合部的學(xué)生，由于家庭與在讀學(xué)校之間的距離較遠，交通不便，學(xué)生家長(cháng)對交通費用的負擔能力也相對較弱，也不愿意投入太多的精力在孩子的接送上，所以，也不過(guò)多地關(guān)心學(xué)生的安全；還有的學(xué)生父母，因長(cháng)年在外打工賺錢(qián)，將孩子完全托付給學(xué)校統一管理，自己卻什么心也不操。而我們有的學(xué)校、幼兒園的師生、員工，由于自身接觸交通安全方面的知識較少，學(xué)校方面也較少進(jìn)行交通安全方面的教育，學(xué)生交通安全自我保護意識較差，部分學(xué)生甚至缺乏文明交通行為的養成。
以上這些，僅靠交警部門(mén)的宣傳和查處是遠遠不夠的，是杯水車(chē)薪，是收不到大的交通安全效果的。
二、校車(chē)產(chǎn)生安全隱患問(wèn)題的原因分析。
�。ㄒ唬┱幮＼�(chē)的缺位滋生不合格校車(chē)的泛濫。
當前使用校車(chē)接送學(xué)生的主要以民辦學(xué)校和幼兒園居多，有的學(xué)校雖購置了校車(chē)，但為了節省開(kāi)支而疏于保養。學(xué)校如果按正常核載標準接送學(xué)生，覺(jué)得負擔就會(huì )加大。所以，正規校車(chē)的缺位，直接導致了“鳩占雀巢”的現象，也由于此種原因，“黑校車(chē)”便逐漸產(chǎn)生。
�。ǘ⿲W(xué)生跨區就讀開(kāi)辟“黑校車(chē)”市場(chǎng)。
目前，教育資源分配不均，城市區域在不斷擴大。學(xué)生的父母追逐“名�！�，他們堅信，好的教育能夠成就孩子的未來(lái)，于是絞盡腦汁，把孩子往名校送，而我們很多“名�！�，均集中在城區。致使學(xué)生跨區就讀的比比皆是。造成孩子沒(méi)有就近入學(xué)。因此，學(xué)校和家長(cháng)有時(shí)就會(huì )“自發(fā)”地租用一些私人車(chē)輛接送學(xué)生。私人車(chē)輛，為了節約成本，便以惡性“超員”的方式來(lái)降低人均費用，以達到自己賺錢(qián)的目的。
三、加強校車(chē)安全管理的對策。
�。ㄒ唬┒囝^部門(mén)盡其職，分工協(xié)助齊共管。
對于校車(chē)安全管理，最終要解決校車(chē)問(wèn)題，關(guān)鍵還得靠政府介入。政府主管部門(mén)要對車(chē)輛、收費標準等方面嚴格評審和考核。交通運輸管理部門(mén)要負責對全區的校車(chē)，檢查營(yíng)運者的營(yíng)運手續，檢查駕駛人的駕駛資質(zhì)，登記校車(chē)的行駛路線(xiàn)，加強路面的監控，發(fā)現無(wú)營(yíng)運手續的校車(chē)，一律取締和停運。當然，交警部門(mén)要和各鄉鎮公安派出所密切配合，加強對非法校車(chē)的查處力度。同時(shí)要深入學(xué)校，加強校車(chē)的安全技術(shù)檢驗。對未檢驗或檢驗不合格的校車(chē)一律停運，待其檢驗合格后，方可正常營(yíng)運。教育行政部門(mén)要加強對學(xué)校和幼兒園的督導和管理，要把校車(chē)管理和學(xué)生安全管理當作頭等大事常抓不懈。只要政府牽頭，部門(mén)協(xié)調，并將發(fā)展校車(chē)納入公共交通規劃。唯有這樣，才能最終解決學(xué)生“超員”的難題。
�。ǘ﹪栏衤访姘踩芾�，加大違法查糾力度。
嚴格管理，是規范“良好行為”養成的有效措施，也是杜絕違法行為不再發(fā)生的`有力保證。因此，交警執法部門(mén)要與運管執法部門(mén)強手聯(lián)合，積極推行錯時(shí)聯(lián)勤制度，采取定點(diǎn)設卡和巡邏相結合的方式，有意識地加強接送學(xué)生車(chē)輛的管理與檢查，加大對從業(yè)車(chē)輛違法的處罰力度，嚴格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校車(chē)”與不規范的“黑校車(chē)”，主動(dòng)退出正規校車(chē)的行列。
�。ㄈ┘訌娊煌ò踩逃�，提高交通安全意識。
交警部門(mén)應該和教育部門(mén)相配合，加強協(xié)作，一方面向家長(cháng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車(chē)輛，向家長(cháng)公布舉報電話(huà)，鼓勵家長(cháng)舉報違法“校車(chē)”；另一方面，教育部門(mén)應當加強對學(xué)校與幼兒園的管理和督查的同時(shí)，與學(xué)校和幼兒園逐一簽訂安全責任書(shū)，對存在違法“校
車(chē)”的學(xué)校、幼兒園應當采取適當方式進(jìn)行處罰，使學(xué)生的用車(chē)和用車(chē)制度管理逐步走上正規，步入良性循環(huán)的軌道。
“消除校車(chē)的安全隱患，加強校車(chē)的科學(xué)管理”意義重大，校車(chē)一旦失控，極易發(fā)生群死群傷的重特大道路交通事故，將給國家和人民群眾的生命、財產(chǎn)造成極大的傷害和損失。血的歷史教訓再次向我們提出警示：生命不容僥幸，監管不容松懈。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己的身上做起，從一個(gè)小小的細節上做起，從每輛校車(chē)的安全做起，堅決杜絕不安全因素與不法行為的存在，共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護航，讓活撥可愛(ài)的學(xué)生們，人人都擁有一個(gè)溫馨的家，人人都擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望與平安的未來(lái)！
安全的作文 篇6
在我們日常的生活中，交通安全意識是必不可少的。隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作的節奏也越來(lái)越快，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，但造物主是公平的，也是吝嗇的。在所有人感嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了一些災難，在這些極速奔馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘，釀成了一個(gè)又一個(gè)的悲劇，原本幸福美滿(mǎn)的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒(méi)有踏上社會(huì )的學(xué)生，基本每天都要去上學(xué)，不是乘車(chē)就是騎自行車(chē)，或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過(guò)繁忙的馬路去到達目的地。但這時(shí)的馬路已經(jīng)是“殺機四伏”，變成了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。
那是一個(gè)晴朗的日子，她正騎著(zhù)自行車(chē)回家，突然，一輛自行車(chē)車(chē)“唰”地一下和她擦肩而過(guò)，她定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，他騎得很快，臉上不時(shí)露出慌張而急促的神情。她想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢！她往前騎了兩個(gè)路口，看見(jiàn)許多人圍在馬路中央，她就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍�，天��！”她不禁驚叫起來(lái)。她心里想：“這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？”她聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子可真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。像這種事情層次不窮，近幾年來(lái)，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈遞增趨勢�；久刻於紩�(huì )有交通事故，每當她聽(tīng)著(zhù)廣播說(shuō)：在哪里又有交通事故，請大家繞行。交通事故有可能會(huì )使這個(gè)世界少一個(gè)人，也讓那些急著(zhù)去辦事的人，堵在那條道上，可謂害人害己。交通事故已成為當今世界的第一殺手，我們能怎樣保護自己的生命呢？首先，我們一定要遵守交通規則，一定一定不能因為趕時(shí)間而去闖紅燈。翻越路兩旁的'防護欄桿。而且在乘車(chē)的時(shí)候，一定要系好安全帶。就有關(guān)部門(mén)調查，系與不系安全帶竟會(huì )相差70%的死傷率。此外，我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個(gè)不小心，就會(huì )使無(wú)辜的人失去幸福。
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個(gè)有責任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
安全的作文 篇7
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會(huì )主義大道上穩步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
即使這樣，還有一些人一失足成千古恨，永遠的失去了他們寶貴的生命。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?旁觀(guān)者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的'孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
20xx年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結伴上學(xué)，下了電車(chē)從車(chē)前繞過(guò)，高喊著(zhù)“”向校門(mén)沖去時(shí)，一輛載著(zhù)12噸石子的大貨車(chē)將曹某撞倒并碾于輪下。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福，生命的安全。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!
安全寄語(yǔ)：生命安全是人們實(shí)現人生價(jià)值的最基本的條件，如果難以保障，一切社會(huì )價(jià)值將無(wú)從創(chuàng )造。年輕的生命不僅擔負著(zhù)艱巨的社會(huì )責任與重要的歷史使命，同時(shí)還承載著(zhù)父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫(xiě)滿(mǎn)了理想與信念的有待放飛的翅膀，請熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的攜手扼殺，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的。讓我們自覺(jué)增強和自我防范能力，攜手杜絕，用健康美麗的年華書(shū)寫(xiě)青春燦爛的人生篇章
安全的作文 篇8
如今，人類(lèi)的生活條件越來(lái)越好。夏天，天氣炎熱，我們就用空調來(lái)驅散炎熱。冬天，天氣寒冷，我們就用電暖爐來(lái)取暖。雖然為我們提供了很大的方便，但在這之下卻又藏著(zhù)重重消防危機，稍有不慎就會(huì )引發(fā)火災所以我們一定要知道一些在火災面前應急的方法，下面我就為大家提供幾點(diǎn)，希望大家能夠學(xué)會(huì )：
1、如果樓層已經(jīng)著(zhù)火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
2、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺、落水管或竹竿等物品逃生。
3、如各種逃生的路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
4、如生命受到嚴重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著(zhù)繩子或布條滑下。
5、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
6、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。在家時(shí)
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。雖然國家已經(jīng)告訴了我們應急的方法，但有一些人卻不引起重視，從而引發(fā)火災那天我就在電視上看見(jiàn)了這樣幾個(gè)新聞：
1、20xx年10月2日晚，某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災事故是有同學(xué)違反學(xué)生公寓管理制度在宿舍內私自使用大功率電器時(shí)而造成的（寢室當時(shí)無(wú)人）。具體原因是：插在主接線(xiàn)板的電熱杯水燒干后自燃并引燃臨近的易燃品。
2、20xx年1月4日晚9時(shí)許，某高校一公寓523宿舍發(fā)生一起火災事故，致使長(cháng)條桌、物品柜等設施因火災被損，另有價(jià)值4000余元的學(xué)生個(gè)人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災事故是由于該宿舍兩名同學(xué)將應急燈長(cháng)時(shí)間充電（13個(gè)小時(shí)，寢室當時(shí)無(wú)人），使蓄電池過(guò)熱，引燃桌下紙箱內的易燃物而造成火災。
是什么造成上面事故發(fā)生的，有人說(shuō)：是老天爺怪罪我們，有人說(shuō)：是學(xué)校里的`設備不行。其實(shí)，就是我們自己疏忽大意造成的，還好只是燒毀了自身錢(qián)財，如果我們再朝著(zhù)這個(gè)方向下去，有朝一日，我們的生命都會(huì )被自己的大意吞噬�？芍腊踩闹R多么重要。我們一定要好好學(xué)習消防安全的知識，保護好自己的生命，保護好祖國的未來(lái)。
安全的作文 篇9
其實(shí)我是個(gè)極度缺乏安全感的孩子。我害怕黑夜，害怕一個(gè)人，害怕孤單，我害怕一切令人害怕的事物。都說(shuō)我是一個(gè)開(kāi)朗自信樂(lè )觀(guān)的女孩，說(shuō)我大膽活潑。
可他們不知道我心里想的是什么，不知道我到底是個(gè)什么樣的人。我喜歡高高瘦瘦很陽(yáng)光很單純的男孩子。但是我可能會(huì )找一個(gè)高高大大的男孩子共渡一生。
我說(shuō)我很花心見(jiàn)一個(gè)喜歡一個(gè)，但好友說(shuō)那只是好感而已其實(shí)你一個(gè)也不喜歡。對！我從來(lái)都沒(méi)有喜歡的人。
因為沒(méi)有安全感所以我不敢依靠。我說(shuō)我可能一輩子都會(huì )這個(gè)樣子好友罵我可能是同性戀。呵呵我確定自己不是哈！我想找一個(gè)能給我安全感的男孩子。
不管你有沒(méi)有房，有沒(méi)有車(chē)，長(cháng)得怎么樣。只要我認定就可以！我是個(gè)極度缺乏安全感的孩子，只要能給我安全感，我會(huì )幸福的！
可能人在不同的反應下就會(huì )說(shuō)出不同的話(huà)，也可能隨著(zhù)年齡的增長(cháng)會(huì )看清一些東西。說(shuō)個(gè)實(shí)話(huà)吧，我真的`很煩現在的狀態(tài)。
有時(shí)候和同學(xué)聊到一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候就一發(fā)不可收拾，嘰里呱啦的沒(méi)完沒(méi)了，就好像她是我的一根救命稻草一樣，壓抑了好久的東西總是會(huì )在那一瞬間被釋放，也慶幸有人和我一樣，經(jīng)歷著(zhù)我們都不想經(jīng)歷的東西。
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