寫(xiě)好小學(xué)作文700字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)好小學(xué)作文700字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)好小學(xué)作文700字 篇1
窗外的風(fēng)鈴搖醒了我心里的記憶，我得到了釋放，剎那間仿佛像彌漫著(zhù)的空氣，輕如鴻毛。我們之間的障礙在親情面前轟然倒下。
這天是星期天，我撐著(zhù)朦朧的睡眼起了床，準備梳洗。走過(guò)院子的時(shí)候，一抹溫和的陽(yáng)光照在我的臉上，很暖很暖……我傻傻地站在那，用手遮著(zhù)眼睛，在縫隙中眺望著(zhù)它。我伸手向太陽(yáng)，想它能拉我一把，能讓我冰冷的心得到溫暖。
今天是個(gè)特殊的日子，因為是我16歲的生日，意味著(zhù)我又長(cháng)大了。我低著(zhù)頭想思念著(zhù)爸媽?zhuān)恢腊謰屵�能在忙碌的工作中，依然清楚記得今天是我生日，我不祈求什么，只求能接到他們的一個(gè)電話(huà)。
天色漸黑，日落月升，我倚著(zhù)靠臺望著(zhù)那星辰，我看到了星星在向我微笑，我仿佛看到了爸媽在遠方照耀著(zhù)我。眼看是觸手可及，但又是那么遙遠。月光像海鹽撒在了我的傷口上，欲哭無(wú)淚。我時(shí)常惦記著(zhù)爸媽?zhuān)棵靠吹诫娨曋嘘P(guān)于父母艱辛勞動(dòng)的情形，爸媽的身影又會(huì )在我眼前閃過(guò)，竟會(huì )不知不覺(jué)哭起來(lái)。
夜色很美，很美，天空是幸福的布景，月光是純潔的證明，我許愿道："我希望我的爸媽能回來(lái)和我一起過(guò)生日。"即使結果不完美，還有此美好的場(chǎng)景陪襯，也會(huì )有一個(gè)難忘的記憶。
那憂(yōu)傷的氣氛迫使我轉身離開(kāi)靠臺，走進(jìn)屋里靜靜呆著(zhù)。心里暗想："又是一個(gè)沒(méi)趣的生日，我已經(jīng)過(guò)了6年這樣的生日了，也習慣了，此演繹的結果將會(huì )在我成年那年結束。""滴答，滴答，滴答……"我傾聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的流逝……敲門(mén)聲打破了夜的寧靜，外面黑得伸手不見(jiàn)五指，我依稀看見(jiàn)兩個(gè)人，我開(kāi)燈之后，馬上認出了是爸媽?zhuān)那榧?dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一股咸咸的暖暖的東西隨即流了下來(lái)。還沒(méi)有等我說(shuō)出話(huà)，爸爸輕輕地取出我盼望已久的筆記本電腦慢慢遞到我面前說(shuō)："兒子，生日快樂(lè )。"那天我在電話(huà)中只是說(shuō)說(shuō)而已，卻沒(méi)想到會(huì )成為現實(shí)。我家的情況我知道，爸媽為了我還是咬咬牙買(mǎi)下來(lái)了，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)襟。我飛撲爸爸懷里，哭泣著(zhù)，媽媽這時(shí)也擁抱過(guò)來(lái)。我撇著(zhù)嘴說(shuō)："爸媽你們是我生日的最好禮物，我愛(ài)你們。"
久別重逢那份親情是我一生最好的生日禮物，刻骨銘心。水滴凝聚在一起匯成大江大河，沙子凝聚在一起砌起了高樓大廈，我則用親情凝聚成力量助我不斷前進(jìn)，推倒無(wú)數障礙。
寫(xiě)好小學(xué)作文700字 篇2
偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：
那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著(zhù)一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿(mǎn)臉的童稚，可愛(ài)至極。我看著(zhù)他，滿(mǎn)心歡喜。他一看到我，自然就吵著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專(zhuān)心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫(huà)片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫(huà)片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫(xiě)起來(lái)字。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫(xiě)出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子��！——我一臉的無(wú)奈。接著(zhù)，看他緊皺著(zhù)眉頭，似乎在苦思冥想著(zhù)什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫(xiě)出了個(gè)“大”字。我心想；“這么簡(jiǎn)單的字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子啊……”
吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫(xiě)字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì )問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì )一股腦兒寫(xiě)出“好多好多”字。(.)偶爾也會(huì )看到他邊寫(xiě)邊思索著(zhù)。當他想到了，寫(xiě)出了那個(gè)字，他就會(huì )默默地盯著(zhù)字，微微笑著(zhù)。他并不驕傲，也不灰心。
大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫(xiě)字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號�！疤熳�
怎么寫(xiě)？”“小字怎么寫(xiě)？”……這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望！
看著(zhù)他如此天真的面容，看著(zhù)他樂(lè )此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！
在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我帶來(lái)的最好的禮物…
寫(xiě)好小學(xué)作文700字 篇3
習慣也許是一朵燦爛的雛菊，在紛繁錯雜的世界中吐露芬芳，也許是狂風(fēng)驟雨中的閃電，變本加厲地折磨怒放的生命，也許是雨后天空一道絢麗的風(fēng)景，在自然的畫(huà)卷上添墨點(diǎn)彩，或許會(huì )成為咆哮震天的山洪，席卷人間的盎然生機。每個(gè)人都有各自的行為習慣，而一個(gè)好的行為習慣可能會(huì )改變一個(gè)人的一生。
他出生在十七世紀愛(ài)爾蘭的一個(gè)大公爵家里，人人都追求達官顯貴的生活，但是他卻絲毫也不關(guān)心這些，在學(xué)校敢于向老師發(fā)表自己與眾不同的意見(jiàn)，甚至質(zhì)疑老師的話(huà)是不是正確的，總是要問(wèn)個(gè)所以然。一次又一次耐心的講解，老師煩了，他成為老師最不愿意見(jiàn)到的學(xué)生。但是在這之后，他打破砂鍋問(wèn)到底的好習慣使他在一次偶然的經(jīng)歷中大獲成功。他注意到浸了濃鹽酸的紫羅蘭花變成了紅色，這一奇怪的現象激起了他的好奇因子，在一次次的嘗試中，發(fā)現石蕊地衣中提取的紫色浸液受酸或堿作用改變顏色的狀況最為明顯，它分別遇到酸和堿會(huì )變?yōu)椴煌念伾�。利用這一特點(diǎn)，最終制成了后來(lái)實(shí)驗中常用的石蕊試紙。他就是英國科學(xué)家羅伯特·波義耳。
波義耳追根究底的好習慣為他后來(lái)的發(fā)現奠定了基礎。顯而易見(jiàn)，一個(gè)人的好習慣可能會(huì )惹來(lái)非議，但只要肯堅持，它會(huì )為一個(gè)人創(chuàng )造一個(gè)好機會(huì )，引領(lǐng)你進(jìn)入人類(lèi)未探索的領(lǐng)域，上下探索，揭開(kāi)薄紗后的真知。
曾經(jīng)讀到這樣一篇文章：沃利是一名出租車(chē)司機，以前的他因為工作不順脾氣暴躁，對乘客服務(wù)不周，出租車(chē)內臟亂不堪，他的業(yè)務(wù)越來(lái)越少。幾年后，一本書(shū)啟發(fā)了他，他領(lǐng)悟到自己的情緒該對自己造成多么不利的后果。之后，他將自己的出租車(chē)打掃得一塵不染，在每一張座位上都放一個(gè)軟和的坐墊，腳下鋪著(zhù)一張漂亮的地毯，車(chē)上還掛有一些小小的裝飾物，顯得車(chē)內簡(jiǎn)潔又舒適。他還免費提供節目點(diǎn)播和飲料服務(wù)，開(kāi)車(chē)前由乘客自己選擇，他對乘客熱情、細致，受到每一位乘客的好評。這樣的習慣數十年不變，越來(lái)越多的老顧客愿意坐他的車(chē)，他賺到了比以前多了兩三倍的.財富，并開(kāi)始為乘客們開(kāi)辟更多的服務(wù)。
在這個(gè)利益競爭的時(shí)代，肯為乘客竭誠服務(wù)的出租車(chē)司機為數不多，像沃利這樣時(shí)時(shí)刻刻為乘客著(zhù)想的司機是現在服務(wù)業(yè)的榜樣。壞習慣是可以改變的，只要你長(cháng)期付諸行動(dòng)，就會(huì )轉變?yōu)楹昧晳T，得到應有的回報。
我們是新世紀的主人，是國家未來(lái)的棟梁，應該從現在開(kāi)始，養成好習慣，使我們從中受益更多，懂得更多，讓好習慣與我們并肩同行。
寫(xiě)好小學(xué)作文700字 篇4
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句，讓別人覺(jué)得你很有文采，美感。每讀一本好書(shū)，你都會(huì )從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，并去戰勝它。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)，可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達理，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增長(cháng)一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書(shū)，不僅增長(cháng)了課外知識，可以讓你感覺(jué)到渾身充滿(mǎn)力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷的前進(jìn)，不斷的成長(cháng)。每讀一本書(shū)，你都會(huì )從中獲取新的知識。前天，同學(xué)問(wèn)我：“為什么這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽(yáng)一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會(huì )形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動(dòng)速度非�？�，這時(shí)，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒(méi)有飄到的地方就陽(yáng)光高照，還是大晴天呢！同學(xué)聽(tīng)了，連說(shuō)我聰明。我不好意思的抓了抓頭說(shuō)：“你只要多讀書(shū)，也會(huì )非常聰明的”。多讀書(shū)，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰勝對手。在小學(xué)生涯中，我憑借著(zhù)智慧戰勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書(shū)讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書(shū)，也能是你的心情變得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑，一種誤娛樂(lè )方式。讀書(shū)可以調節身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下良好、扎實(shí)的基礎。
寫(xiě)好小學(xué)作文700字 篇5
從小到大，我收到的禮物不計其數，但最好的“禮物”卻是爸爸送給我的。記得有一次要過(guò)生日了，爸爸帶我去買(mǎi)生日蛋糕。在小區的轉彎口，看到許多人圍在那里，我們連忙擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)路邊有一個(gè)已摔壞的水桶，水流了滿(mǎn)地，還有兩個(gè)空水桶被甩在一邊，一輛自行車(chē)躺倒一旁，車(chē)把手都摔歪了。一個(gè)送水的工人癱倒在地上，大概摔得不輕，滿(mǎn)臉驚慌和痛苦，身上本來(lái)就很破的工作服又被蹭破了，他用那無(wú)助的眼神望著(zhù)圍觀(guān)的人群。圍觀(guān)的人群中有的神情凝重，滿(mǎn)臉緊張，一副同情他的樣子；有的在旁邊連連責怪那位送水工：“真危險啊!外地人不懂交通法規，一天到晚出事的就是他們�！边�有的人一會(huì )兒擠到這邊，一會(huì )兒擠到那邊，一副幸災樂(lè )禍的樣子；另一些人則是冷漠地看著(zhù)眼前發(fā)生的一幕，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫助他。
我看到了這一切，連忙拉了拉爸爸的衣袖，對他說(shuō)：“爸爸，我們快走吧，不要多管閑事!”爸爸聽(tīng)了一怔，眉尖一挑，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“你怎么會(huì )產(chǎn)生這種想法?這是不對的。你想想，沒(méi)有農民工的辛勤勞動(dòng)，我們家喝的純凈水、吃的新鮮水果蔬菜都是從哪里來(lái)的，一個(gè)人要懂得感恩!知道嗎?”我被爸爸說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅。
說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)爸爸一步上前，雙手用力扶起那位送水工，慢慢地把他扶到路邊的石階上休息。這時(shí)，我也連忙幫送水工撿起甩在一邊的水桶，又拿出口袋里的紙巾遞給他，讓他擦擦冷汗。
爸爸用關(guān)切的口吻對他說(shuō)：“你先在這坐一會(huì )兒，定一定神，我去幫你看看自行車(chē)，好嗎?”那位送水工用那滿(mǎn)含感激的眼神望著(zhù)我們，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，先用力矯正車(chē)頭，再蹲下身子，幫他把掉下的鏈條裝上。鏈條上的油污把爸爸的手都弄臟了，可他卻毫不在乎，還親自試騎了幾下，才把自行車(chē)推給那位送水工，笑著(zhù)對他說(shuō)：“師傅，車(chē)子沒(méi)什么大問(wèn)題，以后騎車(chē)一定要注意安全!”那位送水工顫巍巍地站起來(lái)，用他那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，緊緊握住爸爸的手，連連道謝。望著(zhù)這感人的一幕，我的心暖暖的。
晚上，我吃著(zhù)生日蛋糕，不知怎么的，吃起來(lái)味道特別甜，不僅在口，而且入心。是啊，今天我收到了一份最好的禮物，學(xué)會(huì )感恩使我們的生活更加美好。
寫(xiě)好小學(xué)作文700字 篇6
在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。
我喜歡她的第一個(gè)原因是因為她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，就像書(shū)中說(shuō)的“因為胖，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛(ài)。
我喜歡金鈴的另一個(gè)原因則是她很善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈。她的老師生病的時(shí)候，只有她一個(gè)人帶著(zhù)一枝花去看望老師。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時(shí)候目光敏銳，下手準確，每一個(gè)錯別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊紀律嚴明的士兵。她給每篇同學(xué)寫(xiě)的作文評分時(shí)也很盡量公允客觀(guān)，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。作為語(yǔ)文課代表的我，也應該向她學(xué)習這種一絲不茍的精神。
還有一次，修自行車(chē)攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰(shuí)也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著(zhù)爺爺過(guò)日子�，F在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來(lái)，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來(lái)，收留了幸幸。雖然后來(lái)幸幸在金鈴家只住了幾天就轉住到郊區的外婆家去了，可金鈴還是時(shí)不時(shí)地經(jīng)常到郊區去看望幸幸呢。
我也一定要向她學(xué)習，學(xué)會(huì )擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助：社區里的孤寡老人，平日里沒(méi)有親人的陪伴是多么孤獨的呀！他們就需要我們時(shí)常去陪他們聊聊天、讀讀報，順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑥男【腿鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)。我們就可以把自己的玩具、書(shū)籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛(ài)也分一些給他們，用我們自己的力量去關(guān)愛(ài)他們……
我相信，只要通過(guò)自己不斷的努力，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子！
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