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陪伴作文800字（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的陪伴作文800字（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文800 1
有人陪伴你，是一種幸福;你陪伴著(zhù)他人，也是一種幸福。
一個(gè)周日的中午，我漫無(wú)目的地在大街上閑逛，12月的太陽(yáng)懶洋洋地拋下陽(yáng)光，一點(diǎn)暖意也沒(méi)有。周?chē)凶叽掖业穆啡四樕隙紥熘?zhù)微笑，他們都是與朋友、家人出來(lái)逛街的'，我想從人群中找出一個(gè)熟悉的人，哪怕只能與他說(shuō)一句話(huà)，也會(huì )將我此刻心中的苦悶趕走�？墒�，我找不到……
不由自主地，我走到了一座天橋下，車(chē)輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。
突然我從路人一張張笑臉中發(fā)現一個(gè)極不合群的身影：穿著(zhù)破舊不堪的衣服，一層層地、厚得像個(gè)粽子一樣，也不能抵御寒風(fēng)的入侵，他一個(gè)人縮在橋墩下，在他面前，擺的是十幾本厚厚的日歷和書(shū)，書(shū)卻很新，與他的形象一點(diǎn)也不符合，我站在這位賣(mài)書(shū)老人的不遠處，看他如此寂寞，我終于鼓起勇氣，向他走去。
“請問(wèn)，這本書(shū)多少錢(qián)呢?”也許是因為緊張，我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書(shū)。
不過(guò)，老爺爺倒是不在意，頭也不抬地說(shuō)“一本5元，四本16元�！�
看來(lái)他對我還是心存戒備，我努力使聲音更加溫暖，又問(wèn)他：“那，日歷呢?”
老爺爺終于抬起了頭，看著(zhù)我說(shuō)：“這個(gè)貴點(diǎn)，6塊錢(qián)�！�
我隨手拿起一本翻了翻，說(shuō)：“老爺爺，您怎么在這里賣(mài)書(shū)呢?”
他終于露出了一點(diǎn)表情，笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，就冬天這些書(shū)賣(mài)得好呀，我又怕冷，只能在這兒賣(mài)�！�
我的心跳仿佛漏掉了一拍，但我還是忍住憐憫的心，繼續問(wèn)道：“那平時(shí)您都干些什么呢?”
“也就是聽(tīng)聽(tīng)收音機，老了，腿腳不靈活，要經(jīng)常曬曬太陽(yáng)�！�
我忽然覺(jué)得老人應該是十分寂寞的，在這天橋下，一個(gè)人就這樣整天整天地坐著(zhù)，或許我是今天第一個(gè)顧客吧，和他比起來(lái)，我的寂寞又算得了什么呢?于是我決定留在這里，繼續與老人聊天。
不一會(huì )兒，2點(diǎn)了，路上的行人漸漸地少了，我起身準備離開(kāi)，臨走前，還不忘買(mǎi)下我剛來(lái)時(shí)翻看的那兩本書(shū)。老人執意不收我的錢(qián)。我知道這兩本書(shū)對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太大的用處了，但我還是把錢(qián)塞到老人手中。
老人很開(kāi)心，不僅僅是因為賣(mài)出了書(shū);我也很開(kāi)心，不僅僅是因為買(mǎi)到了書(shū)。
陪伴作文800 2
“陪伴”一詞看似簡(jiǎn)單而卻又沉重，在生活中陪伴隨處可見(jiàn)，它承載著(zhù)愛(ài)注入人的心田，但要把這平凡的“陪伴”演繹得不平凡，的確需要一個(gè)經(jīng)驗豐富的演繹者�！}記
還記得小時(shí)候母親和藹可親的微笑;還記得小時(shí)候母親熱情的鼓勵;還記得小時(shí)候母親孜孜不倦的教導……她獻出了寶貴的時(shí)間和耐心默默我的身旁引導我走向成功之路，默默地陪伴我成長(cháng)。
母親，您首先是賦予我生命的人。是您的十月懷胎讓我看到這豐富多彩的世界。您還是我的啟蒙老師。當我還在您肚子里的時(shí)候，您就常常走到天橋上，指著(zhù)天空、白云、綠樹(shù)、紅花，輕聲地告訴我它們的名字，盡管我們隔著(zhù)一層肚皮，但我肯定都聽(tīng)見(jiàn)了。要不然為什么我那么早就學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
母親，您是我最好的老師。小時(shí)候在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您買(mǎi)來(lái)了幼兒畫(huà)冊，耐心地指著(zhù)畫(huà)冊教我認字識物。在初步認知后，您又給我買(mǎi)來(lái)了《西游記》的畫(huà)冊供我在煩悶時(shí)閱讀，只要一看到那活靈活現的'孫悟空，我的煩惱就早已拋到了九霄云外，沉浸在西游的歡樂(lè )中。在您的引導下我慢慢地走進(jìn)了知識的殿堂，明白了許多做人的道理。
母親，您是我最友好的朋友。每當我有什么快樂(lè )與悲傷，我都會(huì )和您分享，一起享受成功的愉悅、失敗的反思。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了，但是不要驕傲，要再接再厲�！痹谑〉拿媲澳嬖V我：“失敗是成功之母�！碑斘矣凶约旱呐d趣和愛(ài)好時(shí)，您都會(huì )支持我，讓我在興趣愛(ài)好中發(fā)掘自己的潛能。
母親您像黑洞中的一絲光明;您像大海中的指南針;您像茫茫原野中的一根引線(xiàn);讓我在茫然、恐懼、失落中得到安慰重拾信心。雖然我已經(jīng)漸漸地長(cháng)大，但您的每一句話(huà)都深深地藏在我的心底，永不磨滅。只要現在我又遇到了困難，我都會(huì )不知不覺(jué)地想到了您的話(huà)，從而勾起了那刻骨銘心的記憶……
沒(méi)錯，是我的母親默默地陪伴著(zhù)我，是她的微笑使我更有自信;是她的鼓勵使我有了前進(jìn)的動(dòng)力;是她的教導使我能不斷改進(jìn)自己。您一個(gè)輕微的動(dòng)作都已好比一句話(huà)語(yǔ)，母親，您讓我懂得了“陪伴”的真正含義，您就是那個(gè)經(jīng)驗豐富的演繹者。
陪伴作文800 3
有多少次感嘆，一個(gè)人在人生旅途中的孤單;有多少次期盼，可以有人陪自己欣賞旖旎的風(fēng)景;有多少次慶幸，在有限的生命中，有朋友的陪伴。還記得我上小學(xué)的時(shí)候，家中有一個(gè)很大的院子。
我們剛搬進(jìn)來(lái)時(shí)，院子里已經(jīng)有一顆長(cháng)得很高的榆樹(shù)，那么青蔥，那么繁茂。當然，這是春夏的景色。
一天中午，在家看書(shū)的我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，看見(jiàn)那濃綠的榆樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)立在枝頭。一聲一聲清脆婉的歌聲令我出神。再配上夕陽(yáng)西下的背景，這樣的一幅畫(huà)面，如果被達芬奇畫(huà)下來(lái)，價(jià)值一定可以和《最后的晚餐》相媲美了。
從那個(gè)燥熱的中午起，那只除額頭上的一小片斑白外全身都是棕色的小鳥(niǎo)就經(jīng)常在我家的榆樹(shù)上唱歌、嬉戲，那美妙的歌聲好像永遠唱給為它帶來(lái)陰涼和溫暖的榆樹(shù)。
后來(lái)，爸爸用草和軟木為小鳥(niǎo)住了個(gè)簡(jiǎn)陋的巢，從此小鳥(niǎo)便在這里安了家。每次出門(mén)，看見(jiàn)榆樹(shù)濃密的枝葉中有一個(gè)隱隱約約，小巧憨厚的身影，都會(huì )忍不住會(huì )心一笑。榆樹(shù)，一定不會(huì )孤單吧。
就這樣，每天坐在榆樹(shù)下看書(shū)乘涼，耳邊盡是清脆歡快的鳥(niǎo)叫聲的日子總是被消磨的很快。
只是，讓人賞心悅目的事總是十分短暫。
有一天，當我不巧走過(guò)媽媽的房間聽(tīng)到我們要搬到新買(mǎi)的樓房去，因為這里要拆遷的.消息時(shí)，我愣住了。如果要拆遷，那么榆樹(shù)是一定要砍掉的，到時(shí)候……
后來(lái)幾日，不知怎的，那只平日里歌聲不斷的小可愛(ài)不再唱了，也不跳了，長(cháng)時(shí)間依偎在榆樹(shù)的主干部，好像那是榆樹(shù)的心臟所在。而榆樹(shù)也不似以前那樣精神那樣蔥郁了，相反，它給人一種頹廢的感覺(jué)。
搬家那天，天氣陰沉沉的，貌似有雨。果不其然，不一會(huì )大雨便傾瀉下來(lái)，我們只好先躲進(jìn)屋里避雨，我緊貼著(zhù)玻璃，看著(zhù)大雨朦朧中榆樹(shù)憂(yōu)傷的身影，不禁潸然淚下，這時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)不在了：榆樹(shù)啊!其實(shí)不是下雨了，而是你在哭泣吧。
這世間或許有一種十分單純不摻一絲雜質(zhì)的情感，它來(lái)自朋友間那種不言而喻的感覺(jué)。
朋友，在人生的道路上，無(wú)論前方的路有多么坎坷、多么黑暗、多么困難我都不會(huì )害怕，因為有一段旅途，有你的陪伴，即使現在你已經(jīng)不在我身邊了，但是有你的記憶，也會(huì )伴我走下去。
陪伴作文800 4
是什么時(shí)候，回憶里開(kāi)始有你的面容了呢？是什么時(shí)候，我們之間如此相熟了呢？又是什么時(shí)候，我習慣了身邊有你的陪伴了呢？我們之間的關(guān)系，又究竟是什么呢？我在初一結識了你，雖然我現在仍舊是初一，聽(tīng)起來(lái)卻有些好笑，語(yǔ)調里竟多了幾分懷念的味道。
你的笑容很動(dòng)人，也許告訴你，你又會(huì )說(shuō)我是胡說(shuō).可這是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽(yáng)。你的脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對你無(wú)比依戀起來(lái)，也習慣了身邊有你的陪伴。那是個(gè)周四，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的人卻是我。而那時(shí)，我多希望有人能安慰我，可是，沒(méi)有，一個(gè)人，一句話(huà)都沒(méi)有。我不清楚為什么，你會(huì )拍拍我的肩，柔聲說(shuō)，老師要來(lái)了，別哭了好嗎？多不好看啊~我慶幸，你沒(méi)有說(shuō)多丟人啊，這樣，也許我會(huì )哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開(kāi)我的時(shí)候，身邊能有你的陪伴。那時(shí)，我轉頭，對上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的'酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時(shí)，愛(ài)上了你陪伴在我身邊。那節體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉頭，卻看到了你在架子下，同時(shí)看到了你那微笑的臉。我徑直跑過(guò)去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來(lái)，你微笑，應允。你不知，那時(shí)的你，身后正巧是一片陽(yáng)光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。
只是，你會(huì )不會(huì )是專(zhuān)屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？我不知道答案，也許你也不知道�？墒俏叶�，只要有你的陪伴，我的生活便會(huì )芳香日日，幸福便會(huì )在我周?chē)由�。你說(shuō)，是么？
陪伴作文800 5
母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)是成長(cháng)路上的清風(fēng)，陪伴我飛過(guò)一道道峽谷。
三歲時(shí)，她牽著(zhù)我粉嫩的小手帶著(zhù)我走在去幼兒園的小路上，她突然松開(kāi)了我的手，曲著(zhù)身子來(lái)。我看到了她眼中的星星，閃爍著(zhù)亮光的星星。她用她柔軟的手撫摸著(zhù)我的頭，溫聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“孩子，媽媽會(huì )一直陪伴著(zhù)你�！辈恢獮楹�，這句話(huà)如一股暖流，汩汩流入我的心田，雖我不知何意，但從此陪伴二字在我的心底扎下了根。
六歲時(shí)，在金黃的日子里，她再次牽著(zhù)我的小手走在上小學(xué)的路上。只不過(guò)，這次我的肩上沉重了些，我背著(zhù)一包的知識。摸著(zhù)媽媽的手已被歲月磨出了粗糙的溝痕，我不禁眼眶浮起了一層薄霧。媽媽見(jiàn)我悶聲低頭，拭了拭我的臉頰，輕輕地說(shuō)道：“怎么上學(xué)也不開(kāi)心��？”我只好把傷心掩住了。母親的手不再那么光滑，但她牽著(zhù)的仍是我柔嫩的小手掌，陽(yáng)光肆意的揮灑在大地上倒映出我和媽媽的背影，灑射在那條上學(xué)的道路。漸漸的，我長(cháng)大了，但母親仍嘴角微微揚起，帶我走過(guò)那條金黃的道路，她從未放棄，我也從未放開(kāi)她的手。
十二歲時(shí)，我已是亭亭玉立的小姑娘了，她仍伴著(zhù)我上學(xué)，只不過(guò)去初中的學(xué)校遠了，她也不再牽著(zhù)我溫熱的小手掌上學(xué)了。她買(mǎi)了輛自行車(chē)，她總是穿著(zhù)那件淡藍色的襯衫，我坐在后座，環(huán)抱在她的腰上，紅潤的'臉頰倚在她寬大的背上，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的踏實(shí)和溫暖。清風(fēng)把她的衣服吹鼓了起來(lái)，她雙腳蹬著(zhù)車(chē)，鏈條時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。她抱怨道：“唉，怎么又爛了又要換車(chē)了啊�！蔽逸p拍著(zhù)母親的后背說(shuō)：“媽?zhuān)乙院笞约鹤甙�，您就好好歇�?zhù)�！彼豢诜駴Q：“那不行，我說(shuō)過(guò)我會(huì )一直陪你上學(xué)的�！眱簳r(shí)心中那個(gè)謎團終于在今天被拆開(kāi)了，母親給我的不只是上學(xué)的陪伴，更是她為了我可以放棄一切的陪伴。
人們常說(shuō)：“陪伴是最真情的告白”，從呱呱落地的我到現在的懵懂少年，有您的陪伴，我的世界靜謐安好。
陪伴作文800 6
在我的成長(cháng)歷程中，有這樣的一個(gè)人，她陪伴我，在狂風(fēng)暴雨中趕路，在炎炎烈日下前行……我成長(cháng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都有她的陪伴。是的，這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。
還記得小時(shí)候，我每個(gè)周日都要去較遠的地方上英語(yǔ)課。由于那時(shí)交通不便，要來(lái)回倒好幾次公交車(chē)才能到達。我雖然小，但在同齡孩子中長(cháng)得十分高大，我覺(jué)得，即使我一個(gè)人坐車(chē)去上課，路上也不會(huì )有危險�？蓩寢尣环判�，她堅持要陪我去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，大多數家長(cháng)坐在后排都是玩手機，只有我的媽媽不但認真聽(tīng)講，還仔細記筆記、畫(huà)重點(diǎn)，為的是回家后可以繼續輔導我學(xué)習……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是精神上的陪伴。
后來(lái)我長(cháng)大了，課程安排得多了，那種時(shí)時(shí)在一起的陪伴少了，更多的，是另一種更高級的陪伴。
由于經(jīng)常要參加競賽，我需要在許多考場(chǎng)之間往返，大多數考場(chǎng)都在外區，路途十分遙遠。即使開(kāi)車(chē)也要近一個(gè)小時(shí)才能到達，停車(chē)更是十分麻煩�？墒菋寢審膩�(lái)沒(méi)有任何怨言，她總能選擇出最恰當的路線(xiàn)，避開(kāi)擁擠的車(chē)流，讓我準時(shí)到達，不把時(shí)間浪費在路上……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是無(wú)聲的陪伴。
在我進(jìn)入考場(chǎng)之前，媽媽總是會(huì )鼓勵我一句：“好好努力！”然后，目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話(huà)，我卻感到了莫大的鼓舞�？紙�(chǎng)上，雖然媽媽不在我身邊，我卻能夠感覺(jué)到，她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱，支持著(zhù)我不斷努力，不斷超越自我，攻克一道又一道難題……因為我知道，我不是一個(gè)人在戰斗，媽媽一直都陪伴在我身邊，陪我前行！
陪伴是一種行為，一種可以讓人感到溫暖的行為，一種可以令人受到鼓舞的'行為，一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對我的陪伴，已經(jīng)充滿(mǎn)了我的整個(gè)成長(cháng)歷程，讓我永不相忘。也是陪伴，讓我明白了親情的可貴，母愛(ài)的偉大！
陪伴作文800 7
“去博物館嗎？”“不去�！薄澳阋搽y得有空，就去嘛！你不要去陪我總行了吧！”我爸懇求我說(shuō)道。
“我還好多學(xué)科要復習呢，還有課外學(xué)習班的作業(yè)要做呢！哪有時(shí)間去博物館哦！”我道�！澳憔腿ヂ�，就當放松，把這些課外作業(yè)先放一旁�！蔽野蛛y得撒嬌對我求道�！八懔税�，我看，你還是不要打擾我了�！蔽矣行┎粣偟貙λf(shuō)�！澳阏娌蝗�？”我望著(zhù)我爸那兩鬢已白的頭發(fā)，又有些松馳的臉龐及越來(lái)越深的皺紋，有些不忍心拒絕他，但還是深吸了一口氣，有些猶豫地說(shuō)：“不去�！蔽野謬@了口氣，便默默轉身，不再堅持，慢慢離開(kāi)了。
我看著(zhù)他慢慢行走的背影，卻發(fā)現他已經(jīng)不像我記憶當中的那么高大強壯，這一年來(lái)他似乎老得挺快的，也許是我很久沒(méi)有好好看看他了。
我有些后悔，便不想這事，可他轉身離去的落寞背影卻在我的腦中揮之不去了。仔細回想以前，那時(shí)我才剛剛7歲，周末，爸爸便拉著(zhù)我的手，到公園去玩。我那時(shí)活蹦亂跳，在臺階上一不小心摔倒�？晌液軋詮�，沒(méi)有哭，即使是痛也忍著(zhù)。我爸看著(zhù)我的'表情，沒(méi)有說(shuō)什么便牽著(zhù)我走了。路邊，有個(gè)賣(mài)棉花糖的車(chē)，我眼睛一直盯著(zhù)那輛車(chē)，我爸像是知道了什么，牽著(zhù)我走到了那輛車(chē)旁邊，買(mǎi)了個(gè)棉花糖給我。我很驚訝，這是第一次他主動(dòng)買(mǎi)棉花糖給我。接著(zhù)，他又背著(zhù)我回到了家。我就趴在我爸的背上，一邊吃著(zhù)棉花糖，一邊休息，而之前的疼痛也就消失不見(jiàn)了。想到這里，我便為自己小時(shí)候的天真與幸福莞爾一笑。想著(zhù)，又感覺(jué)小時(shí)候是多么的幸福，和我爸是多么親密，突然覺(jué)得如今的自己好像失去了什么。又懷念起趴在爸爸背上的感覺(jué)，我爸的背是多么的溫暖。而現在的我，已經(jīng)有多久沒(méi)有真正陪伴過(guò)父母了？
也許，陪伴是相互的，大人的陪伴給我力量，溫暖……孩子的陪伴給長(cháng)輩慰藉，安心……可漸漸長(cháng)大的我，卻沒(méi)想過(guò)父母也需要陪伴。
想到這里，我馬上打開(kāi)了家門(mén)，追上了我爸……
陪伴作文800 8
人生路漫漫，成長(cháng)路上，少不了荊棘，少不了挫折。謝謝您，謝謝您十二年的陪伴，讓我的人生不再孤單，讓我的漫漫之路有鮮花相伴。
還記得2005年的那一天嗎？上天讓你我相見(jiàn)，從此便以父女相稱(chēng)。第一次見(jiàn)到小小的我，你的嘴張得大大得，喃喃著(zhù)，半天說(shuō)了一句話(huà)“她好小�！蹦汶p手不知所措地捧著(zhù)我，望著(zhù)那嚎啕大哭的嬰兒，你的眼睛早已是眼汪汪。也許當時(shí)你就許下了一個(gè)愿望，要好好陪伴女兒長(cháng)大，要好好保護她。
很慶幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的東西，你都會(huì )盡最大努力得到，望著(zhù)我開(kāi)心的笑容，你也笑了，很憨，卻很真。因為這個(gè)原因，小時(shí)候最喜歡和你在一起。牽著(zhù)你布滿(mǎn)歲月印記的'大手，走到哪里都會(huì )有安全感，時(shí)不時(shí)仰起小臉沖著(zhù)你笑，你就會(huì )笑著(zhù)把我摟在懷里，那懷抱很大，暖至心間。
上小學(xué)了，每天一早去上學(xué)，你總會(huì )提起我的書(shū)包。我很樂(lè )意這樣做，沒(méi)有了書(shū)包的負擔，東走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是輕盈快樂(lè )的。日復一日，年復一年，細細算來(lái)，親愛(ài)的爸爸，您已經(jīng)幫我提了整整六年的書(shū)包，這是如此巨大的一筆情債啊，我怎么還也不會(huì )還清了。
小時(shí)候的我，骨子里都是頑皮的，不只白天活潑好動(dòng)，晚上也不安穩，總是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，媽媽出差了，只有我們父女倆，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏實(shí)，一覺(jué)睡到了自然醒�？珊髞�(lái)媽媽告訴我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都沒(méi)有睡覺(jué)，我怔住了。眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“撲噠撲噠”落了下來(lái)，“爸爸…”
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我已長(cháng)大成為十三歲的亭亭少女，不會(huì )再讓爸爸拿書(shū)包，也不會(huì )再把被子踢跑，我已經(jīng)變得成熟、穩重，沒(méi)有了原來(lái)的天真活潑，學(xué)會(huì )了讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了忍。而爸爸，已不再強健，眼角有了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)夾雜著(zhù)不少銀絲，爸爸變得老了…
那么，就讓我陪伴著(zhù)你度過(guò)余生吧！
陪伴作文800 9
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”這首歌唱遍了千家萬(wàn)戶(hù)，唱出了人間親情，但面對我們緊張而忙碌工作和生活，時(shí)間到底都去哪兒了？可能我們的答案各有不同，忙著(zhù)掙錢(qián)？忙著(zhù)工作？忙著(zhù)討？忙著(zhù)刷手機……想象我們生活中對孩子和老人缺少了陪伴！
上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我帶著(zhù)孩子們去了離家不遠的農舍大棚摘草莓，一路上孩子們提出了很多問(wèn)題，草莓生長(cháng)的環(huán)境呀，草莓究竟長(cháng)在哪里呀，伴隨著(zhù)各種好奇心我們到達了目的地。她們站在一眼望不到邊的草莓大棚里甭提多高興了，采摘的過(guò)程中我不斷觀(guān)察，快7歲的老大很認真專(zhuān)門(mén)挑那些個(gè)頭大的紅的摘，但三歲半的兒子卻不分青的還是紅的，看著(zhù)順眼的就全摘，時(shí)不時(shí)還摘一個(gè)往嘴巴里吃，看著(zhù)她們專(zhuān)注高興的樣子，我心里一種幸福感油然而生，這種幸福也許就叫做陪伴吧。很多時(shí)候我們?yōu)槿烁改傅闹蛔⒅亓私o孩子們物質(zhì)上的`滿(mǎn)足，但往往缺乏精神上的關(guān)注。所以，在繁忙而緊張的生活工作中，我們應多抽時(shí)間陪陪孩子，陪孩子一起做作業(yè)，及時(shí)發(fā)現孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題；陪孩子一起做游戲，讓她們知道大人也會(huì )做游戲；陪孩子一起走進(jìn)大自然，就像今天，讓她們感受生活，感受大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。
那天晚上孩子興高采烈的對我說(shuō)，媽媽?zhuān)医裉焯_(kāi)心了，我還想讓你陪我一起出去。然后孩子口述我代筆幫她寫(xiě)了今天她所經(jīng)歷的事情，我想等她長(cháng)大了，再看著(zhù)這篇日記，她肯定還會(huì )記憶猶新，因為這種陪伴將會(huì )是她生活中難忘的記憶！
陪伴作文800 10
人的一生很漫長(cháng)，你會(huì )遇到數不勝數的人，可能是一個(gè)過(guò)客，可能僅僅有一面之緣，也可能是陪伴你的……但有那么一個(gè)人，是讓你難忘的。
她有著(zhù)云似飄逸而柔美的長(cháng)發(fā)；黑色的大眼睛水靈的仿佛容不下一粒沙子；長(cháng)長(cháng)的睫毛又給她增添了幾分姿色。她-----我的一個(gè)陪伴者。她比我大7，8歲左右，卻像個(gè)小孩子一樣。但她也很成熟。她對我，真的很重要。
“丫頭，姐！”我大呼小叫著(zhù)�！岸狙�，怎么啦？”她可能早已習慣了，漫不經(jīng)心的回答。我捧著(zhù)臉，眨眨眼，望著(zhù)她，問(wèn)“你什么時(shí)候才陪我去玩吖？”“等我忙完了�！薄坝质沁@句話(huà)，每次都這樣！”我嘟著(zhù)小嘴小聲說(shuō)道�！懊魈�！”“真？”我半信半疑地望著(zhù)她。她咧開(kāi)嘴笑了，摸摸我的頭說(shuō)“昂！我不會(huì )騙人噠~豬豬雅！”她笑多迷人，動(dòng)作多親切。第二天她果然陪我去玩了，只是看她氣色不太好。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，她前一天通宵做完今天的工作，才有的時(shí)間。
夏日時(shí)，我們在山林間蹦蹦跳跳地去小溪邊，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一路上有說(shuō)有笑，那笑聲如銀鈴般清脆悅耳，回蕩在山林。我們躺在小溪邊的草地上，望著(zhù)藍藍的天空，許下約定，友誼，銘記，不離，一起向前，努力。我們在院子里，時(shí)不時(shí)逗逗小貓，時(shí)不時(shí)大鬧，笑聲不斷。晚上時(shí)，我們坐在院子里，她彈尤克里里，我在旁邊唱著(zhù)，那畫(huà)面和諧，美妙。
“剎———”刺耳的剎車(chē)聲，帶走了一陣塵風(fēng)，也帶走了她……皎潔的`月亮發(fā)著(zhù)微軟的光，是淚染白了新月，才會(huì )有悲歡離合陰晴圓缺；是風(fēng)染紅了楓葉，才讓我的思戀漫山遍野…曾經(jīng)不管再大的風(fēng)雨，都有你，現在……你為什么要丟下我？你說(shuō)過(guò)不會(huì )離開(kāi)的，為什么現在你卻一個(gè)人走了？你也要像他一樣不守信用，丟下我一個(gè)人在這嗎？
我對你的思戀，像大海無(wú)邊一眼望不到天邊，每當流星劃過(guò)寂靜的天邊，都會(huì )為你許下祝福的心愿。
丫頭，你一個(gè)人在天國要過(guò)得好喲！I miss you！
陪伴作文800 11
青山有綠水陪伴，藍天有白云陪伴，紅花有綠葉陪伴。
生活中會(huì )遇到很多事情，有悲，有喜，有憂(yōu)，有慮。無(wú)論什么事，在歲月年輪的沖刷下，記憶都會(huì )很美。那是因為不論發(fā)生什么事，都有媽媽的陪伴。打開(kāi)往事的扉頁(yè)，有媽媽陪伴我成長(cháng)的串串腳印，閃著(zhù)金色的光芒。
小時(shí)候，一到晚上，當天色漸漸暗下來(lái)，我就有種莫名的恐懼，我怕黑。夜深了，我爬上床，母親摟著(zhù)我睡。母親輕輕爬起，將床頭燈關(guān)了�！皨寢尅遗潞�，我好怕�！蔽覇鑶璧乜蘖似饋�(lái)�！皩氊�，不怕，有媽媽陪著(zhù)，你有用怕�！泵看�，我總是一次又一次地說(shuō)著(zhù)“我怕黑”，卻總是在母親溫暖的懷抱和溫柔的話(huà)語(yǔ)里進(jìn)入無(wú)比甜蜜的夢(mèng)鄉。有媽媽在，黑暗中的`無(wú)助和害怕瞬間消失了，我感到踏實(shí)又安全。媽媽的懷抱是我幸福又溫暖的港灣。
有一次，我在樓下自由自在地奔跑，一不小心被一塊石頭絆了一跤，膝蓋上擦破了一塊皮，伴隨著(zhù)鉆心的疼痛，血涌了出來(lái)。我坐在地上哭著(zhù)：“媽媽——媽媽——我好痛�！眿寢尲泵ε芟聵莵�(lái)，看著(zhù)哭得一把鼻涕一把淚的我，溫和地說(shuō)：“寶貝，你不要哭，跌倒99次，就要勇敢地站起來(lái)99次�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地站起來(lái)。有媽媽在，有媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我不怕跌倒�，F在我更不怕跌倒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不接受磨礪怎么能成才?
我成功時(shí)，有媽媽分享我的喜悅;我失落時(shí)，有媽媽傾聽(tīng)我的落寞;我委屈時(shí)，有媽媽細心的勸慰;我驕傲時(shí)，有媽媽耐心的教育。做作業(yè)遇室難題時(shí)，媽媽是我免費的家庭老師;練電子琴時(shí)，媽媽是我癡迷的聽(tīng)眾;寂寞無(wú)聊時(shí)，媽媽是我最好玩伴，她陪我下跳棋，玩麻花……
記憶的日記，總是散發(fā)著(zhù)幸福的醉人馨香。有媽媽的陪伴，我這棵小樹(shù)苗無(wú)論迎著(zhù)風(fēng)雨還是沐浴陽(yáng)光，都會(huì )昂首快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。
陪伴作文800 12
傍晚，彩虹橋在落日的余暉中無(wú)限延伸，我獨自一人站在樓頂，在金色的夕陽(yáng)中，思緒飄向了遠方
她晶瑩的汗珠滴落在臉頰皺紋的邊緣，銀白色的頭發(fā)盤(pán)起，額前的幾絲白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，那堅毅而專(zhuān)注的眼神，注視著(zhù)手中的鋤頭，美麗的輪廓猶如一幅油畫(huà)般迷人。她就是我的奶奶，一位地地道道的中國農民。我從小便和爺爺奶奶生活在一起，這十年，我和他們相依為命，生活十分艱難。但我們卻依然堅持生活下去，他們倆從來(lái)不會(huì )讓我受委屈，我想要什么，他們都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，這些，我從不曾忘記過(guò)。
奶奶為了遠在合肥的我們，不舍得吃，不舍得穿，每天和爺爺吃米飯，燒稀飯。甚至連菜都沒(méi)有，但她依然承諾我，只要我好好讀書(shū)，她就給我五千塊錢(qián)�，F在生活好一些了，但奶奶卻不愿意搬到我們這里住大房子，她說(shuō)她已經(jīng)習慣了家里的'生活，住到城里不適應。我知道她是怕我們嫌棄，但誰(shuí)又知道我是多么想念她，希望她和爺爺能一直陪在我身邊，我經(jīng)常在夢(mèng)里和他們相見(jiàn)，醒來(lái)淚水連連。
夏季，奶奶經(jīng)常與爺爺一起去菜地里干活，有時(shí)刨地，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)播種。他們在室外三十多度的氣溫下，依舊堅持干活，每次都熱得汗流浹背，豆大的汗滴從他們的臉上滴到干旱的土地上，瞬間被稀釋。我在旁邊看著(zhù)，很是心酸，此刻，我多想化作一絲清涼的風(fēng)，消除他們因炎熱帶去的不快。我不知道有多少回，他們干完活，還要去賣(mài)菜，忍受著(zhù)烈日的炙烤。即使再辛苦，每次我回家，他們都會(huì )事先買(mǎi)好雞、魚(yú)燒給我吃。奶奶很了解我，她知道我最喜歡吃她做的小雞合餅和她包的餃子，所以，每次我回老家，她都會(huì )給我做，并且每次都是那么依依不舍。
人們常說(shuō)：陪伴是最長(cháng)情的告白。我的爺爺奶奶用他們的余生陪伴我長(cháng)大，我要用我的陪伴，給他們的晚年增添更多的快樂(lè )與幸福。
金色的夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，可那余暉中的一抹紅，卻是那樣耀眼，那樣溫情，那樣刻骨銘心。
陪伴作文800 13
現在的我們早已來(lái)到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過(guò)著(zhù)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，偶爾和我打個(gè)招呼，然后匆匆離開(kāi)跑回自己的班級。望著(zhù)你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話(huà)，在心里默念:“朋友，你現在過(guò)的好嗎？我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對你說(shuō)，我已經(jīng)融入了新的班級當中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著(zhù)，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過(guò)得怎么樣呢？學(xué)習進(jìn)步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒(méi)和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級對你來(lái)說(shuō)是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個(gè)班級，我十分討厭這個(gè)班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開(kāi)心的說(shuō)一些自己的'小秘密。我不喜歡這個(gè)班級，主要是和我相處的同學(xué)，我現在有一個(gè)很好的朋友，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都為我著(zhù)想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友，我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友，你說(shuō):我的另外幾個(gè)知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說(shuō)痛苦，孤獨的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂(lè )的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說(shuō)，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿(mǎn)意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。
陪伴作文800 14
從窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于A(yíng)B、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強壓在書(shū)桌前，繼續我可怕的數學(xué)之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的`房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道�！安恢�！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，數學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸懒��！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著(zhù)這難懂的文字�！澳牡李}？我幫你看看？”“你肯定也不會(huì )呀！”“萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著(zhù)筆，盯著(zhù)那張紙，思索著(zhù)�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜�(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意�！鞍�！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì )呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì )兒，不著(zhù)急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……
終于，數學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛半睜著(zhù)，手里仍握著(zhù)那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達，只是他對我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。
父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。
陪伴作文800 15
顧城在他的一首詩(shī)歌里寫(xiě)道：“草，在結它的種子。風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹谖业纳�，陪伴也如同這首詩(shī)歌一樣簡(jiǎn)單而又美好。
在我五歲的時(shí)候，我總是很依賴(lài)我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒(méi)起床的時(shí)候跑到樓下去和別人聊天，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)奶奶的身影，便趴在窗戶(hù)旁邊哇哇大哭了起來(lái)。阿太聽(tīng)見(jiàn)了，拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的背，哄著(zhù)我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最后在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門(mén)邊，焦急的等待著(zhù)奶奶回來(lái)。等了大約五分鐘后，奶奶終于回來(lái)了，我撲在了奶奶的懷里，責問(wèn)奶奶去哪兒了的時(shí)候，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。阿太看到我平靜下來(lái)這才拄著(zhù)拐杖，一步一步的.回到了她的房間。我與奶奶可以說(shuō)是寸步不離，這五分鐘的時(shí)間對別人來(lái)說(shuō)可能是tve短暫的，而對我來(lái)說(shuō)卻是那么漫長(cháng)。
時(shí)間飛快的流失了，我長(cháng)大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著(zhù)她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我，我覺(jué)得要在她走之前，讓她開(kāi)心，讓她幸福的度過(guò)晚年。于是我天天都逗她笑，陪著(zhù)她做任何她想做的事，我們倆就這樣天天在玩著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，阿太臉上的皺紋越來(lái)越多，我總是帶著(zhù)憂(yōu)愁上床后來(lái)我擔心的事情還是發(fā)生了，有一天，阿太突然不見(jiàn)了……
每天我的枕邊總是一片濕潤，我的眼淚總是情不自禁地流了下來(lái)……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什么我會(huì )想到陪伴這兩個(gè)字？因為陪伴很溫暖，就像我的生命里曾經(jīng)有過(guò)阿太的時(shí)候，那是一段簡(jiǎn)單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……
陪伴作文800 16
很多人說(shuō)，成長(cháng)是一本書(shū)，而內容，需要我們來(lái)譜寫(xiě)。
初夏，一群可愛(ài)的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì )在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書(shū)都在改變，改變著(zhù)內容，但不會(huì )敢變了結果。書(shū)中記載著(zhù)他們辛勤的汗水，記錄著(zhù)他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著(zhù)說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當作回事，直到離開(kāi)彼此，才知道什么叫作珍惜。
當他們贏(yíng)得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著(zhù)怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的名家，都不可能。
當其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說(shuō)著(zhù)什么“別難過(guò)了”之類(lèi)的話(huà)�？伤獠恢�，這對另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵。
他們也曾遇到過(guò)坎坷，有過(guò)困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開(kāi)后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”這句常常被他們笑著(zhù)掛在嘴邊的話(huà)，無(wú)論對他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì )給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚(yú)一般的記憶。人們都說(shuō)，魚(yú)只有七秒鐘的記憶。因此，我真的'很想記住過(guò)程，忘記結果�？赡苣銜�(huì )說(shuō)我狼心狗肺，沒(méi)錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個(gè)人都來(lái)參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì )做我的選擇。
當然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來(lái)好好享受。但時(shí)間卻不會(huì )為我們而停留，它會(huì )飛速旋轉，將大家弄的凌亂無(wú)比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì )永遠的呵護彼此，永遠的在一起。
陪伴作文800 17
冬去春來(lái)，來(lái)來(lái)往往又是一年。有些人與我擦肩而過(guò)，有些人選擇與我結伴同行。身邊來(lái)過(guò)許多人，也走過(guò)許多人，但一直有一個(gè)人默默地在身邊陪伴著(zhù)我，少時(shí)到如今，十幾年如一日，一如既往。
從我剛出生起，便被您抱在了懷里。當所有人都在關(guān)注同胞姐姐成長(cháng)時(shí)，只有您在我身邊，把我當做小公主一樣寵愛(ài)著(zhù)長(cháng)大。
幼兒園的時(shí)候，您帶我去兒童樂(lè )園玩。因為身子單薄，總有些大孩子來(lái)欺負我，您就一直陪伴在我身邊，把那些“熊孩子”都嚇跑。直到傍晚時(shí)分，守了我整整一天的您，拖著(zhù)疲憊的身子帶我回家。
三年級的時(shí)候，我高燒不退引發(fā)肺炎，您在我住院期間幾乎是不眠不休地陪伴著(zhù)我。當我的病完全康復了之后，您卻病倒了，而那個(gè)時(shí)候的我，卻什么都做不了。
六年級的時(shí)候，因為要畢業(yè)考試，每天都會(huì )有許多繁重的課業(yè)，身上的“擔子”幾乎要把我壓倒。又是您默默地陪在我身邊，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)挑燈苦讀的夜。
剛入初中的時(shí)候，因為上課不專(zhuān)心，完成作業(yè)質(zhì)量不高等一些原因，第一次月考的成績(jì)低到我難以想象。我的.心態(tài)一下子消極起來(lái)，甚至有些一蹶不振。還是您，在我哭泣的時(shí)候抱著(zhù)我，聽(tīng)我訴說(shuō)，然后鼓勵我，給我勇氣，帶我從那個(gè)名為“失敗”的牢籠中徹底走出來(lái)。
現在，您的記憶力越來(lái)越不好了，常常是轉了身就忘了自己要做什么。而我也總是因為學(xué)業(yè)的不順心和升學(xué)的壓力，對您發(fā)脾氣�？吹侥粴饧睍r(shí)，我的心中也會(huì )生出愧疚和后悔，但又不知如何向您道歉……當看到您身體的診斷書(shū)時(shí)，我開(kāi)始慌張，您一直對我說(shuō)您只是年紀大了才有些小毛病，但我卻不知道您口中的小毛病到底有多么嚴重！看著(zhù)您逐漸彎下去的脊背，我不知道自己還有多少時(shí)間能陪在您身邊，還來(lái)不來(lái)得及對您訴說(shuō)我心中的話(huà)？
我愛(ài)您，一直陪伴著(zhù)我的、親愛(ài)的奶奶。
陪伴作文800 18
有些景色，不驚艷但溫暖；有些感動(dòng)，不澎湃但長(cháng)久；有些陪伴，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻暖人心扉。
無(wú)言的呵護，是最動(dòng)人的畫(huà)面。陽(yáng)光悠然透過(guò)云層，照耀著(zhù)大地，反射出銀白色的光。我躺在病床上，父親坐在身邊，不斷給我遞熱水，時(shí)不時(shí)摸摸額頭，看燒退了沒(méi)，默默關(guān)心我。扎針時(shí)，父親依舊靜靜的陪著(zhù)我，他的額頭早已流滿(mǎn)豆大的汗珠。午后的一切悠然自在，只有窗外的鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。燒退后我安靜的靠在椅子上睡覺(jué)，不知多久，冰冷的椅子透出股暖流，我竟靠在父親肩上，他安詳的坐著(zhù)，用身體溫暖我。我的心像打翻的五味瓶，想哭哭不出來(lái)。在那安靜的醫院里，噴涌出一股無(wú)言的愛(ài)。
沉默的守候，是最溫柔的力量。幽靜的夜里，只有微風(fēng)輕拂而過(guò)，世間一切都沉浸在寂靜中。上了初中，每晚都與臺燈共眠，甚是孤獨；與習題會(huì )面，甚是無(wú)助。一天，我正做題時(shí)，父親走了進(jìn)來(lái)，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是坐在我身邊默默看著(zhù)報紙，還時(shí)常幫我整理作業(yè)、文具，輕手輕腳，生怕吵到我。許久，我逐漸將習題斬落馬下，也許是那份無(wú)聲的.力量賜予我的能力吧。秒針輕快地轉著(zhù)，滴答作響，時(shí)光流逝；父親緘默地陪著(zhù)，默不出聲，父愛(ài)長(cháng)存。在那寂靜的月光下，散發(fā)出一份陪伴的暖。
無(wú)語(yǔ)的陪伴，是絢麗的晚霞。殘陽(yáng)從西邊斜射過(guò)來(lái)，暮色像張灰網(wǎng)，悄悄地撒落，籠罩大地。父親想讓我和他一起出去散步，可我覺(jué)得這無(wú)非是浪費時(shí)間，便果斷拒絕�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉失望與沮喪，孤獨走向門(mén)外，我的心為之一震，想到父親陪我度過(guò)十幾個(gè)春秋，伴我成長(cháng)�，F在我連陪他散步都不愿意，我滿(mǎn)臉慚愧，迅速跑出去，跟上父親腳步，靜靜陪在他身邊。一路上，父子倆很少交流，卻因陪伴使倆顆心拉得很近，很近。每到假日，夕下總會(huì )出現一對身影，日復一日，變得是影子的高度，不變的是那份陪伴，那份愛(ài)。
父親的陪伴是首永不完結的詩(shī)，唱不完的歌，總能帶來(lái)感動(dòng)帶著(zhù)這無(wú)語(yǔ)的陪伴，這份愛(ài)我將去更廣大的湖邊投射影子。
陪伴作文800 19
陪伴是什么?或許兩個(gè)人肩并肩是一種陪伴?病房里一聲親切的呼喚是陪伴，還是每天身邊家人都一如既往的在一起?我也弄不太清楚。
那個(gè)月朗星稀的夜晚，我在書(shū)房里看書(shū)，邊看邊想：啊，今晚要是能出去散散步該多好啊!可媽媽說(shuō)她有些頭疼，散步的計劃估計是要泡湯了……正想著(zhù)，一陣腳步聲打斷了我的思緒，是媽媽?zhuān)y道她看透了我的心思?“童童，這么好的夜晚，我們出去散會(huì )步吧!”媽媽的聲音聽(tīng)起來(lái)微弱有些感冒的樣子。耶!我興奮起來(lái)，和媽媽肩并肩的下了樓。
皎潔的月光清冷的灑下大地，深藍色的夜幕上掛著(zhù)幾個(gè)孤寂的星星，路燈將媽媽和我的影子一前一后拉的長(cháng)長(cháng)的，我仔細觀(guān)察者媽媽?zhuān)纳碜佑行┥l(fā)抖，莫非是太冷了?突然想起媽媽還有些頭疼，不能受涼，我一面脫下身上的夾克一面給媽媽穿。媽媽推辭著(zhù)：“童童，你穿著(zhù)，別著(zhù)涼了又咳嗽了�！边呎f(shuō)邊將夾克又給我。我頓感一股暖流流遍全身�！皨寢�?zhuān)瑳](méi)事，我不冷，你頭疼更不能吹風(fēng)!”“沒(méi)事!””你穿!”媽媽最終拗不過(guò)我，套上了我的小夾克，“好孩子，長(cháng)大了!”媽媽喃喃道。
看著(zhù)媽媽穿上我的小夾克，我不禁笑了，是快樂(lè )的笑，是會(huì )心的'笑，媽媽也笑了，我知道，那是幸福溫暖的笑!
我和媽媽漫步在小區的花園里，清冽的風(fēng)兒輕撫了我的臉頰，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因為有媽媽在身邊的陪伴。不知不覺(jué)的，我的思緒飄向兒時(shí)，我經(jīng)�？人�，是媽媽總在床邊陪伴著(zhù)我，給我講故事，幫我來(lái)回奔波買(mǎi)藥;平時(shí)，媽媽總是變著(zhù)花樣給我做各種愛(ài)心早餐，烤雞翅，南瓜糊糊，海鮮粥，鹵蛋面……媽媽對我的陪伴真是無(wú)微不至啊!
月光下，我分明看到了媽媽額頭的幾縷白發(fā)，笑起來(lái)那眼角的絲絲細紋。媽媽?zhuān)x謝你，陪我長(cháng)大，我會(huì )陪你慢慢老去!
陪伴作文800 20
公元1995年2月6日凌晨一點(diǎn)多，一只不起眼的小小書(shū)蟲(chóng)正趴在一本被主人塵封已久的雜志上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因為它聽(tīng)到了與時(shí)間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說(shuō)話(huà)，偶爾還會(huì )發(fā)出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準備搬家。
小書(shū)蟲(chóng)靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，猛然間它感覺(jué)自己藏身的書(shū)柜被打開(kāi)了，于是它盡力地向最里面鉆去，為的是能活命。然而它畢竟勢單力薄，一雙強有力的大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書(shū)蟲(chóng)的生命戛然而止。此時(shí)，時(shí)鐘正指向兩點(diǎn)四十分。
在婦產(chǎn)醫院，一個(gè)瘦弱的女?huà)脒蛇蓧嫷�，用微小的哭聲向世界宣告�?zhù)她的到來(lái)。時(shí)光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過(guò)去了。由于認字多的緣故，那個(gè)4歲的我已開(kāi)始捧著(zhù)媽媽不注拼音的《詩(shī)詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢一本正經(jīng)地讀得不亦樂(lè )乎了。后來(lái)就漸漸發(fā)展到學(xué)生版的四大名著(zhù)了。因為里面的字很多還沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以就實(shí)行跳躍式讀法，或者干脆瞎編亂造字的讀音，但并不影響理解文章大意。雖然這樣讀書(shū)的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠，孫悟空戰天斗地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。
后來(lái)上了小學(xué)，重讀四大名著(zhù)，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱里的忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，了解了孫悟空身上的銳氣被慢慢挫鈍的'悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……
而今上了初中，遨游書(shū)海，我的心在天南地北間自由來(lái)往。雖沒(méi)有到過(guò)北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有生活在遙遠的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個(gè)丁香一樣結著(zhù)愁怨的倩影……
或許，我的上輩子就是那只書(shū)蟲(chóng)，今生幻化成人如饑似渴地讀書(shū)，以完成前世尚未了卻的心愿。我和書(shū)是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒(méi)有了書(shū)的陪伴，也許我的人生也就了無(wú)生趣了罷！
陪伴作文800 21
一個(gè)普通而又寒冷的夜晚，我如往常在家里烤火看著(zhù)狗血劇。被電視弄得哭的稀里嘩啦，突然收到鋼琴老師的上課通知。我極不情愿的告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨J為外面冷今天請病假休息一天。這個(gè)提議卻被平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)的爸爸一口否決了。
我聽(tīng)到后滿(mǎn)是氣憤�！鞍职�，我不想去，外面真的好冷的！”爸爸似乎‘屏蔽’了我的話(huà)。把電視一關(guān)！我就被爸爸強制帶出了家門(mén)。在路上，我坐在小寶馬里，把手放在口袋里，硬幣大的雪落在了爸爸的頭上，我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)……
到了鋼琴室，我對身后的爸爸說(shuō)：“爸，你走吧！等下我自己回去�！卑职峙牧伺淖约侯^上的雪，憨笑著(zhù)說(shuō)；“沒(méi)事，爸爸等你�！辈恢醯�，我竟有些心酸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指那邊火爐旁的家長(cháng)，意思是別在這兒干站著(zhù)，他“嗯！”了一句便去烤火閑談了。
這節課上的很不順利，老師讓我自己下課多練一下，不知道過(guò)了多久，手指有些不聽(tīng)使喚了，看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我這才想起爸爸還在門(mén)口等我，走出教室，看到的不是精神十足的他，而是疲憊不堪的`爸爸，噓！他睡著(zhù)了。我走近些，看到了爸爸的白發(fā)，它似乎在告訴我說(shuō)：“看，這是陪你十三年的父親��！”
歲月在爸爸臉上的印記越來(lái)越深，看著(zhù)爸爸那日漸蒼老的臉，心里悄然多了一絲不舍，哎！真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)啊，心里悄然多了一絲慚愧，哎！好想讓時(shí)間快一點(diǎn)，這樣就可以讓爸爸媽媽早點(diǎn)享福，別這樣為了一家人的生計四處奔波，想到這些，眼角泛起一絲淚花。我叫醒了爸爸，哽咽地說(shuō)道：“爸！起來(lái)了，咱回家吧！”
爸爸揉了揉自己的眼睛，打了一個(gè)哈欠，擺弄擺弄身子，拉著(zhù)我的手向外走。我忍住淚水，沒(méi)讓它掉下來(lái)，牽著(zhù)爸爸又大有厚實(shí)的手掌，仿佛一下子回到了小時(shí)候……
時(shí)光如流水，一瞬即逝，希望在以后的日子，能夠有更多的時(shí)間陪伴你，希望能夠每天愛(ài)你多一點(diǎn)！
陪伴作文800 22
你女兒的手術(shù)安排在8月5號�！贬t生對爸爸說(shuō)。這時(shí)候我腦子里一連串問(wèn)號“爸爸，手術(shù)痛不痛呀？會(huì )不會(huì )打麻藥？麻藥醒了會(huì )不會(huì )痛呀？……
因為我的腺樣體肥大，醫生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：“不用害怕，這只是個(gè)小手術(shù)，麻藥一打睡一覺(jué)就沒(méi)事了”……
終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著(zhù)護士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，我扭頭一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原來(lái)她們是來(lái)給我打氣的，我心里可真高興，提著(zhù)的心一下子輕松了好多。不一會(huì )兒，護士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上，夏天和谷雨一左一右的扶著(zhù)我上樓梯，我們三個(gè)人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無(wú)窮的力量。到了手術(shù)室門(mén)口，媽媽幫我脫下鞋子時(shí)，她抬起頭用溫柔的眼神望著(zhù)我和藹可親地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，我們在外面陪著(zhù)你呢！”說(shuō)完給我一個(gè)大大的擁抱，手術(shù)室的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí)，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門(mén)外爸爸媽媽微笑的.眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí)，讓我仿佛插上了一對勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……
我是一個(gè)幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì )給我鼓勵的語(yǔ)言；在學(xué)習中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會(huì )跟我一起解題，直到弄懂為止；在遇到煩惱時(shí)，好朋友總會(huì )哄我開(kāi)心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴，讓我們在陪伴中漸漸長(cháng)大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們去勇敢面對今后成長(cháng)中的困難與挫折。
陪伴作文800 23
世界上最讓人感到無(wú)力的是什么？有人說(shuō)是工作，有人說(shuō)是學(xué)習，有人說(shuō)是感情，而在我看來(lái)是歲月。歲月磨平了我們所有人的棱角，在幼小稚嫩的時(shí)候，總想出去看看一番天地；而在真正長(cháng)大后，總是想回家看一看。生活中大大小小瑣事，讓我們總是忘記了老人，總是想著(zhù)時(shí)間還長(cháng)，總會(huì )有時(shí)間的�；蛟S大家正在忙碌手頭的工作，正在拼搏學(xué)習，手上有大大小小的事情，陪伴老人這件事情，總是拋之腦后。
一提起老人，我們如出一轍用“記憶中”“小時(shí)候”這種詞，誰(shuí)又記得他們的近況呢？小孩子經(jīng)常過(guò)生日，總是把自己的生日記得很牢，可是誰(shuí)記得姥姥姥爺的生日呢？我們想起的永遠都是他們逢年過(guò)節和藹的看著(zhù)我們，其實(shí)那是日積月累的思念，只期盼那短暫的一瞥�？墒钦l(shuí)能知道他們在家中望向門(mén)口的期盼，總是失落的低頭，繼續過(guò)著(zhù)余生。
在晚年生活中，其實(shí)最重要的就是陪伴，我們或許總認為來(lái)日可期，歲月很長(cháng)，但那是對于處于青春的我們，而不是年過(guò)七旬的老人。晚霞再美，美不過(guò)，老人充滿(mǎn)皺紋的臉龐重新綻放笑顏。其實(shí)最美的，是我們牽起老人的手，散步于晚霞之下。
都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，那么守護是最沉默的陪伴。每當我們去看老人的時(shí)候，因為時(shí)代發(fā)展太快，代溝太大，很多時(shí)候，老人們想跟我們聊天，都不知道怎么溝通，或許根本聽(tīng)不懂我們一些話(huà)，但是他們總是默默的付出，可能是一頓飯，一段長(cháng)時(shí)間的注視，可能是見(jiàn)面時(shí)心疼我們的`一些話(huà)，他們的愛(ài)充斥在無(wú)微不至的關(guān)心里，躲躲藏藏，或許就這么藏了一生。
時(shí)光豐盈了我們的人生，同時(shí)也催老了長(cháng)輩們的容顏。在感嘆”光陰似箭，歲月如刀”的同時(shí)，我們也會(huì )不斷地意識到，我們陪伴老人的時(shí)間實(shí)在太少了。有的人，來(lái)得及彌補，或許有的人根本沒(méi)這個(gè)機會(huì )了，生命真的很脆弱，沒(méi)什么比陪伴更重要。
我們有太多的事情要完成，其實(shí)長(cháng)大之后，忽然轉身我們最大的事情都沒(méi)完成。能長(cháng)久陪伴你的人都值得去愛(ài)，尤其是老人，應深?lèi)?ài)，應陪伴。
陪伴作文800 24
我年幼無(wú)知，你調皮搗蛋。
你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也��；許是只有我叫，你才會(huì )動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著(zhù)你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著(zhù)腦袋在家長(cháng)前乖乖聽(tīng)訓；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著(zhù)我寫(xiě)那么久的作業(yè)。每當我遇到難題想放棄時(shí)，對上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅持的勇氣。
每天早上，我上學(xué)，你都會(huì )跟著(zhù)我到家門(mén)口，蹲著(zhù)目送我遠去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門(mén)口，遠遠的看見(jiàn)我，就倏的跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我轉圈圈。日復一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。
我青春年華，你行將就木。
你已經(jīng)快十歲了，對人來(lái)說(shuō)不算什么，對狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的'變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅持幾年。
你是那么堅強，堅強到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話(huà)我一直想對你說(shuō)：對不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因為有星的陪伴；
花美麗，是因為有草的陪伴；
我快樂(lè )，是因為有你的陪伴。
陪伴作文800 25
有人認為幸福是學(xué)有所成，功成名就，有人認為幸福是成為國家棟梁，一展宏圖抱負，帶三尺劍，立不世功。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的幸福就是有母親的陪伴。
最近總愛(ài)回憶從前，一回憶就停不下來(lái)。因為那時(shí)和母親相處的時(shí)間很多，平淡卻溫馨。那時(shí)和母親比賽跑步，我嬉皮笑臉地看她氣喘吁吁落在我身后，猛然回頭，發(fā)現不見(jiàn)她的蹤影，我心里頗有些自得。當我臨近終點(diǎn)時(shí)，遠遠地就望見(jiàn)母親盛滿(mǎn)笑意地站在終點(diǎn)，不說(shuō)話(huà)，只笑著(zhù)看我，我心跳猛的加快了，覺(jué)得這是此生最美好的畫(huà)面，更勝山川美景。我撇過(guò)頭去，隱去心底異樣，只余羞惱，我指著(zhù)她臉脹得通紅，卻半天說(shuō)不出一句話(huà)，最終只干巴巴地吐出一句：“你……你耍詐!”“哦?”她做出疑惑的'模樣，“我哪里耍詐了?”我氣不打一處來(lái)，沒(méi)好氣道：“你抄近道!”她故作驚奇，像模像樣地朝四周望了望，用暗藏笑意的語(yǔ)氣問(wèn)：“我抄近道?誰(shuí)看見(jiàn)了?”我氣急，扭過(guò)頭去不理她，她自覺(jué)陰謀得逞，高興地哈哈大笑。
這樣的場(chǎng)景還有很多，如打羽毛球時(shí)發(fā)球失利，先是被她給狠狠地嘲笑了一頓，之后身體卻還是很誠實(shí)地過(guò)來(lái)指導我，指出我的錯誤為我解惑，使我進(jìn)步飛快……只是如今這樣的光景卻是愈發(fā)少了。浮躁的社會(huì )使我性格越發(fā)暴躁，對母親也沒(méi)有耐心。因為我很愛(ài)她，只是不愿說(shuō)，一個(gè)不知道，一個(gè)不愿意說(shuō)，就平白僵持了這么多年。我看著(zhù)她一頭青絲已染上些許白發(fā)，再也找尋不到當年的精氣神了。如今母親年歲漸長(cháng)，身體里一直潛伏著(zhù)的頑疾，也一股腦地爆發(fā)了出來(lái)，她再也不能陪我做冒險探索之事，甚至連做劇烈運動(dòng)都困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我可以陪她，陪她看書(shū)喝茶，周游世界，陪她看潮漲潮起，日落日出。
記憶中，那幅深深印在我腦海里的畫(huà)面，處處是母親的陪伴，它溫潤了我懵懂的少年時(shí)光。幸福需要守護，需要珍惜，幸福是一個(gè)平凡溫馨的家庭，守著(zhù)愛(ài)，涌著(zhù)暖，讓你心中透著(zhù)光亮!
陪伴作文800 26
走過(guò)的十幾個(gè)春秋里，是誰(shuí)陪伴著(zhù)你讓你沉浸？——題記
我從小就是在父親的陪伴下長(cháng)大的，他對我的關(guān)心無(wú)微不至。我以為他會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到步入高中他沒(méi)經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習后接到父親的電話(huà)，說(shuō)是有東西要我去拿。來(lái)到校門(mén)口，我一眼便看到了提著(zhù)飯盒的父親。還沒(méi)等我開(kāi)口父親主動(dòng)地說(shuō)：“看到班級群里說(shuō)要登記照，想到你沒(méi)帶，就給你送來(lái)了�！蔽覒艘宦�，接過(guò)照片轉身準備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息�！敝笏纳碛熬拖г诹巳撕Ｖ�。
父親不是不會(huì )做飯嗎？我帶著(zhù)疑惑回到了寢室。打開(kāi)飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時(shí)母親打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我照片收到了沒(méi)有，父親做的飯好不好吃。我剛想說(shuō)簡(jiǎn)直是黑暗料理。母親說(shuō)：父親今天做這兩個(gè)菜可是費了勁了，切土豆的時(shí)候為了盡量切薄一點(diǎn)花了很大的'功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說(shuō)，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實(shí)他每天見(jiàn)不到你心里很難受呢�！闭f(shuō)完后我如同醍醐灌頂。原來(lái)柜子里出現的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準備的，原來(lái)一直都是我無(wú)知才會(huì )愚蠢的認為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉反側既慚愧又感動(dòng)。突然手機響了，是父親的電話(huà)：“閨女，最近適不適應生活啊，學(xué)習跟不跟得上，有什么事就告訴我�！蔽覍λf(shuō)了近況，掛掉電話(huà)后，我才明白原來(lái)父親一直都在陪伴著(zhù)我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
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