愛(ài)國主題作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的愛(ài)國主題作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國主題作文1
大家好!我今天演講的題目是《我的中國心》,在刻滿(mǎn)甲骨文的龜甲上，品味文字的魅力;在流過(guò)萬(wàn)千豪杰血淚的萬(wàn)里長(cháng)城上，看透千古情的蕩氣回腸;在撫育了中華兒女的黃河水中，我看見(jiàn)了河里有著(zhù)黃皮膚的人兒。
“三十功名塵與土，八千里路云和月�！痹里w用他的干云豪氣詮釋著(zhù)他抗擊金兵，收復故土，統一中國的強烈的愛(ài)國精神�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦纤未蟪嘉奶煜閯�(chuàng )作的這一首首驚天地、泣鬼神的偉大愛(ài)國主義詩(shī)篇，是詩(shī)人用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)的一曲理想的人生贊歌�！巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無(wú)忘告乃翁�！蹦纤卧�(shī)人陸游在臨終前寫(xiě)給兒子的遺囑，表達了詩(shī)人至死念念不忘北定中原，統一中國的深摯的愛(ài)國激情。對于愛(ài)國，古人已經(jīng)給我們做了很好的榜樣，那如今，我們應該怎么做呢?
愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)校演講稿現在是和平年間，各國之間相對友好，人民也是安居樂(lè )業(yè)，但不乏有這樣的新聞報道：某某某政府官員外出旅游護照丟失被游客撿到，卻發(fā)現是美國國籍;還有類(lèi)似某明星大放厥詞，污蔑我們的祖國。作為公眾人物理應以身作則，這種行為是背叛祖國，應該遭到社會(huì )的譴責。
還有像大假期間中國人在日本瘋狂購物，一掃而空，猶如蝗蟲(chóng)。中國人自己掙的錢(qián)都拿去給日本當軍費了嗎?這是中國人民應該思考的問(wèn)題。
下面這個(gè)事每次放假都會(huì )發(fā)生的，國家也在呼吁但作用不大，那就是類(lèi)似于游客在故宮或者金字塔上刻“某某到此一游”等，這是在破壞中國文化，中國的歷史，把臉都丟到國外去了。這些都是不愛(ài)國的表現，會(huì )遭到人們的恥笑，過(guò)了三五百年，后人到此，不僅是惋惜古代文化，更是恥笑你們。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近，就算身在他鄉也改變不了，我的中國心�！蔽蚁矚g這首與我年紀不相符的歌，當張明明老師第一次唱響這首歌時(shí)，十三億華人華僑的眼淚奪眶而出，一些人沉默思考，思考著(zhù)自己對于愛(ài)國的理念。
作為學(xué)生的我們又該怎么做呢?我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校的老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。
作為一名學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè )園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛(ài)我們每一位同學(xué)。
所以，在此我呼吁全體同學(xué)：珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量，以此來(lái)報答培育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國主題作文2
老師們、同學(xué)們：早上好！
再過(guò)5天就是12月20日，這是澳門(mén)回歸祖國九周年的紀念日。澳門(mén)割讓?zhuān)f(shuō)明“國家落后就要挨打”，澳門(mén)回歸，昭示著(zhù)“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛(ài)國的話(huà)題，題目是“成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)�！�。
先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
上個(gè)世紀九十年代初，南京市成賢街小學(xué)轉來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學(xué)生。當星期一升旗的時(shí)候，他質(zhì)問(wèn)班主任老師，為什么不升美國的國旗？老師告訴他說(shuō)，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下一個(gè)星期一再舉行升國旗儀式的時(shí)候，這個(gè)美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時(shí)候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛(ài)國行為，深深地打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)的心。大家對他的行為贊不絕口，這個(gè)故事當時(shí)在南京市也被傳為佳話(huà)。
同學(xué)們，一個(gè)身在異國他鄉的美國小學(xué)生，他是那樣執著(zhù)地熱愛(ài)著(zhù)自己的國家，難道不值得我們每個(gè)中國小朋友深思嗎？不值得我們人大附小的每位同學(xué)深思嗎？我之所以要講這個(gè)故事，是想告訴同學(xué)們，愛(ài)國是每一個(gè)公民的責任。
那么，我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢？作為學(xué)生，我們首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班集體�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�。一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)祖國這個(gè)“大家庭”呢？所以，愛(ài)國不是口號，而是行動(dòng)。
再給大家講第二個(gè)故事：
有一家著(zhù)名的跨國公司招聘一名部門(mén)經(jīng)理，應聘者很多，其中還有許多畢業(yè)于名校的高學(xué)歷人才，可是，最后被公司選中的卻是一個(gè)學(xué)歷一般、其貌不揚的人，很多人不理解，就去問(wèn)公司老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了與眾不同的“介紹信”：進(jìn)門(mén)之前，他先在門(mén)口的墊子上蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認真、仔細；他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時(shí)他先向大家問(wèn)好，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他彎下腰、撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學(xué)們，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養。成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)校，我們必須從大處著(zhù)眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事，因為它代表著(zhù)一個(gè)人的教養和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個(gè)水龍頭，向老師主動(dòng)問(wèn)好，扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)，只要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這也是愛(ài)國。
同學(xué)們，愛(ài)國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，向敬愛(ài)的周總理那樣，從小樹(shù)立為中華崛起而勤奮讀書(shū)的遠大志向，長(cháng)大后為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量！
謝謝大家！
愛(ài)國主題作文3
做個(gè)愛(ài)國的人假如你會(huì )完整地唱國歌，你是愛(ài)國的;假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛(ài)國的;假如在“非典”、“臺風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區”等時(shí)刻能夠挺身而出，你更是愛(ài)國的……愛(ài)國的表現有許多種，也許就發(fā)生在你的周?chē)�，也許你本人就是一個(gè)熱愛(ài)國家的人。
寒假里，我一邊讀著(zhù)《找準人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：我們的周?chē)心敲炊鄲?ài)國者！無(wú)論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學(xué)的劉霆，亦或是村民的好支書(shū)鄭九萬(wàn)……其事跡都十分感人。其中，愛(ài)國篇里的《最稚嫩、最純真的愛(ài)國心》更是深深地震撼了我的心靈。
欣月的愛(ài)國心無(wú)疑是強烈的�！疤彀查T(mén)”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時(shí)，年僅8歲的她被醫院的診斷判了“死刑”：“髓母細胞瘤，絕癥！”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！多么巨大的痛苦，多么強烈的愿望��！欣月的期待深深牽動(dòng)了我的心�！耙欢ㄒ屗瓿勺约旱男脑赴�！”我在心中呼喊著(zhù)。
世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長(cháng)春圓了自己一直期待的北京之夢(mèng)，來(lái)到了令她魂牽夢(mèng)繞的'“天安門(mén)”，實(shí)現了自己的夢(mèng)想！
讀到這兒，我早已心潮澎湃。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句話(huà)：欣月有著(zhù)一顆最稚嫩的愛(ài)國心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強烈的愛(ài)國心在感染我們。讓我們也會(huì )不由自主地在效仿她。
假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一起，認認真真重讀了好幾遍這個(gè)感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強大動(dòng)力，推動(dòng)我去和欣月共鳴那顆愛(ài)國心。我們上網(wǎng)查詢(xún)了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴的天安門(mén)，用心體會(huì )著(zhù)欣月那時(shí)心中的激動(dòng);我們又畫(huà)了天安門(mén)，認真唱了國歌，給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛(ài)國的故事……在這樣做的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)心中激動(dòng)不已。
以后，每次周一升旗儀式的時(shí)候，我就會(huì )想起小欣月，想起她那稚嫩的愛(ài)國心。那時(shí)，我就會(huì )把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學(xué)習，要擁有一顆愛(ài)國心！
當我看見(jiàn)電視里的叛徒為了保命而說(shuō)出機密時(shí)，我會(huì )為他們感到羞恥;當學(xué)校提議給貧困山區獻愛(ài)心時(shí)，我會(huì )拿出自己的零用錢(qián)積極響應;當中國運動(dòng)員獲得冠軍時(shí)，我也會(huì )為他們感到驕傲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都一直告訴自己，應該擁有一顆愛(ài)國心！
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測火星……科技決定了國家未來(lái)，我開(kāi)始更多地關(guān)注祖國的科技動(dòng)態(tài);“08”奧運就在不遠的將來(lái)，了解奧運，大力宣傳奧運，我和假日小隊的同學(xué)們開(kāi)始制定一項項計劃……我想，愛(ài)國就要這樣做。作為小學(xué)生的我也要出一份力。
讓我們都能擁有一顆愛(ài)國心，都獻出自己的一份愛(ài)心，去建設祖國的美好未來(lái)！
愛(ài)國主題作文4
沒(méi)有國哪里會(huì )有家，雖然從小我的家庭并不富裕，但卻生活得幸福美滿(mǎn).沒(méi)有建國初期60年代的大饑荒，沒(méi)有新中國成立前的戰火紛飛，也沒(méi)有生活在黑暗的階級壓迫統治里.比起世界上許多生活在水深火熱的人民來(lái)說(shuō)，我們也是無(wú)比幸福的.感恩我的母親，感恩我的祖國.
300多年前，16歲的少年民族英雄夏完淳在國家危難之時(shí)尚且挺身而出，保家衛國.而今18歲了的我已經(jīng)不能像個(gè)孩子一樣依睡在祖國母親的懷抱里，本來(lái)，我也應該拿起武器，站在祖國的邊疆上，守衛著(zhù)我們的國家.然而，今天國泰民安，民生需要發(fā)展，社會(huì )需要進(jìn)步，國家需要人才.所以，我還在接受著(zhù)國家的教育，努力提高自己的知識水平，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人才.只是，我知道要認真讀書(shū)，提高成績(jì)，卻沒(méi)有用功努力.像我這樣的人，將來(lái)必定會(huì )被社會(huì )淘汰.社會(huì )的人才太多了，就業(yè)競爭壓力太大了.許多的學(xué)生，在校園一坐就是10多年的光陰，寒窗苦讀十余載，就像我們現在的高中，早上起來(lái)還可以看到月亮，晚上回到家里夕陽(yáng)早已落去，白天要上八節課，晚上要學(xué)習九門(mén)科目.學(xué)而不精，勤而無(wú)力.縱有不少尖子學(xué)生脫穎而出，但畢竟平平之學(xué)生居多.苦讀了10多年，大學(xué)畢業(yè)走出社會(huì )連份普通的工作都不能保證，我寧愿回到男耕女織，社會(huì )安定的時(shí)代.
如果碰上個(gè)好的治世，打小跟著(zhù)父母在田野中長(cháng)大，就算要像朱重八那樣要放牛，更多的時(shí)候還是可以和伙伴嬉戲玩耍的.長(cháng)大了娶媳婦，繼續過(guò)著(zhù)父母的那種生活，偶耕爾織，子孫滿(mǎn)堂，達則兼濟天下，窮則獨善其身.只要沒(méi)有官府豪強的壓迫，只要沒(méi)有戰火的到來(lái)，盡管這樣的人生很呆板，無(wú)趣，但沒(méi)有煩惱，一生安樂(lè )，是千百年來(lái)無(wú)數先人共同的愿望.
但想法總歸想法，現實(shí)擺在眼前，不能違背社會(huì )的發(fā)展，歷史的潮流.我們還是要繼續讀書(shū)，然后走上社會(huì )，憑著(zhù)運氣與實(shí)力，用雙手打造自己的人生.但是，我真的很不喜歡現在的教育制度，為什么一個(gè)學(xué)生要學(xué)習那么多門(mén)科目？高一以后的我不清楚，只知道可以減少些科目.但是現在讀高一的我們，晨起月尚在，晚歸夕陽(yáng)盡，日學(xué)八節課，夜習九科書(shū).物理，歷史，地理，生物，國文，英語(yǔ)，化學(xué)，數學(xué)，政治.每一科老師都在強調多么重要，每一科都說(shuō)晚上要擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習.書(shū)包總是那么沉重，桌面上的課本總是堆積如山.寫(xiě)不完的作業(yè)，記不完的單詞，背不完的詩(shī)文，考試過(guò)后，大都忘記了.
如果不是還有下一場(chǎng)考試，我們可能會(huì )完全把這些知識拋掉.數學(xué)本來(lái)是很有趣的，許多人可以在書(shū)房里計算一道公式計算上好幾天，只為了中間那個(gè)探究的過(guò)程；歷史本來(lái)是很有趣的，古人總是捧著(zhù)史書(shū)不斷地閱讀，就是為了把過(guò)去那些精彩的歷史全部在自己的腦海中重新洗禮.英語(yǔ)本來(lái)是很有趣的，有人日夜地請教別人這句漢語(yǔ)的英語(yǔ)怎么讀，那句英語(yǔ)是什么意思，為的就是能讓自己能與更多的人溝通.
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