實(shí)用的安全的作文9篇（必備）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的安全的作文10篇，希望對大家有所幫助。

安全的作文 篇1

　　安全，這個(gè)詞大家一定都不陌生吧，當我們走出家門(mén)時(shí)，家長(cháng)便會(huì )說(shuō)：“注意安全!”每當我們爬到高的地方時(shí)，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“快下來(lái)，危險!”每當上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全!”這足以證明安全第一，安全才是最重要的。

　　安全是什么?安全是我們忠實(shí)的守護神，日日夜夜守護在我們的身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠;安全還是什么?安全還是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎;安全還是什么?安全還是一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們注意安全，而我們常常把這種話(huà)當作耳旁風(fēng)。

　　有一次，安全遠離了我。

　　一個(gè)下午，光線(xiàn)很好，我和王一鳴去我們小區停車(chē)庫旁邊的大坡上玩滑板，我們的'游戲規則是這樣的：每人坐在滑板上，從坡上滑下去，并且手不能挨地。王一鳴順利地滑了下去，我也迫不及待的滑了下去，身子掌握不好方向，手直接重重的撞到了石塊上，疼得不得了，便大聲哭了起來(lái)，直到爸爸聽(tīng)到我哭聲跑過(guò)來(lái)為止，我們第一時(shí)間去了醫院看病，幸好不是人命關(guān)天的大事，不過(guò)還是很難好要療養的病。

　　作為一名小學(xué)生，充滿(mǎn)好奇心。好動(dòng)、好玩是我們的天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”

安全的作文 篇2

　　生命是很寶貴的，它屬于我們每一個(gè)人的，它只有一次�？晌ｋU，一個(gè)小小的名詞，卻會(huì )讓最寶貴的生命毀于一旦，那次下雨天的經(jīng)歷，我至今心有余悸。

　　記得那是一個(gè)下雨天，我從外婆家回來(lái)，半路上，突然下了很大的雨，但我們只帶了雨傘。熬過(guò)了一路，終于到家門(mén)轉角處了，到那時(shí)，媽媽突然看到了一個(gè)水坑，于是就來(lái)了個(gè)急剎車(chē)！“嚓”的一聲，當時(shí)，我因為手沒(méi)抓住扶手，就要被巨大的沖力給推了出去，那時(shí)，我心里五味雜陳，心想：我會(huì )不會(huì )腦袋開(kāi)花��？怎么辦，怎么辦在那一瞬間，我不由“哎呦”的叫了出聲，想用叫聲減輕一點(diǎn)痛楚，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒也好，我緊張的閉上了眼睛，“砰”我的后背和地面來(lái)了一個(gè)大大的碰撞，摔到了后面的'一個(gè)水坑里。衣服瞬間變了臉，成了“大花貓”，頭發(fā)上、臉上、身上全都沾滿(mǎn)了污水，媽媽聽(tīng)到聲響，立刻回過(guò)頭，當她看到我的“囧”樣時(shí)，趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有事？來(lái)，快起來(lái)，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！蔽毅读艘幌�，趕緊站起來(lái)胡亂抹了一把臉，媽媽看我像京劇中的變臉大師一樣，偷偷地笑了，我也只好傻傻的笑了。

　　回到家后，我先去沖了個(gè)澡，覺(jué)得腰有點(diǎn)疼，馬上把媽媽叫來(lái)，“沒(méi)事，只是有點(diǎn)皮外傷�！焙�，我心里的大石頭終于落下來(lái)了，可后來(lái)還是疼了5-6天。

　　哎，生活中的隱患無(wú)處不在，可是我們不會(huì )在意，覺(jué)得什么溺水啊，火災啊，都和我們沒(méi)關(guān)系。但是，有的時(shí)候稍不小心，就丟了性命。所以，我們一定要珍惜生命，愛(ài)護自己！

安全的作文 篇3

　　安全大家天天都說(shuō)，可大家數數，我國每天因安全死去的人有多少?

　　最近發(fā)生的沉船事件，死了406人。這是一個(gè)多么大的數目啊!一個(gè)一個(gè)無(wú)辜的生命都因沉船而消失在世界上。孩子是最容易發(fā)生安全事故的對象了。每天都會(huì )有因為各似各樣的事故而喪失生命的孩子，有些甚至還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那美麗的彩虹，聞過(guò)那野花的沁香。

　　在清明期間，我的身邊就發(fā)生了一件溺水事件。

　　那會(huì )兒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上的茶葉已經(jīng)開(kāi)的非常茂密了。就在不遠的一處茶地里，一個(gè)14歲大的孩子在奮力的采著(zhù)茶葉，他一只手檫著(zhù)頭上豆大的汗珠，另一只手采著(zhù)茶葉。母親見(jiàn)他流汗了，就讓他停下歇一歇。他什么也沒(méi)說(shuō)，就坐在旁邊的一塊石頭上。過(guò)了一會(huì )兒，他走過(guò)來(lái)和媽媽說(shuō)了一句話(huà)就走開(kāi)了。原來(lái)是他要去不遠處的一處小水塘玩。魚(yú)兒在水里歡快的暢游，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌。這里就猶如世外桃源一般。他脫掉了上衣，直接便下水于魚(yú)兒一起暢游了。遠遠望去，他就像一個(gè)從水中脫穎而出的水族王子一般。突然，水面出現了大幅度的浪，他的頭時(shí)隱時(shí)現，他用力的'掰著(zhù)腳板，可就是沒(méi)有用，他一直在掙扎，魚(yú)兒遠離他，仿佛他現在是一個(gè)十惡不赦的大惡魔一樣。他放棄了掙扎，慢慢的浮上了水面。母親一看，嚇的暈了過(guò)去。

　　我們身邊難免會(huì )發(fā)生這樣的事，我們可以提醒的是：

　　1.下水前做好熱身運動(dòng)，以免出現抽筋。

　　2.不會(huì )游泳的人，去嬉水必須要有大人陪同。

　　3.不要去未開(kāi)發(fā)的水域游泳。

　　4.如果腳抽筋了，一定要鎮定，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)要做仰泳姿勢，用手扳腳趾，小腿向前蹬。

　　5.不要到深水區游泳。

　　6.農村兒童應到自己知道的水域游泳。

　　7.如果不懂水性發(fā)現溺水的人，不要擅自下水救人，應找大人救人。

　　8.人救上后，不要一味的呼喚他，應按心臟，或進(jìn)行人工呼吸，如果是兒童，應抱起，放在雙手上，讓頭微微朝下，再拍背部，然后再去按心臟。

　　生命只有一次，不要忽略自己身邊的安全隱患，做到安全無(wú)小事。讓那些安全事故不再靠近大家!

安全的作文 篇4

　　同學(xué)們曾看到校門(mén)口，許多同學(xué)在行駛著(zhù)的汽車(chē)邊奔跑晃蕩，在走廊上，許多同學(xué)追逐打鬧，在湖水邊玩水……看的人為他們捏一把汗，這些不安全的現象時(shí)不時(shí)出現在我們身邊。

　　記得有一次，三個(gè)小女孩在沒(méi)有大人的旁同下在馬路間行走，突然一輛大客車(chē)以很快的速度行駛過(guò)來(lái)，悲劇就這樣發(fā)生了，兩個(gè)小女孩逃開(kāi)了，還一位女孩，被無(wú)情的.大客車(chē)從她身上壓過(guò)，從此他再也不能奔跑，在也不能散步，玩耍、登山……因為她失去了下肢，“行走”時(shí)還是用籃球套在腹部，雙手撐地如此“行走”。她是幸運的，可是……

　　也是一位女孩，也是一輛大客車(chē)，可死神卻沒(méi)放過(guò)她，無(wú)論她的父母親再怎么哭叫，回不來(lái)了，再也回不來(lái)了，父女兩遠遠地相隔在兩個(gè)世界。

　　人是有情，災難無(wú)情，不要讓你的父母哭叫，不讓災難發(fā)生，遵守交通規則，那一切的危險都不在你生上，駕駛員們，開(kāi)車(chē)的規則你要遵守，許多生命就掌握在你手中。

安全的作文 篇5

　　我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災害的意識，學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的.應變能力，今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。

　　今天上午，第2節下課，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“一會(huì )兒學(xué)校著(zhù)火”大家按路線(xiàn)有序到操場(chǎng)集合，話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)外面有火燃燒的聲音，老師說(shuō)；“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做�！闭f(shuō)完老師就組織我們撤離，沿著(zhù)安全通道下樓。開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂，后來(lái)在老師的指導下同學(xué)們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)。校長(cháng)說(shuō)；“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應該再提高速度�！毙ｉL(cháng)為這一次難忘消防日，專(zhuān)門(mén)為我們演練一遍，在這次活動(dòng)中，我們真的受益匪淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見(jiàn)得都是干粉滅火器，滅火氣的種類(lèi)等，演練結束了，我的心久久不能平靜，自然災害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著(zhù)火，這難道不是血的教訓嗎？

　　這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會(huì )了火災的自救方法，災害是多么無(wú)情��！我們要時(shí)刻提高警惕，才能防患于未然。

安全的作文 篇6

　　食品安全是我們大家日益關(guān)心的話(huà)題，工商部門(mén)積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著(zhù)食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。

　　食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在我們的學(xué)校周邊有數小店、攤點(diǎn)，每每一放學(xué)，同學(xué)們便奔向那誘人的美食。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠(chǎng)、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。

　　現在，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著(zhù)實(shí)讓我感到心寒與心痛：現在的生產(chǎn)廠(chǎng)家太缺德了，不管對別人的身體健康會(huì )造成怎樣的傷害，只顧著(zhù)賺錢(qián)。

　　現在，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，超市的.食品架上增加了許多新品種，擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的副食品；農貿市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂�？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

　　因此，食品安全，不容忽視。稍不留神就會(huì )影響健康，甚至危及生命。一句話(huà)，為了大家的利益、健康和安全，我呼吁：

　　“讓全社會(huì )都來(lái)重視食品安全吧！”

安全的作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì )直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著(zhù)人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢力所應當的，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著(zhù)自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的`健康當堵住的人，是多么的可恥啊!

　　視屏的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時(shí)發(fā)現隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!

　　食品安全何處尋?

安全的作文 篇8

　　火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命……

　　“火善用之則為福，不善用之則為禍�！边@句話(huà)讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。 每當聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)悠長(cháng)的.鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳情不自禁的往陽(yáng)臺走去�？粗�(zhù)消防車(chē)漸漸地遠去，我默默地祝福他們……

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無(wú)處不在：20xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮一居民樓發(fā)生火災事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養的孩童中7人不幸喪生。起火原因為孩童玩火; 20xx年7月1日18時(shí)，山西省棉麻公司侯馬采購供應站露天堆

　　放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災。山西中儲棉倉庫發(fā)生特大火災，導致2.46萬(wàn)噸棉花全部燒毀。過(guò)火面積約1.05萬(wàn)平方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點(diǎn)22分，廈門(mén)在BRT快速公交車(chē)道蔡塘站往金山站之間，車(chē)號為閩D-Y7396的公交車(chē)突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明，當火災一旦發(fā)生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

　　火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災。所以，我們作為一名小學(xué)生，要預防火災發(fā)生：1、教育孩子不玩火和電器

　　2、照明火時(shí)不要離人3、不要亂接、拉電線(xiàn)……如果發(fā)生火災，應該：1、不要驚慌2、千萬(wàn)不要貪戀財務(wù)

　　3、當機立斷，快速撤離4、千萬(wàn)不要盲目跳樓……同時(shí)我們還要記住火警電話(huà)：119。

　　火災不可怕，只要好好預防，不玩火，整個(gè)世界可以跟它說(shuō)聲：Bye bye了。

　　消防安全伴我行！

安全的作文 篇9

　　在小區住宅樓的下水道的一側，生活著(zhù)一個(gè)龐大的老鼠家族。成群結隊的老鼠都在悠閑的散步的時(shí)候，一只土灰色的鼠王卻在一個(gè)鼠洞發(fā)愁——怎么現在的老鼠，一個(gè)比一個(gè)沒(méi)文化，而人們的防鼠毒鼠方法一個(gè)比一個(gè)先進(jìn)，長(cháng)此以往，全體鼠民將面臨滅頂之災，作為鼠王他已經(jīng)發(fā)愁得徹夜難眠了。

　　吃過(guò)早飯，鼠王就來(lái)到一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“毒鼠洞”3個(gè)大字的洞旁。聞著(zhù)里面小麥、蝦米等那香味撲鼻的.食物，真的想一口吞下去，可是。他知道，只要吃了這些食物就會(huì )馬上一命嗚呼駕鶴西去�？墒撬�的子子孫孫們卻不學(xué)無(wú)術(shù)，沒(méi)有幾個(gè)鼠子鼠孫能夠認識這3個(gè)大字。它感到了一種危機。思來(lái)想去它決定要辦一個(gè)鼠王安全常識培訓班。

　　為了保護子子孫孫的生命安全，鼠王決定這次培訓不僅不收學(xué)費，而且還要贈送“傻子牌”奶酪。于是，它派鉆天、徹地、穿山、翻江、錦毛五大鼠將外出招生。很快100多只想吃奶酪的老鼠就不約而同來(lái)到了鼠洞地下室里的培訓班。

　　鼠王決定本次培訓不再舉辦開(kāi)學(xué)典禮，第一課就由鼠王親自授課。在一片雷鳴般的掌聲中鼠王戴著(zhù)600多度的老花鏡，懷里夾著(zhù)一本《保命常識100問(wèn)》，邁著(zhù)沉穩的步伐，緩緩地走上了講臺，鼠王喝了一口茶，就開(kāi)始講課了。

　　鼠王說(shuō)：“孩子們，你們知道當前我們的生存狀況有多么危險嗎？那是相當的危險了！”臺下立刻傳來(lái)了陣陣哄笑。這些都在鼠王的意料之中。他接著(zhù)說(shuō)：“你們笑吧？再笑，就把你們的奶酪統統給我收回來(lái)！而且下課我還要親自提問(wèn)你們。如果回答錯誤，就甭想吃明天的奶酪！”于是老鼠們一下子安靜下來(lái)了。

　　鼠王說(shuō)：“現在人們已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的滅鼠方法。昨天晚上，我出去看了一下，有一個(gè)洞，里面放著(zhù)很多很多好吃的……“

　　聽(tīng)到這里，老鼠們一個(gè)個(gè)流出來(lái)口水，都想嘗一嘗那美味。鼠王話(huà)鋒一轉說(shuō)：”但是……“鼠王拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了3個(gè)大字——毒鼠洞。小老鼠們看著(zhù)這奇怪的符號，就想看天書(shū)一樣的困惑。鼠王接著(zhù)說(shuō)：”這三個(gè)字，讀作DU,SHU.DONG......

　　老鼠們聽(tīng)到這個(gè)讀音，一下子明白了過(guò)來(lái)。鼠王接著(zhù)說(shuō)：“那里邊的東西全部是有毒的誘餌，一旦吃了，必死無(wú)疑！”

　　聽(tīng)到這里，老鼠們不寒而栗，竟有點(diǎn)后怕了！不少老鼠就在本子上反復練習著(zhù)寫(xiě)“毒鼠洞”三個(gè)字�！�

　　這時(shí)候，最后排一只老鼠舉手發(fā)言了：“老師，為什么他們要在那洞什么寫(xiě)上‘毒鼠洞’三個(gè)字呀“

　　“那是狡猾的人類(lèi)，怕自己的孩子誤食著(zhù)這毒餌，他們的孩子都認識這三個(gè)漢字的。

　　鼠王用目光巡視了一下臺下的座位，他發(fā)現有幾個(gè)座位用空著(zhù)，小老鼠竟然溜號了。還有幾只不愛(ài)學(xué)習的小老鼠吃過(guò)奶酪之后，竟然趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)了。鼠王很是生氣：”你們一定要記住我的話(huà)，不聽(tīng)的學(xué)生一定會(huì )付出代價(jià)的，甚至是會(huì )付出生命的代價(jià)的！“

　　鼠王又喝了一口水，接著(zhù)講：”孩子們，假若你發(fā)現有毒鼠洞三個(gè)字的時(shí)候，可千萬(wàn)要記著(zhù)，不進(jìn)去，不吃它,不聞它.，你就會(huì )平安無(wú)事的......"

　　下課了，鼠王健步走出教室，忽然聽(tīng)到外邊傳來(lái)了幾只老鼠中毒死亡的消息。鼠王很是悲傷，走近一看，這正是他的學(xué)生，剛剛在他上課的時(shí)候溜出來(lái)透風(fēng)的學(xué)生，忙里偷閑竟然到毒鼠洞享受了這“美餐”。

　　鼠王看了看地上的死鼠，對同行的老鼠說(shuō)：“看到了吧——沒(méi)有文化害死鼠呀！”

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