【必備】小學(xué)安全作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)安全作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)安全作文 篇1
馬路，一條條地縱橫在城市中。而疾馳在馬路上的汽車(chē)，也為城市的繁華帶來(lái)活力，可是，在這充滿(mǎn)活力的馬路上，卻有很多人因為交通事故付出了生命的代價(jià)。
就在今年五月份，我和媽媽去超市的途中，一名年輕的男子由于闖紅燈，與另一名騎著(zhù)摩托車(chē)的男子相撞。只聽(tīng)“咣當”一聲，兩人雙雙倒地。第一次看見(jiàn)這么血腥場(chǎng)面的我，嚇得躲進(jìn)了媽媽的懷里。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦子里一遍又一遍的回放著(zhù)白天那慘不忍睹的畫(huà)面。我心里十分惶恐，原來(lái)生命如此脆弱！這更讓我認識到不遵守交通規則的嚴重后果，就因為一次的違規，可能就會(huì )讓你的家庭支離破碎。
酒后駕車(chē)也非常危險。酒后駕駛，由于酒精麻痺而反應遲鈍，很容易導致車(chē)毀人亡，不但釀成悲劇還要受到法律的制裁。因此，我要告誡大家：千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，一場(chǎng)車(chē)禍足以破壞兩個(gè)或更多幸福家庭。
據統計，全球大約每年有127萬(wàn)人死于交通事故，難道這還不夠讓我們提高警惕嗎？超載，酒后駕駛，疲勞駕駛……危害十分巨大，它們就是一個(gè)個(gè)隨時(shí)隨地就會(huì )爆炸的炸彈，它隨時(shí)會(huì )奪走你的生命，將那原本幸福美滿(mǎn)的生活炸成一塊塊碎片，會(huì )讓你身邊的人感到悲痛萬(wàn)分。
生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們生活的環(huán)境更加安全更美好。
小學(xué)安全作文 篇2
火，是人類(lèi)離不開(kāi)的東西。在人們的日常生活中，煮飯、燒開(kāi)水、照明等等都離不開(kāi)過(guò)火。但如果使用不當的話(huà)，它就會(huì )變成一個(gè)傷人、殺人不眨眼的惡魔。
20xx年的秋天，我親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)火災，至今仍記憶猶新。一個(gè)平靜的晚上，熊熊的大火像一只張牙舞爪的怪物打破了這和諧的平靜。滾滾的濃煙像是在給大火助威，于是，大火在秋風(fēng)中，更加放肆地咆哮起來(lái)。消防員趕到了，沖進(jìn)了火災現場(chǎng)。十分鐘、二十分鐘……一家四口被擔架抬了出來(lái)�？墒�，原本鮮活的生命變成一堆焦黑的殘骸。一朵朵美麗的生命之花在熊熊的大火中枯零、凋謝、化為灰燼。
這觸目驚心的場(chǎng)面，讓我到現在都心有余悸，也是它讓我意識到了火的危險性。生活離不開(kāi)火，而點(diǎn)滴的小疏忽都有可能引起火災。過(guò)后，我認真地去學(xué)習消防知識，還把學(xué)到的告訴家人、朋友們。
“隱患險于明火，防范勝于救災”，火災時(shí)刻都藏匿我們生活當中，我們要認識到消防安全的重要性，用心預防火災的發(fā)生，掌握火災發(fā)生后自救的方法。我們要記�。轰浻翱梢缘箮�，但生命不能重來(lái)，不要讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。
小學(xué)安全作文 篇3
今天上午，我參加了社區組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我觀(guān)看了短片，學(xué)習了在乘船中的防水防火知識。
乘船時(shí)，先穿好救生衣，看清船上里有救生圈，滅火器，看清楚逃生路線(xiàn)，不能帶易燃易爆的物品上船。
乘坐旅游船時(shí)，不能把頭，手伸出窗外；不能在船上亂跑；如果乘坐自己劃的船，不能在船上打鬧，不要碰到別的船，不能超載。萬(wàn)一船上著(zhù)了火，要有序逃離，跳到浮平板上坐穩，以免落水。
紅十字會(huì )的叔叔，詳細地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水，先打120急救，再呼喊大人，看看旁邊有沒(méi)有可以浮的物品，把它扔給落水者。人救上來(lái)后，把他倒過(guò)來(lái)，用大腿頂著(zhù)他的肚子。使水流出來(lái)。然后，摸摸他的筋脈搏，看看是否有波動(dòng)；再看看他的鼻子。如果判出此人無(wú)呼吸，壓他的胸部三十次，把頭往后仰，使他的嘴巴張開(kāi)，把紗布放在嘴巴上，對他吹兩口氣，做五個(gè)循環(huán)；如果救上來(lái)的人，判斷他的心還在跳動(dòng)，只要對他做人工呼吸就可以了。
另外，還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的知識。通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(cháng)了不少安全知識，我很喜歡這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)安全作文 篇4
今天是安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜！
中午，演習開(kāi)始了。這時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，對發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同，都是真實(shí)的，真的，真的走廊上著(zhù)火了，濃煙冒起，消防車(chē)和消防員，還有公安人員也都起來(lái)參加演習。
突然，校長(cháng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(cháng)發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著(zhù)火，一、二年級學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場(chǎng)，遠離火災現場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著(zhù)校長(cháng)又說(shuō)：“現在三、四年級的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時(shí)候，校長(cháng)大聲說(shuō)：“三樓著(zhù)火，請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門(mén)口著(zhù)火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著(zhù)腰迅速向樓梯跑�？墒�，校長(cháng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái)：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個(gè)六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救�！边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門(mén)窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)觀(guān)看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng )造安全的明天。
小學(xué)安全作文 篇5
追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì )的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì )成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，違規操作，習慣性違章、經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵，慘痛的教訓告訴我們任何無(wú)視規章制度的行為都會(huì )留下一部不堪回首的血淚史。事實(shí)證明只有將安全工作放在各項工作的首位，才能保證經(jīng)濟效益的提高和社會(huì )環(huán)境的穩定�！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”一直以來(lái)是許多廠(chǎng)礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時(shí)也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
“安全工作”是一項長(cháng)期的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈，更不能擺架勢，走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲，最終必將受到應有的懲罰。我們在實(shí)際工作中，必須做到上下一心，團結一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達執行兩張皮的`做法，更不能一味的為了應付檢查而惶惶不可終日，嚴重影響正常的工作和生活，那樣最終的結果就是害人害
安全工作責任重于泰山�！标P(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。
“安全”是一個(gè)永久的話(huà)題。當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文“安全行為習慣”，思想深刻，透徹而理性地分析“人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全”。層層遞進(jìn)，從現象分析到本質(zhì)，富有豐富的意蘊。
小學(xué)安全作文 篇6
我希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命，我通過(guò)學(xué)習思想品德明白了生命的可貴之處。
就在上個(gè)星期天，我與爸爸一同上街�？匆�(jiàn)了一場(chǎng)交通事故，我被眼前的景象嚇呆了，一個(gè)人被車(chē)撞了，當時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)男生說(shuō)：“他不死，實(shí)在太可惜了！”還聽(tīng)到一個(gè)男生說(shuō)：“噢呦，走不動(dòng)了�！钡沁@個(gè)世界上好人還是比壞人多的，有人連忙撥打了112和120。不一會(huì )兒，警車(chē)呼嘯而來(lái)，120急救車(chē)也趕來(lái)了。受傷的人被醫生抬上了救護車(chē)。
望著(zhù)遠去的救護車(chē)，我心里一陣茫然。假如人人都能自覺(jué)的遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生類(lèi)似今天的這件事了。如果開(kāi)出租車(chē)的司機能在過(guò)馬路的時(shí)候速度放的稍微慢些也許就不會(huì )撞到人了。我耳邊似乎又想起老師的話(huà)：“注意交通安全，不能闖紅綠燈，要遵守交通規則�！笔前�，我們只是學(xué)生，更應該從小養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。我們現實(shí)生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規則，才能真正的維護交通安全。
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