有關(guān)小學(xué)安全作文600字集合10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)安全作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)安全作文600字 篇1
現代社會(huì )中，一條條寬闊的馬路像一條條巨龍盤(pán)旋在祖國的大地上，隨著(zhù)科技的發(fā)展，路上的車(chē)輛越來(lái)越多，車(chē)水馬龍，川流不息，一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”似的車(chē)禍也在馬路上到處亂躥，到處騷擾。
許多人因為“黑色幽靈”而失去了父母，失去了孩子，失去了親人。這些都是不該發(fā)生的，如果大家都遵守交通規則，那這一切不就不會(huì )發(fā)生了嗎？有一次，我就差點(diǎn)撞上了“黑色幽靈”。
那是個(gè)明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，一看表，才七點(diǎn)半，于是便鉆進(jìn)旁邊的書(shū)店看書(shū)去了�！栋餐缴�(huà)》帶我走進(jìn)童話(huà)世界，時(shí)而與賣(mài)火柴的小女孩一起跳舞，時(shí)而與丑小鴨一起經(jīng)歷考驗，一起展翅飛翔。正在我看得津津有味的時(shí)候，耳邊覺(jué)得冷清起來(lái)，再一看表，哎呀！八點(diǎn)了！我趕忙扔下書(shū)本，撒腿就跑，快到十字路口了，眼看綠燈旁的數字進(jìn)入倒計時(shí)：5，4，3……一定要在紅燈之前沖過(guò)去！我以百米沖刺的速度向前飛奔。剛跑到十字路口，該死！可惡的紅燈亮了，我看了看兩旁，人、車(chē)都很少，“闖過(guò)去！”我后退了幾步，閉上眼睛，深呼吸，又睜開(kāi)眼，正準備沖，腦海中浮現出一幅幅車(chē)禍時(shí)的悲慘的情景，又一看表，八點(diǎn)五分，反正也晚了，再等一等吧！抬起頭，紅燈滅了，取而代之的是那翡翠的綠色，我大步走過(guò)馬路，再回過(guò)頭看看那綠燈，驕傲地笑了，那綠色好像也比從前更耀眼了，像春天剛發(fā)芽的柳葉一樣，似乎在不停地夸我：“你的選擇一點(diǎn)不錯！”雖然到教室已經(jīng)很晚了，但我并不覺(jué)得晚，反而覺(jué)得自己在遵守交通規則上邁出了一大步！
“紅燈停，綠燈行……”這些連幼兒園小朋友都背得滾瓜爛熟的交通規則為什么有人不照這些去做呢？遵守交通規則只是舉手之勞，為什么有人不去遵守呢？我們不能把闖紅燈、橫穿馬路、不走斑馬線(xiàn)、在馬路邊打鬧等行為當成一樁小事，相反是關(guān)系到生命的一件大事！
車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；大家互相謙讓?zhuān)尦鲆环莺椭C和美好！
小學(xué)安全作文600字 篇2
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
小學(xué)安全作文600字 篇3
一天,媽媽帶我去逛街。
當來(lái)到一條馬路旁，媽媽準備想過(guò)馬路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立刻停下腳步。媽媽見(jiàn)我停下來(lái)，就問(wèn)我：“你干嘛不走��？”我說(shuō)：“現在是紅燈，等綠燈亮再走吧！”媽媽卻說(shuō)：“不行！那邊大減價(jià)，走晚可就來(lái)不及了！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說(shuō)。媽媽怕我一個(gè)人會(huì )有危險，只好隨我了。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔聽(tīng)著(zhù)電話(huà)想過(guò)馬路，我立刻拉他回去并對他說(shuō)：“叔叔！現在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走！”叔叔說(shuō)：“知道了，小妹妹。謝謝你！”
買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽坐出租車(chē)回家。在回家坐車(chē)的路上，我們來(lái)到了紅綠燈前，現在是紅燈，司機正準備想開(kāi)車(chē)沖過(guò)去，我立刻對司機說(shuō)：“司機，現在是紅燈，等綠燈亮了才走�！彼緳C卻說(shuō)：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的老師教過(guò)我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不可以走的�！蔽一卮��！爸x謝你，小姑娘，你真是個(gè)聰明的孩子！”司機微笑地說(shuō)。
晚上，我躺在床上想：現在那么多人不遵守交通規則，那不就會(huì )有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命？不行，我明天叫幾個(gè)朋友來(lái)組織一個(gè)遵守交通規則的“小衛士”小組。
第二天，我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家。我對他們說(shuō)了整個(gè)活動(dòng)小組的計劃：我們先在一個(gè)長(cháng)方形牌上寫(xiě)著(zhù)“遵守交通規則，人人有責！”等的宣傳語(yǔ)，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線(xiàn)的旁邊。如果看見(jiàn)有人要違法交通規則的，我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽(tīng)了我的活動(dòng)計劃，個(gè)個(gè)都舉手贊成。
説干就干，我們馬上開(kāi)始行動(dòng)！組員們開(kāi)始實(shí)施我的計劃。只見(jiàn)他們站在不同的紅綠燈旁，督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語(yǔ)的紅綠燈旁站崗。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)婦女拖著(zhù)個(gè)小孩，她正想過(guò)馬路，小孩立刻說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧憧纯船F在是紅燈，紅燈是不可以走的，你看這個(gè)牌上還寫(xiě)著(zhù)：‘遵守交通規則，人人有責！’的宣傳語(yǔ)呢！”這時(shí)，小孩的媽媽不好意思地低下了頭，并贊小孩子懂事了。我看見(jiàn)這一幕真是高興！
��！我真希望全世界的人都遵守交通規則呀！這樣的話(huà)，就不會(huì )有那么多無(wú)辜的生命為此而失去了！
小學(xué)安全作文600字 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
隨著(zhù)社會(huì )的飛快發(fā)展，我們的國家進(jìn)入了高科技信息時(shí)代�，F代科技越來(lái)越發(fā)達，人們都過(guò)上了小康生活�？墒�，現在社會(huì )上也存在一些不良的問(wèn)題。比如：交通安全問(wèn)題。
交通安全問(wèn)題一直是社會(huì )上的幾大問(wèn)題之一，然而，由于條件的限制，遲遲沒(méi)有解決。隨著(zhù)經(jīng)濟飛速的發(fā)展，車(chē)輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，那有沒(méi)有人想過(guò)，這是為什么？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車(chē)迎面駛來(lái)，毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就在這一瞬，喪失了寶貴的生命。難道是閻王爺的生死簿上寫(xiě)著(zhù)她會(huì )在此時(shí)死去嗎？不是的，這并不是你所想的那樣。如果這個(gè)小姑娘把安全牢記在心，就不會(huì )跑到馬路中間去玩，就不會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生。如果司機開(kāi)車(chē)的時(shí)候注意力集中，也許就會(huì )避免了這樣一場(chǎng)悲劇……
我們要讓人們都注意交通安全，都推廣交通安全的施行，而不是針對單個(gè)人。我們要讓所有人都知道，并且都去遵守交通規則，讓每個(gè)人都是愉快的出門(mén)，安全的回家。每個(gè)人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘，讓每一個(gè)人都知道生命的重要性！人們要永遠銘記血的教訓，好好遵守交通規則，努力提高社會(huì )交通安全意識，讓頻繁發(fā)生的交通事故也會(huì )“大事化小，小事化了”。
交通事故一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生，因交通問(wèn)題而出現的血案處處存在，那有什么辦法可以阻止呢？當然有！只要大家互相配合，不自私，多為他人著(zhù)想，達到以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)；
2、車(chē)讓人，人讓車(chē)，平安出行你我他；
3、出車(chē)之前講安全，遵守法規保平安；
4、超車(chē)之前先鳴號，道路不寬不能超；
5、強行超車(chē)危險大，賭氣開(kāi)車(chē)更可怕；
6、急事行車(chē)莫慌張，精心駕車(chē)莫莽撞；
7、前后左右勤照看，穩住油門(mén)別蠻干。
每個(gè)人多為他人著(zhù)想，交通安全問(wèn)題將不再是問(wèn)題！為了他人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規則，讓交通血案永不存在！
小學(xué)安全作文600字 篇5
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(cháng)，一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生，能發(fā)生這種現象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時(shí)時(shí)注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
小學(xué)安全作文600字 篇6
交通安全是我們心尖上的一根弦，我們只有時(shí)時(shí)地撥弄，才不會(huì )停止生命的氣息。我們要積極地遵守交通規則，積極參與到南寧的兩大行動(dòng)中，這不是為了完成任務(wù)，而是要實(shí)實(shí)在在地做好，為我們營(yíng)造安全的交通環(huán)境，為我們的生命加上一把牢固的鎖。
回顧一幕幕悲慘的交通事故，喚醒一顆顆無(wú)知的心�！� 紅燈停，綠燈行�！贝蠹覡�熟于心，可是還有部分人過(guò)馬路橫沖直撞，把交通安全拋到九霄云外。有報導說(shuō)：“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對不是危言聳聽(tīng)。慘痛的究竟再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車(chē)，文明走路”。
記得有一次，我和媽媽去逛街，正在等公交車(chē)時(shí)，突然看到有一個(gè)小男孩，他橫沖直撞地過(guò)馬路，這時(shí)一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小男孩和汽車(chē)撞到了一起。小男孩倒在血泊中，再也沒(méi)睜開(kāi)眼睛。這就是橫沖馬路血的教訓。所以我們過(guò)馬路要左右看一看，確認安全后再過(guò)馬路。還有的司機為了搶那幾秒鐘的時(shí)間，不把交通安全放在眼里，也不把路人放在眼里。那是放暑假的一天，我去少年宮上課，放學(xué)的時(shí)候學(xué)生很多，我們在過(guò)馬路時(shí)，這時(shí)紅燈亮了起來(lái)，有一個(gè)老奶奶還沒(méi)來(lái)得及走到對面，一輛大卡車(chē)就沖了出來(lái)，只聽(tīng)到轟的一聲，老奶奶被車(chē)給撞倒在血泊里了。又是一個(gè)血淋淋的教訓。這些悲痛的情景展現在我們的眼前，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，看著(zhù)這些難道我們還能無(wú)動(dòng)于心嗎？不，我們要將交通的妖魔除掉，將安全的天使引來(lái)。
積極采取措施解決交通安全問(wèn)題。政府為了解決南寧的交通安全問(wèn)題，積極出謀劃策。動(dòng)員全市人民參與到南寧兩大行動(dòng)中。自?xún)纱笮袆?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我發(fā)現南寧的交通開(kāi)始有了變化，去少年宮的路上，可以看到暢通有序的車(chē)輛川流不息；在十字路口上看到，車(chē)輛似乎也長(cháng)了一雙明亮的眼睛，一顆善良的心，不再用堅硬的身體撞到人們柔軟的身體；在紅綠燈路口，令人敬佩的交通叔叔冒著(zhù)嚴寒或暴雨堅持指引車(chē)輛的形式等等，這一切的一切慢慢地將曾經(jīng)陰影去除了，給我的心靈插上了安全的燈座。所以作為小學(xué)生，我們要始終銘記交通安全知識，遵守交通規則，用我們的文明交通行為影響他人，為家鄉的安全出一份力。
小學(xué)安全作文600字 篇7
“幸�！笔鞘裁�？對于老師來(lái)說(shuō)，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的'成績(jì)就是幸福；對于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻保衛國家就是幸福；對于農民來(lái)說(shuō)，眼前的田地年年豐收就是幸福；對于醫生來(lái)說(shuō)，救助病人就是幸�！艺J為，安全才是幸福。
如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有安全，那么人人都不會(huì )幸福起來(lái)。安全是生命的保障，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福和一切。
“安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險”。然而，它卻直接關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì )的穩定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。
許多人一提起安全，就覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快地奔馳。這時(shí)，紅燈亮了，周?chē)娜硕纪Ａ讼聛?lái)。只見(jiàn)那摩托車(chē)加大油門(mén)，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊的行人撞在一起。騎車(chē)人摔出很遠，摩托車(chē)也隨即摔出很遠，人們漸漸圍觀(guān)過(guò)去，交警也立刻趕到現場(chǎng)�？梢�(jiàn)那人的胳膊已經(jīng)骨折，但是交警還是按規章罰了款。騎車(chē)人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟上也受到了損失。他的家庭也為此感到嘆息。沒(méi)有了幸福，那個(gè)騎車(chē)人也很后悔，后悔當時(shí)沒(méi)有停下來(lái)，后悔沒(méi)有聽(tīng)從家人的叮囑。如果騎車(chē)人嚴格按照交通規則行駛，也就不會(huì )出現這樣的結果�！案吒吲d興上班，平平安安回家�！边@一句話(huà)是多少個(gè)家庭所盼望的��！原本幸福的家庭，卻就因為某個(gè)家人缺乏安全意識，導致安全事故，從而使家人悲痛欲絕。我們能說(shuō)擁有安全不是幸福嗎？
你是否留意過(guò)，在每個(gè)車(chē)站、機場(chǎng)送別時(shí)，送行的人個(gè)個(gè)面帶笑容，但心中卻牽掛著(zhù)對方的安全。在每個(gè)家屬的眼中，家人的平平安安歸來(lái)，就是對他們最大的寬慰，家人的安全就是家庭的幸福��！
小學(xué)安全作文600字 篇8
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。 當你看見(jiàn)一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì )知道，這將宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì )感嘆，感嘆生命的來(lái)之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!
今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開(kāi)的蓓蕾，前程無(wú)限，然而卻被無(wú)情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?
也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據省教育廳去年的統計，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。
正因為有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結伴游泳;3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習一些預防溺水的知識是不可或缺的。
人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習，安全生活”，杜絕危險的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。
小學(xué)安全作文600字 篇9
驕傲自滿(mǎn)是事故的導火索，謙虛謹慎是安全的鋪路石！上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中，安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
車(chē)禍，是最平常的，也是最影響我們的安全的！
有一天下午，我放學(xué)回家時(shí)，突然看到前面圍著(zhù)一群人。好奇心驅使著(zhù)我看個(gè)究竟。好不容易擠到了最里層，只見(jiàn)一個(gè)醉醺醺的男人，走路東搖西晃，頭被撞得鮮血直流，還在那說(shuō)胡話(huà)。旁邊還停這一輛小汽車(chē)，車(chē)主在一旁破口大罵。過(guò)了一會(huì )兒，我才知道醉酒的人走路不看，汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)了，還不走，硬是往上撞，結果一下子撞到了車(chē)上。這一碰不僅頭撞爛了，還把車(chē)主剛補得漆給劃了，車(chē)主不服，打電話(huà)報了警。最后警-察來(lái)了，不但沒(méi)定車(chē)主的罪，還讓醉酒的人給車(chē)主賠禮道歉，補償車(chē)主的損失，并交了罰金�？蛇@又有什么辦法呢?說(shuō)到底還是他的錯，如果他不喝酒，重視生命，安全出行，這件事還會(huì )發(fā)生嗎?
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下從身邊過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了行人。路人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意和輕蔑的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然怎么會(huì )騎得那么快。但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故。
果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎?他怎么……我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者紛紛議論，“咳!這孩子這可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊了的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去。
讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小學(xué)安全作文600字 篇10
“出門(mén)多一份小心，家人多一份放心”在大街上，在小巷里，處處都能看到這樣的一些標語(yǔ)。這些標語(yǔ)時(shí)刻提醒著(zhù)眾人要把安全放到第一位，可我現在看到這寫(xiě)標語(yǔ)時(shí)，總是覺(jué)得臉上火辣辣的。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我騎車(chē)回家，在路上走了一會(huì )兒，就覺(jué)得汗流浹背�！膀T快點(diǎn)，在路上可以帶出風(fēng)，涼快�；氐郊矣锌照{，也不會(huì )覺(jué)得熱�！蔽疫@樣想著(zhù)，加快了速度，又騎了一會(huì )兒，要過(guò)一個(gè)十字路口。我的速度絲毫不減，因為我知道那里沒(méi)有紅綠燈，只有一個(gè)提示眾人減速慢行的牌子，而且我也知道，路過(guò)那兒的人也不多�？斓绞致房诹�，我低下頭，不屑去看那“沒(méi)用”的牌子，就直接沖了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在我要過(guò)十字路口時(shí)，卻半路殺出個(gè)程咬金——一輛小型面包車(chē)正從一個(gè)小胡同里出來(lái)，慢悠悠的過(guò)馬路�！霸懔�，他哪冒出來(lái)的？剎車(chē)，剎車(chē)！”我急火攻心，用勁捏剎車(chē)，可由于速度過(guò)快，來(lái)不及了。我害怕的閉上眼睛。結果一下子撞上的這輛面包車(chē)，又被反彈了回去。我剛被撞到地上，就有一種世紀末日的感覺(jué)。我的膝蓋擦著(zhù)地面，火辣辣的疼。一剎那，我的腦子想回憶錄一樣想起的以前看到過(guò)車(chē)禍的慘狀。等我感到自己的膝蓋不再有被刀拉著(zhù)的的感覺(jué)時(shí)，就馬上睜開(kāi)眼，發(fā)現自己好好的坐在地上，可那輛面包車(chē)卻不見(jiàn)了蹤影，我也沒(méi)心思管它了，畢竟坐在地上讓我感到很不好意思，就立刻準備爬起來(lái)離開(kāi)，可小腿上一陣鉆心的疼讓我一下子又坐到了地上�！肮钦�？”我提心吊膽的卷開(kāi)褲子，才發(fā)現時(shí)把膝蓋擦破了肉，上面涔出血來(lái)，周?chē)袔滋幒谇�。就在我松了一口氣時(shí)，忽然想到了自己的“坐騎”，他可是陪了我好幾年了！可不能被那輛該死的車(chē)撞壞了！我心如亂麻，忙瘸著(zhù)腿挪到了車(chē)子旁邊，扶起來(lái)，打量了幾下，才放心。沒(méi)有太大問(wèn)題，撐回家是沒(méi)問(wèn)題的。唉，你們說(shuō)，如果我當時(shí)按照牌子上所說(shuō)的減速慢行，還會(huì )出現這種情況嗎？
安全很重要，請大家吸取我的教訓吧！交通規則是我們最低的安全防線(xiàn)，大家一定要遵守��！
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