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(優(yōu))獻愛(ài)心作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的獻愛(ài)心作文3篇,希望對大家有所幫助。
獻愛(ài)心作文 篇1
“三八”婦女節要到了,我該為媽媽做些什么呢?我想啊想……
哦!我知道了,我的媽媽是老師,而且是教一年級的,他們一定是一幫小淘氣!我媽媽一定嗓子都喊破了,他們還不聽(tīng)話(huà)。所以,今天我要去藥店一趟,買(mǎi)一盒金嗓子喉片,給媽媽潤潤嗓子。
好,說(shuō)走就走。在我剛要邁開(kāi)腿向門(mén)外走第一步時(shí),我突然想到:我都不知道該走哪兒,到哪個(gè)藥鋪呢?還得去問(wèn)問(wèn)爸爸。
好了,我知道了,我去小海大藥房買(mǎi)。我興奮地出發(fā)了。我先沿著(zhù)裴城路直走到加油站的路口,向左轉直走就到了小海大藥房了。買(mǎi)完回到家,我覺(jué)得它的盒子不好看,我就把說(shuō)明書(shū)拿來(lái)扔了,盒子的外面我又用白紙包了一層“皮”畫(huà)些花紋,再找來(lái)一張紙,上面寫(xiě)上:媽媽您辛苦了,我雖然不會(huì )說(shuō)什么,但千言萬(wàn)語(yǔ)盡在行動(dòng)與不言中。我要送給您一盒金嗓子喉片,這是我自己去買(mǎi)的,外面的包裝也是我自己做的,希望您能喜歡,也希望您在上完課后吃一片金嗓子,讓您的嗓子真變成金的'。
寫(xiě)完后我又去找了一個(gè)精致的盒子和一根漂亮的繩子來(lái)做禮盒,先用彩色紙來(lái)裝飾這個(gè)盒子,然后把繩子系成蝴蝶結,再用膠貼在盒子的右上方就好了。這一切可都是我一個(gè)人做的,就算鐵石心腸也會(huì )被我打動(dòng)。
媽媽每天都要扯著(zhù)嗓子給一年級的小朋友們講課,真是不容易,我以后要多關(guān)心媽媽才行!
獻愛(ài)心作文 篇2
在貴州山區里,有那樣一群孩子,他們要翻山越嶺,才能到達學(xué)校,因為路途遙遠,所以他們不得不在學(xué)校吃午餐,他們的午餐,只是從家里帶過(guò)來(lái)的土豆,這些土豆,在冬天的時(shí)候,會(huì )被凍成像硬硬的冰塊一樣,在這種惡劣的環(huán)境下,那些學(xué)生還是堅持上學(xué)。
為了讓孩子們中午吃上一碗熱騰騰的飯,一個(gè)愛(ài)心組織——免費午餐,創(chuàng )建了一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)里,我們拿出自己心愛(ài)的物品來(lái)賣(mài),賣(mài)得的錢(qián)全部捐給免費午餐的基金會(huì ),我和陳若菲就參加了這樣的一個(gè)活動(dòng)。
中午,我早早的就拿了自己準備的物品,有書(shū),有玩具,還有文具,帶到了花園城中心,在一個(gè)場(chǎng)地里找到了自己的位置后,開(kāi)始擺攤,擺著(zhù)擺著(zhù),我才發(fā)現,我的攤位的位置是最差的,我的攤位在最里面,有些人很難走進(jìn)來(lái),不管這么多了,我開(kāi)始賣(mài)東西。
一開(kāi)始,人還不是很多,而我這個(gè)很靠里面的攤位更是人跡罕至,所以我開(kāi)始環(huán)顧四周。在二樓的走廊上,有很多過(guò)往的路人從上面俯下身子來(lái)看,在一樓的人們則細細的觀(guān)看著(zhù)屏幕上放的'宣傳片,大多數人會(huì )盡自己的微薄之力來(lái)幫助這些孩子們。正當我出神的時(shí)候,有一位志愿者大姐姐來(lái)到了攤前,原來(lái)她看中了一條漂亮的項鏈,她問(wèn)了我價(jià)格以后,還加了幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái),這真是一個(gè)好心的大姐姐。
接著(zhù),我和陳若菲再接再厲,成功的向一些路人推銷(xiāo)了一些商品。有一位叔叔,他在那里看了很久我們準備的書(shū),看著(zhù)看著(zhù)還連連點(diǎn)頭,結果,他最后選了5本書(shū),他還說(shuō):“這些書(shū)看起來(lái)十分的新,還十分的精彩,雖然這些不是必須的,但還可以給這些小朋友獻愛(ài)心啊!蔽矣X(jué)得他這句話(huà)特別對,有些物品不是我們必須的,但買(mǎi)下來(lái),也是獻了愛(ài)心。
這次義賣(mài)活動(dòng),我和陳若菲一共賣(mài)了126塊錢(qián),我們把錢(qián)投到了捐款箱里,在投的時(shí)候,我們的感覺(jué)真的很開(kāi)心,原來(lái),這就是贈人玫瑰,手有余香啊。
獻愛(ài)心作文 篇3
兩天是六一兒童節,這是我過(guò)的最有意義的一次兒童節——班主任徐老師帶著(zhù)我和王懷遠等人,帶著(zhù)我們全年級同學(xué)的愛(ài),來(lái)到了范縣楊集鄉中心小學(xué),在這里開(kāi)展“手拉手,獻愛(ài)心”活動(dòng)。我們要把同學(xué)們一封封熱情洋溢的交友信,和大家捐贈的許多課外書(shū)籍、文具親手送到楊集鄉中心小學(xué)的同學(xué)們手中。
坐車(chē)不到一個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了目的地。走進(jìn)校園,第一眼就看到門(mén)口的黑板上寫(xiě)著(zhù)一行蒼勁有力的大字:熱烈歡迎油田十中師生到我校訪(fǎng)問(wèn)!整個(gè)校園給我的'感覺(jué)非常的干凈,校園的操場(chǎng)較小,沒(méi)有先進(jìn)的運動(dòng)設備,教室看起來(lái)也很簡(jiǎn)陋,學(xué)校領(lǐng)導和老師們非常熱烈歡迎我們的到來(lái)。
我們先到一間辦公室里休息了一會(huì ),校長(cháng)把五年級的全體同學(xué)召集到了操場(chǎng)上,徐老師代表我們學(xué)校發(fā)了言,我和王懷遠接著(zhù)代表全年級的同學(xué)發(fā)了言,同學(xué)們聽(tīng)了我們的發(fā)言非常感動(dòng)。我們把大家的交友信和捐贈的書(shū)籍、文具親手遞到他們手中,同學(xué)們都激動(dòng)的想一睹為快。捐贈儀式從頭到尾聽(tīng)不到隊伍里有一點(diǎn)聲音,一直到退場(chǎng),他們都站的那么直,并且隊伍旁邊一個(gè)老師都沒(méi)有,聯(lián)想起我們站隊的時(shí)候,從開(kāi)始站隊到結束,一直都有同學(xué)在說(shuō)話(huà),徐老師還要在旁邊不停的喊:“站直!站齊!”,嘴皮都要說(shuō)破了,卻還是有人無(wú)動(dòng)于衷。
散會(huì )以后,我們又回到了那間辦公室,老師說(shuō)把我們的結友伙伴叫過(guò)來(lái)認識一下,我們一個(gè)一個(gè)的猜,最后找到了自己的伙伴,我的伙伴叫董慧,我們互相了解了對方學(xué)校的詳細情況和班里的大概情況,我的伙伴董慧了解了我的情況后以后,直說(shuō)我厲害,她還說(shuō)非常羨慕我,因為我是勞動(dòng)委員,還因為我能在這么好的環(huán)境里學(xué)習,我們把聯(lián)系方式都互相留了下來(lái),董慧說(shuō),周末要是沒(méi)事了就可以來(lái)濮陽(yáng)找我玩,參觀(guān)我們學(xué)校。
時(shí)間不等人,我們還想再多談一談,可是因為時(shí)間關(guān)系,大家只好依依不舍的分別了,在回去的路上,我一直在想:同在一片藍天下生活,我們的教學(xué)設備非常先進(jìn)并且齊全,而董慧同學(xué)他們的教室除了講桌沒(méi)有別的什么設備,每天都只學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)功課,其他功課要很長(cháng)時(shí)間才上一次,我們的科目卻是這樣的豐富,盡管這樣,每天總是有那么七八個(gè)同學(xué)不帶書(shū)或用具,還有很多同學(xué)在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)、搗亂或干一些與上課無(wú)關(guān)的事,我們有這么好的學(xué)習條件,可是我們在怎樣對待呢?想一想楊集鄉的同學(xué)們,他們在那樣困難的環(huán)境下卻能照樣刻苦學(xué)習,遵守紀律,我從心底佩服他們這種刻苦學(xué)習的精神,我們大家都應該向他們學(xué)習。
車(chē)到站了,我還在想著(zhù),回去以后一定要把我的心聲告訴同學(xué)們,大家一起努力,共同改正我們的缺點(diǎn)、發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn),相信大家一定會(huì )越來(lái)越棒,讓我們和楊集鄉的同學(xué)一起健康成長(cháng)吧!
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