實(shí)用的愛(ài)國的作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)國的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國的作文 篇1
少年把硬幣仍在了這些外國人的頭上、肩上，有一個(gè)外國人拎起少年的衣服火冒三丈地說(shuō)：“臭小子，老子給你錢(qián)，你卻扔我們，是不是不想活了？”說(shuō)著(zhù)，把少年用力的甩在了地上。
鮮血從少年的嘴角流了下來(lái)，但少年毫不畏懼，大義凜然地說(shuō)：“你們可以打我、罵我，但是絕對不能侮辱我的祖國，我的祖國并不骯臟、不是愚蠢的國民�！痹�(huà)音剛落，船上就響起了一片掌聲，有位叔叔走到少年的跟前撫摸著(zhù)少年的頭說(shuō)：“好孩子，我也是意大利人，我們的祖國為你感
到驕傲和自豪，叔叔帶你回家吧�！鄙倌昊氐阶约旱募亦l，勤奮好學(xué)，努力地工作，為祖國做出了很大的貢獻。
愛(ài)國的作文 篇2
讀小學(xué)一年級的愛(ài)女樂(lè )兒，最近對寫(xiě)作文有了濃厚的興趣。
吃飯寫(xiě)，讀書(shū)寫(xiě)，看動(dòng)畫(huà)片寫(xiě)，坐馬桶上寫(xiě)，走在路上自言自語(yǔ)推敲文字，一片飄落的樹(shù)葉都能讓她這個(gè)小小人兒詩(shī)興大發(fā)�？粗�(zhù)她粉嫩的小嘴，小巧的模樣，稚嫩的小手，卻也一天天寫(xiě)出了一篇篇像模像樣的文字。讀她的文字，雖然有時(shí)候用詞不當甚至別扭，但字里行間卻常常漫溢著(zhù)孩子的童真和稚氣，被她那乖巧的文字打動(dòng)。
我們的祖國很大，有許多美景。所以，愛(ài)國要從小事做起。
例如，要愛(ài)護紅領(lǐng)巾。
有一次，我在吃飯的時(shí)候，一會(huì )兒把菜掉到紅領(lǐng)巾上，一會(huì )兒又把湯灑到紅領(lǐng)巾上，紅領(lǐng)巾把我的白毛衣保護得干干凈凈，紅領(lǐng)巾卻被我左濺一棵菜，右濺一些湯，濺得紅領(lǐng)巾非常的臟。
我還沒(méi)看見(jiàn)呢，可是媽媽卻看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“寶貝，你看你的紅領(lǐng)巾�！�
我一看，“哇!”大叫了一聲，媽媽說(shuō)：“你看你不愛(ài)護紅領(lǐng)巾，就是不愛(ài)護我們的祖國媽媽�！�
我一聽(tīng)，摸摸頭，心想：“不就是一條紅領(lǐng)巾嘛，有什么了不起的呢�！�
媽媽見(jiàn)我在想什么，就說(shuō)：“我們要愛(ài)護紅領(lǐng)巾�！�
然后，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎?”我想了想，還是想不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“是因為這是先烈們的鮮血染成的�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！�
說(shuō)完我就拿了一個(gè)盆子，把我的紅領(lǐng)巾洗干凈，洗完之后就拿給媽媽看。媽媽一看，說(shuō)：“呀，我的好寶貝會(huì )洗紅領(lǐng)巾了，懂事了�！�
從此以后，我每天都把紅領(lǐng)巾保護的干干凈凈的，因為我知道熱愛(ài)和紅領(lǐng)巾就是熱愛(ài)祖國。
愛(ài)國的作文 篇3
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌詞，你想到了什么呢？
聽(tīng)歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經(jīng)千難磨難而不衰，呵護著(zhù)生存在她懷抱下的我們�；厥鬃鎳脑�(jīng)，由盛到衰，走過(guò)了兩千年的歷程。兩千年來(lái)，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受著(zhù)磨難。后來(lái)，慢慢的，我們終于以強者的姿態(tài)重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒(méi)有，她時(shí)時(shí)刻刻銘記之前的屈辱，教會(huì )我們什么叫“勿忘國恥，居安思�！�。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！绷�?jiǎn)⒊壬倪@句話(huà)一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵，民族的未來(lái)，只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學(xué)，青少年不是青春的夢(mèng)，拼搏向上，不失青春的風(fēng)采，我相信祖國的明天在我們青少年的陪伴下會(huì )更加美好。
仰望天空，湛藍剔透，好像從這個(gè)世界一眼就能看到那個(gè)世界的未來(lái)，是那樣透明，在這片天空下，生存著(zhù)同一個(gè)祖國的子民，這些子民深?lèi)?ài)著(zhù)他們的祖國作文——中國；腳踏大地，生存在這遼闊無(wú)邊，深沉而執著(zhù)的土地上，同樣有一份熱愛(ài)祖國豪情的忠志之士。
中國，我熱愛(ài)的祖國呀，我對您懷著(zhù)赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀，生我育我的祖國母親，是您給了我的未來(lái)，是您的成就鑄造我未來(lái)好走的路，是您不棄的執著(zhù)，讓我生存在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有飽受戰亂之苦，但您卻教會(huì )了我珍惜，珍惜現在的美好生活，因為這份生活是熱愛(ài)您的子民留給我們的，我們要珍惜現在，把握未來(lái)。
祖國母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。
愛(ài)國的作文 篇4
生活里充滿(mǎn)了美嗎？是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……
歌是對美的感悟，是一種宣泄。
詠嘆調——東方之珠
清晨，藍色的云霞里矗起一道細小的拋物線(xiàn)，這線(xiàn)紅得透亮，閃著(zhù)金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復蘇，重現它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線(xiàn)，將陽(yáng)光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。
我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。
小夜曲——盧浦大橋
飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫(huà)出了一道神奇的風(fēng)景線(xiàn)。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了！如童話(huà)般的“彩虹”展現在世人眼前，流光溢彩。曲線(xiàn)比直線(xiàn)更富有變幻的魅力，引導著(zhù)視線(xiàn)作無(wú)窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結構弧線(xiàn)，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著(zhù)這個(gè)國度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。
我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨特的一條曲線(xiàn)，她體現的，即“美是生活”。
進(jìn)行曲——三峽大壩
溯流而上，漫步在長(cháng)江上游。走近大壩，見(jiàn)到的是兩側動(dòng)與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無(wú)數條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著(zhù)直瀉而下。問(wèn)蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀？承載著(zhù)這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強大的能量？由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峽之水蘊藏著(zhù)怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因為那是我們永遠的精神家園。
祖國，我為你歌唱。
愛(ài)國的作文 篇5
什么是愛(ài)國?在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中主人公的傳奇后，你就會(huì )明白。其實(shí)，愛(ài)國并不需要你付出多么巨大的努力，成就多么偉大的事業(yè)，甚至犧牲自己的生命，只要你做了自己覺(jué)得是正確的、對國家有利的事，那就是愛(ài)國。
在書(shū)中，保爾·柯察金和我們一樣擁有豐富多彩的童年和對美好生活的向往，卻也受到不公平待遇，常常會(huì )被人毒打，恨透了沙皇。當他的哥哥加入了共青團，革命的浪潮開(kāi)始涌動(dòng)，他也毅然拿起了槍?zhuān)c侵略者作斗爭。當他在戰斗中失去了雙腿并且雙目失明后，但他卻不消沉，拿起筆在文壇上繼續“戰斗”。在他的不懈努力下，《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章，終于完成了。他的精神感動(dòng)了社會(huì )也感動(dòng)了我們。在現實(shí)生活中也是這樣，你為環(huán)保撿起一片紙屑;為需要幫助的老人們提供服務(wù);也可以像保爾·柯察金一樣，拿起筆指出你認為不對的事或社會(huì )風(fēng)氣，使人們認識到并改正它�？傊�，只要你有堅定的信念，哪怕是為災區捐款，為社會(huì )勞動(dòng)，為集體服務(wù)，為家庭拼搏，為祖國的未來(lái)奮斗，這些都是愛(ài)國的'表現。
什么是愛(ài)國，也許大家都知道——只要對大家有利的事，讓我們從點(diǎn)滴做起!
愛(ài)國的作文 篇6
燃起愛(ài)國之火童年對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀(guān)看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著(zhù)？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢(qián)煞費多少心血？
其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢(qián)，倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺，因為錢(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著(zhù)怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱�？荚囀�，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話(huà)船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì )遭到災難的可能。我們若有這種覺(jué)悟，心中存著(zhù)現在是生命最后的一刻，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì )驚慌失措。
愛(ài)國的作文 篇7
我們洋洋五千年中華文化，孕育著(zhù)堅強不屈的中華民族精神，多災多難的中華民族，鑄就了無(wú)數的民族脊梁，在遙遠的遠古時(shí)代，哇哇的華夏人奏響了與天奮斗、與人奮斗、與地奮斗的歌唱，愛(ài)國話(huà)題作文。君不見(jiàn)大禹治水的艱苦奮斗，人民抗震救災的頑強。無(wú)數勇士共赴國難的慷慨壯舉，華夏兒女胸懷祖國添磚加瓦的力量。華夏啊，13億同胞在危難時(shí)刻為你奔走，鑄就了頑強不屈的民族脊梁。脊梁啊，你是不屈的精神，你是在危難時(shí)刻的支柱，你是正義的力量；你是壓不跨象征，你是正義的化身，你是永遠獨立的鋼鐵城墻。為了人民，你以自己的生命譜寫(xiě)頑強。
中華民族有自己的民族傳統，那就是國家振興，人民富強，自強不息，永遠向上。君不見(jiàn)，孩子的歡笑，老人的慈祥，母親的自立，父親的力量。面對天災，你以沉默承擔，面對人禍，你譜寫(xiě)人格的輝光，面對地難，你顯示著(zhù)生的力量。
脊梁，你承載著(zhù)厚重的現實(shí)，脊梁，你點(diǎn)燃著(zhù)生命的希望。中華民族，幾經(jīng)劫難，無(wú)數先輩為了祖國命運尋找救國的良方，脊梁是頂天立地的人格，脊梁是為了人民欲奮欲勇的臂膀。脊梁，你為正義而長(cháng)，脊梁，你是人民避難的避風(fēng)港。脊梁，你囊括著(zhù)厚重的大地；脊梁，你背負著(zhù)正義的上蒼，面對困難，你承載著(zhù)苦痛，面對災難，你背負著(zhù)向上的力量。脊梁，負舟也厚以重，脊梁，為民也坦而蕩。
誰(shuí)說(shuō)中國沒(méi)有脊梁？是人民的智慧讓中國永遠向上，是人民的力量，祝福中國富強。是人民子弟兵背負著(zhù)民族的的希望，是白衣天使為了戰勝病魔而打仗，是人民教師把真理傳讓。是工人兄弟打開(kāi)真理的寶藏，是農民兄弟提供著(zhù)糧倉。是知識分子讓智慧發(fā)光。國家要富強，人民有力量！國家利益至上，人民就是脊梁！
說(shuō)脊梁，道脊梁，人民萬(wàn)壽無(wú)疆！說(shuō)脊梁，道脊梁，是人民使國家堅強。正義不倒，關(guān)系著(zhù)人心背向！承載著(zhù)祖國的，你可以問(wèn)問(wèn)老鄉，承載道義的，要把利益還給祖國的脊梁。
脊梁，埋頭苦干給人民以希望，脊梁，批判邪惡把正義的旗高揚，脊梁，是人民幸福的保障。脊梁，把丑惡摒棄，凝聚著(zhù)民族的力量。
脊梁啊，你以不屈的精神使人民看到希望。脊梁啊，你以仁愛(ài)的臂膀拂去人民的創(chuàng )傷，脊梁啊，你是為人民鼓嚨呼的堅強。
災難深重你有壓不垮的脊梁，水深火熱你承擔著(zhù)民族的力量。越是災難深重啊，越能顯示你的堅強。面對邪惡你是那樣的磊落，面對困難你是那樣的頑強，你守護著(zhù)一方的平安啊，你給人民以溫暖，永遠向上，無(wú)數的中華兒女有了你而有了堅定的信仰，脊梁啊，你是壓不垮的民族魂，脊梁啊，面對現實(shí)你把理想高揚，人治的社會(huì )要把法治伸張，你是人民利益的代表啊，你是人民暖暖的胸膛。
脊梁，你是苦難的象征，脊梁，你是不屈的力量，要掃除一切封建殘余，讓人間到處撒滿(mǎn)陽(yáng)光，發(fā)展生產(chǎn)，要讓人民富裕安康，繁榮文化，讓每一個(gè)中國人身心健康。面對脊梁，我們要實(shí)現人的解放，建設社會(huì )主義祖國，把一切不合理掃除凈光。生難病死，我們要把人權保障。社會(huì )主義，你承擔著(zhù)人的尊嚴和力量，集體主義，你為大家而著(zhù)想，共產(chǎn)主義，面對未知的世界，人會(huì )得到更大的自由實(shí)現人自由的力量。 這是一個(gè)風(fēng)的季節，風(fēng)吹過(guò)那綠色的草叢，在陽(yáng)光照射下反射出金色的光芒，這世界好像充滿(mǎn)了魔力，有了一種生命的氣息，讓人充滿(mǎn)了憧憬的夢(mèng)幻，這陽(yáng)光照在身體上，好像我們從此刻有了神奇的能力，在閉上眼睛那一瞬間，我們的心靈就到了一個(gè)美麗的童話(huà)世界，這是與大自然親密接觸所產(chǎn)生的美麗幻想。
天空那么藍，云朵那么白，陽(yáng)光是那么嫵媚，我們卻只能原地不動(dòng)，雖然我們那里也去不成，卻寧愿被囚禁在這個(gè)自己的房間去幻想，因為我們有一種叫自由的信念，心隨風(fēng)走，一路自由，那怕什么也沒(méi)有，我們還可以擁抱那屬于我們自己的陽(yáng)光，獨自寂寞，獨自憂(yōu)愁，也只能擁有那么一束陽(yáng)光，照出自己美麗的未來(lái)和夢(mèng)想，一起飛翔。
為什么擁有比失去更寂寞，難道我們錯投了人胎，才會(huì )纏綿徘徊這時(shí)光中，不能自已，只能慢慢一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，最后爆發(fā)出一種美麗，這種無(wú)限的美麗，傳到細胞深處，不斷的復制出一種莫名的思緒，讓每一個(gè)毛孔都在思考。
風(fēng)的季節，我們擁抱寂寞陽(yáng)光；風(fēng)的季節，我們情感如潮。春風(fēng)拂玉容，吹動(dòng)的不止是秀發(fā)，還有靈魂，當靈魂被風(fēng)帶走時(shí)，我們就開(kāi)了竅，明白痛苦的人生不如瀟灑走一回，浪也要浪個(gè)天轟地裂，讓全世界都知道自己是多么的美，是多么的值人關(guān)注，是多么的重要。
風(fēng)繼續吹，吹得每個(gè)人心中都開(kāi)放出太陽(yáng)花，那種熱能轉化成一種心情文字，在腦海邊叮嚀，所有的熱量慢慢散去，卻有一種暗留的氣味在等待你永久的珍藏。是什么樣的一種感悟，支撐起一個(gè)人的行為表達，沒(méi)有人知道，只有自己去苦戀著(zhù)那一寸光陰。揮手也留不今天的一天寂寞，獨自默默承受愛(ài)與哀愁，光輝與夢(mèng)想，生命與死亡。
風(fēng)的季節，我們什么也沒(méi)有，在陽(yáng)光下寂寞著(zhù)卻很快樂(lè )，自由的寂寞，無(wú)限的快樂(lè )，因為有思想，所以我們永遠都年輕，因為有信仰，所以我們努力向前沖。風(fēng)來(lái)風(fēng)去，一路同行，無(wú)論在那里，我們都會(huì )永遠快樂(lè )。
在風(fēng)的懷抱中，在陽(yáng)光下穿梭，我們被俘虜了一次次，不自由的隨風(fēng)一起旋轉，旋轉……轉出了七彩陽(yáng)光，轉出了無(wú)限能量，轉出了美麗心情，轉出了魄力人生。
風(fēng)如此多情，風(fēng)如此嫵媚，卻敵不過(guò)一個(gè)空靈午后的太陽(yáng)，那種萬(wàn)箭穿心般的痛卻依然還在，是什么樣的一種無(wú)聊，讓人胡思亂想。風(fēng)無(wú)聲，人有聲；風(fēng)有聲，人無(wú)聲，錯綜復雜的交替著(zhù)，陽(yáng)光和風(fēng)撕咬著(zhù)，這里沒(méi)有戰爭，只有游戲。人們的靈魂也在纏綿著(zhù)，自由著(zhù)，只是誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，一切空空，卻生機無(wú)限。 累了，困了，風(fēng)輕輕依偎著(zhù)我們，給我們解開(kāi)煩惱，讓我們進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉，可一縷思緒終不能完全散去，依然在慢慢的凝聚成一種圖像，當最強烈時(shí)，我們卻醒了，看見(jiàn)卻是風(fēng)中葉子跳舞的聲音。
春風(fēng)曖，夏風(fēng)熱，秋風(fēng)涼，冬風(fēng)寒，風(fēng)的季節，無(wú)所不在，那里有風(fēng)，那里就少不了陽(yáng)光，我們寂寞，陽(yáng)光同樣也很寂寞。風(fēng)和日麗的景象中卻少了什么，多了什么，我們知道，我們少了煩躁，多了自由；多了自信，少了寂寞。風(fēng)和太陽(yáng)就是相伴一生的愛(ài)人，我們和自己的靈魂也是永遠的愛(ài)人，慢慢的我們終于領(lǐng)悟，伴自己一生的不是別人，是自己。是那一顆擁抱生命熱情的心，砰…砰…你聽(tīng)到自己心跳聲音了嗎！風(fēng)和你的心連到了一起，它們用無(wú)言的愛(ài)演繹生命的歌。
活著(zhù)是一種熱度，生命用行動(dòng)表達出自己的美麗，陽(yáng)光是我們的見(jiàn)證，山河變遷，陽(yáng)光仍在，生命永遠。執著(zhù)的追求還是那么的強烈，為活著(zhù)而活，為生命而歌，是什么樣的一種境界，是風(fēng)吹開(kāi)靈魂的腐朽，讓我們清醒面對人生苦與痛，陽(yáng)光將心中的陰影都壓倒，讓我們能自在的行走。沒(méi)有風(fēng)，也許就沒(méi)有這么多感悟，沒(méi)有太陽(yáng)，一切都是死亡，擁有風(fēng)就擁有了自然，擁有了陽(yáng)光，我們就擁抱了生命。
自然之風(fēng)，生命之光，兩者是我們生命的重要元素，我們多情，也很寂寞，更是無(wú)聊的不知所措，但我們清醒的認識，我們活著(zhù)就擁有了一切，死了就失去了一切，所以在活著(zhù)呼吸的瞬間，我們就要拼命的折騰出一個(gè)未來(lái)，讓自己生命萬(wàn)丈光芒，那么我們生命的過(guò)程就值得去回憶，值得收藏。
讓風(fēng)將我們思緒傳播，因為我們很寂寞，也很無(wú)聊，但我們的思想并沒(méi)有結束，一直在拼命的想著(zhù)，想著(zhù)……沒(méi)有結果，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是一種熱情，風(fēng)吹不散的熱情。只有陽(yáng)光明白，因為我們同樣的寂寞，只有靈魂清醒看著(zhù)人們，百年孤獨，無(wú)人可憐，可嘆人生人死，活著(zhù)比死亡更可貴的地方，就是思想，這是風(fēng)沒(méi)有的東西，這是陽(yáng)光所不能照到的地方，思想無(wú)限，永遠向前。
風(fēng)還在那里吹，陽(yáng)光在那里照耀，我們孤芳自賞著(zhù)，卻很快樂(lè )，因為寂寞所以美麗，因為自由，所以我們擁有了最清醒的靈魂。
愛(ài)國的作文 篇8
那些人聽(tīng)后，一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)呀，你小小年紀脾氣還挺大的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“這么小的年紀，能有愛(ài)國之心，真了不起呀。孩子，要想改變別人對你的國家的看法，就應該讓你的國家變得富強，國民變得文明�！�
過(guò)了幾天，熱那亞少年踏上了家鄉的土地。在當地警察的幫助下他終于回到了爸爸媽媽的懷抱，一家人享受著(zhù)團圓的幸福時(shí)光。
接下來(lái)的幾天里，熱那亞少年腦海里經(jīng)常想起他在國外和船上看到的、聽(tīng)到的一切。于是他決心上學(xué)讀書(shū)來(lái)改變自己的生活。在爸爸媽媽的鼓勵支持下，他走進(jìn)了課堂。
在學(xué)校里，他刻苦學(xué)習，積極思考。別的孩子玩耍的時(shí)間他都用來(lái)讀書(shū)學(xué)習。一次班會(huì )上，他給老師和同學(xué)們訴說(shuō)了他的遭遇以及那些人對自己國家的看法。老師撫摸著(zhù)他的頭對全班同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，因為我們國家太貧窮，所以旅館條件不好，道路交通不好，教育比較落后，要改變外國人對我們國家的看法的唯一辦法就是，你們要努力學(xué)習，用知識把我們的國家建設富裕強大�！�
熱那亞少年牢牢記住了老師的話(huà)，他知道，人應該積極面對自己的不足和缺點(diǎn)，只有彌補不足，改掉缺點(diǎn)，才能贏(yíng)得別人的尊重。
愛(ài)國的作文 篇9
愛(ài)一個(gè)國家的方式是什么？赴湯蹈火，我們懂：坐穿牢底，我們懂。但，為了自己的祖國去做一些傷害自己，傷害他人的事，算愛(ài)國，還是叛國？
但日本針對發(fā)表不當言論時(shí)，中國人憤怒了，全國上下都掀起了“反日”。我在網(wǎng)上看到這樣的新聞：每一家日企商店，不得不掛出“是中國的”，否則，就會(huì )遭到……面對這些不理智的行為，許多人憤怒了，也許有在現場(chǎng)的人。那么，當人們在“反日”行動(dòng)的同時(shí)，有沒(méi)有認真的思考過(guò)：“愛(ài)國，該如何去愛(ài)？”
看完這些新聞，我也很憤怒。我們要做什么？我們應該做什么？愛(ài)國，不是沖動(dòng)，不是盲目，更不是為了好玩。民族大義，我們需要深思。那么開(kāi)發(fā)新商品，打壓日系商品，這不是更好的愛(ài)國方式嗎？
愛(ài)國要選擇正確的方式。以色列人吉登?拉維選擇記錄歷史激烈的真相，讓以色列人放棄仇恨，獲得救贖；美國人選擇參軍，來(lái)捍衛國家的尊嚴。這些，就是正確的愛(ài)國方式。
抗戰時(shí)期，學(xué)者鄭振鐸向當時(shí)重慶政府呼吁遷搶救圖書(shū)，他把救書(shū)當做一場(chǎng)戰爭。在他看來(lái)，愛(ài)書(shū)就是愛(ài)國：救書(shū)，就是救國，因為文化是一個(gè)民族的精神力量，而書(shū)籍正是文化的載體。他為了買(mǎi)下《孤本元明雜劇》，硬著(zhù)頭皮，四處借錢(qián)。他為此說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“這個(gè)民族是無(wú)法打垮的，因為它沒(méi)有因為戰爭而遺忘了文化�！北４鎳椅幕�，這是更高層次的愛(ài)國！
我一直在深思，那一天，我明白了很多�！盁釔�(ài)祖國”不一定要氣壯山河，但我們可以懷著(zhù)敬愛(ài)，高昂地唱出國歌，我們可以從力所能及的小事做起；可以專(zhuān)注與科學(xué)，熱心于勞動(dòng)培養習慣，讓無(wú)知與懶惰遠去；以真誠的心，懷著(zhù)美好去對待每一個(gè)人，錘煉真誠；在學(xué)習生活中，在善與惡，對與錯的一念之間，要跨出正確的一步，熱愛(ài)知識，不知疲倦的去奮斗。
我愛(ài)我的國家，所以今天我們應該在社會(huì )提倡植樹(shù)造林，并且有計劃地執行。不要再讓無(wú)辜的水承擔太多的責任與眼淚。今天，我們低碳環(huán)保，不輕易浪費水資源。讓年輕有力的心隨著(zhù)時(shí)代的節奏跳動(dòng)，讓真理與美德在這片沃土上燦爛開(kāi)放！
踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，你的行動(dòng)，國的繁榮。
【愛(ài)國的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)國之心的愛(ài)國作文12-31
關(guān)于愛(ài)國的作文：談愛(ài)國02-23
愛(ài)國之感悟愛(ài)國作文01-03
愛(ài)國作文12-14
愛(ài)國作文12-23
愛(ài)國作文07-17
愛(ài)國的作文09-23
愛(ài)國的作文01-10
愛(ài)國作文11-02