關(guān)于尋找半命題作文800字

　　作文一：尋找自信

　　成長(cháng)的路上不可能一帆風(fēng)順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著(zhù)你，并且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過(guò)這樣的煩惱。

　　進(jìn)入六年級以后，由于父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺(jué)得不堪承受課業(yè)的壓力了。學(xué)習的效率越來(lái)越低，各科成績(jì)都一退再退，本來(lái)是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好榜樣，因為成績(jì)的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發(fā)生了變化�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊，為了尋回已經(jīng)失去的一切，我加倍努力學(xué)習，除了完成老師布置的家庭作業(yè)，還找了許多課程輔導書(shū)，我一頭扎進(jìn)書(shū)本里。高爾基說(shuō)，“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。我可從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我只是為了自己的尊嚴而學(xué)習，為了不讓別人看輕我，我認為我必須“吃得苦中苦”。

　　或許是黃天不負苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問(wèn)題，同學(xué)們的質(zhì)疑問(wèn)難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我卻沒(méi)有以前那種侃侃而談的風(fēng)度了，我淹沒(méi)在同學(xué)們的眼光中難以自拔，他們仿佛用一種懷疑的眼神看著(zhù)我：這是一個(gè)很難的問(wèn)題啊，就憑你，能回答嗎?我心跳忐忑著(zhù)，支支吾吾，詞不達意，結果只若來(lái)同學(xué)們更加諷刺的輕笑。這是怎么了?我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠與我無(wú)緣。

　　偶爾的一個(gè)機會(huì )，我閑著(zhù)無(wú)聊的.時(shí)候翻看一本《讀者》，一篇《自信的力量》讓我感動(dòng)莫名。美國布魯金斯學(xué)會(huì )有一句格言“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到�！笔前�，這句話(huà)說(shuō)得不正是我的現狀嗎?

　　我每天都堅定地對自己說(shuō)：天生我材必有用，相信自己吧!隨著(zhù)自信心的增強，我漸漸恢復了以往作風(fēng)，又在他人的眼光中找回了自我。

　　是啊，當煩惱像藤一樣纏著(zhù)你的時(shí)候，逃避不是辦法，應該快刀斬亂麻。

　　作文二：尋找美的答案

　　在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑，其中有個(gè)最為生動(dòng)名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時(shí)我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話(huà)的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當即會(huì )笑出聲來(lái)，不但怨氣全無(wú)，說(shuō)不準真會(huì )試著(zhù)拉拉小提琴呢！現實(shí)中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動(dòng)呢！

　　當愛(ài)迪生的實(shí)驗室被一場(chǎng)大火一焚而盡時(shí)，他的兒子非常難過(guò)，也想盡力安慰父親。而愛(ài)迪生卻對著(zhù)壯觀(guān)的火勢說(shuō)道：幸好一把大火把我過(guò)去的.錯誤一一燒盡，我又可以重新開(kāi)始啦！如果是我，也許我會(huì )氣憤，也許我會(huì )氣餒，而看到愛(ài)迪生的話(huà)，我覺(jué)得我渾身充滿(mǎn)氣力啦！

　　人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個(gè)場(chǎng)景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著(zhù)欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿(mǎn)向往。

　　不久前一次放學(xué)我被迫不能騎車(chē)回家，等了一會(huì )兒公汽也沒(méi)有著(zhù)落，于是我就干脆步行回家。其實(shí)這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠”。一路上我不自覺(jué)地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時(shí)顧及身邊的看似單調的景致。不自覺(jué)地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺(jué)得舒暢。倒是有人好奇地投來(lái)目光，也許覺(jué)得我這種年齡背個(gè)大書(shū)包輕閑走路的人很少見(jiàn)吧。最終我花了50分鐘才步入家門(mén)，出了一身汗，可感覺(jué)卻無(wú)比的好。我想當時(shí)我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話(huà)向家長(cháng)求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點(diǎn)綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點(diǎn)一滴。

　　生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首待，一幅畫(huà)或一段樂(lè )曲。

　　作文三：尋找春天

　　“春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在那小朋友的眼睛里”我唱著(zhù)這首歌，在這春暖花開(kāi)的春天里去尋找春姑娘的足跡，去尋找春天的含義。

　　春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”春雨落在大地上，落在花兒臉上，落在樹(shù)兒頭上，給大地披上了蒙蒙的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，編織成了一個(gè)巨大的雨簾。小燕子們在雨簾之間來(lái)回穿梭，好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾，又好像在給人們報春，告訴人們春雨貴如油快快播種，在秋季時(shí)節嘗到豐收的喜悅。

　　春姑娘的足跡在那美妙的`鳥(niǎo)鳴聲中。天剛亮，百鳥(niǎo)就在樹(shù)枝上開(kāi)了一個(gè)巨大的演唱會(huì )，“唧唧唧唧、啾啾啾啾”，這充滿(mǎn)生機勃勃的鳥(niǎo)鳴聲，驚醒了花兒，驚醒了大樹(shù)，驚醒了小草，驚醒了所有萬(wàn)物。這鳥(niǎo)鳴聲讓萬(wàn)物齊發(fā)，讓萬(wàn)物能在這個(gè)沒(méi)有冰雪的季節里度過(guò)美好的時(shí)光。

　　春姑娘的足跡在那郁郁蔥蔥的青山之中。春天，青山之中，花開(kāi)了，草長(cháng)了，樹(shù)醒了，冬眠的動(dòng)物們都樂(lè )了。那一朵朵花兒在陽(yáng)光和雨水的沐浴下，爭奇斗艷。那白嫩嫩的牡丹花，向陽(yáng)開(kāi)的向日葵花，紅艷艷的玫瑰花……各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來(lái)，四季常綠松樹(shù)在春光照耀下顯得更加煥然一新。桃樹(shù)梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花兒，那一片梨林，似一排排連綿起伏的雪山。另一片桃林，粉紅粉紅似一片彩霞。在青山之中，一條迂回的明如玻璃的帶子——河，河里小魚(yú)兒游來(lái)游去，紅的，黑的……似一條條彩帶……

　　春姑娘的足跡在那歡聲笑語(yǔ)之中的校園里。同學(xué)就猶如一朵朵祖國的花朵，在陽(yáng)光和雨水的哺育下，在辛勤的園丁培育下，茁壯成長(cháng)，成長(cháng)為建設祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮富強！

　　哦！春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝春雨之中，在那美妙的鳥(niǎo)鳴聲之中，在那郁郁蔥蔥的青山之中，在那歡聲笑語(yǔ)的校園之中……是的，春天象征著(zhù)和諧，象征著(zhù)這是一個(gè)不平凡的季節，象征著(zhù)這個(gè)春天，我們都會(huì )手牽著(zhù)手，一起度過(guò)這個(gè)美好的春天……

　　作文四：尋找人生的鑰匙

　　人生中有許許多多的鑰匙，有的只能開(kāi)啟一兩 扇門(mén)，有的卻一扇門(mén)也無(wú)法開(kāi)啟，而有一把鑰匙，卻能開(kāi)啟人生中大大小小的門(mén)。

　　每個(gè)人的這把關(guān)鍵鑰匙是不同的，比爾·蓋茨告訴我們：“你最感興趣的事物上，隱藏著(zhù)你人生的鑰匙�！蔽覀儗ふ胰松�的鑰匙，也就在探索著(zhù)我們自己，認識自我成了尋找人生鑰匙的鑰匙。

　　比爾·蓋茨是這么說(shuō)的也是這么做的。哈佛的文憑不可謂不誘人，但它也許只能開(kāi)啟幾扇門(mén)。他毅然選擇了投身于電子計算機的世界，在一串串數字中尋找成功的喜悅、創(chuàng )業(yè)的艱辛和人生的價(jià)值。一次選擇讓他找到了這把人生的鑰匙，之后他開(kāi)啟了財富，幸福，榮譽(yù)和成功等等大門(mén)，也開(kāi)啟了信息時(shí)代的大門(mén)。

　　許許多多的成功人士之所以成功，就在于他們善于尋找人生的鑰匙。以色列剛建國時(shí)，若愛(ài)因斯坦順應猶太人的呼聲，成為以色列的第一任總統，我們很難想想像此時(shí)人們是否仍對他如此敬重，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我想我還是比較從事有關(guān)物理學(xué)方面的工作�！睈�(ài)因斯坦在他喜歡的科學(xué)道路上孜孜追求，那把人生的鑰匙毫不疑問(wèn)地牢牢握在了手中。他選擇去探索浩瀚的星空，去原子的世界中暢游，也將宇宙這扇門(mén)打開(kāi)，讓他的思緒隨著(zhù)宇宙的運動(dòng)而想入非非。

　　史鐵生尋找到了寫(xiě)作這把人生的鑰匙，忘記了心靈的創(chuàng )傷，開(kāi)啟了文字中的人生之旅；卡夫卡放棄了從商路途中的無(wú)盡財富，他選擇了與變形人不一樣的生活，也開(kāi)創(chuàng )了現代文學(xué)的大門(mén)；華羅庚以一枝筆和一張紙作為人生的鑰匙，雖在雜貨店中吃盡苦頭，但最終也就開(kāi)啟了清華大學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟了數學(xué)之路的'輝煌。他們都尋找了人生的鑰匙，選擇了他們終生的事業(yè)，這也許就應讓了一句話(huà)“喜歡的就是對的”。

　　你也許沒(méi)有強健的體魄，那么你又何苦成為一名拳擊運動(dòng)員。你也許口才不怎么伶俐，那么你又為什么強迫著(zhù)自己成為一員演說(shuō)家。但是你也許跟卓別林一樣成為一名出色的喜劇演員，你也許可以跟陳景潤一樣才為一名偉大的數學(xué)家。這就要求我要準確尋找人生的鑰匙,認識你自己，問(wèn)問(wèn)什么才是你心中所感興趣的事物。

　　作一個(gè)有心人，尋找著(zhù)你那把隱藏著(zhù)的人生鑰匙，開(kāi)啟人生一片片新的天地。

　　作文五：尋找桃花源

　　凌晨，天空還未蘇醒，黑色銀幕掛著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，我和爸爸媽媽出發(fā)去姥姥家。但在我心中卻有一個(gè)隱隱約約的期待——姥姥那里是我夢(mèng)中的“桃花源嗎”？

　　一路的顛簸，把我的好心情震得粉碎，出發(fā)時(shí)的期待已蕩然無(wú)存。終于到達了集市上，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣：唉，什么時(shí)候能回家呢？走上村口那條細長(cháng)的小土路，兩旁是高高的莊稼地。遠遠望去，象一片綠色的海洋，近看，飽滿(mǎn)的黃豆，金燦燦的玉米，笑彎腰的高梁，層層疊疊。風(fēng)一吹海面泛起陣陣漣漪，偶而有一頂頂小草帽在海洋中時(shí)隱時(shí)現，隨波逐流。綠色的海洋的邊緣挺立著(zhù)一排排楊樹(shù)，碧綠的葉子，挺拔的身軀，似乎在迎接遠方的客人，媽媽告訴我，姥姥住的村子就躲藏在楊樹(shù)的庇護下。

　　路過(guò)一條小河，不寬的河面上鋪滿(mǎn)了荷葉，朵朵荷花高高聳立，淡淡的花瓣，金黃的花蕊，高潔質(zhì)樸，真是出污泥而不染，濯清漣而不妖，我蹲在河邊，靜靜觀(guān)望，想伸手撫摸，卻怕污染了她。哎“ 河邊滑，別掉進(jìn)河里”，一聲大喊，我嚇了一跳，扭頭一看，是一位皮膚黝黑的叔叔，操著(zhù)濃重的鄉音，說(shuō)話(huà)聞露出并不整齊的牙齒�！皢�，你是媛媛吧，幾年不見(jiàn)長(cháng)得這么高了”他沖我喊，聲音很大，有些震耳，“別在河邊玩，危險”！聽(tīng)著(zhù)遠在異鄉的關(guān)懷，我心里暖暖的.，感動(dòng)的不知怎樣回答。

　　走在路上，許多扛著(zhù)鋤頭，帶著(zhù)草帽的人看見(jiàn)我們都停下來(lái)打招呼，這個(gè)讓我們去家里坐坐，那個(gè)讓我們支吃飯，面對這些陌生以又熟悉的村民的問(wèn)候，雖是一句平常的話(huà)卻能讓我感動(dòng)很久，很久......此時(shí)，正值中午，村中升起了裊裊炊煙，反指引我走到姥姥家，一推門(mén)，迎接我的不是噴香的飯菜，而是滿(mǎn)屋的村民，我被他們簇擁著(zhù)進(jìn)了屋，兩只手不知被多少手拉著(zhù)，一聲噓寒，一聲問(wèn)暖，充滿(mǎn)了整個(gè)房間，留給我滿(mǎn)屋的溫馨。

　　由于時(shí)間緊，我還沒(méi)有來(lái)得及仔細享受純樸的鄉情，香香的農家飯，就要走了，臨出門(mén)時(shí)，姥姥和鄉親們把我們送出村口，上車(chē)前，我最后望了一眼村子，天空蔚藍蔚藍，高大的楊樹(shù)，與別具風(fēng)格的小樓交相輝映，人人臉上都掛滿(mǎn)了和藹的微笑，這一切將永遠定格在我的記憶深處。

　　再見(jiàn)了，姥姥，再見(jiàn)了，鄉親們，再見(jiàn)了，我心中的桃花源。

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