精選安全作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的安全作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文 篇1
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速?”
有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?一些咨詢(xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系?據統計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負責任。
賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動(dòng)車(chē)、拖拉機、農用運輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設計最高時(shí)速低于70公里的機動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農用運輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性-交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18 歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
安全作文 篇2
生命是頑強的，但也是脆弱的。當清晨第一縷陽(yáng)光拂過(guò)我們臉龐時(shí)，我們感受的是溫暖和愜意；當看到花兒搖曳在微風(fēng)中時(shí)，我們感受到的是生命的美麗和動(dòng)人；當陳暮下一家人坐在一起其樂(lè )融融共進(jìn)晚餐時(shí)，我們感受到是幸福和溫馨。然而要享受這些生命美好的前提條件，是我們擁有健康、完整的生命。
數天前我買(mǎi)了一輛新車(chē)，剛剛三歲的寶寶坐到車(chē)上，興奮極了，我的心情也極好，準備載著(zhù)爸爸、媽媽和老婆一起到外面踏踏青。剛要準備發(fā)動(dòng)車(chē)，小家伙就嚷起來(lái)了：“爸爸，爸爸，你沒(méi)系安全帶，快系安全帶�！庇捎谖乙恢痹诮饘俜勰┦聵I(yè)部工作，對坐車(chē)系安全帶、騎車(chē)戴頭盔等防護用品的理念理解的很深入，很自然的就系好了安全帶，同時(shí)也對兒子的提醒感到溫暖和幸福，并對兒子說(shuō)了聲：“謝謝提醒”。我剛系好，兒子又嚷起來(lái)了：“還有我的安全帶沒(méi)系呢，爺爺、奶奶你們都系好安全帶�！蔽覌寢尞斎徽罩�(zhù)他的要求系好了安全帶，同時(shí)故意問(wèn)他：“為什么要系安全帶啊”？小家伙一臉嚴肅的說(shuō)：“沒(méi)有為什么，坐車(chē)就要系好安全帶，老師還說(shuō)了不能坐在前排，坐在后面才安全”。我們都被小家伙的言辭和表情逗樂(lè )了。
路過(guò)紅綠燈的時(shí)候，小家伙又在喊了：“紅燈，爸爸，紅燈，快停，�！�。我就說(shuō)：“好的，紅燈，我們�！�。車(chē)上的人不得不承認他說(shuō)的是對的，都笑著(zhù)說(shuō)：“小屁孩，哪里知道這么多，你真棒”。小家伙好像受到了鼓舞，一路上對我進(jìn)行各種交通指揮，一會(huì )喊走，一會(huì )喊停，遇到有時(shí)他指揮的不對的時(shí)候，我還耐心的告訴他該怎么做，小家伙很認真的學(xué)習著(zhù)，愉快的行程就這樣持續在兒子不斷叫嚷聲中。
回來(lái)的路上我一直在想兒子說(shuō)的話(huà)，“沒(méi)有為什么，坐車(chē)就要系好安全帶”。是啊，遵守交通規則，還要問(wèn)為什么嗎？我們不是活在1+1=2的世界里，任何東西都要問(wèn)個(gè)為什么，規則自有規則存在的道理，很多規則都是用血淋淋的教訓總結出來(lái)的。然而總是有一些所謂的大人們，把問(wèn)題復雜化了，缺失了小孩子的單純，總是喜歡別出新裁，比如戴個(gè)安全帽，就是不系帽帶、開(kāi)個(gè)車(chē)就是不系安全帶，整的跟自己很高大上、很懂的樣子，直到出現不可挽回的悲劇才猛然警醒，才悔不當初該如何如何，但終究是晚了。其實(shí)在過(guò)紅綠燈的路口，一輛車(chē)都沒(méi)有，而且我的車(chē)是臨時(shí)牌照，闖紅燈也不會(huì )被電子眼拍到，不會(huì )駕駛證扣分，但我作為新手，另外考慮到給兒子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，考慮到交通規則，我還是規規矩矩的停下來(lái)了，我在想如果今天我不遵守交通規則，那么以后我有牌照了，會(huì )不會(huì )也養成闖紅燈的壞習慣呢；兒子看到我不遵守交通規則闖紅燈，那么他長(cháng)大后潛移默化中也很可能變成一個(gè)不遵守規則的人，這對他的個(gè)人成長(cháng)是很不好的。
曾記得，去年黃河路上小汽車(chē)撞上三輪車(chē)導致一位母親離世；難以忘記，去年一位同事在三號路上不幸發(fā)生車(chē)禍至今臥床；同時(shí)，每天全國各地不停地上演著(zhù)各類(lèi)各樣車(chē)毀人亡的交通事故，我不禁在想：生命的脆弱可能凋零于我們不知所畏的舉手抬足間，也可能枯萎于我們上班的路途中。悲劇發(fā)生的共同點(diǎn)就是必然有一方不遵守規則所致。所以我想到的是，安全不僅僅是系好一根安全帶，不僅僅是騎車(chē)戴好頭盔，因為那些都是補救措施。遵守規則才是對生命最好的維護，真愛(ài)生命，首先就要從細節做起，從系好你的安全帶做起，從遵守交通規則，遵守作業(yè)規則做起，也許這樣你才能更好地理解我們的生命、我們的生活。
逝去才是生命之中不可承受的重量，也許一個(gè)人的離去不會(huì )為自己帶來(lái)痛苦，但是他卻把痛苦放大在妻兒、父母身上百倍，永久地煎熬著(zhù)他們的身軀、吞噬著(zhù)他們的精神。每當我想起這些，我更能理解了生命的意義，為了自己，也為了家人，珍愛(ài)生命。因為，我的耳畔時(shí)常會(huì )想起兒子稚嫩的口吻：爸爸，請系好安全帶。
安全作文 篇3
每當上學(xué)遇到下雨天，我都會(huì )非�？鄲�，撐著(zhù)雨傘迎著(zhù)風(fēng)雨走很不方便，傘面遮擋了視線(xiàn)，常常走著(zhù)走著(zhù)就碰到了前面的人或其他障礙物，很不安全。
有什么辦法解決這個(gè)問(wèn)題呢？
一個(gè)星期天下午，我做完作業(yè)以后，望著(zhù)門(mén)外的風(fēng)雨，又想起了這個(gè)問(wèn)題。我撐開(kāi)雨傘，盯著(zhù)傘面發(fā)呆。當我看到玻璃窗時(shí)，一下就想到了解決辦法。
我先用剪刀把一塊傘面剪開(kāi)一個(gè)20×20cm的方孔，再剪下一塊21×21cm的`透明塑料，然后用502耐水快干膠把塑料塊粘貼在傘面方孔上。做完后，我撐著(zhù)這把雨傘在風(fēng)雨中走了幾個(gè)來(lái)回，透過(guò)塑料孔，我能清楚地看見(jiàn)前面的路況，根本不會(huì )碰上任何障礙物了。我再也不會(huì )為風(fēng)雨天撐著(zhù)雨傘上學(xué)苦惱了！
后來(lái)，我們班上、學(xué)校里很多同學(xué)都學(xué)了我這個(gè)方法，大家都很高興。
我想，要是我把這個(gè)方法告訴制傘廠(chǎng)的師傅，他們也應該會(huì )采用吧。
安全作文 篇4
今天星期六，白白和丁丁約好了一起出去踢足球。
丁丁提出到小區門(mén)口的馬路邊上踢足球，白白說(shuō)：“老師不是講過(guò)，不能在馬路邊上踢足球�！倍《≌f(shuō)：“我不管，不就踢個(gè)球嘛，多大點(diǎn)事兒呀!”白白說(shuō)：“好吧，那我們來(lái)比賽吧!”他倆你踢給我，我踢給你，玩得好開(kāi)心。
這時(shí)，白白不小心踢重了一點(diǎn)，球踢到馬路中間。丁丁正想要去撿，有一輛車(chē)沖上來(lái)，開(kāi)得特別快。白白立馬拉著(zhù)丁丁的衣服，把他拉了回來(lái)。
車(chē)開(kāi)過(guò)去了，丁丁嚇得臉色蒼白，哆嗦著(zhù)對白白說(shuō)：“對不起，光只想著(zhù)撿球了，沒(méi)有注意到來(lái)往的車(chē)輛，幸好有你，不然我的小命可就不保了�！卑装渍f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人沒(méi)事就行。球壞了，我們可以重新買(mǎi)一個(gè)�！�
說(shuō)完，他倆就去便利店買(mǎi)了新的足球，手挽著(zhù)手開(kāi)開(kāi)心心地跑到體育場(chǎng)踢了起來(lái)。
安全作文 篇5
上周日的上午，一早下著(zhù)密密的小雨，記得爸爸騎電動(dòng)車(chē)帶我去上語(yǔ)文輔導班，沿著(zhù)經(jīng)三路向北需要過(guò)三個(gè)路口。我在后座上上，鉆在爸爸雨衣里。外面情形一點(diǎn)不知道。然而在經(jīng)過(guò)紅旗路口后，忽然感覺(jué)車(chē)猛地頓了一下，緊接著(zhù)我感覺(jué)車(chē)輪掀起了一股水柱，一下我的鞋子、褲子上全打濕了。爸爸也瞎了了跳，忙道歉說(shuō)是剛才過(guò)一個(gè)水坑，不知道深淺，一下子濺起來(lái)的。我感到非常沮喪，但也沒(méi)有辦法。不過(guò)，幸好到了學(xué)校，到第二節課間的時(shí)候，基本上都干了。
然而不幸的事情，在回去的路上又發(fā)生了�；厝サ臅r(shí)候還是蒙蒙細雨，我坐在后座，打著(zhù)雨傘，在金水路爸爸騎車(chē)快經(jīng)過(guò)一個(gè)水果超市時(shí)，車(chē)子一下子打滑，翻在了地上，由于速度也比較快，我和爸爸頃刻都從車(chē)上甩了出來(lái)，我側身倒在地上，褲子全濕了，書(shū)包也從手里掉了出來(lái)，還好沒(méi)有大的碰上。爸爸在前面也側身?yè)卧诹说厣�，一邊褲子也濕了，小腿膝蓋好像也磨破了一點(diǎn)。最后，我們倉儲狼狽地回到了家。
經(jīng)過(guò)這次上午的坎坷上學(xué)，我終于明白了危險無(wú)處不在，不過(guò)仔細想象，假如爸爸騎車(chē)慢一點(diǎn)，不壓過(guò)不知深淺的水坑，不往井蓋上面過(guò)，就不會(huì )有意外情況的發(fā)生�；蛟S，很多事故都是在僥幸中發(fā)生的，以后，一定切以為戒！
安全作文 篇6
隨著(zhù)這個(gè)新時(shí)代的腳步，人們的生活條件越來(lái)越好，對物質(zhì)的需求也日益提高。瞧這大街上吃的、用的、玩的是五花八門(mén)，應有盡有呀！最近這幾年，形形色色的車(chē)輛是越來(lái)越多，從幾年前的寥寥無(wú)幾到現在的遍布滿(mǎn)大街�？梢�(jiàn)得這改革開(kāi)放帶來(lái)的變化有多大呀！出入平安就成了一個(gè)困擾�，F在擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多，的確給生活帶來(lái)不少便捷，不過(guò)這樣一來(lái)，堵車(chē)、亂停車(chē)的現象就越來(lái)越嚴重，就給交通造成了擁堵，給路人帶來(lái)不便。
當然，只要人人遵守交通規則，這種現象就能不攻自破。當你走在大街小巷，各種包香露水俱全的誘人小吃就會(huì )讓人忍不住要停下腳步，想去品嘗一番，當這些美食美美地下肚后，你又是否注意到它們存在的衛生問(wèn)題究竟有多大嗎？也許還是應該少吃為妙吧！當打開(kāi)煤氣罐后，你是否會(huì )記關(guān)閥門(mén)；當家用電器用久后，你是否會(huì )檢查有無(wú)損壞，又是否檢查過(guò)電插板，電線(xiàn)等這些關(guān)于電的問(wèn)題呢？它們都存在著(zhù)極大的安全隱患。
家，是一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，當你累了倦了的時(shí)候就會(huì )想到它，當你跨進(jìn)家門(mén)的那一刻，我就會(huì )感覺(jué)整個(gè)身心都放松了。所以，家宅平安萬(wàn)為重根。
“創(chuàng )建美好城市，共建平安家園”，一年365天，愿平安時(shí)時(shí)刻刻相伴，讓安全無(wú)處不在，愿幸福永相伴！
安全作文 篇7
看了《警笛長(cháng)鳴》這布電影，我的感觸很深，影片中“龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬(wàn)不能闖呀！”這句話(huà)在我的耳邊久久回響，它告誡我們：遵守交通規則意義重大！
車(chē)禍，這是一個(gè)多么令人恐懼的字眼，每年大約都有400多萬(wàn)人死于車(chē)禍。為什么悲劇總在連綿不斷地上演呢？那大都源于有許多人還沒(méi)有懂得要遵守交通規則。
我忘不了影片中那一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)面，就比如說(shuō)吧：阿西是桂林的一位名畫(huà)家，三歲開(kāi)始學(xué)習畫(huà)水墨山水畫(huà)，1978年在芬蘭參加“國際兒童畫(huà)家”榮獲一等獎：1982——1990年，他畫(huà)的山水畫(huà)贈送給日本首相；1993年開(kāi)辦了個(gè)人畫(huà)展，他的作品在全國各地展出；1994年考入了中央美術(shù)學(xué)院；1995年回到桂林寫(xiě)生。就是這樣一位有著(zhù)光明前途的青年，卻因為酒后駕車(chē)，把自己的前程毀了。躺在病床上，他感慨地說(shuō)：“千錯萬(wàn)錯，別出車(chē)禍！”看著(zhù)屏幕上阿西的懊悔樣，我真為他感到惋惜：如果他把安全放在第一位，應該就不會(huì )是這樣的結局了吧。聽(tīng)著(zhù)阿西的話(huà)，我不由得暗暗告誡自己：一定要遵守交通規則！回想起自己總是橫沖馬路，我感到那么后怕！記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和表姐一起去買(mǎi)早餐。在過(guò)馬路的時(shí)候，一不小心我的鑰匙從身上掉落地上。當時(shí)我想都沒(méi)有想就彎下腰去撿，根本沒(méi)有留心前方，來(lái)往的車(chē)輛很多，看！一輛白色的面包車(chē)正向我快速駛來(lái)。眼看一場(chǎng)慘劇就要發(fā)生，表姐站在馬路邊連聲喊“小心！”聽(tīng)見(jiàn)表姐的喊聲，我抬頭一看，幾乎嚇呆了，鑰匙也來(lái)不及撿，直起身子飛速跑出馬路，“嘎”一聲急剎車(chē)，驚魂未定的司機氣得睜大眼睛狠狠地瞪著(zhù)我：“你不要命了！”現在想想當時(shí)的情景，我不禁倒吸了一口氣：好險��！
同學(xué)們，遵守交通規則，增強安全意識才能遠離車(chē)禍。讓我們牢牢記著(zhù)影片中的這句話(huà)：龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬(wàn)不能闖呀！
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