【實(shí)用】愛(ài)國作文600字錦集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的愛(ài)國作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國作文600字 篇1
同學(xué)們,一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件事可體現一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!
以前,我認為愛(ài)國都是體現在轟轟烈烈的大事上,古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國,而今有劉翔創(chuàng )世界紀錄,楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛(ài)國似乎離我們很遠,但讀了《從小知榮辱》這本書(shū)之后,我對“愛(ài)國”這兩個(gè)字有了更深刻的了解。 肖邦曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)國高于一切”。是啊,愛(ài)國是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。 讓我們一起來(lái)品味書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項,但這必須更改國籍,獎杯與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎杯與祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找著(zhù),找不到就絕不回家,大家一定會(huì )認為這有點(diǎn)小題大做了,但她用自己的行動(dòng)證明了她對祖國的熱愛(ài);一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下,親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒,而國歌卻喚醒了他,可見(jiàn)祖國在他心里占有多大的份量…… 同學(xué)們,相信這些故事你們也一定讀過(guò),它們是否撥動(dòng)著(zhù)你的心弦,震撼著(zhù)你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國旗時(shí)不行隊禮、不行注目禮,不唱國歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛(ài)護紅領(lǐng)巾、國旗,在紙幣上亂涂亂畫(huà)……這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病,但都是對祖國不尊重,不熱愛(ài)的表現。 小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著(zhù)愛(ài)國光輝的舉動(dòng),而我們小學(xué)生現在可以做的有很多:如每天多認識一個(gè)漢字;多背誦一首古詩(shī);多欣賞一曲中國民歌;更多地了解祖國璀璨文化;時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒,但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國。
同學(xué)們,一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件事可體現一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!
愛(ài)國作文600字 篇2
大家都知道,愛(ài)國是中華民族之大節。在古代,“忠君愛(ài)國”是每個(gè)人都要樹(shù)立的思想;在戰爭時(shí)期,同仇敵愾,抗擊敵寇的侵略就是“愛(ài)國”;而在今天這個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展的和平年代,大家是否靜下心來(lái)仔細想過(guò)——祖國是什么?什么是真正的愛(ài)國?我相信每一個(gè)人都會(huì )有自己不同的理解和答案。
記得上小學(xué)時(shí),老師說(shuō):“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的,她是國旗的一角。愛(ài)紅領(lǐng)巾、愛(ài)國旗就是愛(ài)祖國!泵慨斘易鳛樯傧汝牬箨犻L(cháng),帶領(lǐng)全校同學(xué)向國旗莊嚴行隊禮的時(shí)候;每當我從校長(cháng)手里接過(guò)“三好學(xué)生”獎狀和“優(yōu)秀少先隊員”獎?wù)碌臅r(shí)候,我就深深地懂得了:愛(ài)祖國,就是愛(ài)紅領(lǐng)巾、愛(ài)國旗,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),愛(ài)父母、愛(ài)長(cháng)輩,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉,好好學(xué)習,天天向上。
中學(xué)畢業(yè)時(shí),鮮艷的紅領(lǐng)巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作為校學(xué)生會(huì )主席,被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干”的時(shí)候;每當我一次又一次站在各種比賽的領(lǐng)獎臺上的時(shí)候,我就深深地懂得了:愛(ài)祖國,就是牢記歷史,明辨是非,樹(shù)立遠大理想,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,努力成為團員青年學(xué)習的榜樣。
無(wú)數的事實(shí)證明,沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們的棲身之所;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們生活的安寧;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們所擁有的一切!正因為祖國與我們每個(gè)人是這樣的息息相關(guān),所以,蘇武可以忍辱負重,牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報國,有家不還;譚嗣同可以去留肝膽,笑傲刀叢;孫中山可以百折不回,上下求索……循著(zhù)歷史的源頭走到今天,我們不難發(fā)現,一部中國史,其實(shí)就是一部愛(ài)國史!這部愛(ài)國史生動(dòng)地告訴我們,愛(ài)國是一種信念,是一種尊嚴,是一種奉獻!作為生活在新時(shí)代的中國人,我們比歷任何時(shí)代的中國人都更幸福、更自由。如果說(shuō)“中國人”這個(gè)名稱(chēng),在過(guò)去曾經(jīng)意味著(zhù)屈辱與不幸;那么在今天,它應該代表著(zhù)奮發(fā)與拼搏;而在明天,它則應該象征著(zhù)繁榮、富強!
愛(ài)國作文600字 篇3
同學(xué)們,一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。文明習慣是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復雜,但貴就貴在文明習慣的養成,難就難在長(cháng)期堅持。
比如有的同學(xué)在校買(mǎi)零食、吃零食、隨手亂扔,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái),放到垃圾箱里。有的同學(xué)對在潔白的墻壁上印上腳印毫不在意,而多數同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理衛生區;有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話(huà),而多數同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對,沒(méi)事找事,而我們絕大多數同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。
同學(xué)們,你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一個(gè)紙袋、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內的桌椅公物,如何面對每一節課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì )面臨各種各樣的挑戰,而一個(gè)人只有學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )善待這些小事,才算具備了成功的基礎。
同學(xué)們,文明習慣無(wú)處不在,成人先成才,愛(ài)國先愛(ài)校,我們必須從小事做起,嚴格要求,長(cháng)期堅持。我們還必須從大處著(zhù)眼,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著(zhù)一個(gè)人的文化素養,標志著(zhù)一個(gè)民族的健康程度。學(xué)校是我家,建設靠大家,讓我們從上課聽(tīng)講的習慣、課間休息的習慣、做作業(yè)、做事的習慣做起,讓我們從一點(diǎn)一滴、從自身做起,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)大放異彩!
請同學(xué)們謹記:
創(chuàng )造光輝業(yè)績(jì),要從日常小事做起。
成為杰出人才,要從普通中學(xué)生起步。
愛(ài)國作文600字 篇4
愛(ài)國無(wú)大小,處處是愛(ài)國。愛(ài)國對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)既朦朧又遙遠,似懂非懂。我們只在口頭上說(shuō)愛(ài)國,卻不太懂該怎樣去做。于是,我便去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“愛(ài)國無(wú)大小,處處有愛(ài)國!
那天吃完晚飯后,媽媽在廚房洗碗,看著(zhù)媽媽疲憊的身影,我悄悄地把客廳的地板拖干凈,洗好的衣服疊好。媽媽看到后,開(kāi)心地說(shuō):“孩子,在家里,你幫媽媽分擔家務(wù),關(guān)愛(ài)家人,做個(gè)懂事的孩子,爸爸媽媽很開(kāi)心。家是最小國,國是千萬(wàn)家。國與家緊緊相連,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?”
前幾天,我在學(xué)校因為上課認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題,得到了老師發(fā)的獎狀;氐郊椅腋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō):“孩子,你在學(xué)校好好學(xué)習,多長(cháng)本領(lǐng),做個(gè)好學(xué)生,將來(lái)就能為祖國貢獻自己的力量。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?”
周五放學(xué)后,我和媽媽去公園玩。我們看見(jiàn)身穿紅馬甲的志愿者叔叔、阿姨,他們有的在路口幫助交警引導行人車(chē)輛,有的打掃公共場(chǎng)所衛生。媽媽說(shuō):“孩子,如果人人都像這些叔叔、阿姨,獻出自己的愛(ài)心,維護交通規則,愛(ài)護城市衛生,那么國家就會(huì )和諧美麗。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?”
現在,雖然我還是一名三年級的小學(xué)生,干不了轟轟烈烈的大事,但是我能從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,團結同學(xué)、尊敬老師、愛(ài)護環(huán)境……
少年強則國強,我現在的主要任務(wù)是好好學(xué)習,天天向上,為將來(lái)鋪好路、架好橋,長(cháng)了本事才能為祖國建設添磚增瓦,貢獻自己的力量。
愛(ài)國無(wú)大小,處處是愛(ài)國,每個(gè)人付出的小愛(ài),會(huì )匯聚成祖國的大愛(ài)。我相信在我們的不懈努力下,祖國的明天一定更加美好。
愛(ài)國作文600字 篇5
中國繪畫(huà)藝術(shù)歷史悠久,源遠流長(cháng),至今已有20xx余年的歷史。從古至今中國民間都流傳著(zhù)許多傳統文化,比如:書(shū)法、國畫(huà)、刻章、國棋、京劇等。國畫(huà)就是其中之一,而且國畫(huà)也是我的最?lèi)?ài)。
我國的古代著(zhù)名國畫(huà)家也有許多,鄭板橋、王維、魯迅、張大千等是都是著(zhù)名國畫(huà)家。國畫(huà)與書(shū)法是有天囊之別。國畫(huà)是既有優(yōu)美、神秘的國畫(huà)經(jīng)典。著(zhù)名的詩(shī)句佳作這兩項完美結合成為了奇妙的畫(huà)景,讓人身臨其境的畫(huà)面。
中國國畫(huà)與歐洲油畫(huà)來(lái)做一些對比,國畫(huà)的特點(diǎn):用墨得法,用水適量,點(diǎn)、線(xiàn)、面的有機結合,黑與白的對比,色與墨的完美,題款、蓋印的巧妙。油畫(huà)的特點(diǎn):油畫(huà)顏料不透明,覆蓋力強,所以繪畫(huà)時(shí)可以由深到淺,逐層覆蓋,使畫(huà)產(chǎn)生立體感。是西方繪畫(huà)史中的主體繪畫(huà)方式。中國國畫(huà)是用粗細不同,起伏不可的線(xiàn)條組成的一幅幅優(yōu)美,有作者風(fēng)格情調和內心感受的國畫(huà)。油畫(huà)是有每一次的不小心中作者突發(fā)奇想的華麗著(zhù)作。油畫(huà)作者按照實(shí)物大模大樣畫(huà)事物,人物時(shí)地讓畫(huà)去表達他的情緒。雖然國畫(huà)與油畫(huà)有著(zhù)不同的文化特點(diǎn),可也有相同這處,那就是作者把心聲都描繪到在畫(huà)中。
國畫(huà)是水與墨相結合的線(xiàn)條構成了一棵棵、一朵朵生動(dòng)、立體有神韻的梅、蘭、竹、菊等。國畫(huà)那精細的線(xiàn)條在潔白無(wú)瑕的紙上描繪出花草、樹(shù)、木的清雅淡泊的品質(zhì)、描繪出小鳥(niǎo)的自由自在,描繪出皇帝威武強大的氣勢,國畫(huà)讓每種東西都顯得神采奕奕、溫文爾雅、風(fēng)度翩翩的氣質(zhì)。國畫(huà)有著(zhù)悠久的歷史和優(yōu)良的傳統,是古代中國人智慧的結晶,是作者永不停息的心聲,也是中國人永垂不朽的歷史,也是我熱愛(ài)以已久的中國古代歷史的傳統文化——國畫(huà)。
愛(ài)國作文600字 篇6
“一玉口中國,一瓦頂成家,都說(shuō)國很大,其實(shí)一個(gè)家……”每每唱起這歌,我總能回想起小時(shí)候媽媽教育我:一定要做為國著(zhù)想,做一個(gè)愛(ài)國的人。那時(shí),我還小,不懂得什么是“愛(ài)國”。后來(lái),我長(cháng)大了,才明白了愛(ài)國的真正意義。愛(ài)國并不僅僅是對祖國付出了巨大的貢獻,而是從身邊的一點(diǎn)一滴做起,處處為祖國著(zhù)想,那就是愛(ài)國了。
有一年暑假,天氣異常炎熱。小狗在樹(shù)底下乘涼,吐舌頭,我左手拿著(zhù)一個(gè)冰棍袋,右手握緊一根冰棍在公園找乘涼的地方。我沒(méi)走幾步,正要把手里的冰棍袋扔在地上,卻在不遠處看見(jiàn)一個(gè)正在地上拾垃圾的老婆婆。她上半身穿著(zhù)黃色大褂,左手提著(zhù)一個(gè)大黑袋子,右手正要拾垃圾,我想她應該是清潔工吧?她每撿一次垃圾都很慢,很吃力地彎下腰,再站起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,汗水浸濕了她的衣服,汗珠從她的臉上滴落?吹竭@里,我不忍心,也不想把冰棍袋扔在地上了。我轉過(guò)身把冰棍袋扔在垃圾桶里,然后吃掉了冰棍,接著(zhù)我跑向了老婆婆······沒(méi)錯,我幫助了老婆婆,和她一起拾垃圾。傍晚,我向老婆婆再見(jiàn)后,覺(jué)得晚霞好似比平時(shí)更美、更絢麗了。
雖然得從小處著(zhù)手,但也不能缺少偉大的奉獻。有許多華僑,出國學(xué)有所成,海歸后,將學(xué)來(lái)的知識全部用在祖國的發(fā)展建設上。還有一些革命烈士,誓死保衛祖國,付出了自己的生命······
我愛(ài)祖國,不能僅僅在口頭上說(shuō)說(shuō),還要用實(shí)際行動(dòng)證明。我對祖國的.愛(ài)就是愛(ài)護花草樹(shù)木,不踩踏草坪,不亂采摘花朵;就是拾金不昧,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子、好學(xué)生;就是保護環(huán)境、保護大自然,不隨地吐痰,不亂扔垃圾······
我有一個(gè)夢(mèng),說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,就是我愛(ài)祖國,大家愛(ài)祖國。紅旗飄揚四海,英雄輩出華夏,長(cháng)江千古不老,中華更創(chuàng )輝煌!我希望大家都愛(ài)自己的祖國,讓祖國的明天更加燦爛,更加美好!
老師的話(huà):人小志氣大。實(shí)現夢(mèng)想需要從身邊做起,從一件件小事做起。小作者精心選取一個(gè)個(gè)鮮活的事例,語(yǔ)句間無(wú)不流露出自己的真摯情感。
愛(ài)國作文600字 篇7
有一個(gè)黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學(xué)生轉到南京市讀書(shū)。當星期一升旗儀式時(shí),他問(wèn)班主任老師,為什么不升美國的國旗? 老師告訴他說(shuō),這是在中國,應當升中國的國旗!到了下一個(gè)星期一再舉行升國旗儀式的時(shí)候,這個(gè)美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗,當同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時(shí)候,他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛(ài)國行為,深深地打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)的心。同學(xué)們,一個(gè)身在異國他鄉的美國小學(xué)生,他是那樣執著(zhù)地熱愛(ài)著(zhù)自己的國家。
古人云:一屋不掃何以?huà)咛煜。?ài)國就要從愛(ài)家愛(ài)學(xué)校開(kāi)始。我們學(xué)校20xx多名學(xué)生大部分都能做到講文明、樹(shù)新風(fēng),愛(ài)校愛(ài)家,受到學(xué)校、家庭和社會(huì )的高度贊揚。但我們中也有些同學(xué)在家里對父母的辛勤勞動(dòng)視而不見(jiàn),沒(méi)有學(xué)會(huì )以自己的自覺(jué)行動(dòng)替家庭分憂(yōu),還要父母為自己的學(xué)習操心和煩惱……;在學(xué)校習慣了我行我素,課間在走廊、樓梯嬉鬧喧嘩,對地板上的紙屑、污跡熟視無(wú)睹,不能與其他同學(xué)一起踐行“彎腰行動(dòng)”,習慣為了皮毛小事?tīng)幍妹婕t耳赤,甚至大打出手……這些同學(xué)都是習慣了為自己考慮得太多,為集體和他人著(zhù)想得太少,這是與愛(ài)國的精神格格不入的。因此,我們每一位同學(xué)要像愛(ài)護自己的眼睛去愛(ài)護學(xué)校的形象和榮譽(yù):自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木,凈化、美化我們的學(xué)習環(huán)境,尊敬每一位師長(cháng),如同兄弟姐妹般愛(ài)著(zhù)每一位同學(xué),互相關(guān)心、互相學(xué)習,共同快樂(lè )成長(cháng)。
愛(ài)國是最崇高的品德,是民族的靈魂;愛(ài)國又是具體的,要從小事做起的。讓我們從愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)身邊每一位教師、同學(xué),愛(ài)周?chē)囊徊菀荒,珍惜現在的大好時(shí)光,努力學(xué)習、陶冶良好的思想情操,以自己的健康、全面發(fā)展為將來(lái)更好地建設祖國和家鄉打下堅實(shí)的基礎。
愛(ài)國作文600字 篇8
屈原(約公元前340—前278年),名平,字原。
他出身楚國貴族,年輕時(shí)就表現出杰出的才能,做了楚懷王的左徒(官名),協(xié)助懷王籌劃國家大事,發(fā)布政令;對外接待各國使者,處理外交事務(wù),很得懷王信任。這樣就招來(lái)一些人的妒忌。他的政敵上官大夫在懷王面前造他的謠,說(shuō)屈原居功自傲,連懷王也不放在眼里,懷王就怒而疏遠了屈原。
當時(shí)在戰國“七雄”中,最強大的是秦、齊、楚三國,“合縱”、“連橫”的斗爭非常激烈,最后誰(shuí)能取勝,就由這三國的內政外交的得失來(lái)決定。屈原在楚國內政上主張選賢任能,勵精圖治,企圖建立一個(gè)理想的如堯舜禹湯時(shí)代的社會(huì );在外交上則主張聯(lián)齊合縱,對抗強秦的連橫。由于懷王疏遠了他,屈原這些正確的主張都未能實(shí)行。
懷王是個(gè)昏庸的君主,在秦惠王的離間和誘惑下,接連上當,斷絕了和齊國的聯(lián)盟關(guān)系,結果損兵折將,丟失土地,國勢漸漸衰弱下來(lái)。秦昭王繼位后,提出和楚通婚,約懷王相會(huì ),屈原極力勸阻懷王不要再上當。但懷王在其幼子子蘭的慫恿下還是去了,結果遭到秦國的武力劫持,死在秦國。懷王的長(cháng)子頃襄王繼位,令尹子蘭和上官大夫等人又在頃襄王面前構陷屈原,頃襄王一怒之下把屈原流放到江南。
屈原晚年在沅水、湘水流域長(cháng)期過(guò)著(zhù)流放生活,眼看祖國日益衰弱,即將被秦滅亡,自己報效君王的抱負不得施展,憂(yōu)心如焚,無(wú)日可了,寫(xiě)了大量抒發(fā)憂(yōu)憤的詩(shī)作,最后在絕望中投汨羅江自盡。
【素材點(diǎn)撥】
在許多人看來(lái),屈原對一個(gè)昏君忠心耿耿,似乎有些愚忠,但是屈原所忠心的并不是楚懷王,而是自己所生存的楚國,對自己并不富裕的故土充滿(mǎn)熱愛(ài)并為其發(fā)展而努力奔波,這是屈原身上最值得我們推崇的地方,這也是當代許多中國人應該深思的。
【適用話(huà)題】
愚忠與愛(ài)國、赤子不嫌國貧。
愛(ài)國作文600字 篇9
愛(ài)國是什么?愛(ài)國就是岳飛“待從頭,收拾舊河山朝天闕”的豪情壯志,當岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑淡渴飲匈奴血”的凌云壯志被皇上的十二道金牌召回,英雄再難以?xún)A力保家衛國?v然“白了少年頭,空悲切”的惆悵哀痛令人心酸也敵不過(guò)朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ),最終只能背負著(zhù)“莫須有”的罪名飲恨長(cháng)辭時(shí),他也成了民族之魂。岳飛的愛(ài)國之聲回響在大地山河間,讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚,澎湃著(zhù)我愛(ài)國的血液。
愛(ài)國是什么?愛(ài)國就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的崇高信念,當宋軍防線(xiàn)崩潰,他依然轉戰各地,縱然兵敗被俘,元軍四次勸降,仍不能動(dòng)搖他的浩然愛(ài)國之氣;縱然忽必烈親自出馬,他仍然正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石,不指南方誓不休”的堅定執著(zhù)的愛(ài)國心。于是,我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際與國家同生死,共患難。
愛(ài)國是什么?當四川汶川大地震發(fā)生后,愛(ài)國就是救災救人的奮不顧身,就是志愿者在災區的一個(gè)眼神,一處幫助,就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運會(huì )舉辦之際,愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是國民不亂丟垃圾,文明觀(guān)看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,就是最大的愛(ài)國。
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要有“天下興亡,匹夫有責”的情懷;乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想;乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要讓祖國更加繁榮富強。
愛(ài)國作文600字 篇10
每當我在公園中看到晨練的老人,就會(huì )想起我的父母,在我小的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì )給我講一些他們以前的故事,但是現在離家遠了,我很少有機會(huì )聽(tīng)他們講故事了,而他們身邊也再沒(méi)有什么人聽(tīng)他們講故事了。我想這些老人和我的父母一樣,在他們心里都有著(zhù)許多歲月留給他們的一段故事。
在這個(gè)偉大的節日里,您的寬廣胸懷充滿(mǎn)了力量:從南昌起義黎明的那第一聲槍響,到遵義會(huì )議上那劃時(shí)代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預示著(zhù)新中國即將在這里誕生的長(cháng)明油燈,無(wú)數的革命先烈、無(wú)數的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無(wú)前地實(shí)踐著(zhù)真理,求索著(zhù)天下勞苦大眾未來(lái)的光明呀!皚皚的雪山不會(huì )忘記,茫茫的草地不會(huì )忘記,楊家嶺成長(cháng)起來(lái)的孩子不會(huì )忘記,西柏坡的蒼松翠柏也不會(huì )忘記,那個(gè)在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字,那個(gè)始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨,她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引,是一種怎樣充滿(mǎn)感召和鼓舞的神奇力量,引領(lǐng)億萬(wàn)中國人從貧弱走向強大,從封閉走向開(kāi)放。站在新世紀的起跑線(xiàn)上,重溫歷史,讓我們信心萬(wàn)丈,三個(gè)代表的光輝思想像那世紀宣言引領(lǐng)我們再創(chuàng )輝煌!
每當一個(gè)特別的日子來(lái)臨,我們的記憶都會(huì )隨著(zhù)那個(gè)日子去回憶過(guò)去走過(guò)的歲月。在十一這個(gè)特別的日子里,感謝您和我們一起,去回憶那些在共和國的歷史當中不應當忘記的人,以及那些在各個(gè)崗位上正在為共和國的建設添磚加瓦的人。無(wú)論他們是功勛卓著(zhù)的科學(xué)家,還是默默無(wú)聞的下崗工人,他們的一段經(jīng)歷,一份情感,一種理想,一股力量,相信都會(huì )給您一種啟迪,一種共鳴。在昨天、今天和明天,生活中的每一天都會(huì )發(fā)生這樣那樣的故事,別忘了講述會(huì )在每一天和您一同分享那些記憶中的故事
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