初中700字作文：我獲得了成功

　　每個(gè)獲得成功的瞬間都彌足珍貴，好好珍惜生活中這些寶貴的財富吧，小編為大家帶來(lái)相關(guān)文章的閱讀，希望大家喜歡。

　　初中700字作文：我獲得了成功

　　每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。

　　暑假的一天下午，爸爸帶我和妹妹來(lái)到世紀小學(xué)的體育館。換了衣服后，體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈，黃老師就讓我們在地拖桶洗腳，再下游泳池。我洗了腳后，“撲通”一聲跳了下去，“好冷啊!”這三個(gè)字情不自禁地從我口中跳出來(lái)。

　　“今天，我們學(xué)習的是‘飄’。昨天我們學(xué)習了吐泡泡，所以今天就學(xué)‘飄’。”黃老師大聲地說(shuō)。

　　黃老師又說(shuō)：“首先，我們先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著(zhù)泳池磚，再一蹬，就飄了出去。”我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，做好準備動(dòng)作后，向前一蹬，誰(shuí)知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來(lái)。連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　黃老師來(lái)到我面前，鄭重其事地對我說(shuō)：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試一下吧!”我便做好動(dòng)作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說(shuō)：“你知不知道，你為什么沉下去?是因為你的頭沒(méi)有低下，再來(lái)一次!”黃老師鼓勵我。我再試了幾次，我成功了!成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過(guò)去，就這樣，這個(gè)開(kāi)心的下午過(guò)去了。

　　今天，我體會(huì )到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲。”

　　初中700字作文：我獲得了成功

　　一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

　　我想了又想，決定“造船”�；氐郊�，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫(huà)，小紅旗用金龍魚(yú)油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

　　我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動(dòng)不動(dòng)。怎樣才能使它行駛哪?

　　我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個(gè)肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發(fā)現一個(gè)皂盒行駛起來(lái)，其它的皂盒卻浮在那里不動(dòng)。我十分好奇，拿起它一看，發(fā)現它下面粘著(zhù)一小塊肥皂。

　　心想：莫非是這小塊肥皂在起作用?對呀，何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見(jiàn)船動(dòng)。咦?怎么不靈啦。哦，可能是粘錯位置了?我從新調整了幾次，仍舊不動(dòng)，此時(shí)，我有些心灰意冷了。

　　就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復思考好幾個(gè)月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。”愛(ài)因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著(zhù)。

　　是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神，反復試驗起來(lái)，最后我在船尾的水線(xiàn)下方，挖了個(gè)槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進(jìn)水時(shí)，哇!只見(jiàn)它筆直地朝前方緩緩地駛去。

　　望著(zhù)行駛的小船，我喃喃自語(yǔ)道：“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽(tīng)到了，他耐心解釋說(shuō)：“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。”我這才恍然大悟。

　　通過(guò)這次試驗，我終于明白了一個(gè)道理：只有大膽地嘗試，才會(huì )取得成功。

　　初中700字作文：我獲得了成功

　　成功是每個(gè)人一生所追求向往的，它能給人們帶來(lái)快樂(lè )，能促使人進(jìn)步成長(cháng)，也能使人驕傲落后。人們往往只享受到成功時(shí)的喜悅和激動(dòng)，而忽略了獲得成功時(shí)的艱苦過(guò)程。而我渴望的正是在獲得成功時(shí)的過(guò)程，因為它是艱苦的，它能不斷激勵我，提醒我，讓我保持清醒的頭腦，時(shí)刻面對困難。

　　在小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)并不算太好，有很多題都不會(huì )做，于是我想到數學(xué)是很關(guān)鍵的一門(mén)學(xué)科，必須學(xué)好，我便開(kāi)始拼命學(xué)習數學(xué)，向老師、同學(xué)請求幫助，整天不停地練習再練習，一題練了三遍多，課外也買(mǎi)了很多輔導書(shū)來(lái)加以鞏固……終于，在我的努力下，我的成績(jì)逐步提升，超越了自己一個(gè)又一個(gè)目標，最終，我如愿以?xún)數孬@得了全班第一名，但就是這時(shí)，我迷盲了。

　　我再也找不到超越的目標，于是我便停止了前進(jìn)。我宛若一只迷途的羔羊，失去了方向。

　　我正十分郁悶，打開(kāi)了電視機，正好看到一只小老鷹在學(xué)習飛行，它其實(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì )飛了，但它為何還要不停向上高飛呢?這不正像我嗎?我終于明白了，成功不是停止不進(jìn)的，我們不能只享受在成功的喜悅中，我們更應看到獲得成功的過(guò)程，看到自己是如何戰勝困難的，這樣才能不斷激勵自己，實(shí)現超越再超越。

　　于是我又再次奮發(fā)努力起來(lái)，我感覺(jué)自己突然充滿(mǎn)了學(xué)習數學(xué)的熱情和活力，自己就像一臺永動(dòng)機一樣，在不停的思考、計算……在數學(xué)競賽時(shí)，我終于用自己的努力換回了第二名的好成績(jì)。當然，我不會(huì )沉迷于成功的喜悅中，依然會(huì )想起之中的艱苦，不斷激勵自己。

　　我渴望成功，我永遠不會(huì )停止，我一定會(huì )再次進(jìn)步、再次超越的。

　　心情也有顏色，心情的顏色絢麗多姿、豐富多彩，時(shí)刻都在演繹著(zhù)人生的苦樂(lè )哀愁。

　　初中700字作文：我獲得了成功

　　“天啊!怎么又留作文了”，這是我以前常說(shuō)的一句話(huà)，從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫(xiě)作文這個(gè)難題困擾著(zhù)。無(wú)奈的拿起筆，卻不知道應該寫(xiě)些什么，怎樣寫(xiě)，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸?于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書(shū)，讀好書(shū)!

　　老師的話(huà)深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的積累，就沒(méi)有寫(xiě)作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，如饑似渴的遨游在書(shū)海里。

　　就像一只不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng)，從一本書(shū)爬到另一本書(shū)，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著(zhù)深深的吸引，一會(huì )兒，我變成了柯南.道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會(huì )爾，變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會(huì )兒，又變成了丹尼爾.迪福筆下頑強樂(lè )觀(guān)的——魯濱遜......

　　他們快樂(lè )我也快樂(lè )，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創(chuàng )造奇跡我為他們興奮吶喊!看著(zhù)看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯.卡洛爾,象凱倫.海勒那樣著(zhù)名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫(xiě)起了屬于我的冒險小說(shuō)，雖然每次寫(xiě)，我都能發(fā)現自己的不足。漸漸的，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)讀讀成了我課外生活最大的樂(lè )趣。

　　終于，工夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了!我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲!我成功了!

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