寫(xiě)我的朋友作文600字（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)我的朋友作文600字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的朋友作文 篇1
你們一定看過(guò)漫畫(huà)書(shū)吧？我就是個(gè)“鐵桿”的《老夫子》迷！
老夫子是我的“開(kāi)心果”，我經(jīng)常會(huì )被書(shū)中有趣的畫(huà)面，被書(shū)中的人物：老夫子、大蕃薯和陳先生逗得前仰后合。我畫(huà)的`老夫子和大蕃薯像從書(shū)上復制下來(lái)的�？墒�，我和老夫子從認識到現在，經(jīng)歷了不少的“考驗”。
剛開(kāi)始，媽媽是反對我和老夫子交朋友的。她說(shuō)：“老夫子像一部動(dòng)畫(huà)片，文字太少，只是消磨時(shí)間而已�！边@下，我只好和媽媽“捉迷藏”。雖然老夫子在我家東躲西藏，可是它就像孫悟空逃不出如來(lái)佛的手掌心一樣，逃不出媽媽的眼睛。直到有一天，媽媽說(shuō)：“子祺，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)說(shuō)的成語(yǔ)多�！蔽揖谷幻摽诙觯骸笆軐櫲趔@、無(wú)獨有偶、出乎意料、不可思議……”， 媽媽吃驚地望著(zhù)我，問(wèn)：“你從哪學(xué)來(lái)的？”我得意洋洋地說(shuō)：“就是你最不喜歡我看的《老夫子》��！”從那天起，媽媽終于默認我和老夫子交朋友。
現在，在我課余時(shí)、休息時(shí)，老夫子的身影公開(kāi)地出現在我家的每一個(gè)角落�？�，他又始教我成語(yǔ)了：籃球場(chǎng)上正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，大蕃薯一把搶到球，快跑、運球、投籃，哇塞，大蕃薯縱身一躍連人帶球進(jìn)了籃網(wǎng)內—這就叫“自投羅網(wǎng)”。再看，老夫子在海邊寫(xiě)生，他真是個(gè)大畫(huà)家，畫(huà)上的魚(yú)就像真的，惹來(lái)一群海鷗圍攻，一眨眼畫(huà)布上的魚(yú)一條也不剩了，它的題目是：栩栩如生。還有一次，老夫子模仿魔術(shù)師，把繩子緊緊地繞在自己身上，用力一抽時(shí)，繩子卻不能像魔術(shù)師一樣松開(kāi)，這叫做“作繭自縛”。
就是這樣在課余時(shí)間，老夫子不僅給我帶來(lái)歡笑，還教會(huì )我許許多多的成語(yǔ)，《老夫子》真是我的好朋友！
寫(xiě)我的朋友作文 篇2
我猜，大家在生活中一定有許多的好朋友、好知音、好哥們吧！我也有這樣一位好朋友，名叫蘇呈哲，我們經(jīng)常叫他“蘇蝦”。他長(cháng)得和普通人沒(méi)什么分別，有鼻子有眼的，但他最奇特的是他那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。無(wú)論是誰(shuí)，敢和“蘇蝦”干上，沒(méi)什么好下場(chǎng)的，他經(jīng)常會(huì )說(shuō)一句口頭語(yǔ)：“來(lái)吧，Go Go Go！”然后跳起來(lái)做出李小龍的動(dòng)作，讓我們捧腹大笑。他呀，既是“幽默大王”，又是“看書(shū)大王”呢！
有一次的事件，讓我記憶猶新�！疤K蝦，快業(yè)玩‘CF’呀，快呀，你不是我們班的800米長(cháng)跑第一嗎？怎么這么慢呀？”下課鈴還沒(méi)落下，我們班這頑皮鬼，小句叫“張小二”的先發(fā)出了一陣狼吼�！安蝗チ�，你們玩吧，我得先把這看完！”“蘇蝦”目不轉睛的看著(zhù)書(shū)�！懊看谓心愠鋈ネ�，都不去，真倒胃口！”“張小二”又發(fā)表議論了。而“蘇蝦”也只是笑了笑，就自管自己看書(shū)了。你們看，就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，成為了我的知音，你們猜猜，我這位朋友是我的益友呢，還是損友？如果你們還不了解，那我就再講講他的“歷險記”吧！
記得那一次，秋風(fēng)乍起，老師布置了作業(yè)，是讓我們去網(wǎng)上找一段描寫(xiě)秋天的、優(yōu)美的好詞好句，并寫(xiě)一篇以《秋之夜》的作文。
晚上，我急急忙忙的把別的作業(yè)做好了，只留下了作文了。我打開(kāi)了電腦，“呀，這是什么？是老爸下載的嗎？”我看到桌面有一個(gè)圖標，點(diǎn)擊一看，原來(lái)是最新的小游戲呀！心想反正還早，就先玩一會(huì )吧！就這樣，我就把寫(xiě)作文的事忘得一干二凈了。
第二天早上來(lái)到學(xué)校，組長(cháng)來(lái)收作業(yè)了，我這才突然想起了作業(yè)的事，想想老師那嚴厲的'表情，想想被同學(xué)嘲笑的目光，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去！可現在，“蘇蝦”過(guò)來(lái)了，把他的作業(yè)給了我，自己卻……
盡管這次僥幸逃過(guò)老師的責難，但從此以后我再也不會(huì )拖拉作業(yè)了。
你們說(shuō)，“蘇蝦”是不是我的好朋友呢？
寫(xiě)我的朋友作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫唐佳，我與她可以說(shuō)的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過(guò)年的時(shí)候才能見(jiàn)面，但是，我與她的關(guān)系還是很好。
一個(gè)晴朗的中午，我們正無(wú)聊的坐在院子，不知道該玩什么好，忽然，我靈機一動(dòng)，連忙對她說(shuō)：“要不——我們就玩賣(mài)東西吧，就是把那些沒(méi)用的但是又是挺新的東西拿來(lái)賣(mài)�！薄昂醚�！”她熱血沸騰的說(shuō)，“我先去整理一下，我的東西可多了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們抱著(zhù)各自的東西，在一個(gè)較為寬闊的地方叫賣(mài)了起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)小弟弟走了過(guò)來(lái)，他半拖著(zhù)鼻涕，身上穿了一件有些臟的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個(gè)小玩具，抬起臉，眨著(zhù)大大的眼睛，天真的問(wèn)我們：“姐姐這個(gè)車(chē)子幾塊��？”“哦，這個(gè)啊，這個(gè)2塊�！闭诿畹奈液吞萍艳D過(guò)身，微笑的回答了他。
小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛的硬幣給了我們，我接過(guò)被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉身半走半跑的拿著(zhù)那個(gè)汽車(chē)玩具走了，我一數，呀！他多給了我們1元，我忙對唐佳說(shuō)：“唐佳，唐佳他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過(guò)硬幣一數，果真多了一元，“你先看著(zhù)啊，我去還他�！�
“��？不就1元嗎，還要還？”我有些詫異的說(shuō)，“更何況他都走遠了�！薄安恍凶鋈艘\實(shí)，我先走了��！”
過(guò)了許久，攤位上的東西都所剩無(wú)幾了，她才氣喘吁吁的跑回來(lái)，她抹了抹滿(mǎn)頭的大汗，“他家可真遠��！呼呼，累死了�！蔽疫B忙給她了一瓶水，她接過(guò)水，咕嚕咕嚕的喝了起來(lái)�！澳氵@么做值嗎？”我好奇的問(wèn)她。
“當然值了，你看雖然只有1元，但是這錢(qián)要賺好久的！”她理直氣壯的`說(shuō)，我微笑的看著(zhù)她：“你這一回當了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開(kāi)心的笑笑。
夕陽(yáng)，仍?huà)煸谔炜�，夕�?yáng)下，兩個(gè)身影正有說(shuō)有笑的回家……
她——唐佳，一個(gè)僅僅只比我大1歲的女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。
寫(xiě)我的朋友作文 篇4
我是一個(gè)受歡迎的人。我有很多朋友，有的朋友是知己檔次的，有的是好朋友，有的是一般朋友，有的是不常見(jiàn)的，有些甚至是陌生人，還有我的很多未曾謀面的博友……我們哪怕只見(jiàn)過(guò)一面，說(shuō)過(guò)一句話(huà)，或沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，也是我的朋友。我不會(huì )嫌棄任何一個(gè)朋友，我會(huì )真心對待我的每一個(gè)朋友，我們要分享快樂(lè )，分擔痛苦。
下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的朋友。
我的知己等級的朋友肯定有父母、家人。因為他們是陪我成長(cháng)的，我就不多說(shuō)了。我在外面交的.知己朋友有兩個(gè)：湯晨飛、馮錦祥。為什么呢？因為我們互相幫助、彼此寬容，是最要好的朋友。
有一次，我在體育課上，不小心摔倒了，衣服弄臟了，也摔疼了。湯晨飛看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，來(lái)站起來(lái)，我幫你拍拍灰土吧！”于是，我身上的灰土被他給拍干凈了，我感激的說(shuō)：“謝謝！”這就是友情。
前幾天，我們正在發(fā)英語(yǔ)卷子，到最后，我才考了88分，以前我每次都考100分呀。我的眼睛頓時(shí)成了“水龍頭”，兩條“小溪”從臉上流下來(lái)。這時(shí)，馮錦祥馬上扭過(guò)頭來(lái)，安慰我說(shuō)：“你別傷心了，以后要加油，不能退步了，不能失去信心！”我的心里暖融融的，說(shuō)：“謝謝你安慰我，我以后要努力，一定會(huì )考好的！”
我讀書(shū)會(huì )的朋友，也是我最要好的朋友。我們每周星期五下午聚在一起，召開(kāi)讀書(shū)會(huì )。讀書(shū)會(huì )，成為我們每周的共同期待，我們大家都太喜歡它了。在讀書(shū)會(huì )上，我們共同讀書(shū)，一起玩耍�；ハ鄬W(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，指出對方的不足，我們在一起快樂(lè )的進(jìn)步。
還有很多未曾謀面的朋友，他們也在關(guān)心我，鼓勵我。比如我的很多博友。在博客這個(gè)大家庭里，我們雖然好多都不認識，但彼此之間的關(guān)懷卻很溫馨。我們互相鼓勵，互相學(xué)習，互相敞開(kāi)心扉，互相交流，共同提高自己。
我還有許多的朋友，講也講不完�？傊�，每個(gè)人都是我的朋友。
寫(xiě)我的朋友作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，而我認為，書(shū)是我成長(cháng)中的小伙伴。
古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛(ài)在書(shū)中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸，我愛(ài)聆聽(tīng)巴黎圣母院中的鐘聲，我喜歡在書(shū)海中遨游，追逐伙伴們的足跡。我喜歡跟著(zhù)吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機妙算；劉備三顧茅廬的誠懇。而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書(shū)使我擁有了做人的品質(zhì)，伴著(zhù)我成長(cháng)，成為了我的知心朋友。
偶然的機會(huì )，我翻閱了一本小說(shuō)。簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，它讓我想起了那個(gè)戰火連連，炮火紛紛的'年代，然而，這里卻沒(méi)有炮聲槍聲，沒(méi)有血肉模糊的尸體，沒(méi)有英勇的戰士拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個(gè)老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，最后他打了勝仗的故事。
故事既沒(méi)有跌宕起伏的情景，也沒(méi)有槍?xiě)鸬雀鞣N激烈的場(chǎng)面敘述�？晌矣直凰�，因為我又認識了一位新的朋友，這位朋友年近60，應該是我“朋友”當中年齡最大的了。干瘦的身體卻有著(zhù)魚(yú)鷹一樣深邃的眼睛，好一個(gè)精神抖擻的老頭子！柔弱的骨子里卻有著(zhù)一顆機智的大腦，好一個(gè)聰明的老頭子！他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛(ài)憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚(yú)鷹！這樣年齡的伙伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國，他敢于冒險，為了祖國，他敢于戰斗。那老當益壯，滿(mǎn)腔熱血的愛(ài)國情懷深深的感動(dòng)了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。
現在的日子可比那時(shí)候好，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛(ài)我的祖國呢，在這顆藍白色的星球上，住著(zhù)那么多的人，我們可以呼吁大家來(lái)愛(ài)護我們的國家，保護我們的地球。
偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書(shū)籍就是它們活著(zhù)的聲音，我們至今仍在傾聽(tīng)它們的真諦。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，
從“朋友”的事跡中得到啟發(fā)和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們在我成長(cháng)過(guò)程中對我的幫助。
寫(xiě)我的朋友作文 篇6
從一年級到現在，我有一個(gè)形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學(xué)，甚至連上廁所都是手拉著(zhù)手一起進(jìn)去的。
想知道她誰(shuí)嗎？嘻嘻！先給你們一點(diǎn)小提示：她1米5幾的個(gè)子，豎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳的，后面的辮子甩來(lái)甩去的。一張圓圓的`臉蛋上面露著(zhù)甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒！
張舒的學(xué)習成績(jì)在班上可是數一數二的。如果你有不會(huì )的題目，問(wèn)她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱(chēng)為“小博士”。有一節數學(xué)課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。只見(jiàn)張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來(lái)。不一會(huì )兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了算式�！盎卮鹫_！”老師出乎意料地叫了起來(lái)。我們也向張舒投去贊揚的目光。
張舒不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還很樂(lè )于助人。
記得有一次數學(xué)考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問(wèn)同學(xué)借，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，給我的回答都是只有一把尺子。當我問(wèn)到張舒時(shí)，只見(jiàn)她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說(shuō)：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開(kāi)不就成了兩把了嗎？正好你一把，我一把，正是一舉兩得��！”“謝謝你”。我感激地說(shuō)道�！安挥每蜌�。這是我應該做的，朋友之間就應該互幫互助嘛！”張舒笑著(zhù)回答道。因為有了張舒借給我的尺子，那次考試我考得很好。
張舒就是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎？
寫(xiě)我的朋友作文 篇7
我的好朋友是一位小女孩。她的名字是林果。她長(cháng)得很清秀。彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，每次思考問(wèn)題，圓溜溜的眼睛骨碌一轉，答案就已經(jīng)浮現在她的腦海里。她愛(ài)笑，笑起來(lái)有一對可愛(ài)的小酒窩。
在我的.印象當中，她是一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩。
有一次，我忘帶雨傘，而爸爸媽媽卻因為有事，不能來(lái)接。在大廳的我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時(shí)，隔壁班的林果看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)小粗心，忘帶傘了吧，來(lái)用我的吧！”前幾天，我不肯借她膠帶，而今天她卻······''不，不用了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。她好像看透了我的心思，還沒(méi)等我說(shuō)完，林果就拉起我的手，往門(mén)口走。這時(shí)，我不知道該說(shuō)什么好，只是輕輕地說(shuō)：“謝，謝謝你�！钡搅舜髲d門(mén)口，林果把她的傘撐了起來(lái)。我仰望著(zhù)，發(fā)現她的這把傘很小。
走了一段路之后，我發(fā)現傘是往我這邊斜的�！澳悴挥眠@樣的！”說(shuō)完，我把傘推向了她那邊，林果回我一句：“你視力不好��！明明是往我這邊，你又說(shuō)是往你那邊！"我哽咽著(zhù)：“這，這讓我怎么好意思�！绷止昧硪恢皇�，架在我肩上。說(shuō)：“我們是好姐妹，客氣什么，你說(shuō)呢？”就這樣，林果送我到家了。在回家的路上，我發(fā)現林果趁我不注意，又把傘往我這邊斜。把自己淋得像落湯雞一樣。她送我到了家，就轉身離去。望著(zhù)她的背影，我想到了，高爾基曾經(jīng)說(shuō)真是的十分理智的友誼是人生當中最美好的無(wú)價(jià)之寶。
通過(guò)這件事——傾斜的愛(ài)，讓我知道了什么是真正的友誼，真正的友誼就是對方互相幫忙、互相寬容。
寫(xiě)我的朋友作文 篇8
時(shí)間老人真不客氣，轉眼應經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jì)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jì)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著(zhù)我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補課！幫我把英語(yǔ)成績(jì)提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。
因為那時(shí)候是日短夜長(cháng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著(zhù)厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續補課。
我們三個(gè)好朋友當中，可能小強成績(jì)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(cháng)的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績(jì)略微有些上升了。
但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些傷心，在座位上低著(zhù)頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了？可她仍舊低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。我們都不明白到底是怎么回事？只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會(huì )這樣的'，因為，在我們大家眼里，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。
過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，所以心情很不爽。
我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對不起荃兒，我對他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧！我和小強沒(méi)事的！荃兒聽(tīng)了我的話(huà)似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話(huà)告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
寫(xiě)我的朋友作文 篇9
每當我的朋友傷心、難過(guò)時(shí)，我都會(huì )第一時(shí)間去安慰她，如果很忙，也會(huì )放下手中的事情，即使心情不太愉快，也要控制自己的情緒，跑去安慰她，因為她是我朋友。
記得有一天下午，放學(xué)回家，走了很久還沒(méi)到家。因為星期六我和哥哥出去跑步時(shí)，不小心摔了一跤，摔傷了腿，很疼，所以放學(xué)要慢慢走回家，走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到了一陣“嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”的哭聲，傳入了我的耳朵里，那陣聲音是從旁邊的'一棵大樹(shù)下發(fā)出來(lái)的，我想走過(guò)去看，但是哥哥拉住我說(shuō)：“天快黑了，我們趕緊走吧，不要多管閑事�！�
“不行，要走你自己走，我一定要去看，我覺(jué)得那聲音很熟悉，好像是班上的某一位同學(xué)�！�，原來(lái)是陌陌同學(xué)一個(gè)人坐在哭著(zhù)，我問(wèn)了她原因，原來(lái)是考試前媽媽一直催她好好復習，而自己卻說(shuō)我相信自己能考好的，所以沒(méi)復習，結果考試考砸了，她怕媽媽罵她……
“不哭不哭，和你媽媽解釋一下，再承認一下錯誤，然后再努力學(xué)習�！蔽覝厝岬卣f(shuō)道。
“可是，可是……”陌陌嗚咽地還想說(shuō)些什么。
我急忙說(shuō)道:“哎呀，不要可是啦，快點(diǎn)回家吧，天黑了，要不然你媽媽會(huì )傷心的，待會(huì )兒回去跟你媽媽她解釋一下，再努力學(xué)習，不就行啦！”
“好……好吧……那你也早點(diǎn)回去吧，白白”陌陌擦干眼淚，轉身走了。
“妹，你到底餓不餓��？說(shuō)了這么久，我都快餓死了�！备绺鐭o(wú)奈的說(shuō)道“明明自己腿還受著(zhù)傷，為什么還要去安慰別人呢？難道你的腿不疼嗎？”
“當然疼！因為她是我朋友��！去安慰她是應該的�！蔽倚χ�(zhù)對哥哥說(shuō)。
夕陽(yáng)落山了，兩個(gè)人的身影拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，走在回家的路上，整個(gè)世界都沐浴在金色的余暉之中……
寫(xiě)我的朋友作文 篇10
她有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，娥眉般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，幾乎從早到晚都在一直翻滾，而且說(shuō)起話(huà)來(lái)總是不饒人。這大概是她心直口快的緣故吧！
記得有一次，我在檫教室里的書(shū)柜時(shí)，一不小心把擺在書(shū)柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見(jiàn)了，這時(shí)她的'嘴巴又開(kāi)始滾動(dòng)了："你怎么這么不小心呀！是不是沒(méi)長(cháng)眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。"我聽(tīng)后，心里感到非常生氣，心想：花瓶又不是我故意打破的，我也不想打破呀。你干嘛這么說(shuō)我？于是我就說(shuō)："你干嘛這么兇呀？我又不是故意的，不小心打破了。大不了賠一個(gè)．””賠一個(gè)，就可以隨便打破東西了．那你也打破一個(gè)，賠一個(gè)．他也打破一個(gè)，賠一個(gè)．這算什么呀？”她說(shuō)．我生氣極了，沒(méi)有再理睬她，轉身就走了．別看她嘴不饒人，但她卻是個(gè)知錯能改，特別善良的人．
過(guò)了一會(huì )兒，她好像知道自己錯了似的就走過(guò)來(lái)有點(diǎn)不好意思地對我說(shuō)："對不起，剛才我可能說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，我不應該那樣說(shuō)你。"聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)，我的那股氣也消了，就笑著(zhù)對她說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，剛剛是我不小心摔破了花瓶，是我不對在先。再說(shuō)你也不是存心說(shuō)我，只是心疼那只花瓶才會(huì )這樣說(shuō)的"從那時(shí)起，我們就成了無(wú)話(huà)不談的朋友。我和她常常玩在一起，兩人的感情也漸漸地好了起來(lái)，而且越來(lái)越好，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
你看，這就是我的好朋友————胡瓊超。一個(gè)能說(shuō)會(huì )道，心直口快的人。
寫(xiě)我的朋友作文 篇11
我有一個(gè)非常親密的朋友，她是我親愛(ài)的媽媽。
我和媽媽感情很深，不僅是對母女，對朋友也是。她經(jīng)常和我聊天，聊很多話(huà)題，經(jīng)常開(kāi)玩笑。那些有趣的話(huà)題不僅讓我學(xué)到了知識，也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。她經(jīng)常說(shuō)：“我們不僅是母女，還是最好的朋友！”
我媽很了解我，就像好朋友一樣。記得有一次在如意花園玩。按照以前，我會(huì )買(mǎi)一兩串面筋，但是那次，我沒(méi)有要錢(qián)。我媽覺(jué)得不對，問(wèn)我：“你為什么不要面筋？”看到我不說(shuō)話(huà)，一直笑，我媽基于對我的了解做了個(gè)猜測：“要不要吃點(diǎn)別的'？”這句話(huà)在我心里是對的。我想吃棉花糖，但是我媽猜到了！看到媽媽把錢(qián)拿出來(lái)，我大喊：“媽媽萬(wàn)歲！”他飛快地跑了。
我媽經(jīng)常陪著(zhù)我，就像好朋友一樣。寒假的時(shí)候，朋友都回老家了，留下我一個(gè)人在家。每天做完作業(yè)后，不是玩電腦就是看電視，或者躺在床上發(fā)呆，腦袋都暈了。那段時(shí)間我媽天天陪著(zhù)我，有時(shí)候在家做東西，有時(shí)候出去散步，幫我擺脫了煩惱和消極。
我媽媽總是幫助我，就像一個(gè)好朋友一樣。每當我遇到難題，媽媽都會(huì )用她聰明的大腦幫我找到解決辦法。當我看到她拿著(zhù)筆，盯著(zhù)試卷的眼睛，皺著(zhù)眉頭的時(shí)候，我不禁感到感動(dòng)：這是我的媽媽?zhuān)谖覍W(xué)習有困難的時(shí)候，她像朋友一樣幫助我度過(guò)難關(guān)。
我媽理解我，愛(ài)我，用孩子的心去感受我的感受。用聰明的大腦幫我指引迷宮；用特別的耐心陪伴我。我總是沉浸在幸福中，因為我有這樣的朋友和母親。
我有一個(gè)好伙伴，也是最親密的朋友。希望下輩子做你的“朋友”，做你幸福的女兒，感受你帶給我的無(wú)限幸福。
寫(xiě)我的朋友作文 篇12
在生活中，除了和別人交朋友，我們還有一些特別的朋友，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，教會(huì )我們做人的道理，讓我們的生活豐富多彩。
奶奶家的屋頂上有一棵小樹(shù)。不知道什么時(shí)候出的。反正從我發(fā)現它開(kāi)始它就一直在，而且它是單獨而強烈的`存在。和其他樹(shù)不一樣，每年都要串幾厘米，但是好幾年還是那么弱，看起來(lái)又小又丑，我一點(diǎn)都不喜歡。很多次想讓奶奶砍，奶奶總是充耳不聞，小家伙就一個(gè)人站著(zhù)。
有一次考試，我考的出奇的差，打破了我最差的記錄。我爸媽很生氣，老師跟我談“人生”。感覺(jué)特別壓抑，整個(gè)人都感覺(jué)不到神清氣爽。當我回家看到屋頂上的樹(shù)時(shí)，我突然生氣了。我扛著(zhù)梯子，上了屋頂就踢了好幾下。然后一滴水落在我的頭上，我抬頭一看，發(fā)現下雨了。我匆匆回到房間，看著(zhù)窗外的雨越下越大，風(fēng)一次又一次地吹。當我關(guān)上窗戶(hù)，坐在窗邊，看著(zhù)雨滴落下時(shí)，突然我看到屋頂上的那棵小樹(shù)，非常清晰，非常小。它很難挺直背，因為害怕風(fēng)把它吹下來(lái)，陣雨會(huì )把它澆下來(lái)。丑陋的身體不再那么丑陋，生活變得更加頑強，我似乎也不再討厭它了。又下了兩天雨，天氣好了出來(lái)，看到路邊有幾棵樹(shù)倒了。當我再次抬頭時(shí)，屋頂上的小樹(shù)高高地立著(zhù)，像紅旗一樣飄揚，沒(méi)有倒下。我覺(jué)得不是我想象的那樣，但是好像越來(lái)越大了。再想想自己�？荚嚥荒茏C明什么。我不會(huì )被困難打敗。我必須振作起來(lái)，盡最大努力克服學(xué)習中的困難。雖然我學(xué)習不是很好，但是我比以前好多了。
它教會(huì )了我做人的道理，它讓我變得更好。我要謝謝你！這個(gè)特別的朋友。
寫(xiě)我的朋友作文 篇13
做善事，一定能獲得收益？搞好人，一定善有善報？這句話(huà)為什么說(shuō)的，可我怎么聽(tīng)聞，前不久一名過(guò)路人在街上攙扶跌倒的老人，而被訛上呢？這但是確實(shí)，李毅貼吧！再之后，誰(shuí)也害怕幫誰(shuí)了。
怪得了誰(shuí)，不知為自己留條退路。
這仿佛一個(gè)被下了詛咒的規律性一樣小學(xué)五年級，成人，青年人，老人，每一個(gè)環(huán)節總有些人，在順著(zhù)這條規律性走下來(lái)。逐漸的，我還在本身附近，也發(fā)覺(jué)了。吵罵，打架斗毆，像瘋掉一樣，絲毫沒(méi)有留情，好像2個(gè)從來(lái)不了解的人一樣，徹底打倒以往的情義。猜疑，使絆兒，全都出現了，直想將人逼到絕地求生，卻不愿給自己留條退路，誰(shuí)可以確保之后沒(méi)有托人幫助的事兒？直至有一天確實(shí)急了，才回身發(fā)覺(jué)，沒(méi)有人在身邊。
怨得了誰(shuí)，不知為自己留條退路。
一種無(wú)形中的工作壓力忽然撲面而來(lái)，人和人之間的相處，是件挺累的事，這如同下象棋，一招不小心，全盤(pán)皆輸。聽(tīng)著(zhù)周?chē)娜耸稣f(shuō)絮叨，我由不得的勸起即然嫌煩，那果斷你歸隱避世得了。殊不知它是不太可能的。聽(tīng)出了我話(huà)中吐槽的寓意，不由自主相視一笑我的朋友。
我又感覺(jué)，人和人之間相處，也是件很造型藝術(shù)的事，看你怎么把握。這如同煮湯，構建一種不冷不熱的'情況。即便有時(shí)候確實(shí)氣惱，但這些傷心的話(huà)，的我的朋友確無(wú)須出入口，想一想致死的不良影響，你承擔得了么？明確絕不后悔么，欲望時(shí)不要說(shuō)一切話(huà)，不必做一切事，這個(gè)時(shí)候的你不是理性的，是被心態(tài)上下著(zhù)的玩偶，待到完全保持清醒了，再坦然地周璇于各色各樣人當中，也許沒(méi)之后，不自覺(jué)留退路。小學(xué)四年級
究竟你完了命呢，還是隨遇而安好我的朋友。該信時(shí)就信，不相信時(shí)隨便。
寫(xiě)我的朋友作文 篇14
在機器人興趣班里我有一位愛(ài)鉆研的朋友，他學(xué)習非常好，和他在一起時(shí)總會(huì )不經(jīng)意地被他的認真鉆研精神所感染，他一直是我向往的類(lèi)型，我想要像他一樣優(yōu)秀。
首先是做題愛(ài)鉆研。他如果有不會(huì )做的設計題就絕不會(huì )像其他同學(xué)那樣選擇放棄，總是在默默告訴自己，相信自己，我能行，然后就一直鉆研。過(guò)了一會(huì )兒，他便興奮地跳了起來(lái)，大喊道：“我做出來(lái)啦!做出來(lái)啦!”此時(shí)此刻他便會(huì )沉浸在做出來(lái)題的喜悅之中。
他拼裝機器人更是愛(ài)鉆研。有一次，課堂上互動(dòng)比賽，我們倆一組拼完機器后，我便開(kāi)始了編程，我編完以后發(fā)現程序與機器人的動(dòng)作無(wú)法匹配。他看完之后便陷入了沉思，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，一滴滴豆大的汗珠從額頭上落了下來(lái)，在他的冥思苦想下終于發(fā)現了問(wèn)題的根源，原來(lái)是因為機器少搭了一個(gè)小零件。于是我們兩個(gè)趕緊修改了一下。最終我們趕在比賽結束前一秒修改完了拼裝機器。真是有驚無(wú)險啊!
不要以為他只是一個(gè)愛(ài)學(xué)的“書(shū)呆子”，玩的`時(shí)候他也很認真。記得有一次我們一起踢足球，我和我的同學(xué)一組，他的伙伴們是另一組。由于我們這組實(shí)力“太強”的緣故。他們組連連敗退。就在這時(shí)，胡躍琪和他們小聲議論了幾句便開(kāi)始了游戲，我們看他們帶著(zhù)球往左側好，我們趕緊包圍了上去，突然他們一躲便把球傳給了胡悅琪，只見(jiàn)他從右側直接把球踢進(jìn)了球門(mén)，我們卻無(wú)可奈何，原來(lái)在他的指揮下，他們和我們玩起了聲東擊西，好一個(gè)“兵法”啊。
這就是我的好朋友——胡躍琪，一個(gè)愛(ài)專(zhuān)研，玩起來(lái)也不含糊的小帥哥!
寫(xiě)我的朋友作文 篇15
朋友，不需要許多物質(zhì)去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。
他，很愛(ài)開(kāi)玩笑。常常能聽(tīng)見(jiàn)他裝作不在意地對我說(shuō)：“你是不敢打我的�！比欢斩吹难凵裰兴坪跻呀�(jīng)詮釋了他的.害怕，在我對他笑了笑后，他仿佛感覺(jué)到了我“不懷好意”的笑，就會(huì )把手伸出來(lái)合十說(shuō)：“對不起，我錯了�！边@讓我哭笑不得。每次和他聊天時(shí)，都會(huì )情不自禁地被他的一句玩笑話(huà)逗得笑到合不攏嘴。
他，很負責。之前坐后排時(shí)，他說(shuō)他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應了。他不是戴著(zhù)就是收到盒子里，我也沒(méi)有介意�？墒峭蝗挥幸惶�，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰(shuí)給撞了，整個(gè)鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來(lái)也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他說(shuō)：“我用的時(shí)候壞的，就我賠給你吧�！碑敃r(shí)因為生氣，沒(méi)和他說(shuō)話(huà)，他竟然去找了班主任說(shuō)了情況，我沒(méi)辦法，就讓他不用了，因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事，他也聽(tīng)我埋怨了許多，但也不會(huì )還口什么的。
他，很認真投入。每次遇到數學(xué)難題，都不去問(wèn)別人，總是一只手在桌子上比劃計算，另一只手在嘴巴上扶著(zhù)。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅持著(zhù)一道題一定要證明出自己的想法，往往他會(huì )在那道題上停留很久，然后再想出來(lái)后找老師驗證�？赡艽蠹叶贾豢吹搅怂阈Φ囊幻�，并不知道他的認真與投入是多么珍貴。
他的玩笑，總是不會(huì )太過(guò)分，只會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑；他的負責，讓我不可置信卻又被感動(dòng)；他的認真，是我學(xué)不來(lái)的投入。
我真希望，我們能永遠是好“哥們兒”！
寫(xiě)我的朋友作文 篇16
朋友這個(gè)詞其實(shí)非常的玄妙，你既可以說(shuō)它是我們一生的玩伴，也可以說(shuō)它是一個(gè)激勵我們前進(jìn)和共同學(xué)習的一個(gè)同行人。朋友如果教的好，那么我們在生活中在處理一些事情的時(shí)候就會(huì )變得特別的輕松，如果交到不好的朋友，那么我們的生命中就會(huì )出現很多的坎坷和障礙。所以朋友對我們一生的影響是非常大的，無(wú)論是在我們日后的.學(xué)習，還是今后的人生道路上，都會(huì )對我們產(chǎn)生一定的影響。
當然在學(xué)校里面朋友是一個(gè)非常親密的稱(chēng)呼，因為如果兩個(gè)人關(guān)系不好的話(huà)，基本上都會(huì )直呼其名或者是同學(xué)之類(lèi)的，如果能在學(xué)校以朋友相稱(chēng)，說(shuō)明這兩個(gè)人的親密關(guān)系非常的高。其實(shí)我們也不難發(fā)現在學(xué)校中想要交到真正的朋友是非常困難的，因為我們之既是同學(xué)關(guān)系也是競爭對手的關(guān)系。而且由于我們年紀普遍還不是很大，心理承受或者心智還不算很成熟，在遇到一些矛盾或者沖突的時(shí)候，就很容易會(huì )導致雙方之間出現摩擦的事情。
當然朋友也是我們前進(jìn)路上必不可缺的人，因為我們想要學(xué)習更多的知識，就需要有人跟我們一同的前行激勵我們。所以如果在上學(xué)的時(shí)候能夠交到一兩個(gè)知心的朋友，那么我們在學(xué)習的道路上會(huì )變得非常的順暢，哪怕是困難重重，依舊有人在背后支持你和陪著(zhù)你一路前行。朋友的意義不是在于你擁有成就的時(shí)候與你分享快樂(lè )，而是在你失落或者難過(guò)的時(shí)候鼓勵你安慰你和陪你共同前行。
所以我們這一生或許會(huì )擁有一兩個(gè)非常要好的朋友，但是我們千萬(wàn)不要忘記我們學(xué)生時(shí)代的朋友，因為它幫助我們前進(jìn)過(guò)，幫助我們克服過(guò)很多的困難�；蛟S在你今后的道路上再也遇不到這樣的朋友，所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。
寫(xiě)我的朋友作文 篇17
前后，在菜場(chǎng)門(mén)口，我總能看見(jiàn)一個(gè)乞討的小男孩。他渾身上下臟兮兮的，衣服破破爛爛，兩只腳都有殘疾，走起路來(lái)一瘸一拐的。我和每次路過(guò)都會(huì )給他幾塊錢(qián)。有一次，問(wèn)他：“你家在哪里？你的父母呢？為什么在這里乞討？”小男孩用含糊不清的口氣告訴我們，他是安徽人，早就沒(méi)有了，只有他和相依為命。因為年紀大了，只能由他出來(lái)乞討維持生活。
聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我心里產(chǎn)生一股強烈的同情心。一天中午，我們又見(jiàn)到他在菜市場(chǎng)門(mén)口，我向奶奶要了幾塊錢(qián)，去包子店買(mǎi)了兩個(gè)肉包給他，他非常激動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝！”然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我看了感到又高興又難過(guò)。難過(guò)的是他小小年紀已失去父母，又不能上學(xué)，要靠乞討來(lái)養活自己和爺爺。我和他相比，他簡(jiǎn)直是太可伶了，讓人難以忘懷。高興的是我雖然無(wú)法改變他的生活，但至少給了他一點(diǎn)幫助，給了他一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷。
我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)《她是我的》這篇課文，文章講的是在戰爭時(shí)期，幾發(fā)炮彈落在一個(gè)孤兒院里，其中一個(gè)小姑娘傷得最嚴重，可醫生和護士都不具備她的血型。而她的阮恒卻愿意為她輸血，在抽血的過(guò)程中，阮恒不斷低聲哭泣，他是以為自己就要死了，他想準會(huì )讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。但事后醫生問(wèn)他為什么愿意這樣做時(shí)，小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友�！睕](méi)有豪言壯語(yǔ)，簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話(huà)表現了小男孩為別人無(wú)私奉獻的高尚情懷�，F在中國的'大地上還有許多貧困兒童不能上學(xué)，連溫飽都沒(méi)有解決。我是一個(gè)小學(xué)生。無(wú)法幫助他們，但我可以從身邊的小事做起，盡自己微薄的力量幫助需要幫助的人。同時(shí)我也呼吁大家一起伸出援手，奉獻自己的愛(ài)心。
愛(ài)，就是奉獻！
寫(xiě)我的朋友作文 篇18
事實(shí)上，我倆根本不認識，但是看到它時(shí)，我默默地想，“愿它能被世界溫柔以待�！�
那天，我們初次見(jiàn)面，在一個(gè)院子門(mén)口，或許是我們家養寵物的緣故，我一眼便看見(jiàn)它，它蜷縮在門(mén)旁一角，身上的毛臟兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇擁在一起，讓人不由得產(chǎn)生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來(lái)，一顛一顛的，好像得了什么疾病。這時(shí)，我與它目光交匯，它求生欲望強烈但又沉靜淡定，我在心里承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時(shí)還可以和你一起玩�！�
它好像能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，搖著(zhù)小尾巴來(lái)到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個(gè)動(dòng)作很危險，但我毫不猶豫地做了。拿出書(shū)包里的一塊面包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒(méi)想到它的小跟班搖著(zhù)尾巴也樂(lè )呵呵的.跑過(guò)來(lái)，像是一個(gè)歡迎儀式。
它們一起狼吞虎咽的把面包吃完，我知道它們的飯量，這點(diǎn)面包對它們來(lái)說(shuō)遠遠不夠，但我也無(wú)能為力了，看著(zhù)它們渴望的眼神，我心頭一酸，在這個(gè)世界上還有很多這樣的流浪狗，我起身，瞥見(jiàn)它眼角閃著(zhù)淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開(kāi)，而它一直目送我離開(kāi)，直到道路的盡頭。
從此，只要一有時(shí)間，我就回去看那位老朋友，放學(xué)回家從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，我都會(huì )朝門(mén)里望一望。我愿它能被好心人收養，讓它的世界沒(méi)有嚴寒、酷暑與饑餓。雖然不能與它為伴，但依然會(huì )很開(kāi)心，因為它獎?chuàng )碛袦仫柡蛺?ài)。會(huì )與花、與草、與流水一起領(lǐng)略世界的美好。
我的朋友，你最近還好嗎？
寫(xiě)我的朋友作文 篇19
我們一起瘋玩過(guò)，一起談心過(guò)，一起在qq上聊天過(guò)，一起挨過(guò)訓，一起罰過(guò)站。你還記得嗎？小旭？
你有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，超一流的鼻子，一對順風(fēng)耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎么樣？你還記得我嗎？
你曾是那樣的調皮，整天崩上天落下地，渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶，抓蚱蜢，喂小雞，趕母雞。樣樣精通，記得嗎？三年級的那個(gè)暑假我和你瘋玩了幾乎一整個(gè)夏天就是你了，我們拉過(guò)勾：有福同享，有難同當。永遠不分開(kāi)，做一輩子的好朋友�？赡銋s在四年時(shí)出國去了美國。我不明白你為什么要去那，那里有什么好？難道那里有很多漂亮的蝴蝶，青色的`蚱蜢，淘氣的小雞，膽小而可愛(ài)的狗狗？分別已經(jīng)有三年了，我不知道你是否想過(guò)我，想過(guò)我們一起共度的時(shí)光。也許，也許你早已不記得我，早就把那段日子忘得一干二凈了，可我永遠忘不掉！那段美好的童年回憶，因為那是我最快樂(lè )得一段時(shí)光。
記得嗎？那次，我們追趕別人得母雞被發(fā)現了，主人把我們臭罵了一頓，說(shuō)是要告訴我們的家長(cháng)，正在我忐忑不安的時(shí)候，你挺身而出，把全部責任攬到自己身上。我非常想報答你，可是......
我沒(méi)有料到你會(huì )離開(kāi)，我又著(zhù)急又悲傷，從小玩到大的好朋友就如此分開(kāi)了，我內疚，著(zhù)急，悲傷，無(wú)奈。我復雜的心情你是不能理解的，就像情同手足的兄弟在你最無(wú)助，最需要你幫助的時(shí)候逃之夭夭。
我曾試圖從qq上與你取得聯(lián)系，我留了言，卻遲遲不見(jiàn)你的回話(huà)。又過(guò)了幾個(gè)月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了，我失去了唯一的安慰，小旭你在哪？小旭！我的朋友......
寫(xiě)我的朋友作文 篇20
如果把我們的新概念(2)班說(shuō)成馬戲團的話(huà)，我的朋友阮萌欣，就是一個(gè)十足的小丑!
小丑是快樂(lè )的使者，總是得給人快樂(lè )。阮萌欣整天快活的像個(gè)神仙，周?chē)娜艘脖凰腥玖恕?/p>
有一次，我和小丑因為沒(méi)有考好而被miss陳“請”到辦公室說(shuō)教了一通，還讓我們寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)一整本的'練習。經(jīng)過(guò)一番“耳朵的折磨”后，我們終于得到了“釋放”。剛出辦公室，小丑就興高采烈地往前跑，跑了幾步后，她見(jiàn)我不動(dòng)，就又回來(lái)，向拉我跑，我甩開(kāi)她的手，問(wèn)她：“都埃批評了，你還這么高興?!”她收起了笑容，板著(zhù)臉，有點(diǎn)做出來(lái)的嚴肅：“因我的分數不允許我那樣做!”
“你的分數?”我不解的問(wèn)�！皩�!”她神秘滴眨了眨眼：“我考了68分，六八，樂(lè )吧!多吉利!”“哈哈……”我繃不住了，大笑起來(lái)，“你別忘了還有練習呢!”她不以為然地撇了撇嘴：“對我來(lái)說(shuō)，就算做一萬(wàn)本練習，也比身處監獄強!況且寫(xiě)練習還能讓咱們的英文更漂亮些!你知道嗎?剛才我在經(jīng)受?chē)佬炭酱虻臅r(shí)候，差點(diǎn)就暈過(guò)去了!你說(shuō)說(shuō)當年唐僧咋就沒(méi)有miss陳這口才呢?要有還不把孫悟空管得乖乖的?我就不信還用緊箍咒!”
“咳咳……你咋能這么說(shuō)話(huà)?多不好……哈哈哈……”我本想責怪一下小丑怎奈她如此的幽默，實(shí)在繃不住了，終于笑了出來(lái)，小丑看見(jiàn)我這般模樣，拌了個(gè)鬼臉，也笑了：“對!快樂(lè )些嘛!”經(jīng)她這么“忽悠”，我的煩惱早已拋到九霄云外去了!我哼著(zhù)歌向前跑去，只聽(tīng)她在后面大叫：“喂!你太不夠朋友了!忘恩負義，過(guò)河拆橋的家伙!”
從此，我更喜歡叫她小丑了。每次這么叫她時(shí)，她都會(huì )開(kāi)心地笑起來(lái)，瞧，又成了一個(gè)名副其實(shí)的小丑!
寫(xiě)我的朋友作文 篇21
瀑布尋找深潭作為對手，他在縱身飛躍的剎那，才創(chuàng )造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān)。
鉆機尋找巖石作對手，他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。人生亦是如此，最強的敵人往往也是最好的朋友。
她，在生活中一直是我小學(xué)最好，最親密的伙伴。她，在學(xué)習上也是我小學(xué)最強，最厲害的對手。正因如此，我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn)，使我迸濺出自己生命的火花。
那一次，我們鬧了矛盾，什麼原因早已忘卻。誰(shuí)都想讓對方道歉，然后再向以前一樣做一對親密無(wú)間的好朋友�？赡晟俚陌翚�，那股不認輸的精神，讓我們都不讓步。
恰巧趕到要進(jìn)行每月的月考，我們的決定，誰(shuí)考的'不如對方，便道歉。接下來(lái)便是緊張的復習。我們把月考看的比期末考試還重要，因為這次不僅是在比實(shí)力，更是在為“面子”而爭。教室外再也看不到那一對女孩在玩耍。
一直到考試前夕我們都沒(méi)理對方，可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對我說(shuō)：“祝你考個(gè)好成績(jì)”。就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭，這似乎在預示著(zhù)我輸了。那次我考了第二，他考了第一。
果然，我還是輸了，當我拖著(zhù)沉重的步子走向她時(shí)，她卻對我說(shuō)：“恭喜你呀！你進(jìn)步真大，好幾名呢！嗯‥‥‥還有，對不起，上次的事是我不對�！蔽毅蹲×�，在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠的撒種，熱情的灌溉，還需要用寬容去呵護。我豁然開(kāi)朗，對她真情地說(shuō)：“祝賀你考了個(gè)好成績(jì)，對不起”。我們又相視一笑。昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了。從此我們彼此進(jìn)步，彼此切磋。
她，既讓我得到了友誼的那份歡樂(lè )，有讓我進(jìn)步。有此知己，不枉余生。
寫(xiě)我的朋友作文 篇22
王卓凡皮膚黑里透紅，一笑就露出一排白玉米似的牙齒，雙眼有點(diǎn)小，但清澈明亮。王卓凡有個(gè)特征，那就是愛(ài)打抱不平。王卓凡這個(gè)人還有個(gè)特征，那就是“傻”，想了解王卓凡的“傻”嗎，那就聽(tīng)我說(shuō)吧!
有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我帶了我最喜歡的一輛藍色的遙控汽車(chē)，我和王卓凡一塊在操場(chǎng)上玩遙控汽車(chē)，我兩個(gè)正玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，忽然一個(gè)小學(xué)六年級的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)這輛遙控汽車(chē)是他的，還說(shuō)是我偷了他的遙控汽車(chē)。我急得臉紅脖子粗，斬釘截鐵地說(shuō)這車(chē)是我的，他叫我在這兒等一會(huì )兒，他帶了幾個(gè)他們班的同學(xué)，都說(shuō)這輛車(chē)是他的。王卓凡也幫著(zhù)我說(shuō)是我的`，正當大家吵個(gè)不休時(shí)，王卓凡忽然想到可以讓我的母親來(lái)認定這車(chē)是哪個(gè)的，只須我母親把買(mǎi)車(chē)的發(fā)票帶來(lái)就好了，我母親非�？鞌y帶買(mǎi)車(chē)的發(fā)票趕過(guò)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候那位同學(xué)才罷休。
一天下午，和平常一樣，我和王卓凡邊說(shuō)邊笑走在放學(xué)的隊伍中，走到接送點(diǎn)時(shí)，我籌備掏出我的一元錢(qián)搭車(chē)回家，哪個(gè)想天有不測風(fēng)云，我的口袋居然空空的，我頓時(shí)傻眼了，我想找老師借錢(qián)，可老師已經(jīng)走了，我心想從學(xué)校到我家至少有兩三里路，如何解決?如何解決?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元錢(qián)。我說(shuō)：“那你如何回家?”“放心，我還有錢(qián)�！避�(chē)來(lái)了，我上車(chē)，讓他也快點(diǎn)上車(chē)，他卻說(shuō)這輛車(chē)人太多，他還是等下一輛車(chē)。第二天，一位同學(xué)告訴我，那天他只有一元可是卻借給了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己當時(shí)為何要接過(guò)他的一元錢(qián)，王卓凡你為何這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也會(huì )喜歡他吧!
寫(xiě)我的朋友作文 篇23
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很好很好的朋友。
她是一個(gè)很愛(ài)生氣的女孩子。記得剛認識那會(huì )兒，還才三年級，稚氣未脫，經(jīng)常因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣，互不相讓?zhuān)l(shuí)也不愿意退去那寶貴的一步，寫(xiě)絕交信。有一次大概是這樣的：有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，我把筆借給了她，我的朋友就生氣了，死活都不理我，甚至下課去找別的.女孩子玩。我也就生氣了，我就寫(xiě)絕交信，而她也在寫(xiě)。由于我們是同桌，互相看到了對方都在寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了，互相吐槽對方的不對，最后答應做出改正，就又玩到一起去了。
四年級的時(shí)候，不知道為什么，她每天動(dòng)不動(dòng)就生氣，我總會(huì )道歉，從來(lái)不因為她生氣我也生氣。給我印象最深刻的一次是，有人在背地里議論我，傳進(jìn)了我的耳朵里，當時(shí)我抗壓能力不是很強，委屈巴巴地去她那里抱怨。她二話(huà)不說(shuō)就去幫我伸冤，找人吵架，可我還呵斥她：“別那么兇嘛，我不要全世界的人都喜歡我！”我朋友覺(jué)得自己委屈，就生氣了也哭了，我才反應過(guò)來(lái)，并嫌棄自己的愚蠢。
五年級我們真鬧掰了，那是我認識了一個(gè)很有趣的女孩子。那個(gè)女孩子覺(jué)得我朋友很小肚雞腸，就在我面前說(shuō)她的壞話(huà)，我聽(tīng)信了，也這么覺(jué)得，甚至覺(jué)得她很無(wú)聊，就放學(xué)也不等她，她發(fā)消息也不回。她那次就真的生氣了，把我的聯(lián)系方式全部刪掉了，刪之前，還給我發(fā)了一段很長(cháng)的信息，大致是把我們全部的經(jīng)歷都略講了一遍，最后一句是：很遺憾沒(méi)能跟你一起經(jīng)歷以后的事情了，祝你和她友誼久久。
這時(shí)我才后悔，我才知道她才是我最好的朋友。
六年級的一個(gè)中午，我遇見(jiàn)她了，我們就像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣講了很多，并且以后常聯(lián)系。
地球有這么多人，遇見(jiàn)一個(gè)人卻很難，要珍惜友情。
寫(xiě)我的朋友作文 篇24
趙佳俊他是一個(gè)助人為樂(lè )的人。有一次，在假期里的時(shí)候，他在我家玩，大家兩個(gè)就玩投沙包，看哪個(gè)投的最準，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就很生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來(lái)了，他看到我這情形，就鼓勵我繼續讓我玩，我就不服氣的第三站在來(lái)，但是還是沒(méi)投中，然后他就教我技巧，我就一步一步的'學(xué)，盡管一步一步的學(xué)，最后還是沒(méi)練成，但他還是不耐煩的教我，他說(shuō)：“學(xué)東西要做到認真�！蔽铱粗�(zhù)如此，我也就開(kāi)始認真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點(diǎn)，最后，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就練成了，而且有時(shí)都和他投的一樣。大家高開(kāi)心興的繼續了比賽。就如此每次我什么不可以，他就會(huì )教我。
還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，大家兩個(gè)人就在一塊玩了，大家玩的很熱鬧，然后，過(guò)了非常長(cháng)非常長(cháng)的時(shí)間，大家就感覺(jué)很餓，他就去他家拿了幾元錢(qián)，我也去家拿了幾塊，外婆還囑咐我說(shuō)買(mǎi)幾個(gè)黃瓜和西紅柿。到了商店，大家就一個(gè)一個(gè)的挑零食，我剛要拿起一個(gè)零食時(shí)，我想起來(lái)外婆說(shuō)的話(huà)，我就先買(mǎi)了蔬菜，隨后我就挑了一個(gè)零食。結賬時(shí)，沒(méi)想到，我沒(méi)帶夠錢(qián)，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見(jiàn)了就對我偷偷地對我說(shuō)：“給，你先拿我的錢(qián)，用這部分買(mǎi)零食吧！”我就答應了。買(mǎi)完將來(lái)，我看他兩個(gè)手空空，大家兩個(gè)就一塊推薦，盡管一塊推薦，他還是沒(méi)吃。他除去幫我這兩件事以外，還有非常多非常多的事。
這就是一個(gè)助人為樂(lè )的趙佳俊，他在我的心中永遠都是一個(gè)好的朋友。
寫(xiě)我的朋友作文 篇25
我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)朋友。當我們失落的時(shí)候，是朋友們給我們安慰；當我們覺(jué)得委屈難受時(shí)，朋友會(huì )做我們的傾聽(tīng)者；當我們無(wú)助的時(shí)候，朋友會(huì )向我們伸出援手——可是，在我們家，我卻有一位非比尋常的朋友——狗狗。
它是一只通體白色的金毛犬，大約去年入住的我家。它來(lái)后，我們家也變得活潑而有生氣起來(lái)了。
每天放學(xué)回來(lái)時(shí)，我剛打開(kāi)家門(mén)，狗狗就興沖沖地跑過(guò)來(lái)迎接我。她抬著(zhù)小腦袋看我半秒后就站起身來(lái)和我揮爪子，就好像是一個(gè)可愛(ài)的小孩子，見(jiàn)姐姐回來(lái)了，急忙打招呼似的；又好像好久都沒(méi)見(jiàn)面的`老朋友，今天一見(jiàn)面就熱情地打招呼寒暄起來(lái)了。
那天卷子發(fā)下來(lái)后，我因為沒(méi)考好回到家來(lái)坐到沙發(fā)上哭，狗狗見(jiàn)狀，立刻裝作玩的樣子轉圈咬起尾巴來(lái)，咬不到就把頭放到地上屁股撅得老高，張著(zhù)小嘴，嗓子里還不時(shí)地發(fā)出哼哼的聲音，樣子滑稽的很，顯然是要逗我笑，可我并沒(méi)笑。它可急了，像個(gè)疑惑的小孩使得坐在地板上。突然，他用前爪扒著(zhù)沙發(fā)站起來(lái)嗯嗯直叫，好像在說(shuō)；“小主人，你別哭了，高興點(diǎn)，陪我玩呀�！蔽冶鸸饭�，仿佛他就是我的知心朋友，能化解我心靈的傷痛。
周末到了，我帶著(zhù)狗狗出去玩，狗狗假裝嚇唬我沖我汪汪叫，我一走它就一定要跑在我的前面，還不時(shí)地往后看看，好像一定要超過(guò)我。有時(shí)他還站那不動(dòng)，見(jiàn)我不理他，他以為我生氣了，便又繼續跑到了我的前面，我和他又跑又鬧地玩了一下午，就好像小時(shí)候忘記時(shí)間地和小伙伴們嬉戲一樣。
小狗的到來(lái)，我就好像多了一個(gè)朋友，一個(gè)“另類(lèi)”好朋友。
寫(xiě)我的朋友作文 篇26
一個(gè)人能走多遠，看他與誰(shuí)同行：一個(gè)人有多成功，看有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他身邊有什么樣的人；財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富。
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘�？墒钱斘以诨丶业穆飞蠀s看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì )這樣狼狽！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？那一次因為我的考試失利，你耐心的陪在我身邊，聽(tīng)我不停的`訴說(shuō)。你為我擔心，給我慰籍，讓我知道即使我失敗了，仍然有你在我的背后支持我，鼓勵我，讓我走出困境。我知道，你總是這樣默默的在我身后。
朋友，其實(shí)就是這樣，不需要天天陪在身邊。但是，卻能在你最需要的時(shí)候出現在我的身邊。當你哭泣時(shí)，他不會(huì )只是無(wú)動(dòng)于衷的看著(zhù)你，但是朋友會(huì )從心里同樣為你傷心難過(guò)。當你開(kāi)心時(shí)，他不會(huì )和你大聲的和你歡呼，但是朋友會(huì )在你的背后默默的給你投去微笑，真心的為你高興。
這就是朋友，不需要太多華麗的語(yǔ)言，不需要太多做作的行為，不需要阿諛?lè )畛斜澈蟮恼嫦�，他們只是在你傷心的時(shí)候為你擦去眼淚，在你高興的時(shí)候給你一個(gè)同樣開(kāi)心的笑容，當你失利的時(shí)候能站在你的背后激勵你重新振作。
我為擁有這樣一群可愛(ài)的朋友感到驕傲，謝謝你們陪在我的身邊。
寫(xiě)我的朋友作文 篇27
遠處走過(guò)來(lái)一個(gè)胖胖的粉紅女孩：粉紅的外衣，外加一雙粉紅的皮鞋。烏黑的頭發(fā)梳成了一條又粗又長(cháng)的'馬尾辮，甩在腦后，頗增添了幾分可愛(ài)、活潑。臉龐比較大，還架著(zhù)一副寬邊近視眼鏡，又為她增添了幾分很有學(xué)問(wèn)的氣質(zhì)。她就是我的朋友————吳一凡，和我住在同一棟樓里。每天，我們一同上學(xué)，一同回家。確實(shí)，吳一凡的學(xué)習非常好，既是班上的英語(yǔ)課代表，也是語(yǔ)文課代表。大家都叫她“小才女”。
小才女寫(xiě)得一手好字：鋼筆字和毛筆字。每一次習字冊發(fā)下來(lái)，上面都有好多字被老師用紅圈圈圈起來(lái)了。上學(xué)期，學(xué)校舉行書(shū)法比賽，她還獲得了一等獎。每天放學(xué)后，她做完作業(yè)，都要練一會(huì )毛筆字。聽(tīng)她說(shuō)，星期天還要到書(shū)法老師那里去聽(tīng)課。要是你到她家去玩，在她的房間里，你就可以欣賞到她的書(shū)法杰作了。小才女還特別喜歡看書(shū)，特別是歷史書(shū)。在她的書(shū)柜里，大部分都是有關(guān)歷史的書(shū)，她曾自豪地告訴我：這些書(shū)，我差不多都快看完了。爸爸媽媽又會(huì )給我買(mǎi)新的書(shū)。
有一次，我到她家去玩，玩了一會(huì )兒，她就去看書(shū)了，留下我一個(gè)人在那里玩。玩了一會(huì )兒，我也覺(jué)得沒(méi)意思，就去和她道別，誰(shuí)知，我連喊幾聲她都不應，我想：她肯定是入迷了。小才女可愛(ài)是可愛(ài)，不過(guò)她可是牛脾氣。你看，同桌不小心碰了她一下，她以為同桌要打她，一聲大叫，舉起拳頭就要回擊，幸虧她的同桌躲得及時(shí)，才免受皮肉之苦。事后，她知道了原委，又連連道歉，唉，真拿她沒(méi)有辦法。小才女優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少，要是能改改她的牛脾氣，，就太好了。想認識她嗎，快來(lái)三（3）找她吧。沒(méi)準，你們一下子也會(huì )成為朋友。
寫(xiě)我的朋友作文 篇28
有人說(shuō)“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽也挥浀眠@句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì )到了很多。
今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位--------海倫他是一個(gè)住在我家對面的一個(gè)從英國來(lái)的朋友他是中英混血兒，她今年18歲，他有著(zhù)一頭金黃色的常有發(fā)她那柔順的發(fā)絲，走起路來(lái)顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的藍色的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著(zhù)她的聰明。，她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。有一次，我們一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一本美術(shù)書(shū)上的小房子。過(guò)了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說(shuō)聲：“我畫(huà)完了！”我再看看海倫的，“哇噻！好美呀！”；
我不由得發(fā)出感慨。他畫(huà)的`畫(huà)是：藍藍的房頂，上面還有個(gè)灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的門(mén)。門(mén)前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹(shù)幾只飛燕。我再看看我畫(huà)的畫(huà)，與他的畫(huà)真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，對比過(guò)于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問(wèn)他：“你是怎樣畫(huà)的這么好？”他說(shuō)：“只要細心，任何人都會(huì )畫(huà)得這么好的�！�
他扭過(guò)頭，看看我畫(huà)的，說(shuō)：“你畫(huà)得太不細心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里。 后來(lái)，我照得他說(shuō)的，把他不滿(mǎn)意的地方改了改，再拿到遠處一看――好美呀！他又在旁邊說(shuō)話(huà)了：“以后要細心呀，看，經(jīng)過(guò)細心處理的畫(huà)，多美呀！”我答道：“好的�！彼掏晡耶�(huà)畫(huà)，我就加他學(xué)中國文，一起寫(xiě)字，寫(xiě)“找、恰、沒(méi)、歲、里、該、非”這七個(gè)字。
我只寫(xiě)出了“找、沒(méi)、歲、非”四個(gè)字，而海倫卻只差“恰”這個(gè)字，其他的全寫(xiě)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心眼底地佩服他。
寫(xiě)我的朋友作文 篇29
我想大家都會(huì )有朋友，但是真正的朋友有哪些呢？在我的朋友當中就有一位。雖然事情過(guò)去了兩年，但現在我還記憶猶新，這件事還得從三年級的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起······一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正上著(zhù)數學(xué)課，教師里有得同學(xué)聽(tīng)得津津有味，但有的卻無(wú)精打采。
只聽(tīng)外面傳來(lái)“叮鈴鈴”得一聲，我們大家都知道下課了有的同學(xué)欣喜若狂甚至叫出了聲，隨著(zhù)老師的一句話(huà)“下課了�。�！”原本鴉雀無(wú)聲的教師里，一瞬間爆發(fā)出了一陣高興、歡樂(lè )的歡呼聲。全班都陸陸續續的走去了操場(chǎng)，可以看出我們的心情非常好，當我興高采烈地走在半路上，我覺(jué)地后面有人在跟蹤我，于是我轉回頭去一看，卻什么東西也沒(méi)有。當我轉回頭來(lái)時(shí)，我的腦海里突然冒出了一句話(huà)：“自己不要嚇唬自己，后面怎么可能有人跟蹤呢？”
我又走了一段，心里還是總覺(jué)得后面有人在跟著(zhù)我，于是我又轉過(guò)頭去一看，我的眼睛好像被人給蒙住了那個(gè)人用腳一畔，我就摔倒了在地上，頓時(shí)我的膝蓋感覺(jué)到了劇烈的疼痛 ，我就睜開(kāi)眼睛一看這個(gè)下手的竟然是我的另一個(gè)朋友，這是我們的班長(cháng)過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)我摔倒在了地上臉上露出了不安的神情，他連忙問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”
我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是摔了一下有什么事？”班長(cháng)看我的`膝蓋說(shuō)：“看，都流血了還沒(méi)事兒，你在這等著(zhù)我去跟老師請一個(gè)假，你的膝蓋流血了還怎么參加活動(dòng)��！”他迅速地跑向了老師，并向老師請了假。他來(lái)到我的身邊對我說(shuō)：“走，我們去醫務(wù)室，要不然會(huì )被感染的�！�
說(shuō)完我就被他攙扶著(zhù)來(lái)到了醫務(wù)室，我擦完了了點(diǎn)滴之后又被班長(cháng)纏回了教室，走在半路上的時(shí)候我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你，班長(cháng)�！苯�(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：人有很多朋友，但真正關(guān)心自己的又有幾個(gè)呢？
寫(xiě)我的朋友作文 篇30
茫茫的夜空中明亮的繁星，一顆，兩顆······它們盡量這個(gè)安靜的世界增添光明。正當我沉浸在滿(mǎn)天繁星時(shí)，奇異地發(fā)現在離它們不遠處有一顆孤獨的星星。它閃爍不定，我知道他在傷心的哭涕，因為它缺少朋友。
在此時(shí)的一剎那間，我突然意識到朋友原來(lái)如此的.重要。朋友好比生活中太陽(yáng)，給我們溫暖和光明；朋友好比巨浪中白帆，給我們勇氣和力量；朋友好比花園中鮮花，給我們溫馨和喜悅朋友好比生活中財富，給我們無(wú)比財富，給我們珍寶和知識······因此我們命中注定時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)朋友，天涯海角都少不了朋友。
人生的道路悠悠漫長(cháng)，雖然路途中的風(fēng)景美不勝收，但是也要提防荊棘和陷阱，面對坎坷和困難。而你——朋友，卻成了我們精神上的支柱，心靈上的依靠。同我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，陪我們一起蕩，歲我們淚流淌。彼此也會(huì )在潛移默化中接受幫助，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、堅強和自信。在無(wú)聲的世界里也可以?xún)A聽(tīng)對方的真誠之音。世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，自然朋友間也不可能總是一帆風(fēng)順的。難免會(huì )因為雞毛蒜皮的小事斤斤計較。但是純真的友情永遠都會(huì )戰勝那顆受傷的心畢竟風(fēng)風(fēng)雨雨我們要求走過(guò)、榮耀夢(mèng)想我們一起想過(guò)。
我依然深深地記著(zhù)封丹說(shuō)過(guò)地一句話(huà)：“沒(méi)有一個(gè)詞比朋友這個(gè)詞用得更廣泛，也沒(méi)有什么比真正更為罕見(jiàn)�！�
夜，依舊無(wú)語(yǔ)。但是，那顆孤獨的小星卻不再哭涕他要憑著(zhù)真誠和關(guān)愛(ài)尋找屬于自己真心的朋友。我衷心祝愿這顆孤獨的小星，能夠找到真正的朋友。但愿每個(gè)人的生命中都會(huì )出現一個(gè)真正的朋友，共同用熱情去演繹生活、用執著(zhù)追就未來(lái)。
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