圣誕節作文900字（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文900字10篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節作文1
明天12月25日，圣誕節——紀念耶穌誕生的日子，圣誕節談愛(ài)。耶穌生于夜間，故今晚為“圣誕夜”，或稱(chēng)“平安夜”。耶穌的誕生，為人間帶來(lái)了愛(ài)。耶穌愛(ài)人們愛(ài)到了極點(diǎn)，愛(ài)到了死！完成了人類(lèi)的救贖�？恐�(zhù)耶穌完美無(wú)缺的愛(ài)，人們得到了愛(ài)的能力，我們也能夠愛(ài)了！
十多年前，我時(shí)常帶女兒去新華路第五糧店吃早點(diǎn)，那里的吊爐餅、雞蛋糕挺有名。我們看到一位衣衫襤褸的老人每天撿拾別人剩下的東西吃。有一次女兒對我說(shuō)：爸爸，那老爺爺真可憐！后來(lái)，每逢遇到那位老人，我們就多買(mǎi)一份吊爐餅和雞蛋糕，女兒和我一同給那老爺爺送過(guò)去。這樣做，老爺爺高興，我們快樂(lè )。
關(guān)心沒(méi)人關(guān)心的人，為饑餓者奉上一餐，將愛(ài)心化為行動(dòng)。我們每個(gè)人的到來(lái)，都是為了讓這個(gè)世界更美好。將愛(ài)帶給更多的人，讓自己成為一個(gè)天使。不一定要成為百萬(wàn)富翁才能享受幫助人的快樂(lè )，一些小事，譬如菜市場(chǎng)上不因零頭跟人家計較，適時(shí)說(shuō)句暖心話(huà)。你做的每一件小事，都可能成為一次跟他人分享愛(ài)的機會(huì )。
愛(ài)是世人最需要的東西，即使得到了許多物質(zhì)上的財富，仍然渴求愛(ài)。人們?yōu)閻?ài)而生，也愿意為愛(ài)而死。愛(ài)的力量不可低估。世上許多人生活在痛苦與自我懷疑之中。你的一個(gè)友善的微笑、一句親切的話(huà)語(yǔ)，就可能改變朋友或陌生人的一天，甚至他們的一生。如果你可以給別人帶去快樂(lè )和幸福，就去做吧！何必猶豫。想想看，身邊的人，也包括你自己在內，有沒(méi)有人渴望被愛(ài)？如果有，你能不能給予？?jì)A聽(tīng)愛(ài)的呼喚，并及時(shí)給予回應，人間會(huì )變得更美好！
“愛(ài)你的鄰居如同愛(ài)你自己�！边@是耶穌很有名的一句話(huà)。很少有人對這句話(huà)進(jìn)行全面解讀，往往簡(jiǎn)單地解釋為愛(ài)旁人。如果你愛(ài)鄰居超過(guò)了愛(ài)你自己，那你就沒(méi)有做到這句話(huà)的意思。因為耶穌希望我們平等的去愛(ài)每一個(gè)人，當然包括你自己。他還說(shuō)：“一個(gè)人如果贏(yíng)得世界，卻失去了自己的靈魂，那又有何益？”始終與你相伴的，只有內在的自我。無(wú)論任何人，最后必定回歸于靈魂，讓靈魂與自我合而為一。愛(ài)是我的功用，我是心的仆人。
虛心接受一如給予。拒絕了他人的愛(ài)，同時(shí)也就否定了自己的愛(ài)。敞開(kāi)胸懷，接受愛(ài)的滋養。祝福所有愛(ài)我們的人，銘記給予我們的快樂(lè )與美好，并把它們傳遞下去，惠及更多的人。培養自己接受愛(ài)、享受愛(ài)的能力吧！誠心接受給予，讓愛(ài)進(jìn)入自己的心靈，榮耀自己的生命。而不是僅僅禮貌的說(shuō)聲“謝謝”，不敢接受那愛(ài)的歡愉。
如今還有人對“愛(ài)”感到陌生，似乎愛(ài)與自己無(wú)緣。耶穌曾教導我們說(shuō)：“擁有的人，必將擁有更多，沒(méi)有的人，也必將被奪走�！睂W(xué)會(huì )在生活的細瑣中發(fā)現美好，愛(ài)就無(wú)時(shí)無(wú)刻不呈現，并無(wú)時(shí)無(wú)刻不守候著(zhù)你。若為愛(ài)而生，心靈將充滿(mǎn)平靜。
有愛(ài)的生活才溫暖、幸福，愛(ài)是我人生不變的主題。愛(ài)你，愛(ài)他、愛(ài)她、愛(ài)它，也愛(ài)自己。愛(ài)讓我的生命閃光、充滿(mǎn)活力。
圣誕節作文2
在圣誕節的時(shí)候，如果出來(lái)一條有9種顏色的彩虹，只要你的全身浸泡在印有彩虹的水中里，就會(huì )奇跡般的穿越到另一個(gè)叫圣誕星球的世界——但是，這樣的日子，必須要一千年才能發(fā)生一次。
這一天是圣誕節，中國湖南省婁底市的一個(gè)叫莫爾的小鎮上，出生了一個(gè)可愛(ài)的女?huà)搿?/p>
當時(shí)天上掛著(zhù)一條九色的彩虹，接生婆麻利的將女?huà)敕诺侥九枥锴逑瓷碜�，而恰巧，天空上的彩虹倒印在木盆里，于是，當女�(huà)氲娜矶冀菰谒袝r(shí)，奇跡發(fā)生了——木盆里泛起彩色的漩渦，女?huà)氡讳鰷u卷進(jìn)了木盆，看不見(jiàn)身影了。
周?chē)娜藗兌即蟪砸惑@，嚎叫著(zhù)報警，女?huà)氲哪赣H左英太太得知女兒消失的消息后精神失常，頭在柱子上撞了一條大血痕，被送進(jìn)了醫院，女?huà)氲母赣H也昏倒在地，接生婆則一把鼻涕一把淚的不停在木盆中打撈著(zhù)，希望女?huà)肽苤匦禄貋?lái)。
女?huà)胂У氖虑橐幌伦泳鸵粋魇�、十傳百的傳開(kāi)了，小鎮上的所有人都知道了這件事，然后全市的人都知道了這件事，緊接著(zhù)，全省、全國的人都知道了這件事，大家都紛紛造謠說(shuō)女?huà)胧枪�，還說(shuō)女?huà)爰冶仨氝M(jìn)行拆遷和消毒。教堂里神父，寺廟里的和尚，能預算各種人的命運的神婆，還有來(lái)自全國各地的軍隊，將女?huà)爰业淖≌�、家具甚至用過(guò)的牲畜全都焚化了，女?huà)氲母改敢脖蛔竭M(jìn)了隔離。
其實(shí)大家都不知道，女?huà)肴チ耸フQ星球的圣誕國中的圣誕村，被好心圣誕老人和圣誕老婦收養，圣誕老人和圣誕老婦沒(méi)有孩子，所以他們很疼愛(ài)女?huà)�，還給女?huà)肴×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字————圣櫻。
圣櫻在圣誕老人和圣誕老婦的關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)成了一個(gè)美麗的姑娘，她心地善良，經(jīng)常幫助村里有困難的人們，得到了人們的好評。
圣櫻16歲時(shí)，圣誕王國的王后在皇宮里舉辦了一次舞會(huì )，邀請全國美麗的男子與女子來(lái)參加。
圣誕夫婦知道圣櫻很想去參加舞會(huì )，所以在聽(tīng)到這個(gè)消息后，用圣誕花、圣香花、圣誕玫瑰和圣誕紗布為圣櫻織了一條美麗的裙子，還用僅有的一點(diǎn)錢(qián)為圣櫻租了一輛馬車(chē)。
離別的時(shí)候，圣誕老人送給了圣櫻一個(gè)蘋(píng)果，并對她說(shuō)：這次王后舉行舞會(huì )的目的不僅僅是為了愉悅大家，而且很有可能是為18歲的爾德安王子挑選他未來(lái)的王后，我相信以你的智慧與美貌一定會(huì )贏(yíng)得王子的青睞，所以，在王子邀請你做他的新娘時(shí)，你要把這個(gè)蘋(píng)果分成相等的兩份，然后你和王子各自吃一份，親愛(ài)的，相信我，你會(huì )得到幸福的。謝謝爺爺。圣櫻熱淚盈眶，她好舍不得圣誕夫婦，但是又好想去參加舞會(huì )�？熳甙�，親愛(ài)的。圣誕老婦催促著(zhù)，不時(shí)還用袖子去檫眼角的淚水。
再見(jiàn)，親愛(ài)的爺爺、奶奶。圣櫻輕輕擁抱了一下圣誕老人與圣誕老婦，便提起裙角上馬車(chē)了。
圣誕節作文3
西方國家的圣誕節，在我們中國也是很流行的。耶穌的誕辰，平安的開(kāi)始，洋溢著(zhù)溫暖的感覺(jué)。當然了，最回味的，還是和家人朋友在一塊兒的時(shí)光。
小的時(shí)候就很喜歡圣誕節。雖然不是中國的傳統節日，但我早已把圣誕節當作必過(guò)的節日。已經(jīng)不記得有多小了，朦朧的記憶我永久不忘。當天早上，爸爸媽媽都是跟我一塊兒起床來(lái)的，但奇怪的是，家門(mén)口永遠都會(huì )有一份小小的圣誕禮物。我知道的，這個(gè)世界上沒(méi)有所謂的圣誕老爺爺，但我一直也在好奇，如果沒(méi)有圣誕老爺爺，我家門(mén)口哪來(lái)的圣誕禮物？
小時(shí)候度過(guò)的的某次圣誕節，我一大早就起來(lái)了。當時(shí)我很興奮，我想偷偷的看看這圣誕老爺爺。躡手躡腳地走出房間，偶然發(fā)現，媽媽還在睡著(zhù)，爸爸已不見(jiàn)蹤影。爸爸怎么會(huì )起的那么早呢？平常都是和我一起的呀，怎么會(huì )？心里有好多疑問(wèn)，但我一陣兒就沒(méi)去想了，心里想的是圣誕老爺爺。走出家門(mén)，在拐角里蹲著(zhù)，下著(zhù)似大不大的小雪，冷紅了我的手。突然，家門(mén)開(kāi)了，走出了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！遠遠地看著(zhù)他，他剛出家門(mén)，手里拿著(zhù)塑料花和魔法棒，放在門(mén)口的石頭上就進(jìn)屋去了。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕潤了，腦海里彌漫著(zhù)的都是曾經(jīng)早上爸爸跟我到門(mén)口看到禮物的驚喜場(chǎng)面……原來(lái)，爸爸就是那個(gè)圣誕老人！隨后，我迅速的回家，趕快到床上躺著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，手機鬧鈴響了，我們一家都起來(lái)了，按照往常一樣，刷牙洗臉，出家門(mén)，看到禮物。當時(shí)，爸爸臉上一臉愉悅，我卻哭了。
之后媽媽有問(wèn)過(guò)我為什么哭，我沒(méi)告訴她為什么，但是媽媽又跟我說(shuō)，全都是爸爸放的禮物，說(shuō)爸爸就是沒(méi)事找事做。塑料花和魔法棒在桌子上放著(zhù)，但我卻感覺(jué)那圣誕禮物里含著(zhù)爸爸對我的愛(ài)。隨后的早飯，一家人在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，感覺(jué)心里好暖和。
爸爸的愛(ài)溫暖了我的圣誕節，同學(xué)們的愛(ài)更使我開(kāi)心不已。
每年的圣誕節，不買(mǎi)十幾張賀卡是不可能的。在十二月二十四號晚上，幾乎老師給我們布置的作業(yè)都很少，因為我們要寫(xiě)圣誕賀卡。那天，誰(shuí)都不提圣誕節，但是大家都知道明天就是圣誕節。第二天早上，全班同學(xué)互送賀卡禮物。還記得，小學(xué)的時(shí)候，每年圣誕節都能收到一堆圣誕賀卡。賀卡里承載的溫暖話(huà)語(yǔ)，總能使我溫暖，她們還會(huì )寫(xiě)一些悄悄話(huà)，也是平常聽(tīng)不到的話(huà)。每一年的這個(gè)時(shí)候，全班都會(huì )鬧騰起來(lái)。透過(guò)教室窗戶(hù)上的薄薄霧氣，能夠看到同學(xué)們的笑臉。至今，那些圣誕卡片我還收著(zhù)，偶爾一次拿出來(lái)看看，也會(huì )被那時(shí)的童言童語(yǔ)而想笑，但隨后便是回味無(wú)窮。
如今上初中了，爸爸不會(huì )像小時(shí)候那樣給我禮物，小學(xué)同學(xué)們也不會(huì )像以前那樣互送圣誕賀卡，但我卻格外懷念那時(shí)的圣誕節。
圣誕節作文4
十二月二十號，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開(kāi)始布置店面，迎接圣誕節的到來(lái)。到處有著(zhù)可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹(shù)。
記憶中，我沒(méi)有圣誕節這樣的節日。因為我是一個(gè)比較傳統的人。
一直覺(jué)得，圣誕節，應該是屬于那些有著(zhù)高鼻梁的外國人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無(wú)法將其作為一個(gè)隆重的節日來(lái)慶�；蚴倾懹�，只是會(huì )覺(jué)得圣誕歌很好聽(tīng)，朗朗上口�？善渲械臍g樂(lè )喜悅氣氛，卻是難以感悟。正如外國人也會(huì )聽(tīng)聽(tīng)我們的春節序曲，會(huì )認為這樣的音樂(lè )著(zhù)實(shí)與他們的東西實(shí)在是不一樣，僅此之外，別無(wú)他物。
我只是想借這樣一個(gè)機會(huì )，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)一些事情一些發(fā)生在這段時(shí)間的事情。
今年的冬天，好像很冷。我買(mǎi)了兩件毛衣。雖不算厚，但是有著(zhù)高高的領(lǐng)子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T—SHIRT和一件厚實(shí)一點(diǎn)的外衣亦足夠。我抗拒過(guò)于溫暖。我用這樣的方式來(lái)鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒(méi)有生過(guò)病。還記得上次寢室里其余三個(gè)人在一個(gè)月之內連續感冒兩次，盡管我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒(méi)有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實(shí)我并不主張用這樣的方式鍛煉身體確實(shí)是有點(diǎn)自殘的成分在里面。你不知道剛開(kāi)始的時(shí)候，那才叫冷啊，一出門(mén)人就像被擱在冰箱的感覺(jué)差不多，后來(lái)麻木了，也就算了。不過(guò)也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時(shí)間了來(lái)適應冷天了。呵呵。
我確實(shí)是買(mǎi)了兩件毛衣。媽媽說(shuō)，女孩子家的，穿這么點(diǎn)怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著(zhù)她逛了很長(cháng)時(shí)間的街，末了買(mǎi)了兩件。我實(shí)在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個(gè)店看看，那個(gè)店瞅瞅，進(jìn)度很慢。給我的感覺(jué)像是一導體，電阻太大，電流不容易通過(guò)�？烧l(shuí)叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對衣服很茫然的表情時(shí)，很有感觸地對我說(shuō)到。不過(guò)，有毛衣在身的感覺(jué)，確實(shí)是不錯。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，盡管我表面上一副無(wú)所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。
我上課的時(shí)候，就把頸子和三分之一的臉埋進(jìn)毛衣領(lǐng)子里。這讓小P很不習慣。我也不習慣。但是是我覺(jué)得很溫暖。好像毛衣里面有濃濃的家的味道。我盡力地吸著(zhù)，將外面的空氣濾過(guò)這張毛茸茸的網(wǎng)，于是它們也變的很有人情味兒。我正享受著(zhù)這處理過(guò)后的空氣，小P轉過(guò)頭來(lái)，皺了一臉的眉望著(zhù)我。你干嘛啊，臉都看不見(jiàn)了，是不是有自知之明曉得自己長(cháng)得怪啊。是啊是啊，總比有些人好，長(cháng)得那么衰還好意思出來(lái)嚇人。我瞪著(zhù)雙眼，隔著(zhù)毛衣大聲還擊。他也默認了，只好又嘿嘿地笑。其實(shí)關(guān)于他長(cháng)像的理論，我是不敢說(shuō)什么的，一是說(shuō)錯了很容易引起別的女孩對我的不滿(mǎn)，二是我早已習慣他的模樣，已經(jīng)對帥或是不帥是怎么作用在他身上感到麻木。
圣誕節作文5
圣誕節是一個(gè)到處充滿(mǎn)浪漫氣氛的節日，無(wú)論在大街小巷，還是商場(chǎng)超市，都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè )（叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪橇上……）看到熟悉的場(chǎng)景（掛滿(mǎn)了禮物的圣誕樹(shù)）這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會(huì )是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時(shí)，卻驚奇地發(fā)現，那些在靈魂深處的珍藏著(zhù)的記憶，卻好像是上了鎖，又像是下了錨，任憑風(fēng)吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會(huì )遺失。
于是，我走到塵封已久的大門(mén)，可就在剛要轉身離開(kāi)的時(shí)候，卻聽(tīng)到了她的呼喚，我小心翼翼地打開(kāi)它，好像劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準備把這個(gè)圣誕節的記憶演繹成一個(gè)神話(huà)，一個(gè)永恒的神話(huà)！
他是一個(gè)14歲的小女孩，正享受著(zhù)花季雨季的年華，每天幸福的背起小書(shū)包，唱著(zhù)輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對他微笑，太陽(yáng)向他問(wèn)早，小鳥(niǎo)對他歌唱，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀！
眼前一片黑糊糊的景象，隆的一聲，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請問(wèn)你是誰(shuí)，為什么哭了，這是哪？我怎么在這里呢？”小女孩揉了揉眼睛問(wèn)道�！疤煳⑽沂悄銒寢屟�！你不認識我嗎？”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉�！拔也徽J識你們，你們是誰(shuí)，找錯人啦吧！”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)走出了病房�！鞍⒁淘趺纯蘖�，媽媽和我說(shuō)過(guò)，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問(wèn)道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長(cháng)出來(lái)一個(gè)可拍的腫瘤，導致神經(jīng)不能正常的工作，醫生說(shuō)這是目前還沒(méi)有辦法來(lái)醫治。最多還有30天的生命。大家聽(tīng)到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì )上的人們得知后，紛紛獻出了自己的愛(ài)心，想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著(zhù)外面她還知道的新鮮事；給她補上落下的功課；給她堅強的鼓勵；父母都不相信這個(gè)事實(shí)，一直都在尋找醫治他的辦法，從沒(méi)有放棄過(guò)！30天過(guò)去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節了！我能收到圣誕老人的禮物嗎？我想要一個(gè)一樣的我，因為我就要到天國去生活了，爸爸媽媽一定會(huì )很孤獨的，所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽�！煳ⅰ褪且刻煳⑿Φ拿鎸ξ磥�(lái)的挑戰，我盡管不知道13年前擁有了什么記憶，但是是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國生活的寫(xiě)照�！边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現的。
天空的雪花好美麗呀！抬起頭我看到了一個(gè)正在對著(zhù)我微笑的小女孩，手里拿著(zhù)一個(gè)鈴鐺在搖呀搖！叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著(zhù)……
圣誕節作文6
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節都沒(méi)有下雪。準確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因為什么，也許是因為這個(gè)圣誕節沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著(zhù)柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì )有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著(zhù)接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒(méi)有機會(huì )了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè )乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著(zhù)請人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂(lè )。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了！”的確很快，因為每天都忙碌而充實(shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉過(guò)一圈，圣誕節又到了�？墒墙衲甑氖フQ節我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè )。
初三的學(xué)習很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì )感到很快樂(lè )，很滿(mǎn)意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì )各班自己開(kāi)。也許是因為校領(lǐng)導們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì )還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì )有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì )的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(cháng)很負責任，她通知每位同學(xué)都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
圣誕節作文7
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿(mǎn)幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂(lè )，我立刻露出了牙齒，將手撐著(zhù)腦袋，一個(gè)勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞，和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節。請你和我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧！
鏡頭轉到：圣誕節的前一個(gè)星期天
“下周就是圣誕節了，我也得好好規劃一番了�！庇谑�，我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹(shù)從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來(lái)。我將它的枝葉理清，看了一看。哇！好一棵茂盛的小松樹(shù)��！現在，只需要將裝飾品掛上去就好了……
當時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉到九點(diǎn)10分時(shí)，我終于把小松樹(shù)裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿(mǎn)意足地仔細端詳自己的勞動(dòng)成果：各種裝飾品把小樹(shù)的枝條都壓得垂了下來(lái)，整棵小樹(shù)在燈光下熠熠生輝，閃動(dòng)著(zhù)夢(mèng)幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿(mǎn)了我許下的心愿；紅色、銀色、黃色的蝴蝶結，給小樹(shù)別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾，還有形狀可愛(ài)的小鼓、圣誕老人讓松樹(shù)別有趣味。
圣誕節作文8
又是一年圣誕節到來(lái)之時(shí)，在各大網(wǎng)站上早已開(kāi)始了圣誕節的準備工作，街頭上各個(gè)商鋪也開(kāi)始張羅著(zhù)擺一棵圣誕樹(shù)、推出什么優(yōu)惠活動(dòng)。而說(shuō)到這圣誕節，對于歐洲人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以與春節媲美的節日。在這一天，學(xué)校開(kāi)始放假，人們拆開(kāi)屬于自己的禮物，許下圣誕節的愿望。而在圣誕節期間，家家都布置了一棵圣誕樹(shù)，家人團圓，同坐在一起吃圣誕大餐……而對中國人來(lái)說(shuō)，大部分的年輕人都接受了這個(gè)來(lái)自于西方的節日，而且也一同慶祝。然而，有一部分人卻認為那是“洋節”，中國人不需要過(guò)。況且中國人自己的節日都過(guò)不好，為什么還要過(guò)外國的節日呢？
對這種觀(guān)點(diǎn)，我是持反對態(tài)度的�，F在都說(shuō)了世界各種思想文化交流交融交鋒十分頻繁了，那么外國人的節日中國人就不該過(guò)嗎？這么說(shuō)來(lái)，外國人也不應該在端午節的時(shí)候吃粽子、在中秋節的時(shí)候賞月吃月餅了？這看起來(lái)是不可思議的。
文化既是民族的，又是世界的。各民族文化早在交流傳播中在就為世界各地所接受了，而“洋文化”也在英國yapian戰爭時(shí)期用炮火轟開(kāi)中國的.大門(mén)時(shí)同洋槍洋炮一齊帶進(jìn)來(lái)了。自從那時(shí)起，圣誕節等西洋節也為中國人所接受。大家都在城市中生活，沉悶又壓抑，為何不找個(gè)節日讓自己放松下來(lái)？
當然，我們中國的傳統節日也可以讓人們壓抑的生活放松一下，然而，有多少家庭卻因為家人要在節日時(shí)值班而放棄旅行的計劃，又有多少人因為節日的假期在路上奔波，只為回家看看而勞累不已？現在的節日，快成了商品的代言人。當中秋節到來(lái)時(shí)，月餅的價(jià)錢(qián)瘋長(cháng)，甚至連螃蟹的價(jià)錢(qián)都跟著(zhù)漲了上去；如果你挑春節的某一天去了廟會(huì )，卻發(fā)現人山人海，連一塊立足之地都不見(jiàn)得有；而要是在假期到任意一個(gè)景區想放松一下的話(huà)，那么你就選錯了地方。當你想呼吸一下黃山上的新處都有合影留鮮空氣時(shí)，卻發(fā)現黃山上已經(jīng)人山人海了，可以勉強用蝸牛的速度爬到山頂，之后再被人群推下山來(lái)；當你想到長(cháng)城上感受古代人民的艱辛勞動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現似乎全國的人都擠在了長(cháng)城上，別提感受什么歷史了，能呼吸到一口新鮮空氣都有點(diǎn)困難；當你想去首都仰慕明清時(shí)的宮殿——紫禁城時(shí)，卻發(fā)現那里連買(mǎi)票進(jìn)入都要等上好久，好不容易買(mǎi)上門(mén)票了，進(jìn)到故宮里面卻發(fā)現你甚至不能跟宮殿合影——到念的人，還有人不停地從鏡頭面前穿過(guò)，使你惱怒。
在這種情況下，我們過(guò)西洋節，尋求放松也不是不能的。當然，任何文化都是時(shí)代的產(chǎn)物，民族精神也具有時(shí)代特征，我們也要不斷添加新的時(shí)代內容，讓中國的傳統文化與時(shí)俱進(jìn)，這時(shí)，就要借鑒國外優(yōu)秀文化成果，同時(shí)也要抵制其中落后腐朽的東西了。
綜上所述，圣誕節這個(gè)節日，當然可以過(guò)，只要抵制其中落后的元素就可以了。最后，預祝大家圣誕節快樂(lè )！
圣誕節作文9
“姐姐，你要什么圣誕禮物��？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現也挺不錯，可能圣誕老人會(huì )記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話(huà)。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì )這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話(huà)，或和他握個(gè)手，但是如果有機會(huì )的話(huà)，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話(huà)：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話(huà)意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì )去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì )用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì )給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿(mǎn)意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會(huì )寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì )發(fā)現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。
我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì )寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話(huà)就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著(zhù)一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著(zhù)那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友；無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè )。
圣誕節作文10
窗外的雪花肆無(wú)忌憚的飛舞著(zhù)，《鈴兒響叮當》的樂(lè )曲在耳畔歡快的掠過(guò)，金色的鈴鐺和可愛(ài)的迷你圣誕老人掛滿(mǎn)了大街小巷，一家家商店的門(mén)前，佇立著(zhù)一棵棵青綠色的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，圣誕樹(shù)上的禮物盒在風(fēng)雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年圣誕節。
我是一個(gè)思想比較傳統的女孩，不懂得追求流行，趕時(shí)髦，一般情況下，我只對中國的春節、中秋節、端午節等這些傳統節日感興趣，對圣誕節這個(gè)節日幾乎從不感冒，也不會(huì )特意去關(guān)注，但近幾年來(lái)的圣誕節狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關(guān)注，這些信息也會(huì )不自覺(jué)的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嘗”了一次圣誕節的味道。
班上的文藝表演，同學(xué)聚會(huì )，我基本從不參加，只限于觀(guān)看，也不知怎的，和我一向關(guān)系不錯的穎硬是拉著(zhù)我要和她們一幫姐妹去過(guò)圣誕節，在這之前，穎一般有這樣的活動(dòng)從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無(wú)奈，我只能跟隨穎她們，一起去過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)西方文化的節日。
圣誕節那天，當我走進(jìn)教室時(shí)，眼前煥然一新。一向充斥著(zhù)嚴肅與知識的教室，現在竟然被穎她們幾個(gè)裝飾的成了童話(huà)的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點(diǎn)著(zhù)教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔，窗戶(hù)上，貼著(zhù)一個(gè)個(gè)圣誕老人的貼畫(huà)，貼畫(huà)上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個(gè)個(gè)迷你圣誕老人玩偶，講臺上放著(zhù)兩顆小巧的圣誕樹(shù)，一碰圣誕樹(shù)上的鈴鐺，它便會(huì )清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了，穎走過(guò)來(lái)告訴我，今天是圣誕節，她和欣花了很大努力才說(shuō)服老師，把教室騰出來(lái)給她們一天。
穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵，說(shuō)：“靈，這是我送給你的圣誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若云霞，就像夕陽(yáng)一般，默默的燃燒著(zhù)。穎笑瞇瞇的繼續跟我說(shuō)：“靈，這是圣誕之花——品紅，你把它放到書(shū)桌上，可以渲染圣誕節的氣氛哦！”
聽(tīng)完穎的話(huà)，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，幸好我早有準備，我也從書(shū)包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡，賀卡的樣子很有創(chuàng )意，里面一句句祝福的話(huà)語(yǔ)讓我覺(jué)得倍感溫馨，原來(lái)，圣誕節也這么有趣啊。
雪拿出自己的手機，打開(kāi)了《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，她笑著(zhù)對大家大喊：“各位，來(lái)跳舞吧！”雪的話(huà)音剛落，大家都歡呼著(zhù)跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺。
那一天，我們玩的非常盡興，把一學(xué)期中所有的學(xué)習壓力都拋到了九霄云外，拋到了十萬(wàn)八千里之遠。在那一刻，我明白了，原來(lái)，外國的節日也可以玩的這么高興，這么有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質(zhì)。
書(shū)桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時(shí)刻無(wú)法忘記那圣誕節的味道。
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