【實(shí)用】愛(ài)心作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
今年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習”的第45周年紀念日。這天下午，我們全校舉辦了一個(gè)“越秀學(xué)子愛(ài)心基金獻力量”義賣(mài)拍賣(mài)活動(dòng)。
這次活動(dòng)我們全校同學(xué)都有參加。為的是幫助那些貧困地區的小朋友，也能夠和城里的孩子一樣享受到良好的教育。這次義賣(mài)拍賣(mài)活動(dòng)我捐出了我心愛(ài)的兩本兒童文學(xué)，希望同學(xué)們學(xué)多點(diǎn)知識，讓自己在知識的海洋里游玩。 我們首先出隊旗，緊接著(zhù)就開(kāi)始了拍賣(mài)活動(dòng)。參加拍賣(mài)的物品真多啊，琳瑯滿(mǎn)目！有各種書(shū)籍和老師們的手工藝品。這些書(shū)籍基本上都是新的，老師們的手工藝品也是自己精心做出來(lái)的。在拍賣(mài)會(huì )的現場(chǎng)，真是熱鬧得很，同學(xué)們在那里你擁我擠，一個(gè)個(gè)爭先恐后的用自己帶的錢(qián)挑選自己喜歡的書(shū)籍以及老師們的手工藝品。賣(mài)完了小朋友捐贈的書(shū)籍，老師們便拿出了自己精心準備好的手工藝品在那里拍賣(mài)。我們班有一位同學(xué)以400元拍下了我們的副班主任—陳老師的“荷塘月色”。隨著(zhù)同學(xué)們不停的叫賣(mài)聲，參與的同學(xué)們一個(gè)個(gè)在那里爭先恐后的競拍，真有點(diǎn)像電視里面的那些拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)，氣氛真是熱烈。
拍賣(mài)會(huì )結束了，我雖然沒(méi)有買(mǎi)到自己想要的東西，但是我有這個(gè)心就可以了。俗話(huà)說(shuō)重在參與嘛。
我想：這雖然是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獻愛(ài)心的活動(dòng)，卻實(shí)實(shí)在在地體現了同學(xué)們的一片真情。使我和所有參加這次活動(dòng)的同學(xué)以及老師，都受到了深刻的學(xué)雷鋒教育，并將在我的心里留下永遠也抹不去的記憶。
愛(ài)心作文 篇2
今天是9月25日，我想把今天設定為“愛(ài)心日”。在每年的今天，善良的人們行動(dòng)起來(lái)，用自己的愛(ài)心去溫暖、幫助那些需要幫助的人。
你們一定要問(wèn)：“你為什么要把今天設定為“愛(ài)心節”呢？”我來(lái)告訴你們。今天，老師讓我們看了兒童影片《小小的我》。從中我受到了很深刻的啟發(fā)。
故事講的是善良可愛(ài)的小女孩兒栗欣，在一次車(chē)禍中，失去了雙手和雙腳。肚子里的腹腔膜還撞了一個(gè)很長(cháng)的裂痕，沒(méi)辦法醫治。到了上學(xué)年齡的小栗欣，每天背著(zhù)自己心愛(ài)的小書(shū)包，趴在窗臺上看著(zhù)小朋友們去上學(xué)。她多么渴望能和小朋友們一起，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)��！盡管栗欣的爸爸媽媽很努力地給學(xué)校求情，但是，學(xué)校不愿意收這個(gè)有殘疾的孩子。為了上學(xué)，栗欣在爸爸媽媽的幫助下，艱難地學(xué)走路。她一次次地摔倒，又一次次地爬起來(lái)。以驚人的毅力堅持著(zhù)，她終于學(xué)會(huì )了走路�？蓱z的小栗欣做夢(mèng)都想上學(xué)，她自己艱難地走到學(xué)校去求校主任。跪在地上哭著(zhù)說(shuō)：“求求你收下我吧，我真的很想上學(xué)。我會(huì )走路了，我是自己走著(zhù)來(lái)的�！彼恼嬲\感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，學(xué)校終于肯收下她這個(gè)特殊的學(xué)生······
現實(shí)生活中，有很多像小栗欣那樣有殘疾的兒童。他們需要我們的愛(ài)，需要我們用愛(ài)心去溫暖、幫助他們。以后每年的9月25日，我都會(huì )和同學(xué)們相約，一起到兒童福利院慰問(wèn)那里的殘疾兒童。用我們平時(shí)省下的零花錢(qián)，給他們買(mǎi)文具和食品。陪他們一起聊天，一起玩耍。給他們講小栗欣的故事，鼓勵他們學(xué)習小栗欣堅強、堅持、永不放棄的精神。
盡管我設定的“愛(ài)心節”是個(gè)人行為。但是我相信，有愛(ài)心的同學(xué)們都會(huì )積極地響應。如果人人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，那么整個(gè)世界都會(huì )被愛(ài)所包圍，世界到處都充滿(mǎn)了愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇3
我和媽媽手牽著(zhù)手出門(mén)逛街，在經(jīng)過(guò)小區的大門(mén)時(shí)，我無(wú)意間一瞥，發(fā)現了一個(gè)放置在小區大門(mén)門(mén)檻上的一個(gè)藍色的大桶，上面貼著(zhù)一張薄薄的小紙條，只寫(xiě)了幾個(gè)字：愛(ài)心捐物處。
我脫口而出問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅儑易罱l(fā)生地震什么的災難了嗎？又或是哪個(gè)鄰近的人得病了？”因為我清楚地記著(zhù)，以前小區的門(mén)前是干干凈凈，從不放置這些東西的，這次怎么會(huì )？
我懷著(zhù)好奇心走過(guò)去，發(fā)現這個(gè)龐大的桶里放置了很多舊衣服，有一條藍色的長(cháng)褲子，一件破了幾個(gè)洞的軍綠大衣，還有一個(gè)看上去嶄新的布包。
這些東西，都是咱們小區里的人自主捐獻出來(lái)的。這時(shí)，在屋子里執勤的保安叔叔走出來(lái)，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這啊，都是李大媽的注意。她前幾天在小區里打掃衛生的時(shí)候，發(fā)現了很多丟棄在垃圾桶里的舊衣物，有些還能穿，丟了怪可惜的。她就想出了這么一個(gè)好法子，弄一個(gè)愛(ài)心大桶在這兒，大家以后有什么不要的生活用品都可以捐獻在里面，它們可以發(fā)揮大用處呢！”
“為什么呢？”我好奇地問(wèn)。
“這些東西雖然在我們看來(lái)不值錢(qián)了，可對那些生活在貧困和戰爭地區的人和小孩子來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴和難得的寶貝呢�！蔽一腥淮笪�，忽然想起我書(shū)房里前幾天搜出來(lái)的幾本我小時(shí)候看過(guò)的故事書(shū)，說(shuō)道：“那個(gè)，劉叔叔，我家有一些我不看的故事書(shū)，也可以拿到這里面來(lái)嗎？”
“當然了，那些小孩子最?lèi)?ài)看書(shū)了！”聽(tīng)了這話(huà)，我興奮極了，立刻掙脫開(kāi)媽媽的手，一溜煙跑回了家，連鞋子都來(lái)不及換，跑到臥室里，將書(shū)柜上靜靜躺著(zhù)的幾本書(shū)拿在手上，正要出門(mén)，忽然又折返回來(lái)，拉開(kāi)衣柜，隨便一翻，已經(jīng)有很多衣服不能穿了，比如那條牛仔褲，已經(jīng)短到腳踝了，還有這件水藍色的百褶連衣裙，錮在身上也緊繃繃的，媽媽還說(shuō)把這些短衣服拿出去扔了呢，現在看來(lái)，它們還是有用處的，在苦海里掙扎的小弟弟小妹妹們很需要它們。
我找來(lái)一個(gè)干凈的白色袋子，把不能穿的衣服、褲子、裙子和鞋子都裝進(jìn)袋子，背起來(lái)，足足有五六斤重呢！這些衣服，都是我一時(shí)興起買(mǎi)的，卻能夠當那些可憐的貧窮小孩兒的一年的穿著(zhù)了。背著(zhù)這袋子，捧著(zhù)懷里的書(shū)，我噔噔噔地下樓了。
一口氣跑到愛(ài)心大桶邊，把這些我貢獻出來(lái)的愛(ài)心物質(zhì)都放進(jìn)去了�？粗�(zhù)一些工作人員來(lái)把這滿(mǎn)載愛(ài)心的大桶帶走，我的心里甜絲絲的，仿佛看到那些吃不飽穿不暖的小孩子們收到這些愛(ài)心物質(zhì)時(shí)的驚喜表情。
愛(ài)心大桶裝愛(ài)心物質(zhì)，這真是一個(gè)不可多得的好主意！
愛(ài)心作文 篇4
激烈的體育節閉幕后，我又踏上了回家的路程。驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，整個(gè)世界仿佛在大火爐里烘烤。經(jīng)過(guò)兩天的奮力拼搏，當時(shí)的我已腰酸背疼，腿軟腳麻，炎炎烈日下的酸甜苦辣仍在腦海中回味。
當時(shí)正是下班晚高峰，地鐵里的人摩肩接踵，似乎連一根針都沒(méi)有位置放。精疲力盡的我在擁擠的車(chē)廂中艱難前進(jìn)著(zhù)，眼睛也在不停的物色著(zhù)幸運女神留給我的座位。
突然，我眼前一亮，一個(gè)空著(zhù)的座位似乎閃閃發(fā)光地在不遠處，我加快速度地擠了過(guò)去。天助我也，終于可以讓這即將散架的身軀休息一下了。我站在位子前，轉過(guò)身，膝蓋慢慢彎曲，準備享受那一瞬間的幸福。這時(shí)，我眼睛突然瞄到了座位靠背上的字“愛(ài)心專(zhuān)座”，是老、弱、病、殘等行為不便人士專(zhuān)座。但是，看著(zhù)我那發(fā)軟的小腿，想到：“我是該好好休息了，況且也沒(méi)有人會(huì )在意吧�！庇谑�，又繼續往下坐。突然，好像有一股神秘的力量沖擊了我一下，我又站了起來(lái)，這個(gè)座位好像不應該是我坐，也許還有更需要他的人呢。
車(chē)廂還是十分擁擠，上上下下的客流很多�？墒�，在這20分鐘的車(chē)程里，有忙碌一天的上班族，也有打完球大汗淋漓的小學(xué)生，但是，那個(gè)座位始終是空著(zhù)的。
也許，到真正需要此座位的人士來(lái)了之前，它會(huì )一直空著(zhù)吧。
“從心出發(fā)，為愛(ài)到達”，空著(zhù)的座位，洋溢著(zhù)這座城市的溫情。天氣已然轉涼，但是每當想起此事時(shí)，我的心總是溫暖的。
愛(ài)心作文 篇5
記得在過(guò)年那天，我們幾個(gè)孩子高興地穿上新衣服，沖出家門(mén)，神采飛揚地比試著(zhù)誰(shuí)的衣服最漂亮。媽媽和奶奶在屋里包餃子，一看見(jiàn)我們出去了，就疼愛(ài)地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別摔倒了！”媽媽拿著(zhù)硬幣去洗了，洗完擦干，讓奶奶包在了餃子里。
等到我們從外面回來(lái)，已是傍晚時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈。一進(jìn)家門(mén)，香味撲鼻而來(lái)。一看白白胖胖的餃子，我們風(fēng)風(fēng)火火地圍著(zhù)桌子坐下來(lái)，拿起筷子，準備餃子一上桌就開(kāi)吃。從晶瑩剔透的餃子里透出了絳紫色肉沫，咬一下美味可口，食畢，余香猶存，回味悠長(cháng)。
我眨眨眼眼，心想怎么沒(méi)有硬幣呢？爸爸一看我的眼神，就知道怎么回事了？他把碗搖了搖，扒拉了兩口，打著(zhù)飽隔，一副吃得很撐的樣子，就把剩下的兩個(gè)餃子倒進(jìn)我的碗里。
我?jiàn)A起來(lái)，咬一口，牙齒磕到了硬幣�！鞍パ�，我吃到硬幣了，好運來(lái)了！”我仰著(zhù)臉，興奮地說(shuō)！
這兩個(gè)餃子是爸爸夾給我的，這福氣本該屬于爸爸，爸爸這樣做，是為了我開(kāi)心，為了傳遞愛(ài)。謝謝爸爸，這不僅是我愛(ài)吃的餃子，還是一個(gè)愛(ài)心餃子。
愛(ài)心作文 篇6
最近班里搞了一項很有意義的活動(dòng)，大家可上心了。老師利用廢棄的紙箱做了一個(gè)“愛(ài)心箱”，外面包了漂亮的紅紙做外衣，還寫(xiě)上了幾個(gè)醒目的大字“愛(ài)心箱”二老師說(shuō)我們要把用過(guò)的廢紙收集起來(lái)，賣(mài)廢品，利用賣(mài)廢品的錢(qián)作為我們班的“愛(ài)心基金”。這個(gè)主意大家都認為好極了！我們全班都歡呼著(zhù)贊成二“我們要用這些錢(qián)來(lái)幫助需要幫助的人，錢(qián)不在多少，只要能夠給人以幫助！”老師這樣和我們講著(zhù)，我們也用心地聽(tīng)著(zhù)、從那節班會(huì )后大家都用心地把用過(guò)的廢紙攢起來(lái)，班級里的廢紙少了，衛生越來(lái)越干凈了，我們班的衛生流動(dòng)紅旗也漸漸的多了起來(lái)，大家也更有凝聚力了。不知不覺(jué)的大家把“項目”拓寬了，有的同學(xué)把喝過(guò)的飲料瓶也攢了起來(lái)，用過(guò)的廢舊筆、書(shū)、生活用品也都攢了起來(lái)。老師說(shuō)這個(gè)愛(ài)心箱太小了，干脆我們叫“愛(ài)心角”吧！但是請同學(xué)們每天要把這些廢舊物擺放整齊，讓我們的班級繼續井井有條，讓流動(dòng)紅旗在我們班紅的越來(lái)越久。我們大家齊聲答應了，也共同在默默的努力著(zhù)！
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月后，我們迎來(lái)了第一筆不大不小的收入，我們全班共同努力積攢下的廢品一共換來(lái)23.5元，這錢(qián)對于別人來(lái)說(shuō)也許少得可憐，但這錢(qián)都是我們的一份心，一份愛(ài)！換完廢品，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)了班會(huì )，計劃如何更有意義的用這筆錢(qián)。老師說(shuō)：“我有個(gè)小建議，你們就作參考吧！有不同意見(jiàn)的可以說(shuō)出來(lái)，或課后來(lái)找我。冬天來(lái)了，越來(lái)越冷，同學(xué)們都換上了冬衣，戴上了手套和帽子，不知道你們注意沒(méi)有，咱們班的張家明卻依然穿得那么單薄�！贝蠹疫@才發(fā)現，是��！那天天冷我看見(jiàn)張家明在外面等校車(chē)時(shí)直哆嗦，怎么沒(méi)想到他……還是老師細心��！“我們的錢(qián)不多，就送他手套和帽子吧！你們覺(jué)得怎么樣？”家明是留守兒童，父母又離異了，家里只有個(gè)70多歲的奶奶帶著(zhù)他，爸爸常年不回家，又很少往家里寄錢(qián)，日子過(guò)得真的很辛苦，幸好現在我們讀書(shū)不要錢(qián)！不然真的難以想象有多難！
第二天家明真的有了新手套和帽子，上大課間時(shí)，他做的操更加標準到位了，還多次受到了體育老師的表?yè)P！我們都努力向佳明看齊，爭取和他做的一樣好！
班里的同學(xué)們天天都在進(jìn)步，其他班的同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼神，這讓我們都好驕傲自豪��！這都是“愛(ài)心”的力量，讓我們的“愛(ài)心角”永遠存在，那里承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意！
愛(ài)心作文 篇7
一部丟失的手機，一份捐款記錄，一位險些誤入歧途的年輕人，一次愛(ài)的感染與傳遞。我想這是一部喜劇，因為結局皆大歡喜，一切美好的事物沒(méi)有被撕裂。年輕人最后說(shuō)：“我不能用貪心對待愛(ài)心�！�
可如今，以貪心對待愛(ài)心的'的悲劇卻在屢屢上演，自古以來(lái)“好人有好報”的信條一次又一次的被挑戰、被撼動(dòng)、被褻瀆�！芭碛畎浮薄霸S云鶴案”類(lèi)似事件屢次發(fā)生，熱心路人扶起跌倒老人反被誣告、索賠。究其緣由無(wú)非是貪心。老人被撞倒后料想找不到肇事者，但不能就這么拜拜被撞倒一回，于是抓到一個(gè)算一個(gè)。莫大的悲��！同樣的還有紅十字會(huì )的信任危機：豪車(chē)別墅天價(jià)發(fā)票還有理不清的善款賬目，這些都深深傷害了人們隨錢(qián)物一起寄出的愛(ài)心。以貪心傷害愛(ài)心，其惡劣的后果顯而易見(jiàn)——人的愛(ài)心是神圣不可侵犯的，它就像含羞草的葉片，稍被觸碰就會(huì )輕輕地合攏；像一只刺猬，在柔軟的腹部被攻擊時(shí)就會(huì )團成球，以滿(mǎn)身的刺面對世界。這些刺，就是冷漠。
令人欣慰的是，我們也看到一些人為了保護愛(ài)心所采取的一系列行動(dòng)。首先就是北大副校長(cháng)那段激昂澎湃的演說(shuō)：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”此番言論立即受到廣大網(wǎng)友好評。但這種“撐腰體”顯然治標不治本，而且適用范圍極窄。要改變這種現狀，必須法律道德雙管齊下。深圳首先行動(dòng)起來(lái)：《深圳經(jīng)濟特區救助人權益保護規定》八月一日正式實(shí)施，它被人們親切的稱(chēng)作中國的首部“好人法”：助人行為原則上被免責，救助人做無(wú)罪舉證改為被救助人做有罪舉證，誣告救助人將受到處罰……這部法律的出臺，一定程度上可以減少好人做好事的后顧之憂(yōu)，不再需要如周立波調侃的那樣拍照錄像找路人作證。雖然此法的實(shí)際效果仍需時(shí)間的檢驗，但它算得上是一個(gè)標志，標志著(zhù)好人開(kāi)始受到法律的更多保護。道德的培養同樣重要。法律畢竟是處在道德之后的最后一道底線(xiàn)。各大媒體加強宣傳，搜集好人好事進(jìn)行播報，進(jìn)行道德模范評選之類(lèi)，無(wú)非是希望提高人們的道德水平。古人倡導“以德報怨”，我們不要求你如此，但至少請別“以怨報德”。
勿以貪心傷愛(ài)心，這份愛(ài)心才能不斷生長(cháng)、傳遞，為世界奏響更動(dòng)人的樂(lè )章！
愛(ài)心作文 篇8
墻角掉進(jìn)了一�！靶切腔ā钡姆N子。過(guò)了一天又一天，星星花終于長(cháng)大了，從墻角里探出了腦袋。它大大的花瓣，綠綠的葉子，可是太陽(yáng)照不到，雨水淋不著(zhù)，星星花又冷又渴，無(wú)氣地耷拉著(zhù)腦袋。
有一天，小鴨子歡歡從墻角走過(guò)。星星花看見(jiàn)歡歡，便一下子精神起來(lái)，仿佛找到了救命稻草似的說(shuō)：“歡歡姐姐，能不能把我帶到草地上，這里太陽(yáng)照不到，雨水淋不著(zhù)，太難受了!”“不行，我今天沒(méi)空，還叫去池塘里洗澡，忙著(zhù)呢！”歡歡嘎嘎叫了幾聲，大搖大擺地走了。
第二天，牛寶寶樂(lè )樂(lè )從墻角走過(guò)。樂(lè )樂(lè )穿著(zhù)白色西裝，掛著(zhù)黑色領(lǐng)帶，戴著(zhù)藍色帽子，顯得格外神氣。星星花看見(jiàn)了樂(lè )樂(lè )，便有氣無(wú)力地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你能不能幫我帶到草地上，這里太陽(yáng)照不到，雨水淋不著(zhù)，太難受了!”“這可不行，會(huì )把我的衣服弄臟的，這可是新買(mǎi)的呀！再說(shuō)還要去參加朋友的宴會(huì )，沒(méi)時(shí)間幫了�！闭f(shuō)著(zhù)又慢悠悠地朝朋友家去。
又過(guò)了幾天，可愛(ài)的小白兔明明路過(guò)這里，看見(jiàn)墻角的星星花已經(jīng)奄奄一息了，仿佛在說(shuō)：“明明老弟，你能不能把我帶到草地上，這里太陽(yáng)照不到，雨水淋不著(zhù)，太難受了!”“好��！沒(méi)問(wèn)題”明明不假思索地答應了。說(shuō)著(zhù)便小心翼翼地把星星花帶到草地上，有了陽(yáng)光和雨露的照顧。星星花獲得了新生，慢慢地打起了精神。明明高興極了：“看呀看呀！星星花活了活了，大家快來(lái)看呀！多美麗的星星花呀！”歡歡和樂(lè )樂(lè )聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了美麗的星星花，臉霎時(shí)紅得像一個(gè)蘋(píng)果，不禁低聲對星星花說(shuō)：“對不起，我不應該見(jiàn)死不救�！薄皼](méi)關(guān)系啦！我現在不是很好嗎？”“其實(shí)我們做的還不夠，大家召集起動(dòng)物們，一起來(lái)種星星花吧！”“哈哈，們做得對，們動(dòng)物王國就應該有樂(lè )樂(lè )這樣品格高尚的人�！闭驹诖髽�(shù)后面的“包包大人”——大象伯伯說(shuō)，“不用再召集了，它們都來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)各個(gè)動(dòng)物都從大象伯伯背后走了出來(lái)。樂(lè )樂(lè )高興地說(shuō)：“既然都來(lái)了，那就一起來(lái)種吧!”
不到一個(gè)月，草坪里到處開(kāi)滿(mǎn)了星星花，大家把這片草地命名為“愛(ài)心花園”，并把樂(lè )樂(lè )評為“愛(ài)心大使”。一切都畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
愛(ài)心作文 篇9
愛(ài)是無(wú)處不在，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)閃過(guò)你頭腦的想法，可能就是你對別人濃濃的愛(ài)，在我們校園里，就發(fā)生一件無(wú)人不知無(wú)人不曉的事。
四年級一班的蔡元元同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她的成績(jì)名列前茅。但不盡人意的事總會(huì )發(fā)生，在一次檢查中，得知自己患了可怕的白血病。
白血病是一種腫瘤侵犯血液系統的惡性腫瘤。白血病是造血系統的惡性疾病，俗稱(chēng)“血癌”，是國內十大高發(fā)惡性腫瘤之一。小兒的惡性腫瘤中以白血病的發(fā)病率最高，每年至少以3萬(wàn)到4萬(wàn)的速度增長(cháng)。
專(zhuān)家說(shuō)有治愈的希望，面對昂貴的費用，蔡元元的父母在街上奔波，走遍親戚朋友家借錢(qián)，他們在家里來(lái)回踱步，愁眉苦臉，他們已經(jīng)快絕望了。
因此，學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命，拯救生命”的捐款活動(dòng)。各班開(kāi)始了捐款活動(dòng)，同學(xué)們還是像以前一樣有說(shuō)有笑，我真不懂，他們還不知道自己看著(zhù)美麗的春天，有人卻面對白色的病房哭泣。有的朋友則根本沒(méi)把捐款這件事放在心上，連錢(qián)也沒(méi)帶，整個(gè)校園也沒(méi)變，還是跟以前一模一樣，大家快樂(lè )地玩著(zhù)游戲，卻沒(méi)想到有人在病房中與病魔作斗爭。
班級捐款結束后就把錢(qián)拿去學(xué)校統計，大家排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，參加捐款活動(dòng)。人們的心情應該是沉痛的。捐款時(shí)，人們看見(jiàn)自己班上的錢(qián)進(jìn)了捐款箱，心平靜下來(lái)，可又忐忑不安，我們希望蔡元元同學(xué)與病魔斗爭到底，希望早日看到她健康的身影走進(jìn)校園。我不知怎么回事，突然想哭，可我沒(méi)哭，心在哭泣，為什么有病這種東西，讓這么多人擔心，讓這么多人失望？
回到教室，在座位上我曾想自己為什么不是億萬(wàn)富翁，我自己為什么不是醫生……“治療白血病的人可能就在你們中間�！标惱蠋煹倪@句話(huà)讓我印象很深，所以我更應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后多為社會(huì )作貢獻。
愛(ài)心零距離，愛(ài)就在我們身邊，只要你付出愛(ài)就會(huì )得到愛(ài)的回報。今天你付出愛(ài)了嗎？
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