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防溺水安全的作文

時(shí)間:2021-10-29 20:23:24 安全 我要投稿

防溺水安全的作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的防溺水安全的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

防溺水安全的作文5篇

防溺水安全的作文5篇1

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;我說(shuō),生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

  春去夏來(lái),天氣越來(lái)越嚴熱,暑假來(lái)臨,廣大的青少年在沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)下,去不熟悉的河塘游泳使得溺水,而且不會(huì )求生,水域深的情況下游泳。

  就在前段時(shí)間,一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚,一位男孩邀請同齡伙伴們結伴來(lái)到河里游泳,他們在進(jìn)行了一番準備之后,不一會(huì )兒就跳入江中,本來(lái)正游得好好的,但是后來(lái)由于水力太大,幾位小伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力,導致他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底之下。這件事傳開(kāi)以后,悲慟欲絕的母親們聞?dòng)嵹s到現場(chǎng),抱著(zhù)自己兒子尸體數個(gè)小時(shí)都不放開(kāi)。

  又是一天的下午,一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒,就在頭腦不清醒的情況下?lián)u搖晃晃地來(lái)到了河邊游泳,正當要游回岸去時(shí),腳被水草纏住崩得緊緊的,最后溺水身亡。

  現在,讓我們遠離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。

防溺水安全的作文5篇2

  人們的生活離不開(kāi)水,人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類(lèi)甚至更多的生命都依賴(lài)于水。水是世界的本原。水看似溫柔,卻是蘊涵著(zhù)無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?上攵,水的力量是如此之大。

  在我們這個(gè)美麗的地球村,每一天,都有生命開(kāi)始它的旅程。一些生命延續它的價(jià)值,也有一些生命永遠的'離開(kāi)……

  許多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳?墒,不詳的事情發(fā)生了。

  有的人被動(dòng)物殺害,有的人不知去向,有的人被淹死了,有的人……生命是寶貴的。人的生命沒(méi)有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識。因為人最寶貴的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺(jué)不到生命的可貴。

  人生難免會(huì )犯錯誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采取有效措施。例如:打有關(guān)電話(huà)、向大人求救……

  這是發(fā)生在我身邊的事:兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動(dòng)不了了,快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì )游泳,將姐姐救起。

  事情的發(fā)生是偶然的,我們需要注重防水意識,我們一定要珍愛(ài)自己的生命。

防溺水安全的作文5篇3

  水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農田,水可以滋養樹(shù)木、花草,水可以洗凈臟污的衣物,水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒(méi)有了水,那這個(gè)世界會(huì )是什么樣子,到處干涸一片,寸草不生,甚至可能不存在任何的生命,地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺(jué)得可怕。

  任何事物都有其兩面性,水在給人們帶來(lái)好處的同時(shí),也給人們帶來(lái)了痛苦。每年的新聞中都會(huì )出現溺水身亡的事件,在給人們帶來(lái)慘痛教訓的同時(shí),也讓我們思考應該怎樣去珍愛(ài)生命,預防溺水。

  分析那些悲慘的案例,無(wú)疑大多數都是發(fā)生在青少年身上,都是放暑假幾個(gè)同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發(fā)生,而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強調游泳所存在的危險,假如學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去老師的教育,假如家長(cháng)能起到很好的監督作用,也許這些案件可以避免發(fā)生。

  怎樣才能讓珍愛(ài)生命預防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里,這需要大家的努力,大力的宣傳,加上有效的提醒,我相信傷心的結果會(huì )慢慢變少。讓安全的警鐘長(cháng)鳴在我們心中,珍愛(ài)我們的生命,預防溺水。

防溺水安全的作文5篇4

  當你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無(wú)數痛苦地煎熬和漫長(cháng)的等待之后,隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì )感嘆生命的來(lái)之不易?

  當你看見(jiàn)一位身患重病的病人,看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無(wú)數次昏迷,無(wú)數次命懸一線(xiàn)……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

  生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里,沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命?墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自已的貪玩,無(wú)知而瞬間消失!

  小學(xué)生游泳應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)行,嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河里,應選擇水下情況熟悉的區域。參加游泳應結伴集體活動(dòng),不可單獨游泳,要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),二十到三十分鐘應上岸休息一會(huì ),每次游泳時(shí)間不應超過(guò)兩小時(shí)。

  游泳前應做全身運動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節,放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋,這時(shí)應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區或岸邊靠近。

  因此我在這里呼吁:我們要珍愛(ài)生命,遠離溺水。

防溺水安全的作文5篇5

  青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì )里,車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。其實(shí)溺水是可以避免的。

  少年兒童天性好動(dòng),他們對生活的一切新奇刺激反應敏感,好奇心強,喜歡冒險,同時(shí)由于他們缺少生活經(jīng)驗,對周?chē)挛、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳,這很危險:如今江水污染嚴重,對皮膚不好,再加上采砂使得水域情況復雜。會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。

  溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了,素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏,危險重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn):

  1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。

  2、學(xué)游泳時(shí)必須有專(zhuān)職教練或者會(huì )游泳的大人在場(chǎng)指導與保護,并且帶上救生圈,如在海邊,有救生衣。

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