為殘疾人獻愛(ài)心作文

　　為殘疾人獻愛(ài)心是我們力所能及的事情，我們應該做到。只要奉獻自己的微薄之力，就可以幫助到需要幫助的人，何樂(lè )而不為呢?

　　為殘疾人獻愛(ài)心

　　在我們身邊，生活著(zhù)一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生很多的快樂(lè )。所以，他們需要我們的特別的尊重、關(guān)心、愛(ài)護。

　　現在已經(jīng)是第20個(gè)全國助殘日了，但是還是有很多人歧視殘疾人，認為他們是家庭的累贅、是社會(huì )的累贅�？墒俏覅s不這樣認為，我覺(jué)得我們不應該冷落他們，因為殘疾人也是偉大的。就拿著(zhù)名作家海倫·凱勒來(lái)說(shuō)吧，誰(shuí)能想到就是這樣一個(gè)失明及失聰的殘疾人，能寫(xiě)出超越常人的著(zhù)作呢?還有中國殘疾人聯(lián)合會(huì )主席張海迪，她5歲患高位截癱，但她依然創(chuàng )作出了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品。我們可以說(shuō)她是一個(gè)坐在輪椅上挑戰命運的偉人。

　　在現實(shí)生活中，一些正常人還真的不如殘疾人。殘疾人雖然身殘，但志不殘，他們有一顆善良的心，他們有常人沒(méi)有的毅力和堅強意志，他們在不段地改變命運。我們的生活條件這么好，但有些人卻身在福中不知福。比如現在社會(huì )上的一些壞人，他們的身體是健全的，可他們的心理卻不健康，做一些非法的、危害社會(huì )的事情。要我說(shuō)，他們的表面雖然沒(méi)有殘疾，但是內心卻已經(jīng)殘疾了。還有在學(xué)習上，我們應該比殘疾人更加積極向上，努力讀書(shū)。但有些同學(xué)不用功讀書(shū)，沒(méi)有恒心。一遇到困難就指望著(zhù)別人，一遇到挫折就想放棄。相比一下殘疾人，我們健全人是不是會(huì )感到羞愧呢? 我們要謝謝殘疾人，是他們讓我們懂得了要學(xué)會(huì )堅強、永不言敗、鍥而不舍......所以我們不但不能歧視他們，還要倍加關(guān)愛(ài)他們、尊重他們，因為殘疾人也有他們的尊嚴!

　　為殘疾人獻愛(ài)心

　　在一個(gè)晴朗的星期五的下午，我正在回家的路上。突然，看見(jiàn)一個(gè)手腳殘疾的人，他衣服上一條條劃破的痕印，好像被什么人劃過(guò)�？匆�(jiàn)他這么可憐的樣子，我的淚水就不由自主的流淌下來(lái)。

　　就在我正要給鈔票的時(shí)候，我的同學(xué)連忙拉住我，說(shuō)：“世上的可憐人多得很，有的還是假的呢!你千萬(wàn)別上當呀!”我聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)后，心想：他的手腳都殘疾了，還怎么騙人?再說(shuō)，這樣沒(méi)愛(ài)心，良心怎么過(guò)的去?

　　終于，我下定了決心，一定要捐個(gè)幾元錢(qián)吧!同學(xué)失望的說(shuō)：“不聽(tīng)我的言，吃虧在眼前!看了看那位手腳殘疾的人，看了看同學(xué)那失望的臉，手在口袋里面撈了幾下，什么也沒(méi)撈著(zhù)。

　　我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，只找到了一塊手表。那是我的生日時(shí)，媽媽送我的禮物，我十分珍惜�？墒�，那個(gè)殘疾人太可憐了，我還是含著(zhù)淚給他了。他拿著(zhù)手表，哭喊著(zhù)：“如果世界上有你這樣的人，社會(huì )就不會(huì )冷漠無(wú)情!”

　　為殘疾人獻愛(ài)心

　　記得那是一天星期四，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午你們都帶一些錢(qián)，我們給殘疾人捐錢(qián)。我看你們誰(shuí)捐得多我就，我就讓誰(shuí)代表我們全班去把錢(qián)捐到捐款箱里。”老師說(shuō)完后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的說(shuō)自己要帶多少錢(qián)。

　　到了下午，負責人全部統計完錢(qián)數后，是一個(gè)叫王小剛的人捐的100塊，他把錢(qián)捐到箱子里后，就下了臺。

　　我希望那些殘疾人都能夠很堅強。

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