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行走在半命題作文800字（通用43篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的行走在半命題作文800字，歡迎閱讀與收藏。
行走在半命題作文 1
我等不了流年完全駛過(guò)，于是，半路上我開(kāi)始了逃亡，與行走�！}記
無(wú)法割舍的一段過(guò)往，硬生生地壓在一張單薄的相片里。那些陽(yáng)光下的顏色，透過(guò)一張張面容，入目三分，于是流下了七分的淚。連同學(xué)錄還沒(méi)有寫(xiě)完，你們便匆匆四散離開(kāi)，不斷地行走，行走。
那些年月，都是一種毛茸茸的溫暖與感動(dòng)，時(shí)不時(shí)伴隨點(diǎn)哀傷。你們是我心頭的一抹陽(yáng)光，尺寸間，是天下。我只是不斷地把記憶翻出，再深埋，日漸堆砌無(wú)法鏟平的癥結。你們的笑容不斷跳躍，浩浩蕩蕩，轟轟烈烈地踏平了我的飛揚青春，塵土彌漫，終歸是一處處虛無(wú)。
初中的光景最后只停止在了記憶里，遙遠的眼睛業(yè)已模糊。那些搖擺的秋千不在了，那些汗水濕透的球衣不在了，那些牽起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，駐足懷念，忽略前方的花景。流失的年華中，我緩慢踱步，望了一季又一季的風(fēng)塵，我這端是天涯，你那端是海角，天涯海角，此岸與彼岸。我固執地回想，那些年，那些事，那些你們留下的足印，那些充滿(mǎn)洗衣粉味道的歲月跑過(guò)墻頭。
其實(shí)你們也一樣，一樣捧著(zhù)照片發(fā)呆，一樣回憶相伴走過(guò)的日子，一樣慢慢走來(lái)走去。消逝為美，我們把它揣在懷里，離心最近的地方，去感受那些殘存的熱度，來(lái)獲取些許溫暖。仰仗天頂，有人說(shuō)，這樣眼淚就可以不流下來(lái)。你們給予的愛(ài)是早春清晨的.花，斑斕與美妙。幾時(shí)花開(kāi)，幾時(shí)花敗。
重新開(kāi)始，從心開(kāi)始，我無(wú)力悼念，死去的我們。那時(shí)，我們拋下一切，奮不顧身的逃亡，途中，留下美麗的足跡。你們與我之間，是掙不脫的牽掛，實(shí)實(shí)在在的質(zhì)感，觸及了心底最柔軟的部分。深不見(jiàn)底的情感奔入涌動(dòng)的時(shí)光，連那無(wú)法望穿的蒼穹，都變得蒼白。流逝時(shí)光背后，沉淀下的是一種實(shí)體，叫做愛(ài)。那些愛(ài)，永遠不會(huì )隨風(fēng)吹散，飄落天涯，這些愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)，是離離野花，燒到了天邊。
我們日復一日的行走，日復一日的留下痕跡，用以日復一日的遺忘。別了，那些故事。蝴蝶穿花而過(guò)，若即若離花。
別離，別，離。
一路行走，途中，沿路燦爛。
已然消逝，我繼續行走，執著(zhù)。
行走在半命題作文 2
枯黃的秋葉打著(zhù)旋兒，被風(fēng)吹起，落下，吹起，又落下……反反復復，它們真可憐。
夕陽(yáng)西下，又走到那個(gè)十字路口，我停住了，因為我實(shí)在不知道該往哪個(gè)方向走……
迎面走來(lái)一對母女，女兒很可愛(ài)，蹦蹦跳跳地往前走著(zhù)，媽媽一臉幸�？粗�(zhù)她。婧兒，慢點(diǎn)，快過(guò)馬路了。女孩很乖乖停住了，等著(zhù)媽媽。
我好像看到年輕時(shí)的你牽著(zhù)小小的我，從馬路對面走過(guò)來(lái)，我掙脫你那細膩白皙的手，歡快地在前面跑著(zhù)，你在后面喊著(zhù)，萍兒，慢點(diǎn)，有車(chē)。而后我也會(huì )乖乖地停下來(lái)等你。突然間，我又看到現在的你牽著(zhù)現在的我，從馬路對面走過(guò)來(lái)，我甩開(kāi)你那黑而粗糙得手，冷漠地朝前走著(zhù)，那你還在后面喊著(zhù)，萍兒，慢點(diǎn)，有車(chē)。我仍面無(wú)表情的'走著(zhù)。此時(shí)，我看到你焦慮而失望的眼神，心無(wú)由地酸了……
那小女孩和她媽媽已經(jīng)穿過(guò)馬路走到我面前了，突然間聽(tīng)到小女孩喊：媽媽!快看我們家燈市亮著(zhù)的。嗯!是爸爸等我們回家吃飯呢!我們快點(diǎn)吧!又一路的歡聲笑語(yǔ)……灑落在我心里。
我抬頭看著(zhù)那扇透著(zhù)溫暖的光的窗戶(hù)，又想起我每次回家都能看到那橘黃色的光一瀉而出，很溫暖，可我還有什么沒(méi)看到呢?是你窗戶(hù)后焦急的眼睛，此時(shí)，我看到了，想想每次我睡覺(jué)前都能看到你房間窗戶(hù)還是亮著(zhù)的，我從來(lái)就沒(méi)有多想過(guò)什么，今天，我想到你在燈光下酸澀而心疼的雙眼和蒼黃的面龐，是等我的，心不可抑制的疼痛起來(lái)……
下雨了，我看見(jiàn)了遠方黑暗中的航標，剛邁步，一束手電筒光打過(guò)來(lái)，傻丫頭又迷路了?黑暗中，我只看見(jiàn)你頭上的白發(fā)，白的那么刺眼，雨忽然沒(méi)了，是你遞過(guò)來(lái)的傘，臉上卻早已濕，是雨，不是淚，真的。是雨，不是淚，真的!是淚，不是雨!
我順著(zhù)你手電筒的光，找到了回家的路。
行走在半命題作文 3
天使，很美，但很孤單，因為她們沒(méi)有朋友。我，很幸福，因為我擁有最真摯的友誼�！}記
從小到大，一路走來(lái)，不長(cháng)，但也經(jīng)歷了12個(gè)春夏秋冬。好希望自己就這么一直下去，不要在通往成功的路上被別人擠掉就好。
記得小學(xué)時(shí)，我追逐別人的腳步，他們走的那樣快那樣快，把我遠遠的甩在后面。不停的催促自己，快點(diǎn)往前走，追上他們!可我不知道，蝸牛，永遠跑不過(guò)飛翔的蝴蝶。到了中學(xué)，別人追逐著(zhù)我前進(jìn)，但我仍然飛快的前進(jìn)，從不松懈。不想在重蹈以前的覆轍。被別人遺棄的感覺(jué)，真的很難受。也許，沒(méi)有了目標，會(huì )很空虛，會(huì )沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，也許吧，痛苦并快樂(lè )著(zhù)，不知哪一天，我這只孜孜不倦的蝴蝶飛累了，停下來(lái)，就被超越了。
競爭是非常激烈的，許多人，都只是一味的追求最后的勝利，總因為很累而叫苦連天。因為他們沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的那份充實(shí)的快樂(lè )，就像許多人都向往自由，卻不知道自由的代價(jià)是寂寞，那是你就會(huì )覺(jué)得媽媽的嘮叨是多么的好。
前進(jìn)的道路，我們不能是一個(gè)人，盡管你遠遠的把別人落在了后面，早早的獲得了成功，可你的喜悅沒(méi)有人分享，你一點(diǎn)都不會(huì )高興，更多的，是落寞。因為，我們每個(gè)人，都需要朋友。友誼是最可貴的，我們每個(gè)人都因為有了朋友而精彩，只有朋友才會(huì )給予你最真心的祝福。
行走，說(shuō)白了，其實(shí)都是一步步的向前走，但最主要的還是是你怎么看待它。如果你只是單純的想走向終點(diǎn)，那么你就錯了。成功，重要的是過(guò)程，而不是終點(diǎn)。就如跑步一樣，大家看的，都是你怎么跑的，如果只是想知道你跑了第幾，一問(wèn)就知道，干什么還要去現場(chǎng)看呢?享受行走時(shí)那充實(shí)的幸福，遠遠比飄蕩在浩淼的大海里要快樂(lè )的多。
人，是不能太空虛的，那樣會(huì )很虛偽。有些人總說(shuō)自己虛偽，其實(shí)，比任何人都實(shí)。真正的虛偽，是不需要說(shuō)出來(lái)的。但我仍然喜歡做一個(gè)小孩子，擁有天真，單純的'思想，不去想的太多，太遠，太深，也沒(méi)有那么多陰謀詭計，凡事都想的特別簡(jiǎn)單，做最幸福的自己。邁著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)歌，向前走去。
我們每一個(gè)人都在行走，都在快馬加鞭走向成功，但是，不要總想這個(gè)一個(gè)人進(jìn)入成功之門(mén)，因為那樣，盡管進(jìn)去了，享受錦衣玉食，榮華富貴，可沒(méi)有可以分享喜悅分享憂(yōu)愁的朋友，同樣不會(huì )快樂(lè )，還不如被關(guān)在成功之門(mén)外面的談笑風(fēng)生的人來(lái)的舒坦。
在一個(gè)狹小的空間里，快樂(lè )的忙碌，簡(jiǎn)單的幸福蕩漾;
在一個(gè)寬闊的別墅里，寂寞的孤單，卻依然快樂(lè )微笑。
在一條崎嶇的小路上，泥濘，可快樂(lè )卻溢滿(mǎn)了胸膛;
在一條空曠的馬路上，茫然，但依然眺望遠方的路。
行走在半命題作文 4
華燈初上，流螢亂舞。
我帶著(zhù)逃脫般的快感，行走在高高的路燈下。腳下的影子在微黃的燈光下忽長(cháng)忽短。這真是一次暢快的逃離。終于可以遠離父親拿臺破舊的車(chē)和他充滿(mǎn)期待的眼神了，它們夾在人群中突兀的刺眼。
今天，我沒(méi)有等待校門(mén)外的父親，獨自回家。
冷月的清輝和燈光柔柔地照在路旁的`景物上。我從路旁折了一枝平淡無(wú)奇的狗尾巴草，輕輕搖晃，心情無(wú)比的放松。行走著(zhù)，再也沒(méi)有那份坐在父親車(chē)上的暈眩。不知為何，總覺(jué)得身后怪怪的是父親。
他靜靜地跟在我身后，眼睛因為每天長(cháng)時(shí)間的工作，微微泛紅。許久不見(jiàn)，又蒼老了些。
“車(chē)呢?”我問(wèn)，其實(shí)心里也巴不得它丟了。
“半路壞了，放在別人那里修呢。你——怎么不等我?”他的目光比月光的溫度高，很暖。
“我——我等急了，以為你不來(lái)了呢�！蔽胰鲋e了。我的心不知道為什么也像運動(dòng)過(guò)度似的又酸又痛，我不忍看他的目光。
“我剛才一直看著(zhù)你呢，你走得好快�！备赣H的目光看著(zhù)很遠的地方，有幾分深邃，似乎在想些什么。
我的心震撼了。原來(lái)我一直行走在父親的目光中。我拼命掙脫，可是他從未走遠，一直用他靜默的目光，靜默的愛(ài)守望著(zhù)我。
我開(kāi)始痛恨自己，我的虛榮，我可笑的“自尊”父親怎么會(huì )看不出。只有我自己依舊不知，放肆地頻繁使用，刺痛了一顆愛(ài)我的心。我想：“這是最后一次任性了。對不起，爸爸�！�
父親的目光，是最厚重，也是最輕盈的。行走在其中，路再遠，也不孤單。
行走在半命題作文 5
人生好似一場(chǎng)旅行，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。在人生的道路上，美麗的不只有風(fēng)景，還有……
入秋后，最忙的還要數地里的農民了。田野上彎了的麥穗，粒粒飽滿(mǎn)，金燦燦的，在陽(yáng)光的照射下格外絢麗。放學(xué)鈴一響，所有學(xué)生都急匆匆地收拾書(shū)包，迫不及待地沖出教室，沖出學(xué)校，沖向大自然。農村的孩子，自然是要頑皮些，個(gè)個(gè)都會(huì )在傍晚時(shí)分才回家，家長(cháng)們往往擔心得坐立不安。班里調皮的男生會(huì )帶著(zhù)幾個(gè)“小跟班”在田野上搗亂，到土里踩那么兩腳，亂摘別人家的黃瓜，“壞事”幾乎是干透了，大人們在不耐煩的時(shí)候會(huì )追著(zhù)自家的小孩兒，在村里大呼小叫攆得滿(mǎn)莊亂竄。因為村子小，挨家挨戶(hù)幾乎每天都能聽(tīng)到村里的打罵聲……
別人家忙得不可開(kāi)交，我家也不例外。母親騎著(zhù)自行車(chē)把我送到家后，自己又去田里忙了。秋天真的要比夏天好太多了，少了些蟬鳴的心浮氣躁，多了些涼風(fēng)的清爽淡雅。當然，好景不長(cháng)，我剛跨進(jìn)家里大門(mén)，腳底下就傳來(lái)“噼里啪啦”的.響聲。這聲音煩躁得很，打破了我對秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢，秋天老人們會(huì )在地上曬豆莢，是為了更便利地取出豆子，取出的豆子可以制豆漿，磨豆腐。然而我對豆類(lèi)過(guò)敏，所以這樣的美味是嘗不到了。寫(xiě)完作業(yè)后，便對外面的世界充滿(mǎn)了好奇。我滿(mǎn)心歡喜地沖出家門(mén)，不料卻被地上的豆子絆倒，膝蓋擦破了一點(diǎn)皮。吸取教訓后，我小心翼翼地貼著(zhù)墻走，走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮，因為我也經(jīng)�？吹酱笕藗冞@樣做。
在我玩得正高興的時(shí)候，全然不知“危險”正向我緩慢靠近，母親一把揪住我的小辮，并借此給我講了許多道理。一番訓斥后，母親讓我隨她去田里一趟，我高興壞了，因為平時(shí)母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種說(shuō)不出的輕松和愉悅，鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳，踏在松軟的土地上，呼吸著(zhù)田間清新的空氣。傍晚，夕陽(yáng)在山，我和母親摘了一筐菜回去，走在田間熟悉的小路上。
行走，是走在家鄉的小路上，也是行在人生的征途中，亦是踏在思鄉的睡夢(mèng)里……
行走在半命題作文 6
流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱。
——題記
人生，其實(shí)都有自省的過(guò)程，通過(guò)反省自身確立下一個(gè)新的目標，然后為實(shí)現夢(mèng)想開(kāi)始自己或漫長(cháng)或短暫的追求。夢(mèng)想可以很小，小到只是認真地完成一次作業(yè)，小到想在考試中進(jìn)步一點(diǎn)，又或是小到用懂事的言行換來(lái)父母的微笑。所以，人生這個(gè)大舞臺是屬于一切有夢(mèng)想者的。有夢(mèng)想才能成長(cháng)，有夢(mèng)想才能創(chuàng )造無(wú)限精彩！
當今社會(huì )，有許多人把十八歲當成是長(cháng)大成人的標志，其實(shí)，只要你的人生還在繼續，你就永遠都在成長(cháng)著(zhù)，你就還需要行走在追求夢(mèng)想的路上。
正處于青春年華的我們，因為有一所夢(mèng)想中的大學(xué)在心中，我們每天都在朝氣蓬勃地成長(cháng)著(zhù)；正處于青年時(shí)期的人們，渴望著(zhù)有一天被一家大企業(yè)錄用，他們在努力與奮斗中成長(cháng)著(zhù)；處于而立年代的成熟人士，夢(mèng)想著(zhù)成為一家公司的老總，于是，他們在積極進(jìn)取中成長(cháng)著(zhù)；年過(guò)六旬的老人們，為擁有晚年的安康，他們在強身健體中成長(cháng)著(zhù)；那些……
因為有夢(mèng)想，人生更絢爛，因為有追求，人生變得多彩。
然而，多彩的人生又怎會(huì )是一帆風(fēng)順的？既為多彩，人生的色調恐怕要比彩虹豐富得多。就拿我的成長(cháng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我應該是最了解自己的，所以我說(shuō)，自己的'夢(mèng)想時(shí)隱時(shí)現的。每逢人生的晴天之時(shí)，陽(yáng)光普照，似乎將夢(mèng)想映得更為奪目，我會(huì )欣然地，加快前行的腳步；而若逢雨天、雪天，那心或許會(huì )悶，以至于忘卻了夢(mèng)想，迷茫地向前走，漫無(wú)目的又怎會(huì )到達終點(diǎn)？可若夢(mèng)堅貞，何顧陰雨天？
人生，荊棘難免，手持夢(mèng)想與追求的寶劍，勇敢地沖上去，此時(shí)，披荊斬棘已不再是神話(huà)……
流星從天邊逝去，天空仍亮著(zhù)；飛蛾已不再掙扎，光卻弱了。而傾灑過(guò)血雨的人生，亦因夢(mèng)想而輝煌。
行走在半命題作文 7
在曙光乍現的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽(tīng)著(zhù)陌生的歌，看著(zhù)陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚的旋律環(huán)繞著(zhù)跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。
注定沒(méi)有一個(gè)人，一匹馬獨創(chuàng )天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來(lái)時(shí)的路，看著(zhù)那些從遠處蜿蜒而來(lái)的深深淺淺的.腳印，想想彼岸的風(fēng)景。深深吸一口氣，繼續行走。
不斷行走，腦�；叵胫�(zhù)那來(lái)時(shí)的路，花開(kāi)的季節，赤著(zhù)腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著(zhù)細嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚�？墒俏以诓粩嘞蚯靶凶叩倪^(guò)程中，這些畫(huà)面也不斷漸行漸遠。我開(kāi)始喜歡窩在家里，不去理會(huì )媽媽日復一日的嘮叨，總以為能擺脫一切，一個(gè)人向前行走。
偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷往后移�，F在的我，行走在校園的路面上，踏著(zhù)落葉細碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細的叮囑。猛然驚覺(jué)，在我不斷行走的過(guò)程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開(kāi)始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望著(zhù)放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。
一個(gè)人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車(chē)水馬龍的十字路口，憑著(zhù)直覺(jué)辨析著(zhù)未來(lái)的方向�？傆幸惶�，我會(huì )走出校園，我會(huì )邁入社會(huì )，在堅實(shí)的道路上踉踉蹌蹌。太過(guò)堅硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著(zhù)依稀的泥濘。童年，學(xué)校，都將變成遙遠的回憶，我會(huì )學(xué)到許多新的技能，卻會(huì )在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過(guò)。
在生命兩端的道路上，我不停地行走，時(shí)光驅趕著(zhù)我，歲月勉強著(zhù)我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過(guò)去，因為無(wú)論我怎樣掙扎，我只能前進(jìn)。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，中就來(lái)不及道別。
或許行走著(zhù)就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
行走在半命題作文 8
逝者如斯，不舍晝夜。時(shí)光的河攜著(zhù)歷史的帆來(lái)了又去，舊了又新，驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案。那一次次的聚散與悲歡，都成了絕唱，對于未來(lái)，我邁步行走。
行走在青春里，我的姿態(tài)并不帥。
盡管每天都死命地催促自己揚帆起航，心卻如一板留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依不舍。也知道不該延誤行程，卻又無(wú)法擺脫過(guò)去的羈絆，無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中。于是，這個(gè)世間便沉淀著(zhù)太多的思念，每個(gè)地方都有一絲回憶渲染，渲染著(zhù)憂(yōu)郁的藍天，思念撞著(zhù)搖蕩的夢(mèng)想。
行走的路上，有時(shí)我的路是一個(gè)圓。
常常想像當春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披著(zhù)滿(mǎn)頭銀絲坐在昨天的記憶中咀嚼臉上每一道溝壑深藏的故事，該是怎樣的心境。本來(lái)是懂得越多便相信得越少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑，本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀著(zhù)“雪孩子”的童話(huà)，走過(guò)的路程于似乎是一個(gè)圓，長(cháng)途跋涉后又回到了起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做一件相同的事——尋找目標。
行走，并不是目的地最好。
行走的路途無(wú)數，沒(méi)有人能預料到沿途的遭遇，也沒(méi)有人能原路返回，如同超級瑪麗，腦袋都磕青了，頂出來(lái)的也不一定是蘑菇，有時(shí)候也積累了好幾百個(gè)金幣，但最后也只是跳往的`下水道罷了。既然別無(wú)選擇，何不讓我們在行走的過(guò)程中，碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意和不如意，然后敞開(kāi)心扉，沐浴著(zhù)清閑的空氣和燦爛的陽(yáng)光盡情地欣賞沿途的風(fēng)景呢？
歲月如流，光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不急不緩地走著(zhù)，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)晝夜晨昏。于是花只能紅一次，草只有綠一年，往事都已經(jīng)隨季風(fēng)飄零，而夢(mèng)想并不是都會(huì )被壓榨成碎片，隨著(zhù)逝去的時(shí)光，飄散在過(guò)往的云煙里。所以，何必苦苦追尋與回憶呢？
邁開(kāi)腳步，大膽地走向明天，讓思念冷卻成時(shí)間，歲月殘破成碎片，不允許自己還在留戀過(guò)去不復今的清淺，夢(mèng)想楊帆的那端，漸行漸遠。
行走在半命題作文 9
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路�！比说囊簧荚谛凶�，行走不僅是用雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。
“行走”是一個(gè)人生存下來(lái)的必須學(xué)會(huì )的一項的東西。古今往來(lái)，它也被人們賦予了很多的意義：生活姿態(tài)、精神歷程等等。因為行走是可以指引我們前行的方向。所以行走要靠自己前行，這個(gè)前行就是一個(gè)過(guò)程，這也是一種生活姿態(tài)。因為行走的力量很大，所以行走的過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)變數，充滿(mǎn)未知，也有數種可能�！靶凶摺币脖环Q(chēng)為希望和未來(lái)、成功與失敗的象征。就比如，你人生的一步邁錯了。那么，這整個(gè)人生就失敗了。
所以，我們要邁好人生中的每一步。在成長(cháng)的路途中，父母以及老師的鼓勵，這些都是精神歷程，也可能是自己精神世界中的理想、誠信、寬容、善良、堅強、關(guān)愛(ài)、追求、希望、自信、淡泊名利和愛(ài)國等，凡此種種，皆可能成為行走中的精神歷程，“未來(lái)”充滿(mǎn)光明，但必須通過(guò)行走才能領(lǐng)略其中的美好。
當代作家史鐵生，在他的小說(shuō)中，就是一場(chǎng)精神歷程，在母親沒(méi)有去世之前，作者的心情是暴怒無(wú)常，經(jīng)常發(fā)脾氣，也常常摔東西。但是，就在作者的母親去世后，作者的性格和以前截然不同。作者開(kāi)始慢慢變得不那么暴怒無(wú)常，也不摔東西了。這也是一種精神歷程。
時(shí)常，電視上會(huì )報道一些搶劫案之類(lèi)的事件。這些人沒(méi)能好好行走自己人生的每一步，才會(huì )使他們犯下這樣的.過(guò)錯。然而，我們現在，也要好好的行走自己人生的每一步，要是自己每天都要過(guò)得充實(shí)。
要走好人生中的每一步。然而，我們現在要行走好的就是努力學(xué)習。在走向未來(lái)的或崎嶇或平坦或狹窄或寬闊的人生路上，我們要走好每一步，不要讓命運和時(shí)代帶來(lái)各種各種的誘惑或錯覺(jué)，這就需要我們冷靜面對，理智選擇，撥云見(jiàn)日。
我們要走好人生中的每一步。這樣，我們才能享受到良好價(jià)值觀(guān)帶來(lái)的社會(huì )和個(gè)人的發(fā)展前程才會(huì )更加美好。
行走在半命題作文 10
走路是我們的生動(dòng)象征；是我們的追求和探索姿態(tài)；是我們從無(wú)知到理解，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，從浮躁到沉靜的基礎。
從我們出生開(kāi)始，一開(kāi)始我們不會(huì )走路，但是我們可以用手爬、滾、站起來(lái)。有時(shí)候，他們會(huì )被帶走，被帶走，被支持。這樣，你就可以享受走路的樂(lè )趣，接受走路的教育。如果只是沉溺在襁褓的溫暖中，不去嘗試走路，生活中連站都站不起來(lái)，就談不上獨立自強。面對困難很難挺身而出，突破自我，戰勝自我，但在困難到來(lái)之前，他們已經(jīng)做好了放棄和投降的'準備。終于熱淚盈眶，帶著(zhù)遺憾和不甘匆匆離去。
所以在鼓勵下，要慢慢站起來(lái)，學(xué)會(huì )勇敢的走。盡管我們踮起腳尖站立不穩，但我們仍然繼續前行。跌倒了就爬起來(lái)，哭著(zhù)往前走。在申斥下，乞討被視為羞恥，放棄被視為膽怯。只有咬緊牙關(guān)，站起來(lái)，掙開(kāi)父母的手，放下幫助，蹣跚，走走停停，淡淡地寫(xiě)，慢慢地站在地上，穩穩地走在這里。給那些冷酷、不卑不亢的人一個(gè)猛烈的反擊，告訴他們我做到了，我做到了
一路上，我們走來(lái)走去，不停地顛簸，但腳步從未停止。我們走，走，走！在地球之間穿梭。你可以奔跑，可以跳躍，可以跺腳，可以狂奔，可以迸發(fā)出生命的激情和潛力，可以向著(zhù)最亮最亮的地方發(fā)光，可以永遠向前。
遇到荊棘、懸崖、險峻的墻壁時(shí)，告訴自己不要急躁，不要悲傷。盡管道路艱難，但使命召喚我們不要放手，責任敦促我們不要放手
猶豫和榜樣吸引我們不放棄。這個(gè)時(shí)候，我們最應該做的，就是把所有的力量都注入腿部，把夢(mèng)想牢牢的記在心里，爬、跑、跳、跳、沖、大步。無(wú)論東、西、北、南的風(fēng)，我們都要永遠站在路上，面對暴風(fēng)雨和暴雨，還要伴著(zhù)春花秋葉陪你前行，陪你旅行。
走路的時(shí)候要有每天夸爸爸的堅持和激情。雖然學(xué)習沒(méi)有止境，但人只有活著(zhù)才能學(xué)習和行走。只有珍惜現在，珍惜現在，你的時(shí)間才能不辜負逝去的歲月。
行走在半命題作文 11
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！阉升g
路，在腳下延伸；山，在影下連綿；汗，在額下流淌；光，在發(fā)梢漫延。我，曾經(jīng)想過(guò)退出這場(chǎng)人生，但被我一一否定。既然我來(lái)到了這條路，既然我還擁有人生，既然我自己選在了這條路，就不該放棄，就不該妥協(xié)，就不該低頭。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“本來(lái)是沒(méi)有路的，走的人多了，也便成了路�！边@樣算來(lái)，作為新世紀的雛兒，我們便是幸運的了，因為有前人為我們開(kāi)辟了道路，那我們就更不能放棄。
經(jīng)常傳來(lái)自殺的消息，有人認為，這是捍衛自尊。這是一種極端的錯誤。這類(lèi)人不僅沒(méi)有捍衛自尊，反而缺少生活的勇氣與毅力。他們以死亡結束自己，一條條花季的生命在眼前消失，這不得不能說(shuō)是人類(lèi)的遺憾，這些人或許已經(jīng)找到了自己的路，但他們并沒(méi)有堅持走下去。這何嘗不是悲劇……“早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！碧K軾一語(yǔ)擊碎，既然早生華發(fā)，那就應“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！奔热蝗松鐗�(mèng)，那就應抓緊時(shí)間，不應讓人生匆匆流過(guò)�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！比松取靶輰装l(fā)唱黃雞”那就不應一生碌碌無(wú)為、有時(shí)，這條人生之路的陽(yáng)光并不燦爛，有時(shí)，這條人生之路的`地勢并不平坦，有時(shí)，這條人生之路的星星并不璀璨，但，你不能放棄，堅持行走下去或許才能實(shí)現人生的價(jià)值與生命的綻放�；蛟S這條路上滿(mǎn)是荊棘，但是你不能放棄；或許這條路上滿(mǎn)是刀林，但是你不能妥協(xié)；或許這條路上滿(mǎn)是火海，但是你不能退縮。
我們都知道，項羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽，他們退縮了嗎？沒(méi)有！他們放棄了嗎？沒(méi)有！我們能做的事只不過(guò)是學(xué)習，與他們用生命斗爭相差甚遠�，F在，我們行走在一條路上，一條通往羅馬的路上，所以，我們不應放棄！對，不能放棄！因為，我們沒(méi)有資格言��！因為，我們沒(méi)有資格放棄！所以，走下去，繼續行走下去。
行走在半命題作文 12
癱倒在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)的聽(tīng)著(zhù)今日推薦里的歌曲，腦袋昏沉沉的，想著(zhù)聽(tīng)完這首就午睡。
就在下一首歌沖進(jìn)我耳朵的時(shí)候，我準備摘耳機的手定住了，一種難以言說(shuō)的感覺(jué)涌上心頭，心中如同有一湖靜水，又龐若驚濤駭浪。心里一個(gè)念頭疾馳而過(guò)：這是什么歌？我抓起手機，翻開(kāi)評論，如一只饑餓的野獸，貪婪地汲取一切有關(guān)這首歌的信息。但我翻著(zhù)翻著(zhù)眼神就變了：這是一部同性戀小說(shuō)的印象曲，歌曲與小說(shuō)同名，叫做《撒野》。
這首歌的.旋律是空蕩蕩的，女聲十分溫柔，感覺(jué)就像置身于一間大大的屋子里，溫柔地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，讓人感覺(jué)到一種奇妙的放松感。開(kāi)口瞬間驚艷，而曲終還意猶未盡。我大致了解了一下《撒野》這部小說(shuō)，真的有那么一瞬間被感動(dòng)到了。里面的主人公蔣丞和顧飛就像是真實(shí)存在的兩個(gè)人，因為它不像別的小說(shuō)那樣狗血，做作，一切都是合情合理，一切都是恰到好處，他們都是對生活不抱太大希望的，但他們都恰到好處的出現在了對方的生命里，像清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮了對方的生命。
《撒野》這首歌我循環(huán)了很久，通過(guò)評論也感悟到了很多。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，同性戀也逐漸變多，但他們大多都不被人們所接受，像我第一次了解到《撒野》這首歌以及這部小說(shuō)，再怎么心里都會(huì )有點(diǎn)波瀾。在中國，人們很多都不會(huì )理解同性戀，甚至去歧視同性戀，他們認為只有異性之間的愛(ài)才會(huì )是正常的，但我認為每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權利，這就像有的人喜歡吃又紅又大的紅蘋(píng)果，有的人喜歡吃又酸又青的青蘋(píng)果，是一個(gè)道理，我們沒(méi)有歧視別人的權利，他們并沒(méi)有危害社會(huì )，而我們卻要大義凜然地剝奪他們的權利，就因為我們是大多數。每個(gè)人都是為了愛(ài)與被愛(ài)而活下去，每個(gè)人都值得愛(ài)與被愛(ài)，跟性取向是無(wú)關(guān)的。
《撒野》里面有一句話(huà)：沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。
行走在半命題作文 13
對于短暫的路程，行走是極為平常的事。而對于漫長(cháng)的人生，行走卻意義非凡。我要堅持不懈地行走，譜寫(xiě)出最華麗的人生詩(shī)篇。
幼年的行走，始于一聲哇哇地啼笑。一個(gè)新生命的誕生，代表著(zhù)我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來(lái)自于親人的攙扶，我慢慢學(xué)會(huì )爬行，這意味著(zhù)我將會(huì )行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。
少年的行走，來(lái)自于一聲清脆的'上課鈴。我上學(xué)了，帶著(zhù)全家的希冀。我每天行走于家與學(xué)校那段路程，每天都聽(tīng)見(jiàn)親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅實(shí)而迅速了。
青年的行走對于我來(lái)說(shuō)還在未來(lái)，而我此刻正在少年的時(shí)光行走著(zhù)，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅實(shí)的行走的腳步。在行進(jìn)的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會(huì )永不停息地行走。路上盡管會(huì )有虛幻的風(fēng)景，我也不會(huì )為此而迷惑，盡管會(huì )有風(fēng)暴將我拋入崖底，我也不會(huì )停滯不前。
偶然在街上看見(jiàn)一個(gè)惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時(shí)光，人們會(huì )為生計勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩了。在這日益改變的城市中，有的人行走的腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那么地虛無(wú)縹緲。
在我認為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻并不意味著(zhù)一無(wú)所獲。此刻的老人們充滿(mǎn)了智慧與成熟。雖然這時(shí)他們的行走看似無(wú)力，可在這漫長(cháng)的人生中，這對腳步經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與恨、苦與樂(lè )、失敗與成功。它是充實(shí)的。此刻的腳步才是最真實(shí)的。
對于現在的我而言，走下去，前面會(huì )有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站著(zhù)死，也不跪著(zhù)生”，這才是行走的生活姿態(tài)。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。
或許行走就是幸福，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )接受，不斷經(jīng)歷，都將不斷在歲月的沉淀中，歷久彌香。
行走在半命題作文 14
天空是陰沉的，心情是煩悶的，誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”？我的心，隨著(zhù)天一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了。我極厭惡這樣的天氣，死氣沉沉的，沒(méi)有多少生氣。我撓撓頭，長(cháng)嘆一聲。怎么不去散步呢！我打定主意，用行動(dòng)去消除那負面的情緒。
拿著(zhù)一把傘，走出家門(mén)，又覺(jué)得自己的決定是錯誤的，誰(shuí)會(huì )在這樣的天氣去散步呢？我搖搖頭，算啦，還是去走走吧。
不出我所料，剛走出家門(mén)不遠，一聲雷鳴后，雨，下起來(lái)了。我本打算回家，雷雨天出門(mén)可是危險的�？赡抢姿坪鯐缘梦业男乃妓频�，只鳴一聲后，便無(wú)蹤跡了。只有雨仍在下�？磥�(lái)，這雨不知我心思��！
我笑了笑，踏上街道。忽然想起兒時(shí)，我也在這兒，在這樣的天氣中行走過(guò)，跟在父親旁邊。那時(shí)他還沒(méi)有現在這樣“老”，陪我在雨中踩水嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎。
街道在我眼中模糊了，我陷入很遠的`，卻又很近的回憶�；剡^(guò)神來(lái)，街上的行人已寥寥無(wú)幾，只有我這樣可笑的人，還撐著(zhù)傘在街上閑逛。
邊走邊看，樹(shù)好像變得更加綠了，數十天來(lái)上面蒙著(zhù)的灰已被沖刷，雨水讓它的顏色更加深沉。葉子無(wú)數次地彎下腰，又無(wú)數次的抬起頭。雨水的打擊讓它更加堅強，更努力的生長(cháng)。愿這場(chǎng)雨后，這樹(shù)能更加茁壯吧！
邊走邊看，我好像從未發(fā)現過(guò)雨中的家鄉這樣美。我以為家鄉只是鄉村美，原來(lái)縣城也是一個(gè)新天地。不高的樓只有黑白兩色，這是家鄉的特色。我的視野所及，一切物體都似被蒙上白紗，看不清楚，卻有一種朦朧的美感。這雨，像煙像霧，又像輕薄的簾�？諝庵杏幸环N天晴時(shí)沒(méi)有的、復合的味道，泥土味、花的淺香、草的清香，一同進(jìn)入我的鼻子中。我深吸一口氣，好讓這樣美妙的、生命的味道清盡我肺里的濁氣。
邊走邊看，走了一段時(shí)間，雨漸漸停了，太陽(yáng)又升起了，陽(yáng)光又與我見(jiàn)了面。溫暖的光照在有些斑駁的墻上。一切多么富有生機！我心中那一點(diǎn)煩、一點(diǎn)悶，隨著(zhù)雨去了。
我快步走回家，路的盡頭是陽(yáng)光
行走在半命題作文 15
當光陰繞過(guò)街角梧桐的年輪，當歲月踏過(guò)眼角額頭的細紋，當記憶越過(guò)春花秋月的冬夏，當心靈闖過(guò)散落的心頭的迷茫，我漸漸地，在這一路行走中，看清了生命的模樣。
晨曦初露，我行走在旅行的路上。
踏著(zhù)城市邊緣的足跡行走，欣賞著(zhù)城市蘇醒前的美麗。耳畔的風(fēng)吹來(lái)觸動(dòng)竹林的沙響，那里它睡夢(mèng)正甜美的呢喃。晨光的溫暖親撫著(zhù)每一株熟睡的花草，把紅的親吻得更加熱烈，把綠的'涂抹得更加純凈。我在這城市的寂靜處慢慢行走，思緒在這空曠清遠的自然中飛揚。
你是否聽(tīng)到早起的鳥(niǎo)兒在這林間歌唱，你是否聽(tīng)到了那風(fēng)鈴般清脆的細語(yǔ)在這山谷間回蕩。你看那遠處的青山倒映在白云間的笑臉；你看那簿霧中的雙燕飛翔在山村的身姿；你看那花叢里蜂兒散落在花蕊上的可愛(ài)。這份自然的美麗，在我的心里滑落，寂靜與安寧的湖水在我的心底泛起層層漣漪。
我常想，是誰(shuí)畫(huà)下這天地，又畫(huà)下了你我，讓我能在這秀美的風(fēng)景中，有幸做了這個(gè)幸福的人。我走在城市的寂靜處，看城市一點(diǎn)點(diǎn)醒來(lái)。
香霧環(huán)繞，我行走在朝佛的路上。
那塵土飛揚的進(jìn)佛路上，虔誠的信徒們磕著(zhù)長(cháng)頭，擁抱著(zhù)塵埃，心貼著(zhù)大地的溫暖。那合十的雙手是對信仰的執著(zhù)，那五體投地的身影是追尋真諦的渴望。那行走在路上的朝圣者，心中裝滿(mǎn)了對神圣的崇敬與虔誠，而我在這一葉一普提的世界里尋找著(zhù)我的信仰
雙手合十，踏入經(jīng)殿，佛香在鼻息間環(huán)繞，圣顏在眼中隱隱約約，神圣而莊嚴。誠心一拜，心無(wú)雜念。我繞過(guò)莊嚴的經(jīng)殿，偶然發(fā)現一位老者頌經(jīng)中的箴言，那破舊的經(jīng)書(shū)昭示著(zhù)她追求真諦的執著(zhù)，但我的注視并沒(méi)有給老人打擾，而她的模樣卻在我心中揮之不去。
踏出經(jīng)殿，繞過(guò)經(jīng)簡(jiǎn)，我并不為超度，卻依然懷著(zhù)虔誠的心朝拜。漸漸發(fā)現，也漸漸明白，老人頌經(jīng)中流淌的幸福。
我在走走停停中，欣賞著(zhù)過(guò)往，“愛(ài)在左，同情在右”，記憶的線(xiàn)把每一次的邂逅纏繞，“走在生命的兩旁，一路撒種，一路開(kāi)花�！弊寶g笑停留在唇間，讓淚水不再悲涼。
行走在半命題作文 16
現在，我幾乎天天都出門(mén)，過(guò)著(zhù)不一樣的生活。但是，在7月下旬時(shí)突然來(lái)了臺風(fēng)，它的尾巴輕輕掃過(guò)杭州，頓時(shí)大雨傾盆。大雨過(guò)后，感覺(jué)夏天的暑氣倒是擊退了不少，只是出去時(shí)一看見(jiàn)地上那一灘灘渾濁的水坑，我渾身就會(huì )起雞皮疙瘩。媽媽說(shuō)：“好不容易雨停了，一定要出去呼吸呼吸新鮮空氣，老呆在家里可不好。至于鞋子嘛，隨便選吧!”
我嘆了口氣自己開(kāi)始選鞋。第一位來(lái)到我腳上的，也就是第一位選手是邁著(zhù)沉重腳步的雨鞋伯伯。他平整光滑，一腳踩進(jìn)水中，水花四濺，但勇敢的雨鞋伯伯擋住了水，絕不會(huì )沾到你的腳�？墒怯晷己脨災�!我的兩雙雨鞋都是四面石墻，一分鐘后，腳底上就冒出了汗珠。走路時(shí)腳一抬起就如同綁上了沙袋，好沉哪!我再怎么堅持也只有半個(gè)小時(shí)。我說(shuō)：“第一個(gè)選手雨鞋淘汰!”
我翻翻找找，拿出了二號選手：夾趾拖鞋小姐。夾趾拖鞋小姐可是一個(gè)大淑女，小巧玲瓏，沒(méi)有雨鞋伯伯那么笨重。在鞋子的前端有一個(gè)叉，像是她張開(kāi)的手臂，多么柔美!但是她沒(méi)有裝備固定住腳，走路時(shí)腳會(huì )前后運動(dòng)，穿久了腳趾會(huì )隨著(zhù)運動(dòng)而被那個(gè)塑料叉給撕下一層皮!可疼了!我想：應該是夾趾拖鞋小姐不喜歡我的小腳壓在她身上的感覺(jué)，才下的狠心吧。唉，可惜了。2號淘汰!
這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一雙長(cháng)滿(mǎn)花朵的鞋來(lái)，好漂亮!近看，哦原來(lái)是涼鞋妹妹到了。我立馬穿上了她，她的`手臂緊緊抱住了我的腳踝，抖也抖不掉。我心想：這下好了，跑不了了。但是當水濺起的一剎那，本來(lái)可以腳收回來(lái)的，現在只能站著(zhù)等待災難的降臨了。我只能自備一塊手帕，隨時(shí)地擦。一會(huì )兒，我的腰便有點(diǎn)酸了。哦，不行不行，3號也淘汰!
我想，世上沒(méi)有十全十美的事，更沒(méi)有十全十美的鞋。在雨中行走嘛，有點(diǎn)水很正常，還是釋?xiě)寻?對了，我一雙一雙換著(zhù)穿吧!我堅信未來(lái)一定有完美的鞋，因為未來(lái)是未知的，一切皆有可能!
行走在半命題作文 17
老舊的餐桌上有一杯熱茶，茶里盛著(zhù)一輪皎潔的明月，這明月隨著(zhù)茶的氣溫，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。最終在冰涼的茶水里長(cháng)成潔白的圓月。
自打記事起，奶奶忙碌的身影就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，放學(xué)回家，最喜歡的不是看動(dòng)畫(huà)片，而是奔向廚房，這個(gè)充滿(mǎn)香氣的天堂。無(wú)論這些蔬菜長(cháng)得多丑，經(jīng)過(guò)奶奶這一手的，都會(huì )變成美味佳肴，但說(shuō)最喜歡，應該就屬一碗米粉吧。
人總是喜歡隨大流，每逢深秋，流感就在人們四周蔓延，我也不例外。
“讓你多穿些衣服，被子裹緊一點(diǎn)你就是不聽(tīng)，現在倒好，感冒了吧？就得給你一點(diǎn)教訓�！蹦棠踢厙Z叨，邊攪著(zhù)杯中沖了水的顆粒，鼻涕永遠也止不住，沒(méi)一會(huì )就“吸溜”一下，結果堵在鼻腔里，呼吸困難了。沒(méi)辦法這自己作自己的'事情，還是要少干。
喝著(zhù)杯中看著(zhù)就發(fā)苦的藥，默默吞下它，這就是流感的味道了，苦味沖擊著(zhù)味蕾，我想到香氣撲鼻的米粉了，直覺(jué)告訴我，病號可以提要求的。
“奶奶，我想吃煮米粉了�！彪S即遞上了殘留一點(diǎn)沖劑的玻璃杯，奶奶接過(guò)杯子嘆了口氣，“裹好你的被子一會(huì )出來(lái)吃�！甭�(tīng)著(zhù)把手的聲音，門(mén)被輕輕掩上了。
迷迷糊糊的眼睛突然放大，雖然鼻塞，但依然能聞到這久遠的味道，畢竟這米粉只有生病時(shí)才能吃到，距離上次是什么時(shí)候也記不清了。穿上鞋，晃晃悠悠地打開(kāi)了門(mén)，走近一瞧，鍋里的湯已經(jīng)沸騰了，兩只凄慘的眼睛死死盯著(zhù)那口鍋�！鞍�，你怎么起來(lái)了？快去披肩外套，米粉馬上就好了�！�
接著(zhù)，奶奶拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的筷子在鍋里攪著(zhù)，筷子在鍋里鬧騰了一會(huì )便上岸了，隨即就是一碗熱騰騰的米粉。
熱氣朝著(zhù)蔫了的臉上沖去，帶著(zhù)餓了的欲望，開(kāi)始大口大口的吃粉，只剩下一碗熱湯時(shí)，奶奶剛洗好鍋，手還沒(méi)有擦干：“吃好了嗎？這次生姜好像拿多了�！�
“不會(huì )�！边@碗熱氣四溢的面不僅治愈了我身體的疾病，更是溫暖了我這顆生病的心，這是一碗充滿(mǎn)愛(ài)意的米粉。
熱氣逐漸散開(kāi)，明月也變成了圓月。
行走在半命題作文 18
在兒時(shí)的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費力地幫我取下書(shū)架上的童話(huà)書(shū)，不必搭凳子就可以取到柜子里漂亮的餅干盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，于是，總盼望自己快些長(cháng)高，可以像媽媽一樣�？傁矚g踮起腳，伸長(cháng)脖子跟媽媽比高，那時(shí)媽媽總會(huì )彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。
偶爾，我也會(huì )臭美一番，伸長(cháng)脖子，穿著(zhù)媽媽的高跟鞋在鏡子前走動(dòng)。僅此一刻，家里的器物在視線(xiàn)中變矮，似乎自己真的長(cháng)高了。再看看鏡中晃動(dòng)的`身影，威風(fēng)凜凜，儼然一位得勝歸來(lái)的將軍，于是趾高氣揚的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛才明明長(cháng)高的，怎么一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會(huì )抱著(zhù)最后一絲希望去書(shū)架和柜子前證實(shí)我的高度，可最終的結果總是讓我癱在沙發(fā)上，媽媽總會(huì )微笑著(zhù)親親我的臉，哎，我什么時(shí)候才能和媽媽一樣高呀！
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，家中的一切都在視線(xiàn)中漸漸變矮，生活開(kāi)始變得匆忙，我可以毫不費力地取到柜中的餅干盒、拿到書(shū)架上的書(shū)，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時(shí)候當將軍，只是在清晨洗漱時(shí)會(huì )看到媽媽為我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽?zhuān)驗閶寢屖且粋�(gè)平凡的不能再平凡的人，我小時(shí)候所期盼的媽媽的高度也不是眾人眼中理想的高度。
慢慢地，我有了自己的理想，每當長(cháng)夜難眠時(shí)，我總喜歡看滿(mǎn)天的繁星，于是我便下定決心，要做著(zhù)繁星中最亮的一顆，在信念與時(shí)間打得火熱的時(shí)候，我冷落了媽媽。
在這條路上，我遇到過(guò)艱難險阻，而每一次都是媽媽用她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)幫我走出困境，這時(shí)，我才猛地發(fā)現那無(wú)法拋棄的溫柔，如果沒(méi)有媽媽的陪伴與鼓勵，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長(cháng)的時(shí)間也只不過(guò)是無(wú)謂的等待罷了。
原來(lái)，我還是沒(méi)有母親高，因為母親的高度是無(wú)法用尺來(lái)丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽(yáng)般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！
行走在半命題作文 19
“他不是我外公！”我在房間里大喊著(zhù)，全然不顧家里人以及這位“不速之客”的面子。
我的親外公英年早逝，外婆帶了一位新外公回來(lái)，親外公的事跡我也熟稔于心，自然地，我便非常排斥這位新外公。
再見(jiàn)到他已是兩年之后，媽媽總是禮貌的稱(chēng)呼他“張叔”，這天，我們全家人出去唱歌，小孩子的主場(chǎng)，我便點(diǎn)了一首順應時(shí)代的歌，沒(méi)有人會(huì )唱，第一段還只是我的獨唱，第二段便聽(tīng)到有嘶啞的男聲參加進(jìn)來(lái)，轉頭一看是“外公”，后來(lái)想想他是那么的善于觀(guān)察與記憶以至于在短時(shí)間內就能唱個(gè)大概，我漸漸對他敞開(kāi)心扉了。
和他相處一段時(shí)間后，才發(fā)現他是一個(gè)慈祥而又多才多藝的老人，廚房沒(méi)有垃圾桶，他拿傳單折盒子給我們吐雞骨頭，踢足球賽少人他來(lái)湊，他給我們買(mǎi)糖，教我們疊紙鶴，他還會(huì )寫(xiě)書(shū)法，他的字筆直剛硬，入木三分，從此寫(xiě)字的種子在我心中種下了。
臨近春節，外公教我們寫(xiě)春聯(lián)，年幼的我抓不住筆，把墨弄得滿(mǎn)手都是，寫(xiě)出來(lái)的.字也像在紙上跳舞。一個(gè)“水”字不是起筆高了，就是收筆低了，被字折磨的我失去了耐心，決定放棄，本以為外公會(huì )縱容我，但他卻十分嚴厲地喝住我讓我重新寫(xiě)，一個(gè)下午終于完成了一副對聯(lián)，我驕傲地看著(zhù)外公，從他滿(mǎn)是皺紋的臉上讀出了一絲欣慰和對于書(shū)法的認真，我的敬畏之心油然而生。
唯一不可阻擋的是時(shí)間，他像一把利刃無(wú)聲地切開(kāi)了堅硬和柔軟的一切，也改變著(zhù)一切，外公臉上的皺紋增多了，渾濁的老花鏡架在鼻梁上，歲月的流逝讓我明白了時(shí)間的珍貴，當我得知他回老家的那一刻，與他在一起的一幕幕和萬(wàn)千種思緒涌上心頭，也不知當他回想起我對他的不敬，他與母親之間的隔閡時(shí)，他是否憤怒過(guò)，他是否懊悔過(guò)，他是否感到悲傷過(guò)�；蛟S都有過(guò)，但他用愛(ài)與包容化解了這一切，那曾經(jīng)不管多大的沖突，在時(shí)間面前仍會(huì )被沖淡。
愿我們能在歲月這條漫漫而又沒(méi)有盡頭的堤岸一直并肩慢慢行走，不要回頭，也不用思考會(huì )到達哪里，就這樣沉默地一直走，一直走……
行走在半命題作文 20
行走是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，旅途中累了，哭了，笑了，都未曾停止過(guò)前進(jìn)的步伐，驀然回首，看那早已難覓蹤影的起點(diǎn)，才發(fā)現，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們已漸行漸遠……
行走是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，腳下的路程越來(lái)越少，使我們驕傲自豪。天上的太陽(yáng)是火紅的，沿途的花兒相繼開(kāi)放著(zhù)，不必采摘它們，因為沿途的風(fēng)景會(huì )使你眼花繚亂，目不暇接。
行走是身心的鍛煉，你能攀登那高高的山嶺，越過(guò)無(wú)垠的汪洋，抬頭望那藍藍的天空，埋頭掬一捧輕輕的泉水，不知何時(shí)已汗流浹背。難免的，在路上沒(méi)有人摔過(guò)跤，也許是在高峰中重重地跌落，也許是因為一點(diǎn)小風(fēng)小浪就一蹶不振，停止前進(jìn)�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，餓其體膚”，跌倒了就趕快爬起來(lái)，別怨天尤人，而應該展望前方——路還很長(cháng)。
行走是心靈的洗滌。當我們?yōu)榱藢W(xué)習、生活而奔波勞碌，匆匆行走時(shí)，卻已經(jīng)錯失了太多美好風(fēng)景。路的長(cháng)短我們無(wú)法左右，那就讓我們主宰行走的速度！城市中的工作者每天總是快節奏地生活著(zhù)，何不放緩你的腳步，別落得身心疲憊仍在傻傻工作。而在社會(huì )基層碌碌無(wú)為，游手好閑的人，總是在某個(gè)地方長(cháng)期地停留，卻在狡辯稱(chēng)“是自己懷才不遇，缺的是機緣“，殊不知，前方的道路機會(huì )無(wú)處不在，只是自己的真才實(shí)學(xué)不夠。靈魂的局限才是最最可怕的，加快自己的`腳步，前方的未知就能變成已知，能為己而用的已知。
行走是智慧的選擇，人生路上，選擇是必不可少的，當分岔路口出現時(shí)，選擇也就隨之存在著(zhù)。不同的人有不同的選擇，既然選擇了就要義無(wú)反顧地走下去，沒(méi)有機會(huì )讓你重來(lái)。因為人生的每一天都是現場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，每一個(gè)選擇都像是一面鏡子，可以折射出智慧的光芒，或是愚蠢的光彩。
人類(lèi)之所以被稱(chēng)之為“高級動(dòng)物“，是因為他們有著(zhù)非凡的智慧，但這并不是與生俱來(lái)的，他是在不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷行走的過(guò)程中得到的，果然生活處處離不開(kāi)行走。
人生路上，我悠悠行。悟理懂情，我悠悠行。
行走在半命題作文 21
太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天灰蒙蒙的，風(fēng)中似乎也夾雜著(zhù)一絲寒意。
我拖著(zhù)疲憊的身體，邁著(zhù)沉重的腳步，揣著(zhù)一顆忐忑不安的心走出了校門(mén)，心里滿(mǎn)是惆悵——考試失敗。
腳像是被栓了鐵鏈一般，動(dòng)彈不得，每一步都走得如此艱難。為了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對我噗嗤笑起來(lái)，或是在笑我這狼狽的模樣吧。
突然，一個(gè)聲音徹底將我從自己的世界拉回現實(shí)，原來(lái)是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠，又如同針尖刺向我的心，愈發(fā)讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意更讓我心亂如麻。
母親騎車(chē)載我回家，我坐在后面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時(shí)在我眼中都顯得黯淡無(wú)色�；叵肫鹪趯W(xué)校的日子，我真的很努力，為了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優(yōu)秀，可結果卻事與愿違。我的腦海里不斷浮現出母親以我為豪的畫(huà)面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。
又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風(fēng)真涼，撥亂了我耳邊的頭發(fā)，也撥動(dòng)著(zhù)我那顆受傷的心。
路兩邊長(cháng)著(zhù)兩排野桃樹(shù)，開(kāi)著(zhù)粉紅色的花朵。大多數已經(jīng)散落在地上，鋪滿(mǎn)一地，空氣中氤氳著(zhù)淡淡的芳香。由于太泥濘，出于安全考慮，我只能步行走過(guò)這段小路。剛一邁開(kāi)腳，差點(diǎn)就失去平衡，我小心翼翼地走著(zhù)每一步，跨過(guò)每一個(gè)小泥坑。為了能夠走出去，我只能奮力向前。終于，走了出來(lái)，雙腳沾滿(mǎn)了泥水。
回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風(fēng)徐來(lái)，無(wú)數凋零的花瓣，灑落在泥濘的.小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿(mǎn)泥濘的小路，那些泥濘便是對我們的磨練和考驗，又何必在乎所謂的成與敗�；赝麃�(lái)時(shí)路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經(jīng)跨過(guò)了那個(gè)坎兒。
上了車(chē)，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽(yáng)正沿著(zhù)亙古不變的軌跡緩慢移動(dòng)，把一抹金色涂在了那條小路上�；仡^看著(zhù)那抹粉色逐漸淡出我的視線(xiàn)，我閉上眼睛，輕輕嗅著(zhù)，溫暖又芬芳。
行走在半命題作文 22
時(shí)光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長(cháng)，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們在歲月的堤岸慢慢行走。
我抬起頭，看著(zhù)正在水果架旁邊挑蘋(píng)果的爸爸，不禁掉進(jìn)了回憶的漩渦：爸爸牽著(zhù)我的手去買(mǎi)蘋(píng)果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見(jiàn)路邊的小貓小狗想去摸摸，看見(jiàn)路邊的花隨著(zhù)風(fēng)兒搖來(lái)?yè)u去，也想摘下一朵欣賞。不一會(huì )兒，就到了水果店。我和爸爸來(lái)到水果架旁，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，饞得口水都流下來(lái)哩！爸爸邊挑邊說(shuō)：“蘋(píng)果都要挑大個(gè)的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長(cháng)大！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就知道爸爸對我最好啦！”爸爸在結賬時(shí)，我主動(dòng)提出要幫爸爸提蘋(píng)果，爸爸笑了又笑說(shuō)：“好好好，我們小饞鬼長(cháng)大了，知道幫爸爸提蘋(píng)果了！”我提著(zhù)蘋(píng)果小心翼翼地跟在爸爸身后，生怕一個(gè)不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒(méi)過(guò)多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見(jiàn)狀，趕忙從我手中提過(guò)蘋(píng)果，牽著(zhù)我的手繼續往前走�？斓郊視r(shí)，我看著(zhù)爸爸那筆直的背，以為爸爸就會(huì )一直這樣……忽然，一個(gè)人拍了拍我的.肩，我嚇了一跳，轉頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸問(wèn)：“怎么了？怎么在這發(fā)呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，視線(xiàn)不由自主地看向爸爸手中提著(zhù)的一大袋蘋(píng)果，我鼻子突然一酸，說(shuō)：“爸，我幫你提吧�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我的乖女兒長(cháng)大了！”我提著(zhù)蘋(píng)果走在爸爸身后，看著(zhù)夕陽(yáng)中爸爸那因為每天辛苦勞作而有點(diǎn)駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什么……
我們在歲月的堤岸中慢慢行走，我們在逐漸成長(cháng)，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海里……
行走在半命題作文 23
每個(gè)人都是絕癥患者，從生下來(lái)的那天起，就注定要死去。生命仿佛就是一場(chǎng)凌遲，不過(guò)是稍微有些漫長(cháng)罷了。從這個(gè)角度看，人生似乎是悲哀的。
然而看看身邊的人，卻發(fā)現我們的生活似乎又是如此的積極而豐富。這是一個(gè)難解的悖論嗎？
我想起了一個(gè)故事。有人問(wèn)尼采：“嘿，哲人，你找到了生命的意義了嗎？”“哦，還沒(méi)有啊。所以這就是我還活著(zhù)的原因吧�！�
于是我便懂了。生命的意義就在于尋找生命的意義。
每個(gè)人的心中都有這樣的信仰，支撐著(zhù)自己的.精神世界，影響著(zhù)自己的為人處事。我們應當堅定執著(zhù)于那樣的精神。像惠特曼，專(zhuān)注于詩(shī)歌，一本《草葉集》豐富了多少人的心靈；像開(kāi)普勒，眼里只剩下滿(mǎn)天星辰，憑著(zhù)熱愛(ài)，找到了隱匿在黑暗宇宙下的行星運動(dòng)規律；像梭羅，在湖邊建一間小屋，開(kāi)墾一塊農田，寫(xiě)一點(diǎn)心情，給多少人帶來(lái)了慰藉……若你找到了自己的信仰，便珍惜它，欣賞它，執著(zhù)于它；因為它是黑暗中的燭火，大海上的燈塔，沙漠中的綠洲，溫暖我們心靈，指引我們方向。
但它不可被分享，即便是最親密的人之間。沒(méi)有人能夠真正了解自己，所以不必將這樣終極的要求強加于他人；同理，不要去奢望他人對你敞開(kāi)心扉，因為無(wú)論他是否愿意，他都做不到。這樣，我們不了解他人，他人不能理解我們，不又是一種悲哀嗎？
我用一個(gè)比喻來(lái)解釋。仿佛所有人都在黑暗之中，我們看不清自己，也看不清他人；但我們卻可以并肩行走，彼此溫暖，互相鼓舞。
我崇拜物理學(xué)家們的關(guān)系。他們心中有著(zhù)各自的宇宙，彼此理論沖突，甚至背道而馳；但他們卻是最好的朋友、伙伴、戰友。在探索宇宙終極解釋的道路上并肩前行。
或許我找到一條通往和諧世界的道路。每個(gè)人都有自己的信仰，并且對其堅定執著(zhù)；每個(gè)人都尊重他人的追求，并且對其支持鼓舞。雖然我們各自前行，但在最后必定相遇于一處。因為我相信：所有高尚的追求的終點(diǎn)必然是同一處。
行走在半命題作文 24
生命的里程，漫長(cháng)而又遙遠。前方的路，任誰(shuí)也無(wú)法預料，是艱難還是暢通，是多福還是多難。然而，不管怎樣，在路的開(kāi)始我們都要帶上一種東西，在我們人生的路上與我們攜手共進(jìn)。而我選擇了音樂(lè )，在生命的路途中，我要帶著(zhù)音樂(lè )行走。
春去秋來(lái)，世事變遷。世間萬(wàn)物沒(méi)有一個(gè)是恒久不變的，或許今天是花開(kāi)，明天就變成了花落。自然的規律任誰(shuí)也無(wú)法改變。生命，本來(lái)就應接受磨難與挫折，只有在挫折中前進(jìn)，生命才能延續下去。
人是血肉之軀，在挫折面前，人們總是被傷的很重很重。然而，這又算得了什么。只要能得到幸福，困難再大又有何畏懼，只要忍一忍也就過(guò)去了，若是實(shí)在忍不住，那就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)一聽(tīng)那些激昂的音樂(lè )，我們的信心就會(huì )隨之而變得堅強。
人有七情六欲，喜怒哀樂(lè )在人的身上表現的淋漓盡致。然而，當我們喜的時(shí)候，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，樂(lè )的時(shí)候，我們要怎樣來(lái)觸摸我們的`心情？俗話(huà)說(shuō)，男兒有淚不輕彈，那么，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，我們該怎么辦？若哭，人家會(huì )說(shuō)你是懦夫；若不哭，憋在心里又難受。所以，在這個(gè)時(shí)候，唯一可以安慰我們的心情的就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)一聽(tīng)那些溫和的音樂(lè )，我們憤怒的心就會(huì )隨之變得平靜。
生命的征程，可望而不可急。漫漫長(cháng)途，很多的事都會(huì )讓我們的內心感到難以承受。讓我們懶得在向生命的最高點(diǎn)前進(jìn)，但是，不前進(jìn)我們又能干什么？人生在世，短短幾十年的時(shí)間，難道我們會(huì )甘心做一個(gè)無(wú)用的人嗎？不會(huì )的。那么，讓我們帶著(zhù)音樂(lè )前進(jìn)，讓音樂(lè )陪著(zhù)我們，這樣我們就不會(huì )感到無(wú)法承受了。
帶著(zhù)音樂(lè )行走，在生命的征途中傲然前行。
帶著(zhù)音樂(lè )前行，在事物的變遷中掌握一切。
生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變動(dòng)，讓音樂(lè )陪伴著(zhù)我們，在生與死的海洋中昂首挺胸，勇往直前，面對生命，讓我們帶著(zhù)音樂(lè )前行。
行走在半命題作文 25
拼盡全力，我們也無(wú)法停留在原地。人，總是要往前走，誰(shuí)也不能永遠徜徉在春天，誰(shuí)也無(wú)法阻擋垂髫變黃發(fā)。
從風(fēng)華正茂到垂垂老矣，有的人腳步輕盈一路歡歌，有的人滿(mǎn)面風(fēng)霜踉踉蹌蹌。人在江湖，總是身不由己。貼心的朋友提醒我：慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)！
不是生活所迫，誰(shuí)愿意活得如此粗糙和狼狽。其實(shí)，我只想安靜地往前走。因為人生的這場(chǎng)修行，唯有靜，才能擁有平常心、歡喜心、慈悲心。
從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我不太喜歡忙碌的生活，如果可以由個(gè)人自由選擇，我愿意選擇慵懶的黃昏或者午后，坐在自家灑滿(mǎn)陽(yáng)光的院子里，坐在枝葉婆娑的藤蔓下，泡一壺清淡的好茶，讀上一本閑適的好書(shū)，嗅一嗅空氣中花草的香味，這就是我向往的生活了。
但現實(shí)不會(huì )如此，我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫地忙碌著(zhù)。城市的快節奏，由不得你慢下來(lái)細細咀嚼生活�，F實(shí)中，職場(chǎng)中年女子煉成了金剛不壞之軀，雖沒(méi)有混天綾和風(fēng)火輪，但早成了有著(zhù)三頭六臂的哪吒既持筆墨紙硯，又握刀槍劍戟，還拿鍋碗瓢勺。
快節奏的生活讓我無(wú)法像“小資”女人一樣去品味生活的苦，不是因為生活沒(méi)有苦存在，而是因為沒(méi)有時(shí)間去品嘗。步履匆匆，滿(mǎn)面風(fēng)霜，煙熏火燎的生活中，詩(shī)和遠方常在夜深的'時(shí)候才叩響心門(mén)，或是不經(jīng)意間闖進(jìn)夢(mèng)里。
這樣的時(shí)刻對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳和呼吸，我感受到嘴角漾起的笑意和眼角流淌的清淚，我如此真切地感受到自己生命的存在。我愛(ài)自己鮮活而獨一無(wú)二的生命，我愛(ài)平淡卻一去不復返的每一個(gè)日子。
我只想安靜地行走，安靜地從晨光熹微走到星臨萬(wàn)戶(hù)。每一天從容地走著(zhù)，不悲不憂(yōu)，不怒不懼。
我只想安靜地行走，安靜地將生命的年輪從初春刻到隆冬。一步一步不懈怠地走著(zhù)，不抱怨生活的苦累，不羨慕別人的悠然。
在滾滾紅塵中，我渴望活成自己想要的樣子！
行走在半命題作文 26
夜幕未落，懸在天地相接之際的那片紅暈卻突然間仿佛被布錦掩蓋了起來(lái)，取而代之的，是濃濃的，散透著(zhù)陰沉氣息的灰暗。緊接著(zhù)，仿佛上帝手里散落的玉珠般，“噼噼啪啪……”響起了雨的足音。
猛然間想起了李易安，一并的還有她的那句“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。于是，毅然放下手中的筆，拿起佇立在墻角處印繡著(zhù)藍梅的那柄雨傘，進(jìn)入這傍晚的雨幕中，感受秋天帶來(lái)的另類(lèi)氣息。
成熟的果兒沐浴在雨中，讓人垂涎欲滴；菜畦里傳來(lái)的片片蛙聲，仿佛要奏響午夜的旋律。雨中搖曳的樹(shù)枝，三三兩兩地飄落下衰老的黃葉，投入大地的懷抱，開(kāi)始了又一輪新生命的孕育……我在雨中行走，感受到了秋雨中夾雜著(zhù)的成熟的氣息。
凝視著(zhù)空中斜斜的.雨絲，突然又想起了三毛，那個(gè)在撒哈拉留下了如同斜斜雨絲般足印的女子。那一條條在沙漠上留下的履跡，仿佛在替這個(gè)倔強的才女詮釋著(zhù)什么：她的追求，她人生的坎坷，抑或是……她雖然行走在漫天黃沙、寥無(wú)雨滴的干旱之國，可她的一生，卻走過(guò)了人生諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨，她的愛(ài)情，她的創(chuàng )作，她的付出與收獲……
亦如三毛般，我有我的追求，我的目標……只是，走在人生的風(fēng)雨中時(shí)，我也在享受著(zhù)自然之雨的沐浴。如同這秋天的雨，我從人生的風(fēng)雨中走過(guò)，由先前的幼稚蛻變成如今的成熟。行走之際，那些人生之雨給予我的太多太多：堅強，自信，勇敢，追求……
我在雨中行走，突然曉悟了行走在雨中的含義。望著(zhù)這秋之雨，我看到了收獲的希望。想著(zhù)那人生之雨和被雨水淹沒(méi)的足跡，我發(fā)現了自己的成熟和對未來(lái)的自信。
貝爾納說(shuō)：“前路充滿(mǎn)了太多的未知數，當我發(fā)現了一個(gè)亮點(diǎn)，快樂(lè )就走進(jìn)了我的心靈�！彼�，我在雨中行走，不再是以前的恐懼和陰暗，因為我發(fā)現，行走在雨中，不僅是一種美的享受，也是一個(gè)靈魂蛻變的過(guò)程。
行走在半命題作文 27
以硯為鞘，可以寫(xiě)古今；以筆為劍，可以書(shū)千秋。古韻悠悠，我在墨香中行走。
墨中行，金不換
嗅著(zhù)墨的清香，我慢慢行走。那香正是來(lái)自墨塊。小小一方墨塊，卻異常厚重，氤氳出一縷縷淡香。墨塊大小不過(guò)兩三寸，三個(gè)描金正楷字整齊地排列其上：金不換。我行走著(zhù)，眼前似乎出現了刺墨工匠捶打墨團的情景。聽(tīng)說(shuō)，墨塊中竟會(huì )有松煙、阿膠、鹿皮膠……幾乎天地精華都要濃縮于其中。
老師說(shuō)，好墨不僅材料好，工序也精細。墨塊中有松煙，煙天性輕浮，而古人讓它沉下心的方法，竟是來(lái)回錘打十萬(wàn)杵。十萬(wàn)杵，墨才能充分融合，磨出的.墨才能沉靜厚重。有人對我說(shuō)，古人判斷一個(gè)人是否值得深交，只需看他的墨有沒(méi)有磨平。老師磨墨，墨好似在硯上行走，正直而又穩重。
墨香中行走，十萬(wàn)杵，蘊清香。
墨中行，蘊不散
筆尖蘸飽墨汁，飽滿(mǎn)的筆尖上滑落一滴滴墨。我于是拿筆在硯上仔細收斂，多余的墨汁就順著(zhù)硯沿淌下。我知道，人就像筆，不能負。筆尖觸碰到紙那一刻，墨染白宣，水走墨留。老師告訴我，寫(xiě)字運筆就像行走，毛筆在紙上“行走”，重要的是穩重，是踏尖。一筆一劃畢，撇捺一個(gè)人。握著(zhù)筆桿，我似乎也成了毛筆，在墨的淡香中行走。窗外雨聲伴隨著(zhù)老師的教海，白紙黑字也籠著(zhù)淡淡墨香。
墨香中行走，聞古韻，筆流芳。
墨中行，魂不斷
翻開(kāi)古籍，一股樸素的淡香撲面而來(lái)。我撫摸著(zhù)那踏著(zhù)悠悠古韻而來(lái)的漢字，它們在變著(zhù)花樣地美，卻怎樣也不會(huì )過(guò)時(shí)�！叭�(huì )風(fēng)騷之意，本乎天地之心�！蔽遗c他們在墨香中行走，它們或婀娜多姿，或方正厚重，或剛勁有力，或熱情奔放。一滴墨穿越千年，濃墨沉厚似山岳，淡墨通透如流水。一滴墨訴說(shuō)古今，它是沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值，但，且看——起伏于鋒杪，頓挫于毫芒，一滴清墨渡古今，一支竹筆書(shū)千秋。
墨香中行走，一墨香，萬(wàn)古長(cháng)。
古韻悠悠，我緩緩行走。墨是千錘煉，墨是精氣神，墨是中華魂。墨香傳于古，下筆如有神。華夏有好墨，一滴染乾坤！
行走在半命題作文 28
網(wǎng)上沖浪于現在的我們而言，就如土司配牛奶般習以為常，豐富著(zhù)我們的生活�？晌覀冊撊绾卧诰W(wǎng)絡(luò )行走呢？
網(wǎng)絡(luò )如一個(gè)大倉庫，帶給我們取之不盡的信息。身處信息時(shí)代的我們是幸福的。因為網(wǎng)絡(luò )，我們可以在第一時(shí)間內得到最新消息；因為網(wǎng)絡(luò )，我們可以觸及到世界上的每個(gè)角落；因為網(wǎng)絡(luò )，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網(wǎng)絡(luò )這個(gè)大倉庫隨時(shí)都為我們開(kāi)放。你可以按自己的節奏，去獲得你需要的信息。網(wǎng)絡(luò )帶給了我們便利，帶給了我們快節奏和高質(zhì)量的生活。
然而網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來(lái)了麻煩。一些問(wèn)題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人借著(zhù)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬世界而為所欲為。他們躲閃著(zhù)，在網(wǎng)絡(luò )世界里做一些自認為得意的事，說(shuō)著(zhù)不堪入耳的言語(yǔ)。孰不知無(wú)論何時(shí)何地，你都要為你所做的一切承擔責任，承擔后果，即便是虛擬世界你也難以逃脫的.。網(wǎng)絡(luò )文明是一個(gè)人道德文明的反應。
作為高中生，文明使用網(wǎng)絡(luò )應成為我們的必修課。
文明使用網(wǎng)絡(luò )，我們應選擇上網(wǎng)的內容。作為高中生，因充分利用網(wǎng)絡(luò )信息量大、快、新的特點(diǎn)，學(xué)習、篩選、利用信息，使網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)習的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個(gè)性的好去處。當然游戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應堅決摒棄的。
文明使用網(wǎng)絡(luò )，我們應學(xué)會(huì )網(wǎng)上交往的方式。有意見(jiàn)可以坦誠地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作為高中生，在人生成長(cháng)的重要階段，一定要修身養性，形成良好的習慣，提升文明素養。
我們正在成長(cháng)，我們需要學(xué)習�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！本W(wǎng)絡(luò )帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應時(shí)刻銘記在心。
在迎接世博會(huì )在上海舉辦的日子里，讓我們更好地學(xué)習文明修養，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內涵，真正把握“科技讓人類(lèi)更文明”的豐富意義！
行走在半命題作文 29
記得曾經(jīng)在雨痕發(fā)過(guò)一張帖子，是在深圳回家的路上寫(xiě)的，短短的只有一句話(huà)！
——時(shí)光在旅途中流逝成掠影，在路上，喜歡這種不抱目的的時(shí)間，也厭倦，就像夏天，明媚而固執的炙熱。
然后很勇敢的搶了沙發(fā)：很惡劣的不想續帖，因為坐了很久的車(chē)很想吐。家一直沒(méi)到，一直望著(zhù)窗外的黑暗發(fā)呆。
其實(shí)這句話(huà)是在剛休學(xué)下去打工的路上寫(xiě)在某個(gè)速記本上的，依然記得那段不長(cháng)的路途，那四小時(shí)的迷惘和眺望。
真的是很深刻的一段記憶，一路上掠過(guò)車(chē)窗的那些種種，有大片大片的綠野、有近的遠的的山麓、有河流有人家、有風(fēng)有云也有陽(yáng)光和陰影。
只是沒(méi)有方向，沒(méi)有安全感。那種心境，忽然想到一個(gè)詞——顛沛流離。
于是有了某些莫名的牽掛。
然后望著(zhù)窗外的飛逝的回憶沉沉睡去。
回來(lái)的路上一直睡不著(zhù)，車(chē)子很不道德的晚了四個(gè)小時(shí)，在路上的時(shí)候已經(jīng)是深夜了，窗外忽明忽暗的路過(guò)了一些城鎮，路過(guò)了一些荒野。
然后我一直望一直望。很暗，什么也看不清。很累，卻一直睡不著(zhù)。
把臉貼在冰冷的車(chē)窗，終于確認這個(gè)夜晚并沒(méi)有星光，高速公路上只有呼嘯的風(fēng)和天邊蔓延過(guò)來(lái)的.黑暗。
沒(méi)有方向。
耳塞里反復著(zhù)傷感的曲子，借著(zhù)車(chē)里昏暗的燈，看到車(chē)窗上自己的眼神空洞。
沒(méi)有回憶，沒(méi)有期待，沒(méi)有牽掛。
安妮在《薔薇島嶼》里面說(shuō)：我的旅途就是一直走、一直走。
不說(shuō)話(huà)的行走！
某些瞬間，覺(jué)的自己似乎忘了什么。望著(zhù)窗外的黑暗，一直想不起到底忘了什么。
直到忘了在回憶什么，終于認真的笑了。這一刻，高速公路上某個(gè)不知名的彎道，有暗色的夜空，有呼嘯而過(guò)的寒流，有遠處零星的燈火，有嵐。
窗外依然是大抹大抹的黑暗，心里有大片大片的空白。
于是肆無(wú)忌憚的讓自己沉淪！
又——二零零八年三月末。
窗外是肆意滋長(cháng)的春末夏初。
黃昏的時(shí)候下雨了。
淋雨了！
迷了路了…
行走在半命題作文 30
母親的愛(ài)是嘮叨，母親的嘮叨就是她的溫柔，而我，就在溫柔中行走，永遠也不覺(jué)得厭煩和勞累。
據說(shuō)，有一種蜘蛛一生下來(lái)就要將它的母親吃掉。面臨孩子的蠶食，母親無(wú)怨無(wú)悔，將自己的生命置之度外。母愛(ài)，就是如此偉大，付出生命的代價(jià)也在所不惜。
其實(shí)，在我們生活中如何不是這樣。母親從懷胎九月的辛苦，到哺育我們成人，傾注了多少愛(ài)！然而，有人卻忽視了母親的辛苦與愛(ài)，討厭母親干涉自己的生活，厭煩母親無(wú)休止的嘮叨。而母親用她的愛(ài)包容著(zhù)，忍讓著(zhù)，默默無(wú)悔地付出著(zhù)。
孰不知，母親的愛(ài)就是她的嘮叨。在我們身上傾注了太多的心血，總認為我們還是那個(gè)到哪兒都要牽掛著(zhù)她的手的小孩，于是一舉一動(dòng)她都要關(guān)注，她都要嘮叨。盡情玩樂(lè )時(shí)，母親會(huì )嘮叨：“瞧，你玩得滿(mǎn)頭大汗的，快歇歇�！闭J真學(xué)習的時(shí)候，母親又會(huì )嘮叨：“來(lái)，讀書(shū)辛苦了，喝一杯年奶吧�！背燥垥r(shí)，母親會(huì )嘮叨：“多夾點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)……”，看電視時(shí)，母親也會(huì )嘮叨：“離電視坐遠一點(diǎn)，別把眼睛看壞了�！薄赣H的嘮叨貫穿于我們生活的每一天，每一個(gè)細節之中。
也許，當時(shí)你會(huì )不屑一顧，不在意母親的嘮叨，然而經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，你會(huì )發(fā)現，母親的愛(ài)就是嘮叨，明明時(shí)時(shí)刻刻就在身旁，你卻沒(méi)有發(fā)現它。宛如開(kāi)在石縫里的一朵小花，不經(jīng)意發(fā)現，才發(fā)現它沁人心脾的花香。
讓母親嘮叨吧！母親的愛(ài)就是她的嘮叨，而她的嘮叨就是她的溫柔，讓我們在溫柔中行走。也許有時(shí)候母愛(ài)的網(wǎng)太過(guò)于沉重，但只要我們回味與深思。想想母親親切的.嘮叨；患得患失的情緒，含辛茹苦的培育。再看看母親因為操勞而不再細嫩的雙手，因為關(guān)心我們而發(fā)白的雙鬢……
我們就會(huì )明白母愛(ài)的偉大。母親已為我們失去了很多，請不要再自私奪去她愛(ài)的權利。
我們在溫柔中行走，即使跨出一步便是天涯，我們也永遠跨不出母親的愛(ài)！母愛(ài)將伴你我上下求索！
行走在半命題作文 31
人生就像一條長(cháng)長(cháng)的，崎嶇的山路。
每個(gè)人都在不停地行走著(zhù)，在行走的路中收獲鼓勵、微笑和眼淚。在每一個(gè)岔路口，有形形色色的選擇。也許一些選擇會(huì )使你跌入洞穴，一些會(huì )使你歧路亡羊。若誤入歧途，那么你人生照亮方向的燈光即會(huì )變得暗淡，前方的路艱難易滑。當你蹣跚著(zhù)，一邊撫摸跌倒的傷口，一邊看著(zhù)它。你會(huì )發(fā)現，墻上寫(xiě)著(zhù)：人生的燈光已經(jīng)滅了，這里就是路的盡頭！
不過(guò)也有許多智慧而機敏的人，他們總是跟著(zhù)光的方向，不知不覺(jué)，他們已經(jīng)避開(kāi)了那些危險的路，前方的光越來(lái)越明亮，因為它照亮的是你的一生中那些平凡而美麗的瞬間。
山頂是個(gè)美麗的地方，不過(guò)可以到達的人卻很少，寥寥無(wú)幾。
或許你會(huì )感到奇怪：為什么我一直在行走，卻永遠到不了山頂呢？誠然山頂的風(fēng)景迷人，但若是找不到方向的人，若不是歷盡磨難的人，可以到那里去嗎？先苦后甜就是一個(gè)很好的例子！若沒(méi)有嘗過(guò)苦的滋味，又怎么能夠感受到甜的幸福、甜的美味？同樣的，只有那些不斷向前行走的.人，經(jīng)歷過(guò)坎坷，經(jīng)歷過(guò)磨難，才可以登上最高峰！這時(shí)，當你向下俯視的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，一生的酸甜苦辣全都可以看見(jiàn)。所以，微笑著(zhù)行走吧！不放棄，堅持，努力，也許最后，我們都將夠著(zhù)人生的彩虹！
談起人生，腦子里閃現的總是一直行走在路上的我的母親。母親是一個(gè)平凡卻偉大的人。說(shuō)她平凡，是每次談到夢(mèng)想，她總會(huì )輕輕地嘆息。那嘆息之聲總是飄蕩在我的心里，久久不能散去！說(shuō)她偉大，是母親將她的希望更多的寄托在我的身上，我帶著(zhù)母親的夢(mèng)想繼續行走著(zhù)！有了母親的殷切希望，我感覺(jué)我不是一個(gè)人在奮斗。腳踏實(shí)地的、鏗鏘有力的行走在人生的每一條路上！
相信我們終有翱翔天空的力量，我們每個(gè)人都腳踏實(shí)地的行走，那一個(gè)個(gè)被我們踏出去的路，就是我們這一生行走的最好的見(jiàn)證！
行走在半命題作文 32
黃昏過(guò)后，夕陽(yáng)灑在火一樣紅的楓林中，飄飄渺渺的雨絲不失時(shí)機為楓林增添了些許靈氣，些許情懷。我索性停下車(chē)子，漫步于楓林中，穿梭于雨絲中。嘗一嘗雨的淡甜，品一品雨的苦澀。
一年前的那個(gè)我，有著(zhù)“男兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪情，有著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信。無(wú)論前程是一馬平川，還是荊棘叢生，我都要創(chuàng )造出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。于是，高考，成了一塊敲門(mén)磚，成了我?jiàn)^斗的目標。它成了對生與死的抉擇，對愛(ài)與恨的挑戰。
“都言姜乃老的辣，誰(shuí)知少年壯志酬�！睅е�(zhù)這份遠大的志向，我狠狠地摒棄世俗雜念，放下愛(ài)恨情仇，在枯燥而又緊張的三點(diǎn)一線(xiàn)生活中，“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事�！逼渲须m有苦，但我也知道苦中的那份樂(lè )。其中雖有雨，但我也品嘗得出雨的那份甜。
上帝是個(gè)很調皮的'孩子。假如你在收割，它會(huì )下一場(chǎng)雨，一場(chǎng)極不適時(shí)的雨，讓你措手不及。
傾注了我三年的心血，付出了三年的努力，卻換來(lái)了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)苦澀的雨。高考的失利，給了我致命一擊。
當我的心在燃燒時(shí)，這場(chǎng)雨澆滅我心中的星火；當我的心繃緊時(shí)，這場(chǎng)雨擊碎了我心中的那根弦。這場(chǎng)雨，模糊了我的雙眼，不知前路在何方；這場(chǎng)雨，撲滅了心中的激情，不知何時(shí)復燃；這場(chǎng)雨，堵塞了我的心，也黯淡了我的整個(gè)世界。
此時(shí)的雨，越下越大，收回飄逸的凌亂的思緒。抬頭仰望，雨水并沒(méi)有滯留夕陽(yáng)的腳步，并沒(méi)有沖刷掉楓葉的美麗，一切如故。
眼前突然明亮，心情豁然開(kāi)朗。人生是旅途，失敗是雪雨。無(wú)雨怎能見(jiàn)彩虹，無(wú)失敗有哪來(lái)成功的喜悅？
雨見(jiàn)證了風(fēng)的方向，見(jiàn)證了歲月的變遷，見(jiàn)證了人世的悲歡離合，也見(jiàn)證了我為理想而艱難跋涉。
無(wú)論雨是甜還是苦，都讓我們的奮斗人生別有一番情韻。無(wú)需退避，無(wú)需傷感，讓這雨來(lái)得更猛烈些！
行走在半命題作文 33
他叫小談，胖胖的身材，黑黑的皮膚，大大的眼睛，在眼睛旁還長(cháng)了一個(gè)小痣。在平時(shí)，他很不拘小節，常常弄得滿(mǎn)身骯臟。很多人都很抵觸他，其實(shí)我也不例外。但不知從何時(shí)起，我們便成為了“兄弟”。
一開(kāi)始，他不理我，我不理他，一同走在“歲月”的堤岸上，大家都是陌路人�！拔液孟敫銈円黄鹜��！彼f(shuō)。卻無(wú)人回應，他也不曾憎恨。到了四年級，由于我的成績(jì)非常不理想，被迫分到他的旁邊，他那塞在牙縫里的韭菜，至今難忘。
他是個(gè)“臟亂”的人�！叭ノ壹彝姘�？”他問(wèn)我，小談?dòng)每蓱z的眼神望著(zhù)我，作為他最好的朋友，我也不敢推脫�！爱吘顾麤](méi)有多少朋友�！蔽倚睦锵氲�。
他家住在天地大廈，一進(jìn)門(mén)，我就聞到一屋子的汗臭味�！澳闶嵌嗑脹](méi)打掃房子了？你爸媽也太懶了吧？”我踩過(guò)那些在地板上橫七豎八，散亂不堪的書(shū)，靠在那滿(mǎn)是灰塵的桌上。在問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題后，原本很愛(ài)說(shuō)話(huà)的他，突然就變得無(wú)比安靜。
“我爸媽早就離婚了�！彼昧Φ木局�(zhù)被子，垂頭喪氣。過(guò)了會(huì )，他又說(shuō)：“不過(guò)我對他們本來(lái)就沒(méi)什么印象，所以我根本就不會(huì )想他們，嘿嘿�！彼冻鼋┯驳奈⑿�，這微笑是如此勉強。
每次軍訓，在外面住宿，“我是多么想念自己的父母啊�！毕氲竭@，我無(wú)比愧疚，也許是因為對他的無(wú)比同情，也許是我對自己提出的問(wèn)題感到無(wú)比的自責，也許是出于他如此堅強的敬畏�；ゲ焕聿堑�.我們，竟然開(kāi)始了交流，交流在旅行中的美好，感嘆人生的苦惱。
他很笨。在課上，我們遞著(zhù)紙條，結果卻被老師發(fā)現�！笆钦l(shuí)傳的？”老師用犀利的眼神與嚴厲的話(huà)語(yǔ)，使我和傳紙條的同學(xué)無(wú)比慌張�！笆俏��！蔽颐偷靥痤^，望著(zhù)他，“是我傳的，老師，要罰就罰我吧�！蔽艺娴谋凰呐e止打動(dòng)，明明是無(wú)辜的人，卻硬要為朋友承受不該承受的傷害，所以，他真的很笨啊，但這種笨，卻讓人們肅然起敬。
在歲月的堤岸上慢慢行走，與他共享校園的美好，也與他分擔生活的艱難。
行走在半命題作文 34
在我們這里每到冬天就會(huì )大雪紛飛，但令我至今記憶猶新的是前年的一次大雪，因為那次有一個(gè)人拉著(zhù)我在風(fēng)雪中行走。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，那天下午，我在趕往補習班的路上，外面下著(zhù)小雪，我為了讓衣服盡可能的不被淋濕，便很快地跑到了補習班。時(shí)間慢慢過(guò)去了，雪也越來(lái)越大，我開(kāi)始為放學(xué)回家的事?lián)牧�。補習班放學(xué)后，其他的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我獨自一人，我便只好單獨回家。剛一出門(mén)就有一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，重重地打在我身上，使我不得不縮回室內。無(wú)奈之下的我只好向補習班的老師借了一把雨傘來(lái)抵擋風(fēng)雪，以便我在風(fēng)雪中行走。在風(fēng)雪中我顯得多么弱小，我邁著(zhù)沉重的步伐向家走去，每一步走得都顯得那么艱難，隨著(zhù)體力的消耗，饑寒交加的我在風(fēng)雪中寸步難行，我便只好站在一家商店的屋檐下暫時(shí)休息下。
忽然，遠處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，仔細一看，原來(lái)是一位警察，他的到來(lái)使我又重拾希望，我像是看見(jiàn)救命稻草一般，我連忙向他求助，他知道后便將我扶進(jìn)了他的值班室，并特地跑出去給我買(mǎi)了面包吃，我吃完后烤了一會(huì )兒火，身體也漸漸暖和了起來(lái)，我便向他借來(lái)手機給我媽打電話(huà)，打了幾個(gè)都沒(méi)有接，就只好發(fā)了條短信。然后我就坐在椅子上靜靜地等媽媽的`到來(lái)。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再繼續等下去了，便準備離開(kāi)了，剛一開(kāi)門(mén)，便碰見(jiàn)一個(gè)了我的媽媽。我激動(dòng)地跳了起來(lái)，然后向警察致謝后便回家去了，在路上我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)她去接我時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)補習班了，后來(lái)收到短信才來(lái)這里找我，一路上媽媽淋了不少的雨雪，但卻始終沒(méi)有放棄找我。找到我后，她拉著(zhù)我走在回家的路上，她握的很緊，一路都緊緊地拉著(zhù)我的手在風(fēng)雪中行走著(zhù)，生怕我再跑丟。
或許多年以后，我還能清晰地記得那一年，那個(gè)冬天，那個(gè)下午媽媽拉著(zhù)我的手在風(fēng)雪中行走。
行走在半命題作文 35
青春是一個(gè)多夢(mèng)的季節，雖然那夢(mèng)如斷線(xiàn)的風(fēng)箏般隨風(fēng)而逝。對于失敗，我們不會(huì )顯露出一絲的失敗和茫然，因為一個(gè)聲音總在我們耳邊呼嘯：年輕沒(méi)有失敗。
——題記
青春，那是一個(gè)多么活潑的字眼。人們常用綠色來(lái)比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著(zhù)生機，熱情和無(wú)邊無(wú)際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對于我來(lái)說(shuō)，青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山，每個(gè)少男少女都是登山隊員，懷揣著(zhù)征服者的夢(mèng)想。
人生的每一步都在行走，我們或許會(huì )領(lǐng)悟到些什么，或許只有三個(gè)詞可以形容這種感覺(jué)吧，那就是——愛(ài)，自由，美吧。撥開(kāi)浮云，品嘗甘露，就如春風(fēng)吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍天。是��！當你探求青春的真諦時(shí)，當你思索青春的意義時(shí)，你就會(huì )學(xué)會(huì )釋然，學(xué)會(huì )面對青春的不安焦躁。如果生活像小說(shuō)情節一樣發(fā)展，我也會(huì )快樂(lè )到極致�？上畈皇切≌f(shuō)，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個(gè)感傷的年齡，青春的精神是一種開(kāi)拓的精神，一種創(chuàng )新的精神！也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩(shī)意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的'沖動(dòng)中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性，可幼稚中卻蘊含著(zhù)那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那馬上要逝去的陽(yáng)光從葉縫中鉆出來(lái)，猶如一片星光，閃耀著(zhù)流動(dòng)的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過(guò)，將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚起來(lái)，為青春注入了活力與激情。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著(zhù)魔法，將這靜謐的美灑下來(lái)。
旋轉著(zhù)青春的顏色，讓我們別辜負了藍天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開(kāi)，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時(shí)光才能留下青春匆匆的身影吧。
后記：有鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，穿越散落的斑駁，泛著(zhù)綠光的葉，是否青春會(huì )停在此刻，張開(kāi)手臂擁抱過(guò)去的三年，等待下一季的歡顏……
行走在半命題作文 36
人一生下來(lái)，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著(zhù)不斷的努力、積累、學(xué)習，才從爬行變成走路的。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走路，工作、學(xué)習、娛樂(lè )，不能行走如同沒(méi)有了雙腿一樣，像車(chē)沒(méi)有輪子；鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
行走在千山萬(wàn)水中，身臨其境；行走在知識的海洋。
我們太幸福了，因為有人連這些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事��！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對她來(lái)說(shuō)為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作。
難道她就要放棄了嗎？
不，她沒(méi)有。她開(kāi)始振作起來(lái)，買(mǎi)了輪椅。她開(kāi)始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無(wú)數次，但她沒(méi)有放棄，繼續努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現自己的舞姿。因為她堅持了，因為她沒(méi)有放棄，所以她成功了。
正是因為她的故事，我被打動(dòng)了。我覺(jué)得，像她這樣連行走都成問(wèn)題的人，都不放棄自己一直追逐的夢(mèng)想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現在只有努力學(xué)習，堅定信念，繼續向自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開(kāi)。所以，平時(shí)的'一些困難和挫折，我都沒(méi)有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰勝了。
只有具備堅強意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒(méi)有精彩的人生，精彩的人生不是富貴，也不是高高在上的權利。而是可以做自己想做的事，有人就因為一點(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子�？捎腥诉x擇重走青春，沒(méi)錯，青春就是走出來(lái)的。
世界上只有無(wú)用的人才不去行走，不愿意行走。我們要越走越遠，走向人生巔峰，走出一片屬于我們自己的天地吧！
行走在半命題作文 37
當我的潛意識里間接性認識時(shí)間時(shí)，我總是以為自己就是個(gè)比大部分人都小的兒童。這個(gè)感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當我真正意識到這個(gè)想法的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)少年了。
在數不清的一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動(dòng)，看著(zhù)周?chē)切└绺缃憬愠吵橙氯碌牧奶�，自己卻很是無(wú)聊，總想著(zhù)：“怎么自己總是那么小呢？什么時(shí)候能長(cháng)大呢？”
記得在第一次成為南方航空的“無(wú)人陪伴兒童”時(shí)候，我還僅是剛到“托運”年齡最小的一位小家伙，看到周?chē)鷦e的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點(diǎn)長(cháng)高呢？”
也許，我那時(shí)不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長(cháng)大；也許在我眼里，長(cháng)大僅是話(huà)題的增多和個(gè)頭的增高……
于是我帶著(zhù)這般純真的念頭，經(jīng)歷著(zhù)相同的事件，走上了這歲月的堤岸。
當我再次參加父親公司團隊出游活動(dòng)時(shí)，我漸漸的發(fā)現，我的話(huà)題不再如以前那般只是關(guān)于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學(xué)會(huì )了與周?chē)说?交流和傾聽(tīng)。當我一次又一次穿上“無(wú)人陪伴兒童”的馬甲時(shí)，我慢慢的發(fā)現還有更幼小的弟弟妹妹出現了，他們好像以前的我，找不到什么話(huà)題可聊，就只知道靜靜的看著(zhù)，看著(zhù)……
我逐漸意識到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個(gè)遙不可及而可愛(ài)的夢(mèng)。實(shí)話(huà)說(shuō)，這嚇到我了，因為我不知道，我在這般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？
于是我跑去問(wèn)母親：“我該怎樣對待在歲月的堤岸上漸行漸遠的失落與喜悅？”母親告訴我，每當我走過(guò)一段距離，在我所處的那個(gè)節點(diǎn)上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來(lái)在這個(gè)堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時(shí)，不要迷茫，不要害怕。
這樣一想確實(shí)如此，匯成一生所有決定聚合起來(lái)，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計數，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進(jìn)人前進(jìn)的道路。
行走在半命題作文 38
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走，行走不僅只是雙腳走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程，一種開(kāi)啟未來(lái)的夢(mèng)想之路。
人生的黃金時(shí)期需要不停地行走，行走時(shí)要明確自己的人生方向與奮斗目標。因為行走往往會(huì )帶人走向未來(lái)的天堂或地獄，如果人生行走的方向錯了，那么停下就是進(jìn)步。如果人生訂定行走的目標太高，那么改善就是成功。如果人生沒(méi)有了方向與目標，那么迎接你的就是失敗與痛苦�？梢�(jiàn)，行走是通往幸福之路的階梯，是開(kāi)啟成功之路的鑰匙，是走向未來(lái)之路的象征；是人生道路上不可缺少的一部分。
閉上眼睛，大腦想無(wú)邊無(wú)際的黑洞一樣，在黑洞邊緣那零零散散的光亮點(diǎn)就好似是行走時(shí)留下的腳印。行走失去掉的時(shí)間鬧鐘里，看著(zhù)自己已前所做過(guò)的事情，那時(shí)呆愣的表情，不由得失聲大笑起，就仿佛在看一部電影一樣，精彩而又有趣。
不知不覺(jué)中，行走跑向夢(mèng)中世界躲藏起來(lái)，夢(mèng)中的人們行走在自己的思維里，想著(zhù)下一步要做的事情和不該做的事情。一切的夢(mèng)都行走在甜蜜，快樂(lè )的時(shí)光里，一切都是幸福的。人們仿佛在聽(tīng)美妙的.音樂(lè )聲，讓人快樂(lè )不已。
我問(wèn)同學(xué)行走是什么意思？他說(shuō)是走路，我失聲笑了出來(lái)，我問(wèn)媽媽行走是什么意思？她是說(shuō)的幸福的門(mén)，我呆在那里，腦子像放空了一樣，一位老師從我身邊走過(guò)，我追上去問(wèn)行走是什么意思？她說(shuō)是孩子們走想成功的路，三個(gè)不一樣的答案回響在我的腦海中，不知那一個(gè)是正確的，當我千想萬(wàn)想時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)向我吹來(lái)，使人精神舒暢，神清氣爽，一個(gè)機靈從我腦海中蹦出來(lái)，腦瓜子突然一下子開(kāi)了；行走的意思就是未來(lái)的夢(mèng)，一段驚險刺激的歷程，讓人沉浸在里的巧克力……行走的意思千奇百怪，各種各樣，每個(gè)人的說(shuō)法都不相同。
人生中只有不停向前行走，才能實(shí)現奮斗的目標，只管邁開(kāi)行走的步伐，它會(huì )帶你通往未來(lái)的世界。
行走在半命題作文 39
人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過(guò)，有悲傷的，有難忘的，也有開(kāi)心的等，而我認為我最歡樂(lè )的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習時(shí)間了。
學(xué)習是每個(gè)人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因為在周末時(shí)，我每天的事，除了學(xué)習就是吃飯，就是能玩，我也一點(diǎn)都不開(kāi)心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來(lái)，別的時(shí)間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買(mǎi)菜，回到家中一個(gè)做飯，一個(gè)看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點(diǎn)起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽(yáng)，打針線(xiàn)，晚上，兩人便看電視。
而在周一至周五，雖然總是學(xué)習，但下課了，還可以和同學(xué)們玩玩。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來(lái)接我，我們在路上打打鬧鬧，比賽誰(shuí)走路快，說(shuō)說(shuō)學(xué)習上的事，這使我非常開(kāi)心。
在家中，做作業(yè)時(shí)，父母還會(huì )給我倒水，送點(diǎn)吃的，當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，我會(huì )走出作業(yè)房，和父母在一起，說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習情況，又囑咐我好好學(xué)習，做題時(shí)要細心背書(shū)時(shí)，要認真，要用心，有時(shí)他還問(wèn)其他學(xué)習好的，是怎樣學(xué)的，再將這些學(xué)習方法教給我，休息了一會(huì )兒，又進(jìn)去·做作業(yè)，這樣的感覺(jué)非常好，每次做完作業(yè)，父親還問(wèn)我做不到的題，到了第二天一早，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問(wèn)同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講。
周一至周五這段時(shí)間雖然沒(méi)有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個(gè)人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心一下我，就算有時(shí)間玩，一個(gè)人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛(ài)周一至周五這段時(shí)間了。
周一至周五的我是歡樂(lè )的`，雖然沒(méi)有玩耍的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有獨立的空間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的。即使是學(xué)習緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂(lè )的。
行走在半命題作文 40
光風(fēng)霽月，梨云夢(mèng)暖。
若逢新雪初霽，滿(mǎn)月當空，下面平鋪著(zhù)皓影，上面流轉著(zhù)亮銀，而你帶著(zhù)笑地向我走來(lái)，月色和雪色之間，你是第三種顏色。
夜色沉寂，抬頭望月，知道相思了無(wú)益，卻還是成全了我觀(guān)月的習慣。突然意識到這世上的變故有很多，不知從哪天起，你就再也見(jiàn)不到某人了，我拿出口袋里的糖紙；在這微涼的夜晚，我懷著(zhù)對你們那微暖的思念，嬌糅雜錯，同漫天星夜隱藏在這黑色之中，惆悵而又欣喜。我獨自漫步，看著(zhù)漫天星輝，想著(zhù)你們也在這片星星之下，嘴角有些難以掩飾的笑意；我感覺(jué)絲絲涼意，心里漸有薄涼之感，我們說(shuō)了聲再見(jiàn)，就真的`再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
我記憶中三次最強烈的心跳分別是被數學(xué)老師突然點(diǎn)名，下樓梯一腳踩空和你們對我的微笑。當昭華逝去，演出落幕，白夏流年已成過(guò)往，你們可否依然為我喝彩鼓掌？一滴露珠從寬大的梧桐葉上落下，惹我心事漣漪。
還記得那次去黑板講題，由于過(guò)于緊張，說(shuō)出來(lái)的話(huà)像一團線(xiàn)一樣，亂糟糟的，臉像蒸熟的螃蟹，只是緊緊的咬住下嘴唇。在和自己來(lái)了一場(chǎng)心理博弈后，我選擇了放棄，放棄這道我本應該再熟悉不過(guò)的題。我轉過(guò)身剛要下去，你們向我投來(lái)著(zhù)急、信任、鼓勵的眼神，和一絲清淺的微笑，我終于饒過(guò)了我的下嘴唇，回到講臺拿起粉筆，把簡(jiǎn)介利落的過(guò)程寫(xiě)了出來(lái)，臉上的紅暈也漸漸淡去，這時(shí)老師也上臺幫我講解完這道題。等我回到座位時(shí)，桌子上多了兩顆草莓味的糖果和一張字條：送給小仙女的，我們相視一笑。
我的嘴角微微勾起，梧桐葉的另一滴水珠將要落下，還是趕緊走開(kāi)吧，否則又會(huì )害我相思一夜；手插口袋，手心依舊有那張粉紅色的糖紙�；貞浐苊篮�，現實(shí)卻如此冷酷，你們說(shuō)喜歡冬天，喜歡雪落紛紛的樣子，所以我想從夏天開(kāi)始等。
請等我從記憶的長(cháng)河中溯流而上，以故人的姿態(tài)回到你們身邊。
行走在半命題作文 41
爬過(guò)陡峭的黃山，見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的黃河，也曾感受過(guò)大海無(wú)邊無(wú)垠的滋味，可是否如此享受過(guò)藝術(shù)的美？我漫步在音樂(lè )的美妙之中，體會(huì )古箏的寧靜。
在這一年暑假，我又再次戴上了久違的指甲。因為學(xué)習的緣故，已經(jīng)停了半年的課，再次撫摸著(zhù)琴弦，尋找著(zhù)熟悉的感覺(jué)。
老師是一位很厲害的演奏者，不管是什么曲子，都可以讓人頗有體會(huì )，每次上課都有很大收獲，不過(guò)形式太單一，老師對十大技法特別注重，在學(xué)習難得的考級曲目——《雪山春曉》時(shí)，都花了好長(cháng)時(shí)間。
老師對工作一絲不茍的態(tài)度，我很是佩服，她說(shuō)的任何巧妙之處，我也十分謹慎，順從著(zhù)練習曲子和指法。我對這荒廢了半年的曲子毫無(wú)熱情，老師說(shuō)什么我就做什么，多數是讓我了解曲子的背景，這曲《雪山春曉》主要是對由冬轉春的`描繪。臨近考級，我更加倍地練習，到了考級那天，旋律倒背如流，練指法練出了繭子。
進(jìn)了考場(chǎng)，坐在古箏前，考級老師嚴肅地盯著(zhù)我，我熟練地勾出一個(gè)音，瞬間打破沉靜�？赡苁且驗檫^(guò)于熟練，對每一次觸弦都很自信，逐漸地，彈到一半，腦海突然放空，手指卻沒(méi)有停留，旋律聲越來(lái)越小，一直到?jīng)]有，我眼前是古箏，我仿佛看到冰雪融化，嗅到沁人心脾的花香，感受到這突如其來(lái)的春意盎然，河流在流動(dòng)，細雨綿綿，一陣清涼環(huán)繞身邊，我觸碰到了破土而出的小芽，隨著(zhù)春風(fēng)搖擺的柳條，我享受著(zhù)這一群新生命的旅程。一曲彈盡，我才發(fā)現我身旁的景物，沒(méi)有如此美好，卻被這曲中所幻想的景色震撼，也因此神清氣爽感到愉快。
我最終感受到了老師對我描繪的意境和彈琴時(shí)的感覺(jué)。我偶然發(fā)現，古箏像有魔法，讓人陶醉其中；我突然發(fā)現，古箏如此可愛(ài)，讓人感到快樂(lè )。我也才發(fā)現，這指法基本功的重要，我彈著(zhù)這無(wú)聲的琴，音色雖美，可有時(shí)享受在其中的，無(wú)聲勝有聲。
“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地細無(wú)聲�！蔽ㄓ羞M(jìn)入這般忘我投入之境，方能享受古箏的魅力。
行走在半命題作文 42
人生在世，我們每個(gè)人都行走在漫漫征途上，這人生的長(cháng)路使我們身心俱疲。其實(shí)，在行走的過(guò)程中，停一停，駐足欣賞路邊的風(fēng)景，駐足觀(guān)察身邊的人和事，不僅是一種休息，也是一種心靈釋荷。
當今社會(huì )不同于以往，連學(xué)生都很累。中國是世界第一人口大國，面對“人口”這個(gè)沉重的詞，許多壓力便在無(wú)形中像一座座大山一樣落在我們的肩頭：升學(xué)壓力、就業(yè)壓力……諸如此類(lèi)，數不勝數。為了沖破這些壓力的束縛，我們不得不加倍努力地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我們像一列列不知疲倦的火車(chē)在鐵軌上不停地奔跑著(zhù)，終于有一天精疲力竭。其實(shí)，只要偶爾停下來(lái)，我們可以收獲得更多：
當你鉆研習題長(cháng)達幾小時(shí)，疲憊不堪時(shí)，不妨停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)慢歌，打開(kāi)窗子呼吸窗外的新鮮空氣。深吸一口，全身清爽，重入題海，精神百倍。
當你為了一場(chǎng)重要的考試忙了很長(cháng)時(shí)間，身心俱疲時(shí)，不妨停下來(lái)，騎上自行車(chē)去公園轉一圈，穿上泳衣在游泳池中放松一下。帶著(zhù)一個(gè)輕松的`心情進(jìn)入考場(chǎng)，考試成績(jì)肯定會(huì )比埋頭苦干直到考試前最后一秒好得多。
當你跑完初中或高中這一段長(cháng)跑后，不妨停下來(lái)，游歷祖國的大好河山，增長(cháng)見(jiàn)識，愉悅身心，為“人生”這一場(chǎng)馬拉松養精蓄銳，為最后的沖刺做好準備。
其實(shí)“駐足”是一種人生態(tài)度，善于駐足的人欣賞并喜歡“忙里偷閑”，他們用“偷”來(lái)的小小的閑適和愜意讓自己更好地在人生的馬拉松中展現自我，發(fā)揮自己的最高水平，這樣的人才是明智的人。
偶爾停下來(lái)，才不會(huì )錯過(guò)一路的風(fēng)景：清晨的霧嵐，黃昏的飛霞，雨后的花瓣，荷葉上的水珠；偶爾停下來(lái)，才不會(huì )忽略身邊的感動(dòng)：一頂雕像上的小花傘，一張泛黃發(fā)舊的老照片，一個(gè)寒冷冬夜的棉衣，一個(gè)危難中的微笑，這些美好，只有偶爾停下來(lái)看看世界的人才會(huì )體會(huì )得到。
人生在世，行走固然重要，只有行走能讓你觸及生命之巔，可駐足，卻可以在登上生命之巔的同時(shí)使你看到一路的美好。
行走在半命題作文 43
世間的陰差陽(yáng)錯從未停息，所以那一刻我正好遇見(jiàn)你。
屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無(wú)聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。若不是因為有停電這個(gè)小插曲，或許直到若干年后，我們也只會(huì )在一個(gè)同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個(gè)世界徹底分離。
今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個(gè)夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細細的一條，像棉線(xiàn)，像雪花，靜靜落在地上，無(wú)聲亦無(wú)息。于是，只有大地呼號的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。
再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個(gè)邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自?xún)刃牡目裣�。那層薄紗霎時(shí)間成了兩個(gè)對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿(mǎn)足。雨中萬(wàn)物，如畫(huà)中之物，身體雖不能離開(kāi)，但思想卻能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們如臨畫(huà)海。
這時(shí)思緒便隨著(zhù)雨去遠航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的.花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著(zhù)油傘，吟著(zhù)舊時(shí)的惆悵。
朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現實(shí)，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。
雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應該與我們擦肩而過(guò)，因為在這個(gè)世間我們不僅是過(guò)客，也是聆聽(tīng)者。
去聽(tīng)聽(tīng)春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見(jiàn)紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。
世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強求。去聽(tīng)一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當一回有心的景中者。
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