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我心目中的一位好老師征文

時(shí)間:2022-01-27 11:52:24 800字 我要投稿
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我心目中的一位好老師征文

  我心目中的一位好老師征文【一】

我心目中的一位好老師征文

  老師,是個(gè)讓人敬而遠之的職業(yè),學(xué)生們對老師是存有或多或少的戒心的?僧斈阌龅搅四切┓畔录茏雍蛯W(xué)生和諧相處的老師,你就會(huì )覺(jué)得老師并不是那么令人害怕甚至讓人有一點(diǎn)討厭的。我就遇到過(guò)這樣的一位老師。她讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣,也讓我對老師這個(gè)職業(yè)有了新的認識。

  雖然老師有時(shí)候對學(xué)生又打又罵,可你們想過(guò)沒(méi)有,如果老師只是為了掙錢(qián)而教學(xué)的話(huà),他們完全可以照本宣讀完了后讓學(xué)生自己做題,但他們?yōu)榱税褜W(xué)生們培育成能為社會(huì )效力的人才,不得不偶爾使用棍棒式教育,把學(xué)生扶上正路,他們也不容易啊。

  我以前是個(gè)壞學(xué)生,吸煙、酗酒、打架樣樣精通,只有對讀書(shū)一竅不通。上初中后,我感覺(jué)學(xué)習越來(lái)越吃力,剛開(kāi)始我還覺(jué)得是沒(méi)有適應的緣故,適應了就一切都好?墒俏义e了,我的成績(jì)越來(lái)越差,退到班里倒數二十幾名,我簡(jiǎn)直不敢相信我能考出這樣的成績(jì)來(lái)。即使是這樣,我依舊干壞事,和老師頂嘴,在課堂上搗亂,還整天罵出題人和出書(shū)人欺負人。當我打完初中生涯的最后一次架,班主任馬老師把我叫到了辦公室,心平氣和地和我進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的談話(huà),沒(méi)有一句責備與厭惡,她親切地問(wèn)我一些最親切的問(wèn)題,沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子。讓我覺(jué)得挺對不起老師們的。從辦公室出來(lái)后,我就暗自發(fā)誓要痛改前非,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生、好晚輩。

  自此,我一改以前吊兒郎當的樣子,課上認真聽(tīng)講,課后認真復習,付出了巨大的努力。終于,皇天不負有心人,我終于在考試中前進(jìn)了二十幾個(gè)名次,別人都說(shuō)我是抄的,可只有我自己才清楚自己付出了多少。我驕傲了,在這時(shí),馬老師對我說(shuō)“驕兵必敗。”使我從進(jìn)步的光輝中走了出來(lái),加入新的戰斗,更加努力學(xué)習,把自己提升到了班里前十五而且保持住了?梢哉f(shuō)沒(méi)有馬老師就沒(méi)有我的今天。

  有一段時(shí)間我喜歡上了一個(gè)女生,整天神魂顛倒的,以至于耽誤了學(xué)習,成績(jì)有跌下去了。馬老師問(wèn)我成績(jì)下滑的原因,開(kāi)始我不肯說(shuō),可又覺(jué)得唯一可以信任的人就是馬老師,只好說(shuō)了出來(lái)。老師意味深長(cháng)地對我說(shuō):“你們年輕人對異性產(chǎn)生好感是很正常的事,情有可原?赡銈儸F在還不能想這種事,一切以學(xué)習為重。周末你到家里去好好想想,星期一再來(lái)找我。”周末我在家仔細琢磨了一下,覺(jué)得老師說(shuō)的有道理,就決定把心思放在學(xué)習上,暗戀什么的都去死吧。

  馬老師就是我心目中的好老師的代表,我會(huì )永遠尊她為師。

  “每次我在沮喪的時(shí)候,你伸出最溫暖的手溶解我。”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起老師每天忙忙碌碌的身影和眼角新添的皺紋,緊覺(jué)心一縮。

  我認為,我心目中的好老師應該就是能放下架子和學(xué)生以朋友的形式存在的老師,他們才是真正的好老師。

  我心目中的一位好老師征文【二】

  你,澄澈的目光中閃爍著(zhù)自信;你,動(dòng)人的談吐中散發(fā)著(zhù)熱情;你,甜美的微笑中流露著(zhù)真誠?偸悄瑹o(wú)聞的付出,不求回報。

  在我的印象中你很耐心,對于學(xué)生犯錯誤,她也總是慢慢糾正,從不心急。

  記得在我剛升初中時(shí),由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,成績(jì)是一落千丈,退步了很多,正當我沒(méi)有信心去面對學(xué)習的時(shí)候,孫老師主動(dòng)找我談了話(huà)。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“王昌偉,你最近的成績(jì)退步了很多,但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子,只是因為你上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,走神了,是嗎?如果是的話(huà),那就讓我們一起努力,每天認真的聽(tīng)好每一節課,放學(xué)后,我在為你補半個(gè)小時(shí)課,把你認為不會(huì )的題目告訴我,我來(lái)幫你解答,這樣,你的成績(jì)就會(huì )有很大的進(jìn)步的!”

  聽(tīng)完這些話(huà)后,我仿佛又有了信心去面對學(xué)習!

  在之后的時(shí)間里,我每天都記住這句話(huà),每天按照這個(gè)目標去完成,果不其然,到了期中考試的時(shí)候,我的成績(jì)果然有提高!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。”遇見(jiàn)你之后,我終于明白了這份奉獻的價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅持!你如春蠶,吐盡珍絲,你如蠟炬,燃盡年華,犧牲自己,為了他人,默默地無(wú)私地奉獻。你為了我們,奉獻了艷麗的容貌,奉獻了似水的流年,奉獻了矢志不移的決心,奉獻了一切啊!

  孫老師,無(wú)論我今后走到哪里,你永遠是我心目中的好老師!

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