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安全演練作文

時(shí)間:2021-08-08 09:07:34 安全 我要投稿

安全演練作文六篇

  篇一:安全逃生演習

安全演練作文六篇

  今天中午12時(shí)20分的時(shí)候,我校舉行了第一次逃生實(shí)演。

  當時(shí),校園一片寂靜,突然“嗚——”的一陣警報聲,使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕,捂住鼻和口,跑出教室,排成一列縱隊,慢跑下樓。跑到樓梯口的時(shí)候,我禁不住伸頭往下一看,同學(xué)們都是那么沉著(zhù)冷靜,有秩序地排著(zhù)隊,順著(zhù)樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快,我們終于到操場(chǎng)了!我這才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。我們排好隊,定定神,過(guò)了一會(huì )兒,吳校長(cháng)走到隊伍前面,開(kāi)始報時(shí)間了:“同學(xué)們,你們足足用了3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間,但卻還是超出了我們的預訂——3分鐘!”接著(zhù),吳校長(cháng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō):“同學(xué)們,下次我們的目標是——3分鐘之內!以后每月都要練習一次!”

  雖然,吳校長(cháng)沒(méi)多說(shuō)什么,但是我的心里很不是滋味,這次怎么失敗了?每次吳校長(cháng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎?可這次怎么了……唉,這次沒(méi)有成功,為什么?

  篇二:安全逃生演練

  今天上午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng),主題是“提高我們的安全意識”,大概是這意思吧!時(shí)間是第一節課的最后十分鐘吧,打了一聲警報。

  警報打響了,學(xué)校領(lǐng)導在升旗臺上講道:“同學(xué)們,我們的安全逃生演練正式開(kāi)始,請各班做好準備!”話(huà)音剛落。潘老師就叫:“三和四組站第三個(gè)道,二組站第二個(gè)道,第一組站第一個(gè)道!辈灰粫(huì )兒,隊伍排整齊了,我們就彎下腰,手指交叉,然后抱住頭,跑出教師并到操場(chǎng),領(lǐng)導說(shuō)了一句話(huà):“這次逃跑的時(shí)間是3分幾秒,我們再來(lái)一次,請各班回到教室!

  我們回到教室后,第二次警報再次響起,潘老師又說(shuō):“這次我們是在走廊排隊!苯Y果用了2分29秒。我們這個(gè)“安全逃生演練”活動(dòng)就結束了!

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了,生命只有一次,如果你不珍惜,就再也沒(méi)有了。學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng),就是要告訴我們:我們要愛(ài)生命。

  篇三:安全演練

  警聲一響,同學(xué)們像離弦的箭,蜂擁而出。大家慌慌張張地來(lái)到了下操場(chǎng),我的心怦怦直跳,仿佛快要跳出來(lái)似的!拔宋恕钡木瘓舐暬仨懺诙,有人不禁哆嗦了一下,碰到了我的胳膊。

  演練正式開(kāi)始了,陳老師提起一筒滅火器,仔細向我們講解。我豎起耳朵,睜大眼睛,目不轉睛地看著(zhù)這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺(jué),只見(jiàn)老師指著(zhù)一個(gè)酷似鐘表的東西對我們說(shuō):“這是壓力表,要使用滅火器,就得先看它!指針指向綠色部分,就可以使用!苯又(zhù),老師又指著(zhù)壓把頂端的部分,“這是噴嘴,干粉就是從這里面噴出來(lái)的……”老師詳細地向我們解說(shuō)。當我們了解了滅火器的知識后,黃老師立即用一根長(cháng)竹竿把火點(diǎn)燃了,大火轟然燃氣,火苗上竄跳躍著(zhù),嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓,只見(jiàn)他右手握住噴嘴,左手緊握壓把,站在順風(fēng)處將噴嘴對準了火焰根部,用力按下壓把,干粉噴灑而出,漫在校園里,像清晨的霧那樣濃,那樣白。陳老師又連按了兩下壓把,濃濃的干粉退散后,我們清楚的看到,剛才的熊熊大火,居然一下子就熄滅了。真是不可思議,意想不到。

  這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的了解,也增強了我們的安全意識。

  篇四:消防安全演練

  今天下午,學(xué)校精心為我們準備了一次消防安全演練,目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識,懂得在火災中怎樣逃生。

  第一節下課后,同學(xué)們排好整齊的隊伍,各自拿著(zhù)事先準備好的毛巾。演練開(kāi)始了,只見(jiàn)一股濃煙滾滾上升,同學(xué)們用濕布捂住口鼻,彎下了腰,一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序地迅速沖到操場(chǎng)上,找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海,熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束,接著(zhù)是滅火演習。消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法,然后教我們怎樣使用滅火器。話(huà)音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下,然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色,分別是紅、黃、綠,如果指針指向綠的是安全的。說(shuō)完,他來(lái)到草坪中間,將大火點(diǎn)燃,只見(jiàn)烈火熊熊,火好大呀,在這燃眉之急的時(shí)候,消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,把滅火器孔對火,再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快!后來(lái)五六年級的學(xué)生代表和老師代表也去試了試,演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

  !一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練結束了,在這緊張的氣氛中,我們感受到了生命的意義,從中我們也懂得了一個(gè)道理:面對任何危險,我們都要冷靜沉著(zhù),更要團結一致。

  篇五:消防演習

  今日下午一點(diǎn)十五分,我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場(chǎng)的最好方法,開(kāi)展了消防安全演習。當時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間,教室外就傳來(lái)了消防安全警報聲,教室里混亂起來(lái)。老師聽(tīng)到后,立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍,有次序地快步下樓梯。

  全校沸騰起來(lái),一位老師在廣播室里有序地組織著(zhù)逃離教學(xué)樓,三年級的,四年級的,五年級的,都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學(xué)用手捏著(zhù)鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任老師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下,我們全校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓,集中在操場(chǎng)上。當同學(xué)們發(fā)現教學(xué)樓并沒(méi)成為火災現場(chǎng)時(shí),大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中,我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到,大家都在贊揚這次活動(dòng)的好處,并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災現場(chǎng)的方法與知識。我和同學(xué)們一樣,心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指,并謝謝他們教會(huì )我們如何逃離火災現場(chǎng)。

  篇六:火災逃生演練

  今天上午,羅老師對我們說(shuō):“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已,覺(jué)得很好玩,大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

  我們今天下午演練的是火災逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準備好了,就等著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)始演練,隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下,逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點(diǎn)水的),一個(gè)個(gè)以最快的速度到達操場(chǎng),然后蹲下來(lái),別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng),演練到此結束。最后校長(cháng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續演練。

  經(jīng)過(guò)多次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說(shuō)“很沒(méi)意義,從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了!庇腥苏f(shuō)“根本沒(méi)有必要,又沒(méi)有地震!碑敵醯呐d奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的,我們就有經(jīng)驗,不會(huì )驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗地抱著(zhù)頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。

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